助人為樂的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的助人為樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂的作文 篇1
小朋友們，今天是什么日子呢？不用我說，小朋友們都知道了，今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒的好日子。
雷鋒是一個助人為樂、品德高尚的人，他22歲就離開了人世，但他永遠(yuǎn)活在我們每個人的心中。作為新時代的少年，我們要以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，多做好事，并落實(shí)于行動中。
有一次，我和媽媽乘車回家，上車以后，車上的`人特別多，他們都亂搶座位，我和媽媽好不容易才搶下了座位，剛坐下，我就看見一個80多歲的老奶奶顫巍巍的拄著拐棍站在一位小伙子的身旁，而這位年輕人裝作沒看見一樣，悠閑地抽著煙，聽著音樂，絲毫沒有讓座的意思。我想：老人家都這么大歲數(shù)了，我應(yīng)該給老奶奶讓座，老師常常對我們講：小學(xué)生要尊敬長輩。這時我毫不猶豫地站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“好孩子，我不坐，你坐下吧�！蔽以偃谱專夏棠套讼聛�。等下車后，媽媽說：“露露，你真是長大了，知道助人為樂，尊敬長輩了�！蔽倚χf：“媽媽，其實(shí)這是我應(yīng)該做的，再說，老師常常教育我們，學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂，是我們最根本的美德。”媽媽聽了我的這番話，摸了摸我的頭，臉上流露出欣慰的笑容。
這一天，我的心情特別的好，因為我又做了一件好人好事。
助人為樂的作文 篇2
生活中，快樂，幸福和年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂；幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會日益成長，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時能有人和你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神和信任感會使你倍覺充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香；你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個淺淺的.會心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂，助長一份無限的愛心！
助人為樂的作文 篇3
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現(xiàn)在我的.面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的好警察，每天我上學(xué)時我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂的作文 篇4
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關(guān)，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為，其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué)，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會日益成長，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情！遇到困難時能有人與你共同相互扶持，團(tuán)結(jié)精神與信任感會使你倍覺充實(shí)！
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個淺淺的`會心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂！
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時地閃現(xiàn)著一句話：“為人民服務(wù)！”
助人為樂，助長一份無限的愛心！
助人為樂的作文 篇5
從前，有個鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。
有一天，小小在開心地玩蕩秋千。忽然，有一只小豬大喊：“誰來救救我啊！我掉水里了�！毙⌒÷犚姾�，飛快地跑過去，然后跳到水里，救了小豬上岸。于是，小豬感激地對小小說：“小小，謝謝你！你真是助人為樂的好鴨子！”小小聽見了，開心地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`。”小小就興沖沖地回家了。
第二天，小小在游泳，它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說：“你們在干什么？螞蟻長老？”螞蟻長老皺著眉頭說：“唉，別提了，我們在搬家。遇到了河又不會游泳，都不知道怎么辦？”小小聽見了，趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上，于是，螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對小小很感激，“小小，你真好，幫助我們過河。”小小聽了，開心地笑了。
第三天，小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說：“小小，你幫助了我。我不知怎樣報答了！”小小謙虛地說：“小狗，你不用報答我了，贈人玫瑰，手有余香嘛�！�
助人為樂的作文 篇6
我有一個好朋友，她不僅樂于助人，并且還是一個會講很多小故事的故事大王，你們想知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧！
她長的又高又苗條，圓圓的腦袋上有一頭可愛的爆炸頭，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，像夜空中的閃閃發(fā)亮的黑色寶石，高高的鼻梁，有一張櫻桃似的小嘴巴，她講的'故事可好了，不僅有搞笑的，還有感人的，總之她會講各種各樣的小故事，我們都很喜歡她。
她非常樂于助人，下課期間，當(dāng)我沒有人和我玩耍的時候，她便會跑過來跟我說：“不要難怪，我們一起玩吧”，課堂后，如果我有不懂得題目，她又會耐心的幫我講解，于是我們成了形影不離的好朋友。
她還非常喜歡看書講故事，有時候在教室看書，有時候在宿舍看書，有時候在走廊講故事，也有時候在操場上講故事。有一次，有一個講故事比賽，我的好朋友比賽得了第一名，我真佩服我的好朋友。她經(jīng)常邀請我和他一起看書閱讀，我也想成為像她一樣，人見人愛的故事大王。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個樂于助人，愛看書，能繪聲繪色講各種各樣故事的人，你們猜到她是誰了嗎？
助人為樂的作文 篇7
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的'�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
助人為樂的作文 篇8
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的.個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人為樂的作文 篇9
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一齊回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原先是一本駕照。
回到家我趕緊拿給老媽看，老媽看了看，說這是真。我一聽著急了。
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，必須會著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，老媽一聽連連點(diǎn)頭，老媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個狀況，很熱情的幫我們查找，但是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，但是也沒有這個人。我和老媽一下泄了氣，不明白該怎樣找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的'發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個手機(jī)號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！老媽，你快看，上面有手機(jī)號！”我們按照這個手機(jī)號撥了過去，一說原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時候我和老媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起老媽原先給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂！
助人為樂的作文 篇10
“這道用這個數(shù)乘這個數(shù)……”聽，這是我們班長在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長并沒有借給她作業(yè)，問她：“你哪道題不會？我教你�！薄拔叶疾粫�！”那個同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個同學(xué)這么不講理，紛紛對班長說：“班長，別理他，不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意，真是的。”誰知班長并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來，可是他卻不領(lǐng)情，說道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長心平氣和的對他說：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時候誰借你？”那個同學(xué)被問得啞口無言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個同學(xué)以后只要有不會的'題就問她，每一次班長都十分熱情。
我們的班長在同學(xué)有困難時開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時探看他；在同學(xué)傷心時安慰他；在同學(xué)……我們的班長只要同學(xué)有困難來趙冬她來者不拒！我們的班長就是這樣一個人！
助人為樂的作文 篇11
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊�！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的'天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀！
助人為樂的作文 篇12
這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的'，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
助人為樂的作文 篇13
助人為樂是正能量的傳播，是幫助別人快樂自己，是讓生命璀璨，無私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂是愛心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個投身于熱愛行善，助人于幫助當(dāng)中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來的，是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂對于一個人的體現(xiàn)。我要做這樣的人，我要將助人為樂的行為發(fā)揚(yáng)光大，要發(fā)動身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個自己煩惱中走出來，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉(zhuǎn)變。人的`一生能多的助人為樂，心就會善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對自己的好處，是對生活上升一個更高的境界的一個轉(zhuǎn)變的過程，能轉(zhuǎn)變一個階段就是能步入一個讓自己生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己能更多的體會人生，體會無私，體會幫助，這樣的無私能幫助人，能幫助人走向陽光，都發(fā)揮出自己的正能量。
助人為樂是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人為樂的作文 篇14
我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當(dāng)時心里還壞壞的`想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
助人為樂的作文 篇15
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的.同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
助人為樂的作文 篇16
一頭清秀的長發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺，看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲她品學(xué)兼優(yōu)，是老師的得力助手，成績一直名列前茅，但是從來都不驕傲，還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題，當(dāng)然也是連年獲得“三好”學(xué)生的獎狀。
記得這天，天空不作美，下起了傾盆大雨，雨水把到處都弄得水洼洼的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經(jīng)之路，該怎么辦啊?這時候，有人一大步跨過去，結(jié)果摔了個四角朝天。后面的人吸取教訓(xùn)，于是提著褲子趟過去，結(jié)果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見她穿著一件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮艷的'紅領(lǐng)巾顯得特別強(qiáng)眼，胳膊上還有一個三根杠的標(biāo)牌。說著，便到離這不遠(yuǎn)的工地里去搬磚頭。只見她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里，看見磚頭不夠，馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。一轉(zhuǎn)眼，這橋就搭好了。這時，曉玲的衣服成了“犧牲品”，到處都是臟兮兮的。大家見橋搭好了，便一擁而上，過橋會教室去了。曉玲站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是曉玲，一個助人為樂的她，一個熱心腸的她，一個品學(xué)兼優(yōu)的她，也是我們班的班長。
助人為樂的作文 篇17
有個小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，現(xiàn)在需要做手術(shù)換骨髓，但是她家窮，沒辦法做手術(shù)。媽媽說電視也播了她的事情，說他爸爸和一些好心的叔叔們會在我們東風(fēng)西路小學(xué)盤福校區(qū)舉行義剪活動，幫助小碧心籌錢做手術(shù)。
幾天后，盤福校區(qū)就舉行了捐款和義剪活動了，我和媽媽和舅舅一家一早起床，吃完早餐后就回到學(xué)校，到了學(xué)校見到那里可多人了。我們在門口捐了款，有個姐姐問我們要不要剪發(fā)，我們除了舅舅說想剪發(fā)之外，我們都沒剪。原來在旁邊坐著很多都是捐了款等剪發(fā)的叔叔阿姨們，我舅舅也坐在旁邊等。我和表弟就去看人家剪發(fā)了，原來這里有好多叔叔幫人家剪發(fā)的，媽媽說他們都是義務(wù)過來幫小碧心的爸爸籌錢的'，因為她爸爸也是個理發(fā)師，現(xiàn)在小碧心爸爸有困難，所以這些叔叔們就過來幫忙了。
我和表弟看著看著，一會后我就見到了鐘老師也在剪頭發(fā)，我就跑過去和鐘老師打了個招呼，打完招呼我還和媽媽表弟她們在一個很大的捐款宣傳牌下面拍了一張照片了。這時候媽媽買了雪糕過來，我們邊吃雪糕邊等舅舅，我們吃完的時候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我們就準(zhǔn)備回家了。
我走的時候心里想：“原來捐款是很開心的，因為可以幫助別人�！眿寢屨f：“這叫助人為樂！”
助人為樂的作文 篇18
在我人生的道路上有很多老師，有一個便是相處時間最短，但教育最深的人。
記得那次我上公共汽車，剛坐下便開始打量四周環(huán)境，車上只有一個偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時上了車，也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺，表現(xiàn)出助人為樂的的品質(zhì)�？烧l知他卻搶先一步?jīng)_了上去，正當(dāng)我準(zhǔn)備給爺爺讓座時，卻聽到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過來坐吧�！痹炯�(xì)小的聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態(tài)度都有了很大轉(zhuǎn)變。老爺爺先是一愣，后顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被后面上車的人擠得滿頭大汗，但臉上卻從未露出后悔的神色�；蛟S是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿著休閑服，下半身穿著純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脫著平凡的一切善良品質(zhì)。路上他不停的`幫助他人，或?qū)⒗胚M(jìn)垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點(diǎn)我們分開了，但他的品質(zhì)去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老師�。�
助人為樂的作文 篇19
今天，陽光明媚，萬里無云，是個晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我來到公交車站，好不容易等到了一輛公交車，我上了公交車，付了錢，找了一個位子坐了下來。沒過一會兒，有一位老爺爺拄著拐杖上了車，老爺爺看了看沒座位，就站在下車門。
我看見了，連忙站起對老爺爺說“：老爺爺，我的位子給你坐�！崩蠣敔斦f“：小朋友，我不能坐你的位子啊�！蔽艺f“：老爺爺，我是小孩站著沒關(guān)系，你就坐吧�！崩蠣敔斦f“：謝謝你小朋友，你叫什么名字，是那個學(xué)校的學(xué)生啊！你們老師的教育真好，只有這么大就知道幫助別人了，真是個好孩子。”“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f。 還有一次，我放學(xué)回家，在路上看見一位老奶奶手上提著一袋梨。這時候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來了，我見了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒地方放了。這時，我想起了我的帽子，我拿出帽子，說“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧�！崩夏棠陶f“；謝謝你小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是你的帽子放不下這么多的梨，還是問別人要一個袋子吧”“好的，我去幫你要一個�！蔽姨ь^一看，旁邊有一家聯(lián)華超市，連忙跑過去買了一個，五毛錢就夠。
拿來我們一起把梨放好，老奶奶開心的'笑了，連夸我是個好孩子，我心里也美滋滋的。 幫助別人，就是幫助自己，助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂的作文 篇20
有一天下午，學(xué)校放學(xué)了，我獨(dú)自一人乘著公共汽車回家。
在職員擁擠的公共汽車上，我好不輕易才找到一個座位�？墒莿傋乱粫䞍�，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車，顫顫巍巍地從我身邊經(jīng)過，向車子后面走往。也不知怎么得，我忽然覺得有種心靈的震憾，覺得這位老奶奶很可憐，很想給這位老奶奶讓個座，可又覺得這位置來得挺不輕易的，假如就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶，我有點(diǎn)不舍得。我的心里很矛盾，正在進(jìn)行著激烈的思想斗爭。終極，我還是“理智”戰(zhàn)勝了“私心”，立起身來，把這個座位讓給了老奶奶，自己站在過道上，手拉著把手，眼睛注視著前方，心中有種說不出的自豪感。
不一會兒，車到站了，我下了車。這時我發(fā)現(xiàn)老奶奶也下了車，還不時地沖著我微笑著，我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”，正預(yù)備過馬路回家。
這時我發(fā)現(xiàn)老奶奶也要過馬路，而且左顧右盼的看著來往的車輛，怎么也過不往。我趕忙來到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起頭看了看臥冬微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我連忙接過她的手提袋，扶持著老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一個人走在回家的路上，回想著剛剛自己所做的'一切，一種莫名的自豪感油然而生。
助人為樂真是一件多么美妙和歡快的事情啊！
助人為樂的作文 篇21
要是說到助人為樂的人，那么，我心中一個最好的人選就 是媽媽，助人為樂的媽媽。為什么呢?聽我往下給你們說吧。
一個星期天，我去學(xué)英語。學(xué)完英語后媽媽去接我，然后 我們就去汽車站等公共汽車。這時候，正好有一位英語班的同 學(xué)Sunny也在等車。一會兒車來了，媽媽說：“孩子，你先上 車。”可是Sunny好象挺為難的'樣子，她說：“阿姨，還是你和 Cindy先上吧�！眿寢寙査秊槭裁窗�?她有點(diǎn)羞愧的說：“我忘 記帶錢了。”媽媽說：“沒關(guān)系，阿姨借給你，別著急�！眿� 媽一邊說一邊從包里拿出錢來。Sunny說：“不用了，阿姨，我 還是等我媽媽來接我吧�！眿寢屨f：“還是阿姨借你吧，你媽 媽是老師，一定挺忙的，就別麻煩她了，助人為樂的媽媽”Sunny聽了，眼淚在 眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說了聲謝謝阿姨說轉(zhuǎn)過身去了，她怕我和媽 媽看到她的淚水。
第二天上完英語課，我和媽媽剛出院門，就看到Sunny和她 媽媽在等人。Sunny的媽媽看到我們，馬上迎上來說：“謝謝你 們啊，能幫Sunny交車費(fèi)，那時候我正好也忙，沒有時間出來接 她，上學(xué)時也忘了給她錢，真是太感謝你們了�！薄澳闾蜌� 了，我想可能你是忙出不來，也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應(yīng)該做的�！眿寢層淇斓恼f。
通過這件事，我又對媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位 助人為樂的媽媽感到自豪。以后，我要學(xué)習(xí)媽媽助人為樂的精 神，成為一個樂于助人的好少年。
助人為樂的作文 篇22
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動；他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里�！币粋�人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘；我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了；突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒，老師摟著小女孩兒的肩膀，我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧！瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。
過了一會兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的.聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒什么�！敝灰娔切∨毫闷鹨滦�，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說；她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫�！敝灰巳硕加幸活w善良的心，擁有助人為樂的美好品質(zhì)，世界將會變成美好的人間。
助人為樂的作文 篇23
做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的`人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的作文 篇24
我在8路車上的座位上坐著，一位老人突然出現(xiàn)在了我的視線。
我看著這位老人，一個聲音在我耳邊響起：“這個老人的腿腳看起來有些不方便，一拐一拐地走著路，你應(yīng)該給老人讓個座，讓他休息一下�！薄坝惺裁春米屪�，你自己坐在這個座位上有什么不好?人家是人家，你是你，你自己舒服了不就行了嗎?還要給別人讓座干什么?別人的事情關(guān)你什么事啊?”我牢牢地坐在座位上，心里不知怎么了，響起了“嗡嗡嗡”的響聲，頭也開始痛了起來，我看著我的座位，突然在一旁的墻壁上看到了一張圖畫，上面畫著一個拿著拐杖的老人，這個老人在一個用愛心圈起來的圓中，“看到了沒，你坐的這個座位是專門給老人坐的，你應(yīng)該讓座�！薄安唬阋彩且粋�小孩，這個專座是可以給你坐的。”這時，我心中“嗡嗡嗡”的聲音越來越響，我的頭也越來越痛。
我看到了那個圖畫下面寫著：照顧專座，我又想想我的腿腳又沒有不便，就想給老人讓座“不，千萬不要，如果你讓座了你自己就得站著你的腳就會酸痛，你還不如自己坐�！薄澳憷劬屠�，就當(dāng)是鍛煉身體�！蔽业淖屪睦硪呀�(jīng)壓不住了，對老人說：“老爺爺，這個座位給你坐�！崩先俗狭俗唬驼f：“謝謝你了小朋友�！薄安挥弥x這時應(yīng)該做的.�！蔽业男闹衅届o了下來，頭也不痛了，頓時感到一身輕松。
這真是一件令我難忘的事，讓座這兩個字牢牢地刻在我的心中。
助人為樂的作文 篇25
六月的天像一張娃娃的臉，剛才還是萬里無云，但現(xiàn)在卻在草原上下起了連草的影子也看不見的傾盆大雨，大家拼命往家里跑：小猴跳上了一棵聳立在“湖”中的梧桐樹；小山羊的腳在“湖底”像運(yùn)動員起跑似的踢踢泥土，在“湖”中飛快的朝羊村跑去；平時慢條斯理的小熊也挺著胸朝樹林的樹洞飛奔過去。
這時，小白兔也跑在回家的路上，它在“湖”中只露出了紅眼睛，長耳朵艱苦地跳著。小白兔的家在河對岸，但現(xiàn)在連河中荷花的影子也看不見。這時它碰上了正在趁著大雨在進(jìn)行“陸地旅行”的小烏龜。
小白兔對小烏龜問道：“這里與河還有多長距離�。课业募以诤訉Π赌�！”“不遠(yuǎn)了�！毙觚斦f，“你坐在我身上，我送你到河對岸，好嗎？”“好！”小白兔說。只見小白兔跳了一下，就上去了。小烏龜改變了“龜速”，加大馬力，拼命地朝河對岸游去。過了一會兒，到了河，小烏龜看見了亭亭玉立的荷葉，便向荷葉游去，它游到荷葉附近，咬斷葉柄，交給小白兔，說：“收下吧，這是我的.一片心意！”小白兔收下了荷葉，這時，到岸了，小白兔跳下“車”，撐著“荷葉傘”走向“兔屋”。
回到家，小白兔的媽媽問：“你怎么沒淋到？”小白兔說：“這多虧了小烏龜，是它把我送回家的。”不久，這事傳到“森林市長”的耳朵里，便在森林里表揚(yáng)小烏龜，這種助人為樂的精神。
助人為樂的作文 篇26
課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的'路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳印？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時候幫助了一位老奶奶過馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的。”
老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事�。�
助人為樂的作文 篇27
我很慶幸生活在一個和諧團(tuán)結(jié)的班集體中，時時都能得到同學(xué)的熱情相助，不信，你瞧！
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的`書沒帶呀！我趕快向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。
還有，上學(xué)期元旦時，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學(xué)們照樣，可當(dāng)我把畫一拿出來，同學(xué)們就呼地一下涌上來，都爭著要看，就在這時，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“別著急，我想肯定有辦法解決的。”她拿起我手中被撕破的畫看了看，高興地對我說：“有辦法了！”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會批評的，我急得快要哭了，這時凌一萌看到了，就熱情地對我說：“沒關(guān)系，就用我的吧！”“那你自己怎么辦？”“我可以跟同桌拼著用的！”聽著這溫暖的話語，我激動地一句話也說不出來。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個集體里而感到自豪。
助人為樂的作文 篇28
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會時刻會回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計可施，看了看四周，人行道上空無一個人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時，一個黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個高個子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個助人為樂的.好警察，每天我上學(xué)時我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
助人為樂的作文 篇29
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學(xué)習(xí)的。
助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂不是那么難，很簡單，很容易。我記得是在汶川地震的時候，那個時候有個大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車就去了汶川，他的到來，和部隊救援隊伍幾乎是同時到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的.作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的恢復(fù)了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動來幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個人都有著那個率領(lǐng)工程車來到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會多一份幫助，就會很快的恢復(fù)正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會擁有巨大的力量，和鼓舞。
助人為樂的作文 篇30
助人為樂使人變得高尚，多分助人為樂，生活中就多分溫暖，多分溫暖世界就多分幫助，多分幫助這個世界就多分愛，這樣世界就會充滿愛，充滿美好的明天。
溫暖傳遞，愛心傳遞，問候傳遞，一切的一切都是從正能量的開始起源，發(fā)起無條件的幫助，帶給人無窮無盡的感激，帶個人無窮無盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表揚(yáng)值得佩服，多多學(xué)習(xí)這樣的行為，我們都加入到這個大的隊伍里。
助人為樂是從小的事情做起，并不是說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點(diǎn)滴開始，哪怕是一個溫馨的問候都會帶來不同的感覺，帶來不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個跳樓者從六樓的平臺上挽救回來，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事，一句話能成事，一句話也能壞事。為什么不把事情辦成，而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂的行為，在你看到一個人流落街頭的時候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的凍的'得得瑟瑟的那個樣子嗎？我想只要有良知的人都會給以幫助，哪怕只是一個盒飯，一個饅頭，都是幫助，都是無價的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實(shí)。感激你的人會記你一輩子，會永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂的行為。是楷模，是幫助，是學(xué)習(xí)的對象，多一個人助人為樂就會少一個人流落街頭，多分幫助就會多分溫暖。
助人為樂，是學(xué)習(xí)，是典型，是生活里的正能量的傳遞，只要多分助人為樂，世界就會多分愛，人人都多分愛，世界將充滿愛。
助人為樂的作文 篇31
助人為樂，是學(xué)習(xí)的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂使得人擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心。
助人為樂從小就學(xué)習(xí)，但真正的能做到助人為樂的人能有多少，真正敢助人為樂的人會有多少，這個社會變了，這個社會變的復(fù)雜了，想要助人為樂都得看情形了。
現(xiàn)在這個社會上上當(dāng)?shù)娜颂嗔�，有的人是助人為樂，反而被人給認(rèn)為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對社會的影響相當(dāng)不好了，有好多人都是懷著助人為樂的`心，但是不敢做，就怕被別人誤會，惹得一身的誤會。助人為樂是美德，是值得發(fā)揚(yáng)的，要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚(yáng)，就要擁有更多的真誠，誠實(shí)。不要像新聞中講的那樣。三個小孩子把老人給扶起來了，反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥，是老人的錯誤，為什么還要強(qiáng)加在孩子身上呢，這對孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長輩能這樣做，給孩子帶來了多么不好的影響，孩子們以后會留下陰影，在讓孩子去助人為樂，孩子肯定不會了，為的是害怕啊。為的是不能得以表揚(yáng)，反而被冤枉。助人為樂是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚(yáng)就要有一個好的空間，讓這助人為樂發(fā)揚(yáng)。
助人為樂，是傳承文明，傳承道德，傳承影響，帶給學(xué)習(xí)的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚(yáng)。
助人為樂的作文 篇32
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復(fù)返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺非常無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。
走了一小段路后，該過馬 路了。這時是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長棍子。哦，是位盲人�？此@焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)。”�。∵@不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。非常顯然，是他的女兒�？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒�！蔽铱戳丝幢恚虐l(fā)現(xiàn)，時間不早了。“不用了，已經(jīng)非常晚了，我等著回家�！蔽蚁铝藰�，感覺有一種無法用語言表達(dá)的高興。
回家的'路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時，我閉上雙眼，有一股暖風(fēng)向我吹來……
助人為樂的作文 篇33
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時下著小雨，路面非�；�，光線非常暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。
這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動車子，然后對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的`好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂的作文 篇34
在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那么一件事……
去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地挨到了車站。那天也夠幸運(yùn)的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán)铮沂菪〉纳碥|只能當(dāng)一個弱者排在了隊伍的末尾。車?yán)锶松饺撕＃總�人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學(xué)你來坐這里吧！”我聞聲抬頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶著一副眼鏡，臉上露出著熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道：“��？在說我嗎？”“是呀！”哥哥說得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎著這么大的袋子，我站著就可以了。”哥哥聽后，表現(xiàn)出了輕松的表情對我說：“我一點(diǎn)都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧�！边呎f邊走向后門去。原來他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什么也沒有想，就在位子上美美的`睡了一覺。我睡醒了之后，就起來準(zhǔn)備下車了，可是我走到車門的時候一看，發(fā)現(xiàn)那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎么還沒下車呀？”他不緊不慢地說：“我到終點(diǎn)站才下車呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看著他，眼眶一下子濕潤了。
哥哥助人為樂的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應(yīng)該為自己想得少，為別人想得多的道理。
助人為樂的作文 篇35
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學(xué)校的志愿者以后，我對助人為樂有了比較深的體會。
因為我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多不良情況——兩操做不好，所以學(xué)校就選出了二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的，六位護(hù)綠的，六位禮儀的，我很幸運(yùn)的擔(dān)任了領(lǐng)操的志愿者。老師說做志愿者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實(shí)要比想象中，難好幾倍。我們有時為了服務(wù)，連作業(yè)也寫不成。
服務(wù)時也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人干脆不做了。做室內(nèi)操時，他們乘老師不在就一群全都圍著我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機(jī)靈得很，看見有一個空隙，馬上沖了出去，他們也不敢去我們?nèi)昙壍慕虒W(xué)樓追我。時間久了，他們都認(rèn)識我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我，而我一見這么多人撒腿就跑。
在我這一學(xué)期的努力下，一年(四)班的`小朋友都學(xué)會了認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操，而我也很榮幸的被評為“校優(yōu)秀志愿者”�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見志愿者的牌子就會想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個志愿者的牌子。
我?guī)椭藙e人，自己也得到了快樂，這就是我對助人為樂的體會。
【助人為樂的作文】相關(guān)文章：
助人為樂作文06-18
助人為樂作文【經(jīng)典】08-11
【經(jīng)典】助人為樂作文10-08
助人為樂作文（精選）07-11
助人為樂的作文11-03
助人為樂作文06-18
助人為樂的作文【優(yōu)】08-01
（優(yōu)選）助人為樂作文07-19
助人為樂作文（集合）07-20
(必備)助人為樂的作文07-31