精選勇氣作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文5篇，歡迎大家分享。
勇氣作文 篇1
我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因?yàn)槲沂且粋�(gè)懦弱的人。
還記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時(shí)，我就認(rèn)為自己更本就不會(huì)成功。于是媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會(huì)成功�。�，但是我仍舊沒(méi)有勇氣去拼好它。在媽媽的嘆息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂
說(shuō)到演講，我就又想起了我小學(xué)時(shí)演講失敗的經(jīng)歷，那次失敗令我至今難忘。其實(shí)我演講的＇底子＇還是不錯(cuò)的，但那次的失敗，使我再也沒(méi)有勇氣去參加演講比賽了。
那場(chǎng)競(jìng)賽的通知來(lái)得急促，我沒(méi)有時(shí)間去準(zhǔn)備。演講當(dāng)天，觀眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當(dāng)我用略帶顫抖的聲音朗誦完時(shí)，我看到老師正皺著眉頭，用一種充滿生氣的眼神瞪著我。我知道我失敗了，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期待。果然，老師狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，從此以后在演講比賽上老師再也沒(méi)有用過(guò)我。那次的失敗，讓我徹底地對(duì)我演講的水平失去了信心。
此后，我一直沒(méi)有勇氣再去挑戰(zhàn)。以至于我上了初中后，每次演講我都推脫。我曾多次對(duì)自己說(shuō)：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內(nèi)心對(duì)演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰(zhàn)面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。
最近學(xué)校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對(duì)我說(shuō)：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進(jìn)步啊�。⒙�(tīng)了老師的話，我為讓自己多一些勇氣而做了準(zhǔn)備。這次比賽中，當(dāng)我用洪亮的聲音大聲誦讀時(shí)，我額頭上豆大的汗滴落了下來(lái)。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最后一個(gè)字時(shí)，觀眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來(lái)，漫漫地滴在了我的心上，我終于克服了自己這幾年來(lái)對(duì)演講的膽怯心理。
多一些勇氣吧！人的靈魂本來(lái)很脆弱，但如果多一些勇氣，就會(huì)使自己變得強(qiáng)大！
勇氣作文 篇2
勇氣是一個(gè)奇妙的東西，你的眼睛看不見(jiàn)，卻可以用心感受到，它也會(huì)根據(jù)你的年齡變化而變化。四歲時(shí)，媽媽出去買(mǎi)菜，只有我一個(gè)人坐在家里。過(guò)一會(huì)，我有點(diǎn)害怕，突然開(kāi)始有一個(gè)念頭：萬(wàn)一有個(gè)抓小孩的人進(jìn)來(lái)了，那該怎么辦?
我開(kāi)始急了起來(lái)，漸漸地我的眼睛紅了，慢慢地眼淚也從我的臉頰上流了下來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，開(kāi)始大喊起來(lái)：“媽媽，媽媽，嗚嗚嗚嗚……”終于，媽媽回來(lái)了，我已經(jīng)滿面是淚水。
等我長(zhǎng)大一些后，我有了勇氣，不再會(huì)哭了。9歲時(shí)，我要去醫(yī)院打針，按往常我是死活也不要去的，但那次我卻一口答應(yīng)了。到了打針時(shí)，醫(yī)生把針頭插進(jìn)我的手，別提有多疼了，但我還是忍住了。我感覺(jué)頭發(fā)豎了起來(lái)，臉也紅紅的燙燙的，活像一個(gè)大番茄。出了醫(yī)院以后，爸爸媽媽因?yàn)槲页錾谋憩F(xiàn)，給我買(mǎi)了一個(gè)玩具小汽車(chē)，我非常開(kāi)心!
勇氣作文 篇3
少點(diǎn)嘆息，多點(diǎn)勇氣
“我的字典里沒(méi)有不可能！”
兩百多年前，當(dāng)法國(guó)軍隊(duì)站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說(shuō)出了這句流傳百世的豪語(yǔ)。后世的畫(huà)家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫(huà)中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
幾百年過(guò)去了，當(dāng)人們瞻仰英雄時(shí)，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績(jī)，但又有多少人知道面對(duì)百萬(wàn)將士的抱怨和反對(duì)，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)所謂的“奇跡”？
如果當(dāng)年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，今天又是什么樣？多少人面對(duì)選擇時(shí)，往往都聽(tīng)從前任的勸告，認(rèn)為這是先代的經(jīng)驗(yàn)，但卻從未想過(guò)，這些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后才得出的結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn)；當(dāng)你成功時(shí)，無(wú)數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說(shuō)明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過(guò)高山、越過(guò)深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國(guó)軍隊(duì)翻過(guò)高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬(wàn)丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過(guò)它只是自尋死路。但事實(shí)勝過(guò)一切解釋，當(dāng)拿破侖走過(guò)一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒(méi)做過(guò)。
百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過(guò)。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對(duì)過(guò)困難，只是從老人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)“困難”是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢(shì)難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎？
不，有更簡(jiǎn)單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來(lái)說(shuō)，那只是塊石頭。
勇氣作文 篇4
初中每次考試，英語(yǔ)都是我最拿不準(zhǔn)的科目，關(guān)于勇氣作文。初二期末考試，號(hào)稱最見(jiàn)功底的一次全能檢測(cè)，全班只有一個(gè)滿分，那就是我！初三開(kāi)學(xué)兩周測(cè)驗(yàn)，據(jù)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的一些基礎(chǔ)知識(shí)，我的分?jǐn)?shù)卻是63，而據(jù)說(shuō)年級(jí)低于60分的僅有兩人，另外一個(gè)女生是68！分析原因，班主任老師說(shuō)：“不是聽(tīng)講問(wèn)題！”話說(shuō)得十分肯定。英語(yǔ)老師判斷：“與語(yǔ)法的關(guān)系也微乎其微！”同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿了人。大家三個(gè)小時(shí)給我會(huì)診的答案：“最關(guān)鍵的問(wèn)題就是單詞量不夠！”因此，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：“假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！”然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：“什么！你拿詞典背單詞！”那聲音中包含著從心底由衷而來(lái)的震驚和詫異。
我一直認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該有探索的勇氣。拿著一摞英語(yǔ)失誤的試卷，抓出了“單詞量庫(kù)存貧乏“的癥結(jié)，就應(yīng)該想方設(shè)法、不惜代價(jià)去增加庫(kù)存。幾天前我得到一本童話，封面上寫(xiě)著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書(shū)十分薄，故事也十分簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的`奶酪卻不翼而飛�！斑@算什么，我們?cè)偃フ覇h！”小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結(jié)果在迷宮的另外一個(gè)角落，竟然奇跡般走到了一個(gè)奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實(shí)：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？誰(shuí)可以有權(quán)利動(dòng)我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里……”伴隨著詛咒、焦慮的，只有因?yàn)轲囸I腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因?yàn)樗鼈冃闹心翘剿鞯挠職�，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來(lái)的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒(méi)有勇氣去站在困難前面、沒(méi)有勇氣去沖向困難的人，其實(shí)就是前面故事中的小矮人哼哼。沒(méi)有膽量深入迷宮，只能被困在一個(gè)地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習(xí)中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會(huì)置身于自己理想的高中校園，一定會(huì)仍舊與我坐在一起，共享重點(diǎn)高中拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)空氣。
疆場(chǎng)上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會(huì)向自己傾斜，在無(wú)涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿，作文素材《關(guān)于勇氣作文》。昨夜夢(mèng)里，又夢(mèng)見(jiàn)我那些初中的伙伴，他們一齊注視著我，人手一冊(cè)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，正把“勇氣”二字一次次裝進(jìn)自己的心里。他們的學(xué)習(xí)，每日捷報(bào)頻傳！
記憶像一條無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的一個(gè)星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看，是姑姑來(lái)了�！肮霉煤�，皓文好！”我一邊關(guān)上門(mén)，一邊向他們問(wèn)好�！岸鳌ｆ及�，不是我說(shuō)你，你都六年級(jí)了還不去讀書(shū)，還在這玩。你打算交白卷啊！”“沒(méi)有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來(lái)晨練一下而以，應(yīng)該沒(méi)交白卷這么嚴(yán)重吧！”我苦笑地說(shuō)道�！芭�，是這樣啊！你作業(yè)做完了？太好了！”姑姑說(shuō)�！霸趺戳�？”我一臉疑惑地說(shuō)。“你幫皓文講作文，我逛街去了�！薄鞍�！”沒(méi)等我說(shuō)出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生” 吧！
姓名：鄭皓文。
外號(hào)：混世魔王。喜愛(ài)語(yǔ)言：“你‘農(nóng)場(chǎng)’幾級(jí)？”
總之幫他講作文一個(gè)字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了�！笆住取瓕�(xiě)……”我吞吞吐吐，不知說(shuō)的是什么。“姐，你農(nóng)場(chǎng)幾級(jí)？”弟弟滿不在乎地說(shuō)，一點(diǎn)想寫(xiě)作文的樣子都沒(méi)有�！澳恪瓌e，別說(shuō)游……戲�！薄芭�，那， 王 老師你說(shuō)吧，我洗耳恭聽(tīng)�！薄笆住取瓕�(xiě)……”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了。”“別走，那我好好說(shuō)，不就行了�！薄昂冒桑 蔽夜牧斯挠職�，說(shuō)：“首先，寫(xiě)自己的外貌，再寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，最后寫(xiě)缺點(diǎn)，好了，開(kāi)始寫(xiě)吧！”“什么？?jī)扇湓捑徒薪塘耍课疫�是不會(huì)寫(xiě)。”弟弟說(shuō)。我只好硬著頭皮細(xì)細(xì)地再說(shuō)了一遍。寫(xiě)到了一半，弟弟說(shuō)：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”�。∥乙郧半m然背過(guò)但現(xiàn)在忘了，怎么辦？“是……是……是……”我答不上來(lái)�！扒�，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說(shuō)�！拔摇�，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒(méi)失威嚴(yán)，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫(xiě)完了。
第二天，弟弟的作文成績(jī)終于出來(lái)了：28分。我高興極了！天空更藍(lán)了，花兒更美了，草兒更精神了。看來(lái)那天下午的努力真的沒(méi)白費(fèi)。
這件事是記憶長(zhǎng)河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。
勇氣作文 篇5
盛世大唐繁華長(zhǎng)安。逼仄小巷之中我與你擦肩而過(guò)，你是鐘靈毓秀的豪門(mén)千金，我是落拓不羈的天涯書(shū)生。你的世界中我是你耳邊的一束秋風(fēng)，而我的世界就是你。你的隨從無(wú)意碰掉我手中的折扇，你微微低頭嘴角里勾起一抹微笑表示歉意，這一抹微笑我久久不能忘卻。垂首嘆息又想到了你那一低頭的溫柔。但我沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)任何的話語(yǔ)！
小巷中相逢一面，你灑下了我對(duì)你尋求的起點(diǎn)。
你是誰(shuí)我渾然不知，我是誰(shuí)你無(wú)關(guān)宏旨。但我的心里沒(méi)有勇氣，沒(méi)有跟去。小巷深處那便是我的家，邁過(guò)矮矮的門(mén)檻，深深的庭院淹沒(méi)在了秋色之中，悲慘而寂廖。抬頭望去，碩大的樹(shù)上葉子已寥寥無(wú)幾，心中勇氣卻被這孤寂緩緩勾起。轉(zhuǎn)身關(guān)上那淡褪朱紅又爬滿青苔的木門(mén)，回到與你相逢的地方，你已不在。快步來(lái)到街區(qū)看見(jiàn)你走在長(zhǎng)橋邊的古道，你即將轉(zhuǎn)身，前去追隨，在你轉(zhuǎn)彎的地方又是一條悠長(zhǎng)的小巷。你已走到了那小巷的盡頭。你回首遙望好像發(fā)覺(jué)了我的存在，這條小巷的距離并沒(méi)有減弱你的目光，我看見(jiàn)了你雙眸中帶著的惘然。見(jiàn)你對(duì)身邊的隨從說(shuō)了什么，她便向我走來(lái)，見(jiàn)到我便問(wèn)：“公子為何跟隨我家小姐？”“敢問(wèn)你家小姐姓名？”“我家小姐姓名公子不必知道，望公子不要再跟隨。”她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。漸漸的你也消失在了我的視線中。
夜晚，我無(wú)法入眠。來(lái)到了古橋上，我多么希望在這長(zhǎng)安月下有你陪伴。忽然發(fā)現(xiàn)在橋的不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影，這身影是如此的熟稔，走下橋去靠近觀看。這正是你，孤單的一個(gè)站在那里。是心中沒(méi)有消散的勇氣讓我不由的上前問(wèn)道：“這寒冷的夜晚，姑娘為何一人在此發(fā)呆？”你有些驚訝的回答到：“公子不也是如此！”我又說(shuō)：“姑娘還是否記得我？”“記得，請(qǐng)問(wèn)公子為何在朗朗乾坤跟隨于我又為何出現(xiàn)在這秋夜？”“我只是日有所思，夜有所念�！薄皦蛄�，公子不必再說(shuō)下去，告辭！”“在下能否有幸知道姑娘的名字？”“我的名字在這盛世與繁華之中�！闭f(shuō)完你便離去。
看著你被夜晚吞噬的背影，心中的失落猶如這夜中的秋風(fēng)在我的身邊盤(pán)旋。勇氣也正被這夜晚吞噬。
在未來(lái)如此漫長(zhǎng)的日子里我苦苦尋求，每天我都要走過(guò)小巷，不知多少次，日出到遲暮；又有多少次，站在長(zhǎng)橋之上追憶那晚與你的對(duì)話，又一歲榮枯。整日的思忖也不知你的名字。
秋風(fēng)再次吹過(guò)了長(zhǎng)安，留下了漫天的飄雪，整個(gè)長(zhǎng)安像是開(kāi)滿了六月的悉茗。
我即將奔往西域，離開(kāi)盛世的大唐繁華的長(zhǎng)安。我募然領(lǐng)悟，你的名字是在這盛世與繁華之中。但我已無(wú)法驗(yàn)證，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是沒(méi)有勇氣！
我只能說(shuō)：“別了勇氣！別了心中的你！”
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