- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】好習(xí)慣作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣作文 篇1
好習(xí)慣。擁有一個(gè)好習(xí)慣，你就可以在擁有這個(gè)好習(xí)慣的這個(gè)方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來越驕傲，越來越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個(gè)壞習(xí)慣，你就可以在擁有這個(gè)壞習(xí)慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會(huì)擁有一種失敗的感覺。而這種感覺將會(huì)直接導(dǎo)致你人生的失敗。
——題記
人們都說：“擁有一個(gè)好的習(xí)慣就等于擁有一個(gè)好的未來、天才與白癡，只有一線之隔，這一線之隔就在于你努力或不努力�！倍松某晒εc失敗也是只有一線之隔，這一線之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。
讀書的好習(xí)慣
“書是人類的階梯”這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書，讀好書。我們要多讀書。
以前我讀書的時(shí)候，總是把書讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時(shí)，你只了解了大概意思，了解的不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書或哪篇文章就會(huì)了解得更深入、更加知道他寫的`時(shí)候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會(huì)了，積累優(yōu)美詞語。以前讀書，都是讀過一遍，書還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書。這樣一來，每次寫作文，都不愁寫不出來了，只要老師讓寫作文，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)很多點(diǎn)子。
在這我提倡大家多讀書，讀好書。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，對(duì)你的寫作也有幫助！
好習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣使你終身受益，壞習(xí)慣會(huì)禍害終身。我就有一個(gè)好習(xí)慣——勤勞。
5歲時(shí)，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時(shí)還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。
一次，幼兒園大掃除，我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進(jìn)桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個(gè)趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。
到了小學(xué)，這個(gè)好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生，我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期，我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次，一到操場(chǎng)上，一看見一堆散落的樹葉、飛舞的`紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場(chǎng)較大，我和組員們決定實(shí)行“接力賽”，我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時(shí)可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個(gè)“掃地機(jī)”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個(gè)人，我的任務(wù)就完成了，有時(shí)，還會(huì)幫助別人掃一掃呢！
好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。
好習(xí)慣作文 篇3
我們身為小學(xué)生，為了將來更好的適應(yīng)社會(huì)，必須要讓好習(xí)慣陪伴成長(zhǎng)，包括一言一行、一舉一動(dòng)都要從小形成規(guī)范。
記得剛上學(xué)時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，對(duì)文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對(duì)我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢？閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那么好，我還真有點(diǎn)兒心動(dòng)了呢！于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時(shí)，我對(duì)書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因?yàn)槠渲械那楣?jié)而喜怒哀樂，有時(shí)因?yàn)椴荒馨岩粋�(gè)完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個(gè)新的好朋友。
又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時(shí)，我都會(huì)拿著鉛筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到優(yōu)美的文章時(shí)，我總會(huì)大聲的朗讀幾遍，有時(shí)甚至?xí)䦟懸黄x后感來加深印象。正如老師所說，由于長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累，我的`作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識(shí)面，我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不明白的就及時(shí)向他人請(qǐng)教。除了這些，我還正在閱讀有關(guān)中國(guó)的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識(shí)更加豐富。
我愛讀書，它使我明白了許多，同時(shí)也給予了我許多，讓我變得更加充實(shí)，好習(xí)慣會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
好習(xí)慣作文 篇4
養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對(duì)身心健康有利，還和未來的成長(zhǎng)息息相關(guān)。我就有一些好習(xí)慣，其中對(duì)我影響最大的就是愛看課外書。
我從小就愛看書。我的.媽媽知道我有這個(gè)好習(xí)慣后就給我買了很多很多書，同時(shí)對(duì)我說：“云書，你愛看書是個(gè)好習(xí)慣，我支持你�！甭爧寢屵@么一說，我看課外書的興趣更大了。每天下午放學(xué)我就開始看，晚上睡覺時(shí)我也看，星期六、星期天我睡覺起來就看。甚至有時(shí)上廁所也要看。那已是我五歲時(shí)的事了。
養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣以后，沒事就去看。我從這些書里得到了很多在課堂上學(xué)不到的東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)離不開這些課外書了，我已經(jīng)把它們當(dāng)做我最好的朋友了。
【好習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
好習(xí)慣作文06-22
好習(xí)慣的作文02-21
（經(jīng)典）好習(xí)慣作文12-17
好習(xí)慣作文02-02
好習(xí)慣作文06-22
好習(xí)慣作文【經(jīng)典】12-30
[必備]好習(xí)慣作文07-04
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11-11
養(yǎng)成好習(xí)慣作文09-18
【精】好習(xí)慣作文07-01