【精品】童話作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
森林里樹(shù)木郁郁蔥蔥。草地上，花兒開(kāi)得正旺。
可就是在這個(gè)時(shí)候，小黑熊突然生病了，熊媽媽知道了非常傷心，它緊緊地把小黑熊抱在懷里，然后，飛快地往黑毛狗醫(yī)生那跑。跑著跑著，熊媽媽遇到了快馬醫(yī)生，就對(duì)快馬醫(yī)生說(shuō)：“快馬醫(yī)生，我的兒子生病了，快給它治治�！笨祚R醫(yī)生摸了一下小黑熊的額頭說(shuō)：“他發(fā)燒了。”然后趕緊把小黑熊抱到了醫(yī)院，給他掛了一瓶鹽水，說(shuō)：“可以了，你回家給它吃幾粒藥就行了�！毙軏寢屄�(tīng)了就回家給兒子喂藥吃了。
過(guò)了幾天小黑熊又生病了，就去找黑毛狗醫(yī)生。熊媽媽說(shuō)：“我兒子發(fā)燒了，快給它治治�！比缓�，黑毛狗醫(yī)生就給他打了一針，又掛了一瓶鹽水，說(shuō)：“好了，把藥給他吃了，還要叫它多喝點(diǎn)開(kāi)水�！毙『谛艹酝晁幘驼f(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在好多了�！闭f(shuō)完，熊媽媽就抱著小黑熊回家了。
童話作文 篇2
在海上， 柔和的陽(yáng)光照曜著海面， 海面波浪起伏， 真的美極了！可是，在沙灘上， 一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣：‘我不想在沙灘上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游來(lái)游去該有多好啊，我也不枉這一生了�！�
這時(shí)，一只小螃蟹爬上了沙灘�！鞍�，陸地上的空氣好清新！”小螃蟹感嘆到。突然， 它看見(jiàn)了正在哭泣的小貝殼， 它問(wèn)：“小貝殼， 你為什么哭啊？”小貝殼哭訴著說(shuō)：“太陽(yáng)把我曬得干干的， 這樣下去我遲早會(huì)死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那該有多好啊！”
小螃蟹考慮了片刻說(shuō)：“我可以帶你去海里�！薄罢娴膯�？”小貝殼驚喜地說(shuō)：“那真是太好了， 太謝謝你了�！薄皼](méi)關(guān)系， 舉手之勞而已�！闭f(shuō)著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上�！白�(wěn)了�！毙◇π诽嵝训�，小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹，跟著它來(lái)到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底， 開(kāi)始了她們的旅行。海里的景物可真多呀， 小貝殼先去了珊瑚礁， 它五彩繽紛， 而且還有各種各樣的形狀，非常好看， 有的像鹿的角， 有的像海草， 還有的像海浪的波紋， 小貝殼對(duì)它贊嘆不已�！�
然后，小螃蟹又帶著小貝殼到人魚(yú)城堡，里面都是漂亮的美人魚(yú)，它們小貝殼都很有友好， 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼，小貝殼真是太開(kāi)心了， 它覺(jué)得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最終還是戀戀不舍的回到了，回到沙灘了。不過(guò)， 它感到很滿(mǎn)足。
是呀， 只要伸手一次援手， 給別人一個(gè)力所能及地幫助， 就會(huì)給別人帶來(lái)便利， 也會(huì)讓別人感到幸福和美好， 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙， 小貝殼才看到這么美麗的海底世界。
童話作文 篇3
蜻蜓寧寧和知了丁丁是一對(duì)非常要好的朋友。
知了丁丁總是趴在樹(shù)上，不停的喊著：“知了，知了......”一副十分得意的樣子。他喊餓了就去貪婪地吸吮樹(shù)的汁水。它因整天好吃懶做而長(zhǎng)得又胖又肥。
蜻蜓寧寧總是自由自在的飛翔著。它一會(huì)兒捕蠓蟲(chóng)，一會(huì)兒捉蚊子，真是快活極了！它因勤勞、愛(ài)運(yùn)動(dòng)而長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)。
丁丁對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧老弟，你整天飛來(lái)飛去找蟲(chóng)子吃，難道不覺(jué)得累嗎？我看，你還不如學(xué)學(xué)我的樣兒，吃樹(shù)上現(xiàn)成的汁水，一年四季都有你的份兒。來(lái)，嘗嘗吧！”
寧寧說(shuō)：“我不能這樣。樹(shù)是美化環(huán)境的，你把樹(shù)啃得這兒一個(gè)窟窿，那兒一個(gè)窟窿的，多難看呀！我還是喜歡捉蟲(chóng)吃，即又幫了人類(lèi)的忙，又嘗到了美味佳肴。而且你這樣也不是個(gè)事兒，總有一天，樹(shù)會(huì)被你吃光的！你也來(lái)和我一起捉蟲(chóng)吧！”
丁丁不屑說(shuō)：“切！哪有那么嚴(yán)重！世上還有你這樣的傻瓜，我可吃不慣蟲(chóng)子，咱們還是各干各的吧！”丁丁繼續(xù)放聲高唱：“知了，知了，知了，知了......”寧寧抖動(dòng)著翅膀，繼續(xù)捉蟲(chóng)去了。
過(guò)了些日子，人們來(lái)給樹(shù)“治病”，灑了好多好多的農(nóng)藥，丁丁不以為然，繼續(xù)吃樹(shù)上的汁水，結(jié)果，吸入農(nóng)藥過(guò)多，奄奄一息......
寧寧呢？它悠然自得地在空中自由地飛翔。
童話作文 篇4
在一個(gè)美麗的樹(shù)林里，住著一個(gè)小貓，她叫玲玲。小貓玲玲十分驕傲，也十分愛(ài)嘲笑他人，小動(dòng)物們都不喜歡與她做朋友，只有善良的小兔子寧寧一直與玲玲關(guān)系很好。
有一次在上學(xué)路上，小兔子寧寧不小心摔倒，玲玲看到了，不但不去把寧寧扶起來(lái)，反倒嘲笑寧寧說(shuō)：“真笨！走路都還會(huì)摔倒！”寧寧聽(tīng)了很傷心，小聲嘟囔著說(shuō)：“我摔的倒不算痛，可是你的落井下石真讓我心痛！” 玲玲看著寧寧生氣地走遠(yuǎn)了，不但不覺(jué)得抱歉，還在心里想：“哼，自己摔倒的，能怪我？還有什么心痛的，不要臉！”
這一天，小兔子寧寧在考試中沒(méi)有考好，小貓玲玲卻考了個(gè)好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)后，寧寧想找玲玲校對(duì)答案，好把自己做錯(cuò)的題目改過(guò)來(lái)�？墒�，玲玲不肯幫寧寧校對(duì)，還拿著考卷用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)寧寧說(shuō)：“哼！考得這么差，不配做我的朋友！”說(shuō)完就走了。
在同一天下午的體育課上，玲玲在跑步時(shí)摔倒了，寧寧趕緊跑過(guò)去扶起玲玲來(lái)，玲玲不但不領(lǐng)情，還大力推開(kāi)寧寧，對(duì)她嚷嚷地說(shuō)：“你走遠(yuǎn)點(diǎn)！不用假惺惺的！我不需要你的幫助！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”寧寧看到玲玲這個(gè)樣子，傷心的說(shuō)：“玲玲，醒醒吧！我相信你是一只快樂(lè)活潑的小貓，你怎么可以變成這樣冷冰冰呢？”“我是不是一只快樂(lè)活潑的貓關(guān)你什么事！”玲玲丟下這句話，丟下發(fā)愣的寧寧，像一陣風(fēng)一樣走掉了。
過(guò)了不久，又考試了，這一次小兔子寧寧拿了個(gè)“香腸加兩個(gè)雞蛋”——100分！而玲玲因?yàn)槭柽h(yuǎn)了所有的朋友，誰(shuí)也不愿意跟她一起討論學(xué)習(xí)，所以慢慢退步了，這次才考了六十多分。寧寧拿著自己的試卷，拉著玲玲來(lái)到一個(gè)別的小動(dòng)物很少來(lái)往的地方，揚(yáng)起自己的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)玲玲說(shuō)：“玲玲，知道嗎？我也能超越你的。我一直都把你當(dāng)作好朋友，所以我不能害自己的好朋友，我要把你的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，這樣才能幫助你改正錯(cuò)誤。你愛(ài)嘲笑他人、驕傲自滿(mǎn)，大家不想與你交朋友就是這個(gè)原因。‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！@句話你懂的。希望你能改正，玲玲！”小貓玲玲聽(tīng)了寧寧的話，羞愧地低下了頭。寧寧走過(guò)去把玲玲緊緊地?fù)肀г谧约簯牙�，玲玲紅著臉說(shuō)：“寧寧，謝謝你提醒我，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我答應(yīng)你，我會(huì)改掉這些壞毛病的�！�
從此，玲玲改掉了壞毛病，慢慢地有了許多知心朋友，每天她和樹(shù)林里的小動(dòng)物們一起歡樂(lè)的玩耍、學(xué)習(xí)，過(guò)得可開(kāi)心了。
童話作文 篇5
清晨，萬(wàn)獸之王獅子喊來(lái)了強(qiáng)壯無(wú)比的大象、聰明的小鹿、瘦小的刺猬、狡猾的狐貍和一條帥氣十足的蛇。
獅子對(duì)它們說(shuō)：“昨天晚上森林里來(lái)了一個(gè)獵人，他手上有一把箭，射中了一只可愛(ài)的小兔，把它帶走了。所以我把你們喊來(lái)是為了商量這件事，你們有什么好主意嗎？”
大象說(shuō)：“我的力氣可大了，等獵人一來(lái)我就把獵人踩扁�！�
小鹿站出來(lái)高聲說(shuō)：“那我的角呢，我的角也很厲害，那么我不是可以和大象一起把獵人打個(gè)落花流水了。”
“嗯，你們的主意不錯(cuò)”獅子說(shuō)道。||| 小刺猬說(shuō)：“我的刺可以把獵人刺的混身是傷�！�
小蛇神氣十足的說(shuō)：“我體內(nèi)的毒氣可以把獵人毒死”
狡猾的'狐貍高聲喊道：“我來(lái)當(dāng)你們的守門(mén)員，如果有動(dòng)靜，我就來(lái)通報(bào)你們�！�
獅子嚴(yán)肅的說(shuō)：“好，我們齊心協(xié)力保護(hù)我們森林里所有的動(dòng)物們和我們自己�！�
童話作文 篇6
今天的天氣非常好，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請(qǐng)小熊去登山游玩。它們手拉著手，高高興興地來(lái)到了山腳下。
小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上，手搭涼棚東張西望地說(shuō)到：這山好高啊，我們得快點(diǎn)爬。小熊面帶微笑地說(shuō)：是啊，這山真高啊。小猴說(shuō)：不如我們比賽吧！小熊說(shuō)：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。
跑著跑著，小猴看到一個(gè)柱子，心想：反正小熊在后面，我要在這留個(gè)記號(hào)。小猴就在上面寫(xiě)了“孫小圣到此一游”。這時(shí)小熊來(lái)了。小熊看到了連忙說(shuō)：別寫(xiě)了，別寫(xiě)了，你這是破壞公物�？墒切『镞�在寫(xiě)。等它寫(xiě)完了，從柱子上跳下來(lái)，小熊說(shuō)：你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的，如果每個(gè)人都寫(xiě)，我們的環(huán)境就不好了。
小猴聽(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：我錯(cuò)了。小熊說(shuō)：你把它擦掉吧，我們還是好朋友。小猴連忙說(shuō)：好好好。
它們一起爬上了山頂，再爬下來(lái)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓的。然后他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了家中。
童話作文 篇7
一天，主人買(mǎi)了一枚漂亮的鉆石戒指戴在了無(wú)名指上，其它手指就有了意見(jiàn)。
無(wú)名指說(shuō)：“看看我，看看我，我現(xiàn)在是多么的漂亮啊！我就知道，主人不會(huì)虧待我的�！�
大拇指說(shuō)：“哼！主人每次夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，都要豎起我，沒(méi)有我，主人哪來(lái)這么好的人緣呢？”
小指說(shuō)：“我雖然力量非常小，但是每次主人要于別人約定拉鉤，還不是我彎下身子幫助主人？要是沒(méi)有我，別人怎么相信主人？誰(shuí)知道主人竟如此偏心，把戒指戴在你身上�！�
中指說(shuō)：“唉，每次主人取東西是都是我先碰到的，為什么出力的卻得不到好處呢？”
食指說(shuō)：“切！你還好意思說(shuō)，每次主人取東西，你根本就不用力，都是我和大拇指一起的力！”
無(wú)名指說(shuō)：“夠了！你看你們，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都那么丑，看我身材多勻稱(chēng)！”
五個(gè)手指爭(zhēng)論不休，其實(shí)，它們只要團(tuán)結(jié)，就可以為人么勞動(dòng)！
童話作文 篇8
秋天，屬于農(nóng)民的季節(jié)。
孩童手牽著手，有放牛的，有拾遺麥的，出沒(méi)在金色的田野。那是農(nóng)民辛辛苦苦換來(lái)的成果，沉醉在喜悅中，孩子最快樂(lè)，唱歌、摘野果、做游戲并肩躺在誘人香氣的田園，望著朵朵白云。天，那么藍(lán)，水，那么清，一切一切那么安靜而洋溢著快樂(lè)。微弱的燈光下，搖著舊舊的扇子，一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民綻放出最動(dòng)人的笑容，撫摩著孩子的小腦袋，眼里盡是流露出希望。這美好的一切都將留在此刻，放入雪白的畫(huà)紙，形成一幅最和諧是仙景圖。但，即使是最出色的畫(huà)家都完成不了這巨作，因?yàn)�，冰冷的�?huà)紙永遠(yuǎn)都裝不下人們的熱情。
輕羅小扇撲流螢
一群男孩女孩，花衣衫，花裙子，身上的肥皂香味和清清的花味巧妙的融和在一起。農(nóng)村的孩子喜歡洗過(guò)澡，便到好友家串門(mén)兒，好不熱鬧。而或，一起嬉戲與黑黑的小田野，他們盡情歡笑，盡情蹦跑，追追逐逐，宛如一群天真的小天使。捉過(guò)可愛(ài)的小蟬，釣過(guò)有趣的小蝦，點(diǎn)綴靜溢的田野的又何不只有這些？閃閃的螢火蟲(chóng)，時(shí)而停留在也間，時(shí)而飛舞在花叢，惹的小孩滿(mǎn)心歡喜。一雙白皙的小手，握著一只亮晶晶的小精靈，靦腆地說(shuō)：送給你哦！女孩紅了臉。承諾，人間最純真的承諾，天上的星星調(diào)皮的閃著大眼睛，仿佛也在祝福著他們。
天階夜色涼如水
明月光，照地堂。
人們又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了，而小孩呢？開(kāi)始上學(xué)了，教室里，一雙雙求學(xué)心切的大眼睛望著年輕的老師，專(zhuān)心極了。校園里，也少不了歡樂(lè)。簡(jiǎn)陋的課室，樸素的教案，但，依然能吸引孩子，是他們走出大山的第一步。
朗朗的讀書(shū)聲，雖然沒(méi)有城市小孩先進(jìn)的用具，可是有他們精心巧制的小玩意，沒(méi)有城市小孩美味的食物，可是也有媽媽親手做的飯菜，沒(méi)有城市小孩優(yōu)越的生活，可是他們依然有快樂(lè)的權(quán)利。
童話作文 篇9
一天，萬(wàn)里無(wú)云。小豬起床后不刷牙也不洗臉，直接去吃飯了。它把飯吃得到處都是，嘴邊沾滿(mǎn)了米粒。吃完早飯，小豬覺(jué)得很孤單，心想：如果有很多很多的朋友，就不會(huì)那么孤單了。于是它跑出去找朋友了。
小豬一出門(mén)，就看見(jiàn)了正在拔胡蘿卜的小兔子。它想：今天真幸運(yùn)呀，一出門(mén)就能交到好朋友了！小豬邁著四條胖乎乎的腿跑過(guò)去，和小兔子說(shuō)：“我能和你交朋友嗎？”小兔抬頭一看，嚇得腿都軟了，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？那么臟！”小豬大吃一驚，說(shuō)道：“你確定你不認(rèn)識(shí)我？我是可愛(ài)的小豬��！”小兔“噗嗤”一笑，說(shuō)：“你那么臭，哪里可愛(ài)了？你還是和山羊交朋友吧�！毙∝i難過(guò)地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小豬看見(jiàn)山羊正站在草地上津津有味地吃青草，就跑過(guò)去說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！鄙窖蚩匆�(jiàn)小豬身上臟兮兮的，就皺著眉頭說(shuō)：“我正在吃青草，等我吃完了再說(shuō)吧！”小豬等著等著就睡著了。等它醒來(lái)了，小山羊生氣地說(shuō)：“你這么臟，這么臭，我可不會(huì)和你交朋友，你為什么不和在唱歌的公雞交好朋友呀？”“好吧�！毙∝i垂頭喪氣地離開(kāi)了。
小豬跑到了小公雞身邊，小公雞看見(jiàn)小豬后撒腿就跑�！靶」u，我是來(lái)跟你交朋友的，你怎么跑了呀？”小豬很疑惑。小公雞很不客氣地說(shuō)：“你這么不愛(ài)干凈，還想和我交朋友？想得美！你去小鴨子那邊交朋友吧！”
小豬又走到了小鴨子的旁邊，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”小鴨子和顏悅色地說(shuō)：“可以，但是你得去河里洗個(gè)澡，我才答應(yīng)你�！毙∝i笑著說(shuō)：“好的，我馬上就去�！�
沒(méi)過(guò)多久，小豬找到了一條清澈的小河，一頭扎了進(jìn)去，在水里使勁地搓洗身子。洗完澡，小豬發(fā)現(xiàn)草叢里有玫瑰花瓣，就摘了些花瓣擦干身子，把自己變得很香。這迷人的香氣把小兔、小山羊、小公雞都吸引過(guò)來(lái)了。它們異口同聲地說(shuō)：“小豬，你能和我們交朋友嗎？”小豬開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”從此，小豬再也不會(huì)孤單了。
我們一定要愛(ài)干凈，不然就交不到朋友了。
童話作文 篇10
有一天，森林里發(fā)生了爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的話題是誰(shuí)讓森林美麗的，各種花草樹(shù)木都說(shuō)自己。
一開(kāi)始小花說(shuō)：“是我們讓森林有了美麗的顏色，讓四季美麗�！笨墒切〔輦冋f(shuō)：“我們給森林的小動(dòng)物安家�！睒�(shù)林們不服氣的說(shuō)：“我們讓生活在世上的動(dòng)物有美好的環(huán)境�！�
后來(lái)，他們吵到了大地公公。大地公公說(shuō)：“你們不要吵了，你們各有各的好壞，你們都是平等的，不要爭(zhēng)了�！笨伤麄冞�是要比賽。
比賽是誰(shuí)讓森林更美麗，可是就算是小草也用他的美麗和作用。最后也是分不出是誰(shuí)讓森林更美。就在這個(gè)時(shí)候下了一場(chǎng)雨，下完雨空氣格外清新，花草樹(shù)木格外美麗。大家明白了是雨最美麗，雨不但美也有用。
這時(shí)土地公公說(shuō)：大家合起來(lái)才是最美的！大家明白了森林少了誰(shuí)就不美，一起才是最美的。
【【精品】童話作文十篇】相關(guān)文章：
【精品】童話作文合集十篇12-18
【精品】童話寓言作文十篇05-16
【精品】童話作文五篇06-21
【精品】童話作文六篇06-08
【精品】童話作文三篇05-30
【精品】童話作文四篇06-20
【精品】童話作文3篇06-10
有關(guān)童話作文十篇02-03
關(guān)于童話作文十篇07-02