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【精品】同桌作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起你寫(xiě)的日記……我也是偶然翻翻日記才想起同桌的你……”放學(xué)回家的路上，一位小女孩哼著這首《同桌的你》，勾起了我對(duì)你的無(wú)限的回憶。
你和平常女孩不一樣，在熱鬧的環(huán)境中，你顯得那么的冷漠。當(dāng)老師把你調(diào)來(lái)我身旁時(shí)，我心中一陣擔(dān)憂：和冰人在一起，會(huì)不會(huì)我也結(jié)冰了！
當(dāng)你將書(shū)包往抽屜里一推，坐正一會(huì)兒，從筆袋里拿起一支筆，毫不猶豫往桌上一畫(huà)。也許那條“三八線”，就是一條界線，把你我隔在了兩端。你的眼中像水一般平靜，卻蒙上了一成寒霜，震懾出的寒氣，令我無(wú)法走進(jìn)你。
我們相安無(wú)事地度過(guò)了一周。哪天，我?guī)?lái)了一盒精致的折紙。在下課時(shí)，我饒有興趣的'折著千紙鶴。熟練的對(duì)折，翻折讓我有些得意。當(dāng)折完一只后，我抬起頭，猛的看見(jiàn)了她。她的眼中一陣欣喜，像一條清澈的小溪。我高興地說(shuō)：“我教你，我們一起折，好不好？”看著她猶豫的目光，我后悔，自己不該沒(méi)頭沒(méi)腦的提出這樣的邀請(qǐng)。她過(guò)了好一陣子后才說(shuō)：“好的”我十分開(kāi)心的教她�！跋葘�(duì)折，然后……”當(dāng)她不會(huì)時(shí)，我會(huì)手把手地教。我看見(jiàn)她眼中沒(méi)有了往日的冷漠，反而添加了一抹陽(yáng)光般璀璨的光輝。
這件事后，我們更加親近了，甚至?xí)黄馉渴秩ド蠋?/p>
這樣形影不離的日子又過(guò)去了一周。
那天，上體育課，在跑步中……我有趣的跑著，興奮的同他說(shuō)話，完全沒(méi)有注意前方有一塊石頭。當(dāng)我快跌倒時(shí)，你果斷的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一個(gè)踉蹌摔倒在地，所幸沒(méi)出什么事。你的眼中一陣焦急，一片濕潤(rùn)。我呆了，我都沒(méi)哭，你為什么……隨即一陣感動(dòng)。
你之后對(duì)我說(shuō)：“我要把那討厭的三八線擦了�！蹦菞l線從此在我們的桌上消失。
后來(lái)，由于他的父母要去外地工作，他轉(zhuǎn)學(xué)走了……想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)想起了你。不知如今在遠(yuǎn)方的你，眼前是不是和我一樣在看這火一般麗艷的晚霞……
同桌作文 篇2
新學(xué)期來(lái)到了!報(bào)名后第二天上午，大家正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，后面跟著一個(gè)穿一身藍(lán)運(yùn)動(dòng)服的男生。老師向我們介紹說(shuō)：“這是位新同學(xué)，叫張祥�！辈⑶野才潘臀彝馈�
他個(gè)兒不高，瘦臉盤(pán)上一雙小眼睛，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。上課時(shí)，他聽(tīng)得格外認(rèn)真，時(shí)而向上扶扶眼鏡看看黑板，時(shí)而又低頭看看筆記，看著他那認(rèn)真的樣子，我不禁暗自好笑：整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師照常隨著鈴聲走了進(jìn)來(lái)，只是手里多一疊卷子。我心里一驚，哦，想起來(lái)了!前天數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的，今天要側(cè)驗(yàn)，要我們回家好好準(zhǔn)備，我卻忘了。唉，怎么辦呢!卷子發(fā)下來(lái)了，我大致看了看題，還會(huì)做，我舒了口氣，做起題來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我越做越起勁，越做越快……只剩下一道證明題了，我松了口氣�？纯赐�，哈，只見(jiàn)他緊緊咬著筆頭，好像有一道什么題做不出來(lái)了。我心里暗自得意：看他平時(shí)聽(tīng)課時(shí)那么認(rèn)真，原來(lái)也有做不出來(lái)的題。我又低頭開(kāi)始琢磨那道證明題，覺(jué)得挺復(fù)雜，又不知從哪里著手。過(guò)了一會(huì)，我忽然想起那道題好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，可又怎么也想不起來(lái)了。時(shí)間公公仍一刻不停地趕路，那道題我始終空著，我又看看同桌他也正在做那道題，不過(guò)已經(jīng)密密麻麻地做了一半了……我心里亂極了。下課的鈴聲響了，我只好交了卷，懊惱地看了他一眼，只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，顯出很自得的'樣子。
過(guò)了兩天，卷子發(fā)下來(lái)了。我接到卷子，一個(gè)鮮紅的86分映人眼簾，不僅是最后那道我意料之中的空題被扣了分，前面的填空題也扣了4分。我又看了他一眼，他還在琢磨卷子上的題，絲毫不去理會(huì)那鮮紅的100分。我沒(méi)好氣地問(wèn)他：“不是已經(jīng)得100分了嗎？你還琢磨什么？”他頭也不抬地回答：“我明明記得這道題有兩種解法的，我再看看!”“兩種解法!”我驚愕了。突然一股敬佩之悄涌上心頭。從此，我改變了對(duì)他的看法。
這之后，遇到難題時(shí)，我便虛心地請(qǐng)教他，平時(shí)沉默寡言的他總會(huì)耐心而又熱情地給我講解。于是，第二次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我也和他一樣，得了滿分，我很感激他，因?yàn)槭撬谖因湴恋臅r(shí)候激勵(lì)我，幫助我，使我正確地對(duì)待學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，一個(gè)沉默寡言又樂(lè)于助人、虛心上進(jìn)的人。
同桌作文 篇3
真好，多日的心愿終于實(shí)現(xiàn)!望著陰雨纏綿今日變晴的藍(lán)天，我的心情也由多云轉(zhuǎn)晴，綻放笑顏。為什么呢?因?yàn)槲医K于換了一個(gè)新同桌。
跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個(gè)想法在心里徘徊著。好在，今天終于換了一個(gè)新同桌，心情就像多年不住的房子開(kāi)了個(gè)一扇窗戶，絲絲微風(fēng)透進(jìn)來(lái)。
大家來(lái)猜猜我的同桌是誰(shuí)吧。她有著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)相俊俏，身材嬌小。而且寫(xiě)著一手好字，學(xué)習(xí)成績(jī)也是出類拔萃。她是誰(shuí)呢?哈哈，她就是我們班的宣傳委員――倪同學(xué)。
倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時(shí)無(wú)法全程靜心學(xué)習(xí)。我的同桌最好是一個(gè)平和與沉穩(wěn)的個(gè)性，這樣也好互相彌補(bǔ)，倪同學(xué)便是如此。上了半節(jié)課，我便開(kāi)始了我的“多動(dòng)癥之旅”，不是看看書(shū)包、就是動(dòng)動(dòng)鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會(huì)兒，倪同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。下課后，她跟我耐心的說(shuō)：“段銘軒，你上課的時(shí)候不能這么好動(dòng)呀，注意力不集中，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，上課要多舉手發(fā)言，多動(dòng)腦�！边@是第一個(gè)跟我這樣說(shuō)道理的同桌，真好!
在品社課上，老師讓我們自由寫(xiě)作，我的鉛筆突然沒(méi)有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，二話不說(shuō)，拿出自己的.鉛筆借我繼續(xù)作業(yè)。我的心里充斥著滿滿的溫暖。
有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?
同桌作文 篇4
在每個(gè)人的身邊，都有一些先進(jìn)的人物（值得學(xué)習(xí)的榜樣），他們身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。
張建東從二年級(jí)開(kāi)始就和我同班，他是我最好的朋友之一。課余時(shí)間，我們經(jīng)常一起嬉戲。無(wú)論是在玩耍中，還是在課堂上，我覺(jué)得他最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)便是他那滿腹學(xué)識(shí)。他那淵博的知識(shí)在我們班是出了名的，簡(jiǎn)直是我們班的“智多星”。就拿一節(jié)科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)老師在講全球氣候變暖的原因，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)著，突然，坐在我身邊的張建東舉起了左手，果斷地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您說(shuō)錯(cuò)了！”接著便頭頭是道地以另一種說(shuō)法把全球氣候變暖的原因詳細(xì)說(shuō)了一遍。我懷疑張建東記錯(cuò)了，我們科學(xué)老師難道會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？回到家，我迫不及待地翻閱《少兒百科全書(shū)》，想從那里找到答案。我驚奇地發(fā)現(xiàn)張建東的說(shuō)法完全正確，而老師說(shuō)的只是一種已被否定了的假設(shè)！從那節(jié)課開(kāi)始，我對(duì)張建東另眼相看，他的知識(shí)如此淵博，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
張建東不僅知識(shí)淵博，他在讀書(shū)方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛，文學(xué)名著、百科全書(shū)都是他的.最愛(ài)，他看過(guò)的書(shū)有幾百本，他在閱讀方面也是我的榜樣。
張建東值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多：上課積極發(fā)言、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣，我成長(zhǎng)的過(guò)程中就有了努力的方向！
同桌作文 篇5
我有一個(gè)要好的同桌，他叫祝鈺翔。今年八歲半了，在新民街小學(xué)鳳凰校區(qū)二(2)班讀書(shū)。他長(zhǎng)得英俊帥氣，圓圓的腦袋上有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā);他的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像月牙一樣;一雙炯炯有神的眼睛會(huì)發(fā)出鉆石一樣光芒;鼻子大大的，扁扁的，很像半個(gè)大蒜頭。他的嘴巴小小的，兩排牙齒像珍珠一樣潔白。無(wú)論他做什么事情都會(huì)面帶微笑，只要遇到別人需要幫忙，他都會(huì)主動(dòng)地伸出援助之手。因此同學(xué)們都覺(jué)得他非常熱心，很喜歡他。他喜歡打籃球，每次不管多累，他都會(huì)跟著老師一起去操場(chǎng)上練習(xí)。這就是我的同桌，你們知道了嗎?你們的同桌是誰(shuí)?快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
同桌作文 篇6
有這樣一對(duì)同桌，她們是被老師新組合在一起的，可她們的友情卻在迅速蔓延。如爬墻虎，旺盛但不失團(tuán)結(jié)。凝聚在一起，往上奮斗。 她們是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，叫雪晴的主科好，叫文雅的副科好，但是各科成績(jī)，不相上下，誰(shuí)都想超過(guò)誰(shuí)。后來(lái)他們定了一個(gè)規(guī)則，誰(shuí)考試比誰(shuí)高一分，就欠誰(shuí)一萬(wàn)。現(xiàn)在雪晴已經(jīng)欠文雅幾十萬(wàn)了。但這都是副科，主科文雅還是稍遜一籌。盡管這樣，她們都很努力，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候超過(guò)對(duì)方。 她們是一對(duì)好朋友，誰(shuí)有心事，沒(méi)有聽(tīng)好課，另一方馬上一張紙條遞過(guò)去詢問(wèn)。她們互相傾訴心事。
她們之間，有好多好多的小秘密，甚至是獨(dú)一無(wú)二的。盡管是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她們也不會(huì)因?yàn)檫@些而勾心斗角。誰(shuí)有不會(huì)的題了，另一方如果會(huì)立馬耐心的指導(dǎo)，如果雙方都不會(huì)，那她們就一起問(wèn)老師去。她們成為辦公室的�？停蠋煯�(dāng)然喜笑顏開(kāi)。 她們是一對(duì)尖子生，臨近考試的時(shí)候，文雅對(duì)數(shù)學(xué)的興趣突然高漲，老師留的`卷子一眨眼功夫就寫(xiě)完了，沒(méi)有事情做，雪晴就盡可能也做完，然后陪文雅去數(shù)學(xué)辦公室要卷子做。但到了后來(lái)，就只剩文雅一個(gè)人去要卷子了。她竟然比別人多做了兩張。別人不樂(lè)意，也爭(zhēng)先恐后的做。文雅培養(yǎng)了濃厚的數(shù)學(xué)興趣。
她們是一對(duì)個(gè)性人士。她們可以插手別人的戀愛(ài)，最后卻不留痕跡。幫助別人穿針引線，最后把自己這節(jié)線頭剔下來(lái)。她們很自律，卻很個(gè)性。雪晴可以公然對(duì)老師提出質(zhì)疑，可以大膽反駁老師的批評(píng)。而文雅上次日記，她寫(xiě)了一篇網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格的。可老師卻總是把日記和考試聯(lián)系起來(lái)。文雅不會(huì)傻到考試的時(shí)候?qū)戇@種文章的。很生氣，她下次繼續(xù)寫(xiě)那樣的文章。青春期女孩，就是經(jīng)不得批評(píng)。
友誼其實(shí)就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，卻把暖流射進(jìn)了人的心里。這就是好朋友，也許你在不經(jīng)意間，就有了一個(gè)好朋友。發(fā)現(xiàn)吧，然后珍惜。
同桌作文 篇7
六年時(shí)光，瞬即逝，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看看，身后已有許多從幼稚的到成熟的腳印，這一個(gè)個(gè)腳印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，給人一種永不磨滅的印象。
同桌的他，是個(gè)貪玩、愛(ài)笑、幽默的人。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，臉上總是有一股像中了彩票似的傻冒氣。記得一次上課的時(shí)候，我們倆打了起來(lái)，老師剛回過(guò)頭去，他就拿一根筆往我頭上一直狂敲，老師回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我們倆馬上不打了，老師又回過(guò)頭去寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)，我拿了五根筆，站了起來(lái)，瞄準(zhǔn)他那圓圓的大腦袋，使出九牛二虎之力，敲了起來(lái)。正當(dāng)我抬頭拭汗時(shí)，只見(jiàn)老師正怒目圓睜的看著我。結(jié)果不用說(shuō)，肯定是罰站。呵呵，杯具了。
再說(shuō)說(shuō)他的.笑吧。她的笑啊，那只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“震耳欲聾”，身為他的同桌，可真是太倒霉了。只要有任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)用十萬(wàn)八千里的速度來(lái)傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，隨之，不笑的同學(xué)也會(huì)不約而同的笑起來(lái)，那聲音似乎很有感染力，把全班同學(xué)的帶動(dòng)起來(lái)了。
再說(shuō)說(shuō)他唱歌的趣事吧。用我的的話來(lái)說(shuō)，他唱歌啊，完全陶醉到了歌聲了�？墒撬约翰恢�，自己唱的與帶子上的是天壤之別，當(dāng)大家的矛頭指向他時(shí)，他仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：“唱自己的歌，讓別人說(shuō)去吧！”有一次，他把書(shū)本放在桌子上，閉上眼睛，手還不時(shí)地在空中“指揮”兩下，那滑稽模樣真是笑死人了。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我們要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，新的生活。但是我的母校的景和事，都會(huì)一直留在我的記憶中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
同桌作文 篇8
我的同桌是一個(gè)有趣的女孩，腦袋有點(diǎn)扁，她自己說(shuō)是媽媽沒(méi)照顧好她，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發(fā)還挺值得炫耀。
她雖然長(zhǎng)得一般，可不能小看她。
每次的考試，也不知道是腦袋里的知識(shí)太多了，還是咋的，不管哪科老師，都超級(jí)喜歡她，別人會(huì)的知識(shí)，她看是漫不經(jīng)心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩�？偸悄芑卮皙�(dú)到的見(jiàn)解。簡(jiǎn)單明了，不再有多余的廢話。
一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得只要是老師不發(fā)現(xiàn)，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺(jué)得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒(méi)有往日的一點(diǎn)友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報(bào)我。我嚇得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好聽(tīng)課了。
一天，老師出去聽(tīng)課了，老師臨走的時(shí)候布置了各種作業(yè)，叮囑了我們注意事項(xiàng)，就匆匆的.離開(kāi)了�？删驮诶蠋熾x開(kāi)教室不久，我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟铣詻](méi)有吃飯，感覺(jué)不舒服。我的同桌知道了以后，從書(shū)包里拿出了一個(gè)面包，悄悄的遞過(guò)去，沒(méi)有說(shuō)一句話，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽(tīng)到同桌的聲音，可，班級(jí)的同學(xué)都很怕她。
這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。
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