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有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子,歡迎大家分享。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子1
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,每個(gè)人的煩惱都是不可或缺的。但是,煩惱也是每個(gè)人都不想擁有的。
剛升入初中,煩惱便一個(gè)接一個(gè)來(lái)。
“怎么還不放學(xué)呀?天都黑了。”大家都抱怨著。可講臺(tái)上的老師卻熟視無(wú)睹,依舊滔滔不絕講個(gè)不停!昂,拿出記作業(yè)本!币K于要放學(xué)了!“第一項(xiàng)……第二項(xiàng)……第三項(xiàng)……第四項(xiàng)……”天呢,到底讓不讓人活了?都這么晚了,還布置這么多作業(yè),真是欲哭無(wú)淚呀!凹佑,加油,我一定可以寫(xiě)完的!”對(duì)著作業(yè),我連給自己加油的話都說(shuō)得那么無(wú)力。“吁——終于寫(xiě)完了,睡覺(jué)去!泵鎸(duì)被我解決掉的作業(yè),心情愉快。
“起床,起床,快點(diǎn)兒,遲到了!庇质且粋(gè)美好的早晨,可我沉重的眼皮怎么就睜不開(kāi)呢?我們現(xiàn)在還真是“睡得比狗晚,起得比雞早”。
不光是平常上學(xué)期間,連雙休日我們也休想逃過(guò)補(bǔ)習(xí)班的“魔爪”。
這是個(gè)多么美好的星期六清晨啊,我卻走在大街上。我這是干嗎去呢?當(dāng)然是去補(bǔ)習(xí)班了。想到昨天晚上熬夜完成了補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),早上又在這里,我就難過(guò)。好好的一個(gè)周末,在家看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)多好,上什么補(bǔ)習(xí)班啊?梢幌氲嚼蠇屇菑堮斎说哪,唉,還是認(rèn)命吧!車來(lái)了,快跑,不然趕不上了。呼——總算趕上了?粗嚿夏且粋(gè)個(gè)背著書(shū)包、吃著早點(diǎn)的學(xué)生,心中不由感嘆道:唉,做學(xué)生可真是難呀!
還有一件令我們極為不滿的事就是:老師占課!看著課程表上那少得可憐的副科,真是讓人心酸。辉倏纯茨遣畈欢嗖紳M課程表的語(yǔ)數(shù)英,不公平!那么多的課還不夠,留給我們一點(diǎn)學(xué)其他知識(shí)的'時(shí)間吧!
煩惱就像鞋子里的一粒沙子,雖然小,卻阻止了我們前進(jìn)的路程;煩惱就像滴在白紙上的墨點(diǎn),雖然小,卻可以渲染整張白紙;煩惱就像卷紙上的一個(gè)錯(cuò)號(hào),雖然小,卻篡奪了滿分的驕傲。如果沒(méi)有煩惱,就不會(huì)朝著更好的自己前進(jìn)。
好好利用煩惱,讓它成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子2
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外。
我求救似的呼喊著:神啊!請(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意;請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁,為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多,可我所做的一切都沒(méi)有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話,我不知道這是在夸我還是在罵我,總之心里聽(tīng)著就是不舒服,我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊,可我不敢,因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊,有時(shí)我真的想到活著好累。
動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來(lái)和姑姑相比的我,在媽媽心里為什么總是走不出來(lái),我討厭這個(gè)形象,因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是對(duì)我的一種貶低!可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受,她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了,她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊,永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重,我也需要自由,雖說(shuō)我了解學(xué)習(xí)的重要性,但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎?我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解,只有我自己清楚。近100名是什么概念,對(duì)我來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了,可我為了兩人做到了!拔乙愿吣繕(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,僅此而已。
我呼吁著:爸爸媽媽,請(qǐng)不要給我施加壓力,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道自己怎么做是對(duì)的,怎沒(méi)做是錯(cuò)的,我只想以自己的學(xué)習(xí)方法,拿到屬于我自己的果實(shí)!我被您規(guī)劃人生,所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么,也不知道將來(lái)考什么專業(yè),現(xiàn)在這一系列的.問(wèn)題都困擾著我,您的規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn),我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路,設(shè)計(jì)自己的人生好嗎?使一切從新開(kāi)始,沒(méi)有任何人擾亂,向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子3
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫,讓我一個(gè)勁地感到煩、煩、煩!望著手中捧著的書(shū)上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母,我不由自主地頭昏腦脹,四肢無(wú)力,眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。
我在書(shū)桌上奮筆疾書(shū),埋頭苦做作業(yè),“禮拜天,還得去上學(xué)呢!”我不由嘀咕。時(shí)間一會(huì)過(guò)去了,好不容易,我攻下了老師布置的作業(yè)城堡,還攻下了課余的作業(yè),我站起身,伸了個(gè)懶腰,三步并做兩步,走向電視旁,開(kāi)始電視大遨游。 可好景不長(zhǎng),比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還短。這不媽媽一手叉著腰,一手指著我的鼻子,扯著女高音似的嗓子喊道:“看看,一天到晚就知道看電視,我怎么從沒(méi)看見(jiàn)你看書(shū)呢?告訴你,現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,是關(guān)鍵時(shí)刻;。不要整天泡在電視機(jī)前,一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí),去給我看書(shū)去!”媽媽剛說(shuō)完,就在一旁喘著大口的粗氣。
我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會(huì)兒,就著副模樣!”我假裝從椅子慢騰騰起來(lái),眼睛微微向電視望去,余光還死死地盯著電視屏幕,我可不想善此罷休。我要搞“地下活動(dòng)”,我的'速度慢的驚人,一旁的媽媽見(jiàn)我在耍小把戲,大步流星走過(guò)來(lái),扯著我“幫”我進(jìn)房間看書(shū),媽媽不一會(huì)兒就把我推到房間看書(shū)了。我一聲長(zhǎng)嘆“唉”,今天雖然是禮拜天,是我們學(xué)生放松身心的日子,但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切,把我們關(guān)在房間看書(shū)。
學(xué)習(xí)固然重要,可是我們這些學(xué)生也需要自由,需要像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣出去透透空氣,需要在大自然里、生活里放松娛樂(lè)一下,需要……當(dāng)我望著枯燥的書(shū)本時(shí),我在想我的思想也會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎?我的思維會(huì)創(chuàng)新嗎?我是否變的像木頭一樣呆呢?我真想呼吁一聲:“爸爸媽媽,還我一個(gè)金色的童年!讓我茁壯的成長(zhǎng)吧!”埋頭苦讀也許會(huì)讓我在父母心中變的更乖巧,可也讓我變的機(jī)械化“放我出去會(huì)兒吧!”
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子4
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。
然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。 在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。
這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。
可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀…… 每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……
其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。
可是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……
無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的.歡樂(lè)。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。
我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。
這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。 成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子5
命運(yùn)的滄桑,帶給我太多的物是人非,盎然回首,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么令人難舍,而眼前的,是那么難以面對(duì),命運(yùn)的摧殘,何時(shí)才是結(jié)束?
一個(gè)人靜靜望著窗外,憧憬著,明天將會(huì)多么美好,可成長(zhǎng)的煩惱,卻并非如此膚淺,閉上眼睛,回憶著昨天,昨日重現(xiàn),你可會(huì)改變?踩著這個(gè)疑問(wèn),面對(duì)今天,卻毫無(wú)意義,窗外的風(fēng)景依然那么耀眼,一切事物都不會(huì)因你而改變,它們都依然如此!
競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的優(yōu)點(diǎn),是它,讓我們邁向成功,但表面良好的它,背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢?學(xué)習(xí)上,我們失敗了,只能自己默默流淚、后悔,自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉,你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢?鼓勵(lì)你呢?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?我不得不承認(rèn),那是一個(gè)很完美的想象,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,它并非如此,我們不可能希望,自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中,不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的,也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助,競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
思想隨著窗外飄到了遠(yuǎn)方,多么希望自己能化作窗外的花草,沒(méi)有思想,更不會(huì)有生活的空虛,命運(yùn)的.折磨,成長(zhǎng)的煩惱……
其實(shí),初中生活應(yīng)該是很美好的,它是人生的一個(gè)過(guò)渡段,酸甜苦辣盡在此出現(xiàn),多煩惱的生活不一定會(huì)令人頹廢、一蹶不振。
成長(zhǎng)的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么,更難不倒我們90后,相信吧,總有一天,我們90后會(huì)成為真正的強(qiáng)者,相信吧,總有一天,我們會(huì)成為所有人都模仿的對(duì)象,讓我們共同面臨風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧!
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子6
人在成長(zhǎng)中,會(huì)出現(xiàn)很多很多煩惱,這就像是一艘帆船,有時(shí)搖搖晃晃,有時(shí)非常平穩(wěn);有時(shí)狂風(fēng)驟雨,有時(shí)海闊天晴。比如你考試沒(méi)考好,擔(dān)心回家會(huì)挨訓(xùn),作業(yè)忘帶了,擔(dān)心老師會(huì)說(shuō)你?這些都是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候,我非常想長(zhǎng)大,心想,長(zhǎng)大了多好啊,干什么事情都可以自己干,自己想干什么都可以,不用受爸爸媽媽的約束,非常自由又自在?墒牵S著年齡的'增長(zhǎng),作業(yè)也漸漸多起來(lái),我每天坐在書(shū)桌旁,看著墻上貼著的照片,不由得懷念起小時(shí)候的生活,小時(shí)候每天都和小朋友一起玩耍,沒(méi)有約束。即使做錯(cuò)了事情,老師家長(zhǎng)也不會(huì)批評(píng)你,每天都快快樂(lè)樂(lè)。
現(xiàn)在回到家,第一件事情就是翻出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),看著那些書(shū),書(shū)包里有自己喜愛(ài)的書(shū),還得寫(xiě)完作業(yè)再看,遇到不會(huì)的題,書(shū)上又沒(méi)有類似的題目,還得求助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍。每天都是這樣度過(guò),雖然也很快樂(lè),但和小時(shí)候比起來(lái),可是差遠(yuǎn)了。
看著樓下小朋友們快樂(lè)的玩耍著,我多想和他們一起玩耍,可是卻沒(méi)有時(shí)間,我多么希望再回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻啊!
在學(xué)校我是一班之長(zhǎng),別看班長(zhǎng)表面威風(fēng)凜凜,其實(shí)肩上的膽子很重,因此,煩惱也增添了不少。每天早晨一進(jìn)班級(jí),管好班級(jí)的紀(jì)律可是總有那么幾個(gè)男生給我搗亂,不是不肯讀書(shū),就是愛(ài)講話。我對(duì)他們軟硬兼施,甚至苦口婆心地“求”他們,可他們依然無(wú)動(dòng)于衷,反而變本加厲,存心讓我下不了臺(tái)。有時(shí)火冒三丈,氣不打一處來(lái),這樣又有什么用呢?他們依然興風(fēng)作浪,我更束手無(wú)策了。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些煩惱牽絆著你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,也不是父母又要我干什么,而是我有一個(gè)聽(tīng)了讓人十分討厭的外號(hào):“耗子”!
這個(gè)外號(hào)是怎么由來(lái)的呢?很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲颐种械淖詈笠粋(gè)字是皓月當(dāng)空中的“皓”字。
“皓”這個(gè)字眼你會(huì)想到什么?不管你想到什么,而我想到的是:“皓”和“耗”讀音相同,而意思大不相同!梆笔菨嵃酌髁恋囊馑。 “耗”?不錯(cuò),就是因?yàn)樗鼈儍蓚(gè)字讀音相同,所以才演變成了這個(gè)外號(hào)“皓子”“耗子!
同學(xué)朋友都經(jīng)常“耗子,耗子”地叫我,甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當(dāng)然明白這兩個(gè)叫法意思不同,可是我真的不喜歡這個(gè)可惡的外號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。
第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打,同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎?
第二處疼痛:這嚴(yán)重的攻擊了我的內(nèi)心。朋友同學(xué)這樣叫我,他們可能只是覺(jué)得好玩兒?晌覅s想告訴他們:“我也有尊嚴(yán)!”
第三個(gè)疼痛:我想擺脫這個(gè)外號(hào),維持我的.個(gè)人尊嚴(yán)。而煩惱的是該如何擺脫呢?我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內(nèi)心純潔,光明磊落的男子漢吧!
雖然這個(gè)外號(hào)給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我,我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心;朋友這樣叫我,我體會(huì)到了我們之間的友情;同學(xué)這樣叫我,我體會(huì)到了我們互相的幽默。你說(shuō),這只有“疼痛”嗎?
這就是我的煩惱,想極力擺脫這個(gè)外號(hào)。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài),又疼痛又幸福。
你的煩惱是什么?快來(lái)和我分享一下吧!
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子8
在忍受完天氣炎熱,被蚊子狂叮,不能玩電腦等一系列痛苦之后,那該死的假期補(bǔ)課終于落下了帷幕,迎來(lái)的是為期十四天的快樂(lè)自由的假日生活,我早已把假日計(jì)劃清單都列好了,但……
回到家的頭一個(gè)晚上,爸爸就對(duì)我說(shuō),“這幾天你就去補(bǔ)課,我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來(lái),還沒(méi)玩一天,我說(shuō)了一聲有情緒的“不”!氨仨毴!”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣,我也知道爸爸只是在嚇唬我,便說(shuō):“才放十四天假,若是補(bǔ)課,玩的時(shí)間就沒(méi)有了,再說(shuō)補(bǔ)課的作用也不是很大,只能是浪費(fèi)時(shí)間……”玩的時(shí)間又不是不給你空!爸爸打斷了我的話,看來(lái)這下是真怒了,接著說(shuō):“多大了,還總是想著玩,明年就中考了,你還打算這樣松散下去?”可我還是心不甘情不愿,好煩!
第二天,我為了逃避補(bǔ)課,去了舅舅家,本以為能躲過(guò)一劫,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,爸爸竟然來(lái)捉我,沒(méi)有辦法只能隨爸爸回家去。他問(wèn)我;“你有沒(méi)有想過(guò)高中去哪念?回縣里?你不覺(jué)得丟人?實(shí)驗(yàn)高中?你考不中,就照你目前的水平發(fā)展,回縣里念也不是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,讓你補(bǔ),你還不補(bǔ),你學(xué)好啦?我給你找?guī)讉(gè)題,要是都寫(xiě)對(duì),你就不用補(bǔ)課。”結(jié)果練習(xí)冊(cè)上的.十個(gè)題就打敗了我,補(bǔ)課我別無(wú)選擇。真煩!
補(bǔ)課從當(dāng)天下午開(kāi)始,補(bǔ)的是英語(yǔ),我對(duì)自己的英語(yǔ)水平很不自信,我只知道自己的英語(yǔ)從很久就落下了,而且是一個(gè)很大的缺口,補(bǔ)了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上,做題的正確率也不足百分之五十,想到爸爸的話,我有點(diǎn)為自己的中考擔(dān)憂了,畢竟是人生大事,有些時(shí)候我也想象著中考失利的情景,真是覺(jué)得后怕,煩心!煩自己那毫無(wú)起色的英語(yǔ),煩自己的將來(lái),雖然想要彌補(bǔ)但無(wú)從下手。
時(shí)光飛逝,為期十二天的補(bǔ)課結(jié)束了,我雖然學(xué)到了一些東西,但對(duì)自己的英語(yǔ)還不自信,煩惱的日子一天又一天,直到開(kāi)學(xué)的前一天,我明白了一個(gè)道理:
煩心是沒(méi)有用的,與其煩,還不如把煩的時(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)自己落下的東西。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子9
爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有長(zhǎng)數(shù)學(xué)腦瓜,理解問(wèn)題總是那么慢。我自己也覺(jué)得我的腦瓜笨,學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以,一上數(shù)學(xué)課我就頭疼,就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對(duì)我卻不那么看,說(shuō)我語(yǔ)文能學(xué)得這么好,不是腦瓜不聰明,而是由于你自己對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心,再加上你最近一直在參加聲樂(lè)比賽和訓(xùn)練還有在準(zhǔn)備各種文藝匯演所以分心了!耽誤了學(xué)習(xí),漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因,主動(dòng)利用晚上時(shí)間給我補(bǔ)課。這下可煩壞我了:一是落下這么多作業(yè)什么時(shí)候可以補(bǔ)完。《峭砩暇筒荒芸措娨暳,叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補(bǔ)。要不是老爸每天督促我,我才不去呢。唉,真是讓人煩死了。我人在補(bǔ)課,心早就飛到家里看電視了。不過(guò)時(shí)間久了,我也就慢慢地靜下心了,數(shù)學(xué)逐漸爬上來(lái)了。后來(lái)老師說(shuō):“為什么占用你的晚上時(shí)間,就是要轉(zhuǎn)移你的興奮點(diǎn),F(xiàn)在你對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣,即便有的題不會(huì),也不會(huì)這般煩惱呀!
果然,功夫不負(fù)有心人。一次數(shù)學(xué)考試,有一道題只要我和班里的尖子生做對(duì)了,我得了100分。我高興地簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了!
放學(xué)后,我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說(shuō):“我考了100分!”媽媽笑著說(shuō):“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的.呢!今后可要好好學(xué)習(xí),不要在落下了。”我馬上來(lái)了個(gè)立正,說(shuō)聲“是”,然后調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
從此,我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不難,只要對(duì)它有興趣,上課認(rèn)真聽(tīng),鉆進(jìn)去,就是天生笨的,也能學(xué)好。我終于愛(ài)上了數(shù)學(xué),享受到其中的快樂(lè)。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子10
時(shí)間就像一個(gè)從不知疲倦的孩子,在每個(gè)人的生命中歡快地跑著。我也從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少女。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛,我就如同一只小鳥(niǎo),渴望天空卻被困在籠中。
“今天晚上到姑媽家里吃飯,你坐車和姐姐一塊兒去!”爸爸的一通電話將正在午休的我吵醒,我問(wèn)道:“就不能不去嗎?我還有好多作業(yè)!一頓飯而已,如果不必要的話我就不去了,不想去!”這是我的心里話,長(zhǎng)大后,我不喜歡將自己的情緒遮遮掩掩的,而是更急于表達(dá)出來(lái),卻不想這“真實(shí)的想法”將爸爸激怒了:“誰(shuí)較你之前不寫(xiě)作業(yè)!活該!去!必須去!!蔽乙宦(tīng)這語(yǔ)氣,趕緊將電話掛斷了,不是因?yàn)楹ε,而是因(yàn)椴幌肼?tīng),聽(tīng)了也是心煩。
不一會(huì)兒,電話的鈴聲又響了起來(lái),我知道是爸爸打來(lái)的.,沒(méi)有接。幾十秒后,鈴聲停止了,我本以為會(huì)就此結(jié)束,手機(jī)卻又響了,我皺起眉頭,將電池取了出來(lái),大步跨出了家門(mén)。
公車不知不覺(jué)行駛到了姐姐家樓下,還沒(méi)等我踹口氣,剛將電池安裝到手機(jī)上,打開(kāi)手機(jī),媽媽的電話卻又打來(lái)了,我不耐煩的接聽(tīng)了:“喂,有事嗎?”“是這樣的,學(xué)校附近有一家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的地方,剛才聯(lián)系了我,說(shuō)你今天可以去聽(tīng)課!蔽以俅螔斓袅穗娫,又是這樣!每次雙休,除了本該有的課程之外,還要我去這邊看看,那邊聽(tīng)聽(tīng),不累死也煩死了啊!
我的心情已經(jīng)糟透了!
學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨,老師的期望,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)一不成為我煩心的理由。于是,一種叛逆的心理開(kāi)始在我的心底里生根,發(fā)芽。和父母之間越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言,有的只是無(wú)休止的爭(zhēng)吵。而每次爭(zhēng)吵都會(huì)令我心煩不已,所以,我漸漸開(kāi)始選擇沉默,不說(shuō)話,就什么都不會(huì)發(fā)生。
后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),這樣下去不是長(zhǎng)久之計(jì),于是我開(kāi)始盡力克制自己的情緒,盡力把每一件事都做好,盡力讓自己浮躁的心平靜下來(lái),我也開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間選擇一些有意義的事情來(lái)做,比如畫(huà)畫(huà),寫(xiě)文章等等,往日那顆煩躁的心也似乎逐漸離去。
那段煩心的日子,我在前路目送你遠(yuǎn)去。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子11
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕N业某砷L(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記里都寫(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說(shuō),我們的.生活充滿了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子12
生活就像打翻的五味瓶,“酸,甜,苦,辣,咸”五味俱全,自然少不了“傷心”,“煩惱”,“快樂(lè)”的事。
父母對(duì)我的期望很高,總想讓我考高分,可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里,沒(méi)有一絲風(fēng),有點(diǎn)熱,月亮不知哪去了,只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前,仰望著天空,白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想,試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過(guò)試卷,不忍心多看試卷一眼。下課了,我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合,新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jī)單也下發(fā)了,望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容滿意的接過(guò)試卷,我真羨慕,心中很緊張的期待著,可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的.期中考試,我為什么考上好呢?為什么別人取得好成績(jī),我卻不能?不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢?一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無(wú)法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中,也許從陰云中出來(lái)了,我突然明白,人的一生難免有磕磕碰碰,一生要經(jīng)歷多少磨難,挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒(méi)有十全十美的人,勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己,今天的贏家是我,明天的贏家是他,相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿意的答卷。
當(dāng)清晨的朝陽(yáng)冉冉升起,新的一天開(kāi)始了,我要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子13
成長(zhǎng),就好像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開(kāi)始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無(wú)事,但后來(lái),當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí),小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,那樣的自由自在,身邊沒(méi)有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái),海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng),甚至是一望無(wú)際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂(lè)與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再好像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了,告別了我的朋友,開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是,沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的我,小船的帆落了,父母幫我撐起,小船的方向歪了,有父母來(lái)為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就好像是賽跑,開(kāi)學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的`中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子14
“王佳琳,快來(lái),給你60元錢(qián),一人20元!”爸爸的喊聲從大屋傳來(lái)。
“來(lái)了來(lái)了!”我像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大屋。
今天是元旦,老爸才會(huì)給我們?nèi)艘蝗?0元錢(qián)。這三個(gè)人分別是姐姐,弟弟和我,姐姐是我叔叔家的姐姐,弟弟也是我叔叔家的弟弟。
下午,我開(kāi)開(kāi)心心的去找我姐姐和弟弟,把錢(qián)給了他們,并約姐姐一起出來(lái)玩。
姐姐邊走邊對(duì)我說(shuō):“真是太好了,媽媽給了我10元錢(qián),大大給了我20元錢(qián),爺爺也給了我10元錢(qián)……”
“啥啥啥,爺爺也給了你10元錢(qián)?”姐姐的話還未說(shuō)完,就被我打斷了!
姐姐并不在乎,接著說(shuō)道:“是啊,不但給了我10元,也給了弟弟10元錢(qián)……”
姐姐接下來(lái)說(shuō)的什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,腦海中只重復(fù)著一句話,那就是爺爺個(gè)了姐姐弟弟一人10元錢(qián),為什么偏偏沒(méi)給我1分錢(qián)?她是姐姐和弟弟的親爺爺,不也是我的親爺爺嗎?為什么只給姐姐和弟弟錢(qián)而不給我呢?給弟弟前倒也正常,爺爺是山東人,重男輕女的思想很重,可給姐姐錢(qián)……
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槲液徒憬愣己苄,所以有爺爺?fù)責(zé)來(lái)接送我們。有一天放學(xué),爺爺進(jìn)超市去給我們買(mǎi)好吃的.,可出來(lái)時(shí),爺爺手里只拿了一袋奶,并把他給了姐姐。我于是便問(wèn)爺爺:“爺爺,我有嗎?”“沒(méi)給你買(mǎi)!”爺爺只撇下這一句話就開(kāi)始繼續(xù)騎三輪車上送我們回家。這一路上,姐姐在那兒喝奶,而我就只能在旁邊眼巴巴的看著!
以后,爺爺每次買(mǎi)好吃的,都只給姐姐買(mǎi)而不給我買(mǎi)。并且只要是我和姐姐吵架了,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),爺爺都說(shuō)姐姐是對(duì)的,我是錯(cuò)的。包括今天給錢(qián),爺爺也是只給姐姐和弟弟,不給我。
爺爺什么時(shí)候才能平等看待我們?nèi)齻(gè),而不是總偏著姐姐和弟弟呢?
有關(guān)煩惱的作文:那段煩心的日子15
這個(gè)學(xué)期,我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。也許在大家的心目中,這是一個(gè)很好的差使,殊不知,美麗光環(huán)的背后,也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。
記得上個(gè)星期二,輪到我值班。吃完午飯,教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒(méi)有用,只好使出“殺手锏”——記名字,然后交由老師來(lái)處置?删驮谶@時(shí),被記到名字的姚坤發(fā)威了,大步?jīng)_到我座位旁,把我書(shū)箱里的書(shū)全都扔到地上,還用腳使勁踩了兩下,氣呼呼地沖我嚷:“憑什么記我名字?神經(jīng)!”我怔怔地立在那里,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任,我絕不能向他示弱!然而心底里,我感到無(wú)比委屈和難受。
一次次被罵得狗血噴頭,一次次“慘遭”報(bào)復(fù),我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問(wèn)自己:為什么做值日班長(zhǎng)就這么難?誰(shuí)愿意和自己朝夕相處的同學(xué)充滿誤會(huì)呢?也許我有做得不妥的'地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒(méi)有,在他們心目中,我是個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想:要是我是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,就不會(huì)引起老師和同學(xué)注意,也就相安無(wú)事了,那該多好。
但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對(duì)我多一些理解,作為值日班長(zhǎng)的我,只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé),為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對(duì)的,你們盡可以說(shuō),而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。我需要友情,需要大家真誠(chéng)的關(guān)心和熱情的幫助。
開(kāi)學(xué)以來(lái)的這個(gè)煩惱一直纏繞著我,成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去,讓我輕輕松松走進(jìn)每一天,快快樂(lè)樂(lè)送走每一天。
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