關(guān)于憤怒的作文合集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的憤怒的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憤怒的作文 篇1

　　暑假里的一天，我出去買東西，路過街邊時(shí)，看見路旁圍了一群人，在好奇心的驅(qū)使下，我擠進(jìn)了人群中。

　　“不想活了！你ta媽干什么！沒長眼，敢撞老子的車！要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可！”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車，叼著根煙，虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺�！拔摇�…我不是故意的，我有急事，所以就……對不起�。　边@位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道：“什么對不起啊，我看你就是故意的，別給我在這推脫責(zé)任，我告訴你，你刮了我的.車�？偟糜悬c(diǎn)賠償吧，我這車才剛買了不久！”“這……我……行行好吧！”老爺爺露出一臉尷尬，“行好!,誰ta媽的給我行行好，500塊，夠行好了！”老爺爺嘆了口氣，無奈的搖了搖了頭，說道：“我沒帶那么多錢，只有100元,你看……”

　　周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責(zé)青年，青年聽了更惱怒不休，把袖子一提，就準(zhǔn)備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。

　　看到這，我嚇得臉色蒼白，急急忙忙跑回家去了�；氐郊依铩Ｎ液軞鈶�，那個(gè)人太不講理了吧，車不過刮了一點(diǎn)，回去補(bǔ)補(bǔ)不就行了嘛，老爺爺又不是故意的，至于嗎？人就是應(yīng)該有個(gè)寬容，大度的心，只有這樣，生活才能更美好！

憤怒的作文 篇2

　　“叮咚叮咚”門鈴響了，打開門。只見那維修工一身休閑服，腳上穿著耐克鞋，手上拿著手機(jī)在那打著電話，邊說說笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來。瞧都沒瞧我一眼，便走進(jìn)了客廳，在電腦臺(tái)上坐了下來，繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過去了，依然在那有說有笑地打電話，完全沒有顧及到他是在客戶家。于是我開始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無法忍耐下去時(shí)，我大聲地喊了一聲：“叔叔�！边@時(shí)這位電腦維修工才意識過來，不一會(huì)兒便掛了電話。

　　接著他用傲慢的語氣對我說：“電腦哪里壞了?哪里?�！弊彀瓦�在那嘟囔著什么。我跟他說了電腦的異�，F(xiàn)象之后，他打開了電腦，把主機(jī)拆開了，用紙巾擦了擦里面的零件。之后，看了看電腦的程序，問了我?guī)讉�(gè)問題后，放入了一張光盤，開始對電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī)，又開始打起了電話，并拿起了另一部手機(jī)，在那玩手機(jī)，只見他邊說邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少，而說話聲也越來越大。等到格式化完之后，他都沒有察覺到，一直在打他的'電話，玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次，他才反應(yīng)過來。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤“咚咚”地敲得十分響，他還時(shí)不時(shí)的打著桌子，仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后，他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才把電腦勉強(qiáng)修好。

　　對他的技術(shù)，我實(shí)在不敢恭維，對他的態(tài)度我感到十分憤怒。

憤怒的作文 篇3

　　一場突如其來的暴雪襲擊了太原。一眨眼的工夫，整個(gè)城市就變成白茫茫的.一片。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

憤怒的暴雪

　　大興安嶺一直是一個(gè)美麗的地方，即便十分寒冷，但有森林擋風(fēng)，著實(shí)是一個(gè)旅游勝地。

　　然而人類過度的砍伐樹木終究導(dǎo)致了大興安嶺森林被破壞，失去了森林保護(hù)的大興安嶺，也最終陷入了寒流的侵襲……

　　20xx年10月23日，XX地森林消失，原居住者——興安村居民人就選擇在原地建立平房居住。(注：興安村，一個(gè)很小很小的村莊，僅十幾戶人家)。

　　20xx年末，此地開始有大雪連續(xù)不斷下，沒有引起眾人重視。

　　20xx年11月，開始連續(xù)大雪紛飛。

　　20xx年12月初，雪未斷，積雪已莫過膝蓋，樹枝開始略顯部分折斷。

　　20xx年12月20日左右，興安村房屋些許倒塌，村民合力救助，傷者阿宇暫居阿軒家。

　　20xx年12月24日清晨，興安村所有房屋接連倒塌，生死抗?fàn)帲�就此開始……

　　有些時(shí)候有些東西總是那樣突如其來，甚至來不及睜開眼睛好好看清楚，就已經(jīng)徹徹底底地發(fā)生了。

　　就像現(xiàn)在，一連串“轟砰”聲后，伏著休息的阿華睜開眼睛卻只看到死一般靜寂的世界——僅有幾絲微弱的光線還能讓他模糊地看清面前的人影。

　　冷，從外到內(nèi)的冰涼刺骨。還未愈合的傷后在碰到劇烈的冰冷后似乎更加疼痛了。

　　“阿宇，你怎么了?”似是感覺到一團(tuán)蠕動(dòng)的生命，輕得幾乎聽不見的聲音從冰雪中傳出。

　　“阿軒�！卑⑷A竭力從口中吐出這兩個(gè)字眼。

　　“傷口怎么……”“啊!”凄咧的聲音。

　　“沒事吧�！卑④幜⒖桃庾R到自己的錯(cuò)誤，移開了手。

　　“沒�！卑⒂钜ба溃�“這是……”

　　“房屋倒塌。好像全村都是這樣的，應(yīng)該是積雪過多所導(dǎo)致的�！备蓛衾�落的回答。

　　“呵，是么……”阿宇帶著一絲自嘲般的苦笑。記得以前居住在森林里，雪再怎么大，也不會(huì)發(fā)生這種事情。現(xiàn)在啊已經(jīng)沒有森林的保護(hù)了，所以呢?如果不是自己貪心，說什么為了大家的利益大規(guī)�？撤�樹木，導(dǎo)致樹木的缺失，也不會(huì)鬧到這樣的地步。

　　“阿……嚏……”斷斷續(xù)續(xù)的顫抖聲震起了夾雜著積雪的灰塵。

　　“套上會(huì)好點(diǎn)吧�！焙駥�(shí)的外套披在了阿宇的身上。

　　“早晚都會(huì)死的，何況我還有傷口，還是留給你自己吧!”

　　“不一定沒有救，你往上看。”微弱的光芒從狹小的口中伴著雪花落在不規(guī)則的固體上，“阿華我們很幸運(yùn)，房屋雖然倒塌了，但剛好形成一個(gè)三角形，沒有傷到我們。而頂部還有缺口，我們還能出去。”阿宇隱約看見少年的眼睛，微弱的光亮下呈現(xiàn)充滿希望的光澤。

　　“你先走吧�！卑�矮的影子略顯變長，“我來幫你想辦法除掉這些障礙，幫你開一條道路，再幫助你出去，然后你拉我上去�！�

　　“可……”

　　“沒什么可是的了�！卑④幨萑醯纳眢w在暴雪下微微顫抖著，慘白的雪點(diǎn)落在他的身上，隱約發(fā)紫的手竭力搬動(dòng)著冰冷刺骨的房屋碎片。

　　“我來幫你，這樣更快一些。”阿宇快速地說著，不給阿軒任何回絕的機(jī)會(huì)，手用力搬動(dòng)著堅(jiān)硬的障礙。

　　“看起來差不多了�！卑④幇攵字�搓措隱隱作痛、磕破皮的手，望望移動(dòng)一些建筑碎片后的頭頂，“應(yīng)該可以出去的。你站在我的身上出去，再來拉我出去�！�

　　“好……”阿宇竭力支撐起身子，靜靜抓著阿軒的肩膀，沿著周邊的建筑碎片，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬……

　　“乓!”像是新生命的誕生，阿宇蠕動(dòng)著爬出了廢墟——盡管建筑的凹凸不平磨破了本就受傷的手掌。厚厚的積雪留下了深深的痕跡。

　　“太好了……”幾乎虛脫的聲音，阿宇毫無血色的臉在無情的飛雪中浮現(xiàn)起一絲僵硬的笑顏，他半趴著轉(zhuǎn)身伸手去救助阿軒，他緊緊咬著牙，用盡所有的力氣讓阿軒的上身可以出來，而此刻發(fā)出更響的一聲“砰”。

　　然而阿軒的爬出卻讓阿宇震驚了——阿軒的一只手，血肉模糊……

　　難道他不惜以手作為代價(jià)一直支撐著房屋么?冰冷的雪拂過臉頰，阿宇覺得眼睛好痛。

　　“別，愣著……”阿軒漲著青紫的臉竭力突出斷斷續(xù)續(xù)的字眼，“快，救大家�！�

　　阿宇迅速撕扯下最里面衣服的一些布條，綁在阿軒的手臂上。然后，兩人帶著堅(jiān)定不移的目光，相視，點(diǎn)頭。

　　他們即刻開始拯救村內(nèi)的`其他人員——即便這很困難，即便大雪紛飛，但是他們誰也沒有放棄，他們用盡自己的每一絲力量，一點(diǎn)點(diǎn)推開廢墟殘骸，竭力將人員拉出房屋內(nèi)……

　　隨著時(shí)間的推移，似是來救助的人也不知是兩個(gè)人了。

　　直到阿宇和其他居民一起推開了最后一座倒塌的房屋時(shí)，大家再一次震驚：一條凍死、或是被壓死的狼狗，而它的身下，是一個(gè)還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的孩子，血色的臉旁，愉悅的笑容，似是一切都渾然不知……

　　20xx年12月24日中午2時(shí)，興安村居民成功脫離廢墟，沒有人員死亡，并向外界進(jìn)行求助。傷者開始自救。

　　20xx年12月24日下午5時(shí)，外界進(jìn)入救援與處理現(xiàn)場，所有人員帶回附近城市治療。

　　20xx年12月26日，一切人員平安無恙，傷者已無生命危險(xiǎn)。

　　20xx年12月28日，興安村開始重建，多數(shù)人員回歸，重傷者依舊留院修養(yǎng)。

　　20xx年12月31日傍晚，某醫(yī)院內(nèi)。

　　“阿軒，你還好么?”一位男子提著水果進(jìn)入醫(yī)院的病房內(nèi)。

　　“還不錯(cuò)糟糕。”病床上休息的少年輕輕地說著，像是一個(gè)正在享受舒適休息，只是右手空蕩蕩的袖管讓人感到悲傷。

　　“當(dāng)時(shí)真是謝謝你……”男子將水果籃放在病床柜上，并為阿軒削蘋果。

　　“阿宇，還記得最后一戶人家那條為保護(hù)主人而死的狗么?”阿軒斜倚在床邊，輕輕地說道，“生物都一樣吧，有時(shí)候都會(huì)把生的希望留給其他人，更何況你可是去過大城市見過世面的人，將來一定受重用。這次的醫(yī)院可是我見過唯一的大建筑啊!……不過也蠻幸運(yùn)的，雖然說是大家里面?zhèn)�得最重的人，但我還活了下來……”

　　阿軒停止了說話，轉(zhuǎn)而看看身旁一言不發(fā)的阿宇，再次說道，“兄弟，加油啊!”

　　“謝謝。”阿華突然覺得，在阿軒的面前，自己一下子顯得渺小許多……

　　“兄弟，今晚陪我吧!”阿軒接過他遞來的蘋果，輕輕咬了起來，“明天就是新的一年了，陪我一起看看吧。”

　　“恩……”

　　不遠(yuǎn)處，絢爛的煙火綻放在漆黑的天幕中……

　　20xx年1月2日，興安村基本重建完成，而大部分居民居住在別處。

　　同日，阿宇告別興安村居民，再次踏入都市學(xué)習(xí)。

　　20xx年2月1日，興安村開始種植樹木。

　　……

　　20xx年，興安村重現(xiàn)森林，再無暴雪導(dǎo)致房塌事件……

　　點(diǎn)評：

　　憤怒的暴雪，這是一篇充滿想象的文章。作者用細(xì)致的語言講述著暴雪的日子。其中人物形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。

憤怒的作文 篇4

　　昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

　　開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺(tái)，對面的人又說：“小梁，快點(diǎn)打死鳥�！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的'拍了上去�？蓱z的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。

　　我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。

　　專家點(diǎn)評:

　　題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細(xì)致的描寫的整件事情。文章語言生動(dòng)形象，條理清晰，層次分明，但是結(jié)構(gòu)單一，是一篇有待提高的文章。

憤怒的作文 篇5

　　作為一個(gè)基本上自認(rèn)為大概是一個(gè)安分守己的老實(shí)人的我，是不會(huì)去隨意招惹其它人的，可凡事往往有些不盡人意，就算你不去招惹別人，可是別人還會(huì)去無故的招惹你，來尋找開心或是心理上的安慰。

　　那一天，下課了之后，老師安排大掃除，把一向不喜歡下去的.我也安排了下去，我在出去之前拿了一本書，準(zhǔn)備干完活后可以看。屁股還沒坐熱，書還沒有翻開，某位同學(xué)便坐在我邊上開始找事了：“肥豬，你看什么書呢？是不是《三只小豬》�。抗�哈哈！”那個(gè)同學(xué)開始為自己的幽默而開心，我“切”了一聲，若無其事的開始看書，那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》，書中正講到主人公準(zhǔn)備從吃土著中救下他們所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上，正是之前那位找事的同學(xué)，他一手抽過書，便拿著邊跑，說：“肥豬，來拿啊，來拿啊。”我十分生氣，便跑上去要拿過書來，不料跑不過他，干脆不跑了，氣喘吁吁的靠在墻上。這時(shí)，那位同學(xué)還在跑，不小心跌了一下子，血流了滿臉，我的書也飛了出去，可憐我的書啊，這下完蛋了，我準(zhǔn)備把他扶起來。不料他一把推開我，正好這時(shí)一位老師走過來，問怎么回事，那同學(xué)搶先我一步說：“這個(gè)死肥豬，我不過搶了他的書，他就把我推在了地上。”在老師教訓(xùn)我時(shí)，他好像還不解氣，把我的書撕成了一頁頁的，最后居然扔到了沙坑里，開什么玩笑，我什么都沒干，還好心扶你，你居然這么對我，我立馬火了，準(zhǔn)備上前教訓(xùn)他時(shí)被老師攔下了。

　　最后，那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室，我上去扶他的時(shí)候，他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸，把我氣得頭頂冒煙。到后來，我才知道，他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

　　己所不欲，勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？人與人之間更重要的是互相關(guān)愛，并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。

憤怒的作文 篇6

　　憤怒是最強(qiáng)烈的感情，當(dāng)你徹底的心碎時(shí)，可能會(huì)一時(shí)的做出令自己都無法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒有得到什么。

　　每個(gè)人都有情緒，卻可能因?yàn)榄h(huán)境的問題，不能發(fā)泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現(xiàn)場表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著頭緒。當(dāng)我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著發(fā)脾氣，往對方的立場想一想，別人會(huì)這樣對你一定有原因的�！眿寢尦３＿@樣對我說。在平常的日子中，以同儕的身分在學(xué)校時(shí)，也常�！皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^去，原因很簡單，不是不想把事情鬧大，就是認(rèn)為對方不是惡意的。

　　但我也不是沒有發(fā)脾氣的時(shí)候，但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過回想起來野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的`時(shí)候......“嗚————”從不遠(yuǎn)處傳出了哽咽的聲音，問了一番話才知道，班上最霸道的A同學(xué)說了B同學(xué)不喜歡的綽號，還弄壞了他的文具�！白�，我們?nèi)ズ屠蠋熣f!”有的同學(xué)出了意見，“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下，接著不管三七二十一的站起來推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩(wěn)而跌坐在地上，他帶著不服輸?shù)难凵裼种匦抡玖似饋�，俄而，我們就扭打成一團(tuán)，直到老師出現(xiàn)才和解。當(dāng)然也免不了一震挨罵，頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí)，我為剛才的見義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒有一點(diǎn)不悅的表情。

　　現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)我的作風(fēng)比起打小報(bào)告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生，畢竟動(dòng)手既不能解決問題，又可能會(huì)受傷，當(dāng)你在憤怒的時(shí)候，若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕，結(jié)果說不定會(huì)比你想像的更加圓滿。

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