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追求的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的追求的作文，歡迎閱讀與收藏。
追求的作文1
有人說，人類之所以能夠由猿發(fā)展成為當(dāng)令世界的主宰，就是因為人類銘終在向前追求。人類不像鳥兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚兒，只會視在水中遨游為一生最大的樂趣;更不像百獸之王老虎，只會終生寧著自己的領(lǐng)地，平淡地過完一生。人類追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔。可以說，人類能夠創(chuàng)造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類的歷史長廊上，有無數(shù)偉大的人物，為了實現(xiàn)自己美好、正義的追求，奮發(fā)向前。在前進的道路上，有時會遇到挫折，會遇到荊棘，甚至是險峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅定不移的信念，一股前進的強大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學(xué)說的`信仰者，他努力宣揚并發(fā)展了哥白尼學(xué)說，教會因此對他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值。”布普諾用生命的代價，促使后人去探索，終于明白了新天文學(xué)說的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的。他將永遠被后人所牢記。
追求使人類社會發(fā)生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機，使人類從此進入了蒸汽時代。愛迪生為了追未光明，經(jīng)過千萬次的實臉，終于發(fā)明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個個偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實現(xiàn)了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統(tǒng)治整個世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會被人民所唾罵，必然會被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬年。
人類的追求是永無止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
追求的作文2
起伏的地平線，奶牛在安靜的吃草，破舊的籬笆圍住了一座紅頂?shù)男∧疚荩輧?nèi)，一個荷蘭男人，眼神熾熱的望著那些簡單的插在圓肚白瓶里的小太陽，不時涂涂抹抹，漸漸地，畫面上呈現(xiàn)出令人心弦震蕩的`燦爛輝煌。那個男人，就是梵高，而那些花，就是他愛的向日葵，他的那些《向日葵》，是荷蘭送給世界最好的禮物了吧。
陽光下，一群燦爛的小太陽熱烈的朝著太陽發(fā)笑，海洋女神克莉泰忠貞不渝的朝著她愛慕的那俊美的太陽神阿波羅，去勇敢的追求自己想要的幸福。
葵花是異域的花，只有在太陽升起的時候，才會顯示出明亮的花盤，等天空罩上一層朦朧的月色，花盤才黯淡下來，一點也看不出它晴天時的絢麗。它有有不同于中國花的憂愁，葵花是喜歡笑的啊 ，從來都是那么燦爛，揚起明亮的臉，對它愛慕的太陽張開笑顏。向日葵從來都是不懂憂愁的啊，它只會讓你聽見花盤互相碰撞發(fā)出的咯咯咯咯的笑聲。
唯有葵花向日傾。
向日葵，它不僅僅是植物，它有生命，它是帶有原始沖動和生命熱情的幸福發(fā)光體。Sunflower，所以人們稱它為太陽花，它是太陽神的象征，是幸福的象征。喜歡它、得到它祝福的人，都會有一顆太陽般明朗的心。
梵高，你幸福了嗎？克莉泰，你幸福了嗎……
追求的作文3
人生一世，皆有追求，有的人追求事業(yè)，有的人追求情感，有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求真理，有的人追求成功，有的人追求刺激，有的人追求享樂，……追求有高尚與底下之分，有偉大與渺小之分；既有一朝一夕的短暫追求，也有一生一世的長遠追求---人生其實就是一個不斷追求的過程。
“不過于在乎結(jié)果，而重在過程，只要追求過，即使不能實現(xiàn)，也是美好的！”；“思路無謂忽需要創(chuàng)新，那么人生就不能缺少追求”。人們追求萬事萬物不正像魚兒追求海洋，雄鷹追求天空嗎？
MICHAEL JORDAN說過，我之所以兩次宣布退役，可是我還是回來了正是因為我追求我的事業(yè)，追求我的成功。所有人都有權(quán)利去猜疑，也許他還可能是為了追求金錢，追求榮譽，可是他在我們的心目中，有誰能代替他的位置呢？即使他不能夠在自己的職業(yè)生涯中劃上一個完美的句號，但是他追求過，問心無愧，千千萬萬的球迷都會記得有且僅有一個JORDAN。那么假如JORDAN喪失了追求的欲望，無論對于什么都是這樣，他能有今天嗎？追求��！很可能改變你啊。
作為學(xué)生的我深深地受著“追求”的啟發(fā)，我現(xiàn)在追求的是學(xué)業(yè)，追求知識，追求做人。在人生的不同階段所追求的對象不是恒定不變的.。不過至少現(xiàn)在我的追求的對象是恒定的了。我絕不能夠拋棄任何一個，或者萌發(fā)新的什么其他的不適合這個階段范圍的追求對象，因為按照事物的發(fā)展規(guī)律是有了知識才能創(chuàng)造出事業(yè)，才能獲得成功，從而獲得金錢和享樂。所以說追求學(xué)業(yè)，追求知識，追求做人是現(xiàn)階段我所要追求的。
綜觀中國上下五千年，的的確確每位偉人都畢生追求著自己所渴望的境界，即使那種境界沒有在他們有限的時間里實現(xiàn)，但是我們現(xiàn)在卻享受著偉人們的偉大追求的成果……
我們現(xiàn)在的人何嘗不是一樣呢，人生就是一個不斷追求的過程，讓我門大膽追求吧，也讓我們的子子孫孫來享受我們的追求境界……
追求的作文4
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。
《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個夢，夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到非洲，穿越“死亡之�！比龉笊衬�。期間奇遇不斷，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
追求夢想是要經(jīng)歷過艱難的抉擇的，他放棄了父親安排的做一個神父那樣讓人敬仰的職業(yè)，選擇一個地位低微的.牧羊人。不愿嘗試，是因為人們害怕失敗；因為害怕失敗，人們往往錯過許多珍貴的機會；因為失去了這些機會，人們便總也無法實現(xiàn)自己的愿望，并且，錯誤地認為自己離實現(xiàn)愿望的道路越來越遠。而事實卻是，我們要象牧羊少年一樣，做一個追隨自己內(nèi)心而生活的人，堅定自己的信念，無所畏懼的迎難而上，這樣生命才更加真實，人生才更有意義，才會更加精彩。我的夢想是成為一名人類靈魂的工程師--老師。夢想要付出努力并堅持才能實現(xiàn)。
追求的作文5
在我的人生有許許多多的夢想——比如當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)學(xué)家、考古專家……如果出了名，說不定還能拿到許多人夢寐以求的諾貝爾諾。但夢想往往還是夢想，可能性不會很大，只要我們?yōu)橹鴫粝耄矣趧?chuàng)新，不怕挫折，執(zhí)著追求，夢想就會成為理想(現(xiàn)實)。
科學(xué)在人類的幫助下，逐漸擴大——比如偉大的愛因斯坦大膽創(chuàng)新，終于超越了牛頓的第二定律物理界，華羅庚這位偉大的數(shù)學(xué)家找出了關(guān)于數(shù)學(xué)的知識，遠遠超過古代人的思想……這些偉大人物都是世界上不可缺少的，但是得需要夢想加執(zhí)著追求，才能成為理想。
長大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生，為人類救死扶傷，對于這一點，我正執(zhí)著的追求著，并要在讀書期間，讀好書，然后再思考這一點。
讀書期間，在我的腦海里往往會有前輩們的事跡閃過，我的心久久不能平靜。
在我們的心里有一個缺點——不肯動腦鉆研。不是嗎?在我的生活中，往往會有困難的存在，使我的心無法平靜，結(jié)果我就放棄了。上個星期我們學(xué)習(xí)了一篇叫《理想的風(fēng)箏》的課文，里面講了作者的`一位劉老師左腿膝蓋下面被割去，可他并沒有為這而放棄一切，而是和普通教師一樣，教同學(xué)們上課，課余時間奔跑著放風(fēng)箏，擁有著頑強的生命力，執(zhí)著追求著生活和對生活的夢想，便成了理想。可我呢?被一點小困難放棄一切，我還算什么?連一個殘疾人還不如?不是的，只要自己努力奮斗著為目標(biāo)而執(zhí)著追求，放飛夢想，理想又何嘗不是自己的呢?
三國時期，曹操想稱出大象的重量，許多大臣都沒有辦法。這時，曹操的八歲兒子曹沖走過來，為曹操稱出大象，曹操才恍然大悟。一個八歲小孩，比那些文臣武將都能干，這是一件多么可笑的事情啊!
所以理想不能光看夢想，還得不怕挫折地執(zhí)著追求，理想就會對你迎來。
夢想+執(zhí)著追求果然才能=理想。
追求的作文6
任何事物都有規(guī)律，掌握了規(guī)律，所有的問題都迎刃而解了。
——題記
核桃是一種很有營養(yǎng)的干果，它的殼是非常堅硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的��！課堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺下使勁壓，放在門縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……
聽了我們的方法，老師點頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒吃著。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費了九牛二虎之力還是沒吃著！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門縫中擠的嘗到了勝利的果實。
老師不動聲色地看著、笑著，然后溫柔地說：“我今天帶來了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學(xué)們七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我?guī)У木褪恰褪恰彪S著老師嘴里音樂的伴奏，一把尖刀展現(xiàn)在我們面前。
��！刀怎么弄開核桃呢？是用來敲？是用來壓？還是用來撬？我百思不得其解。只見老師把水果刀輕輕插入核桃，轉(zhuǎn)了兩下，咦，核桃殼裂開了！我愣住了，呆呆地看著老師進行第二次示范。
接著，老師解說著這其中的`道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進去，但堅硬的核桃殼有個弱點——在它的頂部有個長柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹枝吸收營養(yǎng)的地方，這里不是很堅硬，刀一下子就可以插進去，然后再輕輕地旋轉(zhuǎn)，殼就會裂開！”
老師戛然而止，而我卻聽呆了。��！原來如此，連最堅硬的東西也會有弱點啊！聽了老師的解說，我不得不佩服她的仔細。后來才知道，老師為了發(fā)現(xiàn)這個秘密，費了不少時間，我又不得不佩服她的堅持，佩服她那種苦苦追求的精神！
是��！萬事萬物都有規(guī)律，強者也有弱的地方，什么都不會是完美的！然而，規(guī)律可不是那么簡單會被發(fā)現(xiàn)的哦！它需要你的堅持不懈、仔細觀察、敢于創(chuàng)新！當(dāng)你在苦苦的發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，它便會獎勵你甜美的果實，讓你甜甜的享受！
追求的作文7
每個人都有自己的追求，追求是妄想，追求是生活中不可避免的一部分，我們要想取得成功就必須有大的理想和追求。
曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。有一次，媽媽在做午飯，忽然聽到門外有很大的動靜，她看到她的孩子在向天上跳。媽媽問：“孩子你在干什么？”男孩似乎很開心地說：“媽媽我要跳到月亮上去�！�
她的媽媽很吃驚，但她沒有嘲笑男孩，而是用溫柔的口語說：“努力吧，不過別忘記回家吃午飯。”也許這就是那個男孩取得成功的原因之一吧！
后來，那個男孩長大了。他成為了世界上第一代英雄。他就是第一個登上月球的人——阿姆斯特朗。
阿姆斯特朗之所以會取得成功是因為那位母親溫柔的話語是他內(nèi)心收到了安慰，從而不定決心勇敢地去追求。其實還有很多人，他們也在追求，愛迪生也追求，不過他追求的是光明，最后他才之所以發(fā)明點燈；居里夫人不惜辛苦，攜著追求的步伐一步步前進向成功。
追求是通過堅持不懈的努力和積極向上的'態(tài)度來實現(xiàn)的，我相信只要有明智的追求目標(biāo)，就一定會成功！
追求的作文8
冬天快要來臨了，燕子們排好了隊伍，準備向南方出發(fā)了。
在隊伍的最后面有一只最小的燕子，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來北方，秋天去南方，飛來飛去多累多無聊啊！”于是，莉兒悄悄地離開了隊伍。
莉兒飛到了森林上方，但是不幸的事發(fā)生了，一只箭朝它飛來，莉兒躲閃不及，翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著，可是沒用，它落進了森林深處。趁著獵人沒注意，莉兒費盡艱險，躲進了旁邊的一個樹洞中。
正好有兩個小孩路過，他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說，好可憐啊，我們把它帶回家吧！男孩點頭同意了。于是，兩個小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物，不久后，莉兒的傷好了�？吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情，孩子們把它放走了，可莉兒一點也高興不起來，因為它失去了親人。
藍藍的'天空中，一只孤獨的鳥兒飛翔著……
追求的作文9
在我們每個人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時刻，比如當(dāng)我們在夜晚將頭靠在枕頭上時。當(dāng)一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛�！�
很多人已經(jīng)學(xué)會了接受一種放棄追求夢想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時候就在我們最不經(jīng)意的.一霎那，我們會再次聽到那個遙遠的呼喚：呼喚著一種充實、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們試圖用理智和成熟使之沉默，最終仍會發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團火焰，永遠不會熄滅。
我們的直覺是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個故事中的一個角色。有這樣一句話：一個人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長河中留下印記。
如果你已經(jīng)準備好去找尋你的人生目標(biāo)，那就去追隨那個聲音吧。回到那個你最能清晰聽到它的地方。對某些人來說，這個聲音會在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對另外一些人來說，它會在聽音樂、看電影或讀書時顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時顯現(xiàn)。
追求的作文10
有人曾問三個砌磚的人：“你們在做什么呢？”
第一位說：“砌磚�！�
第二位說：“賺工資�！�
第三位說：“建造世界上最富有特色的房子�！�
若干年后。第三個人成了有名的建筑師。
三句話反映了三種迥然不同的人生追求。第三個人把平凡甚至枯燥的工作當(dāng)作自己的人生夢想，這個美麗的`夢想激發(fā)他勇往直前義無反顧地去追求，這成為他人生中不竭的動力，他最終實現(xiàn)了夢想。
人類正是在不斷追夢的過程中，不斷地發(fā)展、創(chuàng)造、完善。歷史的車輪正是在追夢過程中飛速地向前發(fā)展。
“是雄鷹就要翱翔長空，是海燕就要搏擊海浪”！
這就是追求。追求是生命的動力，追求是奮進的風(fēng)帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰……每個時代、每個時期都會有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向輝煌。面對繽紛而復(fù)雜的大千世界，你欲做怎樣的追求呢？
追求，就是用積極的行動來爭取達到某種目的。努力學(xué)習(xí)是追求，積極工作是追求，幫助他人是追求，爭取入團是追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求遠大的理想……追求，會演繹出大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。
追求就必然會遭遇挫折，追求就必然會面臨誘惑。追求也就必然要學(xué)會選擇。人類在追求過程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。
追求的作文11
以前，我始終不知道我的夢想是什么。我知道沒有夢想的人生，是不完整的。所以在睡覺的時候，我會常常想我長大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問的.時候，我也輕描淡寫的�，F(xiàn)在我知道了夢想的意義。
在那一天，我偶然在一本雜志上，看到一篇文章。一個年輕人為了自己的夢想的付出的努力，實現(xiàn)夢想的路上三起三落，他有幾次很迷茫，想要放棄了，可有在別人的鼓勵下重新站了起來，繼續(xù)朝著自己的夢想加油。最終他成功了讀完這篇文章，讓我深有感觸，非常感動。
你們知道嗎？現(xiàn)在的年輕人，遇到一點挫折就哭哭啼啼，說什么不活了之類的話。我想說，你都有自殺的勇氣，連重新站起來的勇氣都沒有了。我們一定要堅持夢想，一定要先苦后甜。中國首富馬云，他高考考了好幾次，才好不容易考上大學(xué)。當(dāng)時他沒有放棄，知道功夫不負有心人，他努力著，經(jīng)歷坎坎坷坷，終于成功了。成為了中國首富。建立了阿里巴巴集團。
我們一定要執(zhí)著夢想，加油，奮斗。堅持自己的夢想，即使沒有翅膀也能飛翔。
追求的作文12
三年前，我正坐在房里寫作業(yè)，忽聽窗外傳來焦急的鳥鳴。原來一只麻雀冒冒失失地闖進陽臺的鳥籠里，鳥籠原來養(yǎng)過金絲雀，還來不及清掃，里面還留著很多鳥食。當(dāng)時籠門大概沒有關(guān)。我想它大概只顧到鳥籠里的食物，卻不小心碰了籠子的門，導(dǎo)致籠門關(guān)起來了，它沒辦法出來，于是急得亂叫。
我看著它，它也轉(zhuǎn)過頭看了我?guī)籽�，又繼續(xù)拼命地叫，并且跳到籠子的不同位置叫，著實很可憐�，F(xiàn)在想來，我那時真的是有些鐵石心腸，本可以解救它，施以援手的，但我出于兒童的好奇，為了更仔細地觀察觀察，我沒有開籠子的門，任憑它掙扎。
它氣憤而又悲愴地鳴叫，有時在這個狹窄的空間飛一下(更準確說是撲騰)，它有時抓著籠壁的鐵絲，但那實在不好抓，，所以它只得拼命地拍打著翅膀，以期能平衡一下，以免因重力原因身體往下滑。由于拼命的想找出口，它已經(jīng)全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，然后好象翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機會。
我仍然冷眼旁觀，不為所動，心想：你總要累的吧，等你發(fā)現(xiàn)所有努力都是徒勞，那時的'你該會安靜下來，接受這個籠養(yǎng)的命運，那些雞呀，鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會飛的，后來不是被人馴養(yǎng)成家禽了嗎?于是我決定走開一會兒，等著麻雀低頭。
我想得真的太簡單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此的不甘心，在我離開的這段時間，它一定一直在掙扎。而我沒有再聽到撲騰的聲響，還以為它終于泄氣了。于是很開心地走回去看看它。眼前的情景一下子讓我楞住了。
它已經(jīng)倒下了，雙眼緊閉，細細的兩條腿伸得直直的。它的身體也漸漸涼了。這小小的麻雀，一個寧死不屈的斗士。
它是我遇見的特別的老師，用生命告訴了我，珍惜自由，不管是它人的，還是自己的。
追求的作文13
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會復(fù)始的。百川東到海，何時復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠不會停息地為今天進行著彩排。
不要相信“花殘月圓”返于春，不要認為走錯了一步還可以重來。昨天，不會再給你機會彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時候的'滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進入一個五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時時在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)�；仡^看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細碎的陽光，見證了我心中的那份執(zhí)著。
追求的作文14
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，偶爾看見幾抹嫩綠在土中掙扎，春，又要來了嗎？朋友們都說春是奮斗季、追求季。
而我卻不那么認為，什么追求奮斗，說白了只不過是人的一種自夸的方式。就算再怎么努力也不一定有結(jié)果。然而，對現(xiàn)在的我來說，追求奮斗可是人世間最美妙的詞呢。也是個初春，當(dāng)我再一次對朋友說了那些話后，朋友第一次生氣了。她漲紅著臉，用手抓著我的衣服，一字一句的對我說：“你跟我來，讓你看看什么叫追求”·水之奔騰她先帶著我來到小溪邊，讓我看看溪水的變化。我不以為然地看了一眼水面，心想肯定還是結(jié)著冰，有什么好看的。
沒想到昨日還結(jié)著冰的溪水不知何時又開始向前奔騰，沖擊著我的視線。是嗎？這就是水的追求嗎？我看著溪水呆呆的，不知所措�！澳阒浪淖非笫鞘裁磫�？”朋友問道。我茫然的搖了搖頭。朋友又說：“奔騰，為�！笔菃�？也許是吧！望著那奔騰而去的溪流，我的心竟然有點為之動容�！げ葜畳暝S后，我們又來到了田間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小路兩旁長出了幾棵小草，嫩嫩的，綠綠的。我看著那幾抹嫩綠不禁揚起嘴角，卻不知身后的`朋友也笑開了花�！扒�，小草出來了！”我驚喜地叫著朋友。
朋友卻笑了笑說：“你知道他們在做什么嗎？”我仍然不知。朋友這次卻沒有直接告訴我，而是靜靜地望著它們，許久才吐出兩個字：“掙扎！”是嗎？它們是在掙扎嗎？我輕輕地撫摸著小草兒，望著這卑微而又頑強的生命，我不禁感到可悲，是物？亦或是人？我想，草的追求也許就是這樣的吧——“掙扎，為天”·花之綻放再后來，朋友帶著我來到她家的小庭院，是花呢！零零散散地開在地上，東一朵，西一朵，好像頑皮的丫頭片子在做游戲。
我看著那零星的花兒，嘴角再度揚起一抹好看的弧度，花的追求是綻放吧！綻放在殘花之上！鳥的追求是翱翔，魚的追求是暢游，月的追求是靜觀大地，日的追求是溫暖人間……追求……追求這個一直不曾出現(xiàn)在我心中的詞，在那一刻重新洗滌這我的心，洗得一塵不染，讓我重新綻放出耀眼的光芒。
追求的作文15
啊一在離開的時候，要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過了很久的聊天。而其實煌已經(jīng)很久沒有跟朋友之間聯(lián)系了，以至于一直沒有和啊一和啊C聯(lián)系，給了啊一的'聯(lián)系方式，算是一種表示感謝!
最后，啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天，有一個女生跟煌表白，而遭到了煌的拒絕!
“我把我自己打包送給你!”一個經(jīng)常和煌在一起的女生對著煌說。
“額.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了腳尖，吻了一下煌的額頭!
“哈?”煌愣住了!
“我喜歡你!我們在一起吧!”那個女生自信地講著。
“哈?我可是，我一直把你當(dāng)兄弟!”煌慌忙解釋道。
“沒關(guān)系，反正我們都一直在一起，我就不相信你對我沒有任何意思!”那個女生仍舊自信地說。
“但是，我有我愛的人!”煌深情地說。
“誰啊!”女生踮起腳尖望了望煌。
“你不認識哈!”煌說完自然地走了。
“喂!你說一下嘛!”女生追在后面問。
煌依舊保持沉默：啊C，近來可好!為何要把我的練習(xí)方式給刪了。為何不和我練習(xí)!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?
想著想著，煌又陷入了過去中......
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