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  • 校園演講作文

    時間:2022-11-23 07:09:27 演講 我要投稿

    校園演講作文合集五篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園演講作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園演講作文合集五篇

    校園演講作文 篇1

    親愛的同學們:

      大家好!

      一個月以前,來自全縣的六百七十多位同學聚集到這里,踏上了高中生活的起跑線。

      雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔,我們高中生需要有正確的學習方法才能提高自我。那么,我們應該怎樣做才能真正達到提高自我的目的呢?

      高中生應該陶冶情操,形成完美獨立的人格;應該不斷學習知識,厚積而勃發(fā);應該積極參加各項活動,鍛煉才干。同學們,現(xiàn)在我們以學校為驕傲,等三年以后,我們要讓學校以我們?yōu)轵湴痢?/p>

      彩虹之所以美麗,是因為它經(jīng)過風雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲,但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學習,還要學會學習,在學習中,找到適合自己的學習方法。我們要養(yǎng)成課前預習的良好習慣;我們要注意提高課堂上的聽講效率;我們要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解;我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨立解決問題的能力;我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的'能力;我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力,要保持嚴肅認真的學習態(tài)度。

      學習對于我們高中生來說,是很重要的事情,可是有誰會想到我們還有更重要的事情是“學會做人”。

      生命不是一次簡單的奔赴死亡之約。花開不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷,而經(jīng)歷過便是幸福。

      “微笑無須任何代價,卻可以換來巨大的利潤!蔽覀円獙W會微笑。微笑,是對生活的珍重,是對他人的寬容,更是對自己的勉勵。成功了,我們應當微笑著感謝他人的祝賀,同時告誡自己“不要驕傲,你只是比別人幸運一點點罷了”;失敗了,我們應當微笑著鼓勵自己“我已經(jīng)盡力了,我問心無愧”。同學們,無論是面對成功還是面對失敗,都讓我們微笑而過吧!

      古今中外,凡成大事者,有哪位靠的不是勤奮刻苦呢? “吃的苦中苦,方為人上人! “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才! “勤勞征服一切。”我們作為二十一世紀的熱血青年,不能懶惰,不能閑散!我們應當勤奮,應當刻苦!應當利用這里優(yōu)良的學習條件,抓住大好的青春年華,努力學習,提高自我。三年之后我們一定會面帶微笑,用優(yōu)異的成績回報我們的親人和母校。

      我的演講完畢,謝謝大家。

    校園演講作文 篇2

    各位同學:

      大家好!

      寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?墒,同學們,你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

      美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。所以,我提議:

      1、保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

      2、保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力、

      3、保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的'校園。

      4、保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

      5、保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

      總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

    校園演講作文 篇3

      每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去;▋合蛭覀兾⑿,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

      在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里,有一棟最近才完成的科學教育館;在這里,有同學神采奕奕在操場打球的聲音,這就是我的“陽光小學”。

      陽光小學有十二個班級,每班的學生都有各自的特色,有的好,有的壞;有的.強壯,有的弱;有的愛惡作劇,有的腳踏實地,象征陽光小學的多樣化。學校里有各式各樣的的教學設備,例:鋼琴、桌球桌、體育器材,以及各種電腦設備,提供學生好的學習環(huán)境。當節(jié)日到來時,學校都會舉辦各種不同的慶;顒樱纾簝和(jié),學校就會準備兒童節(jié)禮物及蛋糕,并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果,學校還安排讓學校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照。。。等。有時候各班還會舉行同樂會,看著大家興高采烈的樣子,我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

      陽光小學雖小,校內還是生氣勃勃,充滿歡樂的氣氛,由于老師努力的教導,同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學,更自編?,校刊里有同學的作文、繪畫及書法的作品,還有師長勉勵的話,更有同學的榮譽榜,內容極為豐富。

      我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小,但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光,而且,不管大家怎樣踐踏它,他總是忍氣吞聲,一言不發(fā),所以我要謝謝陽光小學,它給了我這么美好的環(huán)境成長。

      太陽,出來了。

    校園演講作文 篇4

      老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

      花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

      花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

      花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

      和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

      構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

      構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

      構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的`校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

      構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

      同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

      用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

      花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

      花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

      花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

      未來不是夢,今天,在我們手中。

    校園演講作文 篇5

      “校園總是那么美好,同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨,記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字,但它的音韻總會在我耳邊回響,校園存留著 我們六年的故事,它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖,當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多,呵,曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”,那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑,那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,的確帶給了同學們許多歡笑。

      記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目,那天我十分的不走運,剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子,貌似有某位女生看到了,我尷尬極了!馬上就該彩排了,可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子,心中已經(jīng)滿是怒火,恨不得把它給扔出去!但心中仍在想:我如果被這點困難所擊倒也太夸張了,這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,我靈機一動,腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片,“有了!”我迅速地解下上衣,記上了,好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪,彩排開始,我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點,郭老師忍不住說:“高手的行頭就是不一般哪!”。

      校園,使我們有緣成為了兄弟,當然,也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣,雖然,沒有依據(jù),但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的,也很愛和別人對著干,尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來,因為我一向采取親和政策,打不還手罵不還口,在我記憶中好像有那么幾次我還手了,其中的`一次我記憶猶新。

      那是在六年級上學期,不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位,好嘛,一個河東獅吼,對我是一陣怒踹,一開始我的親和政策放在第一位,可是,后來覺得不對勁,您老把我當成是 木頭人啊! 不行,還手!我一個拳頭落到了她的背上,但一出手我就后悔了,她怒氣沖沖地瞪了我一眼,趴到了桌子上。不得了,平日里威風凜凜的王班長哭了,我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,這源于小時候我和一個小女孩玩,自己摔倒了,哭了,所有人都認為是我欺負她,所以我非常害怕人哭。唉,如今是我惹得她,可憐。不過說起來王班長還是很不錯地,并沒有告訴老師,這就是給我 很大的面子了!

      校園生活其實真的很耐人回味,這里是與兄弟姐妹共同的校園,共同的家!共同走過的童年記憶!

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