實用的勤奮作文8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的勤奮作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮作文 篇1
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。
表弟每天早上4點起床學習，媽媽在廚房給表弟做飯�？吹奖淼苓@么早起床學習，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學習�！睕]關系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學。
表哥在學校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的.時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題�！�
“給予是有回報的�！彪y道不是真的嗎？
勤奮作文 篇2
說來也真是，如今有真才實學的卻沒有用武之地，反倒那些不學無術的“混混”在社會中很風光，對此有許多人說：“學啥呢?還不如花學習的時間去搞好人際關系。”
真是這樣嗎?我看未必如此。
古有“懸梁”“刺骨”勤學故事，今有背井離鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)刻苦求學的我們。從古到今，學習是人生永恒的'主題。記得我們班學霸大哥說道：“學習是苦的，但沉浸于其中時就覺得開心無比。”讀書就是沙里淘金。不肯吃苦，怎能學有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大學問者，哪一個不是歷盡艱辛，苦守寂寞，才最終走向成功。
所以，做人要有勤奮好學的精神，這一點至關重要。
那么究竟如何勤奮學習呢?
學習學的是方法，培養(yǎng)的是一種思維，積淀的是一種素養(yǎng)�；蛟S在我們畢業(yè)以后走上工作崗位，我們不會用三角函數(shù)來買菜，不會看見車輛的加速度，更不會去研究一只貓的基因型，但我們要知道，我們學的不僅僅是這些easy的知識點，而是一種解題的思路和我們的理性化思維，或許大家都有一種感覺，語文課有什么好學呢?確實現(xiàn)在從分數(shù)中看不出這一點來，不管你上語文課聽還是不聽也幾乎沒啥區(qū)別，但是你知道嗎?語文貴在對人真善美的教育，對人的人生觀、價值觀、社會觀的塑造。
是的，現(xiàn)在教育有他不好的方面，但我們也在努力的去讓他變好呀!學習可以改變命運，學習可以使你做人更有意義，活的更有幸福，更有質(zhì)量!
勤奮作文 篇3
今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了，所以我要非常的努力！
訓練的第一環(huán)節(jié)是體能訓練，要先跑五圈。然后是第二環(huán)節(jié)，要揮拍五十下，做這個動作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過猛，要不然收手的時候會收不回去的.。但也不能不用力，要不然球就但不出去，所以，一定要掌握好力度。
第三個環(huán)節(jié)，教練會向我扔球，而我要做出候場，接殺（打球動作名稱）等動作來打到教練拋出的球。要求反應要快，動作要標準，打球要精準。
第四個環(huán)節(jié)我要和別人對打。要非常熟練，并掌握所學的所以動作，才能有機會打贏對方。不過，有時候教練不會讓我們對打，而是讓我們做體能訓練，如俯臥撐之類的動作，借以提高我們的身體素質(zhì)。
打羽毛球有很多的人都比我打得好，所以我要更加努力，加油！
勤奮作文 篇4
伴隨著秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他——馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身后，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因為第一次看見他，我誤認為他是一個日本人呢!
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什么用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂著玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低著頭寫作業(yè)呢�！鞍�!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什么呢”我邊說邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反復抄，一、二、三、……十五遍啊!這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪!平時我考九十分都不想改一遍，他競然這么有耐心啊!我問他：“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼，什么也沒說，就又低頭寫起來。哦!毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎?原來他在練自己的'定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數(shù)學本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來他去找數(shù)學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎么有那么多的時間去學習呢?”他卻說：“時間就像海綿里的水，是擠出來的�！�
這就是我的一位新同學——勤奮好學的馮翔龍。
勤奮作文 篇5
天空，蔚藍得沒有一絲白云；太陽，如同一盆炭火，烘烤著已經(jīng)干裂的大地。這么炎熱的早晨，鳥兒也有了幾絲睡意，只有樹葉還在輕輕地搖動，不時發(fā)出“沙沙”聲。炎熱的早晨，像深夜一樣寂靜……
小李子，身材矮小，一副園框眼鏡架在了鼻梁上，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，一張圓餅臉，乍一看還有些帥呢。不過，你可別誤會，這位小李子可不是那位獲得奧斯卡獎的影帝，而是李文昊。好了，現(xiàn)在我們就一起來聽一聽小李子的“輝煌事跡”吧！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，調(diào)皮的同學開始了“大鬧天宮”：有的離了座位，有的玩起了尺子和筆，有的在教室里跑來跑去……這時，小李子不緊不慢地把頭探下了桌肚，用手撥開了沒用的本子，找到了一本作業(yè)本，立刻把它放在了桌面上，隨后理好抽屜。只見小李子翻開作業(yè)本，拿起筆，聚精會神地研究起題目來。小李子一會兒抬起頭，似乎在思考著什么；一會兒又大聲喊著“啊”，低下頭去奮筆疾書。
就在小李子埋頭苦寫之際，他的好朋友秦高亮走了進來。他徑直走到了小李子面前，對小李子說：“咱出去玩會兒吧！”可小李子的`反應去出乎意料：他頭也不抬，只從嘴里冷冷地吐了幾個字：你自己去吧！秦高亮立馬叫道：“你怎么能這樣對待你的朋友呢?”說著，還搖起了小李子的手臂。小李子這下可怒了：“喂，你干嘛？”秦高亮回答：“找你玩兒呀！”小李子又爆出幾個字：“走開�！鼻馗吡寥伪痪�，終于忍無可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使勁兒把他向外拉去，但他使盡了全力也沒有拉到小李子。只見小李子站起來，對著秦高亮大聲吼道：“走開，要玩自己一個人玩，別老是拉著我，我們還是絕交吧！”秦高亮見小李子如此憤怒，只好悻悻地離去……
秦高亮走后，小李子又重新坐下寫作業(yè)。很快，最后幾道題被他分分鐘給解決了。他開心地跳著向老師辦公室跑去。半分鐘后，小李子帶著笑容從辦公室里出來了。
這就是。一個勤奮得連玩耍都可以拋棄的小李子，一個勤奮得連友情都可以拋棄的小李子。窗外，樹葉依舊“沙沙”地搖動著，仿佛也在為喝彩……
勤奮作文 篇6
在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個字——勤奮學習。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。
一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的`時候，被她發(fā)現(xiàn)了那四個字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會兒桌子漏了，可把你的書桌給我用。”聽了我說的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報告。沒辦法，等她過來，只向我說了一句話：”去吧，今天你要遭殃了�！拔肄抢X袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫對不對？“”不對�！袄蠋焼栆痪�，我答一句，一會兒我就覺得不好意思了，只好把實情說了出來�！澳鞘钦l刻的呢？”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進來，聽見了，說：“是上劍橋英語的同學刻的�！敝i底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問小明，他告訴我說：“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學習，考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學習“四個字，照著這個目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著自己的目標努力奮斗，勤奮學習，就一定會成功。
勤奮作文 篇7
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛！但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的`呢？答案是沒幾個，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每天寫一篇文章的話，第一天，你會認為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會厭惡寫文章，甚至一個月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心情寫文章啊！整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學習，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內(nèi)容，還不如認真的積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關鍵在于勤奮，天才的關鍵在于積累。
勤奮作文 篇8
大森林里的朋友小學開學了，小動物們背著書包興致勃勃的來到了煥然一新的校園。
嬌滴滴的小白兔白白和胖胖的小豬嘟嘟分到了一個班級，他們都是三年級二班的學生。長頸鹿老師給他們安排完座位后，對著坐的十分端正的同學們說：“誰來幫老師去抱我們的新書？”頓時小手林立，白白舉起了手，嘟嘟也舉起了手，長頸鹿老師微笑著對他倆說：“白白和嘟嘟來抱書�！卑装缀袜洁揭槐娜吒�，高高興興的跟在老師的后面，好像有使不完的勁兒。在路上，白白瞟了一眼肥肥的嘟嘟，撇著小嘴說：“嘟嘟，你長這么胖，一定只有力量，沒有勤奮好學的精神�！编洁降哪樕鲜㈤_的鮮花凋謝了，滿腔的憤怒，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實證明自己，讓別人認識一下真正的自己。
從此，嘟嘟奮發(fā)努力，就像一匹不知疲倦的俊馬，日夜奔馳，永往直前。每一節(jié)課都做好預習，老師上課的時候認真聽講，積極回答問題，課后認真復習，平時遇到不懂的問題及時問老師或優(yōu)秀的同學。嘟嘟在嚴格要求自己的時候還用自己的行動感染著身邊的每一位同學，受到同學和老師的一致好評。
功夫不負有心人。一個學期就要過去了，在星級學生的評比中嘟嘟用自己的勤奮征服了老師，也受到同學們的贊嘆，獲得了最高星級——五星級。長頸鹿老師是這樣評價的'：“嘟嘟的優(yōu)異表現(xiàn)充分證明了：時間就是海綿的水，只要擠還是有的，希望同學們向嘟嘟同學學習，我們用掌聲為嘟嘟同學祝賀！”嘟嘟在同學們的祝賀中接過了星級證書，白白看到眼前的一切，非常驚訝，也感到十分的慚愧，因為自己只是一個一星級學生，白白在自己座位上低著頭一言不發(fā)。嘟嘟看見了，悄悄地對白白說：“我的好朋友不要難過，我們共同努力，你一定會更加優(yōu)秀的”白白不好意思地說：“在剛開學的第一天，我說你只有強大的力量，沒有勤奮好學的精神，你還生我的氣嗎？”嘟嘟微笑著說：“早不生你的氣啦，我們還是好朋友。”白白聽了后心里非常高興。
后來，白白和嘟嘟成了形影不離的好朋友，還是班級中的勤學小標兵呢。
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