【精選】觀察作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的觀察作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　昨日，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。

　　我們都很關注它，但是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學校，一個同學尖叫到：綠豆發(fā)芽啦！綠豆發(fā)芽啦！大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細地看著，一粒粒綠豆趁我們放學回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。

　　我想，原先這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還是有生命力的呢！

觀察作文 篇2

　　我把綠豆慢慢地灑進盆子里面，綠豆好似一個個跳傘員從直升機里跳到地面上，發(fā)出了“叮叮當當”的聲音。清脆的聲音很像在演奏木琴。我接了一杯水倒進盆子里面，這時綠豆就像一個個穿著綠色外套在泡溫泉的小人兒。我把盆子放到一個陰涼的地方希望它們能夠泡得更舒服。第二天一大早，我一邊刷牙，一邊就迫不及待地去看綠豆。綠豆被泡的皮有點兒脫下來了，感覺就像是它們泡溫泉很熱，把自己的衣服脫掉了一樣。

觀察作文 篇3

　　“八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞�！辈虏滤�是誰，它就是青蟹。

　　最近，老師讓我們觀察青蟹，媽媽就給我買了青蟹，它的殼非常堅硬，我用木棒輕輕地敲了一下它的殼，發(fā)出了“咚咚”的聲音，好像青蟹穿了青色的戰(zhàn)袍一樣。殼的形狀是橄欖形的，邊緣有一點尖刺。它的眼睛小小的，圓圓的，像兩顆綠豆，眼睛一伸一縮，似乎在怕什么東西一樣。而青蟹的腹部卻很讓我感到奇怪，是白色的，還有一點黃色，如果仔細看，我就看到一個三角形的形狀，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說這是公的，所以有三角形，如果是母的，就是塔形。最好玩的是青蟹的大鉗子，很像老虎鉗，旁邊有鋸齒。媽媽告訴我鉗子既是用來進食的，又是用來自衛(wèi)的。青蟹的八條腿又細又長，有三節(jié)，每條末端都很尖。

　　最后我想這個“新鄰居”應該還很好玩，我就想來一個惡作劇，我想知道它的鉗子有多厲害，我就把木棒放在鉗子上，你猜怎么著？對了，它就牢牢地抓住木棒，似乎一刻也不松開。

　　“新鄰居”可真好玩。

觀察作文 篇4

　　陽光撒向大地，地里的農民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美�。〈蟮卣婷腊�！

　　陽光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風兒來了，大山仿佛在說謝謝你美麗的日落。大山真美啊！

　　日落真沒��！是過眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，但是不是每個人都能把住。當人生走向日落，你可能一生碌碌無為，或是有著一番作為，都要看見“日落”的美麗！每個人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次美好。

觀察作文 篇5

　　其實自己也很少說真正的去觀察行人吧，只不過正好就是剛好出來了，然后就看到了那些什么他們在這邊行走卻覺得是各式各樣的各種姿勢以及各種情形，他們也是在坐著各種之前想說很多同學都是看手機。因為自己現(xiàn)在是想要去超市走一趟吧，但是也不知道說究竟應該去買些什么，自己也沒有什么頭緒，但是現(xiàn)在就那些行人，就那些同學走過來的話，有的人是拿著快遞，然后有的人去拿著就一盒一盒一袋一袋的。衣服的話也是花紅柳綠吧，然后有的人是戴著帽子，有的人沒有戴。有的人是和對象一起，但是有很多人基本上都是自己一個人。

　　自己現(xiàn)在是大號交出這個月來了嗎？但是超市里面有沒有什么人，畢竟這一回是午飯過后，去超市的人是應該是高峰期，已經(jīng)過了。但還是有人的吧，自己現(xiàn)在就是去超市里面買了一包辣條，還有一杯一瓶水，因為是看到我們宿舍人有經(jīng)常性的在喝這個水，自己就想那就去嘗試一下吧，只不過辣條并不是自己的本意。自己當時在劇場水路上遇到的大多是女孩子，然后也是有對象去陪著他們的，但是在那個超市門口就有一個男孩子，在他的對象的時候，他就在這里拜拜了，然后那個女孩家還有一個同伴就是陪著他嘛，然后那個女孩子就跟他說拜拜就拜拜，然后就很小聲的說了一句，下一個更乖。

　　但是現(xiàn)在回宿舍路上就我見到的更多的是男孩子，可能男孩子就是吃飯的是相對來說比較晚的，他們都是比較晚出來吃飯，然后呢開始的話一般都是會自己到食堂的最后面去的，然后當時就是看到那些人都帶好帽子了，也有戴黃帽子的也比較多。其實就這一邊的話，很多人都是會戴帽子的，因為這邊的風是比較大嘛，然后經(jīng)常性的那些人的發(fā)型都會被吹沒的，所以他們就直接把鬧鐘帶上了。自己以為把帽子戴上是因為自己覺得戴上會很好看的，直播間很多時候都會忘記把那個帶子被把那個帽子也戴上。

　　然后他在這個學校可能也是因為都是大一新生，然后他現(xiàn)在也沒有什么事情可以做嘛，所以精神上那些信任的步伐，基本上都是比較慢的，這邊慢悠悠的那種類型包括自己解決是可能面試大家都是有手機可以在那么急著說，去年輸出寶貝竟和輸出的話，你就是我的手機在路上玩手機也是一個樣，你就沒有那么趕急吧。

觀察作文 篇6

　　今天上午第三節(jié)的時候，劉老師告訴我們說：“我們第三節(jié)課要去三樓的會議室里寫作文”

　　我和同學們來到了這個會議室里，這里面非常干凈，有很多辦公桌和椅子。用一個小一點的黑板在我面前，首先老師拿出一個金黃色的橘子，有點小，劉老師又從袋子里拿出了很多小橘子。我們看了看橘子的外表，是有點金黃的青，里面有像小孩子手指的果肉藏在里面不敢出來。

　　我們要進行第二個環(huán)節(jié)就是用耳朵聽橘子發(fā)出的聲音，劉老師右手拿著一個橘子把它上下扔會發(fā)出“砰砰”的聲音，教室里的四個角落，每個角落里都有四個空調，我們頭頂上有很多燈泡。都發(fā)出了響聲，我們的.肚子也咕咕的叫。

　　第三個環(huán)節(jié)是用鼻子嗅橘子的清香，泥土的氣味、農民汗水的味道、鳥糞的氣味、雨水的味道……橘子是靠農民伯伯辛勤汗水換來的，橘子來自大自然，有泥土的氣味，也有雨水清新的氣味。剝開橘子有一股香氣飄來。

　　第四個環(huán)節(jié)是用手摸，橘子的外表是粗糙的，上面有很多小坑，橘子的外體是柔軟的、冷的，用手摸感到濕潤，橘子的外表看上去是金黃的，是有一點青的，只不過遠處看不到的。

　　第五個環(huán)節(jié)是嘗橘子的味道，味道酸甜的，非常的好吃，有一股甜味在我的嘴里飄著，剛咬下去的第一口是香甜的，果肉很軟。是青香的味道，非常好吃。

　　我從劉老師講的全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察的五個環(huán)節(jié)，這五個環(huán)節(jié)是：用眼睛去看、用耳朵去聽、用鼻子去聞、用手去摸事物的形狀，用嘴巴去品嘗。這五個環(huán)節(jié)就是全面觀察的方法，我要學會用這五種方法。

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