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  • 痛苦作文

    時(shí)間:2022-11-23 22:22:37 痛苦 我要投稿

    【熱門】痛苦作文三篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的痛苦作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】痛苦作文三篇

    痛苦作文 篇1

      在盲人的世界中,黑暗是他們唯一擁有的東西。

      一直以來,我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼,卻好像看得見似的,因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩哪敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過切身體會(huì),我才意識(shí)到:我錯(cuò)了。原來盲人的每一步,都走得如此艱難,背后又付出了如此多的艱辛。

      閑來無(wú)聊,今天我來做老師讓我體驗(yàn)盲人生活的作業(yè)。我用布蒙住雙眼,頓時(shí),眼前只剩下一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界,和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的,試圖邁出第一步?墒牵要q豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然的想著:這個(gè)方向?qū)?前面有障礙物嗎?會(huì)不會(huì)摔倒呢?……我思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的.大廳,要是沒有墻壁這座“靠山”,我就會(huì)像不會(huì)游泳的人是去救生圈那樣,沒了安全感,渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁在前面“掃蕩”一下,證明了前方?jīng)]有東西,才會(huì)猶豫著往前走一步。

      下樓梯時(shí),由于十分恐懼,我整個(gè)人都靠在欄桿上。此時(shí)的腿,就好像綁著千斤重的沙包,只能在地上拖著,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著,與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時(shí),還在嘴里默默的念著:一級(jí)臺(tái)階,二級(jí)臺(tái)階......在心里默默算著:還有五級(jí),還有四級(jí)……動(dòng)作是如此緩慢,生怕踩了空,跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的樓梯,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。

      唉,這還只是在再也熟悉不過的家里體驗(yàn)。走出家門,借我十個(gè)膽子我也不敢。而我們平常所見的那些盲人,都是堅(jiān)定地走在車來人往的路上。很多盲人在家都想正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了!你簡(jiǎn)直不會(huì)覺得盲人在幫你推拿;看過盲人書畫嗎?那真是美輪美奐,筆走龍蛇……

      通過這次體驗(yàn),我為盲人感到深深的敬佩-----為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。

      同時(shí),也暗下決心:自已這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活,創(chuàng)造出美好的明天!

    痛苦作文 篇2

      從進(jìn)入生命階段的那一刻起,就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。

      小時(shí)候,在嬰兒時(shí)期的我,那時(shí)我最痛苦的應(yīng)該是小肚子餓了卻沒吃的,吃了也不能吃多少(聽媽媽說,那時(shí)我的嘴很小,喂我東西都是用的小鐵勺),因此吃東西應(yīng)該會(huì)很慢吧!

      到了幼兒園,我最大的痛苦應(yīng)該是每天中午要住在幼兒園里,不能回家吃飯,看動(dòng)畫片,不能回家對(duì)爸爸媽媽撒撒嬌,似乎每天都會(huì)有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。

      到了上小學(xué)的時(shí)候,由于考慮到我的身體狀況吧我?guī)У搅怂拇,因此我又和爸爸媽媽分隔兩地,并且他們很少來看我,雖然我也知道他們工作很忙,但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了,但我仍希望他們和我在一起。

      到了初中的時(shí)候,我又轉(zhuǎn)學(xué)回來,由于之前上的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量加上老師講課不認(rèn)真,因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí),初一、初二即最大痛苦莫不超過其二字"學(xué)習(xí)",我不是不認(rèn)真學(xué)習(xí),也不是上課不認(rèn)真聽講,只是"英語(yǔ)"從小基礎(chǔ)沒打好,因此學(xué)習(xí)起來也挺困難,有時(shí)候真的好累,我甚至曾幻想著一切從頭來過,世界恢復(fù)為零吧!但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當(dāng)考完一次試,老師總會(huì)說,不管這次考試成績(jī)?nèi)绾危M(jìn)步了的繼續(xù)努力,退步了的一切從頭來過,可是我每次都會(huì)想,從頭來過怎么可能,前面知識(shí)落掉一些后面內(nèi)容就不一定跟上,難道不是嗎?有時(shí)候我認(rèn)為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵(lì)罷了。到了初三的時(shí)候,痛苦一個(gè)接著一個(gè)來,所給的痛苦不再是“學(xué)習(xí)”二字了,面對(duì)的還有作業(yè)多、學(xué)習(xí)累、壓力大,有些當(dāng)天聽懂了,過幾天又忘了,似乎大腦容量盤存儲(chǔ)量不高,不知道是幾G的,于是我把較難的題一聽而過,其一是不一定考,其二是考了不一定全會(huì),聽個(gè)大概,把容量分點(diǎn)給基礎(chǔ)拿分的,可是百天誓師大會(huì)過后,我覺得我的學(xué)習(xí)勁似乎沒有什么增加的,只是覺得壓力增加變大,包裹里的東西變重了,成了拖累。在家里,父母不是天天當(dāng)面嘮叨就是打電話嘮叨,在學(xué)校,每節(jié)課總會(huì)有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味,終于,中考將至了,當(dāng)知道考上時(shí),忐忑的心漸漸平靜了下來。

      到了高中,面對(duì)著曾經(jīng)路過這棟建筑物時(shí)對(duì)它的向往,面對(duì)著一切的陌生氣息和背影又略微有些恐懼感,我不知道這究竟是個(gè)怎樣的學(xué)校,卻又帶著一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了,我覺得我在目前的'班級(jí)還可以吧!周圍的戰(zhàn)友給我的感觸都大大不同,并且我也結(jié)交了一些新朋友,我感到很開心,但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種樂趣,但是我覺得快樂的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),痛苦的學(xué)習(xí)也許是因?yàn)橐欢ǖ膲毫鸵恍〾浩雀卸a(chǎn)生的,但是我認(rèn)為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。

      每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)有著痛苦,但痛苦往往也是必經(jīng)之路,如果世界上只有歡笑和喜悅,沒有傷心和悲痛,那人生就不會(huì)豐富多彩,而會(huì)變成單一乏味的、毫無(wú)樂趣的人生。

      在痛苦中成長(zhǎng)過后的你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!暴風(fēng)雨之后的你會(huì)如彩虹一般絢麗多彩......

    痛苦作文 篇3

      驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)19歲。

      歲月如歌,匆匆忙忙中自己從呱呱墜地的嬰兒,成長(zhǎng)為花季少男再到如今的大學(xué)生。仿佛南柯一夢(mèng),自己的19個(gè)年頭已經(jīng)從指尖悄悄溜走;赝约旱那啻簹q月,始終銘記著我的高中三年的痛苦與快樂。

      高中兩年,不覺中我度過16歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

      18歲,一個(gè)最美的年齡,那是鮮花開始怒放的季節(jié)。是一種結(jié)束,更是一種開始。高三,每一個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)階段,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。每天去在甜甜睡夢(mèng)中被起床鈴聲叫醒,披星戴月的去上早自習(xí)。每天都會(huì)面對(duì)著書山題海與巍然聳立的輔導(dǎo)書,還有班主任勵(lì)志宣言。忘了多少次自己為了超越別人4點(diǎn)起床早讀,晚上12點(diǎn)拉著自己疲勞的身體回去睡覺。在昏暗的燈光中,在心身的疲憊中,在無(wú)言的痛苦中,我慢慢的正在成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。沒有高三的磨練,我不會(huì)變的如此堅(jiān)強(qiáng);沒有高三的磨練,我不會(huì)懂得付出的越多,回報(bào)的越多。沒有高三的磨練,我不會(huì)擁有現(xiàn)在大學(xué)生活。在痛苦中,我知道我已經(jīng)慢慢的在成長(zhǎng)。

      年少輕狂時(shí)的我總認(rèn)為自己什么都行,什么都會(huì),不愿意聽父母那善意的嘮叨,不理會(huì)老師那諄諄的教誨,不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定,貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢(mèng)想,幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡,與夢(mèng)想差得太遠(yuǎn)。于是心情不再熱烈,夢(mèng)想漸漸消散,行程終于變得枯燥。無(wú)奈,失落,感嘆現(xiàn)實(shí)。終于在痛苦中破蛹成蝶,懂得了雛鷹在懸崖上躍起,在風(fēng)雨奮力前沖,是經(jīng)過父母的`叮囑與鼓勵(lì),是一次摔得遍體鱗傷后才有了堅(jiān)硬的翅膀。在痛苦的感悟中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)著聆聽父母的嘮叨,因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們的眷眷深情!學(xué)著理解老師的教誨,因?yàn)槟墙陶d其實(shí)是我們今后做人的基本道德!學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣,因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系!

      我感謝養(yǎng)育我19年的父母,是他們給了我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港!我感謝對(duì)我循循善誘的高中老師,是他們讓我在迷茫中找到正確的航向!我感謝我最親愛的兄弟,是他們?cè)谖业兔詴r(shí)陪著我鼓勵(lì)我走過那黑暗的歲月!沒有他們給我的鼓勵(lì),自信,快樂,就不會(huì)有我從容的面對(duì)成長(zhǎng)的痛苦。

      曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳的美酒。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我仰望夜空,常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那讓人心痛的經(jīng)歷,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

      感謝人生路途的荊棘,感謝風(fēng)雨旅程的痛苦,感謝孤獨(dú)寂寞的歲月,是你們讓我洗盡鉛華,沿著成長(zhǎng)的足跡,走向成熟,走向未來。

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