【推薦】同桌作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
今天我的橡皮用完了，到校園服務部買了一塊新的橡皮擦。上課時，我有一道題寫錯了，便拿出新橡皮擦了重新訂正。沒想到，被我那“貪心”的同桌看中了。他滿臉堆笑，溫柔地說我說：“這個橡皮真漂亮！借我看看吧！”
我不答應，他臉一沉，咬著牙齒說：“你的皮是不是又癢癢了？要不要我?guī)湍銚蠋紫�？”我一聽嚇得趕緊把橡皮擦雙手奉上。他又說：“不錯！送給我了！”我剛想說不行，但看到他那雙眼睛正在死死地瞪著我，又硬生生地把已到了喉嚨的話給咽了回去。無奈，我只好忍痛割愛。
經過了這個教訓，我明白了人最大的敵人就是“懦弱”！
老師讓我們寫作業(yè)，同學們寫著寫著就遇上了難題。大家左思右想，挖空腦袋，也沒想出什么錦囊妙計。
最后只有兩個人做出來了，那就是我和滕霞。經過老師檢查后，確認我們兩個人全部正確。
我的同桌現在還沒有做出來，看見我便說：“這道題怎么做的？你給說說，有超級大獎等著你�！蔽沂且粋�吃硬不吃軟的人。我說：“不告訴你！你自己慢慢想吧！”他一聽頓時火冒三丈：“快教我！要不然有你好看！”我滿腔的`英雄氣概馬上蕩然無存了。只好乖乖地將解題方法傾囊相授。
這恐怕就叫做“敬酒不吃吃罰酒”吧！
一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)。我打開文具盒一看，尺子，自動鉛筆，膠帶紙都靜靜地躺在里面，唯獨就鋼筆不見了。我慌忙地在課桌里亂翻起來，還是沒有找到。
同桌好像看穿了我的心思，把他的鋼筆塞到了我的手里，對我說：“給你！”自己則拿水筆寫起來。下課后，我高興地對他說：“剛才謝謝你了。沒想到你這種人還會這樣�！彼R上翻臉了：“你什么意思呀？我是哪種人了？”結果，我被揍了一頓。
由此可見，講話得千萬注意分寸才行。
同桌之間，有快樂，也有煩惱。只要有一個寬廣的胸懷，一切都會迎刃而解！
同桌作文 篇2
我的同桌個子高高的，身體不胖不瘦很健康，他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿足的.是，他的皮膚比我白一點，我想想我這個師姐可不能敗在他手下�？晌揖褪怯幸稽c不明白，為什么他整天嘻嘻哈哈的?
放學了，大家都回家了，可他卻在商店門口，走來走去，嘴里還不時嘰里咕嚕自言自語一番，有時又問老板價錢，在數手里的硬幣，朝的天空擠眉弄眼后，像倒了霉一樣，連上成出“囧”的模樣，再哈哈大笑幾聲跑進商店，又跑出來。幾回后，店主破口大罵：“你到底買不買!”說完，把他趕了出來。他又滑稽的舉動向我跑來，瞇著眼睛說“曉敏，幫我看一看，到底買不買!”之后，他像箭一般沖去商店，又以“凌波微步”式向我沖來，抓著我的手飛奔過去，臉上還在微笑。
終于又一次我忍不住問他為什么整天嘻嘻哈哈的，他告訴我：“難道人天天哭嗎?當然要是開開心心的了!”我似懂非懂的說了一聲，哦。
這就是我的同桌，有點傻，有點可愛，有點幽默!
同桌作文 篇3
我的同桌有個響亮的外號——“樹懶”，至于這個外號的來源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過，他還是個“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。
有一次，上課鈴響了。那個家伙――我的同桌慌慌張張的跑進了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進去的，可還沒等我出來，他就一下子從他前面的同學的桌子上一踏――真是說時遲那時快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動作把我看得口瞪目呆。
上課了，我的.同桌也沒閑著，他拿著不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫著。畫得是幾個上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學的椅子下面鉆過來再從他的桌子下面鉆出來；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來；最后他告訴我，還有一個D通道，就是從他前面的同學的桌子下面鉆過來，再從自己的桌子下鉆過來。突然，老師問了他一個問題，他一站起來，不知該說什么，引得我們哄堂大笑。
同桌，我想對你說，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，希望你可以不再這么貪玩，將“樹懶”這個外號從世界消失！
同桌作文 篇4
我的同桌鼻子小小的，眼睛圓溜溜，一個圓形臉，一看到他，我就想起我們學過的一個成語——朝三暮四。
我的同桌是個“朝三暮四”的人，無論做什么事情，他都非常感興趣。記的`有一次，我去操場上走走，一到操場就看到我的同桌屁股翹的老高，兩腿彎著在那兒，我看了看，感到很奇怪，走上去問道：“你在干什么？”他說：“這個叫馬步，練好了這個連和尚也打不過我。”我輕輕的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起來對我說：“笑什么？”說完繼續(xù)練，練了一個星期就沒練了。忽然有一天我又看見他在教室里寫著字，前面還有一本字帖，是��！老師上次說他的字寫的亂七八糟，像日文一樣，寫的歪歪的�？墒沁^了一個星期，他又帶來一個口琴，一下課就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聾了，我對他說：“你不要吹了，很吵�！彼�說：“這不是你管的事�！蔽艺婺盟麤]辦法。
這就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”��！
同桌作文 篇5
回憶從小到大的同桌。身邊坐著個人，就覺得好安穩(wěn)。他們總是能第一個察覺到我的喜怒哀樂。
-如今…。.再不會有人和我分享一包干脆面或者是麻辣死人的零食了 - -再不會有人在我上課睡覺時幫我放風故意說老師來啦 -再不會有人在我被老師提問不知所措時在草稿紙上寫下答案然后指給我看 -再不會有人走上講臺替我領作業(yè)本…… -再不會有人在我拿桌子最角落的書的時候幫我把桌面扶著 -再不會有人上課時一起頂風作案切切私語 -再不會有人在我冷的時候幫我關窗戶拿衣服 -再不會有人在我渴的時候分一半水給我喝…… -再不會有人在感冒流行的時候和自己共用一卷衛(wèi)生紙 -再不會有人把課本放在中間一起看 -再不會有人問問每天的作業(yè)是什么 -再不會有人在考試的時候相互說"考試靠你了！!!" -再不會有人在考試中將答案告訴你 -再不會有人幫你傳紙條了 -再不會有人和你一起抄一個人的作業(yè)了 -再不會有人在考試之后相互問問各是多少分…… -再不會有人在我站起來回答問題的時候故意挪開我的凳子 -再不會有人趁我不在的時候往凳子上灑水水然后看著我匆匆忙忙地坐下去 - -再不會有人坐在外面死活不讓自己出去上廁所…… -再不會有人和我爭搶一支鉛筆一塊橡皮 -再不會有人故意藏我的東西等我著急 -再不會有人把腳搭在我凳子邊上系鞋帶 -再不會有人偷偷把廢紙扔到我抽屜里 -再不會有人在上課的時候不停的轉筆，把筆掉到地上讓我撿起來……再不會有人厚著臉皮非要抄我的作業(yè) -再不會有人抱怨我總拿他的.橡皮擦我的橡皮 -再不會有人自己一支筆都不帶隨時征用我的各種東西…… -再不會有人在你搬座位搬考場的時候幫你搬書了 -再不會有人說你衣領沒有整好，衣服穿反了，嘴角有臟東西什么的… - -再不會有人和我近近的坐在一起，度過充實的每一節(jié)課，每一天，每一學期，甚至每一年了…。
---每個同桌都有他的習慣，而自己會在學習和生活中去慢慢發(fā)現他的習慣，或反感或佩服或視而不見~ --大學了，陪伴我們十多年的"同桌"一詞在不知不覺中離我們遠去了，有些懷念，有些感觸…… --以后不會再有一種關系叫同桌… -很感謝我的那些同桌們，陪伴我走過那么多… -
同桌作文 篇6
我的祖母不高，橋上有一副眼鏡的橋。黑發(fā)與許多白發(fā)混合，看起來灰色。祖母年輕時，得了一種疾病，她的眼睛高度近視。這給了她很多不便，通常是她身邊的東西，她很難找到，經常叫我?guī)兔Α?/p>
奶奶很關心我們的家庭，每天她早起我們做早餐。她總是把水過夜排水，重燒，因為她聽到有人說，夜里的水不健康，我父親和我微笑。奶奶也特別容易相信別人，記得有一天早上，有一個人偽裝成一個修女，賣給祖母應該是一個（印度）佛的圖片，而且是在寺廟打開的光，你可以祝福整個家庭，非常有效。所以，我的祖母花了60美元買了。后來，我們了解到，所有的奶奶都被騙了。和奶奶慢慢地說。阿彌陀佛，騙了和騙了ant，當錢買一個安全的刑罰。
祖母對我特別好，經常在我耳邊。ging：快速寫家庭作業(yè)，早早睡覺�；蛘呓裉煜氤允裁次业腵祖母買你。她舔我一切 對于耳風，但我的心要明白，我的祖母關心我。
祖母越來越老，身體骨年作為一年，我真的想長大成長，讓我祖母省擔心，讓她早日享受祝福的孫子。
同桌作文 篇7
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂……
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我“和平相處”吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鉆。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起！”
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒復習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣怒地說：“你怎么不說話？”我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上。“謝謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋�！泵康阶鳂I(yè)不順手時，就會大發(fā)雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業(yè)還沒完成，就又“犯病”了，手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的'，我都要給你折磨死了！”她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“行了，老師快來了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉眼間五年級已經臨近期末了，我也要轉學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
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