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【精】樂于助人作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
樂于助人作文1
陽光明媚的早晨,小美在公園里畫畫,她看見了一只小鳥在唱歌,還有天空上的`幾朵白云,好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草,隨著風娃娃的身影,在舞動。小美一手拿著調(diào)色盤,一首拿著畫筆在畫板上畫了起來。
突然,小美聽到了一陣哭聲,就隨著哭聲走去,她看見原來是一個小女孩被絆倒了,她連忙把小女孩扶了起來,問道:“你怎么啦?為什么哭了呀?”小女孩擦擦眼淚說:“我是不小心絆倒了,謝謝你大姐姐。”小美說:“你下次要小心哦!”小女孩點點頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。
樂于助人作文2
我是張岑韜,我是一個活潑開朗的女孩,我樂于助人,既是老師的好幫手,也是同學們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室,同學吵架了,我會去勸架;同學摔跤了,我會去扶他或她起來;同學考試沒考好,我會去安慰他或她……這次,我被大家評選為“規(guī)范小明星”,是因為我每天都管理好班級的'講臺,使我們班變得更加干凈、整潔。
當然,我被評為規(guī)范小明星離不開老師的幫助和同學的支持。今后,我將更加努力的做好行為規(guī)范,取長補短,讓老師更加喜歡我,讓同學更加信任我。
樂于助人作文3
星球六早上,小丁寫完作業(yè),他去公園玩。公園里的景色很美,天空一碧千里,小鳥一邊唱歌,一邊飛翔,樹長得十分茂盛。小丁一邊走路,一邊欣賞風景。他看見斜坡上一位叔叔艱難的推著一車蘋果,小丁連忙去幫忙。
叔叔看見了,說:“小朋友,謝謝你。你叫什么名字?家住在哪里?在哪里讀書?”小丁回答:“我叫小丁,家里住在大洋街道,在大洋小學讀書!
樂于助人作文4
今天,我在午托部的小區(qū)里。我看見一個小男孩正在被一個比他大的男孩打,我過去一看真可惡,很想替小男孩出出氣,轉(zhuǎn)念一想,還是先了解下事情的.原因,再做決定不遲,免的冤枉好人。竟然就因為小男孩不小心碰了一下他,大男孩以為小男孩故意打他,他就打了小男孩。于是,我上前勸架。我說:“你們不要打了!咱們一起玩,好嗎?”他們之間的誤會消除了,最終雙方和解了,我們愉快的一起玩耍。
我從這件事中知道了送人玫瑰,收留余香!幫助別人,快樂自己!
樂于助人作文5
小紅是我們班的班長,她不僅學習成績好,而且十分地樂于助人。
有一天,小紅正走在放學回家的'路上。突然,天空出現(xiàn)一道閃電,接著一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時從天而降,整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發(fā)發(fā)白的盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨,自己卻淋成了落湯雞。“伯伯,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小同學”!
樂于助人作文6
星期天的早晨,蘭蘭拿著畫板,調(diào)色盤和畫筆蹦著跳著,來到了公園。她開始畫畫了,一手拿著調(diào)色盤,一雙拿著畫筆。
天上朵朵白云,仿佛像一位魔術(shù)師,一會兒變成小牛,一會兒變成一朵玫瑰花。小鳥嘰嘰喳喳的好像唱出一首首歌謠好聽極了。地上的花仿佛在散發(fā)出一股股香味,小草像一層碧綠的棉毯。
他先畫了一個大的太陽,底下又畫了幾棵大樹綠油油的.。突然一陣哭聲傳到了她耳朵里。她連忙放下畫盤和畫筆跑過去說:“小美你怎么了?”蘭蘭問道,小美說:“我不小心被石頭絆倒了!碧m蘭說:“你下次小心點!蓖炅宋兆⌒∶腊阉似饋。小美說:“謝謝你!”“不用謝!碧m蘭又開心的去畫畫了。
樂于助人作文7
一天,小烏龜和小兔子一起去學校。走到半路中,忽然下起雨來了,小兔子被淋得直打哆嗦。
小烏龜在一旁看在眼里,心里卻在想:有沒有辦法造一把雨傘呢?這時小烏龜想到了自己的.外殼,于是它把外殼脫了下來,撿了根樹枝,做成了傘柄,這就成了一把雨傘。小烏龜幫小兔子撐著雨傘,小兔子一回頭,看見小烏龜幫自己撐傘,小烏龜自己卻在淋雨,小兔子用感激的目光看它看它對它說:“謝謝你,可是你這樣會發(fā)燒的!毙觚斝α诵φf:“沒事,我們?yōu)觚斕焐驮谒镩L大的,淋點雨會有什么事呢!”小兔子笑了,小烏龜也笑了。
就這樣,小兔子和小烏龜一起高高興興地上學了。
樂于助人作文8
星期一下午,動物學校放學了,。小烏龜和小白兔一起走在放學回家的路上。
忽然,傾盆大雨從天而降。小烏龜想:下雨了我正好可以洗個澡。小白兔想:糟糕了,我沒帶傘,要是淋濕了怎么辦?于是小白兔抱著頭往家跑。小烏龜看見了想:小白兔會淋濕的,怎么辦呢?忽然小烏龜看到了背上的`龜殼,想到了一個好辦法。
于是,小烏龜取下自己的龜殼,在地上撿了一根木棍頂著小龜殼。一把龜殼小花傘就做好了。小烏龜跑到小白兔面前說:“這把傘你用吧!”小白兔說:“不行,這樣你會淋濕的!毙觚旘湴恋卣f:“我的家族在水里生活,所以我不怕淋濕。
它們開開心心地回家了。
樂于助人作文9
小霍同學是我們班的語文科代表,她,長著可愛的'圓臉,留著一個蘑菇頭,月亮似的濃眉,水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡,小小的鼻子,愛嘮叨的嘴巴。她是一個喜歡幫助別人的好同學。
記得有一次,我被一道語文題難住了,想破了腦袋都還沒想得出來,于是我走到小霍同學身邊,親切地問:“小霍,你能教教我做這道題嗎?我實在想不出答案了!毙』敉瑢W非常愉快地回答:“好啊,我教你!彼诮涛业臅r候,把手頭上的作業(yè)都放下了,專心致志地教我,我一邊寫她就一邊給我講解,這時我覺得她就是我第二個語文老師,最后我終于把這道語文題做完了。
小霍真是一個樂于助人的好同學啊!
樂于助人作文10
春天到了,小草綠油油的。柳樹散開了他的頭發(fā)。小兔想到河對岸去和它的小伙伴一起玩。就在這時,河的另一邊,山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋,也想過河。山羊爺爺問小兔:“小兔,你要去哪兒?”小兔回答說:“我要到河對岸找我的朋友!笨墒呛铀芗保瑯蛴趾苷,兩個人同時也過不了河。山羊爺爺自言自語地說:“怎么辦呢?”這時小兔退下了橋,做出了一個“請”的'動作,他有禮貌地說:“山羊爺爺,您先走吧!鄙窖驙敔斝α诵,拄著拐杖慢悠悠地過了橋。山羊爺爺豎起大拇指說:“你真是個懂禮貌的好孩子!毙⊥寐犃松窖驙敔?shù)谋頁P,心里高興極了,今天可真開心!
樂于助人作文11
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ?墒撬摹靶〈边M了一點水,他也沒在意。過了一會兒,“小船”里的`水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀!彼慕新曌屝觚斅牭搅耍芜^去把小螞蟻馱起來,送到岸邊,小螞蟻說:“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說:“沒關(guān)系!
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友!
樂于助人作文12
星期六,天氣晴朗,萬里無云,爸爸帶可可去公園照相。
公園里風景如畫,樹木茂盛,鮮花盛開。可可趕緊找了一個美麗的.花壇,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然,可可像龍卷風一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,你要到哪里去?”原來,可可跑到花壇那邊,正在扶一個摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,對小妹妹說:“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家,好嗎?”小妹妹聽了,仰起小臉蛋,說:“我叫田田,迷路了,你真能送我回家嗎?”爸爸看見這情景,連忙拿起照相機,按下按鈕,把這感人的畫面拍下來了。然后,他們一起吧田田送回家了。在回來的路上,可可很開心,他覺得心里比吃了蜜還甜。
樂于助人作文13
放學了,忽然下起了綿綿春雨。小明打著雨傘,急急忙忙地往家趕。
走著走著,小明看見一位叔叔正拉裝著兩大籮筐桃子的'車上斜坡,連忙把雨傘收起來,跑到車子的后面用力地推。
終于,小明幫那位叔叔把車子推上了斜坡。叔叔轉(zhuǎn)過頭,說:“謝謝你,小朋友。你真是一個樂于助人的好孩子!毙∶髡f:“不用謝,這是我應該做的。”
樂于助人作文14
風和日麗的一天上午,小櫻帶著畫板調(diào)色盤,水粉筆來到了草地上,開始畫畫了。小櫻先把畫板放好,再把調(diào)色盤調(diào)好顏色,她先在紙上畫了個小太陽,在畫了幾棵小樹,天空中飛來了兩只小鳥,還歡快的唱著歌。小櫻突然聽到了哭聲,小櫻跑過來看見小麗摔在地上了,腿卷了起來,哭的很傷心。小櫻說:“小麗,你沒事吧?”小麗一邊哭一邊說:“我沒事,只是膝蓋很疼。”說完小櫻就慢慢的'扶起了小麗,然后用衣服把小麗的眼淚擦干凈,小櫻就先把小麗送回家了,再回來把畫板,調(diào)色盤水粉筆,收拾好,就開開心心的回家了。
樂于助人作文15
前幾天,我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發(fā)生的事。這一天,我和奶奶起早去做的公交車,主要是怕車上人太多了,沒有座位。上了車后,可還是沒有座位,這時有人,給我和奶奶讓了坐,而且是兩個,我們說了謝謝。心里好溫暖。公交車過了二周冰心醫(yī)院,上了一位比我奶奶看起來年邁的老爺爺,拄著拐杖,在尋找著看有沒有座位,遺憾的'是,沒有了。這時,我挺立而出,主動給老爺爺讓了坐。因為爸爸在我牙牙學語的時候,就叫我樂于助人。老爺爺高興的坐了下來。
到超市后,奶奶還特意買了個小玩意獎勵了我。樂于助人真快樂!
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