【熱門】我敬佩的一個(gè)人作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
提到我最敬佩的人，非我學(xué)前班的好朋友小林莫屬。
有一天，美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：繪畫，而且美術(shù)老師說要挑選一些圖畫貼在班里。下課后，我去向小林請教。只見小林正在繪畫，她雙眉緊鎖，似乎很發(fā)愁。我叫了她幾聲，她卻連眼皮也不抬一下：“你有事嗎？有事就先坐在我旁邊吧�！边^了一會兒，她才僵硬地轉(zhuǎn)過頭，指著一張紙和考試板上的叮當(dāng)貓圖案，困惑地問我：“我看不清楚，你會描嗎？”我搖搖頭。她也失望地低下頭。突然，她的眼睛閃著興奮的光，從書包取出幾個(gè)夾子，將紙和考試板夾在一起，小林得意一笑：“我終于看清楚了！"她仰著頭，一只手壓住紙，而另一只手小心地描著叮當(dāng)貓的頭部，眼睛還死死地盯著紙，好像生怕它會逃掉。她不時(shí)停下來活動活動脖子和甩甩手，但又投入繪畫當(dāng)中�！敖K于畫好了！”小林嘆了一口氣。但小林卻不上交美術(shù)老師，她擦了幾下額頭上的汗水，又拿起橡皮認(rèn)真地修改起來，再添上色彩，看起來好像就是一只活生生的'叮當(dāng)貓。后來，小林的作品還是落選了，但小林并不氣餒，她還樂觀地告訴我：“我一定會加油的！”
小林專心，細(xì)心，耐心和樂觀的品質(zhì)真令我敬佩��！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
在生活中，有許許多多的令人敬佩的人。救死扶傷的醫(yī)生，勇敢的解放軍叔叔，有默默無聞的清潔工人……而我最敬佩的'人，她只是普普通通的家庭婦女，但她卻有著許多高尚的品質(zhì)——我的媽媽。
我的媽媽是溫柔的，是善良的，是樂于助人的。記得有一次，我和媽媽正在院子里曬衣服。忽然，“砰”地一聲，從鄰居李奶奶家傳來。李奶奶是個(gè)留守老人，兒女都出門打工去了。媽媽聽到響聲，立刻放下手中的衣服，沖進(jìn)李奶奶家。只見李奶奶已經(jīng)倒在地上。媽媽一刻也不敢停留，背起李奶奶就往醫(yī)院跑。媽媽的身軀是瘦小的，背起李奶奶已經(jīng)很吃力。但剛剛走到門口卻下起了大雨。我急急忙忙回家了拿了傘。幫媽媽撐著傘就往醫(yī)院跑。風(fēng)實(shí)在是太大，但是媽媽依然堅(jiān)持著前進(jìn)，不管腳下的路有多難走。后來聽醫(yī)生說李奶奶要是晚點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就會很危險(xiǎn)了。媽媽松了一口氣，我知道她肯定累壞了。
回到家了，媽媽告訴我做人一定要有一顆善良的心。我的媽媽是很平凡的一個(gè)人又是一個(gè)不平凡的人�？傊谖倚闹惺莻ゴ蟮模揖磁逅覑鬯�。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
有些人在足球場上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰能演奏無數(shù)美妙的音樂，有些人欣賞博學(xué)的魯迅。但我獨(dú)自敬佩我的母親，她就像一個(gè)無所不能的“超人”一直陪伴著我。
學(xué)習(xí)，老師像她的母親，她讓我明白了什么是“讀書破萬卷，下筆如有神�！� “酷” — 聽，這是什么聲音，竟然是我媽教我讀它在英國當(dāng)學(xué)生問我報(bào)名參加了英語課，神秘，我自豪地告訴他們：“我有一個(gè)家，哈哈！“當(dāng)我的母親修改我的工作是細(xì)致的，它不僅需要干凈，但也以書面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績只取得了長足的進(jìn)步。
生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時(shí)給予我?guī)椭�，我�?吃穿用哪一樣都離不開媽媽。當(dāng)我的肚子嘰里咕嚕叫喚時(shí)，是媽媽給我送來了美味的飯菜；當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是媽媽給我送來了厚厚的棉衣；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會像及時(shí)雨一樣立刻出現(xiàn)。
不僅如此，媽媽還是我快樂的玩伴，她有一雙魔術(shù)師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛一起去山上采集樹葉，回來后媽媽就會把樹葉做成一幅幅樹葉畫，有聰明機(jī)靈的“狐貍”，有翩翩起舞的“少女”，每一個(gè)都那么栩栩如生。課余時(shí)間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車郊游……因?yàn)橛辛怂业耐曦S富而快樂！
我打我的心臟底部，愛她，尊重她。母親節(jié)到了，我寫這篇文章給我的媽媽和祝她永遠(yuǎn)幸福的年輕！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我非常敬佩語文王老師，她也是我們的副班主任。
王老師工作認(rèn)真，樂于助人，還很懂我們的心，很多同學(xué)都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質(zhì)。
上學(xué)期的一天，王老師來我們班上課的時(shí)候，因?yàn)閯傁逻^雨，地面非�；圆恍⌒乃ち艘货�。一到我們班，老師就把這件事跟我們說了，并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過直到中午班才去包扎起來。要知道，語文課可是早上第一節(jié)，中間隔了三節(jié)課才到中午班！
老師的這種行為使我很感動。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個(gè)勁地提醒我們注意安全；這種無私的.行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！再想想我自己，一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人說，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！
由此，我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
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