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  • 說明文作文

    時(shí)間:2022-11-24 17:17:48 說明文 我要投稿

    【熱門】說明文作文合集五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的說明文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】說明文作文合集五篇

    說明文作文 篇1

      星期天,姥姥給我買了許多水果,其中最好吃的就要屬香蕉了。

      一串一串香蕉就像一個(gè)個(gè)木筏一樣,那一根根香蕉一個(gè)挨著一個(gè)就像兄弟姐妹擁抱在一起,看了之后,真是讓人口水直流三千尺呀。

      把香蕉給掰下一根,只見它彎彎的。就像一輪月牙。它的枝柄就像一個(gè)小辮子,它的頂端有一個(gè)小圓點(diǎn),就像戴了一個(gè)帽子一樣。如果再仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)香蕉的皮上面有幾條隱隱的棱,一般人發(fā)現(xiàn)不了。香蕉的顏色是黃橙橙的`,就像穿了一件金黃色的外衣,上面還有許多棕色的小點(diǎn),點(diǎn)綴著金黃色的外衣。用手一摸,感覺滑溜溜、涼絲絲、柔軟軟的,就像摸的是嬰兒柔嫩的肌膚。

      剝開香蕉的皮,皮就像盛開的鮮花,皮的里面有縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò),叫做果絡(luò)。它是給果肉輸送營(yíng)養(yǎng)的。里面的果肉是乳白色的,就像銀條。聞一聞,一股清香味撲鼻而來,讓人垂涎三尺。嘗一口,香香的、甜甜的、軟軟的,還有一點(diǎn)麻麻的感覺。真是無語(yǔ)倫比,讓人回味無窮。仔細(xì)一看,果肉中間還有許多小黑點(diǎn)。那黑點(diǎn)只有芝麻般大小,鑲嵌在果肉里,像梅花,這就是香蕉的種子。

      香蕉不僅好吃,而且還有很高的藥用價(jià)值。它可以潤(rùn)肺,通血,解酒,降血壓。

      我特別喜歡香蕉,因?yàn)橄憬妒俏业淖類邸?/p>

    說明文作文 篇2

      曾經(jīng)聽人說過:十八歲前的豐富經(jīng)歷,足夠?qū)懸徊块L(zhǎng)篇小說了。我卻笑著說:人生之路漫長(zhǎng)曲折,我也才不過是剛踏上人生路呢!的確,想要濃縮在一本書中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如果和浩大的歷史的洪流相比,連一瞬也算不上。漫漫人生路,人總會(huì)不斷的生老病死,不斷的生死輪回。飽嘗人世間的各種世態(tài)炎涼、人情冷暖。

      作為90后,作為20世紀(jì)末期的一代人我們正在開始慢慢地融入社會(huì);蛟S在過不久,我們將會(huì)登上歷史的舞臺(tái),主導(dǎo)歷史。將會(huì)在祖國(guó)的社會(huì)發(fā)展中起到舉足輕重的作用;我們這一群90后的孩子也將慢慢受到社會(huì)的關(guān)注,像曾經(jīng)的80后一樣,得到人們的關(guān)注,走進(jìn)人們的視野,為社會(huì)增添一片青春的朝氣!

      我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕面對(duì)前路的艱辛,我害怕面對(duì)沒有方向感的世界,我害怕失去自我。我總是會(huì)在事情快要有結(jié)果的`時(shí)候,特別是在自己有不好感覺的時(shí)候,選擇逃避。

      一年多前的中考本是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我曾經(jīng)嘗試著去爭(zhēng)取,可是最后我還是放棄了。這放棄來自于自己的懦弱;來自于班主任的威嚇,所以我選擇了逃避。于是我獨(dú)自一個(gè)人躲在角落中哭泣,可是卻沒有一個(gè)人聽到我的呻吟。任憑我脆弱的心在迷途中徘徊;在寒夜中彷徨,不知該何去何從。

      難道我的人生注定是失敗的嗎?我人生的天平已經(jīng)向失敗傾斜、向失敗低頭了嗎?為什么付出總是不能與收獲成正比,甚至還是反比呢?為什么我的失敗幾乎快占據(jù)我人生的全部了呢?

      難道人活著注定要受苦受難,得不到片刻的安寧嗎?

      改朝換代,受苦受難的不也是老百姓嗎?正如張養(yǎng)浩所言:興,百姓苦;亡,百姓苦。

      現(xiàn)在社會(huì)上又流行了一種“抱嬰行乞”的討飯方式。走在大城市的街頭巷尾,我總能看到一些30歲左右的中年婦女抱著還未滿周歲的嬰兒在行乞,跪在路邊,面前還鋪著一張紙。內(nèi)容大概就是這孩子身染惡疾,命在旦夕。希望過往的人大發(fā)善心,慷慨解囊。我不知道這是一種新的詐騙方式——用嬰兒來博取人們的同情;還是確有其事。但是我看到這鮮活的小生命病態(tài)奄奄的樣子,眼神里充滿著乞求。突然覺得生命好脆弱。小小年紀(jì)就要過早的體會(huì)殘酷的人生。

      也許,我們的人生早已經(jīng)被上天注定好了。人無法掌握自己的生老病死,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們不過是自然災(zāi)害的犧牲品,與偌大的地球比起來,實(shí)在是微不足道。人生無常啊!究竟什么才是永恒?

    說明文作文 篇3

      Hello,大家好!我長(zhǎng)得胖乎乎的,身高約8厘米,體重200克左右,呈圓形 。大家都猜到了吧,我是大家都熟悉的水果——蘋果。當(dāng)你從眾多水果中選擇我們時(shí),這對(duì)我們來說是一種最大的幸福。

      我,是生長(zhǎng)在北方的一種水果,秋天,成語(yǔ)“碩果累累”指的就是我們啦!每當(dāng)人們走過一片蘋果林時(shí),我誘人的味道撲鼻而來,伴著微風(fēng)進(jìn)入你的'全身,久違的舒暢感從你的身心迸發(fā)而出。還有什么比這更愜意的呢!下面,我就具體介紹一下自己吧!

      在古代,人們稱我為“奈”,又叫滔婆,酸甜可口,營(yíng)養(yǎng)豐富,是老少皆宜的水果之一。

      我們?cè)a(chǎn)為歐洲、中亞和我國(guó)新疆西部,栽培歷史已有5000年以上,已有一個(gè)朝代之久。中亞蘋果被認(rèn)為是現(xiàn)代栽培蘋果發(fā)源地之一,為歐洲及美國(guó)栽培蘋果的原始種。怎么樣,我們蘋果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧!

      我們家族的成員還很多,如:國(guó)光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同,有紅色、黃色、綠色、紫色等。

      我的味道還很誘人?!那紅彤彤的“皮膚”,如同小朋友的臉蛋一樣可愛、美麗;咬一口,香甜的果肉、汁水進(jìn)入你的肺腑,簡(jiǎn)直妙不可言。

      我們還是一種健康水果,它含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素,這比越吃多會(huì)上火的桔子等水果來說,是不一樣的。而且,我身體內(nèi)含有多種維生素、礦物質(zhì)等,構(gòu)成了大腦所需的營(yíng)養(yǎng)成分,還有的纖維對(duì)兒童的發(fā)育有益,以及鋅可以增強(qiáng)兒童的記憶力。

      怎么樣,相信我說到這兒,大家一定已經(jīng)喜歡上了我吧!朋友們,我該回家了,Bai Bai!

    說明文作文 篇4

      們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。

      你瞧,我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個(gè)鮮紅的.、醒目的大字,這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長(zhǎng)方形的黑板,老師就是用它為我們傳授知識(shí)。黑板前是老師的三尺講臺(tái)。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”,在這“大家庭”里有我們的家長(zhǎng)——老師,有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄,展示欄里碩果累累,貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個(gè)圖書角,圖書角里有各種各樣的書,同學(xué)們把它比做知識(shí)的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長(zhǎng)方形的黑板,小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們?cè)谏厦娌贾煤诎鍒?bào)。

      我喜歡我們的教室。

    說明文作文 篇5

      不只曾幾何時(shí),我的生命開始戀上了秋天憂郁的雨,雖然秋雨沒有春雨般纏綿;沒有夏雨般狂野;沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂郁。

      漫步在雨中,尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的,雖蒙著雨紗。它卻如此奪目,這場(chǎng)雨是那樣的悄然無聲,帶著對(duì)天空的無限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng),思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著?绰愤,一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下,但它的`身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命,讓人感動(dòng)!那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命,在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美,讓人感到一種無窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。

      什么叫生命?生命有何意義?生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜,起點(diǎn)是無端摸名的痛,于是生命呱呱墜地,生命靜逝去,一切在未靜止之前,生命總是想盡辦法起動(dòng),于是有喜劇,有悲劇,生命是一片喧嘩,生命是上蒼借于你一用的資本,生命是一種最普遍的掙扎。

      有時(shí)我會(huì)拿《活著》和《飄》相比,來福逆來順受的接受,承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排:郝思嘉不屈不撓的活著,創(chuàng)造機(jī)遇,改變命運(yùn).前者讓人感動(dòng);后者另人激賞。

      短暫的生命中,沒有希望的等待,將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長(zhǎng),將生命的心情割成無數(shù)的小碎片.對(duì)于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(zhǎng)著,爬滿了生命的所有空間,纏繞著生命的心臟,讓心臟有一種喘不過氣的窒息.對(duì)于那些存在卻沒有意義的生命來說,生命固然美麗,但卻沒有溫度,像是一種冷漠的美麗。

      生命的本質(zhì)都是相同的,生命無所謂高貴與卑微.人類和動(dòng)物沒什么區(qū)別,害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區(qū)分.每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存.螞蟻歷來背負(fù)著害蟲的惡名,但它不是出于本意.對(duì)于人類來說.螞蟻是害蟲,但人類對(duì)于螞蟻來說,也只是"害蟲"。

      上蒼賜予了生命于資本,生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存,其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過程都代表著生命永恒的一瞬間.

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