一次有趣的活動(dòng)作文（通用59篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇1
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來蕩去。同學(xué)們排成一隊(duì)，準(zhǔn)備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細(xì)觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著，跳的我們滿頭大汗。
轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姿勢(shì)非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來，直往下掉，后來，我請(qǐng)教了別人，知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧，轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉(zhuǎn)腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇2
記得在一次六一兒童節(jié)，我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室就看見了教室已經(jīng)被布置的精致極了。風(fēng)扇上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，墻上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那么大那么漂亮的氣球。老師說：“今天要搞一個(gè)活動(dòng)，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了�！崩蠋熯�提醒我們了要注意安全，而且每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，兩個(gè)人為一組。
我們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，有秩序地排起了長隊(duì)�；顒�(dòng)開始了，可可同學(xué)和樂樂同學(xué)一跳就順利地過關(guān)了，但是接下來好多同學(xué)都沒看準(zhǔn)方向，眼睛只顧著望著前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們?nèi)喙笮�。還有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了。不一會(huì)兒就輪到我和另一個(gè)同學(xué)比賽了，我看準(zhǔn)方向，立刻捂住耳朵，因?yàn)槲冶容^害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，“哇，我居然踩爆了。”老師表揚(yáng)了我。接下來的那個(gè)同學(xué)一跳就發(fā)出“咯咯、咯咯”的聲音，我們笑得前俯后仰�；顒�(dòng)結(jié)束了，老師叫了幾個(gè)人把教室打掃干凈，我們趁著這會(huì)兒休息也回到了各自的座位上。老師問我們：“今天這個(gè)活動(dòng)好玩嗎？”“好玩好玩，可真是太好玩了�！蓖瑢W(xué)們喊道。
今天這個(gè)活動(dòng)，有的同學(xué)雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多么開心的一天呀！同學(xué)們都這樣議論著。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇3
‘’媽媽，動(dòng)畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動(dòng)畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個(gè)小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑�？赐晁麄兊谋硌�，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學(xué)得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡(jiǎn)直像動(dòng)物園一樣。不過每個(gè)小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學(xué)得有模有樣了。
豆豆老師看我們學(xué)的這么好，便開始教我們動(dòng)畫配音了。只見兩個(gè)可愛的卡通人物出現(xiàn)在屏幕上，需要我們配音。于是一出動(dòng)畫配音戰(zhàn)打響了。一方叫菠菜隊(duì)，一方叫奶泡泡隊(duì)。雙方各顯示出自己的實(shí)力，把動(dòng)畫人物的口型對(duì)上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對(duì)我們刮目相看。
在歡聲笑語中，本次活動(dòng)結(jié)束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們開展一次有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這次的活動(dòng)主要培養(yǎng)我們良好的溝通能力、堅(jiān)強(qiáng)的意力、自覺的團(tuán)體精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感、發(fā)自內(nèi)心的感恩等。
第一天，我們?cè)趫@山野炊，是我們學(xué)生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香��！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊(duì)伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅(jiān)定的伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會(huì)實(shí)踐感想第二天下午，我約去爬國山，當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊響起了教練的鼓勵(lì)聲，我堅(jiān)持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動(dòng)，使我獲益良多，不僅學(xué)刮了團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力，還學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇5
接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉(zhuǎn)了起來，開啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，角落里的方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機(jī)一動(dòng)，有了點(diǎn)子，我每天用手機(jī)上網(wǎng)課，但手機(jī)放在桌子上總?cè)菀谆氯�，我可以做一個(gè)手機(jī)支架呀！
說動(dòng)手就動(dòng)手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機(jī)的尺寸。第一步先裁出三塊比手機(jī)略微大一圈的長方形，又剪了幾塊起連接作用的長條。我用兩塊大長方形粘起來做支架的背面，剩下的一塊大長方形畫上音響口、按鈕、調(diào)節(jié)鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長條把各部分組裝起來，老式電視機(jī)的大致模樣就出現(xiàn)了。最后我給小電視機(jī)裝上兩個(gè)底座和天線，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個(gè)電視機(jī)手機(jī)支架就大功告成了！我迫不及待地打開了古詩視頻，把手機(jī)放進(jìn)支架里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模@下手機(jī)也有自己的家啦！
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！我感到特別開心！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇6
秋天，戀戀不舍地向我們揮手，冬天，快要來了。
老師組織了一次斗“蟹”的活動(dòng)。我信心滿滿、勝券在握。瞧，我這只螃蟹：青色鍇甲，兩只大鉗子只比硯臺(tái)小一丁點(diǎn)兒�！绑π吠酢狈撬獙�。
我懷著激動(dòng)的心情帶它來到了學(xué)校。哈哈！除了張芷唅的蟹，其它的蟹都沒我的大。陳呂萌的蟹居然是母的！哼哼！你們肯定沒我厲害！到下午，便是朕大顯身手的時(shí)候了！我心中暗念道。
下午第二節(jié)作文課，老師正式宣布了挑戰(zhàn)“舉重王”的規(guī)則：螃蟹夾的東西最重者獲勝！一開始，我們還想大顯身手�？墒强吹襟π纺敲葱�，估計(jì)夾個(gè)小本子，它就完了。便只給它夾鉛筆、橡皮類的小玩意兒。突然一個(gè)男生大喊道：“我的螃蟹夾住了一個(gè)家作本！”他眉飛色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀著。那神情，簡(jiǎn)直是要大喊：“天下唯我蟹獨(dú)尊！”的節(jié)奏。這有什么了不起的！全班同學(xué)都嘗試了起來，這不，那個(gè)男生還高興不到一分鐘，我的螃蟹就打破了紀(jì)錄。它不費(fèi)吹灰之力地把我裝它的小魚缸夾了起來，還用爪子揮了揮它的捕獲物，好似一個(gè)得勝而歸的大將軍。這下，該輪到我得意了！可現(xiàn)實(shí)給了我迎頭一棒。陳雨琦和吳瞳的蟹分別夾上了兩只裝在鐵盒里的蟹和一個(gè)裝了很多東西的美術(shù)包。她們臉上的神情，可以讓你恍然大悟：“得意”二字，原來是這么寫的啊！
到了操場(chǎng)，我放下小魚缸，帶螃蟹去參加“飛毛腿”的活動(dòng)。誰知我剛把螃蟹放上跑道，它居然選擇了原地不動(dòng)！它只是在那兒做著它的“白日夢(mèng)”，任憑我怎么催，就好似被釘在了地上似的。好吧，不動(dòng)就不動(dòng)，我也不強(qiáng)求。帶上我的螃蟹，我來圍觀其他人的螃蟹。一旁，季葛滿臉驚恐地看著朝她張牙舞爪的螃蟹。走近一看，喲，這只蟹比我的野多了！它高舉兩只小小的鉗子，朝大家揮舞著，有些“沒大沒小”的味道。在季葛的允許下，我抓起她的蟹放上跑道，這只“得寸進(jìn)尺"的蟹就一溜煙往遠(yuǎn)處跑了。“飛毛腿”的稱號(hào)非它莫屬！
通過這次活動(dòng)，我知道了不能過早下結(jié)論，這樣，有可能會(huì)低估他人的能力。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇7
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跁暚槵槨h(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。
平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭(zhēng)先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
只見晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們?cè)跂|墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……
王一森認(rèn)輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開心極了！
這件事過去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無憂無慮的玩耍，那是我們快樂的天堂！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇8
今天，是我最盼望的一天，因?yàn)椋@一次要上我最喜歡的課——活動(dòng)課。
一到班，老師就組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。這個(gè)游戲的規(guī)則是：三個(gè)人一組，分別站在桌子的兩邊，再把一個(gè)氣球放在中間的桌子上，兩邊的同學(xué)開始使勁吹，氣球掉在哪邊的次數(shù)多，哪邊就算輸。
游戲開始了，我和喬珂、喬勝新一組，對(duì)戰(zhàn)其他三個(gè)人，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)憋足了氣，向氣球吹去。這時(shí)，氣球不知如何是好，一會(huì)兒偏向我們組，一會(huì)兒偏向他們組，不好！他們組的人使勁一吹，氣球偏向了我們組。我也不甘示弱，猛吹了一口氣，呀！氣球碰到了電風(fēng)扇葉，“啪”的一聲，氣球爆了，全班人的目光齊刷刷地望著我，我的臉頓時(shí)紅了。沒辦法，只好又吹了一個(gè)，我們繼續(xù)比賽，這事，其他同學(xué)都坐不住了，一個(gè)個(gè)都喊了起來：“加油，加油！”有些同學(xué)給我們組加油，有些同學(xué)為他們組加油，比賽越來越激烈。結(jié)果，五比一，我們組輸了。
雖然我們輸了，但是我還是很開心，我真喜歡這個(gè)游戲。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇9
今天課間操下后，我們進(jìn)行了一次有趣的跳繩比賽。
下課鈴一響，老師便把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有五、六個(gè)人，按每組順序跳，我們是第二組，隨著一聲令下，第一組的同學(xué)齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著，越來越快。我覺得劉康麗同學(xué)跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感�。●R上要輪到她我們組了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好會(huì)給我們組拖后腿，所以我偷偷在邊上練著。
剛一會(huì)兒輪到我們組上場(chǎng)了，我疾步向前和同學(xué)們站齊了，握緊跳繩做好準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來，我輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個(gè)在跳了，我奮力地?fù)u動(dòng)手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲，惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然，腿不聽使喚了，一腳踩住跳繩就此定在103下，結(jié)束了。接下來第三組同學(xué)開始跳，他們鼓足了勁，腳一高一低地來回跳動(dòng)著。接著第四組，第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。
這次跳繩比賽，同學(xué)們的成績(jī)不差上下。但給我們帶來了很多樂趣！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇10
3月里的一個(gè)早上，我高高興興地來到了學(xué)校，然后我們今天會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到了青少年活動(dòng)中心，參加了一次有趣的活動(dòng)。
來到青少年活動(dòng)中心時(shí)，我們被分成了兩個(gè)小組。我們先去了學(xué)中國編織的教室。老師先讓我們?cè)诖笃聊簧峡戳嗽S多“中國結(jié)”，接著老師從包里拿出了自己做的“玉米節(jié)”，可愛極了！但為什么要叫它“玉米節(jié)”呢？原來那是因?yàn)樗男螤钍窒裼衩�，只是它是紅色和黃色的，紅色可以給大家?guī)硐矐c。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說完步驟后，我們便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。這真是說起來簡(jiǎn)單，做起來難呢！一開始，我在打第一個(gè)節(jié)時(shí)，重新打了好幾次才成功，當(dāng)時(shí)我心想：第一個(gè)就這么難，后來的豈不是更難了嗎？可我轉(zhuǎn)念又想：失敗是成功之母，我相信我一定會(huì)成功的。我又耐心地打起節(jié)來，最后越來越熟練了。終于，功夫不負(fù)有心人，我做成功了！雖然我不是最快的，但是我還是很開心。接著，我們又去學(xué)了怎么使電腦上的照片更加完美。然后，老師又教了我們?cè)趺醋觥帮w機(jī)”和汽車模型。
那些實(shí)驗(yàn)都讓我大開眼界！通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇11
今天，是連續(xù)幾天陰雨后的好天氣，天空晴朗，春光明媚。大家甭提要多開心了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫拇河谓K于到來了。
這次春游的目的地是秧田坑的水庫，上午八點(diǎn)整，全校三百多名學(xué)生排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，我們不停地向四周眺望。春天是花的世界，田野里開滿了鮮花。金黃色的是油菜花，紅白相間的是紫云英，還有一團(tuán)團(tuán)、一簇簇不知名的花。面對(duì)眼前的一切，我不禁感嘆到：“春天多美��！”
走了半個(gè)多小時(shí)終于來到了秧田坑水庫。我站在路邊，向水庫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，彎彎曲曲的河流，像一條平鋪在地上的玉帶。兩岸寬闊的河灘上大片大片的防浪護(hù)提林高大挺拔。樹上長滿了稀疏的嫩葉這些嫩葉在微風(fēng)吹拂下，像一面面飄動(dòng)的小旗，十分好看。此情此景，使我不由是的想起唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句來。
到了目的地不久，老師就帶我們?nèi)ヅ郎剑彝亲椒�，我的心碎了。我們手拉手一起走上去，老師一直在后面鼓�?lì)著我們：“登上這座山就像是以后遇到的困難一樣，只有跨過去了，才能遇見彩虹！”老師的鼓勵(lì)就像身后有一種力量推著我們……
終于登頂了，放眼望去，有點(diǎn)居高臨下的感覺，眼前的一切事物都在我的腳下，不過看到最多的還是郁郁蔥蔥的樹木……山很高，上面有一些寺廟，只是因?yàn)檗r(nóng)忙，所以祭拜的人寥寥無幾，只有我們幾個(gè)。這里除了寺廟還有幾棵樹，好像是柏樹，大概是幾百年了吧！我們要用幾十個(gè)人同學(xué)的手臂才能抱住它，它的粗細(xì)你應(yīng)該想的到吧！我撫摸著那棵樹，只見它上面的樹皮開始剝落，顯示出經(jīng)歷了太多的滄桑。
時(shí)間過的真快，終于要和白竹寺說再見了，此時(shí)此刻，老師和同學(xué)都在贊嘆和惋惜，贊嘆這里的好山好景，惋惜的是這里沒有成為保護(hù)山區(qū)，沒有得到很周全的保護(hù)。
這次活動(dòng)不僅使我增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還磨煉了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今在我的記憶了，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇12
在三年級(jí)的時(shí)候，我們二班和同年級(jí)的三班舉行了一場(chǎng)友誼拔河賽，就在那天下午舉行。
我們?cè)谀莻�(gè)特別的下午，幾乎全班都穿著清一色的運(yùn)動(dòng)鞋，在第二節(jié)課，我們都在下面整好隊(duì)，摩拳擦掌，躍躍欲試�？纯慈�，他們士氣也不低，個(gè)個(gè)像兇神惡煞似的，看來這是場(chǎng)惡戰(zhàn)！
“叮鈴鈴！”第二節(jié)上課鈴打響了，我們的蔣老師將繩子遞給了雙方，并規(guī)定了獲勝線�！坝酰 北荣愰_始了。我方的男生隊(duì)正力戰(zhàn)隊(duì)方。我們身體用緊力氣拔繩 子，“加油！努力！四二班必勝！”啦啦隊(duì)正在為我們加油。一下，二下，三下······“成功了！”隊(duì)里爆發(fā)出了雷鳴般的喝彩聲。
過了五分鐘，開始女生對(duì)女生的較量。女生隊(duì)也不弱，所謂巾幗不讓須眉，一場(chǎng)大戰(zhàn)后，我們的女生隊(duì)又勝利了。
第三場(chǎng)是男女混雜隊(duì)相拼。因?yàn)槲覀冞B勝兩場(chǎng)，士氣高昂，只用了三十秒結(jié)束“戰(zhàn)斗”，結(jié)果也是不言而喻，我們又勝利了。
看來做任何事都要團(tuán)結(jié)一心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次有趣的活動(dòng)的。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇13
今天我來到了作文班，黑板清清楚楚地寫了幾個(gè)大字：數(shù)量詞吹牛詩比賽。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了。老師說：“開始上課了！”我點(diǎn)開手表看了看，一秒不多，一秒不少，剛剛好七點(diǎn)半。
老師又說：“我們要舉行一次數(shù)量詞吹牛比賽。規(guī)則是用從一到十的數(shù)字開頭，比如說‘一頭大象我扛過’�！�
我以為可以隨便說，就說：“我家游泳池是太平洋�！睔W陽逸笑道：“你家有那么大嗎？哈哈哈哈！”結(jié)果老師提醒是按數(shù)量詞來接后面的句子。齊凌眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“兩個(gè)國家我買過�！崩蠋熣f：“你真是好有錢��！”我心想，齊凌，看不出你居然買過兩個(gè)國家。老師接著問：“那三呢？誰來對(duì)詩？”周鑫炷說：“三張地圖我吃過�！痹捯魟偮洌瑲W陽逸馬上說道：“吃過地圖好像也不夸張呀。”老師說：“那要不換一個(gè)吧，重新對(duì)�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�(shì)的速度站了起來，說：“三架戰(zhàn)機(jī)我撞過！”“你居然撞到過戰(zhàn)機(jī)�。磕愕纳眢w沒有事吧？”老師驚訝地說。
緊接著對(duì)詩的是坐在我右邊的同學(xué)，他說：“四片海水我喝過�！蔽铱戳丝此峙值纳聿�，心想，那也不是不可能哦。到了“五”，歐陽逸大喊：“五塊隕石我接過！”看來歐陽逸的力氣也不是一般的大呀。
該用“六”了，齊凌說：“六顆星星我摘過�！蔽蚁�，齊凌你可真是上天入地?zé)o所不能啊！老師問：“七呢？有同學(xué)想到嗎？”周鑫柱喃喃道：“七……七……七什么呢？”最后他搖搖頭，一臉無奈的樣子，頓時(shí)全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒說過話似的大聲嚷嚷，現(xiàn)在一句也不說了。
老師連忙接上：“七只恐龍我養(yǎng)過！”齊凌一聽到恐龍，趕緊跟老師說：“老師！我可以教你怎么抓恐龍！”接著，有一位來試課的男同學(xué)真稱得上“你讓吹什么，他就吹什么”，竟然一口氣說了三句大話。他說：“八座火山我填過，九個(gè)太陽我射過，十噸巖漿我泡過�！笨磥睚R凌也不算什么呀，這才是真正的吹牛大王嘛！
比賽很快結(jié)束了，這樣的活動(dòng)真有趣，要是我可以多參加幾次就好了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇14
6日，下午我參加了在書城的平安小衛(wèi)士活動(dòng)。我迫不及待的到了書城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門口集合了。
2點(diǎn)整，活動(dòng)正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎么做？我們紛紛說出自己的回答，有的說，不給陌生開門，還有的說，問清陌生人的身份后再開門。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來是一座工廠，專門生產(chǎn)面粉的，所以才有這根巨大的煙囪。”
然后我們繼續(xù)往前走，忽然看到前面有一個(gè)石碑，老師說：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中�！崩蠋熤钢系奈⑿哦S碼說：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會(huì)顯示出來的。
最后，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動(dòng)的小朋友們一起合影留念，老師宣布說：”今天的活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動(dòng)真有趣��！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇15
周六下午我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動(dòng)——到海安天楹環(huán)保能源公司參觀。聽說這可是一家通過垃圾焚燒來發(fā)電的公司，垃圾也能發(fā)電？這可吊足了我的胃口，我可要一飽眼福嘍！
我們第一站在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的住宅區(qū)下車了，我心底犯起嘀咕，不是參觀垃圾焚燒發(fā)電嗎？這時(shí)走過來兩名工作人員，他和我們介紹這是他們的環(huán)保試點(diǎn)小區(qū)，映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱，一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程序，只見她拿出了一張電子卡，在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了，阿姨拿來兩個(gè)塑料瓶，按下亮著的按鈕，垃圾倉被打開，瓶子放進(jìn)去后自動(dòng)稱重同時(shí)會(huì)將對(duì)應(yīng)的積分發(fā)放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹，每個(gè)電子卡上的積分都可以進(jìn)行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。
隨后我們繼續(xù)乘車來到天楹的主廠區(qū)，剛進(jìn)去時(shí)空氣清新，樹木成蔭，小橋流水，一點(diǎn)異味都沒有，這跟我想向的真是截然不同的，看到我們一張張迷惑的眼神，工作人員介紹工廠可以通過密封封堵，維持負(fù)壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢，聽完我的心情一下子豁然開朗了。進(jìn)入大廳后，有一棟廠房的模型，工作人員又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，原來垃圾產(chǎn)生后，環(huán)衛(wèi)工人手環(huán)會(huì)收到提醒，再開車收集送到工廠，投放到垃圾場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行發(fā)酵，發(fā)酵后的垃圾進(jìn)入焚燒爐燃燒，產(chǎn)生高溫高壓蒸汽，蒸汽推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，發(fā)電并輸送到電網(wǎng)。每一噸垃圾可以發(fā)電300度，海安每天產(chǎn)生600噸垃圾，以每家每戶家庭用電200度計(jì)算，可供33萬家庭一個(gè)月用電。多么驚人的數(shù)據(jù)，這樣一來，垃圾不就變廢為寶了嗎？“想做到垃圾分類處理，光有環(huán)衛(wèi)工人和垃圾發(fā)電廠的努力是不夠的，最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收�！币晃还ぷ魅藛T補(bǔ)充說。我們都若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次海安之旅收獲還有很多，不僅讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時(shí)間，更是讓我對(duì)垃圾有了重新的認(rèn)識(shí)，他們都讓我的心靈受到了震顫，呼吁我們身邊更多的人參與到垃圾分類中來，一起保衛(wèi)地球母親！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇16
文具是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手，我們學(xué)習(xí)都離不開它們。作文老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在兩分鐘之內(nèi)仔細(xì)觀察兩種文具，如果不認(rèn)真觀察，那是會(huì)后悔的。過了一會(huì)兒，老師拿出一個(gè)紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學(xué)在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的�。 薄拔夷鞘畮讐K的文具啊�！边@些話，當(dāng)時(shí)我心里也是這樣想的。但我轉(zhuǎn)念又一想：老師不會(huì)無緣無故沒收我們文具的，到最后應(yīng)該會(huì)把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細(xì)，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲矣^察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們?cè)撟鍪裁矗俊薄跋�。”我們異口同聲地答道。老師說：“接下來我們要進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)，名稱叫：文具認(rèn)領(lǐng)。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請(qǐng)一位同學(xué)把自己交上去的文具描述清楚，再請(qǐng)另一位同學(xué)根據(jù)這個(gè)同學(xué)的描述來尋找對(duì)方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯(cuò)了，不是那一支，那筆就要送給老師了。”同學(xué)們都覺得這個(gè)活動(dòng)不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動(dòng)的確不公平，我們自己的筆就應(yīng)該歸我們。想到這里，我心里有點(diǎn)生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我準(zhǔn)備認(rèn)領(lǐng)的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero 716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點(diǎn)，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍(lán)色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個(gè)小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣?xùn)|西。
在接下來的認(rèn)領(lǐng)環(huán)節(jié)中，我成功地認(rèn)領(lǐng)到了我的文具，通過這次認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，我明白了干事必須得認(rèn)真，就像這次認(rèn)領(lǐng)一樣，你必須把文具描述仔細(xì)，否則一事無成。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇17
今天我們班舉行了一次班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是勤勞的小手，我們要進(jìn)行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點(diǎn)緊張，快速地穿起衣服，結(jié)果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進(jìn)行個(gè)人比賽，由各組的第一名參加，結(jié)果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇18
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)們來到了長樂林場(chǎng)進(jìn)行學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
今天中午，天氣很好，我們來到操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是有軌電車和定向?qū)�。在尋寶活�?dòng)中，我們不放過任何一個(gè)地方，仔細(xì)尋找寶貝。我們班的同學(xué)幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒找找到，不過沒關(guān)系，重在參與嗎嘛！
晚上9點(diǎn)多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺呀，因?yàn)閷W(xué)農(nóng)的一天真是豐富而有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇19
期五，我們二年級(jí)段舉行了一次愛心義賣活動(dòng)。
同學(xué)們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當(dāng)售貨員，其他小朋友誼當(dāng)顧客去買東西。
義賣開始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場(chǎng)景就像來到了真正的超市。不一會(huì)兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動(dòng)，我們既鍛煉了購物能力，又為學(xué)校的愛心基金奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇20
今天，我參加了一次有趣的活動(dòng)。
在早上，七點(diǎn)四十分左右，我上了旅游大巴，坐著車去到了一個(gè)叫做“米果果小鎮(zhèn)”的地方，進(jìn)行了好幾樣活動(dòng)。
我們進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子！我磨了又磨，接著又再磨，就這樣反復(fù)磨了幾次，豆子都變成豆?jié){了。可我還是沒有過癮，又多磨了幾次，磨到了我筋疲力盡為止。
之后，我們又去吃午飯了。午餐的伙食很好，有一小盒米飯，兩只雞腿，五根烤腸，一些炒豆芽菜還有綠豆炒玉米。我吃得津津有味，把這一盒飯全部都吃光了，又添了一點(diǎn)，吃得只剩下了幾粒米。吃完了飯，又因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)生日的緣故，我們一百多個(gè)人都吃到了蛋糕。這個(gè)蛋糕上有幾顆草莓、幾片芒果，我很幸運(yùn)，竟在一小塊之中找到了一顆草莓。我又仔細(xì)的一看，這個(gè)蛋糕的奶油足有三四厘米厚。
再休息了一會(huì)兒，我們又去了恐龍館。哇，在這里，有著許多的仿真恐龍模型，與其說是仿真的，倒不如說是真的——它不但能發(fā)出聲音，它不但能發(fā)出聲音，而且還能隨著聲音進(jìn)行有規(guī)律的擺動(dòng)。還有許多恐龍化石呢。我又在這里轉(zhuǎn)悠了幾圈，去到了另外的一個(gè)地方。
這里，是一個(gè)收藏著古代農(nóng)民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了紡車，看到了石磨，看到了水桶，只要是農(nóng)民干活所用的工具，這里幾乎都有。這一個(gè)場(chǎng)館叫做鄉(xiāng)村記憶館。
我們又在其他的地方又多游玩了一會(huì)兒，終于，又要坐上旅游大巴回去了。
在車上，我們又顛簸了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過那么長時(shí)間的行駛，我們終于回到了家。
這一次的活動(dòng)十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇21
3月11日楊浦區(qū)少科站推出了居家云PK的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求利用家中現(xiàn)有的材料和簡(jiǎn)單工具完成有趣的探究任務(wù)，首先先思考，是利用一張A4，或者一個(gè)用A4紙揉成的紙團(tuán)、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風(fēng)的情況下，哪個(gè)留空的時(shí)間最久呢？然后這次的挑戰(zhàn)要利用A4紙，通過折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時(shí)間盡量久。
在老師那里得知這個(gè)活動(dòng)后我非常的開心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無聊啦，這個(gè)有意思的活動(dòng)來的可真及時(shí)。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。
最初我設(shè)想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發(fā)覺在下降途中裝置會(huì)翻轉(zhuǎn)失去平衡后導(dǎo)致降落的速度變快。
然后我還嘗試了飛機(jī)形態(tài)的折疊，但是發(fā)現(xiàn)沒有推動(dòng)的助力，不論飛機(jī)是什么形態(tài)，直接放手飛機(jī)，它的降落速度都很快。
最后我嘗試了對(duì)等折疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉(zhuǎn)，然后再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產(chǎn)生弧度，延長降落的時(shí)間。經(jīng)過了多次的實(shí)驗(yàn)，最終完成了這次的探究。
參加這個(gè)活動(dòng)讓我不僅收獲了三等獎(jiǎng)，更讓我體會(huì)到探究的樂趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。
期待下一次的探究！我要在這些活動(dòng)中，努力探索，吸取經(jīng)驗(yàn)。希望自己將來可以發(fā)明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇22
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級(jí)時(shí)過的六一兒童，因?yàn)樵谀翘煜挛�，我們舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開始準(zhǔn)備起來：有的同學(xué)去操場(chǎng)上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開始比賽。同同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)，滑稽的動(dòng)作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過了一會(huì)兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡(jiǎn)單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場(chǎng)的同學(xué)是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時(shí)，場(chǎng)上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點(diǎn)了！”突然，賽場(chǎng)上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點(diǎn)走去，最后，王晨贏了，賽場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動(dòng)在歡呼聲和掌聲中進(jìn)行著，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇23
晚上，我去悠貝聽故事，故事的名字是《羅拉要去非洲》，它講羅拉的哥哥很壞很壞，所以羅拉要去非洲，為什么要去非洲呢？因?yàn)榉侵奘请x中國最遠(yuǎn)的地方。她在去非洲的路上遇上了很多麻煩，聰明的羅拉通過各種辦法解決了它們。
聽完故事，老師發(fā)給我們?nèi)蕩Ш鸵桓鹈�，叫我們做一個(gè)非洲人的帽子，做好帽子以后，老師又在我們臉上畫了起來。哇，我們都是非洲人了。去非洲咯，我們穿過了一條小溪，穿過了一個(gè)山洞，走過了一片沼澤地，最后坐船來到了非洲大草原，最后開始野餐了，甜甜的蛋糕真好吃。
游戲結(jié)束以后，我依依不舍的回家了。聽說中秋節(jié)還有活動(dòng)，我好期待哦。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇24
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著�！薄盀槭裁�？難道西瓜切出來是拿來展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場(chǎng)成語接龍的游戲吧！誰贏了，便可以吃到一個(gè)西瓜�！薄昂冒�，好啊！”我和媽媽異口同聲的說。
比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場(chǎng)就給爸爸來了個(gè)“下馬威：”“委曲求全。”爸爸說道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去。“火……火燒火燎。”“燎原烈火。”“火燒眉毛�！薄懊鹆懵��！薄奥渚率��！薄笆铺祗@。”“驚惶失措。”“措……措措�！卑职窒肓税胩�，還沒想出來，只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。
第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎么辦啊，媽媽可是個(gè)聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動(dòng)可真開心啊，一家人其樂融融。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇25
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會(huì)兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻�(gè)笑盈盈的走向廚房，想了想做什么。“這樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡(jiǎn)單，隨便做一個(gè)就行了�！蔽夷闷鹨粋�(gè)西紅柿，給它洗了一個(gè)“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報(bào)白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個(gè)急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻�(gè)的臉頓時(shí)變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個(gè)地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會(huì)大膽嘗試做每一件事情，因?yàn)槎鄧L試一件事情，我就多學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇26
上課了，呂老師微笑著走進(jìn)教師，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行，看動(dòng)作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，每隊(duì)推四位同上場(chǎng)隨機(jī)抽簽，抽到哪人，就表演的動(dòng)作與神情中，猜對(duì)了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時(shí)一石激起千重浪沸騰起來，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個(gè)上臺(tái)的是陳子豪，他首當(dāng)其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽著什么，最后抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了臺(tái)，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子。”最后，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象�！�
紅隊(duì)下臺(tái)后，黃隊(duì)上了臺(tái)，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接著又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動(dòng)，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對(duì)牛彈琴”這成語來。
快樂的時(shí)光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動(dòng)作猜成語的活動(dòng)結(jié)束了，我多么希望這樣的活動(dòng)多搞幾次！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇27
上個(gè)星期，老師就告訴我們這個(gè)星期要舉行橡皮泥活動(dòng)，聽到這個(gè)消息，班里像炸了鍋一樣。我想該買什么橡皮泥呢？我回家就告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽就和我一起去買泥，到了超市，橡皮泥的種類可真多呀！有彩泥，起泡膠橡皮泥，超輕粘土，多種多樣。該買什么好呢？我左思右想，還是買超輕粘土吧。
星期一，我把超輕黏土拿到了作文班，可今天不開展活動(dòng)。
星期二，我來到了作文班，同學(xué)們拿的彩泥多種多樣，真是數(shù)不勝數(shù)。有的同學(xué)說：“我要做漢堡。”有的同學(xué)說：“我要做恐龍世界。”……同學(xué)們七嘴八舌地說著自己的制作計(jì)劃。我想該做什么呢？“恐龍世界”太男孩子了，做漢堡？不行不行，還是做玫瑰花吧。
活動(dòng)開始了。同學(xué)們有的撕，有的捏，有的滾，有的揉，有的搓……還有的用牙簽把各部位連接起來。真是“八仙過海，各顯神通”。
我先挑選了粉色黏土，然后把它掏出來揉成圓形，接著把它搓成條狀，壓得它媽都認(rèn)不出來。最后把它一上一下地卷起來，往后面倒一下，一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做葉子，用綠色把它做成水滴狀，壓平，把葉子貼到花朵的下端，并遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。
開始展示啦，有的同學(xué)的作品栩栩如生，有的惟妙惟肖，還有的同學(xué)的作品活靈活現(xiàn)，個(gè)個(gè)都心靈手巧。特別是一位同學(xué)的“侏羅紀(jì)世界”最逼真，感覺像見到侏羅紀(jì)世界一樣。
與同學(xué)們的作品相比，我感覺我做的還不錯(cuò)�？磥砦业乃讲诲e(cuò)，能做出這么漂亮的作品！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇28
暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著一個(gè)長方形的桌子，桌子上擺著一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時(shí)候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說：“我們來一個(gè)游戲吧！誰答對(duì)我的歇后語誰就吃一塊西瓜，假如你們?cè)?0秒鐘答不上來我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說：“好！”游戲開始了，爸爸說：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時(shí)間到”爸爸說。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來，我看得口水也流了出來。該我了。爸爸對(duì)我說：“竹籃子打水？”我連忙說：“一場(chǎng)空。”我從桌子上拿了一個(gè)最大的津津有味的吃了起來，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時(shí)，我神清氣爽。過了好一會(huì)兒，我們玩的游戲才結(jié)束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。
啊！吃西瓜真好吃，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂中去了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇29
今天，我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)，名叫：建紙屋。這項(xiàng)活動(dòng)的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個(gè)小組，每組有7—8個(gè)人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個(gè)辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個(gè)方法告訴我的隊(duì)員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了�？磥�，我們這個(gè)方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個(gè)角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開了。這時(shí)，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個(gè)靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動(dòng)起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時(shí)譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個(gè)完成的小組呢！
這次有趣的活動(dòng)說明了團(tuán)隊(duì)合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不了的事。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇30
寒假的一天，我們幾個(gè)小伙伴聚在一起玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)間以開展猜字謎活動(dòng)，大家興趣倍增，異口同聲地說：“好！”
我們把人分成兩個(gè)小組，紅組，藍(lán)組。比賽分為三輪：第一輪：小組必答題，第二輪：代表搶答題。第三輪：風(fēng)險(xiǎn)搶答題。比賽開始了，第一輪，主持人出了“鬼打鬼”“格外長久”共十個(gè)題目，紅組都答了好幾個(gè)了，我們才答對(duì)了兩個(gè)，我們心急如焚。大家都在那里冥思苦想。我們?cè)凇肮泶蚬怼鄙舷铝朔浅４蟮墓Ψ颉？蛇�是沒猜出來
。時(shí)間在一分一秒的流逝。你主持人公布答案的時(shí)間只有兩分鐘了，大家還在想著。主持人說：“時(shí)間到！公布答案！”紅組以20分的優(yōu)勢(shì)勝利了。
第二輪開始了，我們雖然在第一輪里失利了，但是我們并不氣餒。在第二輪里，我們立刻把比分趕成60比50，大家答對(duì)了好幾道題目，避風(fēng)是你追我趕，上上下下。在“一只黑狗不叫不吼”的字謎中，大家猜出了各種奇形怪狀的字，令我們捧腹大笑。我們?cè)谧詈笠坏李}目里給紅隊(duì)打敗了。第二輪最終還是給紅隊(duì)以70比80的小差距擊敗了藍(lán)隊(duì)。
第三輪的風(fēng)險(xiǎn)搶答題又要開始了，兩組隊(duì)員的心都提到了嗓子眼。緊張極了，因?yàn)榇疱e(cuò)題目還扣十分，答對(duì)了加20分！我們組調(diào)來了一個(gè)猛將。他加入我們的“戰(zhàn)隊(duì)”一起“戰(zhàn)斗”。比賽一開始，紅組答錯(cuò)兩題，扣了20分。這為我們鼓足了勁。那位剛上場(chǎng)的組員上來就氣勢(shì)洶洶。頭腦很聰明。在“找一半，到一半”里，我鼓足了勁，大聲答道：“是‘劃’!”“答對(duì)了！”主持人笑著恭喜道。噢！我們勝利了。大家恨不得站在廣播里對(duì)廣播大喊：我們勝利了，我們反敗為勝了。
有趣的猜字謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這一次活動(dòng)培養(yǎng)了我們的頭腦敏捷能力和我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我很喜歡這種活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇31
今天班里舉行了一場(chǎng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)大比拼的活動(dòng)，活動(dòng)開始的前一個(gè)晚上，我就開始學(xué)習(xí)怎樣縫紐扣。需要的準(zhǔn)備材料有布，針，線，紐扣。然后開始試著把紐扣縫在布上，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)很快，我就熟練了了起來，不僅縫得快，而且縫得漂亮，真期待第二天活動(dòng)的到來。
時(shí)間過得飛快，活動(dòng)即將開始，老師給我們播放了一個(gè)教大家縫紐扣的視頻，比賽規(guī)則是將扣子整齊的縫在布上，最后的線頭不可長于2厘米。隨后只聽見老師說了一聲“開始！”同學(xué)們各個(gè)拿起手中的材料，開始縫扣子。有的人在穿線，有的人就已經(jīng)開始縫扣子了，第一步穿線，將線穿進(jìn)針眼里。要想將那細(xì)細(xì)的的線穿進(jìn)小小的針眼，可不是什么簡(jiǎn)單的活！我左手拿著針，右手拿著線，仔細(xì)穿著線。一下，兩下，三下，怎么穿也穿不進(jìn)去。我試著用線的另一頭穿，呵！一下就穿進(jìn)去了！第二步縫紐扣，我將針線從布的底端穿過，輕輕一拉，再將準(zhǔn)備好的紐扣穿進(jìn)針線里，然后將針線向另一個(gè)孔向下穿去，就這樣縫幾下，就縫好了一個(gè)紐扣啦。最后將線按在布的反面用線轉(zhuǎn)兩圈，再打一個(gè)結(jié)，剪去留下的線頭，就完成啦。用同樣的方法，縫下一個(gè)扣子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)很快就完成三個(gè)了。幾個(gè)同學(xué)喊著：“老師，我縫到第四個(gè)了！”聽完，我的手便加快速度了起來。第四個(gè)，第五個(gè)很快就縫完了！這時(shí)只聽見王筱逸說道：“老師，我縫完了�！蔽也唤潎@了一聲，好快�。 蔽铱祚R加鞭縫完了第五個(gè)，“老師，我也縫完了�！苯又瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)喊到。有的同學(xué)面帶笑容，有的同學(xué)緊皺著眉頭，聽到同學(xué)們一聲聲“縫完了”，那些還沒有縫完的同學(xué)更加焦急了起來，不過時(shí)間不等人，眼保健操的廣播已響了起來。
今天的縫縫補(bǔ)補(bǔ)大比拼結(jié)束了！這次活動(dòng)讓我懂得了什么是熟能生巧。縫得快的同學(xué)，一定在家練過，一切學(xué)習(xí)不正是這個(gè)道理嗎？
一次有趣的活動(dòng)作文 篇32
今天我們家舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)--漢字大會(huì)。使我知道了漢字的有趣。
爸爸當(dāng)主持人，其余的人都參加游戲。第一個(gè)項(xiàng)目是猜字謎，猜字謎的規(guī)則是：主持人報(bào)出一個(gè)謎面，然后把謎底寫在題板上。本來我和姐姐答對(duì)的一樣多，但是在最后的一題我輸給她，題目是上下少一橫，我一時(shí)不理解就寫了個(gè)工字，誰知我沒寫對(duì)，姐姐卻寫對(duì)了，答案是卡字，第一個(gè)項(xiàng)目姐姐獲勝了。接下來第二個(gè)項(xiàng)目是歇后語，前面的歇后語我都會(huì)，而且都答對(duì)了，后來難度變得越來越難了，讓我們說出10條歇后語，而且是含有動(dòng)物的歇后語，我只寫了幾條，1.老鼠過街--人人喊打，2.兔子的尾巴--長不了，3.雞蛋碰石頭--不自量力，4.豬八戒照鏡子--里外不是人，5.貓哭耗子--假慈悲，6.鐵公雞--一毛不拔，媽媽卻寫了很多，1.螞蟻搬家--大家動(dòng)口，2.王八吃秤砣--鐵了心，3.屎殼郎戴花--丑美，4.騎驢看唱本--走著瞧，6.天下烏鴉--一般黑，7.兔子尾巴--長不了，8.河里螃蟹--都有夾（家），9.秤砣掉在雞蛋里--搗蛋，10.老鼠過街--人人喊打。我和姐姐一樣多，我們是第二名，爸爸說：“這次是媽媽第一名�！币�?yàn)樗龑懥?0個(gè)關(guān)于動(dòng)物的歇后語。再接下來第三個(gè)項(xiàng)目是諧音笑話，因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)老師讓我們摘錄過諧音笑話，然后我就說了一個(gè)，老董是河南人，來到南方吃早點(diǎn)，一進(jìn)門就問：“小姐，睡覺(水餃）多少錢一晚（碗）？”服務(wù)員很不高興，就說：“沒有，只有饅頭�！崩隙f了：“哦，摸摸（饃饃）也行。”服務(wù)員極為惱怒，罵到：“流氓�！崩隙瓨O為驚訝：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。
哈哈哈，“聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一次漢字大會(huì)活動(dòng)吧！”
一次有趣的活動(dòng)作文 篇33
今天，我們?nèi)熒黄饋淼搅饲嗌江h(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槿＿@次去春游，卻是做很難開展的拓展活動(dòng)。
到了那里，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個(gè)大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。
突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊(duì)伍場(chǎng)地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個(gè)叫精神集中的游戲，就是我們說精神集中的時(shí)候就蹲下，說第三到第五的時(shí)候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學(xué)沒什么大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學(xué)因?yàn)槭芰宋业挠绊懀诘诙蔚臅r(shí)候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學(xué)都非常生氣，因?yàn)�，教練聽錯(cuò)了，是別的同學(xué)說的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇34
上個(gè)星期，老師告訴我們：每個(gè)同學(xué)要買些橡皮泥拿到班里，下個(gè)星期要舉行一個(gè)活動(dòng)�；厝ブ�，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動(dòng)，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開了一包玩。
到了第二天，我懷著激動(dòng)的心情就到了班里。老師說開始后，我撕開了包裝，想了一下，然后決定做一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我先捏出了一個(gè)長條，這就是戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機(jī)的身子，搓一個(gè)長條，這個(gè)長條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機(jī)翼和導(dǎo)彈，機(jī)翼是先做一個(gè)圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個(gè)長方形再捏圓，尖端做成一個(gè)刺。最后就是頭了。這個(gè)頭是一個(gè)長方形，里面切個(gè)洞，再放個(gè)藍(lán)色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。
我看了看其他同學(xué)的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個(gè)上去的是恐龍世界，這個(gè)恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個(gè)是熊貓，這個(gè)熊貓非常小巧。第三個(gè)就是雪人，這個(gè)雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇35
上個(gè)星期，老師說這個(gè)星期要搞一個(gè)橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)的不得了。我買的是起泡膠，但是老師說過不讓買起泡膠，起泡膠不能做東西。然后我又買了一大袋子彩泥。
到了星期一，我高興地跑到了作文班，我看見別的同學(xué)都沒有拿，才知道老師說是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后，我難過的回家啦，回家之后媽媽看見我很難過，媽媽問我：你怎么了？我說：橡皮泥活動(dòng)不是星期一，而是星期二。
到了星期二，我高興地跑到了班里，看見同學(xué)們都拿了彩泥來了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個(gè)小圓球，分別是耳朵和眼睛。三、再做四個(gè)小圓球，分別是手和腿。四、做一個(gè)大竹子。最后把它們連在一起，大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像，有創(chuàng)意，老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢！
我很喜歡大熊貓，因?yàn)榇笮茇埑灾褡�。我捏一個(gè)大熊貓，就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎？我非常非常喜歡熊貓。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇36
老師說星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)得不得了，我趕緊去買彩泥。
星期一我就興高采烈的拿來了，可是老師說是星期二。星期二我又拿來了，同學(xué)們都拿著各種各樣的泥，有的拿彩泥，有的是超輕粘土，還有的買的是真的橡皮泥。
活動(dòng)開始了，有的同學(xué)說他要捏一個(gè)獅子王，有的同學(xué)說要捏一朵花我想：我還是做兩個(gè)糖果、一杯汽水、一個(gè)菠蘿和一個(gè)雞蛋吧。
我先把包裝袋給撕開，再把白色的揉成一個(gè)圓形的再壓扁，然后再把黃色的弄成橢圓形的，把它們粘在一起。我接把兩個(gè)顏色的泥混合在一起，揉一揉，再拿一個(gè)牙簽扎上去。終于做好了，我看著我的作品太好看了，我非常高興。
我又看了一下其他同學(xué)的作品，有獅子王，小熊貓，小鳥恐龍世界等，各有特色，
我覺得這個(gè)橡皮泥活動(dòng)太有趣了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇37
周三這天，老師說要帶我們?nèi)ノ渫跎�。同學(xué)們非常高興，不一會(huì)兒就把消息散播了出去。
我們?cè)谛ｉT口排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了！因?yàn)槲渫跎诫x學(xué)校并不遠(yuǎn)，所以我們步行去。穿過一條又一條的街道，我們便看到了藏在房屋后面的幾座不高的山丘。
那，就是武王山！同學(xué)們一路上開心地交談著武王山的美景，時(shí)不時(shí)的會(huì)掉隊(duì)。在路旁，一眼望去，一片粉紅色，就像一朵朵被夕陽映襯著的紅云，紅云中還摻雜著幾顆金黃的迎春樹。田里的農(nóng)民向我們招手，巢里的鳥兒為我們歌唱。
終于，我們到達(dá)了目的地。我們進(jìn)入桃園。剛走進(jìn)去，便聞到了一股香甜的味道，幾位老師在美麗的桃花樹下拍照，在桃花的映襯下，臉蛋都是粉紅的。耳畔還傳來幾陣小蜜蜂的嗡嗡聲。
爬上土坡。黃的、白的、紅的地上的野花，星星似的，到處都是。有的老師還把挖來的野菜裝進(jìn)袋子。土坡上還有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹，又粗又大。柳樹剛剛吐出嫩芽。老師教我們做柳笛，有的同學(xué)還用長長的柳條做成花環(huán)戴在頭上，在開滿花的櫻桃樹下，真像一個(gè)個(gè)花仙子。幾個(gè)男老師爬上高坡，向遠(yuǎn)處眺望。幾位同學(xué)開玩笑地喊：老師，你別想不開�。∥覀儽欢旱霉笮�。
太陽有些西斜了，我們也該回去了�？粗种械募o(jì)念品，我們心里十分高興！這也是我在學(xué)校參加過的最有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇38
今天我們家舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)——漢字大會(huì)。使我知道了漢字的有趣。
爸爸當(dāng)主持人，其余的人都參加游戲。第一個(gè)項(xiàng)目是猜字謎，猜字謎的規(guī)則是：主持人報(bào)出一個(gè)謎面，然后把謎底寫在題板上。本來我和姐姐答對(duì)的一樣多，但是在最后的一題我輸給她，題目是上下少一橫，我一時(shí)不理解就寫了個(gè)工字，誰知我沒寫對(duì)，姐姐卻寫對(duì)了，答案是卡字，第一個(gè)項(xiàng)目姐姐獲勝了。接下來第二個(gè)項(xiàng)目是歇后語，前面的歇后語我都會(huì)，而且都答對(duì)了，后來難度變得越來越難了，讓我們說出10條歇后語，而且是含有動(dòng)物的歇后語，我只寫了幾條，1。老鼠過街——人人喊打，2。兔子的尾巴——長不了，3。雞蛋碰石頭——不自量力，4。豬八戒照鏡子——里外不是人，5。貓哭耗子——假慈悲，6。鐵公雞——一毛不拔，媽媽卻寫了很多，1。螞蟻搬家——大家動(dòng)口，2。王八吃秤砣——鐵了心，3。屎殼郎戴花——丑美，4。騎驢看唱本——走著瞧，6。天下烏鴉——一般黑，7。兔子尾巴——長不了，8。河里螃蟹——都有夾（家），9。秤砣掉在雞蛋里——搗蛋，10。老鼠過街——人人喊打。我和姐姐一樣多，我們是第二名，爸爸說：“這次是媽媽第一名�！币�?yàn)樗龑懥?0個(gè)關(guān)于動(dòng)物的歇后語。再接下來第三個(gè)項(xiàng)目是諧音笑話，因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)老師讓我們摘錄過諧音笑話，然后我就說了一個(gè)，老董是河南人，來到南方吃早點(diǎn)，一進(jìn)門就問：“小姐，睡覺（水餃）多少錢一晚（碗）？”服務(wù)員很不高興，就說：“沒有，只有饅頭。”老董說了：“哦，摸摸（饃饃）也行�！狈⻊�(wù)員極為惱怒，罵到：“流氓�！崩隙瓨O為驚訝：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。
哈哈哈，“聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一次漢字大會(huì)活動(dòng)吧！”頭上，還有的同學(xué)，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇39
今天全班分成了八個(gè)小組，舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)。
我讀了兩首有關(guān)文明的詩句，為我們小組得到了二十分，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兘M不像其他組那么多人上來演講，其他組有三個(gè)代表上來演講，所以她們就得到了三十分。
有趣的活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次我們沒有取得好成績(jī)，但是我們會(huì)加油的，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇40
昨天，班上舉行了一次有趣的活動(dòng)。它叫做“進(jìn)入美麗的西部”
前天，學(xué)生們一聽到這個(gè)消息，就忙著收集信息。在舉行活動(dòng)的班級(jí)里。班級(jí)的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手，沒有信息的坐在座位上開心的看著。
黃老師走上講臺(tái)：“安靜！現(xiàn)在，歡迎馮亦凡上臺(tái)告訴我們她的信息。歡迎！”一聲令下，全班鼓起掌來，馮一凡在掌聲中走上講臺(tái)。“大家好，我是馮一凡。我今天給你看的數(shù)據(jù)是……”馮亦凡的數(shù)據(jù)介紹了以前祖國西部嚴(yán)重缺水的數(shù)據(jù)。真的很意外。在如此美麗的西部草原上，中國27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽到這里，全班人都嘆了口氣。
三分鐘后，馮一凡結(jié)束了講話。下一個(gè)發(fā)言的是陳英山，她手里拿著自己準(zhǔn)備的u盤和一本書。陳穎。拍出這么生動(dòng)的燈魔片，需要很長時(shí)間。所以黃老師也表揚(yáng)了陳英山。時(shí)光荏苒，陳英山的演講以她準(zhǔn)備的畫面結(jié)束。
接下來是秦的演講和她準(zhǔn)備的幻燈片。她找到了一首詩和美麗的圖畫。接下來的五分鐘，鈴聲響起，同學(xué)們的掌聲結(jié)束了“走進(jìn)美麗的西部”活動(dòng)，真的很有意思，因?yàn)樗屛腋恿私饬宋鞑�，了解了西部的美麗�?/p>
一次有趣的活動(dòng)作文 篇41
周四上午，在班長的帶領(lǐng)下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時(shí)候，五年級(jí)五班的趙老師走了進(jìn)來。她和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我選了24個(gè)同學(xué)來上課。被選中的同學(xué)下午會(huì)帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長。”之后，我從我們班里挑了24個(gè)“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運(yùn)。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊(duì)來到三樓的計(jì)算機(jī)教室。老師分組后，學(xué)生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時(shí)候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機(jī)模型，造型獨(dú)特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機(jī)，然后老師讓三組展示自己的紙飛機(jī)，對(duì)比看看誰的“飛機(jī)”飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過程中，同學(xué)們把所有的智慧都集中在了紙飛機(jī)上，通過同學(xué)們的努力，一批批“飛機(jī)”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看前兩組學(xué)生的“飛機(jī)”。一群學(xué)生的“飛機(jī)”東奔西跑，擠滿了整個(gè)計(jì)算機(jī)教室，場(chǎng)面極其壯觀。第二組同學(xué)試飛的時(shí)候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)M的同學(xué)帶著自己的“飛機(jī)”來到講臺(tái)上，準(zhǔn)備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機(jī)加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機(jī)立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機(jī)”獲得了一等獎(jiǎng)。下課的時(shí)候老師讓我們回答“飛機(jī)”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。但是快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們不得不勉強(qiáng)完成這個(gè)活動(dòng)課。
啊，這真是一堂有趣的活動(dòng)課！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇42
今天的下午，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)畫鼻子的游戲，老師第一個(gè)就選到了我，我摸著黑板，一不小心把鼻子畫在了臉上，我一看，哎呀，畫錯(cuò)了，全班同學(xué)都笑得前俯后仰，然后就是我笑了，有的畫在了眼睛上，有的畫在了耳朵上，還有的畫在了臉外面，這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇43
下課鈴響了，同學(xué)們帶著自己的活動(dòng)器具，飛快地跑到操場(chǎng)。你看，有的跳繩，有的跑步，有的踢足球，還有的在曬太陽。一個(gè)小男孩說：“陽光真溫暖�！绷硪粋�(gè)小女孩說：“陽光照在身上，真舒服呀！”課外活動(dòng)多有趣�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 篇44
有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個(gè)游戲。
游戲是這樣的：依次進(jìn)行。有人錯(cuò)了就淘汰，下一個(gè)人就開始。
比賽開始的時(shí)候我很緊張，怕自己出錯(cuò)。心在喉嚨里，想著說錯(cuò)了怎么辦？過了一段時(shí)間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領(lǐng)先兩位。我應(yīng)該說三個(gè)。我毫不猶豫的說了三個(gè)，結(jié)果是對(duì)的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場(chǎng)比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇45
今天早上，陽光明媚。懷著愉快的心情，我邁著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。
下課后，吳老師不知從哪里弄來一個(gè)布袋，拿出來，問：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。游戲里有三個(gè)環(huán)節(jié)！”話音剛落，全班頓時(shí)沸騰了，有的同學(xué)大喊“耶！”，有些絕望地敲著桌子，很開心。隨后，吳老師邀請(qǐng)了、等五位同學(xué)。然后說，“現(xiàn)在，讓我們邁出第一步，‘猜猜看’�！闭f著，叫來了五個(gè)學(xué)生，背對(duì)著黑板，背對(duì)著學(xué)生。吳老師悄悄從包里拿出一袋袖珍西紅柿。余航摸了摸，想了想。他說，“袖珍番茄�！睂W(xué)生們歡呼起來，說他們是對(duì)的。吳老師還拿了楊桃、菱角、橘子、火龍果，猜對(duì)了八成。第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了。
第二步，學(xué)會(huì)擺攤賣，吹噓食物的好處。突然，班級(jí)又沸騰了。陳子睿帶頭舉手，吳老師讓他說菱角。只見他左手提著一袋荸薺，右手指著荸薺，吹噓道：“快來看，快來看，這好的荸薺（福州話）才兩塊錢一斤！快來買！”隨著聲音，掌聲漸漸響起。吳老師也笑著說：“賞你一個(gè)！”（說著，扔給他一個(gè)菱角）�！斑�有誰敢喝楊桃？”吳老師笑著說�！拔�，我！”我們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸道：“路過別錯(cuò)過。楊桃最好5。55元一斤。千萬別錯(cuò)過。今天打折！只要吃了，就變成二百五了！”大家都笑了。
最激烈有趣的部分是第三個(gè)環(huán)節(jié)：——“計(jì)算”。吳老師提出一道數(shù)學(xué)題：“一塊錢可以買十個(gè)橘子，三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。求十塊錢，怎么買15個(gè)橘子？”我一講完，所有的學(xué)生都在思考，有的在沉思，有的在絞盡腦汁。過了一段時(shí)間，有同學(xué)舉手了，但最后沒什么意義，我也失敗了。最后才14，還剩兩個(gè)橘子皮。這時(shí)，鄭弘說：“還剩兩個(gè)橘子皮，向老板借一個(gè)橘子。吃完后，把橘子的橘皮連起來，交給老板�！甭犃怂脑�，我醒了。哦，我真沒用！
��！這門課真的很有趣！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇46
今天早上，我們學(xué)校舉行了慶祝活動(dòng)。操場(chǎng)上的表彰會(huì)結(jié)束后，我們回到教室舉辦了一個(gè)大型的美食聚會(huì)和花園活動(dòng)。
在所有的活動(dòng)中，我最喜歡的是插鼻子。游戲規(guī)則如下：用紅領(lǐng)巾包住眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板上畫的孩子臉上。如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)得到一塊糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾鵬。他剛把鼻子貼在黑板上，我們就喊道：“就在那兒，就在那兒！鼻子就在那里！放手！”他不相信地松開了手。這時(shí)，有些人似乎笑了，有些人在地上打滾，有些人笑得氣喘吁吁。我也不例外，趴在桌子上笑。曾鵬打開紅領(lǐng)巾的時(shí)候，把鼻子放在臉外面！他笑得直不起腰。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張培明。我看見她的手在摸索，當(dāng)她摸她的鼻子時(shí)，我們又哭了，“就在那里！就在那里！鼻子就在那里！放手吧！放手！”然而，張培明似乎認(rèn)為我們?cè)趹蚺�，沒有聽我們的。又摸索了好久，才把鼻子湊上去。當(dāng)她松開手的時(shí)候，全班好像都開了鍋，有的笑著躺在桌子上，有的用手錘著桌子笑著。她把鼻子貼在下巴上。哎，聽別人的.死，不聽別人的死，看來，得靠自己的判斷了。
團(tuán)隊(duì)逐漸成長起來。很多人輸了，也有人得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。終于輪到我了！老師用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住我的眼睛。我很緊張，緊緊地捏著紙鼻子，踉踉蹌蹌地爬起來。當(dāng)我的手碰到黑板時(shí)，我身后響起了一片齊聲：“就在那里！就在那里！”我心里有個(gè)矛盾：“你到底要不要放手？放下它，擔(dān)心他們不懷好意；放不下，放哪里？”最后我還是決定不放手，然后繼續(xù)四處摸索。學(xué)生們異口同聲地說：“錯(cuò)！不對(duì)！向左！向左！”我冷靜下來，心想：“這些男生，給我誤導(dǎo)，小聰明錯(cuò)了，我沒上當(dāng)！”我把我的手移到右邊，把它放下來。這時(shí)，全班安靜了下來。打開紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我很開心，三尺高！我擊中了。
接下來，我又玩命了，手里拿著珍珠，手里拿著玻璃珠，釣魚…
這個(gè)游園活動(dòng)真的很好玩！但也讓我明白了為什么要有條不紊的分析事情，不能一味的聽別人的！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇47
圣誕節(jié)那天，海洋外國語學(xué)校組織了一次有趣的活動(dòng)。
這個(gè)游戲里有很多項(xiàng)目，比如“青蛙跳水”“后面小心”……我很喜歡這個(gè)游戲后面的小心。游戲規(guī)則是：四個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，其中一個(gè)必須看到其他三個(gè)后面卡片上寫的字。誰先看到其他三張的牌，告訴老師其他三張后面的牌，誰就贏。
我和許、在一起，讀得很快。不到兩分鐘，我就看到了許和背后的所有話語，而背后的話語。我左右看的時(shí)候看不到他們。突然，王功瑞轉(zhuǎn)過身來，我終于看到了它。我急忙向老師匯報(bào)。怕別人拿第一。最后我得了一等獎(jiǎng)，很開心。
還有很多我們沒玩過的項(xiàng)目，比如“猜字”、“119在行動(dòng)”等等。但是我們很滿意玩這些游戲。
我們度過了一個(gè)非常有趣的圣誕節(jié)，我非常開心。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇48
星期五下午，陽光燦爛。老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校后操場(chǎng)開展了一次有趣的活動(dòng)。
老師把我們分成了八個(gè)縱隊(duì)，我們手拿跳繩高興地做起繩操。我們有時(shí)把跳繩舉起來晃晃胳膊扭扭腰，有時(shí)把跳繩放在地上，圍著它又蹦又跳。
接著，老師把我們分成了四個(gè)大組。第一大組進(jìn)行了跳繩比賽。老師一聲令下，只見兩名同學(xué)手拿跳繩，一邊跳一邊跑，不一會(huì)兒他們繞過老師又跳了回來。又有兩名同學(xué)接著往前進(jìn)行其他同學(xué)在一旁激動(dòng)地喊叫：“加油加油。”比賽結(jié)束了，獲勝的一方笑的合不攏嘴。
第二大組的比賽真是有趣，只見老師叫一部分同學(xué)互相配合把繩子拉直。只見這些被拉直的繩子有的高有的低就像波浪一樣。老師要求兩名同學(xué)碰到低的繩子就跳過去，碰到高的繩子就鉆過去。這可真有趣呀！第二大組的同學(xué)一會(huì)蹦一會(huì)鉆。玩得真開心啊！
第三大組的比賽也很有趣，他們背對(duì)背站著。讓后用一個(gè)跳繩拴住兩個(gè)人的腰，像螃蟹一樣橫著往前走。結(jié)果有人走得快有人走得慢，一不小心就會(huì)有人摔倒，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
第四大組的比賽開始了，他們也是兩人一組，一個(gè)拿著繩子的一端，一只腳踩著繩子，另一只腳開始往前走�？吹娜硕紴樗麄兗佑椭�。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了。
這次有趣的活動(dòng)不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的重要性。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇49
今天，李老師說：“咱們今天玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫猜詞語�！痹捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來了，同學(xué)們都在討論這個(gè)話題，有的跳起來和別人討論；有的安靜的坐著討論。我也和同學(xué)們激烈的討論起來。
李老師告訴我們了規(guī)則，一共分四組，每一組拿一張小紙條，里面有兩個(gè)體育項(xiàng)目，我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個(gè)人去做動(dòng)作，下面的人猜，猜對(duì)了得一分，但是做動(dòng)作的那個(gè)組的人不能猜。
比賽開始了，第二個(gè)是曹旭楠，他一個(gè)手向后，一個(gè)手向前，雖然有一些不標(biāo)準(zhǔn)，但是還是被同學(xué)們猜出來了，是擊劍，忽然，她躺在了地上，手往后扇了一下，這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手，有的跳了起來舉著手，有的站在了桌子上舉手，還有的安靜的舉著手，最后方子恒猜了出來，原來是仰泳呀。
第三個(gè)是譚若雪，她轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后，好像把一個(gè)東西扔到了地上，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。所有人都在冥思苦想，突然，劉澤語說：“是摔跤�！弊T若雪說：“是的，你說對(duì)了�！彼腥硕俭@呆了，包括我，真沒想到呀！她又雙腳一躍，手網(wǎng)上一拍，我們一下子全部都舉起了手，梁子琪說：“是羽毛球�！弊T若雪點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“答對(duì)了�！�
最后，我們這一組得了第一名。我們卻沒有笑，遲鈍了一會(huì)，教室里響起了熱烈的掌聲，我開心的笑了。
我喜歡這次非常有趣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇50
星期四的上午，張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩詞的比賽，取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加，每個(gè)人都要把《每周一背》的前十五首記熟，老師提到哪一句，必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里，我開始一首一首的背誦，背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時(shí)候，假如我不會(huì)，就會(huì)影響我們組的成績(jī)，因此，我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。
比賽開始了，規(guī)則是這樣的：每組的同學(xué)都需要背對(duì)著站在大屏幕的前面，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身，大屏幕上都會(huì)出現(xiàn)不同的句子，如果接對(duì)了，就可以為自己組加分。接錯(cuò)了，就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好，有的組全部都回答對(duì)了，我很緊張，真怕我們組會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。輪到我們組了，遺憾的是，只有一個(gè)人因?yàn)榫o張沒有回答正確。但是，沒想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對(duì)了。
比賽結(jié)果出來了，夢(mèng)想隊(duì)和理想隊(duì)得了第一名，我們自立隊(duì)沒有拿到名次，大家都很失望。但是通過這次比賽，我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，提高了背誦詩詞的積極性，下次比賽我們一定會(huì)拿到第一名。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇51
“加油，加油……”，這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢？瞧，那是我們506班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上展開一場(chǎng)別開生面的兩人三足活動(dòng)呢！
我和蔡倩倩不慌不忙地用紅領(lǐng)巾綁住腳，等老師一聲令響就信心十足地走了起來，可才走一步，我倆就摔倒了，哎，真是出師不利��！但壞的開端不一定是失敗的一半，我倆急中生智，商量好先出左腳，按著口令“一、二、一”有節(jié)奏地走，這下總算能步調(diào)一致了，正暗暗竊喜，可沒走幾步不知是口令慢了，還是腳走亂了，我倆由并肩作戰(zhàn)變成一前一后，兩只被紅領(lǐng)巾綁著的腳一會(huì)兒分，一會(huì)兒又被紅領(lǐng)巾抓回來，好生難受。為了保持平衡，我倆揮著雙手，可扔差點(diǎn)兒摔跟頭，那兒狼狽不堪的樣子，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。比賽進(jìn)行到一半，看看其他組的同學(xué)也沒比我們好到哪里，于是我倆吸取先前的教訓(xùn)，胸有成竹地?cái)[出一副勝券在握的架勢(shì)。可天不如人意，蔡倩倩的步子太大了，我完全是被她拖著走的，求勝心切的我急得滿頭大汗。為了跟上她，我加大了步子，可她的腳步卻小了。這下可好，心急如焚的我倆連先出哪只腳都忘得一干二凈。我們的腳被對(duì)方拽來拽去，那磕磕絆絆的樣子就連組員也邊喊“加油”，邊笑得前俯后仰。好不容易到了終點(diǎn)，蔡倩倩似乎忘了腳上的紅領(lǐng)巾，自顧自地朝別處走去，可憐的我才叫了一聲“解……”就被她拖倒在地，緊接著她也一個(gè)踉蹌倒在我身上，于是我倆在地上一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒像做仰臥起坐，掙了好半天才站起來，一旁的同學(xué)有的一臉疑惑，有的早已笑得直嚷肚子疼，結(jié)果這次比賽我倆以失敗告終。
通過這項(xiàng)兩人三足活動(dòng)，讓我覺得齊心協(xié)力，配合默契是多么重要啊，不然就會(huì)像我們一樣摔很多跟頭，鬧出很多笑話。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇52
一天我們一上午都是語文課，上了三節(jié)課后，老師讓我們做一個(gè)游戲。
這個(gè)游戲是這樣的：1.2.3.3.2.1這樣一直輪流下去。如果有人說錯(cuò)了就淘汰下去，下一個(gè)人起頭。
游戲開始了我特別緊張，生怕自己說錯(cuò)了。我的心都提到嗓子眼了，心想如果自己說錯(cuò)了該怎樣？不一會(huì)我知道了。要去后面站著！如果我站在后面該多么丟臉。
該我了，我想了想，我前面是二我該說三了。我毫不猶豫地說了一聲三，結(jié)果對(duì)了。第二輪我的同桌李通被淘汰了！我心想我是勝利者！
這場(chǎng)游戲下來那么多人被淘汰了。我沒有！我心想我是勝利者！我真棒！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇53
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們有說有笑地來到操場(chǎng)，玩著自己喜歡的活動(dòng)。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……
搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。
再去看看踢毽子的同學(xué)們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!這時(shí)，一個(gè)毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時(shí)候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。
我們的活動(dòng)多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇54
這周一下午第一節(jié)課是這學(xué)期第一節(jié)活動(dòng)課，以前這是我們最喜歡的課之一。我們熟悉而和藹的音老師走上了講臺(tái)，說：“同學(xué)們，大家好！今天，我們一起看動(dòng)畫片吧�！蔽覀円宦�，連聲說好，高興極了。老師在歡呼聲中蹲下身去，剛準(zhǔn)備開電腦，突然，教語文的伍老師走了進(jìn)來，手里拎著一沓試卷，說道：“這節(jié)課我們要做完這張?jiān)嚲�。”有同學(xué)發(fā)出抗議，可老師兇狠的目光讓他不敢抬起頭來。我們都垂頭喪氣，只好乖乖地拿出筆做試卷了。
這可真難啊，我抓耳撓腮，拼命地想，終于就快做完了，可是不知不覺已經(jīng)到了下課時(shí)間。丁零零的鈴聲伴隨著同學(xué)們的嘆息。我想：“難道這是一節(jié)有趣的活動(dòng)課嗎？”
一次有趣的活動(dòng)作文 篇55
星期五，我們福娃假日小隊(duì)一起約了一個(gè)活動(dòng)—爬吳山。
星期天，我們小隊(duì)在吳山花鳥城門口集合，準(zhǔn)備去爬吳山，我們非常激動(dòng)、興奮。
走進(jìn)吳山，山路彎彎曲曲，是用青石整齊地鋪成的。我們有時(shí)慢慢走，有時(shí)飛快地跑，還有時(shí)你追我趕。在路上，我看到地上刻著許多字，每個(gè)字都不一樣，都是不同的書法家提筆寫出的。我覺得這些字有點(diǎn)潦草，但很美觀。其中“學(xué)”字最多。一路上，我還看到了“上八眼井”。那里有八口小小的井，里面的水很平靜，像一面鏡子，映出了美麗的天和我們。有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去凹凸不平。我發(fā)現(xiàn)有一塊地方的石階很特別，上面有一幅畫，畫里有紅色的梅花、碧綠的荷葉、粉色的荷花、城隍閣、一只小船……站在石階上，像在西湖上行走。
繼續(xù)向前走，我們看到在墻上刻著四個(gè)大大的字“吳山大觀”�？吹搅诵蹅�、古老的城隍閣，藏在茂盛的樹叢里。接著，我們看到了3棵732歲的大樹。其中一棵是空心的，有一個(gè)大大的洞，我們覺得很奇怪。這些樹的樹枝非常粗壯，像五根手指在向上伸展。
我們來到一個(gè)有趣的地方，有許多奇形怪狀的大石頭，這些石頭叫“十二生肖石”。我們走到講解牌前，看到了這些石頭對(duì)應(yīng)的動(dòng)物，有些不像，有些有一點(diǎn)像，有些很像，有些石頭居然沒有了，我們感到很奇怪。我覺得最像的是老虎。這只老虎張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，豎起了耳朵，看起來正要撲向獵物，很形象。我們?cè)谶@些石頭間爬來爬去，一會(huì)兒站在虎背上，一會(huì)兒騎在羊背上，一會(huì)兒從蛇頭上滑下來……我們發(fā)現(xiàn)一塊石頭很光滑，就把這塊石頭當(dāng)做滑滑梯，從那里滑下來，很有趣。我們還在這里拍了一張照。有一個(gè)人的姿勢(shì)很夸張，兩條腿高高地架在石頭上，手也高高地架在了石頭上，比著勝利的手勢(shì)。我們玩得很開心，還分享了各種各樣的美食，有豬肉脯、糖果、巧克力、面包……
我們爬呀爬，終于爬上了山頂，欣賞了美景。遠(yuǎn)處，有朦朧的西湖，小小的游船在西湖上漂來漂去，保俶塔小得像一根針了。還有高高的城隍閣……
我們玩得很高興，一點(diǎn)也不累，大自然真美，真奇妙，真是一次有趣的活動(dòng)啊!
一次有趣的活動(dòng)作文 篇56
今天我們班在家委們的帶領(lǐng)下，來到金井圍頭村。
到達(dá)了目的地“蛟龍?zhí)赜?xùn)營“，教官先讓我們換上軍裝。哈，穿著軍裝，站著軍姿，我們還真的像有模有樣的小海軍了。教官把所有人分成六連，我被分到了一連。首先我們?nèi)⒂^解放軍的宿舍，一進(jìn)去，只見桌單鋪得整整齊齊，枕頭也沒有一絲皺紋，被子更是疊得方方正正像豆腐塊。接著，我們?nèi)⒂^鮑魚養(yǎng)殖場(chǎng)，原來鮑魚小時(shí)候是綠色的呀！吃完飯，我們來到活動(dòng)的地方。我們要發(fā)射三個(gè)炮彈到輪胎里，不管有沒有射中，都要跑到草地上背起槍，拿起“手榴彈“扔到另一個(gè)輪胎里再跑回來。激烈的音樂聲，發(fā)射的炮彈聲，同學(xué)的加油聲，我覺得像來到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)上。接下來，我們開始了重頭戲——槍戰(zhàn)。一二連的同學(xué)拆下槍上的彈夾，大把大把地抓起水寶寶放進(jìn)去，便各自埋伏起來。三連沖過來了！我怕被打到，趕緊躲到了一邊。不過我方士兵智勇雙全，打敗了敵方。這一回，三連去埋伏了。我想我這回得為我方出一份力啦！戰(zhàn)爭(zhēng)打響，我有些分不清我方和敵方，就專門沖著向我們這發(fā)射子彈的人射擊�！巴煌煌弧白訌棽灰粫�(huì)兒就打完了，我急忙去裝子彈，但卻被子彈打著了，真疼！不過，我絲毫沒有退縮，立即裝好了子彈，繼續(xù)上前奮戰(zhàn)。最后，我們又一次奪得了勝利！“在這里，我們都是強(qiáng)者！“教官的這句話又一次在我腦海中響起，我領(lǐng)悟到了強(qiáng)者的含義。
這次的戰(zhàn)地體驗(yàn)活動(dòng)，讓我感受到了部隊(duì)的緊張生活和軍人們鋼鐵般的意志，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，不怕吃苦，頑強(qiáng)奮進(jìn)！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇57
今天下午，我們?cè)谧魑恼n上做了一次有趣的游戲。
老師剛說了做游戲，有一位同學(xué)就迫不及待地問老師游戲的內(nèi)容和規(guī)則。老師耐心地講解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，原來是“看動(dòng)作，猜詞語”。一位同學(xué)到前面做出動(dòng)作，其他的人猜出他所做出的動(dòng)作是哪一項(xiàng)體育活動(dòng)，答案正確，就可以加一分。
老師先發(fā)給每個(gè)小組兩張寫著不同的體育項(xiàng)目的字條，然后分組進(jìn)行準(zhǔn)備。大家稍做準(zhǔn)備，就開始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺(tái)前展示動(dòng)作，請(qǐng)其他組的同學(xué)猜詞語。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮�，把手舉得高高的，希望老師第一個(gè)叫自己回答。一連幾個(gè)同學(xué)表演完了，可是老師還沒有叫到我，我只好在心里暗暗地念叨著：“快點(diǎn)叫我吧！”這時(shí)候，又有一位同學(xué)走到前面做動(dòng)作，老師終于叫到我。我站起來，一下子就回答正確了，為我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動(dòng)作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個(gè)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作�？赡芪业膭�(dòng)作太快了，回答的同學(xué)猜錯(cuò)了。我就又做了一次跳遠(yuǎn)的慢動(dòng)作，這一回她才回答正確，老師也給她們小組加了分。然后，老師夸我的動(dòng)作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺游戲結(jié)束了。
我真想再玩一次啊！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇58
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬花筒，可以開出五顏六色的花。花兒多嬌艷�。⌒那楹玫臅r(shí)候，我就開一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來到了溫暖的春風(fēng)操場(chǎng)。嗯？這是什么！結(jié)果是一場(chǎng)比賽。兩位選手都站在起跑線上，看！袁斌斌用眼睛盯著終點(diǎn)，眼里露出勝利的光芒；看著王嘯坤的同學(xué)們也充滿了信心。走到他們身邊，你能聽到他們?yōu)樽约簹g呼；從動(dòng)作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開始，裁判哨聲響起。強(qiáng)大的山川種族拉開了帷幕�！伴_始！”聽到命令，隊(duì)員們像箭一樣直奔終點(diǎn)線，啦啦隊(duì)長們翹首以待。在這個(gè)非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰的鞋子掉了，但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進(jìn)�！岸拧�，裁判的哨聲再次響起。“耶！"我們班的王嘯坤贏了。看看她的腳，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的勝利，為了她的可愛！
比賽結(jié)束后，當(dāng)我們帶著歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時(shí)，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開，赤腳的姑娘…
一次有趣的活動(dòng)作文 篇59
期待，我們終于期待到了屬于我們少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)日。
下午，我們穿著整潔的校服，愉快地來到階梯教室，參加了學(xué)校舉辦的“少先隊(duì)58周年校慶”。我們一進(jìn)入階梯教室，就被節(jié)日的氣氛所吸引。教室前面掛著“慶祝少先隊(duì)58周年”的紅色橫幅，整個(gè)教室掛滿了彩帶和氣球。學(xué)生們的笑聲和話語在教室里回蕩。
慶�；顒�(dòng)以歡快的音樂開始。首先，李老師宣布了節(jié)目的名稱，我們班的擔(dān)任主持人。第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，接下來是集體演唱、鋼琴演奏、古箏演奏、手風(fēng)琴演奏、講故事等等。觀眾中的一些學(xué)生和舞臺(tái)上的演員一起輕聲唱歌，而另一些學(xué)生則為演員計(jì)時(shí)。整個(gè)階梯教室變成了一個(gè)歌壇。美中不足的是，表演中的聲音有幾個(gè)問題。李老師決定讓臺(tái)下的學(xué)生來陪臺(tái)上的演員。學(xué)生們唱啊，唱啊，笑啊，用成千上萬的歌曲表達(dá)了我們對(duì)他們節(jié)日的熱愛。
慶祝會(huì)圓滿結(jié)束，但我的心久久不能平靜。
10月12日，我們少先隊(duì)的成立日，我將永遠(yuǎn)記住這一天！
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