記憶的芬芳作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的芬芳作文，歡迎大家分享。

記憶的芬芳作文1

　　曇花需要幾年的含苞才會怒放，讓那個夜晚驚艷無限；地下熔巖要暗涌萬年才可能噴涌激情，讓天地間感受火熱的胸懷。生活中的每個點滴記憶也

　　正如這曇花與熔巖，伴隨著五味雜陳的記憶輪回怒放芬芳。然而花的芬芳是短暫的，但記憶的芬芳卻是永恒的，如同一抹重彩在我的成長中越來越深，越來越濃，填滿歲月的時空。

　　乒乓球大家都熟悉，是一項拼基礎(chǔ)、講技術(shù)、用智慧的體育竟技運動。最初接觸乒乓球還是在小學(xué)，當(dāng)時認(rèn)為只要按照教練的`要求練習(xí)就可以了然而開始訓(xùn)練后才發(fā)現(xiàn)事情并非那樣簡單。

　　通常兒童都是五歲左右開始進(jìn)行乒乓球練習(xí)，我在九歲才開始接觸乒乓球。由于自己起步晚，我剛剛接觸基本動作訓(xùn)練時，其他很多孩子已經(jīng)開始進(jìn)行比賽訓(xùn)練了。此外，由于自己長時間不鍛煉身體素質(zhì)也很差，當(dāng)時連最基本的移動訓(xùn)練都比較吃力�？吹矫刻靹e人盡情揮酒的開水，自己真的很不甘心，干是暗下決心一定要讓自己變得強大起來要像熔巖一樣點燃自己，釋放自己的無展激情。

　　為此，每周休息日的早晨六點到九點就成了我的訓(xùn)練時間，體能訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、預(yù)判訓(xùn)練每一項都按照教練的要求認(rèn)認(rèn)真真地把它們完成。最終，風(fēng)雨無阻的三年堅持，伴我從最初的別人冷眼旁觀到逐漸被大家認(rèn)可，再到參加大賽并最終獲得好成績，每一點記憶，都如同花兒綻放，每一次綻放，都是一個小夢想的成真

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，每當(dāng)讀到這句話都會心潮澎，我也要為夢想努力奔跑，我也要做一名追夢人，不論成長過程中伴隨少淚水與苦難，我都要努力拼搏，記下屬于我記憶中的無限芬芳。

記憶的芬芳作文2

　　“玉面嬋娟小，檀心馥郁多。盈盈仙骨在，端欲去凌波”，這首詩正是我內(nèi)心深處對水仙的真實寫照，它的樸實鐫刻在我心中。

　　小的時候，父母工作繁忙沒時間陪我，他們因不忍心我孤單，便將我送到了奶奶家。

　　奶奶家的后院種滿了水仙，碧綠的葉子上襯托著她的“花環(huán)”，那些花兒一朵挨著一朵。它們純潔、清香，像在夜空中劈劈啪啪開放的星星；像玉雕刻的、純潔的夢；像在陽光下飛累了的白蝶。唯一美中不足的是她們的莖都垂頭喪氣的，與上頭富有生機的水仙花朵顯得格格不入。

　　當(dāng)時年幼的我并不愛這種樸素的白，可我又不得不承認(rèn)，它的香氣屬實醉人。

　　水仙花一生的最輝煌的期限僅有三天。最可貴的是，水仙花在萬物凋零的嚴(yán)冬開放，她用那小小的花兒，為冬天的死寂帶來活力，溫暖人們那寒冷的.心。直至今日，我依然能在睡夢中回憶起那幅動人的"水仙抗寒圖"。

　　冬天過后，奶奶會將散落的水仙花瓣收集起來，洗凈，放入鍋爐中燒。過不多久，一股淡淡的清香便散發(fā)出來，足以使我疲憊的身心振奮。"孩子，出來喝杯茶吧。"聽到這句話，我立馬撇下剩余的作業(yè)，徑直走向廚房，奶奶嫻熟地沖了一下壺，干癟的茶葉如萎焉的花兒見到陽光，頓時翻滾升騰，濃香四溢。

　　我輕輕呷著，味道雖苦，但那芬芳卻鉆進(jìn)了我的鼻尖，使我沉醉。這份感覺雖早已經(jīng)歷過無數(shù)次，但每次經(jīng)歷，都能帶給我一種煥然一新的感覺。

　　時間或許是無情的，它給昨天的記憶留下了塵埃，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了記憶中永不凋零的花朵。她們在歲月中奏響了一首首心靈的旋律，使記憶的芬芳如此動聽。

記憶的芬芳作文3

　　是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向;是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強;是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長;又是他們，讓我有了夢想，不斷尋找勝利的曙光。

　　時間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。作文

　　我的爸爸是一個沉穩(wěn)的人，在我的生活中總少不了他那嚴(yán)峻的愛。到現(xiàn)在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。比賽前，我興奮的說：“爸爸，你等著，我一頂會拿第一名回來的.!”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說：“你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了!”于是，我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后，我聽同學(xué)說，比賽時，爸爸一直在遠(yuǎn)處默默的關(guān)注我。

　　時間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。作文

　　我的奶奶是一個和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時候，我經(jīng)常會在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關(guān)懷我，對我說：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)!”然而，在我8歲的那年，她卻離開了我，去了另一個世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。

　　時間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。

　　我的媽媽是一個苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛關(guān)懷著我。而我卻是個成績不太穩(wěn)定的孩子，每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。當(dāng)媽媽聽到我的成績卻在辦公室哭了，她說：“如果她下次考不上第二名該多傷心!”媽媽是這樣，在生活的每個角落里都想著她的寶貝女兒。

　　時間或許無情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因為這是記憶中永不調(diào)零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動起愛的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。

　　記憶的芬芳如此動聽，聽!是我在演唱……

記憶的芬芳作文4

　　曾祖父和曾祖母的屋前，似乎總有叢花綻放。

　　手制的木架子上，錯落地擺放著花盆。盆里的花一季一換，大多是無名的野花，種盆里養(yǎng)起來，才有了家�；ㄊ乱膊缓軌验煼笔�，只星星點點地掩在綠陰里，淺淺地笑。

　　曾祖父曾祖母都是惜花之人。記事起，每每看望他們，便見著兩人侍弄花草，蒼老的面容隱在芬芳后，倒也成了群花中的一朵了。不過那么幾朵小花兒，卻是看不厭的，花色流轉(zhuǎn)間，兩人面上也有霞光旖旎。

　　跑過去問他們：在做什么呢？兩人才恍然回神。曾祖母笑：聽花說話呢。我便要笑她癡魔了，花也會說話嗎？曾祖母就拉著我去聽，幸福地瞇起眼：你聽呵微風(fēng)拂花，悠揚的風(fēng)聲中似乎確有細(xì)碎的花瓣碰擦聲，如花們輕盈的笑語。

　　依稀記得那花是迎春，迎著春天開的。暖黃的顏色，像陽光兌了水，沿莖條鋪的路傾瀉而下。自此，我便盼上了來這的日子，和曾祖父母一起聆聽花在枝頭開放的私語。

　　另一件盼著的事是打水澆花。那口古井的`邊緣有厚而茸的青苔，吃飽了水，從磚縫間鉆出來探頭探腦。曾祖父汲上滿滿的一桶水，擱在花架子旁。我拿了長柄的木勺，迫不及待地去舀水，一路搖搖晃晃，水灑了滿地。一桶水往往只有半桶喂給了花，另半桶化作它們笑出的淚落在地面。曾祖父不忍地拭去花上的水珠，嗔怪道：你看看，它們都哭嘍！我埋下頭，悄悄同花說抱歉。

　　時光在花陰里悄然流逝，曾祖父母也步入耄耋之年，不變的是屋前群花絢爛。那日我又去看他們，只見曾祖父推著輪椅上的曾祖母，流連于盈盈的花，面上是淺淺的笑。光陰仿佛停駐于此，花香浸潤了時光，寧靜而悠遠(yuǎn)。

　　愛花之人的內(nèi)心，想必也是如花一般的吧。清幽、淡雅，亦有淺淺芬芳染了他人心房。

記憶的芬芳作文5

　　綻放在陽光下的梔子花散發(fā)著香氣，喚起我留在記憶的芬芳……

　　記憶中總有陣陣沁人心脾的芬芳，誘惑著我來到姑姑的小院中，院中那棵纖細(xì)的梔子花樹格外亮眼，那花瓣被翡翠般的小綠葉托著，花瓣是雪白的，淡黃的花蕊被包裹著，蜂環(huán)蝶蕊，生機勃勃。它雖沒有玫瑰嬌艷欲滴、沒有鳶尾的深沉典雅、也沒有水仙婀娜多姿，但它卻是如此樸素柔美，縷縷芬芳，讓人記憶深刻……

　　記憶中，姑姑只要一望見我，便笑著對我說：“是聞香來的吧？快，帶些梔子花回去，養(yǎng)養(yǎng)神，好好學(xué)習(xí)！”姑姑邊說邊為我摘花，那滿袋的梔子花瓣散發(fā)馨香，濃郁而又怡人，幽幽的芬芳勾起了我心底的事……

　　那是夏日的'傍晚，螢火蟲在繁星點點的夜空下伴著花香翩翩起舞，乘涼的人們似乎也被這醞釀在空氣中的梔子花香吸引，在姑姑的院門口駐足，姑姑瞧瞧了這景象甚是歡喜，趕忙跑到梔子花樹下，采下一朵朵飽滿的梔子花，分發(fā)給乘涼的人們，還笑瞇瞇地說：“這梔子花可是個寶貝啊，最養(yǎng)神了，大家可要多拿些放在家里！”

　　“姑姑！這可是您精心栽培的花�。≡跄茌p易送人呢？”我急得大叫，忙把姑姑拉過來，她卻溫柔的地摸摸我的小腦袋說：“好東西就應(yīng)該跟大家分享嘛！我也得到了很多的快樂��！自己藏著掖著我多沒意思��！”

　　那時的我無法理解姑姑的用意，如今時光無法流轉(zhuǎn)，長大后的我終于明白，這大概就是“贈人玫瑰，手留余香”最好的詮釋吧！

　　姑姑如同一朵怒放的梔子花，她散發(fā)的縷縷芬芳會在我的記憶中，永留不散……

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