我的學(xué)藝路作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的學(xué)藝路作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)藝路作文1
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過晚飯之后，到新華都廣場散步。步入廣場，就有一陣悠揚的樂聲傳來。我們循聲而去，只見四五個人組成一支小樂隊，正在廣場中間進行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂曲的節(jié)奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑�，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問媽媽那到底是一種什么樂器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂壞了。剛開始學(xué)習(xí)時，我異常地認真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍，把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎，我的心里總是美滋滋的。
可是到了后來，曲子越變越長，越變越難，長時間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對于我這小小的年紀(jì)來說，實在是太大太重啦。一段時間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時應(yīng)付了事，老師布置的作業(yè)，回來也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失，吹奏薩克斯對我來說不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時恰逢“無臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語重心長地對我說：“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無法令她趴下，痛苦使她更加頑強。不說別的，單單她學(xué)會用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點什么嗎？再苦再難也要堅強！”
是的，其實當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強不息”四個大字的時候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂曲，并在一些公共場合進行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅強的道理。從那以后，我無論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
我的學(xué)藝路作文2
契訶夫曾說：“藝術(shù)是到達人類統(tǒng)一的一種品味，在同一感情下結(jié)合藝術(shù)，會增進個人和人類的共同幸福！”可見藝術(shù)是多么重要，我為自己也會一門藝術(shù)而自豪，那就是――書法。
記得那時我八歲時開始學(xué)的。
那天，爸爸帶我去公園玩時，看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨，揮筆疾書，在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個大字：山清水秀。我看著至上的四個漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，腦海中閃過了一個念頭：學(xué)習(xí)毛筆字！
我的學(xué)藝路作文3
今天，語文一模的成績出來了，我們都很激動，因為我們知道我們肯定沒有考好，上課時個個一言不發(fā)等待著老師的`訓(xùn)斥，就像暴風(fēng)雨前的寧靜。出乎意料的是，老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話，就將卷子發(fā)給了我們。
“齊華宇，86。3。”我小跑著拿回了卷子，算著卷子的分數(shù)�？偡�120分，扣了33。7。
我拿著卷子，看著做錯的題。寫反義詞有兩個我是真沒有想到，現(xiàn)在才想到。還有一個是字寫錯了，真是該死。會寫，居然把字給寫錯了，只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦，手寫時提筆就忘字，就像老師說的：提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。
后面的填成語空著的是我絞盡腦汁都想不起來的，可是這些成語在老師買的資料包中都有，只是我懶得看罷了。由此可以知道：平常不麻煩，考試就得麻煩。這句話自我身上正印證了，下次，我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶，多積累一些詞語不是壞事。
再下面的，根據(jù)語境填帶馬的成語。以一個是走馬觀花，和千軍萬馬，招兵買馬。我都是會的，可就是沒有寫上。只能說明知識掌握的不牢靠，不會靈活應(yīng)用。所以現(xiàn)在該注意的便是，詞語的意思，一邊更好的靈活應(yīng)用。
修改病段，沒有做對，只能說明自己不細心，沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語，俗語，格言，忘記了怎么填，只能說明還掌握不牢靠。
寫畢業(yè)典禮的開場詞寫不對，說明沒有注意平常元旦演出或是升國旗時主持人是怎么演講開場詞的，這說明了沒有留心觀察生活中的事。下面的看著節(jié)水標(biāo)志說其中的含義，沒有做對，說明不善于觀察。冀教版積累背誦沒有寫上去還是掌握的不牢靠，還需背的更熟，更重要的是能落實的紙上。
看一段話畫平面圖，這是我們沒有遇到過的，現(xiàn)在遇到了，就要牢記這種題的方法，以便下次能夠做對。閱讀題的答案都在題中，沒有做對就說明沒有認真的讀文章，這一點我確實承認，因為考試時時間緊，我就只看了一遍，就匆匆的做題了，下次考試時要把每句話都嚼爛在做閱讀題。
這次我寫錯的這些題，在以后的考試中一定不能做錯，只要將這些細節(jié)、與自身的錯誤和不細心還有積累方面都注意了，就一定能考一個好成績。
我的學(xué)藝路作文4
我喜歡畫畫，在學(xué)習(xí)畫畫的路上我飽嘗艱親，曾經(jīng)有煩惱，想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我學(xué)會了堅持。那是一年春天，爸爸帶我去阿克蘇少年宮接同事家的孩子，對面有一位年輕的大姐姐正在耐心的教一群和我差不多大的小孩學(xué)畫畫，不知為么，我迷上了畫畫，那時，學(xué)習(xí)畫畫的念頭在我的心中萌生。就這樣，爸爸在少年宮，給我報了個畫畫班，從此，我便走上畫畫求藝路。起初，由于對畫畫的喜愛和沖動，我在畫畫學(xué)的可認真了常得到老師的表揚。
可久而久之，我發(fā)現(xiàn)畫畫奪走了我許多寶貴的時間，漸漸的喜愛畫畫和沖動的心沒有了，我不想學(xué)畫畫了！但就在我想放棄的時侯，老師又點燃了我那顆愛畫畫的心，是因為一次星途陽光杯的比賽，我被選去參賽了！雖然第二輪就被刪了，但老師沒有生氣，還不停的安慰我，于是，我又像以前一樣認真努力的學(xué)習(xí)畫畫，一年四季，從不間斷。獲得了許多老師的好評！經(jīng)歷了這些，讓我明白；“做什么都貴在堅持“。
我的學(xué)藝路作文5
生日那天，媽媽送給我―架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開始的時候，我的手指顯得十分笨拙，對樂譜也不熟悉，只能―個音―個音地彈。不―會兒，手指便酸痛起來，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)―番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過努力，怎么會成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過刻苦的練習(xí)，怎么能彈奏出美妙的樂曲？于是，我又耐著性子，彈了起來。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個琴鍵都被凍得跟冰塊―樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會影響我看清關(guān)節(jié)的運動細節(jié)，這是―個巨大的考驗，相當(dāng)于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關(guān)節(jié)也累得抬不起來，可我還在練，練，練。我付出的―切努力，都是為了有朝一日能取得成功。
我的學(xué)藝路作文6
我的音樂學(xué)藝路其實就是學(xué)唱歌，唱歌，對我來說好像有著無窮的魔力！從網(wǎng)上下載來學(xué)我前星期五晚下載了一首《情書》，我唱得很快，剛開始家人還以為我在念經(jīng)！第一次的時候，我就跟他唱，見唱不會，就決定第二天去散步時多唱幾遍，再把歌詞背下來，最后連著音樂一起默唱，就這樣，我慢慢地學(xué)會了。
如今，我學(xué)會了張學(xué)友不少的歌，數(shù)一數(shù)大約有十幾首呢！從電視里學(xué)大家都知道“中央音樂”是第多少臺吧！我最喜歡這個臺的《精彩音樂匯》，是我弟介紹給我看的，可以“解散”我的煩惱，比如：我為寫字差而感到煩惱，那么回家聽聽那此音樂，唱唱歌，以前跟我“做好朋友的”煩惱都作鳥獸散了，所以嘛，多學(xué)幾首歌，有煩惱的時候就哼哼。有時候，電視里播到我愛的歌，當(dāng)然我會跟著他們唱，因為這是我自己辛辛苦苦學(xué)回來的嘛�？偠灾�，我從學(xué)唱歌中明白了一道理：做事情要堅持，因為，堅持就是勝利！
我的學(xué)藝路作文7
從小，我就有一個夢想，可以在大的舞臺，彈著自己創(chuàng)造的歌曲。在我第一次碰鋼琴鍵時，我就發(fā)現(xiàn)我自己居然愛上了鋼琴。
媽媽說，學(xué)音樂的人都很苦。爸爸說，你是堅持不了的！在爸爸媽媽的不認可下，最終還是“敵”不過我。于是四歲的我開始了“拜師學(xué)藝”了！
媽媽說的對，學(xué)音樂的人真的好苦，好苦，比咖啡還要苦！一首簡單的曲子在我手中要反復(fù)練，反復(fù)練才能熟。有一次，我的心情不大好，在練琴是有點想放棄學(xué)鋼琴的目標(biāo)。因為有一個地方，我總是彈不好。
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