挫折與成功作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的挫折與成功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折與成功作文 1
挫折是一個(gè)煉鋼的火爐，讓你更加堅(jiān)強(qiáng)；挫折是一對(duì)飛翔的翅膀，讓你接近夢(mèng)想；挫折是一把人生的鑰匙，讓你打開(kāi)成功之門(mén)。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，挫折總是可怕的，但是只要我們正確對(duì)待，有時(shí)挫折反而是一種特殊的機(jī)遇，讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
“直掛云帆濟(jì)滄�！�，雖然讓人向往，可成功的路上，不總是風(fēng)平浪靜，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，連自己也身負(fù)重傷，面對(duì)這樣的挫折，諾貝爾仍堅(jiān)持研究炸藥，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，他終于成功研制出了炸藥，這為他賺取了大量利潤(rùn)，并留下了著名的諾貝爾獎(jiǎng)。殘疾人張海迪從小坐在輪椅上，行動(dòng)不便，可她仍下定決心學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，苦心鉆研文學(xué)，最后成為一名著名的文學(xué)家。由此可見(jiàn)，挫折是攀登人生頂峰的'墊腳石。
無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生的一生可謂挫折不斷：愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)槌煽?jī)不好又不聽(tīng)話，被學(xué)校勒令退學(xué)，只能跟著媽媽學(xué)習(xí)；青年時(shí)他靠賣(mài)報(bào)結(jié)識(shí)了一位火車(chē)車(chē)長(zhǎng)，車(chē)長(zhǎng)同意把一節(jié)車(chē)廂借給他做實(shí)驗(yàn)，可是又一次意外發(fā)生了，愛(ài)迪生把一整節(jié)車(chē)廂炸毀，被車(chē)長(zhǎng)打成了右耳失聰；他發(fā)明電燈泡時(shí)，更是經(jīng)過(guò)了幾千次失敗，在實(shí)驗(yàn)中還不慎引起火災(zāi)，導(dǎo)致幾百萬(wàn)美元的實(shí)驗(yàn)器材打了水漂。正是這一次又一次的挫折，磨練了愛(ài)迪生的意志，讓他培養(yǎng)出面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì)，最后成功發(fā)明了電燈泡，讓人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代。試想：假如愛(ài)迪生被一次又一次的挫折打擊了信心，逐漸消沉下去，也許人類(lèi)還要幾十年甚至幾百年才能進(jìn)入電氣時(shí)代。
但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边_(dá)爾文十分準(zhǔn)確的證明了這一點(diǎn)。他從小就善于思考，對(duì)教會(huì)的“神創(chuàng)論”感到疑惑。于是，他經(jīng)過(guò)研究，提出了自己的觀點(diǎn)——進(jìn)化論，隨之，很多教會(huì)人士和貴族開(kāi)始抨擊他，認(rèn)為他這是對(duì)神靈的不尊，并多次阻攔達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)。可達(dá)爾文仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行了一次為期五年的環(huán)球航行，在世界各地觀察和采集數(shù)據(jù)，出版了《物種起源》一書(shū)，推翻了“神創(chuàng)論”，使人類(lèi)在諸多領(lǐng)域里有了巨大的進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，達(dá)爾文正是不懼挫折，不怕別人的嘲笑才成功的。
平靜的湖水不會(huì)有驚濤駭浪，溫室的花朵沒(méi)有承受風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。同樣，在我們的成長(zhǎng)之路上，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！陽(yáng)光屬于努力的人，成功依戀堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)偏愛(ài)執(zhí)著的人，在面對(duì)挫折時(shí)我們要努力、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能戰(zhàn)勝挫折，到達(dá)成功的彼岸。
挫折與成功作文 2
在漫長(zhǎng)的，美麗而又痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折和失敗是必不可少的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谝淮未瓮纯嗟耐懽冎�，才能把人生譜寫(xiě)得更加精彩。
曾經(jīng)看過(guò)這樣倆幅漫畫(huà)：一幅中一個(gè)小樹(shù)苗在大樹(shù)厚實(shí)的濃蔭下成長(zhǎng)著，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有炎炎烈日，結(jié)果永遠(yuǎn)都是一棵小樹(shù)苗；而另一幅中一個(gè)小樹(shù)苗離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自面對(duì)強(qiáng)悍的陽(yáng)光，獨(dú)自經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，最終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
從這倆幅截然不同的漫畫(huà)讓我想起了一件令我記憶猶新的.事。
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，深藍(lán)的天空上飄著潔白的云彩，梔子花也都競(jìng)相爭(zhēng)放了，空氣中彌漫著淡淡花香。但這如花的風(fēng)景依舊改變不了我現(xiàn)在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒(méi)考好。慢吞吞的走到家里，暗自慶幸家里沒(méi)人。輕輕地把揉成一團(tuán)的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個(gè)月前發(fā)生的事：剛到上海時(shí)爸爸媽媽為了我上學(xué)的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，自己的學(xué)習(xí)不好自己也知道，所以我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)但是學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都在六七十分徘徊。每每失意的時(shí)候都會(huì)想起偶然在書(shū)上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！边@句話無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我不能放棄，但是現(xiàn)在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧�？粗⒄Z(yǔ)卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準(zhǔn)備拿出筆訂正時(shí)，媽媽捧著一杯水走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩，指導(dǎo)下我的錯(cuò)誤，然后直視著我的眼睛，說(shuō)道：“我和爸爸決定帶你去補(bǔ)課，好嗎？”聞言，我詫異地抬頭，然后愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那有些蒼老的雙手拍拍我的肩，仿佛給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我沉重的心輕了輕，然后默默的離去。注視著媽媽有些黯淡的背影，恍然覺(jué)得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無(wú)言地告訴我，他們有一天會(huì)老去，而自己不得不獨(dú)自面對(duì)很多。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的補(bǔ)課，自己的成績(jī)有所進(jìn)步，自信也漸漸回來(lái)了，而成績(jī)也不會(huì)落下了。
這件事一直留在我記憶深處，它使我懂得成功的身后必然有美麗的失敗。
挫折與成功作文 3
馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！�
讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無(wú)忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會(huì)晤，我陷入了沉思……
高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無(wú)一絲生機(jī)，習(xí)題和試卷將我埋藏于桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長(zhǎng)的天地。
我如同指針般，煩躁地在刻滿數(shù)字的鐘表上爬行。伴著指針有節(jié)奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無(wú)韻律感，跳著我那雜亂無(wú)章的舞步，渾渾噩噩地度過(guò)一天天的寶貴時(shí)間。
一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無(wú)情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計(jì)可施。
一次又一次地沖擊，差點(diǎn)擊垮我心中僅存的支柱，但我聽(tīng)見(jiàn)海鳴威隔著萬(wàn)里重洋呼喊：“人生來(lái)不是被打敗的�！崩畎赘糁f(wàn)里的捎來(lái)一句短詩(shī)“天生我材必有用。”于是，我?guī)е鴿M身的血跡，重新整裝待發(fā)。
從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會(huì)輕言放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地夢(mèng)向我已仰望許久的山之巔。
在整裝待發(fā)的途中，我漸漸地學(xué)會(huì)了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點(diǎn)勤奮，少一絲抱怨。
當(dāng)別人忙著談天，商量著如何去玩時(shí)，我默默地退出了他們行列；當(dāng)一次次的`周練成績(jī)公布時(shí)，我靜靜地看著他們的急躁，無(wú)言；當(dāng)他們?cè)诒г怪嚲淼睦щy時(shí)，我則靜靜地拿起筆，一步步認(rèn)真地演算著求解方法。因?yàn)樵嚲淼碾y易并不會(huì)因?yàn)槲业谋г苟淖�，�?mèng)想中的大學(xué)并不會(huì)因我而特殊。
也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂(lè)觀心態(tài)，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，我也時(shí)刻保持著面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。終于，我一步步向山頂靠近，我即將到達(dá)目的地，摘下屬于我的人生第一站的小紅旗……
面對(duì)挫折時(shí)，我懂得了百合并不只有盛開(kāi)的那一抹純白，黎明打開(kāi)的前夜，定有其喋血般的壯烈。
高三的生活就是這樣，挫折中有著堅(jiān)強(qiáng)，但無(wú)論如何，我們都會(huì)拼盡全力，等待春暖花開(kāi)的一天。
不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒打斷。透過(guò)玻璃望去，細(xì)雨不知何時(shí)停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。
望著窗外的彩虹，我笑著默默對(duì)自己說(shuō)：我明白了……
挫折與成功作文 4
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是失敗另一面。而失敗也是人生不可缺少的一種過(guò)程。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志。是達(dá)到成功的基礎(chǔ)。
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的到滿足�？墒怯行┤�，只為得到但前的成功感動(dòng)到驕傲，只為過(guò)去的成功感到自豪。他卻忽略略了大部分的.時(shí)間——將來(lái)。這些人只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無(wú)視他人的成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬(wàn)丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過(guò)自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
成功還會(huì)帶來(lái)自信，自信又會(huì)帶來(lái)成功。這不是很矛盾嗎？其實(shí)，這一點(diǎn)也不矛盾。在做每件事前，我們要對(duì)做好這件事有自信，而要有自信就要抱著成功的態(tài)度。這樣勝利的女神才會(huì)跟著你。成功是在態(tài)度上表現(xiàn)出來(lái)的。但也不要忽略失敗。我們要在潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)失敗。失敗并不等于永遠(yuǎn)，因?yàn)槭∈侨松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你懂得失敗后，能在爬起身來(lái)，能找到失敗的原因，這樣成功回向你招手。
所以說(shuō)失敗與成功是一對(duì)兄弟，他們是不會(huì)分開(kāi)的。有成功就會(huì)有失敗，而人一生不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)槿藭?huì)求刺激，人是不會(huì)平平淡淡的虛度一生的。所以失敗是人生路上必需經(jīng)過(guò)的道路。他不但會(huì)使人成長(zhǎng)，而且還會(huì)使人得到樂(lè)趣。在失敗的痛苦中，人不斷在這痛苦中尋找為什么會(huì)失敗，然后沖出黑暗得到光明的照耀。在這一過(guò)程和結(jié)果中都能體會(huì)到人生的美妙。
使我更加了解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹�！钡恼胬�。
挫折與成功作文 5
一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。 題記 從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。 一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤?chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。
一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的.一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。
——題記
從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。
一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤?chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。
還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。
經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的�！笆∧顺晒χ浮保@次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車(chē)。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車(chē)上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。
我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開(kāi)手，小車(chē)便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！
我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。
挫折與成功作文 6
成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運(yùn)的事，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)過(guò)許多挫折的。
對(duì)待挫折，法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折是能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！睆�(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)頹然不前。我國(guó)明代的談遷用27年的時(shí)間編成了五百萬(wàn)字的《國(guó)榷》初稿，卻被貪婪之徒偷走，他忍受這沉重的打擊，埋頭書(shū)案又干十年，再次寫(xiě)成《國(guó)榷》的第二稿。之后又經(jīng)過(guò)三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿。可以說(shuō)談遷一生為寫(xiě)此書(shū)嘔心瀝血，九死而不悔。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振，那就不會(huì)有13年后的成功。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道：“古者富貴，而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏足，兵法修列；……”由此觀之，那些“倜儻非常之人”不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈勇的`人嗎？
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，才能登上高峰覓得仙草；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠�！笨茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。
對(duì)待挫折態(tài)度不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是失戀，日本相撲力士清水川墮落了；而歌德卻寫(xiě)出了千古名作《少年維特之煩惱》。弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，因此陷在失敗的痛苦中不能自拔。其實(shí)，挫折不等于失敗，真正的失敗是自己失去信心，失去成功的信念。
挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
挫折與成功作文 7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！ 成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？想著想著，我那不爭(zhēng)氣的“小豆豆”又情不自禁地從臉上滑落下來(lái)，“吧嗒吧嗒”眼淚打濕了那鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)。
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。隨手拿起一本《假如給我三天光明》看著看著，我就像剛剛從黑暗的地獄走向光明的天堂，一下子豁然開(kāi)朗。明白了未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴。海倫·凱勒在小時(shí)侯就雙耳失聰，但是她沒(méi)有泄氣，努力學(xué)習(xí)，她自學(xué)讀完了大學(xué)課程。還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等著作，跑遍美國(guó)大大小小的城市，到處為殘疾人服務(wù)。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)我吃剩的一小塊餅干在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我用小石頭將它們團(tuán)團(tuán)圍住，使它們困在這“石頭陣”里面，看它們這回怎么辦？我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的`螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)挫折，也許下一步就是成功。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
挫折與成功作文 8
羅丹說(shuō)：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我卻想說(shuō)：我們的生活并不缺少快樂(lè)，而是缺少善于留心快樂(lè)，體會(huì)快樂(lè)的心。朋友們，漫漫人生路上，讓我們從成功中釋放快樂(lè)，從挫折中品讀快樂(lè)，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)。
快樂(lè)從成功中綻放
那年夏天，蟬鳴劃破了燥熱的天空，陽(yáng)光肆意地灑向大地。那片操場(chǎng)上，我們穿著像太陽(yáng)一樣火熱的校服奔跑。這是市里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體球類(lèi)比賽的決賽，一路所向披靡的我們信心十足。但這一次的比賽卻異常艱辛，因?yàn)閷?duì)方身高都比我們高，傳遞技術(shù)也都在我們之上，看著場(chǎng)邊分?jǐn)?shù)牌上落后的分?jǐn)?shù)，老師焦急的神情，我們更加堅(jiān)定了信念，一定要贏得這場(chǎng)比賽。此時(shí)的我們汗水已將頭發(fā)粘在了額頭，雙腿已變得無(wú)比的沉重，可我們并沒(méi)有互相抱怨，放松心情，而是互相鼓勵(lì)，互相默契配合。在經(jīng)過(guò)緊張激烈的決逐后，當(dāng)結(jié)束哨聲吹響時(shí)，我們分明看見(jiàn)我方已以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)高居首位。這可是我們血汗的結(jié)晶啊，此時(shí)的我們都忍不住跳躍歡呼。我們成功了，成功了，那一刻是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
成功的確來(lái)之不易，所以在成功中綻放快樂(lè)是那樣的真實(shí)而深刻。
快樂(lè)在挫折中感悟
小時(shí)候，特別喜愛(ài)繪畫(huà)，爸媽也總給予我的大作很高的評(píng)價(jià)，想起自己的成果也總是得意洋洋�？扇兆硬豢赡芸偸乔缣旌完�(yáng)光，不久，我便在一次繪畫(huà)比賽中落選。我開(kāi)始審視自己的夢(mèng)想，看著別人的作品，一遍遍否定自己。也許我真的選錯(cuò)了路。媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有挫折的'人生，是不完整的人生。只有在挫折中吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，爬起來(lái)執(zhí)著著走下去的人才是強(qiáng)者�！碑�(dāng)時(shí)我還無(wú)法完全讀懂這苦苦的快樂(lè)，只是這位朋友要伴我一生，給我警醒。讓我走向理想的彼岸。現(xiàn)在我才明白，挫折就像咖啡味的快樂(lè)，雖苦，卻讓淳香縈繞心間。
普希金說(shuō)：“陰郁的日子里不要悲傷氣餒，相信吧，那快樂(lè)的日子就要來(lái)到。”朋友們，讓我們用微笑面對(duì)挫折，在挫折中感悟快樂(lè)。
青春的夢(mèng)想往往不是完美的，人生的路總是曲折的。從成功中綻放快樂(lè)，從挫折中感悟快樂(lè)，從憂傷中體味快樂(lè)，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)。
挫折與成功作文 9
在我們學(xué)校六號(hào)樓的大堂里，有三四十只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，在這其中，有一只風(fēng)箏顯得格外精致，而這只風(fēng)箏就是我制作的，它讓我領(lǐng)悟了一個(gè)重要的道理。
為了迎接我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，全校的班級(jí)都有各自的文化主題，而我們班的主題就是一一風(fēng)箏。因此我們班的老師就開(kāi)始教我們做風(fēng)箏。
老師開(kāi)始講課啦，她自己先向我們示范了一遍，就讓我們自己動(dòng)手做了。我先拿出剪刀、線和兩條竹篾。我先用剪刀把竹篾兩端剪平，再在一條竹篾的兩端刻了個(gè)了凹槽，接著我把這條竹篾，彎成半圓形，用線在兩端的凹糟上打結(jié)，就這樣，這跟竹篾成了把“弓”。然后用左手把另一根竹篾按在“弓”的中央，再用右手打結(jié)，可是在打結(jié)的過(guò)程中，我一不小心用力過(guò)猛，把弓給按斷了。
而就在那一瞬間，整個(gè)世界仿佛變得灰暗，失去了它原有的色彩，又好像有千萬(wàn)只無(wú)比寒冷的箭直穿我的心田，讓我的.心情非常的低落。看著眼前弄斷的“弓”，心想：唉！剛才在所有努力，就這么沒(méi)了�！罢媸侵窕@打水一場(chǎng)空”��！反正，“弓”都斷了，不做算了。就在這時(shí)，老師她看到了我桌子上斷了的“弓”，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鴻同學(xué)，你為什么不繼續(xù)做呢？”“反正“弓”都斷了，還做什么？”老師聽(tīng)了我的話，說(shuō)：“我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能隨意放棄�！唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’雖然你現(xiàn)在重做一遍是很難的，不過(guò)你可以吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)比這次更好的風(fēng)箏！”
聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗，于是，又按著老師的示范，再吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)做到給“弓”打結(jié)的時(shí)候，我就沒(méi)有重蹈覆轍，而是更加小心翼翼，就這樣，我做好風(fēng)箏的骨架，接著就在骨架輔上卡紙，上顏色。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏，就這樣大功告成了！
在藝術(shù)節(jié)的當(dāng)天，我親手把我的風(fēng)箏掛在學(xué)校大堂的攔桿上，在微風(fēng)吹拂下，我的風(fēng)箏顯得更加精致。就是這只風(fēng)箏使我懂得了在我們通往成功的道路上，總會(huì)有些挫折將我們擊倒，但只要我們能重新站起來(lái)，吸取上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能把挫折擊敗，走向成功。
挫折與成功作文 10
曾經(jīng)聽(tīng)一學(xué)者這樣說(shuō)過(guò)：“成功的花環(huán)向來(lái)是用荊棘編織而成的�！痹谌松牡缆飞�，成功總是在挫折的陪伴下才會(huì)放出耀眼的光芒。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)成功者都曾遭受到種種挫折、重重磨難。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾遭受到別人的毒打、辱罵，即使是這樣，也沒(méi)有打消他做實(shí)驗(yàn)的決心。每次失敗后，他都不會(huì)氣餒，最終成為一名偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)帶來(lái)了幸福之光。
司馬遷為了完成自己的夙愿，遭受了常人難以想像的苦難，他以頑強(qiáng)的毅力，為后人留下了《史記》這部光輝文獻(xiàn)。
挫折與成功就像是一對(duì)親密無(wú)間的朋友，它們因彼此的摩擦而美麗多彩。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷挫折和困苦，那么他的`成功將會(huì)是毫無(wú)意義的，不會(huì)有任何價(jià)值。
俗語(yǔ)說(shuō)，“吃一塹，長(zhǎng)一智。”挫折要求人們分析其原因，探索錯(cuò)在何處，為什么會(huì)這樣。這本身就是學(xué)習(xí)，就是研究，會(huì)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊思路，積累經(jīng)驗(yàn)。所以，在人生道路上只有經(jīng)過(guò)挫折的洗禮，成功才會(huì)顯得多姿多彩。就像沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。高山因陡峭、險(xiǎn)峻而顯得神秘。沒(méi)有荊棘的道路，是了無(wú)生趣的。
在人生的道路上，經(jīng)歷挫折是難免的。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)還不是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師上課講的內(nèi)容我完全聽(tīng)不懂，就這樣熬到了期末考試，結(jié)果成績(jī)不堪入目，50多分，天�。≌媸莻�(gè)“天文數(shù)字”。老師把我叫進(jìn)辦公室，狠狠地訓(xùn)斥了一番，我徹底失望了，想過(guò)要放棄。但是，后來(lái)我突飛猛進(jìn)，上課一絲不茍，下課認(rèn)真仔細(xì)。在六年級(jí)的期末考試中，我取得了滿分的好成績(jī)�；蛟S這不算什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我堅(jiān)持了，因而我就成功了。
挫折是成功的之母。挫折是在告知你此路不通，應(yīng)另辟蹊徑。在復(fù)雜的事情探索中，人們往往是在失敗與教訓(xùn)中逐步走上成功之路的。朋友們！愿我們都能承受住挫折的磨練，從而走上成功之路。
挫折與成功作文 11
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長(zhǎng)�！币皇住队^刈麥》道出了古代勤勞的農(nóng)民辛苦耕種的場(chǎng)景。住在城市里嬌生慣養(yǎng)的我們似乎是體會(huì)不到農(nóng)民們辛勤耕作的苦和挫折�？晌覅s偏要去鄉(xiāng)里勞作一趟，去克服挫折。
于是，我便踏上自行車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)村體會(huì)勞作帶來(lái)的成功。外公外婆是地地道道的農(nóng)民。無(wú)論你在鄉(xiāng)間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，并且告訴你怎么炒好吃。他們對(duì)這片土地是有很深厚的感情的。此次的任務(wù)主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車(chē)推了過(guò)來(lái)。我看了看這黑黝黝的`土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡(jiǎn)單極了，挖個(gè)坑，填進(jìn)去便完成了。天空一碧萬(wàn)頃，萬(wàn)里無(wú)云。我拿起了鐵鍬，便進(jìn)行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土里面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，于是我更加賣(mài)力的挖坑。
可是，真正的挑戰(zhàn)才剛開(kāi)始，我要克服一個(gè)又一個(gè)挫折。毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經(jīng)紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝曬著。整個(gè)人都變得頭昏腦漲，有在心里想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個(gè)聲音告訴我：這點(diǎn)挫折算得了什么？沒(méi)有付出，哪來(lái)的成功？于是，我又堅(jiān)定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續(xù)在烈日下勞作。接著，外婆看到我挖的幾十個(gè)大小正好的坑，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，直夸我能干。外公從遠(yuǎn)處用扁擔(dān)挑來(lái)了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家！”原來(lái)這肥料便是牛糞��！我忍著沉重而濃烈的臭味，將它們填到每一個(gè)坑中。最后，終于到了最后一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，并囑咐我千萬(wàn)要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長(zhǎng)不出蕃茄來(lái)。
夕陽(yáng)西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚(yú)鱗，似白兔。望著我一天的成果，我似乎忘記了腰酸背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是�。≈挥锌朔煺�，才能取得成功。挫折讓你離成功更近一步！
挫折與成功作文 12
有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎珉m然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的`貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章！
挫折與成功作文 13
斷崖是小溪的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布；蟲(chóng)蛹是蝶的挫折卻釋放了美麗的彩翅；沙礫是蚌的挫折，卻磨礪了光華的珍珠；雨水是陽(yáng)光的`挫折，卻折射了瑰麗的彩虹。有人說(shuō)，彩虹是拐了彎的陽(yáng)光，卻比陽(yáng)光更絢麗。那么人呢？跌倒了，會(huì)不會(huì)勇敢地站起來(lái)，變得更加堅(jiān)韌？……
還記得汶川大地震里的人們嗎？他們經(jīng)歷了多少挫折？妻離子散，家破人亡，抑或是所有財(cái)產(chǎn)在一天里蕩然無(wú)存？可是，他們認(rèn)輸了嗎？他們放棄了嗎？不！地震過(guò)后，他們用自己的雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)更美好的家園。讓外國(guó)人驚嘆：“這團(tuán)結(jié)的中國(guó)人！”
所以，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄，失敗是成功之母，我們做的所有事永遠(yuǎn)不會(huì)有“失敗”兩字，只有“挫折”。記得有一個(gè)人說(shuō)：“遭遇挫折了，就是該轉(zhuǎn)彎了�！边�記得叢飛嗎？那個(gè)身患重病卻毅然資助幾千個(gè)學(xué)生考上大學(xué)。當(dāng)他面臨病魔遭遇挫折時(shí)，卻給這個(gè)世界留下了一份美好……
勾踐屈己卑事夫差。當(dāng)吳王夫差的人馬攻入越都，當(dāng)五湖大戰(zhàn)以后越國(guó)的徹底失敗而告終，會(huì)稽上的五千殘兵敗將讓勾踐掩面長(zhǎng)嘆，拔劍欲自刎以死謝罪。但大夫文種苦苦的哀求，賢將范蠡堅(jiān)定的眼神，五千將士不屈的斗志讓他明白：不能輕言放棄。他毅然脫下龍袍不顧一國(guó)之君的尊嚴(yán)，主動(dòng)向吳國(guó)求和，吳國(guó)的士卒把他當(dāng)奴仆一樣的使喚，他心中有恨，但他忍了下來(lái)，臥薪嘗膽，最終積蓄了復(fù)國(guó)的力量，報(bào)仇雪恥，他遭遇挫折了，但是，他，卻成功了……
我不敢說(shuō)挫折能讓每個(gè)人成功，但我卻知道：挫折必不可少。是挫折，讓小溪成為氣勢(shì)磅礴的瀑布；是挫折，讓小輕蟲(chóng)搖身一變，成為美麗的蝴蝶，是挫折，讓無(wú)色的陽(yáng)光變成七色的彩虹，也還是挫折，讓李太白能做出“大笑一聲出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人�！边@種傲氣十足的詩(shī)句，照樣是挫折，讓霍金成為本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一……
當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)微笑著面對(duì)，因?yàn)樗纳砗缶褪恰晒Α?/p>
挫折與成功作文 14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光。
我相信，每個(gè)人都有失敗后又成功的經(jīng)歷。我也有這樣的經(jīng)歷，這讓我明白，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那次考試，我原本是自信滿滿，以為自己能考一個(gè)好成績(jī)�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我只考了89分，連優(yōu)都還沒(méi)達(dá)到，不該錯(cuò)的錯(cuò)了一堆。這令我一下子陷入了低谷，沮喪極了。
爸爸看完考卷，大罵了我一頓。不過(guò)，我被罵得狗血淋頭后，爸爸又對(duì)我做起了“心靈雞湯”：“兒子，這次考不好不要緊，要吸取教訓(xùn)，明白自己錯(cuò)在哪里，還要改正，要保證自己不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有，心思不能一直停留在這次的'考試上，要向前看，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，下個(gè)單元才能取得好成績(jī)�！�
爸爸的這幾句教誨深深地烙印在了我的心中，我下定了決心，一定要努力地去學(xué)習(xí)，這次一定要考個(gè)好成績(jī)，于是，我就照著爸爸說(shuō)的方法去做了。我每天中午基本上就能把當(dāng)天的作業(yè)完成，晚上就讀英語(yǔ)，練奧數(shù)，看看名著，我覺(jué)得自己的生活得到了充實(shí)，腦袋得到了營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。
終于，又迎來(lái)了第二次單元考了，這次我可是“有備而來(lái)”。考卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心就已經(jīng)砰砰直跳，生怕自己這次會(huì)不會(huì)再犯什么錯(cuò)誤。我一改以往的態(tài)度，謹(jǐn)慎地審卷，我胸有成竹地回答著每一道題······考卷做完以后，我還不忘再檢查一遍，不像以前那樣，左看看，右看看，無(wú)所事事。
批改考卷的幾天里，我心里都十分地焦急，當(dāng)然學(xué)習(xí)也絲毫沒(méi)有落下······
過(guò)了幾天，考卷終于發(fā)下來(lái)了，我從遠(yuǎn)處望去，看到考卷上都是幾個(gè)紅紅的大鉤，真是功夫不負(fù)有心人！我?guī)е鋹偟男那闇愡M(jìn)了點(diǎn)看——98分！真是一半歡喜一半憂愁。歡喜的是我進(jìn)步了，并且拿了班級(jí)的第一名；憂愁的則是自己的問(wèn)答題的“擺事實(shí)，講道理”沒(méi)有回答清楚，從而導(dǎo)致自己被扣了2分，真是不應(yīng)該啊！
回家時(shí)，我瞬間覺(jué)得自己的書(shū)包輕了許多，我?guī)е鴿M臉的歡喜蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)口。
爸爸微笑著看了看考卷，微笑著對(duì)我說(shuō)道：“真是功夫不負(fù)有心人！這就是失敗后的成功，這就叫做陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！好好加油，繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能懈怠，才能取得更好的成績(jī)！”
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風(fēng)雨的話，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我們不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚，因?yàn)轱L(fēng)雨卷走了那些陰霾和塵土。
挫折與成功作文 15
我從小就喜歡電動(dòng)的玩具，自從我學(xué)習(xí)了車(chē)模后，我就深深地愛(ài)上了它，在我的腦海里，印象最深的“第一次”就屬這場(chǎng)電房比賽了！盡管路途坎坷……
“六一”兒童節(jié)的前一天，便是電房比賽的日子。我希望我能賽出好成績(jī)，將那金燦燦的獎(jiǎng)杯作為我最好的生日禮物！我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，艷陽(yáng)高照，十分溫暖人心；那溫和的清風(fēng)，散發(fā)這沁人的幽香；鳥(niǎo)兒在歌唱，是為我提前的喝彩。我緊張地做著最后的賽前準(zhǔn)備，可是沒(méi)等我擦干胎水，便叫我上場(chǎng)。我只好硬著頭皮，匆匆地上場(chǎng)了。第一輪比賽開(kāi)始了。我一按油門(mén)，出師不利，打滑起來(lái)。我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，盡量控制住自己的電房，爭(zhēng)取加快速度。我的腳不停地抖動(dòng)，手心汗流不止，操作的手也有一點(diǎn)力不從心。正當(dāng)我找到手感之時(shí)，一輛速度比我快一倍的車(chē)橫沖直撞上來(lái)，一瞬間將我的車(chē)撞出賽道，翻滾360°后落地，摔得可疼了。助手拿給我的.時(shí)候，已經(jīng)不能再跑了，只能退賽。我心里萬(wàn)分沮喪。
第一輪的失利，使我第二輪倍感壓力，也是無(wú)奈出局，只能將希望寄托在第三輪上。
前二局屢戰(zhàn)屢敗，十分令人感到擔(dān)憂�？墒�，我要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“你別怕，失敗是成功之母，要賽出風(fēng)格，賽出精彩！”關(guān)鍵時(shí)刻，我沉住了氣，對(duì)每一個(gè)彎道做出極致的判斷，注意路面上的一切狀況，手、眼、腦同步一致，達(dá)到人車(chē)合一的境界，奇跡出現(xiàn)了，我的名次直線上升，一直升到第一名，我的電房遙遙領(lǐng)先，獲得125名車(chē)手中的第13位，太棒了！當(dāng)然，我只要沉得住氣，就能比誰(shuí)都跑得快。這不正應(yīng)證了“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹”的道理嗎？
這第一次車(chē)模比賽，使我明白了“失敗是成功之母”的道理，永不放棄，功夫不負(fù)有心人，讓我從挫折走向成功！
挫折與成功作文 16
成功對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件幸運(yùn)的事，但成功也不是每個(gè)人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀；也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。
對(duì)待挫折，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有一條條彎曲的小徑。只有不謂攀登的人，才有可能登上科學(xué)的頂峰�！�
強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)貿(mào)然不前。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣才能讓挫折成為我們走向成功的階梯。美國(guó)著名的科學(xué)家愛(ài)迪 生，為了找出可以做電燈燈絲的材料，試驗(yàn)了1600多種礦物和6000多種植物，最后才使電燈發(fā)出耀眼的光華。愛(ài)迪生一生的發(fā)明，有記載的'就有1328 種，這是多么驚人的成就�。∥覈�(guó)的李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，花了整整27年，才編寫(xiě)成這本巨著。這樣的事例 舉不勝舉。
總之要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因?yàn)榭茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折和失敗后才得出來(lái)的。挫折孕育著成功。而前提是堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是雨過(guò)天晴之時(shí)。
挫折與成功作文 17
成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運(yùn)的事，但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長(zhǎng)的路要走，在這期間是要經(jīng)過(guò)許多挫折的。
對(duì)待挫折，法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折是能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！睆�(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，而弱者面對(duì)挫折會(huì)頹然不前。我國(guó)明代的談遷用27年的時(shí)間編成了五百萬(wàn)字的《國(guó)榷》初稿，卻被貪婪之徒偷走，他忍受這沉重的打擊，埋頭書(shū)案又干十年，再次寫(xiě)成《國(guó)榷》的第二稿。之后又經(jīng)過(guò)三年的補(bǔ)充、修改，才最后定稿�？梢哉f(shuō)談遷一生為寫(xiě)此書(shū)嘔心瀝血，九死而不悔。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折之后而一蹶不振，那就不會(huì)有13年后的成功。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道：“古者富貴，而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏足，兵法修列；……”由此觀之，那些“倜儻非常之人”不正是在挫折面前勇往直前、愈挫愈勇的人嗎？
著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的.采藥者，才能登上高峰覓得仙草；只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠�！笨茖W(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。
對(duì)待挫折態(tài)度不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是失戀，日本相撲力士清水川墮落了；而歌德卻寫(xiě)出了千古名作《少年維特之煩惱》。弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，因此陷在失敗的痛苦中不能自拔。其實(shí)，挫折不等于失敗，真正的失敗是自己失去信心，失去成功的信念。
挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育著成功，而前提是具有堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會(huì)被你踩在腳下，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
挫折與成功作文 18
一個(gè)人，不應(yīng)被挫折而壓倒在地上，每個(gè)人都是“大力士”，當(dāng)你竭盡全力的從地上爬起來(lái)的時(shí)候，你可以驕傲的說(shuō)“我成功了”，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了挫折。
面對(duì)挫折有兩種選擇，一個(gè)是退縮，而另一個(gè)是前進(jìn)，這是面對(duì)人生挫折的選擇，如果你選擇的是退縮，那么你一定是個(gè)懦夫，是個(gè)不進(jìn)者，永遠(yuǎn)也不可能戰(zhàn)勝挫折，永遠(yuǎn)讓挫折成為你的負(fù)擔(dān)，如果你選擇的是前進(jìn)，那么你將會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者，是一個(gè)勇敢者，是一個(gè)成功者。
一次考場(chǎng)的失利，一次事業(yè)的失敗，并不代表你是一個(gè)懦夫，是一個(gè)不進(jìn)者，然而，當(dāng)你把你失利和失敗的經(jīng)驗(yàn)融合在一起，它將是一份收獲，它將是另一份“豐收”阿 ！然后把你的收獲再次運(yùn)用在其他事物上的`時(shí)候，你收獲的將會(huì)是成功，成功在此向你微笑，揮手。
因?yàn)橛写煺郏松艜?huì)有光彩，因?yàn)橛写煺�，人生才�?huì)有成功，因?yàn)橛写煺?，磨練了我們的意志，才能走向成功，因?yàn)閾碛写煺郏覀儾胖莱晒α说南矏�，不是嗎�?/p>
挫折和成功或許是一對(duì)“反義詞”，因?yàn)楫?dāng)你戰(zhàn)勝了挫折，成功便會(huì)向你揮手，微笑。
結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
一種美德，是一種境界。
值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
挫折與成功作文 19
“失敗是成功之母”，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律；“只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì)有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折�！倍@樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回。我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷
我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那幾天正要迎接在這一學(xué)期來(lái)最后的一次考試？期末考試，不知是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)還是過(guò)于害怕，數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發(fā)揮失常。而最令我刻骨銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期二，我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；‘這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了，請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做。’說(shuō)老頭話：‘我當(dāng)時(shí)考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來(lái)，可到后來(lái)，我就覺(jué)得題目越來(lái)越難，心情也漸漸開(kāi)始發(fā)躁，原本會(huì)做，到那時(shí)卻完全忘記了方法，最終導(dǎo)致了我只考了80分。當(dāng)我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的難過(guò)呀！我想哭出來(lái)。我覺(jué)得自己沒(méi)救了�；丶液笪乙恢睈瀽灢粯�(lè)，而我的心思卻似乎被我母親看穿！她輕輕拍了拍我的頭說(shuō)；’孩子，失敗是成功的母親，加油，不要?dú)怵H，你能行的！‘聽(tīng)了母親的話，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒(méi)有不可能�！�
挫折與成功作文 20
體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕節(jié)的音樂(lè)還回響在耳畔，比賽卻即將開(kāi)始。
上午，我們?nèi)缙诙恋亻_(kāi)始了拔河比賽，與614班比賽。我心里慌了：上次籃球比賽把他們打地落花流水，這次他們肯定會(huì)報(bào)仇血恨的！第一輪，上25名男生，對(duì)方虎視眈眈地著著我們，我們也不甘示弱，比賽一開(kāi)始，我們班的選手咬牙切齒，一個(gè)勁兒地往后倒，可是。我們輸了。
第二輪，上20名女生，看著對(duì)方的女生一個(gè)個(gè)都人高馬大的，都認(rèn)為我們沒(méi)有一點(diǎn)勝算。不過(guò)，我們個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的女將一樣，勇往直前。大家都想把局面扳回。哨聲剛吹響，我們都在往后倒，繩子一被對(duì)方拽去，我們就用出自己的“洪荒之力”，我們這一輪一直前后前后地僵持了兩三分鐘，結(jié)束了第二輪的.比賽。功夫不負(fù)有心人，我們扳回來(lái)了！第三輪，是致關(guān)重要的一輪，是決定勝負(fù)的一輪。哨聲吹響，“吃瓜群眾”們都屏住呼吸，可是不過(guò)五秒，就輸了。
在第二輪，我們不比誰(shuí)有力量，不比誰(shuí)有智慧，比的是毅力！只要有堅(jiān)持不懈的心，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔！
下午，我們進(jìn)行了八字跳繩比賽。跳繩比賽，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)“小事一樁”。 可是一直跳繩斷斷續(xù)續(xù)的男生， 也不讓我們失望，全班總成績(jī)?yōu)?68個(gè)。
在拔河比賽中，我們失敗了�？墒翘K比賽成功了！我們都知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高貴與卑微，本是相對(duì)的。縱使不幸卑微成一株野草，通過(guò)自己的努力也可以讓命運(yùn)改變，活出另一番景象。就像這次比賽一樣，一定要優(yōu)雅的迎接成功，勇敢地面對(duì)挫折！
挫折與成功作文 21
“萬(wàn)事如意”“一帆風(fēng)順”這樣的字眼在贈(zèng)言中經(jīng)�？梢钥吹�，而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受人譏笑唾罵，最后才被世人接受；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，甚至在犧牲了弟弟之后才發(fā)明了炸藥；鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到達(dá)日本。這些事實(shí)都說(shuō)明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中總難免會(huì)遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說(shuō)的挫折。挫折、失敗和成功總是相伴而行。
不說(shuō)別的，單我們這些健康活潑的中學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中，在剛邁出人生第一步的時(shí)候，也同樣遇到各種挫折。說(shuō)到這一點(diǎn)，也許有人會(huì)笑：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！贝_實(shí)，我們接觸社會(huì)少，生活面窄，我們遇到的挫折不能與大人們遇到的挫折相提并論。然而也正因?yàn)檫@樣，我們更加天真單純，也更加脆弱，所以一些成人看來(lái)不算什么問(wèn)題，像學(xué)習(xí)名次退后了，沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，甚至上課沒(méi)有答出老師的提問(wèn)，被點(diǎn)名批評(píng)等，在我們看來(lái)卻都是不小的挫折�？梢韵胂螅谝院蟮娜松形覀冞�會(huì)遇到更多的挫折，這就正如巴爾扎克所說(shuō)：“人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的'痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。”
我們不能向現(xiàn)實(shí)人生奢望什么。要成功，我們必須正視生活，正視挫折。對(duì)挫折，巴爾扎克曾說(shuō)它是“能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”，為什么挫折能使一些人成功，也能使一些人一蹶不振呢？
關(guān)鍵就在于對(duì)待挫折的不同態(tài)度。同樣是失戀，使日本相撲清水川墮落了，卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》，更使瑪麗遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，奮發(fā)攻讀，矢志成材，成為了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、鐳的母親——居里夫人。這些事實(shí)都是有力的證明。而弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，所以沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。
沒(méi)有什么東西會(huì)和人作對(duì)到底，最終決定命運(yùn)的是人的意志。對(duì)于有“催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春暉”這種豪情的人來(lái)說(shuō)，挫折確是一種無(wú)價(jià)之寶，它能加速人的意志成熟，能培育人的性格成熟，能錘煉人的人格成熟�！笆∈浅晒χ浮�，只是對(duì)那些“渾身是勇氣，渾身是毅力”的人說(shuō)的�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》”，這正是歷史給我們的最好例證。
挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育成功，挫折是無(wú)價(jià)之寶，而前提就是具備無(wú)比的信心、勇氣與毅力。當(dāng)你有了這一切而真正做到“愈挫愈勇”的時(shí)候，請(qǐng)相信吧，挫折即將過(guò)去，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
挫折與成功作文 22
奧維德曾說(shuō)過(guò)：“厄運(yùn)往往能使天才發(fā)奮”。一語(yǔ)道盡挫折在人類(lèi)的進(jìn)步歷程中發(fā)揮的作用。挫折恰似一道曙光，催人奮進(jìn)，砥礪前行。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”。李清照素有“千古第一才女”的稱(chēng)號(hào)，深究其成功的原由，是苦難。自李清照國(guó)破家亡，被迫流落南方后，她的境遇日益孤苦，懷鄉(xiāng)悼亡和傷時(shí)念舊的.情感籠罩了她。她用顫抖纖瘦的手，寫(xiě)下了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”等真切感人的詞句。哀愁濃重的易安詞在萬(wàn)千詞句中，獨(dú)樹(shù)一幟，為世人所驚嘆。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！彼抉R遷因直言進(jìn)諫而受宮刑，一生遭盡世人白眼，死后無(wú)顏面對(duì)父老�？嚯y足以使他放任自己郁郁而終，但他從不放棄，他發(fā)憤著書(shū)，創(chuàng)作了震驚中外的《史記》。雄奇悲壯的文筆，精妙準(zhǔn)確的記錄，讓司馬遷的名字萬(wàn)古流芳，面對(duì)挫折苦難的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度讓他永垂不朽。
史鐵生在風(fēng)華正茂，雄姿英發(fā)的青年時(shí)期失去了雙腿。令人難以振作的痛苦，并沒(méi)有使他喪失生活的信心，而是提起筆來(lái)，勇敢地與生活斗爭(zhēng)。貝多芬作為音樂(lè)家雙耳失聰，可他并未退卻，而是頑強(qiáng)地扼住“命運(yùn)的喉嚨”，戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了命運(yùn)，寫(xiě)出了《c小調(diào)第五交響曲》、《戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲》等絕美樂(lè)章。海倫·凱勒從小失明失聰，但她從未向生活低頭，努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，創(chuàng)造出正常人都很難實(shí)現(xiàn)的佳績(jī)，她頑強(qiáng)自信地昂頭前進(jìn)，達(dá)到了成功的頂峰。
高中生的我們，也要經(jīng)歷學(xué)習(xí)中的挫折。當(dāng)難題沒(méi)思路時(shí)，你是否直接選擇放棄攻克它？當(dāng)上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，你是否曾在課下問(wèn)老師同學(xué)，將問(wèn)題解決？當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，你是否沉湎于失敗中，不思考失利的原因？我們應(yīng)秉持不怕苦的精神，積極面對(duì)挫折，思考解決問(wèn)題的方法。向古今中外的英雄人才學(xué)習(xí)，勇敢?jiàn)^斗，戰(zhàn)勝挫折，為我們的目標(biāo)不懈奮斗。
尼·奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”，挫折是我們?nèi)松飞现艺\(chéng)的良師益友，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們奮進(jìn)，教會(huì)我們成熟。與挫折為伴，不懼風(fēng)雪，不負(fù)韶華。
挫折與成功作文 23
每當(dāng)揮手別離之時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)這樣的話語(yǔ)“萬(wàn)事如意”、“一帆風(fēng)順”。而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，歷經(jīng)上萬(wàn)次失敗，曾遭受多人的譏笑，最終才獲得成功；越王勾踐，曾敗于吳，受盡屈辱，后臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終消滅吳國(guó)。 這些事實(shí)都說(shuō)明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中總難免會(huì)遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說(shuō)的挫折。由此可見(jiàn)，挫折與成功總是相伴而行的。
而今的我，已入不惑之年，自從選擇了教書(shū)育人這一職業(yè)，其中的酸甜苦辣已一一品嘗。每當(dāng)有學(xué)生厭學(xué)時(shí)，每當(dāng)有學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)感到自己的失敗�？墒�，當(dāng)看到學(xué)生們進(jìn)步時(shí)，我又會(huì)莫名的高興，感到自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。所以說(shuō)，人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的，平淡如一潭清水的生活只存在于理想之中，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的。
我們不能過(guò)分苛責(zé)現(xiàn)實(shí)人生。要想成功，我們就必須以正確的心態(tài)看待生活，看待生活中可能會(huì)出現(xiàn)的挫折。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍。有的人在挫折面前會(huì)一蹶不振，而有的人卻越挫越勇。同樣是政治失意，信陵君最后死于酒色，而歐陽(yáng)修卻在滁州勵(lì)精圖治，以“與民同樂(lè)”作為自己的最高政治理想。弱者沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的.希望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可以使他們失去再次成功的可能。強(qiáng)者卻在挫折面前不氣餒，對(duì)自己充滿信心，把挫折看成是自己走向成功的基石。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。
挫折與成功作文 24
"失敗是成功之母"，在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律；"只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì)有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折。"而這樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回。我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷
我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那幾天正要迎接在這一學(xué)期來(lái)最后的一次考試——期末考試，不知是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)還是過(guò)于害怕，數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的'急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發(fā)揮失常。而最令我刻骨銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；"這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了，請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做。"說(shuō)老頭話：我當(dāng)時(shí)考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來(lái)，可到后來(lái)，我就覺(jué)得題目越來(lái)越難，心情也漸漸開(kāi)始發(fā)躁，原本會(huì)做，到那時(shí)卻完全忘記了方法，最終導(dǎo)致了我只考了80分。當(dāng)我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的難過(guò)呀！我想哭出來(lái)。我覺(jué)得自己沒(méi)救了。回家后我一直悶悶不樂(lè)，而我的心思卻似乎被我母親看穿！她輕輕拍了拍我的頭說(shuō)；"孩子，失敗是成功的母親，加油，不要?dú)怵H，你能行的！"聽(tīng)了母親的話，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒(méi)有不可能。"
接著在那臨近考試最后幾天里，我拼命的復(fù)習(xí)，最終我在期末考試時(shí)獲得了94分的好成績(jī)呀！
我深信：有挫折才有成功，有成功必定會(huì)有挫折！
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