【推薦】記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文1
曾是中的，我童年的大部分時間便與S中的花草樹木為伴。抽屜里的那一本厚厚的相冊，記載著我那美好的童年。
在我的印象中，那里的人都只是一個模糊的概念，真正令人難忘的，卻是照片里的那些美麗的角落。
中的地方不大，教學(xué)區(qū)也都是些青瓦白墻的凝重的平房，但與掩映著的綠樹紅花極為相得益彰。那時我還小，平日里向老師阿姨、老師叔叔們要了不少糖吃，也將整個S中的角角落落摸索了個夠。母親一上課，我就成了脫韁的野馬，跑進各排教室之間的.小花圃或“五樹園”里一個人玩耍。
小花圃里樹很多，品種也雜。每個花圃的中央是一棵兩丈多高的大雪松，枝葉繁茂，像伸著手想去撫摸房屋的腦袋似的。我最愛摘它那鱗片似的“果實”。桃樹也是有的，它們那橢圓形的葉子亂糟糟的，一簇簇地長著。我曾極天真地坐在樹下，等那開滿粉紅色花兒的樹上結(jié)出一顆顆甜得流蜜的桃子�？芍钡浇Y(jié)束了，也不見一丁點兒結(jié)果實的預(yù)兆（其實那桃樹只是用作觀賞用的）。其他的那些低矮的灌木我便一概不識了，只知道那里是“躲貓貓”的好地方。那些長在路邊的長久沒有人照拂，卻依舊長得很好，像一只只綠色的大刺猬趴在白瓷磚上歇涼呢。到了，像玉碗兒似的小巧的便開得香極了，若采上兩三朵掛在窗上，那清新的香氣便溢滿小小的宿舍�；ㄆ岳镉幸粭l凹下去的小徑，上面隨意地放著三四塊大而光滑的石頭，正好可以踩著過去看墻角的月季花。我也曾在那里弄崴過腳，但并沒有影響我在上面跳來跳去的熱情。
夏秋交替的時節(jié)是我玩得最瘋的時候，常常要讓母親找上半天后，“押”著會宿舍。那些在地下休息了大半年的蟬兒們正演唱到高潮部分，吵鬧的麻雀們從這棵樹跳到了那棵樹上，路旁的（大約是的）也結(jié)出了食指大小的果實——那是做彈子兒的極好材料。那些平凡的在暖和的陽光下開得更加燦爛了�？烧嬲钗覛g欣的，卻是又可以一飽口福了，據(jù)說這種的莖是可以吃的，因為這時節(jié)花兒開得旺盛，隨手一揪便是一把，將其掐頭去尾，只留中間長長的一段，在衣服上擦擦，含在嘴里，甜甜的，不甚酸，味道與與蘋果味的水果糖有得一拼。因為多，所以經(jīng)常采了吃。母親也常常嚇唬我說這太陽花有毒，可總也不見有什么“中毒的可怕反應(yīng)”。
更多的時候，我是躲在“五樹園”里的，那里面有五棵古老的銀杏樹，大約有六七十年了。從那題著“五樹園”牌匾的拱形門走進去，便可以聽見干松的落葉在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。金色的陽光下，金色的樹葉被金色的風(fēng)兒吹得“嘩嘩”作響，偶爾有一兩片蝴蝶狀的樹葉隨風(fēng)飄落。我常常坐在石砌的臺子邊上，任怡然的風(fēng)兒吹來麥子的芳香，任一片片碎金似的樹葉落在我的身旁。瞇著眼睛看五棵大數(shù)冠后藍(lán)的要淌下來的天空，有種想要為之歌唱的沖動……
可如今，這里富有詩意的生活被無奈地封進了相片里了——S中早已撤并，也改成了一個小學(xué)，母親也到鎮(zhèn)上來教書了。好幾次，母親帶我去曾經(jīng)的S中看看，我在那里徘徊張望，這個曾住著我的快樂回憶的地方，竟變得莊嚴(yán)而肅穆起來�！拔鍢鋱@”里的五棵銀杏樹，早已被人挖走移栽到我現(xiàn)在就讀的中學(xué)里來了。每每當(dāng)我背著書包從旁邊經(jīng)過時，全然沒有了兒時的親切與溫情了。
只有這些與那花草樹木合影的照片，還完整地保留著我兒時親切的回憶。
記憶的作文2
無意拾起那紛繁的思緒，無心打開那塵封的記憶。無論是風(fēng)和麗日，還是煙雨凄迷，歲月流淌過的太多的憾事，都被遺忘在角落里，任其肆意滋生。雖然早已經(jīng)發(fā)黃的記憶不再揭起，但我知道，淡淡的我，連同淡淡憂，淡淡的愁，還有那淡淡的夢，都在記憶的扉頁曾留下過淡淡的痕跡。
我是一縷清風(fēng)，在月光如水的夏夜伴著蛙聲蟲鳴，輕拂過你的心潮，漾起粼粼波紋，緩緩蕩開，終將歸于平靜。而你是我記憶中不小心寫錯的字，想要擦去，卻永遠(yuǎn)擦不到最初的樣子。融入茫茫人海，一轉(zhuǎn)身，我不能認(rèn)出你的背影。再相遇，那個熟悉的名字是否早已陌生。擦肩而過，似曾相識的面容，你卻不再記起。無暇遙岑遠(yuǎn)目，有意讓記憶塵封。然而，是否正因為，彼此在記憶中原本來就平淡得不能再平淡，才無法將彼此再度淡化，只好任記憶在縫隙中穿行。若即若離，揮之不去，欲抓還空？
在你心中，關(guān)于我的記憶是否已成碎片，無法保存。或許我的容顏早已模糊�；蛟S我的聲音早已無法辨認(rèn)。我曾經(jīng)不堪負(fù)荷這重重的心的行囊，于是將心語付之一炬，煙滅灰飛，在風(fēng)中飄散。果真可以如此灑脫嗎？我無言以對，于是寫下了幾行詩：“我不是你的所有，你不是我的全部，我是你掛在墻角的風(fēng)鈴，終有一天會被遺忘。你是拂過臉龐的.輕風(fēng)，在炎熱的季節(jié)送來絲絲清涼，幾縷思緒，幾番風(fēng)情，任往事如煙散去，不再追尋？”
浮生種種，俱成虛幻，不經(jīng)意間自問：我心如鐵，奈何徒生喟嘆？我盡可在書海中自在遨游，在軒窗下恣意酣飲。沒有付出，沒有承諾，關(guān)于那個你是否快樂安好，是否無助迷惘，我又何必在意？奇怪的是，每當(dāng)下雨的日子，我依舊會莫名地想起你。你那里下雨了嗎？是否有一把油紙傘在為你遮風(fēng)擋雨？
我冷對人生，將熱情深埋于千層地窖，讓人看不清、猜不透，難以捉摸。我無能，卻自命清高，冥頑不化，難免時時碰壁。雖然眼里噙滿了淚水，卻依舊昂著高傲的頭，正視那些驚詫的目光。喜歡獨處窗前，凝神靜思，沉溺于寧靜之中，諦聽萬籟有聲；拼湊幾段不能出手的文字而孤芳自賞。獨自咀嚼著歲月的青果，讓苦澀的滋味涌上心頭，正如想起你的感覺。沒有別人的故事那般轟轟烈烈、浪漫動人。在彼此面前，我們無需刻意雕琢謊言，無須背負(fù)重重的枷鎖，有如藍(lán)天下悠遠(yuǎn)的白云，有如碧空中自由的哨鴿，沒有約定，無須守候，你盡可以快樂飛翔，我亦可獨自瀟灑前行。在寒冷的季節(jié)，偶爾想起曾經(jīng)有過的一點點溫存，已經(jīng)足夠。
任歲月流逝，讓我心依舊。無意將心靈的片羽訴之于丹青，向他人坦言。有些話，有些事在孤寂的夜里，倚窗憑欄，細(xì)細(xì)品味，才能有所感悟。既然萍聚萍散是冥冥中的安排，我復(fù)何求？
此情可待成追憶，事如春夢了無痕。所有對你的牽掛和思念，都在我無盡的遙遠(yuǎn)的凝望中，你可感覺到了？多少個夜晚，我的心飛到那遙遠(yuǎn)的地方，在那里久久徘徊、尋覓著你的身影；多少個夜晚，我用筆將對你的思念化作長長的信箋。裝進信封，可我終究沒有寄出。因為我清楚地知道：只要你過得比我好。也許，我只能將那段往事化作煙，化作雨，化作一曲戀歌，永遠(yuǎn)飄灑在我心靈的深處!
記憶的作文3
“哎，傻孩子……”
婆婆笑顏如網(wǎng)，清晨的陽光調(diào)皮地圍著她，斜透過婆婆編的小竹簍，一格一格長長的影兒投在滿地的玉米堆上。山雀在唱，蜜蜂在飛，一切像極了婆婆口中那些古老而美麗的神話。
每個晚霞漫天的傍晚，我都依偎在婆婆腳邊，聽她重復(fù)那個不知名的故事，身旁的織機不知疲倦地伴奏：“吱呀，吱呀……”
“那是很多年前的事了，是個叫貞水的女孩。”婆婆捻著線，不時看看斜臥嶺上的夕陽……
“她娘生她的時候，難產(chǎn)死了。鄉(xiāng)親們說，她娘是死不瞑目的，眼睛瞪得大大的，蓄滿了淚水。她爹把她當(dāng)作克星，從小不是打就是罵，有時候連飯也不給吃；大冬天的還要她砍柴，洗衣服�？韶懰蛷臎]怨過一聲，那孩子心眼兒實，有苦都往肚里咽。好多次夢見了她娘，醒來就哭到天亮�！�
握著木梭的手頓住了，婆婆轉(zhuǎn)過頭來看看我，滿是感嘆：“嫻兒，你看你們，多好啊！學(xué)校有老師護著，家里有爹媽慣著，哪里知道那時候的苦啊！”婆婆像是被什么揪住了，臉上浮出幾絲無奈。
“那年貞水十六，也該是出嫁的時候了。爹早就定好了一門親事，巴望她早點兒嫁出去。出嫁那天，貞水跪在她娘的.墳前哭了很久，眼睛都腫了……”幽怨的“吱呀”聲又響了起來。
“可能上天可憐她，讓她嫁了個好人家。男人憨厚老實，公公婆婆都是明事理的人。貞水的日子就這樣安定下來，雖然苦，但貞水很滿足�！辈示�在織機上靈巧地穿梭，婆婆凹陷的眼里放出光彩。
“婆婆，那后來呢？貞水一定是生了個漂亮的孩子，一家人都開開心心的對不對？”我迫不及待地想知道結(jié)果，心里早想好了無數(shù)個完美的結(jié)局，便睜大眼睛，扯著婆婆的衣角直嚷。
“后來？后來……哎……財主看上了貞水，硬要她當(dāng)小老婆，她沒辦法，看了幾眼睡著了的男人和兒子，跑到村頭那條大河邊，就這么跳了下去……河水卻把她帶到了另一個村子，一個年輕的屠戶把她救了上來……打那以后，貞水就和屠戶生活在一起。”說到這里，婆婆深深地嘆了一口氣，望著滿天的星斗，陷入那恍若隔世的故事里。
星星們一閃一閃，鑲在幽藍(lán)的天上，青蛙快活地叫，對門那座山也睡了，婆婆幽幽的話語如夢囈一般：“嫻兒，你說，貞水這樣做對不對？”
織機暗啞了，像在等我的回答。每當(dāng)這時，我總是前一下后一下地?fù)掀牌诺牟弊�，一會兒扮猴子，一會兒扮小豬，逗得婆婆笑彎了腰�！捌牌�，不要說那些不開心的了，來，我給你唱老師剛教的歌！”我敞開喉嚨唱起來，婆婆笑呵呵地聽著，我以為婆婆一定是開心了，但始終不懂為何她會轉(zhuǎn)過身去擦眼淚。
而婆婆就這樣匆忙地走了�？椓艘话氲穆椴汲聊诳棛C上，織機靜靜地坐在角落里，落滿塵灰。直到現(xiàn)在我才知道，婆婆就是貞水——那個滿是善良和溫柔的女人。她的一生像一泓泉水，印出了山中的日出日落；她的一生像一支山歌，唱盡了世間的滄桑坎坷。
我想起幺姑姑滿臉的淚水，她輕撫了幾下那似乎還帶著婆婆微弱氣息的織機，轉(zhuǎn)身鎖上了門，年輕的臉上寫滿了堅毅。七天后，幺姑姑緊握著好不容易湊齊的三千塊錢學(xué)費，踏上了遠(yuǎn)去北京的列車。
“吱呀，吱呀……”熟悉而又陌生的調(diào)子從夢中角落里傳來，婆婆的笑容似乎還在昨天，而那淡淡的吟唱，卻是模糊而又遼遠(yuǎn)了。
記憶的作文4
還記得，高考結(jié)束時跟張老師說大學(xué)我就不再好好學(xué)習(xí)了。當(dāng)終于在到四年大學(xué)盡頭的時候，我終于以把成績排名倒過來讀前十的優(yōu)秀成績畢業(yè)了。四年，其實并不是一個很長的時間，但自己卻怎么也感覺不到是怎樣走到的盡頭。四年，確實經(jīng)歷了很多，無論意義重大還是十分無聊，總之是經(jīng)歷了。走在了這樣的節(jié)點，我并不是要刻意提起我的成績，只是在想當(dāng)年的那抹淡淡的無知與青澀。
畢業(yè)對我來說，是一種解脫，一種傷感，一種感謝。我是一個喜歡抱怨的人，應(yīng)該說自從我明白一些事情的時候我就開始抱怨，畢業(yè)正好是大學(xué)抱怨的一種解脫。走在這最后的時刻回蕩于心間的最多的還是那離別的傷感。大學(xué)，是一個自我發(fā)展的大平臺，眾多的經(jīng)歷中不免會有交幾個特別鐵的朋友（這里不點名），當(dāng)然也會遇見一些在我的人生觀、價值觀里被化為敗類，好也罷，不好也罷，發(fā)生在大學(xué)中，生動抑或是更為感人的一幕幕，從開始到現(xiàn)在，與我作別了。當(dāng)然，還是要感謝在這個最后單純的階段里遇見的每一個人，感謝每一個因與我有過交集而給我?guī)沓砷L的人。雖然只有自己才是生命舞臺上最真實的舞者，但一個人的派對那不是派對。
離別難免會傷感，傷感中參雜著抹不掉的記憶。人只有在真正經(jīng)歷的時候才會真正懂得前人的“這時候”。以前，總是木然的看著別人在離別中傷感。如今，心中卻有了些許感傷，還真的很難說出這是一種什么樣的變化。
過不了多久，就要由這里的“主人”變“客人”了。確實，只有面臨真正屬于自己告別的時刻，心頭涌現(xiàn)的太多記憶和感謝才最為真切。群雁紛飛，散盡天涯客。該散的終究會散去，好在身邊所關(guān)注和熟知的朋友都有了明朗的去向，而且在四年的大學(xué)中經(jīng)歷幾次小感傷，所以不會在畢業(yè)季像當(dāng)初退出志愿者時候大發(fā)情緒。
前幾天，我說自己有修正主義和特權(quán)主義。這是我用三年的無知一直“踐行”著的，一年的時間參透的。萬幸，是透了。人這一輩子你總不能靠理論過活，所以咱在下一個階段選擇當(dāng)一名工人。至于特權(quán)，之所以這么說，只不過是為了向光明偉大的理論“套近乎”罷了。其實一年來慢慢想，這更應(yīng)該說自卑的偽裝，試想一個脆弱的人，把自己裝在套子里，假裝高大是最慣用的.伎倆�，F(xiàn)在到處都嚷嚷著實干興邦了，新近就連學(xué)校站牌前的宣傳欄都改成實干興市了，站在了新路途的節(jié)點，所以是時候改一改了，向組織看齊嘛，自己也要在下一階段圓個成熟夢。
大學(xué)是生命之路上一節(jié)節(jié)攀越而上的石階，終究會踏過。不過既然在路上，就不會忘記沿途欣賞到的風(fēng)景色。錯過，就不會再閃現(xiàn)。畢竟，生命與那最近說是騙局火的星移民計劃有著太多相似，一旦出發(fā)就再也回不到原點……
長路漫漫，誰也不會料想到，前面的那一個路口才是我們真正的方向，但這一抹記憶卻是揮之不去的，若干年后我一定還會記得在年華最美的片段里所走過的。
感謝這里的相遇！
記憶的作文5
又和媽媽吵了一架。
不知怎么的，自從上了初中，本來溫馨的家，現(xiàn)在卻處處充滿了火藥味，我和媽媽三天一小吵，五天一大吵，弄得我都懶得和她說話了。
我賭氣似的回到小屋，砰的聲鎖上門，躲進被窩，眼淚卻一滴一滴流了出來，像斷了線的珠子，不一會便沾滿了枕頭。我干脆把頭蒙在被子里，放聲大哭，發(fā)泄心中的委屈。我委屈，那是因為我不過頂了兩句嘴，媽媽竟打了我，我一向好強，這一掌，打碎了我的自尊，我便和她大吵起來，我承認(rèn)，吵她是我的'不對，可她卻不能據(jù)打我啊!想到這兒，我哭得更兇了，這時，我聽見門外一陣聲響，是媽媽。為了維護我那僅存的一點自尊，我停止了哭，裝作睡覺。果然不出我的所料，不一會兒，媽媽便用鑰匙開了門，見我熟睡才走開。
或許是哭累了，躺在床上，不一會兒我便睡著了。
半夜，口渴得厲害，我便坐起來找水喝，誰知，剛伸出手，后腦勺像被什么砸了似的，一陣眩暈，眼前的景象也變像模糊起來，眼皮沉得很我的身體好像在下墜，下墜..
當(dāng)我再次醒來時，已是站在一間小屋，小屋不大，卻很溫馨，似乎在哪里見過?可是又想不起來了。這時一個婦女走過來，我準(zhǔn)備問她這是哪兒，卻發(fā)現(xiàn)根本抓不到她，我也發(fā)不出聲來。這時，她抱起床上的孩子，我定睛一看，這不是小時候的我嗎?那?這里應(yīng)該是幾年前我家租住的小屋嗎。這位婦女應(yīng)該是媽媽。
我饒有興致地看了下去。
“晴，你覺得怎么樣了?”媽媽臉上閃過一絲擔(dān)憂�！皼]事，媽媽!”我說。不!應(yīng)該是小時候的我說。
突然，我愣住了。同樣的時間，同樣的地點，同樣的兩個人，這不正是我被查出得腦炎的那一天嗎?我心里好像漏了一拍。
鏡頭扭轉(zhuǎn)，這時媽媽正抱著我跑向醫(yī)院，我看到幾年前的我因為發(fā)燒到40度，小臉紅得很不正常，大概是昏在了媽媽的懷里吧!夏天，氣溫那么高，媽媽還是嚇出了一身冷汗，她不時地看著我，滿臉的驚恐，她緊緊抱著我，生怕稍有不慎，我將不復(fù)存在。
最后，我被送去醫(yī)院，燒雖退了，媽媽卻被醫(yī)生告知，我得了腦炎。一時間，她眼眶溢滿了淚水，別過頭看著熟睡的我，臉上寫滿了恐懼。那一刻，我多想抱著她說，女兒很好!她健健康康地長到了十三歲!可我不能!因為這里是夢境，可既然是夢，卻為何如此真實!
記憶像潮水般襲來:
3歲那年，我因貪吃，被排骨湯燙傷，媽媽哭紅的眼……
6歲那年，我被排氣管燙傷腿，她滿臉的自責(zé)與心疼……
9歲那年，我和表弟打架，臉上掛彩，媽媽的責(zé)備與憐愛·……
ll歲那年，我與同學(xué)在學(xué)校打架，她罵我，卻偷偷轉(zhuǎn)身抹淚……
她對我這樣的好，我卻如此傷她!我坐在床上，自責(zé)地大哭起來。忽然一個溫暖的聲音響起:“怎么了?”我睜開眼，正看見她疲憊的雙眼�！笆遣皇亲鲐瑝袅�?別怕!媽在呢。”她說。我如哽在喉，哭著喊了一句:“媽!”
暖暖的淚水，溫暖看我的臉頰，流淌在記憶深處。
記憶的作文6
當(dāng)12點的鐘聲敲想正伏案寫字的我時，才發(fā)現(xiàn)，已是歲末了，才發(fā)現(xiàn)，自己竟在這張桌前坐了將近5個小時。
于是，走到床前，輕輕按下收音機。熟悉親切的聲音再度傳入耳膜。做這些動作是那么熟悉，似乎早已是從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。沒錯，是在一年多前剛來綿陽后不久養(yǎng)成的習(xí)慣。那是我唯一對綿陽這所城市有感覺的地方——106.8夜航班。主持人的聲音永遠(yuǎn)那么溫暖，那是我長這么大第一次聽到這樣的聲音后有想哭的沖動。雖然不知道她的樣子。認(rèn)識她也只是單純到只有聲音�？擅看未蜷_收音機，都會感受到久違的塌實之感！
王琳讓我們用一個兩個字的詞形容20xx年的感受。驀地，我想起了淚水，其實這兩個字足以形容這一年的感受。
記得20xx年第一次流淚是因為他，那個和我一同走過一年多風(fēng)雨的他，之后是朋友，再后來是因為學(xué)習(xí)。一直到現(xiàn)在，一年的時光，他的離開，我哭了；朋友的背棄，我哭了；學(xué)習(xí)的壓力，我同樣哭了！這一年我是流著淚走過來的，似乎流出了我十七年積蓄已久的淚，那么決絕地?zé)o止境。
其實，我并不喜歡把記憶喻為長河的說法。長河給人的感覺往往是恢弘壯闊，并且轟轟烈烈。然而記憶，大多時候是溫柔的，不易察覺的。只當(dāng)需要，或是念舊時，才會悄悄地把生活蒙上滿滿一層凝碧的'漣漪。我總是固執(zhí)地認(rèn)為遺忘才是記憶的載體。而淚水舊好似那一層凝碧的漣漪。風(fēng)一吹，四散開來。也許是今年的風(fēng)太過猛烈，漣漪變成了旋渦，于是開始了我的不斷哀傷。
曾有言：魚在看天空的時候是因為天要下雨。人在看天空的時候是因為人要流淚！忘記了自己今年無數(shù)次的抬頭，重復(fù)著一個動作卻仍不厭煩。帶著脆弱而敏感的神經(jīng)，帶著黑暗和流不盡的淚水，帶著寂寞的幸福與空虛，徜徉于自己所謂的夢想之路。為了夢想，縱使自己遍體鱗傷，淚流滿面。卻仍然不離不棄。我想：這并不是執(zhí)著。而是我們每一個人所必須付出的。一種責(zé)無旁貸的任務(wù)。于是，便有了我們不停地奔跑。曾看到一句話：我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑，當(dāng)累了停下來時，回頭張望，才發(fā)現(xiàn)那時的夕陽是那么好看。我們總是淚眼婆娑地去看每一天的夕陽西下，一直不覺得好看。只感凄涼與哀傷。于是，變不再回頭望曾經(jīng)所走過的路，不再想曾經(jīng)所流下的淚，依然步覆蹣跚地走下去。
想想xx年所做過的一切。也許我們每個人都應(yīng)該有過這樣的記憶：在昏昏欲睡的深夜，撕開塑料袋。將咖啡粉末倒進杯里。熱水沖出泡沫。氣味也很像那么一回事。但喝到嘴里，依然離不了速溶還是速溶的廉價感。是那樣真實的記憶，粘連在06年的生命體上。想要剝離也只能撕得血肉模糊。也許，我們的高中年代就要在這樣廉價的咖啡香味里，堅持著那些微弱的理想光芒。盡管多少年后，它們變得不植一提。可畢竟那是屬于我們每個人的真實印記。是疲憊卻又無奈的一段艱辛歲月吧！
時間在踱步，日子就這樣過去。終究有一天，我們都要上戰(zhàn)場，去迎接那些鋪天蓋地的試卷的洗禮。
在這樣一個特殊的日子里。給自己一分特殊的心情。在凜冽的寒風(fēng)中，把淚水風(fēng)干，忘記那些所有的不快。拋開那些所謂的理想，壞揣一些平實的愿望，像蝸牛一樣，慢慢前行。
霧的盡頭，我一定在路的拐彎等候；那些憂愁，風(fēng)一吹就散去。
記憶的作文7
我來到這所中學(xué)就讀已近兩年了，這期間我遇到了許多挫折，使我變得失落、迷茫，差點失去了人生的方向。但幸虧在這段路途中，出現(xiàn)了給我?guī)椭娜�，這使我重拾信心，也讓我迅速成長。
記得七年級第一學(xué)期中考過后，我與宿舍的同學(xué)相處得不好，經(jīng)常和她們發(fā)生沖突。這其中有我犯錯的原因，也有別的原因。如：她們說我是斜視眼，還經(jīng)常瞪人。這些我都毫不知情。她們時不時地在我面前說某人怎么樣某人怎么樣。我聽了之后明白她們是在說我，如果我反駁她們，她們就會說：“我又沒有指名道姓，你那么自覺干嘛�。俊比绻以夙敾厝サ脑�，我們就一定會吵架了。我母親知道了宿舍里發(fā)生的這些事后，就來宿舍與她們理論。之后，我還以為我們的關(guān)系會有所好轉(zhuǎn)，但事與愿違，事情并沒有像我所期望的那樣，而是更加糟糕。那段時間我特別害怕回宿舍，我知道我以前犯過很多錯誤，我也在努力地改，但她們還是不大愿意接受我。我心里很難受，真的很難受。
隨著時間的推移，迷茫、無助的我感到壓力越來越大。有段時間我實在是憋不住了，于是就找到了心理老師。我向他訴說了我的情況。他聽完后對我說：“小靜，你不要在乎別人對你怎樣，不管是好與壞，都不要去在乎，你現(xiàn)在要做的事，就是做好你自己，別人說的話也不一定正確，你就當(dāng)作沒聽見，別去管它。當(dāng)然自己也需要改變，我會為你們搭一座橋梁的`。別太在意別人的話了，知道嗎？”最后他還鼓勵我說：“加油！小靜，我支持你！”這些話給了我莫大的安慰，我心里非常感謝心理老師。
在那段時間里，我還找了我們學(xué)校的女副校長和我的語文老師。副校長何老師對我說了幾句讓我印象深刻的話：“為什么要那么在乎那些不相干的人說的話呢？你又不用吃他們的飯、花他們的錢，為什么要為他們而流淚呢？但是你也要想想他們說的話，為什么會對我這樣說呢？自己有錯就要改，不要因為這些而產(chǎn)生什么心理問題�！蔽蚁肓讼�，覺得很有道理，當(dāng)時我的心就輕松了許多，明白自己以后努力的方向了。至于語文老師，她當(dāng)時說了具體的什么話，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得是說了很多鼓勵的話，最后她給了我一個擁抱。這是除我父母外，給我的最溫暖的擁抱，使我感到了莫大的安慰。這個擁抱讓我一輩子也忘不了，它充滿愛與鼓勵，充滿支持和期待��！我微笑著向她道謝，一轉(zhuǎn)身，我的眼淚流下來了。我趕緊跑走，怕老師看見。
后來，我和宿舍的同學(xué)有過幾次的談話，談得還算順利。從這幾次談話中，我知道了那些我在不經(jīng)意間犯的錯誤，于是我又努力地改，慢慢地，她們對我的態(tài)度也好了一些，我為此感到很開心。雖然現(xiàn)在我們還會偶爾吵架，但我再也不像以前那樣感到無助和絕望。因為我知道，我會變得越來越好。
這就是我珍藏的記憶。正如歌中所說：感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良……在這里，我想對你們說一聲：“謝謝你們！”
記憶的作文8
流水的笛聲驚擾了酣睡的人，潮濕了夢，點亮了眼睛。午夜的風(fēng)牽著黑夜歌舞，一步一步走向黎明。遠(yuǎn)方的天空是否亮了，還有一只藍(lán)色的精靈。那擺動的流蘇，梳著夏日的光絲，
倒影輕盈。你是否牽著手，握住昨日如風(fēng)。
一直想說很多很多話，等著回答。一直想做好多好多事，期待走進身旁�；ǚ腔ǎ_了一季華夏，也沒靠近風(fēng)的向晚，雨的晚安。那走過的路，鑲滿了閃爍的寶石，想忘記，卻忘不掉顆顆璀璨。記憶的葉子，怎么抽離它的筋骨，掩蓋不住它的春秋顏色。逢秋而落，沾著雨露的風(fēng)華，灑了天下一片春花。
被情染的心，如何浣洗，終究留下抹不掉的傷疤。錯過了，不止一次錯過了，一生錯過了一世，一世無緣，再世無緣，一地的悲傷，滿天的眼淚，整個天空一片哀愁。哀怨里嘆息，回憶里悲痛，風(fēng)雨輪轉(zhuǎn)里重生。夜，依舊寧靜。月，依舊通明。闌珊處，轉(zhuǎn)身路，回眸，黑白畫面放著愁。酒，憂，斷！嗔，念，煩！黑色太濃，腳不走。
多久？要多久能擱淺在心中的殘念不再被打碎。撿起片片飄落的楓葉，怎能忘記楓樹下牽手的故事。血紅的野花張揚著森林里獨有的.顏色，枝繁葉茂蓋不住這別致的風(fēng)景。土黃色的蜘蛛，布下天羅地網(wǎng)，是多了或少了，變得是那空間里的間隙，不變的是這一坐坐山巒和這顆經(jīng)世的心。
夜晚輕輕閉上困意的眼睛，一次又一次的失眠。太美太美的畫面和勾畫出的天外山，在腦海里一座座，一條條，一層層跌宕起伏。夢里的顏色都是灰色的，卻唯有在一個人的記憶里五彩繽紛。不愿放下，自己拿著畫筆，涂上該有的顏色，孤獨的欣賞。
是醉了，這深藍(lán)色的大海。是醉了，這碧綠色的天空。是醒的，編織這陰暗的天空，打濕曠野的巢洞。時間倒置的像死而復(fù)生的沉醉，命運捉弄的是不堪一擊的心碎。誰先誰的早離開，最后放手告別人海。沒有人去抱怨，只是一個笑著遠(yuǎn)送，轉(zhuǎn)身留下淚來。一個默不吱聲，看不到哭泣的眼淚流在看不見的臉上，一個悲傷的背景，一句走好，是所有美好的結(jié)局。
詩人顧城說：你，一會兒看我，一會兒看云。我覺得，你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近。
天空有很多朵云，而我卻是最小的那朵。
不愿，還能把記憶擦亮把你裝進來。也不愿，碎片里粘接著片段，梳理悲傷和歡樂。遠(yuǎn)了，這屬于一切的，浸透生命的最美最美的淚水，偷了花香的神韻，借了春風(fēng)的柔美。留下一場雪中的柔情，斷了這秋的哀傷。最后，我深深熟悉了一個人，那是一輩子難以割舍的記憶和永生不能磨滅的殘念。
執(zhí)念容易受傷的夢，惦記著，祝福著。傾情觸碰擱舊的情，是輾轉(zhuǎn)，是擱淺。打馬走過的石橋，便是這一生走過唯一一座極其平凡而又難忘的，是回憶里常常有些酸澀，夢鄉(xiāng)里常常泛著微笑，剎那間的停留，說不清的百味滋生。
真真切切的懷念，思思念念的期盼，真心的祝福。再也沒有一座山讓它舒心的壓在心口，再也沒有一條河任由它流過心間。這就是她給予的一切，深刻地讓我不停息的癡念，而又無法觸及的距離和永遠(yuǎn)到不了的彼岸。
走了，一陣輕風(fēng)，輕輕的，輕輕的，越來越遠(yuǎn)。來了，一沓記憶，靜靜的，靜靜的，越來越近。終不是真的忘記，便不能輕易割舍。就放在那個常常走過的地方，偶爾懷念，走過去，看那場永遠(yuǎn)不敗的花之綻放，傾聽這最美最美的愛之回聲。
你好過以前，我心而安。
記憶的作文9
我可以說些什么呢？抑或，只是思念——無端，莫名的思念。
——題記
去買衣服了，是夏裝。所以，又一年了，對么？
那些花花綠綠，斑斕的色彩，真的像三毛說得一樣——刺痛了人的眼，刺痛了人的心。只覺得，繁華，并不適合我。便打消了去多逛一會兒的主意，和爸媽揮手說拜，讓他們?nèi)ダ^續(xù)閑逛，自己推著車子，慢慢走著，在回家的路上。
風(fēng)好大，把新剪的劉海都吹得好亂呢。特意繞了遠(yuǎn)路，往人少的公園邊去。草，那么多，那么密，明明不是草坡啊，但是，好連綿呵！天空，是灰蒙蒙的藍(lán)，可是在夕陽的邊上，透出好瑩亮的光——亮閃閃的晶瑩。云，不是棉花糖的大朵大朵的，而是淡泊地飄逸開來，暈染出一抹清韻。用添添的話來講，該是說丹青般靈動的筆觸吧。
接著往前走，艱艱難難、哼哼哧哧地把車子抬上五級的臺階，只為，看看水天一色的景。夕陽這時候不是冷澀的，也不是暖得讓人發(fā)倦的，是一種溫和而不濃烈的淺紅色。天際桃紅色的蕩漾，中和了水被染的粉紫，周圍，是粉藍(lán)色的幽靜。只覺得這時候的世界，雖然有大風(fēng)吹過，還是好安謐呢。博大，寬廣的世界。
一種久違了的東西，開始溫暖我的眼。那個，叫做眼淚的。真的不知道為什么，不是心累，亦不是心痛，好像是幸福的預(yù)想，但又好像不是。一種懷著古舊色調(diào)的記憶，慢慢展開在腦海里。那種昏黃，像極了張愛玲的書中悲極愛極的舊上海。
突然，這記憶里給加上了背景音樂呢。響起了親愛的�。质煜さ穆暰�，哦，是《亂亂唱》吧。我們都是站在風(fēng)雨中，淋漓著好多沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭長大的孩子。誰說不是呢，我也在懷念著棒棒糖和橘子水的味道，棒棒糖——不知道那種甜到發(fā)膩的味道小時怎么會好喜歡哦；橘子水——那種甜美卻又微酸的味道應(yīng)該是小時很皮被媽媽罵的慪氣吧；童年，這兩個字是亙古不變的永恒，再也找不到時光比它還要純粹了。
純粹得，像水晶，像小溪水，像閃爍的鉆石。好干凈，好晴明�。『呛�，純粹到什么地步了？應(yīng)該是可以把一大堆的狗尾巴草當(dāng)成美麗的花，然后用新從鄰居姐姐那兒學(xué)來的“徜徉”兩個字，造個貌似有意境的句子“我徜徉在花海之中”。應(yīng)該是每天看武林外傳，每天看古希臘神話的.動漫，然后在男生欺負(fù)人的時候，好英勇地使出咱的絕招“排山倒�！薄熬抨幇坠亲Α薄翱c穴手”……應(yīng)該是期盼著爸爸媽媽出去買東西，捎回來一塊糖，一塊蛋糕，一杯飲料，然后再驕傲地拿出門去，在小伙伴們行著注目禮，流著哈喇子的時候心情大好地吃著。應(yīng)該是傻得不知所以然，不懂一切的一切的記憶呢！
說時光，很容易想到魯迅先生的《朝花夕拾》。早上的花，到了晚上才拾取。這應(yīng)該就是它的本意了。喜歡用這樣一個句子來形容童年——瞧瞧，連人們一看到名字就覺得好嚴(yán)肅的魯迅先生，掀開他的童年之窗，里邊也是一片燦爛和明媚，好像五月怒放的梔子，流轉(zhuǎn)清澈的陽光，快樂的眼眸……
風(fēng)停了噢，對面的橋下邊來了七八個身著紅衣的老奶奶。真的是為了映襯夕陽紅，自強不息么？細(xì)想來，尋找記憶，也不是總是需要緬懷一般的悲痛吧，快樂，仿佛也是可以做它的主旋律的呢。
那么，就珍藏起來吧。那個記憶，那個好珍貴的童年。
記憶的作文10
秋的季節(jié)，風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽著孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書館。我像往常一樣在青少區(qū)挑書，找到一本中意的，坐到一個很偏的角落。可能天冷了，人的心情也陰沉了吧。“你是王元園嗎？”一個柔和的.聲音在耳邊響起。怎么有人認(rèn)識我？這可是在銀川啊。我這樣想著，抬起了頭，“你是——”覺得眼熟，可又怎么也想不起來。她立馬興奮地說：“我是王梓卿啊，小時候你媽還經(jīng)常帶你來我家玩呢！”“你怎么會在這？我聽我媽說你不是去上海上學(xué)了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動……”
和她談了一會兒，得知她利用周末閑暇時間在博物館做志愿者，中午休息時來圖書館看看書。聽了她的描述，感覺很美好，我也想去試試。便試問了她一下，她很高興地答應(yīng)了我。我們從圖書館出來，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點，我就正式走馬上任了，祝我旗開得勝吧。不久，我就迎來了第一為工作對象：兩位慕名而來的外地游客，他們聽說這里有一個專門展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說的那個展廳就在三樓，我?guī)銈內(nèi)グ�，電梯在這里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點點的時間，我也不能讓時光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興。看來，我離成功不遠(yuǎn)了！進了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說：“寧夏現(xiàn)在發(fā)展得真不錯��！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動來參加志愿者活動，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽他們這一說，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說阿姨領(lǐng)著他們參觀，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見我，就大侃起來：“哇，我們的‘關(guān)公’回來了，成功了吧？”我當(dāng)時羞得都沒說出口。接下來的時間，我完成了好幾個任務(wù)，突然覺得自己好偉大啊。不知不覺中，五點鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門。
好涼啊，天空下雨了，往車站走時，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠(yuǎn)，紅光就越來越多，我開始懷疑我的眼鏡，摘下來一看，上面只有雨水。這時候，王梓卿姐姐對我催讓我快點走，被雨淋了是會感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現(xiàn)在大得已經(jīng)包圍了整個博物館。301來了，上了車，我就往窗戶外看，這到底是外界的影響還是幻覺？車開離了博物館，打開手機，準(zhǔn)備找首歌聽，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來的溫暖。
記憶的作文11
時間煮酒，越釀越醇，點滴的憂傷總是會在時間的長河中翻起滔天巨浪，讓人心情澎湃，不能平靜。月光依如從前那般靜謐安寧，撒在臉上，輕落于心上……往事如煙，在月華中浮動，泛起幾許朦朧。
“聽見，冬天的離別。我在某年某月醒過來……”輕而靜謐的早晨，感受著大自然的旋律，偶爾隨聲附和。記得那年，校園的廣播里每天下午播放著這首孫燕姿的《遇見》，那時的我總會在那個時間，抱著一本生物書從樹下走過，看著因秋天來臨而隨風(fēng)飄落的葉子，沒有落紅的凄美，卻別有一種美而靜的視覺感……落地，然后悄無聲息……如今秋天的濟南帶著與往日同樣的氣息悄悄滲入心里。同樣的秋天，同樣的落葉，同樣的旋律，卻再也找不到曾經(jīng)的熟悉……撿起一片似曾相識的落葉，想來它也該是經(jīng)歷了一世的風(fēng)風(fēng)雨雨……
傍晚的時候，喜歡一個人漫步在學(xué)校的操場，望著那片天空，看著那片草地，只想被那來自草面的風(fēng)靜靜地吹著，吹干所有曾委屈的淚水，吹散所有無奈的哀愁。想來，五年之后，十年之后，再來看這山，這水，這人，不知又會是怎樣。人生或許是一場糾結(jié)，一場有著悲傷與快樂的夢境。也許在以后長大的歲月里，我們從未改變，只是越來越清晰的成為自己……看著夕陽西下，有種莫名的傷感，看著眼前的這片在白天下溫暖了一天陽光的.草地，在夜色慢慢來臨之際也開始擁有著秋天的涼意。
有人說，對于不開心忘記就好，可忘記，是忘，還是記？也許我們最大的錯誤就是說了忘記，但卻忘了放棄�；蛟S除了遺忘，沒有什么能抹去曾經(jīng)走過的痕跡。這些所謂的悲傷，也許經(jīng)歷了，累了，痛了，也就明白了。也許它會隨著風(fēng)吹入海底，最終泛濫成一個汪洋，流出來，只兩行淚滴……也許我們都曾勇敢而堅毅，只是在與時間的對峙中，輸給了自己。曾天真的以為屬于自己的那顆之星不會隕落，可是待到它落下的那一刻，才發(fā)現(xiàn)世界上真的沒有永恒。
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就不能回頭的路。只是，還有多少路要走，生活中的不開心幾時方休？無奈點綴著初夏淡淡的表情。春寒時節(jié)不說，秋雨時節(jié)不說，真待說時，卻物是人非，欲語淚先流。漸漸地被轉(zhuǎn)動的年輪賦予了深沉的含義，雙手刻盡了生活的滄桑。身旁，是風(fēng)也撩不起的沉重，錯落出斑駁的陽光。一個人的夕陽，是凄涼……
不是每一雙翅膀，都有一個美麗的天堂。也會有失望，也會有迷茫，也會一個人躲在角落里哭泣到無聲。但最終我們依舊相信，天有黑夜，就會有陽光。這個世界上也許會有太多的無奈，有時一個人的離開，注定會孤獨了另一個人的世界。但是，放不下曾經(jīng)的我們，依然在回憶的世界里，帶著你與他的回憶站在時光的彼岸，回看此岸的時光。茫茫人海，每一次遇見，都是一次美麗。
喜歡雨天的夜晚，安靜的夜會把雨聲放大，會把夜晚變的安穩(wěn)。早晨的那雨水與泥土的芳香是雨后的愜意。把一個故事，寫于一個秋天，雖凄涼，但又因回憶而變得美麗。
清涼的風(fēng)吹拂著眉間，時間靜止了，而我們還在流逝。終究還是明白：成長，就是將自己的哭聲慢慢調(diào)成靜音的過程……
記憶的作文12
透過記憶的窗，那一抹斜陽，蘭燼人語，依舊攝人心魂。我，是柔情的化身，絮絮細(xì)語，訴不盡的纏綿;而"你"，卻是歲月的沉匣，姍姍日演，閱不盡的是你的漠然。孑然孤寂的身影，不曾褶皺"你"的容顏，反而增添了幾許古韻的綽約。拾撿生活的剪影，珍視著記憶的年輪，喃喃軟語，每當(dāng)我片刻的蒞臨，都能帶給我一種久違的親念，這種感覺時而歡悅，時而痛徹心扉，似一場相聚，更似一場別離。此刻的我們都已明白，物依舊，錯過的是我們擦肩的青春，蓓蕾的歲月年華，無奈的是，相盼，我們只是彼此的過客了。
這些年我踏過錦繡都市廣州，更涉足了神話般一夜崛起之城深圳，迢迢水，暮暮情，清遠(yuǎn)的山秀水明更是添得幾份情仇，姣華照水，映襯著夕陽如醉，多么恬美的景色，切人心怡�？蔀楹蚊鎸χ�"你"，臉上分明多了幾分沉默與憂傷，抬頭仰望熟悉的天空，原來那片藍(lán)天下的"你"，懷揣著我的青春，我的笑容，雋永著我的懵懂與背叛。輕輕地，我拭去眼角溢出的淚漬。
那時候的我們，喜歡用歡聲和笑語譜寫青春的五線譜。上課的時候，刺眼的陽光總是會照射在我們的.眼皮上，書桌理應(yīng)地就成為了我們的第二張睡榻，暖和的光流淌在我的身上，總能把我?guī)胍粓鎏鹈鄣膲羿l(xiāng)。窗外，是燕子的呢喃;臺上，是老師的高亢。聲音總是能再一次撕裂我的夢境。頓時清醒，調(diào)整好坐姿，趁老師轉(zhuǎn)身板書時，連忙擦拭桌面的口水，扭頭望著對方，調(diào)皮的鬼臉，適意地笑了。
那時候的我們，陽光，年少，在無知的歲月里，一種放縱而不墮落的情愫，彼此肩并肩，一起走過了一段又一段的夜幕與黎明，多么精細(xì)美好溫馨的畫面。這一 刻，我仿佛能清晰地看到我們彼此間背著最愛的雙肩包，嬉戲地追逐在校道中，那種童真無邪的爛漫，難以臨摹卻又如此的殷切。那時的我們，喜歡在紙上抒寫語 句，覺得好呢，便迫不及待地向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)自己的遐想，只要能聽到一句短暫的贊美，再簡樸的只字片語，聽到心中早已是最美的語句了，那種感覺是多么的滿足。每 每想起此刻，嘴角總會露出一絲淺笑。
那時候的我們，喜歡躺在草地上，一起仰望天空，端詳著同一片藍(lán)天下共同的謎語，喜歡一起看星星，想到這里，總會想起微微（同學(xué)）。初二的時候，細(xì)心地向她暢訴著一個又一個的繁星滿宿，感覺特別的幸福。還有的當(dāng)然少不了我們最初的夢想，天馬行空的構(gòu)思，美妙無邪的笑容，換盡此生不夠，那時候的我們說好永遠(yuǎn)在一起，永不分離，誰知轉(zhuǎn)身便已天涯。
馬爾克斯曾在《百年孤獨》中言道:"回憶是一條沒有歸途的路，唯有孤獨永恒"，合上記憶的窗，逝去的我們已沉為過往，未來的我們又會因誰而開啟呢?又會演繹出怎樣的一幅別樣年華。歲月靜美，"你"承載著我的思念直到永遠(yuǎn).......
記憶的作文13
揉揉朦朧的雙眼，背起行囊，揮手告別老師、同學(xué)，走出長廊，走出校門，我的心情如這天氣一般悶悶的，澀澀的，回首望望這座不大卻陪伴我成長的校園，過往的一幕幕暖心的記憶又飄然至心頭。
老師的.愛
四年級時，我來到萬家校區(qū)。初見班主任孫老師，只覺得她做事雷厲風(fēng)行，說話干脆直接，一臉正經(jīng)嚴(yán)肅，不敢親近。
一天放學(xué)，我又在校門口等媽媽來接，左等右等，都未見到媽媽。
小蔣，你媽媽還沒來嗎？”背后傳來有些熟悉的聲音，原來是孫老師。有些緊張的我小聲應(yīng)道：嗯，是的。”到我辦公室去等吧。我給你媽媽打個電話�！蓖坏綃寢尩纳碛埃冶阒缓酶鴮O老師來到她辦公室。你先做作業(yè)吧�！睂O老師把她的辦公桌讓給了我，拿起了手機。我悄悄望望孫老師，原來私下里，她是這般隨和，更像一位大姐姐。
你媽媽有點事，再過會兒到。你就先在這兒做作業(yè)吧�！睂O老師微微一笑。這笑容充滿著魔力，撫平了我稍有些緊張的心情；這笑容如和煦的春風(fēng)，讓我頓覺舒暢；這笑容如溫暖的陽光，讓我倍感溫馨。
后來，孫老師擔(dān)心我肚子餓，又給我餅干吃。再后來，等到媽媽來了，她才下班。
打這件事情起，我對孫老師有了新的認(rèn)識。她看似嚴(yán)肅，但總是為我們考慮，默默付出；她看似要求嚴(yán)格，但關(guān)心我們每一個人，希望我們都能擁有最好的發(fā)展。她就像一棵挺立的蒼天大樹，扶持著我們這些小樹苗，期待著我們茁壯成長。
同學(xué)的情
我們班共31位同學(xué)，在這個家庭中，大家彼此團結(jié)、互助，總讓人感受到溫暖。因為同伴的鼓勵，讓我有勇氣從失敗中爬起；因為同伴的幫助，讓我克服了困難。
記得那次信息課，每個人要做一張小報，但有些步驟我還不會。電腦好像跟我有仇似的，總是作對，弄不好。嗯，我去請教同學(xué)吧，有點不好意思，這樣他們可能就來不及做了；我去請教老師吧，又有點害怕，上次講過，怕老師批評我沒有認(rèn)真聽講。
就在我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，耳邊傳來了清脆的聲音：蔣濟帆，你怎么了？愁眉苦臉的？”原來是坐在我左側(cè)的厲怡寧。我我這個圖片擺不好�！蔽矣行╇y為情。這個我會，不難，我給你演示一遍�！闭f著，她一邊給我講解，一邊在自己的電腦上演示了一遍。
我按照她的說法終于插入了圖片，挪好了位置，心里十分開心。可做第二張圖片時，又出現(xiàn)問題了，圖片和文字怎么也協(xié)調(diào)不好。一旁的厲怡寧似乎一眼就看穿了我，又耐心地給我演示了一番，還教了我?guī)讉�小技巧。
下課了，我去向厲怡寧表示感謝時，才知道她竟然為了教我，連自己的也還沒有完成。頓時，我心里思緒萬千，不知說什么才好。
校園里，這樣的事兒似乎總在發(fā)生著，它們就像一顆顆看似普通卻又美好的珍珠，串成了我豐富多彩的童年，我會好好珍藏。
小學(xué)的時光似流水，悄然而逝。今天，我都要畢業(yè)了，最后一次回望溫馨的校園，親愛的老師，可愛的同學(xué)，把那些溫暖而美好的記憶留在心底。輕輕地，輕輕地，我走了
記憶的作文14
每當(dāng)看到槐樹，看到那潔白的吐著芬芳的槐花，我就會想起童年的一些往事，它們總是帶著淡淡的清香，久久縈繞在我的心間。
爺爺家的院子里有一棵槐樹，也不知道有多少年了，只望見那粗壯的樹干，深褐色的樹皮和蔥蔥綠綠的槐葉，隨風(fēng)飄動。初見此樹，年幼的我滿臉欣喜，一把抱住了槐樹有力的樹干，臉兒緊貼在干凈而粗糙的樹皮上，享受著樹帶來的陰涼。
郁郁蔥蔥的槐樹在一夜之間就開滿了花。槐樹上就像下了一場白得耀眼的大雪，在這春天里也不顯得突兀。樹干上有著捕捉不盡的精彩，抖一抖，槐花飄動，如同鵝毛一般散落，美得令人驚奇。千條萬條粗糙的樹干在一夜之間被打扮的光彩照人，可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
聽爺爺說，槐樹平時不張揚，綠色的蓬松的大傘和其他樹沒有什么區(qū)別，甚至不走近點你都不認(rèn)識這樹�！斑@樹啊，就圖個開花那十幾天，白得讓人嘆為觀止呢。你可要趁這幾天好好看這樹哩！”
我聽爺爺?shù)?話，細(xì)細(xì)地觀察起來。那高高低低的枝丫間，花絮成串，色如素錦，既無扭捏之態(tài)，也無需人工雕琢，或濃或淡地裝飾著院落。那一叢一叢的槐花在指間輕輕垂下，有的恣肆地展萼吐蕊；有的羞怯地半開半裂；有的不解風(fēng)情地芳心猶苞；還有的像初三夜里的月牙……
我看槐花看得著迷了，動情了，我被她迷住了！
爺爺看我如癡如醉的傻樣，樂呵呵地說道：“別光看啦！告訴你呀，槐花可以做成茶，入藥，還能做槐花糕呢！明天，你去摘一些吧�！甭牭綘敔�?shù)倪@番話，我興奮地睡覺時合不攏眼，一早醒來便抱著“勾桿”和籃子，準(zhǔn)備上樹呢。
聽奶奶講，災(zāi)荒年代，槐花是家里春季的口糧。捋來，洗凈，拌上一點點的玉米面，鍋中一蒸，既解饞又解餓。
沒想到槐花竟有如此重要的地位，竟能成為救命糧！望著眼前高大挺拔的槐樹，我不禁肅然起敬，對她的喜愛之情中又多了一份敬重。
爸爸看我一臉嚴(yán)肅，笑著說：“小家伙上個樹還弄得這么肅嚴(yán)？”于是，管不了那么多了，提起籃子，爬上去。
上了樹，我拽著下墜的枝條，小心翼翼地避開樹條上長長尖尖的針刺，捋一串潔白如玉的槐花，放入口中，慢慢地咀嚼，唇齒留香。我將捋下來的槐花堆到籃子里，仿佛一籃子潔白的詩句。
……
十幾天后，花期到了，槐花謝了，紛紛揚揚地落到土壤中，也灑落到我的心里。不禁想到“風(fēng)舞槐花落御溝，終南山色入城秋。”雖不是秋季，但在這春末夏初的季節(jié)里也別有一番韻味。依然是郁郁蔥蔥的一棵大樹，依然是那么的高大挺拔。媽媽和奶奶各顯神通，做出了香噴噴的槐花糕，那種幸福又真切的味道令人難忘。一向愛茶的爸爸喝上了槐花茶，沁人心脾。那些甜美的味道至今記憶猶新。
又到了三月，應(yīng)當(dāng)是青蔥的槐樹快要綻蕊的季節(jié)了，可家鄉(xiāng)的槐樹因為建設(shè)房子，而被砍伐，只留有一個粗壯的木樁。
現(xiàn)在，我的手里握著一株槐樹苗，和爸爸媽媽一起在一塊土質(zhì)不錯的地方把它栽了進去。
我希望，它能長成大樹，繼續(xù)用它孔武有力的臂膀為人遮風(fēng)擋雨。我希望它能開出花朵，讓清香留駐在更多人的心里。
那飄香的槐花，深深地烙在了我的記憶里。
記憶的作文15
我常常在想，我生活的這座城市，能成為我靈魂的皈依嗎?
——題記
張大春在《城邦暴力團》里以平和的驕傲寫道：“這是一座不存在于地圖的城市，沒有路牌會告訴你它在哪里，你會發(fā)現(xiàn)它的形象存在于每一條道路每一片竹林，但你如是外來者，不經(jīng)指點，是找不到它的�！�
這座城市是什么?如他描述，這是存在于真實城市之外的，一個文化的倒影。它由共同記憶凝煉、歸納而成。
長輩說，共同記憶是城市的根和魂，我深然之。
城市是人的城市，所以共同記憶，是它所有居民曾共同生活的回憶。六朝古都記得歷史風(fēng)云，草莽故鄉(xiāng)記得王侯將相，紅色圣地記得星星之火，新興城市記得熱情開放，更不用說，它的建筑、河湖、民歌、古俗，這些，是凝固的共同記憶。
但，以上種種，不只是記憶。正是在日復(fù)一日的記憶疊加中，城市市民如我，從中不自覺地抽象出一種共同的生活方式、同樣的行世觀念、相似的精神氣質(zhì)——共同記憶，凝成了城市的文化氣質(zhì)。
城市的文化氣質(zhì)，是隨記憶動態(tài)變化而不斷更新的，但無論記憶如何增刪，這種氣質(zhì)一經(jīng)形成就很難完全改變。
它的生命力與定力，反過來亦塑造了一群人、一座城。
如果說不同的城市是群星，散落在人類文明的星空上，那么文化就是它們永恒的光輝，使它們被看見、被矚目。群星的光輝投射在人類真實的原野上，使這里有了翡冷翠、那里有了威尼斯，即使漫長的歲月使一些城市如流星般劃過夜空，文化，也是它們曾燦爛燃燒過的證明。
文化，亦為我們的靈魂打上深深的烙印。即使我們終將背井離鄉(xiāng)、從一生唯一的城市出走;即使我們萍落于五湖四海、經(jīng)年風(fēng)霜滿面，我們亦能相認(rèn)，因為我們的靈魂深處，有一座城市的光芒。
我們需要城市的文化給我們這種烙印，因為我們需要確認(rèn)人與故鄉(xiāng)的關(guān)系。而城市亦需要保存共同記憶，才能永存這份烙印的力量。但，作為一個普通的市民，我常常茫然，物質(zhì)文明的更新?lián)Q代是否正在撕裂、剝奪我們的共同記憶?
高樓大廈崛起了，而牌坊、民居、古鐘樓倒下了。冰冷的水泥覆蓋了視野，而溫暖的河流正消逝于我們的理想鄉(xiāng)。共同記憶的確需要現(xiàn)代文明的更新補充，但，那些古老的、美好的、純粹的精神物化象征——古音、民戲、舊民居……又怎能被無情拋棄?
不能一概否定，不能全盤拋棄。縱只是一個微小的`城市個體，我仍相信，只有保存我們美好的共同記憶，才能保存我們的文化根基。城市，才不會是空中的樓閣。
我期待，人們虔誠守護這份記憶的明天就能到來。
點評
本文從市民的角度切入，首先點明“共同記憶”是一個城市的特征，接著論述“共同記憶”是如何形成的，由淺層的歷史特征升華到內(nèi)在的精神氣質(zhì)層面，再進一步論述“共同記憶”的價值和意義，突顯了城市文明的屬性，更難能可貴的是，本文還進一步指出這種“共同記憶”是市民的精神皈依，最后關(guān)照這種“共同記憶”所面臨的現(xiàn)實問題，表達了對“共同記憶”未來的憂慮。結(jié)構(gòu)較為嚴(yán)謹(jǐn)，論述較為深入，視野開闊，思考具有獨特的人文特點，體現(xiàn)出較為深厚的人文情懷，如果能進一步追問這種共同記憶當(dāng)如何面對現(xiàn)代危機，思考的深度或許會更上一層樓。
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