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  • 勤奮作文

    時間:2022-12-01 01:20:06 勤奮 我要投稿

    關于勤奮作文九篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的勤奮作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于勤奮作文九篇

    勤奮作文 篇1

      我們每個人在做事情時,總會離不開勤奮。

      “勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個叫孫敬的人,每天讀書讀到深夜,經常怕打瞌睡,就用一個繩子系住頭發(fā)拴在房梁上,如果頭昏要打瞌睡,頭往下墜,繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺。

      每一個成功人士的光輝,并不只是外人看到的高貴、才華橫溢,而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”愛迪生也曾經說過這樣的話“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦!闭沁@種精神,激勵著愛迪生在嘗試過199次失敗后,迎來了第200次的成功。

      我們有向往著美好的未來,卻不付出實際行動。我們都知道成功的'前提,卻不付諸實踐。我們都知道“苦盡甘來”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風力,日積月累,勤勤懇懇的鋪出千里路;一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿,成為人間罕跡;一只只螞蟻懂得起早貪黑,為冬眠做好食物基礎。一切的一切皆來自勤奮。

      勤奮是實現(xiàn)理想的基石,是邁向成功的階梯,是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨,在耕耘時灑下勞動,在收獲時才會迎來豐收。

      人生沒有終止,生命需要勤奮,勤奮造就價值。

    勤奮作文 篇2

      對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的,但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的,有天賦的人不需要多大的勤奮。

      世界上有兩種人:第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人,也許努力了也無法超越。世界上也有兩條路:第一條是你必須走得,而且一定要走好;第二條是自己想走的路,你要走好每一步。

      有些人會向往天賦的人,埋怨自己不夠聰明,他們之所以這么想是因為他們不愿勤奮。雖然勤奮的人是不如有天賦的人,都是他們會很努力,這就是差異。勤奮的人總會努力緊追有天賦的人的`腳步,勤奮的人在歲月的時間里學會堅強和毅力,從哪里摔倒就從哪里爬起來,但有天賦的人變得驕傲起來,也許勤奮的人超越了他們,他們也許不愿相信這個事實,也不愿從這個黑暗看I走出來,久而久之勤奮的人就已經走很遠了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會失敗。在學習上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,也許勤奮的人沒有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因為有些聰明的人不愿勤奮,就這一點天賦與勤奮就能相等。機會不是坐等著就能等就能等來的,抓住機會別讓它跑掉。

      天賦與勤奮看起來好像天上一個地下一個,但實際你不勤奮就會落后,不能去埋怨上天,因為它是公平的,難道還沒有看出?

    勤奮作文 篇3

      勤,成才之本也。古往今來,成功者,定為勤奮苦讀者。若一人勤,則一家興。若一國勤,則一國旺。

      車胤,孫康,晉朝人也。幼時家貧,無力致學。夏夜,涼風習習,蟬鳴之聲不絕。叢間灌中,熒蟲飛舞。胤捉熒蟲裹于薄紗中,以似油燈之光亮,借以讀書。冬夜,白雪皚皚,覆于大地之上。猶如星辰灑落于人間,耀眼奪目?祫t臥坐于巖,借以雪光閱書。此兩者,終成人才,國之棟梁也。

      孫敬,西漢人。蘇秦,戰(zhàn)國之時晉國人。敬者,夜半時分讀書時,為通宵達旦刻苦專研,懸其發(fā)髻于繩上,系繩于房梁間。若倦意襲來,頭輕垂,則繩拉發(fā)髻,疼痛陣陣。遂可清醒,續(xù)讀。秦者,為游說者也。既胸懷大志,說服他國國君,卻屢遭失敗。即發(fā)奮讀書。是夜,燭光昏暗,長坐于木凳上讀書。若昏昏欲睡,則以尖針刺股。霎時痛楚連連,即可晝夜閱讀。此兩者,遂為人才,國之棟梁也。

      古有囊螢映雪,懸梁刺股者。

    勤奮作文 篇4

      在這個風波四起年代,除了邊疆的士兵,我們都用筆墨書寫中華璀璨的詩篇。

      在崇文六(7)班的這個藏龍臥虎的龍?zhí),有那么多“武林高手”,出類拔萃地站在世界?巔峰之地。而我的旁邊有一位深藏不露的勤奮哥。他愛看書,我們嬉戲時,他總在教室中津津有味地品嘗著書中的圣賢精華。

      早上,吃過早飯。勤奮哥就飛奔回來,坐在自己的座位上,捧起一本一本的書品讀。有時候,讀到了一些悲傷的地方,他也會久久地停在那一頁,眼睛中似乎閃著淚光,神情凝重,頭向上仰,眼睛也睜得老大,眉毛向上提,耳朵也漲得通紅,像是遇到了什么傷心的事情。

      中午,他拼命地趕完作業(yè)再去吃中飯,但質量也是數(shù)一數(shù)二。而他吃飯,不會超過5分鐘,這種連環(huán)地做事,讓我目瞪口呆,他這是去哪玩?他這可不是去玩,是去圖書館汲取知識。你看,他那雙眼睛多么有神啊,灰白的衣服,在日光燈的照耀下,顯得閃閃發(fā)光,現(xiàn)出一句一句名言警句,時時督促勤奮哥專心致志。

      晚上,仍是同學們歡樂休息之時,可他并沒有一絲松懈,抱著兩本世界名著,靜靜地坐在床上欣賞。他的眼神發(fā)出金子般的光,似乎在說:“我要讀書!我要讀書!”

      勤奮哥還有一句名言:我不在教室就在圖書館。

      勤奮哥就是余易濤,他是那樣熱愛學習,做任何事都經過自己的智慧思考,蘊藏的雄獅終會爆發(fā),執(zhí)筆寫下屬于自己的神話,用文章喚醒沉睡中的獅群!

      這就是風云中堅定不移的勤奮哥!

    勤奮作文 篇5

      我國著名的數(shù)學家華羅庚說過:“聰明出于勤奮,天才在于積累!鼻趭^這個詞,對于我們這些成天在書堆里摸爬滾打的在校學生來說再也熟悉不過了,但是靜下心來仔細想想,能有多少人品出個中滋味呢?又有多少人踏實勤奮地去做好每一件事,用功學習呢?

      自古以來,勤奮者多有成就。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙,大文學家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時間用在了寫作上;科學家說勤奮能使人成功,我國著名的生物學家童第周,憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術;藝術家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石,我國古代著名書法家王羲之,幾十年如一日勤奮地練習書法,才使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰……科學家們放棄自己的`娛樂時間,堅持工作、學習,獲得了成功,不正是勤奮的真諦嗎?

      有些同學認為:“成功者有天賦!蹦敲矗瑦鄣仙f過:“99%汗水+1%天賦=成功。”如果你沒有99%的汗水,要1%的天賦又有何用?達。芬奇自幼學畫,導師讓他畫雞蛋。在畫了無數(shù)個蛋后,他站到了藝術的巔峰。可是,這功名背后的付出,誰,又能經受得住呢?如果沒有這份勤奮,他會成為世界級的藝術大師嗎?不會!愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論,轟動世界,但他小時候連一個板凳也做不好;《時間簡史》的作者霍金,卻身體畸形,吐字不清,連寫字時手都顫抖的半天才能寫出一個單詞;海倫;凱勒,《假如給我三天光明》作者,著名作家、演說家,卻又聾、又啞,又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人,可以說,他們連1%的天賦都沒有,有的,只是超過100%的勤奮。這些活生生的例子,不正說明勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才嗎?

      韓愈說過:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。我們當中的大多數(shù)成績優(yōu)異者,無不是勤奮學習的典范。假想一下,如果成天在虛擬的網絡游戲中流連忘返,舍本逐末,那么成功會垂青于你嗎?如果沉湎于一時的成績,放松了對自己學習的嚴格要求,那么失敗也離你不遠了。

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈,才能在學習生活中有所建樹。請堅信勤奮是成功之母!

    勤奮作文 篇6

      你們知道嗎?只有勤奮學習的人,才能取得成功!比如:有發(fā)現(xiàn)黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金,有勤奮學習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒,但是,我介紹的人是寫《聊齋志異》的.蒲松齡,他在寫聊齋志異這本書時非常用功,書中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的,而是潛心采訪寫作資料,就這樣,日積月累,一點一滴地積累起來,每天早上的時候,他請別人喝茶,再請那人給他講故事,這樣久了,鄉(xiāng)親們.也就知道蒲松齡愛聽故詩,于是便主動來告訴蒲松齡,蒲松齡就早上找故事,晚上整理故事,終于寫成了聊齋志異這本書。是啊!這就是我介紹的勤奮學習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學習的資料嗎?那你們就上網去找找吧!只有勤奮學習的人,才能取得成功!

    勤奮作文 篇7

      找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀,握握手,我們都是好朋友。我為大家找到一位好朋友——心怡。她是我們的班長,她擁有勤奮之章。高高的個子,人長得瘦瘦的。留著一頭不長不短的秀發(fā),每天她總是把頭發(fā)扎得高高的,顯得精神抖擻。早上迎著朝陽她總是微笑著走進教室,好比一個燦爛的小太陽。她是一個愛微笑的`小姑娘。告訴你,心怡每天都堅持寫讀書筆記,一天也不落下。

      日復一日,年復一年,從來不間斷。到現(xiàn)在大概已寫了四百多篇讀書筆記,這是一個不小的數(shù)字,包含著她多少個盛夏酷暑,多少個寒冬臘月付出的努力,蘊含著她多少辛勤汗水和心血;蛟S別人會認為寫不寫讀書筆記無所謂,可是心怡卻把它當作一把開啟文學殿堂的金鑰匙,繼續(xù)努力著……告訴你一個小秘密,在心怡的書桌下藏著一個百寶箱,里面珍藏著她的寶貝——讀書筆記本,一本本,一頁頁,都是金錢買不到哦。因為寫讀書筆記,陳心怡積累了許多好詞好句,寫作對她來說似乎已經變成了一種本能的歌唱,下筆如有神。

      心怡現(xiàn)在還在寫一篇小說《非常案子》,她用自己的文字編寫喜怒哀樂,用自己的心情描述故事的情節(jié)。四年級的同學寫小說,佩服!心怡做每一件事,學每一樣東西都是一絲不茍。她拉了一手優(yōu)美的二胡,跳起舞來像一只彩蝶,從她身上,我學到了勤奮,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道嗎?我佩服心怡。心怡時時用勤奮鞭策自己,沒有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,讀懂她,一定也會豎起大拇指,稱贊她,佩服她!

    勤奮作文 篇8

      什么是勤奮刻苦?所謂的勤奮刻苦就是一個人認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實工作。勤奮刻苦需要長期的積累,不斷的努力,才會走上理想的道路。

      莎士比亞說:“金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的”,可見勤奮刻苦,不斷的積累是多么重要。中國古代有一個人叫孫康,他因為家里很窮,買不起煤油燈,在寒冷的冬天,借著雪里的光,趴在上面看書,當手凍僵了,就起來跑一跑,此后只要一下雪,他就不放過這個機會,孜孜不倦地讀書。同樣,晉朝的車胤從小好學不倦,但因為家里窮,買不起燈,晚上就收集螢火蟲,借著微光看書。因此,他們兩個人憑著勤奮刻苦,最后成為大人物。

      我們要樹立學習的目標,努力的同時也要相信自己。中國的物理學家童第周說過:“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經過努力,也一定能辦到!碧K秦年輕時沒有受到別人的關注,即使擁有偉大的抱負也得不到重用。但他從未忘記自己的目標,發(fā)奮圖強,勤奮刻苦,讀書打盹的時候就會用事先準備好的錐子刺自己一下,振作精神繼續(xù)讀書。后來,經過努力,終于成為了赫赫有名的政治家。

      人只有勤奮刻苦才能夠實現(xiàn)自己的理想,如果不勤奮刻苦,即使天賦異凜,也會因為不努力而成為一個平凡的人。

      假如說一套很漂亮的房子,如果經常不保養(yǎng),經過日曬雨淋也會變得陳舊,同樣,人擁有先天的.才能,后天不加以努力運用,一切會變得平淡無奇。在古代有個叫方仲永的人,他的天資比一般有才能的人高得多,但最終卻成為普通人,就是因為后天沒有努力學習的緣故。

      當然也有人開始勤奮刻苦或取得一定的成功,但是由于沒有堅持努力,后來也變得平凡。在法國有一位科學家曾獲得諾貝爾物理學獎,巨額獎金沖昏了他的頭腦,他沒有像其他的幾位獲獎者那樣,繼續(xù)努力,而是過起了舒適安逸的生活。幾年后,錢花光了,他試著再次進行物理學研究,卻沒有成功。由于沒有努力,天才變?yōu)橛共。這足以證明沒有人在不經努力的情況下就可以輕易成功。

      愛因斯坦說過,天才=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水,所以我們只有不斷地勤奮學習、刻苦努力才能達到我們的目標,不僅要勤奮努力,更要堅持不懈,水滴石穿,非一日之寒。

    勤奮作文 篇9

      我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

      有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人。 蔽艺f:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動!”丁丁嚴肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的.《今日詩》了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

      我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。

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