【推薦】奮斗作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的奮斗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
青春，是千軍萬馬過獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事爭(zhēng)先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測(cè)成績(jī)更是慘不忍睹。沒關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的恩師對(duì)我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺(tái)階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績(jī)也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測(cè)試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭(zhēng)取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動(dòng)著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
奮斗作文 篇2
青春歲月，我們充滿激情，充滿活力，再奮斗中度過青春的每一天，我們才會(huì)青春無悔。
高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束著，不能展現(xiàn)自己的個(gè)性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天。
特別是我們90后這一代，充滿個(gè)性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip-hop,早已忘了我們最初的夢(mèng)想,我們就像沙子,隨風(fēng)飄散.
我們不能隨波逐流,為了我們至愛的親人,為了那些期待眼神.
青春有限,學(xué)習(xí)無限.要想在青春歲月中流留下美好的回憶,我們就應(yīng)該,再奮斗走過,奮斗過我們無悔.我們過的充實(shí).
曾經(jīng)的我,同其他的90后一樣,整天在彷徨,覺得青春應(yīng)該是美好的,應(yīng)該在快樂中度過,而不是在作業(yè),考試的壓迫下度過,青春應(yīng)如夏花之絢爛,但現(xiàn)在我以從睡夢(mèng)中清醒,畢竟,現(xiàn)在又離高考進(jìn)了一步.我要開始吶喊了,我相信,在奮斗中走過的青春依舊如夏花一樣絢爛,并且我們會(huì)過的很充實(shí).只有用知識(shí)裝備自己人才會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)?0后不是那么好混的.
沒有人會(huì)替我們抓住過往的云,為了讓我們,青春無悔,讓我們從這一刻開始,開始奮斗,我們不能選擇我們的出生,但我們可以選擇我們的未來,讓我們給世界一個(gè)滿意的答案.
現(xiàn)在正是我們發(fā)奮讀書的時(shí)候,請(qǐng)拋棄一切雜念,忘卻一切煩惱,讓我們的'每一天都過的充實(shí)吧!我的朋友,讓我們?cè)谇啻簹q月中奮斗出自己的精彩,讓我們贏在校園吧!
奮斗作文 篇3
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對(duì)學(xué)習(xí)一事本色當(dāng)行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈(zèng)給我的禮物——童年數(shù)十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀花，敷衍了事。作業(yè)則是想著如何濫竽充數(shù)，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績(jī)斐然，獨(dú)占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺是標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬貫。因此憑靠特有的聰明才智權(quán)勢(shì)顯赫。同學(xué)們，尊我，愛我。一切為我系數(shù)奉獻(xiàn)，樂此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書本，輔導(dǎo)隨地一擲。考試得心應(yīng)手，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績(jī)，理所當(dāng)然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著干，老師出錯(cuò)往死里拽，爭(zhēng)做老師“小能手”。老師仍舊對(duì)我滿面春風(fēng)，嘆為觀止。而我，更是見人說話昂頭，走路劈腿，出門威風(fēng)，返家輕松。誰人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)信手拈來的輝煌戰(zhàn)績(jī)已被歷史的車輪無情軋過。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”正待初中的我，通天浮屠已無濟(jì)于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專挑魚目混珠之輩。我亦只能發(fā)自內(nèi)心感嘆：“早知今日，何必當(dāng)初�！�
初中，我狂看，我瘋看，書本，輔導(dǎo)，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完�？荚嚱痪恚阑畈唤小＝煌炅丝�，哭完了老師沒心沒肺沒義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴(yán)肅。不許說話不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無，何提快活？
這種莫大賊大的區(qū)別，恰似天堂地獄。小人欲哭無淚，只當(dāng)體驗(yàn)人生百態(tài)，如今，亂絲無頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”到現(xiàn)在的“虎落平陽被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現(xiàn)在習(xí)作一日深沉過一日。還好現(xiàn)在機(jī)會(huì)眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹(jǐn)遵毛爺爺?shù)脑�，好好學(xué)習(xí)，天天向上。無論如何，現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的以小學(xué)邪門歪道的招數(shù)，到最終只會(huì)難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對(duì)初中接下來的羈絆和困難，我不能逃避或繞開它們,而是需要面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過人才智，定能扳回成績(jī)，班師回朝！
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇4
奮斗，現(xiàn)在這個(gè)詞對(duì)我們六年級(jí)的學(xué)生來說非常重要，因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R的是殘酷的升入初中的考試，我也知道這代表著什么…生命不息，奮斗不止，只有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐、頑強(qiáng)的奮斗，才能看到屬于自己的那片晴朗的天空!
生命需要奮斗，只有奮斗，才能讓你在一生中創(chuàng)造出美麗而又耀眼的火花;只有奮斗，才能完成你的夢(mèng)想;只有奮斗，才能讓你知道，生命可以這樣精彩!
奮斗是為了什么?其實(shí)，不僅是為了成功，居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問其故，她說：“我這樣做是就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到了很多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神，這個(gè)精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎?
海倫·凱勒自幼就雙目失明，雙耳失聰，她也想過要放棄，但最后還是頑強(qiáng)地走了下去，克服了所有的障礙，學(xué)會(huì)了看，學(xué)會(huì)了說話……她的事跡給成千上萬的人帶來了感動(dòng)和激勵(lì)，但是，這不也是她奮斗、努力出來的結(jié)果嗎?
人生沒有停靠站，奮斗與不奮斗，結(jié)果截然不同，那么，就讓我們保持奮斗的姿勢(shì)，讓世界變得燦爛，讓人生絢爛多姿吧!
奮斗作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我叫徐夢(mèng)莎，來自高二（5）班，今天我演講的題目是：
奮斗著的人生最美 人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時(shí)。每年的9月中旬是全國各大高校大一新生報(bào)到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開心最幸福的時(shí)刻。然而我今天要說的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時(shí)已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報(bào)到時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)拉著他的手語重心長(zhǎng)說：“25歲上大學(xué)，一點(diǎn)都不晚�！� 他就是是華中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來自青�；ブh，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。
13歲喪父，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不得不因此輟學(xué)，回憶起這段經(jīng)歷他無奈地說：“最心酸的是輟學(xué)時(shí)的無助和絕望，當(dāng)時(shí)考了全校
奮斗作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想越大所得到的困難和考驗(yàn)越多。
我的心中也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是---當(dāng)一位作家，專門為兒童寫作。給他們帶去快樂；帶去期待；讓他們喜歡上閱讀；喜歡上寫作。讓他們?cè)谛闹�，也孕育著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，去堅(jiān)持，去努力，去奮斗，去拼搏。讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，理解和明白“吃得苦中苦，方為人上人”的真諦。
既然已經(jīng)定好夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)。我的作文水平基礎(chǔ)差，用詞量少，內(nèi)容也比較空洞。但是，我知道成功的背后是考驗(yàn)與磨難，我開始學(xué)習(xí)寫作。當(dāng)別人在外面快樂的游戲時(shí)，我在教室里品味名著。學(xué)習(xí)《西游記》高超的人物樣子描寫；《紅樓夢(mèng)》細(xì)膩的語言描寫；《水滸傳》剛烈人物的性格的描寫......后來，因?yàn)榕斫夂推肺睹业淖魑臐u漸有了些生氣，但是事件描寫得還 是不很具體。我又每天勤加練筆在描寫事件上下了番功夫。終于，我的作文大有進(jìn)步，開始有些樣子。
一次，學(xué)校征關(guān)于秋天的作文，稱要登在校報(bào)上。我覺得機(jī)會(huì)來了，便回家構(gòu)思作文，接連修改了幾次，直到自己十分滿意了，才把稿子交給了老師。后來，征文結(jié)果出來了，卻沒有我的名字。我十分傷心，想要放棄，強(qiáng)打著精神，強(qiáng)裝著笑容在那里看書，突然看到一則愛迪生的小故事，由于是講成功的秘訣，我便讀了下去。
讀完后，我打消了放棄寫作的念頭。因?yàn)閺墓适轮形抑懒藧鄣仙l(fā)明電燈時(shí)，光找制作燈芯的材料就失敗了幾千次。他的助手多次勸他放棄。但愛迪生卻說：“我雖然還 有成功，但是我發(fā)現(xiàn)了幾千種不能做電燈的材料，我的實(shí)驗(yàn)是有價(jià)值的，我不會(huì)放棄的�！笨赐赀@則小故事后，我感到羞恥，才剛剛受到一點(diǎn)困難就放棄，更不要說成為作家，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。
我告訴自己“失敗是成功之母”，如果沒有失敗就不會(huì)有成功。追逐夢(mèng)想的路上難免會(huì)遭到挫折；遇到困難；嘗到苦澀，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)讓風(fēng)吹干淚水，讓雨滋潤心靈，讓陽光撕開心中的陰影，彎起嘴唇，然后，開始微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。人生處處有驚喜，誰也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在哪里，可能下次等待你的就是成功。
追逐夢(mèng)想，追逐心中的那一片陽光.....
【【推薦】奮斗作文合集六篇】相關(guān)文章：
【推薦】奮斗作文合集7篇01-21
【推薦】奮斗作文合集八篇12-26
【推薦】奮斗作文合集6篇07-13
【推薦】奮斗作文合集九篇04-08
【推薦】奮斗作文合集9篇03-09
奮斗的作文【推薦】05-07
【推薦】奮斗的作文05-03
關(guān)于奮斗的作文【推薦】12-23
【推薦】關(guān)于奮斗的作文11-28