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謊言作文600字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的謊言作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謊言作文600字 篇1
星期天，媽媽帶著我來(lái)到步行街的德克士吃炸雞。
推開門，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，真誘人！媽媽和我來(lái)到柜臺(tái)前點(diǎn)了我愛(ài)吃的炸雞排、薯?xiàng)l、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的雞排，黃燦燦的薯?xiàng)l，熱騰騰的漢堡、還有冒著涼氣的可樂(lè)全都呈現(xiàn)了在我的眼前。我端著托盤，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見媽媽用手托著腮幫盯著我看，眼睛里充滿的是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。望著媽媽慈愛(ài)的目光，不禁有些內(nèi)疚：光顧著自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤推向媽媽，不好意思地說(shuō)：“媽媽您也吃吧！”
媽媽微笑撫摸著我的頭說(shuō)：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”
“雞排可是媽媽的最愛(ài)呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)我努力地去尋找問(wèn)題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會(huì)這么說(shuō)。找到了答案，解決問(wèn)題就容易多了。
我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說(shuō)：“媽媽，我吃飽了，剩下的`就倒了吧！”媽媽一聽這話，立刻拉下了臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，只會(huì)浪費(fèi)東西！”
“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿不在乎地說(shuō)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，你去玩，我來(lái)當(dāng)你的泔水桶！”
媽媽上當(dāng)了，我的心里卻美滋滋的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽津津有味地吃著雞排，我偷偷地笑了！
雖然我知道撒謊是不對(duì)的，可為了媽媽，我愿意編織這個(gè)美麗的謊言！
謊言作文600字 篇2
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，出乎意料，我只考了70分�？衫蠋熎�說(shuō)要家長(zhǎng)簽名，又要檢查，這分明是雪上加霜嘛，還要不要人活哪！
就是這件事，我一直憂心忡忡，老師講評(píng)時(shí)，我都是左耳進(jìn)右耳出，不然，就坐著直發(fā)呆，看窗外的風(fēng)景。
“叮零零——”放學(xué)了，我才“依依不舍”地走出校園，慢吞吞地往家走。突然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，可以免了一次打，就是模仿字跡，這值得一試。
回到家，我趕緊趁媽媽不在，拿了一張紙，找出媽媽的簽名，模仿了好久，也沒(méi)有一個(gè)能當(dāng)“臥底”。要么，我就用著描！于是，我從文具盒拿了支鉛筆，以防萬(wàn)一，寫錯(cuò)還有機(jī)會(huì)，然后我把試卷摁在媽媽簽名上，不夠清楚，又把臺(tái)燈開到最大，哈，成啦！我便拿起鉛筆，一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地描下去，心想：這下，能濫竽充數(shù)，魚目混珠了吧。
第二天，老師檢查到我時(shí)，我盡力裝得一臉鎮(zhèn)定，拿著試卷遞給老師：“老師，這是我的.卷子！”心中也默默念著：蒼天啊！大地啊！就讓我熬過(guò)去了吧！老師看了看，沒(méi)說(shuō)什么，就收上去了。我心中的吊著的石頭總算放了下來(lái)，蒙混過(guò)關(guān)了！
一星期后，卷子又發(fā)了下來(lái)，我怕被發(fā)現(xiàn)，還特地夾在語(yǔ)文書里。可紙包不住火的，沒(méi)想到，背課文時(shí)，卷子嗖地“跑”了出來(lái)，張開“翅膀”在媽媽周邊盤旋。我見了，心都跳到嗓子眼兒了，腦子一片空白。媽媽撿起來(lái)看了看，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，凡事不能逃避。做錯(cuò)了，就該罰。媽媽這次原諒你，希望下次你能改正�！蔽译y過(guò)地低下了頭。
謊言作文600字 篇3
人們都說(shuō)謊言有兩種，一種是善意的，一種是真實(shí)的。而我最喜歡善意的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言往往能帶給我們上進(jìn)的力量。而真實(shí)的謊言呢？能帶給我們什么呢？是孤獨(dú)，是惡習(xí)，是災(zāi)難……
我曾經(jīng)見證過(guò)一次善意的謊言。說(shuō)謊的主角是一位醫(yī)生，雖然在旁人看來(lái)這不足為信，可對(duì)傷者來(lái)說(shuō)，醫(yī)生的話語(yǔ)是一種力量，一種支撐。那是一個(gè)下午，我正和媽媽從人本超市走過(guò)，看見一輛救護(hù)車呼嘯而至，停在馬路旁邊。我趁媽媽打電話的時(shí)候，上前看了個(gè)究竟。
我看見一個(gè)雙手齊斷，滿身鮮血的小男孩正被醫(yī)護(hù)人員緊急地抬上救護(hù)車。當(dāng)然，原因我們不得而知，可從臉上未干的淚痕可以看出，小男孩一臉驚恐。也許他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這樣的`痛苦吧！小男孩哭喊著問(wèn)一個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生：“叔叔，我的雙手能不能再長(zhǎng)出來(lái)？我以后還能不能繼續(xù)寫字畫畫？我以后還能不能……”醫(yī)生本想制止小男孩繼續(xù)問(wèn)話，因?yàn)楹馁M(fèi)過(guò)多精力對(duì)失血過(guò)多的小男孩來(lái)說(shuō)未必是好事�？煽粗菑�?zhí)煺娴哪橗�，那雙明亮的眸子，醫(yī)生含著淚，強(qiáng)顏歡笑，緩緩地說(shuō)道：“孩子，別急，你的雙手一定可以再長(zhǎng)出來(lái)，你也一定還可以畫畫、可以寫字，和別的小朋友一樣。”
大家都知道，那個(gè)小男孩的手不能再長(zhǎng)出來(lái)了，但大家知道那個(gè)小男孩一定會(huì)積極配合醫(yī)生的治療，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去�？粗∧泻⒑歪t(yī)生的眼神交流，我們看到了一種力量的傳遞。小男孩是勇敢的，醫(yī)生是偉大的。我被醫(yī)生的這種精神感動(dòng)了。原來(lái)，善意的謊言可以傳遞愛(ài)的力量��！
我想：我以后也一定要用善意的謊言來(lái)幫助別人，而不能用那種真實(shí)的謊言來(lái)傷害別人。瞧，謊言的力量真大呀！確切一點(diǎn)說(shuō)，是善意的謊言力量大。
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