- 神秘禮物的作文300字 推薦度：
- 神秘禮物的作文300字 推薦度：
- 神秘禮物的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
神秘的禮物作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神秘的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神秘的禮物作文1
每個(gè)人都有自己的生日， 都有收到過(guò)生日禮物�？墒�，你有收到過(guò)出乎你想像的禮物嗎？我相信大多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有。今天是豆豆的生日， 讓我們?nèi)タ纯此盏搅耸裁礃拥亩Y物吧！
早晨， 豆豆剛睡醒， 爸爸就笑瞇瞇對(duì)豆豆說(shuō)：“豆豆知道今天什么日子嗎？”“媽媽生日？”“不對(duì)�！眿寢尨钤�(huà)了�！笆橇硪粋�(gè)人生日�！薄罢l(shuí)？”小豆豆疑惑極了�！笆悄闵眨 卑职执舐暫暗��！拔疑�？耶！我的生日又到，咯...”豆豆開(kāi)心的又蹦又跳。但是，媽媽和爸爸又神秘地相對(duì)一笑：“今年的生日禮物很特別。既不是蛋糕也不是玩具�！薄澳鞘鞘裁矗俊薄斑@件禮物絕對(duì)出乎你的想像，你來(lái)猜猜看？”“嗯，...是一本書(shū)？“不對(duì)�！薄癐PH0NE4?”“不是。”“那是...航模？”“又錯(cuò)了�！薄暗降资鞘裁矗俊蓖醵苟共徊铝��！澳阆热プ鲆活D午餐， 我才告訴你。記住，午餐做得越好，蘆葦越大越好�！卑职峙呐亩苟沟募�.” “禮物到底是什么�。俊倍苟姑曰蟛唤�，“管他呢！我做一頓午餐就是了。”說(shuō)干就干，可畢竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的'。一會(huì)兒忘了加鹽， 一會(huì)兒火又開(kāi)太大了， 差點(diǎn)把才燒糊。做了半天， 菜終于做好了， 只不過(guò)顯得有些寒酸�！澳銍L嘗， 怎么樣？”爸媽笑瞇瞇地看著豆豆。“我覺(jué)得挺好吃的啊。對(duì)了，生日禮物是什么？”“就是這頓午餐�！薄笆裁匆馑迹俊薄澳阆胂�？”“嗯.....我懂了！”“你們想讓我明白一分耕耘一分收獲對(duì)吧！”“聰明！”
小朋友，這禮物夠神秘把？下次遇到這種禮物你可別驚訝哦!
神秘的禮物作文2
今天就是母親節(jié)，小區(qū)里的伙伴都在討論著送給媽媽什么禮物，我也一樣咯！但是做個(gè)什么禮物好呢？我?guī)е_，打開(kāi)了電視，他正在播放“游戲王”這部動(dòng)畫(huà)，我一下子被主角游馬脖子上那好看的掛墜吸引住了。我忽然想到了一個(gè)主意：何不做一個(gè)掛墜慫給媽媽呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)五毫米的木板，用圓珠筆畫(huà)上圖案，之后拿出刻刀刻了起來(lái)，這可不是件容易的事。雖說(shuō)木板只有五毫米，但是也要畫(huà)好大的勁兒。而且那個(gè)圖案也很復(fù)雜，我畫(huà)了十分鐘才畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)意的。如果有什么地方切錯(cuò)，還要重新來(lái)一遍。所以我必須很仔細(xì)才行。我小心翼翼地刻、劃，一想到媽媽就要收到一個(gè)漂亮的掛墜了，我就興奮無(wú)比�！拔覄潱∥覄�！我劃劃劃！”我看到那個(gè)掛墜的一半已經(jīng)被我刻完了，還有一半沒(méi)刻。我又繼續(xù)努力刻來(lái)，“��！”我的左手食指被刀割了一下，一陣鉆心的痛襲上心頭。我又拿起刻刀刻起來(lái)，可是每割一下，就像割我的肉一樣痛，我真想不做了。正要放下刀的時(shí)候，我的.腦海里浮現(xiàn)出一副又一副畫(huà)面，那正是媽媽?xiě)阎視r(shí)都要十分小心，不敢走動(dòng)的畫(huà)面。是��！媽媽為了養(yǎng)育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，這點(diǎn)痛都吃不消，我還算是個(gè)男子漢么？
想著，我貼上創(chuàng)口貼，又做了起來(lái)，我看著自己勞動(dòng)的成果，激動(dòng)地劃呀劃，割呀割，終于把掛墜切了下來(lái)。我看著自己的勞動(dòng)成果，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，又把自己心愛(ài)的金色薄紙鍍了上去，用能閃光的小綠珠嵌到用電鉆鉆的凹槽里，再串上繩子，在陽(yáng)光下它閃閃發(fā)光，沉甸甸的，里面裝著的都是我的心血�。�
到吃午飯的時(shí)間了，我偷偷把掛墜放到碗底，拿板子隔離飯，媽媽吃著吃著，就看到了這個(gè)木板。“咦，我碗里怎么有一塊木板，她拿起木板：“呀！這里什么�。『闷涟�！”她發(fā)現(xiàn)了那個(gè)掛墜，又看了看我，說(shuō)著跑到我面前緊緊抱住了我：“源源長(zhǎng)大了呢！”
我的心里啊，也吃了蜜一樣甜也不能形容了呢！
神秘的禮物作文3
今天我放學(xué)回到家， 發(fā)現(xiàn)家里面有一個(gè)很漂亮的盒子，最上面有一個(gè)米奇穿著紅色的棉襖在奔跑，下面一層有一張米妮和米奇的全家照，上面還寫(xiě)著：“Merry CHRistmas”，另外一面畫(huà)的是：米妮和唐老鴨的妻子背靠著背，手里還拿著東西，米妮拿著一個(gè)粉色提包放在地上，上面有許多精致的東西，比如說(shuō) 手鐲、項(xiàng)鏈、戒指還有耳環(huán) ...... 唐老鴨的老婆也拿著一個(gè)提包，是紫色的，它里面裝著很多好吃的東西，比如說(shuō)餅干、山楂、飲料、牛肉干、甜點(diǎn)、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥還有牛奶糖 ...... 他們的后面有好多個(gè)禮物，禮物后年有一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上面有小花、小雪人、小拐杖小鈴鐺、小糖果、小蝴蝶結(jié)、像蠟燭、金色小圣誕樹(shù)、小人餅干還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶、在整幅圖的最上面寫(xiě)著“平安果 ”，祝大人和小孩圣誕節(jié)快樂(lè)！最后面有一個(gè)鈴鐺的符號(hào)。反面有一顆透明的愛(ài)心，真的'美極了！最美味的還是里面的蘋(píng)果，我和媽媽一起把這個(gè)平安果分享了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)送來(lái)的呀？”媽媽說(shuō)是：“我買(mǎi)的。”到吃飯的時(shí)候，媽媽才告訴我：“這個(gè)平安果是圣誕老人送給你的！”我高興的問(wèn)：“媽媽?zhuān)フQ老人會(huì)不會(huì)再給你一個(gè)東西？明年圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)見(jiàn)我？媽媽?zhuān)憧梢宰屛胰フ艺沂フQ老人？您可以叫圣誕老人來(lái)我們家嗎？你可以帶著我去他們家嗎？圣誕老人為什么長(zhǎng)得那么難看呢？ 圣誕老人吃了這個(gè)又酸又甜又好吃的蘋(píng)果，會(huì)不會(huì)變年輕一點(diǎn)，而且和我們班的男孩一樣帥氣呢？是不是有一個(gè)通往天堂的隧道和天堂的車(chē)呢？如果有我一定會(huì)上去的�！眿寢屆鎸�(duì)我提的問(wèn)題，很痛苦的說(shuō)：“我們現(xiàn)在好好吃飯，以后我一一給你解答。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好埋著頭吃飯了......
希望明年能收到圣誕老人的另一種禮物，會(huì)比今年的禮物更好。假如是一本故事書(shū)、一臺(tái)更新的電腦、一件漂亮的衣服、一個(gè)美妙的音樂(lè)盒 ...... 什么東西都盡可以往我的腦袋里想！
神秘的禮物作文4
在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字——音樂(lè)。音樂(lè)伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂(lè)，如果沒(méi)有了音樂(lè)，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂(lè)家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹(shù)葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹(shù)上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪PK個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下。梧桐樹(shù)葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開(kāi)始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的.青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛是大自然音樂(lè)篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來(lái)臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂(lè)章的精彩。
音樂(lè)，它是美妙的；音樂(lè)，它是美好的；音樂(lè)，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
神秘的禮物作文5
今天是大家第一次見(jiàn)面，第一次上課，我想送給大家一個(gè)小禮物。初次見(jiàn)面的語(yǔ)文老師說(shuō)完，快步走出了教室。在我們無(wú)比期待的目光中，老師抱著一個(gè)大紙箱徐徐走了進(jìn)來(lái)。
老師把紙箱放在講桌上，神秘地捂著箱子說(shuō)：禮物就在這個(gè)箱子里，大家猜一猜是什么？
十分好奇的我們立馬忍不住了，展開(kāi)想象亂答了一通。老師既沒(méi)有承認(rèn)也沒(méi)有否認(rèn)，笑瞇瞇地看著眼睛發(fā)亮而又急切的我們，提示了一句：她是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的，大家再猜猜。我嚇了一跳，想了想，猜到了貓和倉(cāng)鼠。同學(xué)們也迫不及待地東答西猜，羅列了一大堆動(dòng)物。但老師什么也沒(méi)說(shuō)，而是讓我們寫(xiě)一段話(huà)，誰(shuí)寫(xiě)的好就給誰(shuí)看。于是我們開(kāi)始奮筆疾書(shū)
經(jīng)過(guò)一輪激烈的比拼，冠軍已經(jīng)出來(lái)了。兩名并列，分別為馬溪悅和羅與倫。老師讓二位王者石頭剪刀布，馬溪悅贏(yíng)了，自然她先上去看。還未上去，老師說(shuō)出了觀(guān)看時(shí)的規(guī)定：看時(shí)閉口不言，看后守口如瓶。我們太好奇了，目光的焦點(diǎn)都匯聚在了箱子和馬溪悅身上。只見(jiàn)這位同學(xué)先是好奇一望，然后表情瞬間無(wú)語(yǔ)，生無(wú)可戀地走回了座位。等到第二位羅與倫，同樣，她也是眼睛亮亮地走了上去，然后黯然失色地走了下來(lái)，說(shuō)了句：感覺(jué)自己被騙了！接著馬某也附和了一句：嗯，感覺(jué)智商被侮辱了！可老師狡黠地眨了眨眼睛，笑道：難道他不符合獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的描述嗎？只聽(tīng)見(jiàn)兩聲嘆息，羅馬二人便再未開(kāi)口
第二輪比拼已結(jié)束，第一名徐某依按規(guī)定上去看了一眼箱子里的禮物。不出所料，這名同學(xué)也是一副被騙了的表情，走了下來(lái)。這幅表情，更是激起了我們這些沒(méi)有看到禮物的人那顆激動(dòng)又好奇的心。在我的一再請(qǐng)求下，老師終于肯讓我上去看禮物了，我興奮無(wú)比。激動(dòng)的心，顫抖的.手！我?guī)缀跏秋w上了講臺(tái)。而旁邊看過(guò)禮物的同學(xué)，卻一直勸我別上去看�？伤麄�?cè)绞沁@樣，我心里就越是激動(dòng)，毅然走了上去�？戳搜�，心里瞬間炸開(kāi)了花，又驚又喜，想了想，真好！
那是老師送我的禮物，也是我最想要的禮物！我多想把這個(gè)禮物分享出來(lái)，可是我要遵守那個(gè)規(guī)定。好奇的你是否也想看一看呢？
神秘的禮物作文6
一開(kāi)始上作文課，老師就神神秘秘地拿出了一袋東西，說(shuō)：“今天我們要品嘗吃的。”家申領(lǐng)一聽(tīng)就兩眼發(fā)光，饞得飛流口水三千尺��！
老師先說(shuō)了品嘗要求：含在口里五秒，不能吐出來(lái)。
老師先問(wèn)陳澤群要不要吃，陳澤群把頭搖得像撥浪似的，好像看到了一個(gè)怪物似的。老師又問(wèn)陳泊豪，陳泊豪說(shuō)：“這個(gè)東西肯定十分辣，十分難吃，我才不吃呢！”老師又問(wèn)陳澤鑫，陳澤鑫搖頭不語(yǔ)，真像一個(gè)搖頭和尚。我和黃建成也不吃，賈昇霖嘴饞，上去吃。只見(jiàn)老師把豆子倒了出來(lái)，一下子把豆子倒進(jìn)了賈昇霖的嘴里。賈昇霖立刻吃了起來(lái)，真不愧是“宇宙超級(jí)吃貨”呀！幾下就把豆子都吃完了，看那眼神，就知道賈昇霖還想吃。
陳雨薇也想吃，原來(lái)陳雨薇也是小吃貨。蔡老師又抓了一把豆子，往陳雨薇的嘴里送去。只見(jiàn)陳雨薇好像吃了糖一樣，眼睛里仿佛放出了光，讓我們?cè)絹?lái)越想吃那個(gè)“神秘的禮物”了，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“還有一袋沒(méi)有發(fā)。”我立刻舉起了自己的手，老師說(shuō)：“毛澤東說(shuō)過(guò)，只要試驗(yàn)才能驗(yàn)證真理！”所以我就上去品嘗。
老師把三顆豆子塞到了我的.嘴里，一股奇特的香味飄進(jìn)我的嘴里。那似香似辣的味道，仿佛人間美味，真是回味無(wú)窮啊！黃建成看我這副模樣，也上去吃了，只見(jiàn)他悠閑地咀嚼著，仿佛十分好吃。那賈昇霖更是看得眼饞，他看的眼珠子都快蹦了出來(lái)，那口水順著嘴流了下來(lái)。黃建成一下來(lái)，賈昇霖就迫不及待地沖了上去，吃了豆子。
這兩個(gè)“神秘的禮物”分別是小酒花生和怪味胡豆，真是太好吃了，令人回味無(wú)窮！這次作文課讓我明白了：凡事要勇于嘗試和實(shí)踐，才能得到真理！
神秘的禮物作文7
下午上第一節(jié)課時(shí)，吳老師微笑著走進(jìn)了教室，然后又略帶神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一份禮物，大家猜猜看是什么?”
我想：應(yīng)該是……“吃的!”我還沒(méi)想好呢，你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽(tīng)人家怎么說(shuō)吧。吳浩陽(yáng)和李鈺欣都說(shuō)可能是一本書(shū)，王樂(lè)雯說(shuō)可能是筆�？蓞抢蠋煻荚趽u頭，到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了，她從口袋里掏了掏，全班59雙眼睛都死死地盯住那個(gè)快要拿出來(lái)的東西。
出來(lái)了!出來(lái)了!我心里一陣興奮，可吳老師打開(kāi)那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來(lái)，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。
可吳老師卻好像并不在意，她說(shuō)：“這只是一張普通的白紙，如果讓你把它變成一份禮物，你會(huì)用什么辦法呢?”
大家又興奮了起來(lái)。鐘奕文說(shuō)：“我要畫(huà)一幅畫(huà)�！�
“那你打算畫(huà)什么呢?”吳老師毫不罷休，還非要問(wèn)個(gè)水落石出。
“嗯，我要畫(huà)些樹(shù)、小鳥(niǎo)，還有小朋友在操場(chǎng)上玩耍�！�
“還有別的.辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的說(shuō)要折紙飛機(jī)，有的說(shuō)要寫(xiě)上祝福語(yǔ)送給大家。
其實(shí)，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在里面放一些小玩具，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)，讓吳老師決定給誰(shuí)，但這個(gè)想法我沒(méi)敢說(shuō)。
最后，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫(huà)畫(huà)。她說(shuō)，要給這次作文寫(xiě)得最精彩，字寫(xiě)得最工整的同學(xué)。
希望吳老師可以把禮物送給我。
神秘的禮物作文8
今天晚上，我去上課。課堂上，老師叫我們猜一下她最棒的學(xué)生送給她的禮物盒里到底裝了什么東西。
當(dāng)老師宣布說(shuō)讓我們猜一件禮物時(shí)，我的腦袋里全是問(wèn)號(hào)。老師拿出禮物盒，我們都不禁探出了頭，雙眼直盯著禮物盒。那時(shí)，我是多么希望有孫悟空的火眼金睛：把盒子給看透了，看看到底是何寶物引得我們這么好奇。可惜，我是人，孫悟空是神，神有的法力，人可能學(xué)上十年、二十年都學(xué)不會(huì)。
老師讓我們看完了，便叫三位同學(xué)上去聞一聞那個(gè)神秘的禮物是什么味道的。前兩位女同學(xué)上去聞了聞，都異口同聲地但又很猶豫地說(shuō)：“是香味�！痹�(huà)音剛落，樂(lè)平同學(xué)就站起來(lái)堅(jiān)信不疑地說(shuō)：“是筆，一定是筆，而且還是有香味的.筆�！�
剛聞完，老師又叫我們上去掂量它的重量。我終于按耐不住了，迫不及待地舉起小手，將小手伸到了老師的面前。老師見(jiàn)了，笑瞇瞇地叫我起來(lái)，我一聽(tīng)，心里想：真的嗎？太好了！我遲疑了一下，這時(shí)坐在我后面的妹妹捅了捅我的背，小聲提醒我：“姐姐，你快上去啊！”我聽(tīng)了，才如夢(mèng)方醒，興高采烈地、三步并作兩步走上講臺(tái)。我小心翼翼地拿起盒子，輕輕地放在手心上，生怕一不小心就弄壞了。我量了量，大聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，輕如一張紙，又疑惑地想：搞了半天，老師不會(huì)是拿了個(gè)空盒子唬弄我們吧！站在一旁的老師見(jiàn)我一臉疑惑的神情，便不露聲色地?fù)u了搖盒子，“咚咚”，她用行動(dòng)在告訴我：里面有東西啦！于是，我便又稀里糊涂地回到座位上。
到了揭曉答案的時(shí)候了，老師叫兩位同學(xué)上去看，看著他們捧腹大笑的神情，我的好奇心也越來(lái)越大了。接下來(lái)，老師讓我們挨個(gè)挨個(gè)看，還不等老師把禮物盒放到我前面，我便伸長(zhǎng)了脖子，想看看到底是什么東西。終于，我看到了，原來(lái)是一把鏡子��！
原來(lái)，這件神秘的禮物就是一把鏡子啊！看著鏡子里的自己，我恍然大悟，原來(lái)，我可以是老師心目中那個(gè)最棒的學(xué)生。
神秘的禮物作文9
終于迎來(lái)又一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)要送我們一個(gè)神秘的禮物，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？老師讓我們猜。有的說(shuō)是幾支筆，有的說(shuō)是幾本書(shū)，還有的說(shuō)是要讓我們看作文……老師說(shuō)：“它就在電腦里�！蔽倚南耄哼@除了作文還是作文呀！見(jiàn)我們想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是魔術(shù)呀！”我一拍腦袋，小聲地說(shuō)：“哎呀，我怎么就沒(méi)想到呀！我也真是的�！�
老師告訴我們：這個(gè)魔術(shù)叫“會(huì)飛的燭火”，我們驚得目瞪口呆，心想：燭火怎么會(huì)飛呢？一扇就滅了呀！老師是騙人的吧！老師似乎知道我們的心思，說(shuō)：“讓你們看一段視頻就知道了�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始放魔術(shù)視頻。
一開(kāi)始，屋子外面電閃雷鳴，屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個(gè)燭臺(tái)，旁邊放著一本又大又厚的英文書(shū)。也許是風(fēng)吹得太大的緣故吧！吹得英文書(shū)嘩啦啦地翻著，可是旁邊的燭光竟然沒(méi)被吹滅！這太神奇了，我心想。
視頻里一位外國(guó)老爺爺?shù)淖雷由戏胖鴥蓚�(gè)燭臺(tái)，和一個(gè)火柴盒以及一根被點(diǎn)過(guò)的火柴。老爺爺先把燭臺(tái)拿起來(lái)，讓我們看有沒(méi)有機(jī)關(guān)，緊接著就開(kāi)始表演了。
老爺爺先把右邊的蠟燭點(diǎn)燃，接著，用手輕輕地扇，居然扇過(guò)去了，怎么可能？細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)火下面有一個(gè)透明的東西，難不成這個(gè)魔術(shù)與這個(gè)透明東西有關(guān)？我百思不得其解。老師不說(shuō)話(huà)，先讓我們小組討論（也可以是同桌討論）。
小組討論的`時(shí)間很快就過(guò)去了，大部分小組都認(rèn)為是有一條細(xì)得看不見(jiàn)的繩子�？衫蠋焻s說(shuō)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。老師又說(shuō)：“你們能看見(jiàn)桌子的前面、左面、右面嗎？”
“看不見(jiàn)�！�
“那機(jī)關(guān)會(huì)不會(huì)在我們看不見(jiàn)的地方呢？”
經(jīng)過(guò)老師這么一提示，我們終于恍然大悟。
老師放開(kāi)了魔術(shù)教程的視頻。視頻中，有一個(gè)黑衣人出現(xiàn)在我們的眼前，他還戴著黑皮手套。首先，他手中拿著一個(gè)打火機(jī)，然后在桌子的前面放了一塊玻璃，又放了一臺(tái)攝像機(jī)。在老爺爺表演魔術(shù)的時(shí)候，那黑衣人拿著打火機(jī)在下面移動(dòng)著，看起來(lái)，老爺爺?shù)幕鹈缫哺苿?dòng)著，當(dāng)老爺爺把火苗吹滅時(shí)，他也跟著吹滅了。這兩個(gè)人真是配合得天衣無(wú)縫啊！
這個(gè)禮物真是太“神秘”了！
神秘的禮物作文10
12月25日，是圣誕節(jié)，12月24日晚上，是我期盼已久的平安夜。平安夜那晚，不僅會(huì)得到爸爸媽媽的圣誕禮物，還會(huì)收到圣誕老人的禮物。這是一件多么令人開(kāi)心的事情啊！
12月24日下午，我正在全神貫注地做作業(yè)，只見(jiàn)爸爸把手藏到背后，神秘的來(lái)到我身邊，突然說(shuō)：“小董同學(xué)，還記得12月24日是什么日子嗎？”我嚇了一跳，猛的回頭看，爸爸手中提著一個(gè)粉紅色的袋子，正笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)。我又驚又喜，激動(dòng)的一把搶過(guò)。袋子里是一套精美的鋼筆套裝！我心情愉悅，哼著小曲，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
爸爸又說(shuō)：“收到了禮物，開(kāi)心嗎？”我愉悅的回答：“當(dāng)然開(kāi)心，太開(kāi)心了！”“你可別高興地太早了，后面還有一份大禮呢！”“什么大禮？”我十分好奇。誰(shuí)知，爸爸這個(gè)調(diào)皮鬼，竟賣(mài)起了關(guān)子！
我絞盡腦汁的想啊，想啊：是動(dòng)物？還是玩具？是書(shū)？還是······想了半天，可一個(gè)也沒(méi)猜到。“快告訴我吧，爸爸，求求你了！”“你去門(mén)口看看�！蔽乙园倜讻_刺的'速度沖到門(mén)口，結(jié)果吃驚地一蹦三尺高！一只比利時(shí)兔！一只活生生的比利時(shí)兔！一只可愛(ài)極了的、灰色的比利時(shí)兔！這只小兔子睜著它那圓溜溜地大眼睛，上下打量著我這個(gè)“不速之客”，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)呀？如此大驚小怪的看著我干什么？不知道人家正在睡覺(jué)嗎？真是可愛(ài)極了！
它長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛、四只玲瓏小巧的爪子、一身灰里透紅的皮毛、一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，令我愛(ài)不釋手！
“怎么樣，這個(gè)大禮滿(mǎn)意嗎?””爸爸，我愛(ài)死你了！“
我一定要好好照顧小兔子，好好照顧這個(gè)神秘的圣誕禮物——比利時(shí)！
神秘的禮物作文11
今天，我一走進(jìn)文學(xué)社，發(fā)現(xiàn)里面熱鬧非凡，大家都圍著李老師桌上的一個(gè)鐵盒子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我好奇地走過(guò)去，迫不及待地想知道里面究竟裝的是什么東西�？衫罾蠋煂�(duì)我們的好奇心卻一概不理睬。直到上課，李老師才笑瞇瞇地拿出了這個(gè)盒子，不緊不慢地說(shuō)：“我們今天做一個(gè)游戲，名字叫“猜一猜”。你們也看到了這個(gè)盒子，都想知道里面是什么吧？”“想！”同學(xué)們興高采烈地回答。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛舉起了手來(lái)。李老師請(qǐng)了我，我一臉悠閑地說(shuō)：“肯定是月餅�！蔽膶W(xué)社所有成員哈哈大笑起來(lái)。老師又請(qǐng)了薛文燕，她謹(jǐn)慎地答到：“這個(gè)物體像正方形�！崩蠋熣f(shuō)：“你們都還沒(méi)猜到邊際呢�！闭f(shuō)著，把盒子搖了幾下，傳來(lái)一陣“哐哐”的'聲音。
“鐵定是正方形”，同學(xué)們一起喊到。老師搖搖手，有點(diǎn)意味深長(zhǎng)的意思。她又說(shuō)道：“讓我再搖搖吧�！彼稚舷伦笥业�?fù)u起盒子。我們焦急而仔細(xì)地聽(tīng)著，結(jié)果是——沒(méi)聲音了！我們又思索著：“這樣的東西好像有黏性。”這時(shí)候，小輝一語(yǔ)道破的說(shuō)：“圓形！”“你猜對(duì)了形狀！”老師平靜地說(shuō)�！笆翘O(píng)果嗎？”我問(wèn)小李，他罵我：“你怎么就會(huì)吃啊！”我也底下頭。這話(huà)被李老師聽(tīng)見(jiàn)了：“對(duì)了，就是水果類(lèi)！”幾番猜測(cè)之后，我們獲得了一些線(xiàn)索：這個(gè)神秘的禮物是圓的水果�！暗降资鞘裁茨�？”接下來(lái)又進(jìn)入了游戲高潮，同學(xué)生又開(kāi)始七嘴八舌地猜測(cè)著：“橘子”“梨”“桔子”……可老師還是遺憾地?fù)u頭。我們急得像熱鍋上的螞蟻，但又不甘心�！罢鏌o(wú)耐”
李老師微微一笑：“還是我公布了吧，這個(gè)禮物只好留給我自己！”竟然是一個(gè)青棗。全班同學(xué)有的哄堂大笑，笑得人仰馬翻；有的垂頭喪氣，遺憾萬(wàn)分“就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這水果我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)……”
這堂游戲課真有意思。通過(guò)這次游戲，讓我意識(shí)到了猜一件事物必須抓住他的特點(diǎn)來(lái)猜。聽(tīng)這個(gè)事物的聲音，聞這個(gè)事物的味道，一個(gè)小小的青棗，讓我們學(xué)會(huì)了觀(guān)察，學(xué)會(huì)了思考，老師真是用心良苦��！”
神秘的禮物作文12
今天上午，余老師告訴我們，下午將會(huì)收到一份神秘的六·一禮物，我們都很疑惑，到底是什么禮物呢？
很快就到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，余老師出去打了個(gè)電話(huà)，回來(lái)就說(shuō)：“真快��！禮物送來(lái)了�！薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難忘的禮物，平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說(shuō)“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì)，也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，跳了起來(lái)。余老師又說(shuō)，你們也別太高興,如果誰(shuí)吵，那么，就請(qǐng)他（她）到教師辦公室去罰站吧。于是，我們都立刻安靜下來(lái)，等待著手工禮物的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，禮物來(lái)了，兩個(gè)叔叔一起搬著大紙箱進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們都面露喜色，但都不敢出聲，只好在心里開(kāi)懷大笑，這時(shí)眼保健操的音樂(lè)響起了，同學(xué)們都看著余老師，余老師說(shuō)：“看什么看，快做眼保健操，現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人去辦公室罰站呢，我要看看，誰(shuí)敢不做眼保健操，誰(shuí)不做眼保健操，我就讓他立刻去辦公室。
這時(shí)，兩個(gè)叔叔打開(kāi)了大紙箱，我們都屏住了呼吸，想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙，不明白到底要干嘛，再看看接下來(lái)叔叔要拿出什么東西來(lái)，接著叔叔又拿出了好多塑料杯，余老師和一個(gè)叔叔各撕開(kāi)了一包彩沙，均勻的灑進(jìn)了排成很多數(shù)列的`杯子中，另一個(gè)叔叔又拿出了很多個(gè)杯子，我一數(shù)，矮杯二十個(gè)，高杯二十個(gè)，一共四十個(gè)杯子，那個(gè)叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼，又拿出來(lái)了一大包想白木耳一樣的蠟，最后，叔叔拿出了一個(gè)電磁爐和一個(gè)大鋁鍋，叔叔插上了電源，電磁爐開(kāi)始運(yùn)行了，又把蠟掰成不均勻的塊兒，放入鋁鍋中，把鋁鍋放到電磁爐上，電磁爐開(kāi)始高效的煮蠟了。
余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯，兩只矮杯，又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)拿了四杯彩沙，余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做，怎么做才是正確的，講解各種工具的用途，聽(tīng)完叔叔的講解，我們開(kāi)始動(dòng)手制作了。
我做的是海底系列，鋪了五種不同顏色的彩沙，用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個(gè)完好無(wú)損的海星，我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后，我讓叔叔幫我插上了燭心，最后一步完成了。
我非常開(kāi)心！我喜歡這個(gè)禮物！
神秘的禮物作文13
剛上課，王老師說(shuō)：“今天，我要送給你們一份神秘的禮物！”同學(xué)們有的說(shuō)：“是什么呀？”有的說(shuō)：“哇，太好了！”我也高興得直拍手。
這時(shí)，王老師拿來(lái)了一個(gè)粉色的杯子。王老師說(shuō)：“今天我要讓你們品嘗‘神仙水’，如果你高興的話(huà)，喝一口就會(huì)變得更高興；如果你傷心的話(huà)，喝一口就會(huì)變得更傷心�！蔽移炔患按叵雵L嘗。
王老師擰開(kāi)杯蓋，把水杯里的.“神仙水”倒進(jìn)一個(gè)紙杯。我看到“神仙水”是棕色的液體，想：會(huì)是中藥嗎？不是，沒(méi)有聞到中藥的苦味；會(huì)是可樂(lè)嗎？不是，也沒(méi)有聞到可樂(lè)的甜味。這時(shí)，王老師開(kāi)始品嘗了，她先把一根手指放進(jìn)液體里蘸了一下，再把手指伸進(jìn)嘴里嘗了嘗，臉上立刻露出開(kāi)心的表情。我想：難道這真的是老師說(shuō)的“神仙水”嗎？
接著，王老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)品嘗。這位同學(xué)聞了聞，說(shuō)：“醋，這是醋！我聞到酸味了！”老師把杯子遞給她說(shuō)：“來(lái)，嘗一口！”她直接用舌頭舔了一下說(shuō)：“是醬油！好咸啊！”這時(shí)我想：到底是什么呢？為什么老師嘗完那么開(kāi)心呢？我正納悶?zāi)兀趵蠋熜χf(shuō)：“朱甲鳴，你來(lái)試一下！”我忐忑不安地走上臺(tái)，低頭聞了聞，好難聞�。〉氲剿纳衿婀π�，我還是忍不住學(xué)著老師的樣子在里面蘸了一下，放進(jìn)嘴里。哇！也太難喝了吧，這哪里是“神仙水”呀？真是酸甜苦辣咸，五味俱全��！同學(xué)們看著我痛苦的表情哈哈大笑起來(lái)。
“現(xiàn)在我要揭開(kāi)謎底了！”王老師笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這其實(shí)不是什么‘神仙水’，而是我用醬油、料酒、醋、鹽和可樂(lè)混合在一起的液體。你們知道為什么我會(huì)露出開(kāi)心幸福的表情嗎？”同學(xué)們都搖著頭說(shuō)：“不知道！”“好的，那請(qǐng)大家仔細(xì)觀(guān)察一下我的動(dòng)作吧！”王老師說(shuō)完就伸出中指在液體里蘸了一下，然后放慢速度，伸出了食指放進(jìn)了嘴巴里。這時(shí)，同學(xué)們才都恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有留心觀(guān)察，才鬧出了這樣的笑話(huà)��！
品嘗“神仙水”這節(jié)課讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要用心觀(guān)察。我想，這才是老師真正要送我們的禮物吧！
神秘的禮物作文14
母親節(jié)，給媽媽的禮物真是讓我傷透腦筋，花錢(qián)買(mǎi)的精致卻沒(méi)創(chuàng)意，怎么樣的禮物媽媽實(shí)用又能體現(xiàn)我的誠(chéng)意呢？對(duì)啦！我猛然想起報(bào)紙上的一則“限塑令”，給媽媽做一只簡(jiǎn)單實(shí)用的購(gòu)物袋多好，媽媽實(shí)用方便，還能為環(huán)保獻(xiàn)上一份力呢！
我尋思著哪種材質(zhì)購(gòu)物袋牢固又耐臟呢？有了，我的視線(xiàn)飄到了舊衣服堆里的牛仔褲，這條牛仔褲是我十歲時(shí)親戚給我生日禮物，漂亮又耐磨，可惜啊，我個(gè)子長(zhǎng)高了許多，穿不上啦，不如……
說(shuō)干就干，我把牛仔褲整齊的平攤在桌子上，找來(lái)大剪刀，卻遲遲下不了手，該從哪兒入手呢？我拿出筆紙像模像樣地畫(huà)起了設(shè)計(jì)圖，決定由褲管入手。“咔嚓咔嚓”兩剪刀就把兩條褲腿由大腿部剪下，給腰的部分做起了“包身”行動(dòng)，拿著小剪刀拆起了褲襠，這牛仔褲做工還真是好，拆得我是滿(mǎn)頭大汗，終于成功的分解了一條褲子。
接下來(lái)的`任務(wù)是把布料重新組合，我拿起一條褲管，“刷刷”幾刀裁開(kāi)，剪成兩塊剛剛和褲襠處互補(bǔ)，看著“雛型”將成，心里可高興啦！最艱巨的任務(wù)是縫合，平時(shí)用的針太細(xì)，使盡全力才戳得過(guò)牛仔布料，線(xiàn)也不夠堅(jiān)固，翻墻搗柜一番，終于找到了媽媽的縫被針線(xiàn)，恩，夠牢！在我的不懈努力之下，以?xún)芍皇种钙鹋莸拇鷥r(jià)，我把牛仔袋子重新縫合好了�？粗瓉�(lái)屁股上的繡花剛剛在包包的正面，真好看！兩只后袋還可以裝零錢(qián)呢！
看著桌上勞動(dòng)的結(jié)晶，在興奮之余總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，是啊，我差點(diǎn)就忘記裝“手提”了，幸好還剩下一只褲管，立刻裁成兩塊長(zhǎng)方形，一對(duì)折就開(kāi)始縫制起來(lái)，兩條“手提”就裝在腰的部分還真是合適！
簡(jiǎn)單美觀(guān)的購(gòu)物包包終于完成了，我想象著媽媽收到禮物的驚喜神情，覺(jué)得那么好的注意決不能“私藏”。第二天，我就把這個(gè)購(gòu)物袋秘密帶到學(xué)校給同學(xué)們看，當(dāng)他們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)我哪里買(mǎi)的時(shí)候，當(dāng)他們得知我自己動(dòng)手紛紛向我求教的時(shí)候，當(dāng)老師拿著“愛(ài)心牌牛仔購(gòu)物包包”倡議大家環(huán)保行動(dòng)的時(shí)候，我知道了，我送給了媽媽一份最了不起的禮物！
神秘的禮物作文15
上課了，老師面帶微笑地說(shuō)：“今天，我要送大家一個(gè)禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)他慢慢地拿出一個(gè)紙袋，神秘地說(shuō)：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……
老師面帶微笑地看著我們，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過(guò)討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸，讓我詫意的是里面根本沒(méi)有東西！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧？話(huà)剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EmS文件袋。老師神秘地笑著又從EmS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封。
��？
“唉！”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西��？下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎？就在沒(méi)有人相信會(huì)有的時(shí)候，只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞�。老師的葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢？想想下次一定也是個(gè)小小的`信封吧�？梢蛔屑�(xì)想想也不對(duì)，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣(mài)關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍(lán)色的，你猜到我是誰(shuí)了嗎？”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧！”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開(kāi)，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶！哈哈哈！大家都開(kāi)心的笑了。
這時(shí)老師說(shuō)道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢！
【神秘的禮物作文】相關(guān)文章：
神秘禮物的作文07-27
神秘的禮物作文02-06
神秘的禮物作文【精】07-29
【精】神秘的禮物作文07-22
神秘的禮物作文【熱門(mén)】07-13
【薦】神秘的禮物作文07-17
神秘的禮物作文【薦】07-14
【推薦】神秘的禮物作文07-26
神秘的禮物作文【推薦】07-18
神秘的禮物作文【熱】07-24