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  • 幫助同桌作文

    時(shí)間:2021-07-20 10:11:01 同桌 我要投稿

    幫助同桌作文錦集六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的幫助同桌作文6篇,歡迎大家分享。

    幫助同桌作文錦集六篇

    幫助同桌作文 篇1

      還得從那天說起。

      “叮呤呤”……“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫,老斷鉛。我心里埋怨,為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它,進(jìn)行修復(fù),可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無奈,也不愿向老師說,怕挨批評(píng)。心里很沒底,又怕成績(jī)不好回家被嘮叨,我似乎都想好怎么跟家長(zhǎng)解釋:我的筆中途環(huán)了。

      就在我最需要幫助的時(shí)候,同桌快寫完了,向天花板嘆氣時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安,我舉起壞了的筆,她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒注意,她趕緊把筆塞到我手里,沒想到她把筆借給我,可她跟我一樣:只有一支筆,并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條,上面寫著一行漂亮的小字:我相信你能很快寫完,你寫完之后我再寫。

      我果然很快的寫完了,可她還有幾句話沒寫完,眼看著快到交卷的時(shí)間了,我很后悔,要是多帶一支筆就好了,哪怕是跟老師說就好了,害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上,而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的。

      我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí),但我想真誠(chéng)地對(duì)她說:“謝謝你!”我想,我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂于助人的人。

    幫助同桌作文 篇2

      從一年級(jí)到五年級(jí),我有過許多同桌,可能是因?yàn)槲疑险n時(shí)愛和同桌講話,經(jīng)常被老師調(diào)換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事,最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。

      記得一個(gè)周一的早晨,我在學(xué)校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么,我猜想他準(zhǔn)是忘帶紅領(lǐng)巾了,便立刻迎了上去,一邊遞上我備用的紅領(lǐng)巾,一邊樂呵呵地對(duì)他說:“同桌,忘帶紅領(lǐng)巾吧,我這條借你!甭犞B聲說的“謝謝!謝謝!”我心里美滋滋的,“同桌就該互相幫助嘛!”

      考試的時(shí)候,我們也會(huì)互相幫助,遇到不會(huì)做的題目,我會(huì)問他答案,從他那抄過來?墒堑鹊娇季戆l(fā)下來時(shí),發(fā)現(xiàn)兩人的答案都是錯(cuò)的,而且錯(cuò)得一模一樣。一次家長(zhǎng)會(huì)后,老師和爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,批評(píng)了我,告誡我“考試是檢查你們知識(shí)是否掌握,這時(shí)候你們互相幫助,既欺騙了老師家長(zhǎng),更是欺騙了自己。”

      在以后的考試中,同桌不再幫助我了。有一回考試,我又遇到難題了,想抄他的答案,他卻不肯,說要自己?jiǎn)为?dú)完成。我罵了他一句“小器鬼”,過了一會(huì)兒,他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是,考卷發(fā)下來時(shí),他的答案是對(duì)的,我的卻是錯(cuò)的,我頭皮都想麻了也沒想明白。

      事后他告訴我,“我是想教訓(xùn)你一下。我先把錯(cuò)誤的答案寫在考卷上讓你抄,等你抄完了,我再把錯(cuò)誤的答案改正過來。看你以后還敢不敢抄別人的!”

      原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了,同桌就是這樣幫助我的嗎?

    幫助同桌作文 篇3

      記得那一次,因?yàn)槲翌^天晚上沒有檢查鋼筆里的墨水。

      第二天早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師突然說:“同學(xué)們,我們這一節(jié)課測(cè)試,把鋼筆、尺子、驗(yàn)算紙……拿出來放桌上做好準(zhǔn)備。”開始考試了,我沒寫幾個(gè)字鋼筆就沒水了,我換了第二支鋼筆,用了一會(huì)兒也沒有水了,我一看文具盒,愣住了,墨囊也用完了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的同桌看見了問:“王悅鑫,你怎么不寫。俊蔽艺f:“我的兩支鋼筆都沒有墨水了,我的墨囊也用完了!薄敖o,拿去用吧,這是我的鋼筆。你快寫卷子吧,再耽誤,交卷子的時(shí)候你就做不完了!蓖勒f道。

      “嗯,謝謝!”接過鋼筆我就開始寫卷子了。第二天,我?guī)Я藘蓚(gè)小桔子來到教室,看到我同桌還沒有來,我就等她來了,把桔子給了她,她問我:“你為什么給我桔子?”我說:“感謝你昨天借給我鋼筆呀!”

      同桌,謝謝你對(duì)我的`幫助,你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。讓我們一起幫助他人,快樂自已吧!

    幫助同桌作文 篇4

      說起我這位同桌,那在我們班,可真是無人不曉。她就是樂于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎!

      她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

      有一次,在我的生日聚會(huì)上,大家開心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說:“沒關(guān)系,我來陪你!苯又执舐暤貙(duì)我們說:“你們接著玩游戲吧,我來照顧她一會(huì)。”

      這就是我的好朋友王晨祎,她不但是一位愛幫助人的好朋友,字寫的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。

    幫助同桌作文 篇5

      昨天,老師通知今天上午的科學(xué)課改成英語課,而我卻“悲催”地忘帶英語書了。也許你聽了會(huì)覺得我小題大做,但如果你知道我們的英語老師是個(gè)多么嚴(yán)厲的人,肯定會(huì)為我捏一把冷汗的。

      盡管還沒上課,英語老師已經(jīng)站在講臺(tái)前翻看備課筆記了。我敲了敲發(fā)蒙的腦袋,馬上飛奔到隔壁一班找“老熟人”借書,剛到門口卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把書遞給了另一個(gè)人天哪!怎么是他?我的同桌。“完了!”我自言自語,心中滿是無奈。此時(shí),上課的鈴聲已經(jīng)響了。

      我認(rèn)命地回到座位上,心中一片慌亂——我就要在眾目睽睽之下受到批評(píng)了!拔野l(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有帶英語書,沒帶書的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)站起來!”英語老師的話如當(dāng)頭一棒,我像機(jī)器人被按動(dòng)了啟動(dòng)開關(guān)一樣慢吞吞地站起身來,可還沒等我起立站好,已被同桌狠狠地拽住了手腕,我順勢(shì)跌坐在椅子上。正想質(zhì)問他為什么要戲弄我,卻見他輕輕敲了敲桌子。我的眼前頓時(shí)一亮,一本英語書已經(jīng)斜放在了我的桌上。

      我輕輕翻開書頁,果然“老熟人”的名字清清楚楚地寫在扉頁上。終于挨過了這節(jié)英語課,下課了,同桌湊過來告訴我:“上節(jié)課下課時(shí),看你在書包里著急地翻找,我就猜到你一定是沒有帶英語書,所以我就”聽了他的話,我心里頓時(shí)像打翻了五味瓶,是感動(dòng)的甜,羞愧的酸,還是惋惜的苦,一時(shí)間我已說不清楚。

      一本小小的英語書,讓我感受到了友誼的溫暖。有好友相伴,成長(zhǎng)的道路上分外精彩。

    幫助同桌作文 篇6

      我和我同桌既是“敵人”,又是“好友”,有點(diǎn)兒像“冤家”。

      今天下午第三節(jié)課時(shí),咱倆在寫作業(yè)!芭丁憧次掖鸢!”屠強(qiáng)說。這分明是冤嘛!其實(shí),我并沒看他答案,只是想拿他桌上的涂改帶。但這事我見多,也沒放在心上,我這叫虱子多了不怕咬!過了一會(huì)兒,他有道題寫錯(cuò)了,伸手就拿我的涂改帶用。我見機(jī)會(huì)來了,馬上說:“哦——你看我答案!”屠強(qiáng)見我以其人之道還治其人之身,只好等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。

      有過了一會(huì)兒,屠強(qiáng)又寫錯(cuò)了個(gè)地方,又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況,馬上說:“來者何人?不買‘月票’就隨便進(jìn)入‘我的地盤’胡作非為,簡(jiǎn)直是在‘太歲頭上動(dòng)土’!”此話一出,屠強(qiáng)馬上把手縮回去,一個(gè)勁狂笑。“嗨,這道題怎么做?”坐在我后面的沈贊濱說!芭,哪道……”“走開,我來!”屠強(qiáng)打斷我的話說。我見他占了我的威風(fēng),馬上又說:“Look,贊濱,屠強(qiáng)的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開,走開!”沈贊濱說。屠強(qiáng)見我把威風(fēng)給奪了,馬上問:“贊濱,你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去,作業(yè)我早交了!”哈,這么一說,屠強(qiáng)才乖乖轉(zhuǎn)過頭去,我馬上對(duì)沈贊濱津津有味地開始講長(zhǎng)篇大論。唉,瞧屠強(qiáng)那可憐的樣子。

      這就是我和我的同桌,都愛給對(duì)方設(shè)陷阱,愛搶威風(fēng),愛用風(fēng)趣幽默的語句說話。

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