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  • 初中生活作文

    時間:2021-07-21 16:00:20 初中生活 我要投稿

    初中生活作文匯總五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中生活作文5篇,希望對大家有所幫助。

    初中生活作文匯總五篇

    初中生活作文 篇1

      我想與你走上那條美麗的人生之路,那里有柔風,有白云,還有深深的理解。

      那是一次暑假快結(jié)束的時候,我與媽媽因為某事而發(fā)生沖突,于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來,而我也歇斯底里地對著她大叫。

      事情的導火索就是媽媽給我買了一本書(價格還不便宜),我卻說這樣的書應該給一年級的孩子看,而那時我已經(jīng)上五年級了。很顯然,我說得太過分,傷透了媽媽的心。這場戰(zhàn)爭結(jié)束后,我們“呯”地關上了各自的門。

      慢慢地,我使自己平靜下來,我覺得似乎是我做錯了。于是我想要彌補這一切。盡管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃,可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙,是那種藍天的顏色。可我的藍天在哪兒呢?窗外被濃密的樹葉蓋住,陽光都無法穿透!坝H愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡直不可思議,但我真的這么做了。而且最后一句真的出自內(nèi)心:“我愛你,媽媽!蔽野颜3大頁紙放進信封,寫上“媽媽收,女兒寄”,等媽媽出來的時候我悄悄地溜進去把信放在媽的枕邊,又悄悄地溜溜出來,盜賊似的。

      做完這一切后,我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切:下雨天的那把傘,每天早上的牛奶,甚至剛才的那件事,我都能嗅到愛,母親對我的永不結(jié)束的愛。

      吃過晚飯,媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚,陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手,告訴我她看過了我的信,她為自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終,我們手拉手在夕陽下走回家,盡管手心都是汗,但那的的確確是愛,是理解。我們又呆在了一起,比以往任何時候都融洽。

      那個夏天,理解為我們帶來了祈盼已久的清風,留下吹不走的涼爽。你給予生活理解,它便給予你愛。生活永遠需要這種東西,永遠。

    初中生活作文 篇2

      成長的路上,一路歡聲笑語,卻又總有那么幾個不一樣的回憶,它也有苦澀的味道,也有讓我們煩惱。成長是多變的,卻讓我們記住了它的名字。

      成長,就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@,但我們的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷了各種風浪。對我們而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。當我從一名天真無憂的小學生成為一名初中生時,成長的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來了,這不速之客來勢洶涌,毫無防備的我一下就懵了——這里高手云集,使我的成績一落千丈!

      在小學名列前茅到現(xiàn)在的名孫山,使我大驚失色。

      小學的課程只有三名主科,可到初中的七門科目,使我沒有一點兒心理準備。

      我本以為我已經(jīng)學的差不多了,尤其是英語,他是我最擅長的科目,可沒想到,所有的科目都不禁我意,除了英語。特別是歷史,它最令我頭痛。

      雖然已經(jīng)過了那么久,可一旦想到歷史,我就有些傷心。

      此時此刻看著一籌莫展的我,媽媽的鼓勵教育了我。這時,我就好像是一只籠中小鳥重見天日,在茫茫大海漂流的人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……

      我已經(jīng)是初中生了,不再是小學生了。我應該要更換學習方法了,不能總像小學一樣了。

      成長的過程釋然給我?guī)砹藷⿶篮屠_,但同時也給予了我信心與勇氣,這突如其來的煩惱讓守住無措的我漸漸適應,成長中的挫折會不斷磨練我的意志我堅信,只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中的那道最絢麗的彩虹!

    初中生活作文 篇3

      驀然回首,初中已漸漸遠去,留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

      ——前記

      “多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處!辈恢嗌俅嗽诿悦V泻叱@首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著,讓我感到迷茫。

      這迷茫,仿佛是暗無天日的,又仿佛是若有若無的。

      幸好,有《存在》,讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的'夢想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

      雖有迷茫,但奮斗還是初中歌謠的總旋律。

      這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個性煉成的。

      不信,你看。

      中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,白色的試卷與風共舞,宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時間,甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數(shù),有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺燈下依然是我們昂揚的背影。

      這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏。

      初中的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用三年時光辛苦譜寫的。

      末了,讓我們帶著激情去回味初中那首歌。

      “我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔!

    初中生活作文 篇4

      進入初三,雖然來自父毋、老師的壓力越來越大,然而苦中有甜,學校為我們安排了豐富多彩的課外活動。還是在我們的記憶中留下了難以磨滅的印象。

      還記得那一次與初三(1)班的籃球賽,兩個班級不相上下,真可謂精彩絕倫;聽語文老師談古論今,真是妙趣橫生,樂趁無窮;在足球場上踢足球,樂趣也自在其中……無窮無盡的快樂事,就像一顆顆閃亮的珍珠,串聯(lián)成了我們關好的初中學習生活。

      記得那一次,自然老師第一次把我們帶進自然實臉室做實臉,那神奇的變化,真使我們驚嘆不已。做硫酸性質(zhì)的實臉時,我們在紙上用濃硫酸寫字,濃硫酸強大的脫水性,轉(zhuǎn)眼間在一張雷白的紙上出現(xiàn)了黑色的字體,那是白紙被燒焦后留下的痕跡。我們都被震驚了:自然界竟是和此的神奇!我們再把氧化銅放到稀硫酸濃液中,在酒精燈上加熱。哎,還真奇了,黑色的銅粉竟慢慢溶解在稀硫酸中,并變成了藍色。再在里面滴上一點點氫氧化鈉,溶液中馬上結(jié)成藍色的沉淀,就像那天上的云彩,瞬色萬變。自然老師又給我們講解了它們的反應方程式,使我們茅塞頓開。這樣在樂趨中學習,在享受中接受知識,我們開心,我們永遠也不會忘記。

      還有那一次的拔河比賽。體育老師哨聲一響,同學們就忙開了:班主任是屏氣凝神,焦急之情寫滿了她的臉;場外的加油隊員在統(tǒng)一的號子下一聲聲吶喊著;更有勁的是我們這些參賽的同學。一個個咬緊牙關,你挨著我我挨著你,仿佛集中了生命中所有的力量,為勝利拼搏,為生命拼搏!第一場對抗賽我們就輕易地獲得了勝利。第二場開始前,我們的對手在老師同學的指導下努力地訓練,我們看在眼里笑在心上:你們省省吧,我們贏定你們了!再加上我們有第一場勝利的優(yōu)勢,我們沉醉在勝利的喜悅中了!不料想,我們的對手通過努力,卻取得了第二場的勝利!我們懊悔,我們沮喪,我們失去信心了!這場比賽最后以我們的失敗而告終。在以后舉行的班級主題活動中,我們就以“失敗的比賽”為主題,展開了激烈的討論。最后我們得出一致的結(jié)論:是我們自己打敗了自己,是我們的自傲打敗了我們自己!我們決心:在以后的比賽中,我們要戒驕戒躁、沉著冷靜、努力爭取,這樣,即使失敗,也無怨無悔。

      現(xiàn)在我們已經(jīng)是初三學生了,學習的壓力也很大,但我們忙中取樂;ハ嗉睿ハ嘀С。我想,這段學習生活雖然短暫,但它給我們帶來了快樂和輕松,給我們帶來了知識和道理,我們會更加親密地接觸生活、接觸學習,我們會做一個對社會、對祖國有用的人的!

    初中生活作文 篇5

      我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

      我仿佛是一朵蒲公英,隨著風飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風飄蕩直至天涯海角。

      我對我這個年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

      嘲笑是因為,他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。

      每當聽到這類似的話,我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

      這個年齡段的人,就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的幾個零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?

      總是有幾個“元老”會說,遠離他,很有心計、城府。唉,這都是自我愚弄自我。

      最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

      我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心為主題。但是我退出了,因為這個家族的性質(zhì)變了,從學習,快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實,我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

      我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

      我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點點,我就是我自我僅此而已。

      當然,我哪里不足你們能夠當面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕,否則我的生存有何好處?

      這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?

      其實,一個人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

      最后我也奉承那些人一句話:一個人是怎樣樣的,也輪不到你們評價,首先你們就要看好自我的車位。

      那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

      你不必聽天氣預報員報告風從哪里吹來,領導的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉(zhuǎn)型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

      相信我,世界因你精彩。

      你我都是奇跡。朋友!

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