實用的三八作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三八作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三八作文 篇1
“噓——老師來了嗎？”
“沒有�！�
“啪！”燈亮了。
今天是三月八日——婦女節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織，要來給老師一個驚喜。
“哎，要不咱們搞一個‘給力三八’活動吧。咱們一起動手，給老師一個驚喜�！敝嘘犻L發(fā)話了。
“好呀！”我們非常贊同。
于是，同學(xué)們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會”。
擅長畫畫的同學(xué)在黑板上寫下了“老師婦女節(jié)快樂”七個大字，而我們，就在字旁裝飾，每個同學(xué)點一個點，雖然一個點那么小，但上面凝結(jié)了我們對老師的愛！
我們又盤算著接下來該怎么辦。我看到，連平時班里的“調(diào)皮蛋”也低下頭靜靜地想著。
“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著腦門一叫，把我們嚇了一跳�！霸蹅兊壤蠋熞贿M(jìn)來，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯�！蓖瑢W(xué)們趕緊準(zhǔn)備，把花緊緊拿在手里。
同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門，然后靜靜的等待。
“呵，我怎么感覺這像萬圣節(jié)搞派對呀？”幾個同學(xué)打趣地說，可這絲毫沒有引起我們的注意，大家都在擔(dān)心老師會不會像我們預(yù)想的那樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開門，直徑走上講臺。這時，“啪！”燈忽然亮了，無數(shù)朵鮮花一剎那呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見了黑板上的大字，這時，我們清楚的看見，老師的眼里含著晶瑩的.淚花！
“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”
同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。
三八作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹節(jié)一定很辛苦。下午回來后我趕緊讓媽媽坐下休息休息，接著給她倒一杯熱水，我端著水走到媽媽的面前，把水遞給媽媽，并說：“媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口水�！眿寢屄犃�，說：“謝謝你，兒子，這些天你為媽媽洗腳，又幫媽媽洗衣服你真的改變了，長大了！”媽媽今天是您的節(jié)日，我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你�！笨吹贸鰜�，媽媽很高興，我做的'僅僅是為媽媽端了一杯水而已，以后我還會經(jīng)常為媽媽做一些事，比如說給媽媽捶捶背，送一束花給媽媽，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)等等。
我要讓媽媽也感受到我的愛。 愛是陽光，愛是雨露，只有學(xué)會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節(jié)這天，我也學(xué)會了關(guān)愛媽媽，使我和媽媽都感到無比地幸福！
三八作文 篇3
時間在不經(jīng)意間流逝，漫長的初三生活，也就這樣逝去了。現(xiàn)在腦海中還浮現(xiàn)著剛剛步入初三那時的畫面，總覺著自己還沒長大，可現(xiàn)在卻不得不和初三說拜拜了。
打開同學(xué)錄，小心翼翼地，一頁一頁的翻，一張一張的看，一幕一幕的想，那過去的酸甜苦辣咸愈來愈清晰，這些記憶就像一條掛滿了鈴鐺了的彩綢，此起彼伏的響著悅耳的鈴聲，把初三的生活系在了一起。
想起和大家在一起的每一幕，不禁潸然淚下。這時才發(fā)現(xiàn)我是如此的深愛著這個集體，如此舍不得這個集體。在這一年中，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次班主任對我的教育，我因為和媽媽鬧別扭而耍脾氣不吃飯不上學(xué)不學(xué)習(xí)，被班主任知道后，她把我叫到辦公室，上來就踢了我一腳，然后嚴(yán)厲的批評了我，她說我這樣不對，她告訴我每個人都有自己的責(zé)任，在家庭生活中不是一帆風(fēng)順的，也要學(xué)會忍耐，更要學(xué)會處理這些關(guān)系，不能任著自己的性子去做事，還說我是晚輩，要尊重長輩，因為長輩對自己是真心真意的好，即使方式不對，也不可以采用這種方式，因為這樣會傷到自己的親人。雖然挨了打挨了批，但我覺得自己很幸福，現(xiàn)在回憶起來“甜甜”的。
在這一年中，讓我難忘的另一個人就是她了——我的'好朋友“敖寧雪”，和她在一起總會有一種想好好學(xué)習(xí)的念頭。上初三了，體育是很重要的，而我的體育很差，上體育課要進(jìn)行800米跑，我想我一定完了，看著同學(xué)們一個一個的越我而去，心中不禁著急起來，越著急越越慌，怎么也跑不動了，我的速度放慢了許多，正當(dāng)我跑完了第一圈的時候，突然寧跑過來，說：“陽，一起跑，加油……”我說：“我跑不動了，你先走吧�！薄啊靹e說話了，一起跑，堅持就是勝利……你可以，要有信心……”“嗯”看著寧上氣不接下氣的樣子，我身體里突然充滿了力量，400米、300米、200米、100米，離目標(biāo)越來越近，寧說：“快，沖刺�！庇谑�，我咬著牙向前沖去……到終點后，我和寧看著彼此那狼狽的樣子，都笑了……
和大家在一起時是那么快樂，縱然有過爭吵，可那也是幸福的，如今這個“家”要散了，好舍不得，舍不得已經(jīng)教我三年的老班，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得初三八班的一切……我們都習(xí)慣了有彼此。習(xí)慣了和老師“打游擊”。
初三，就這樣過去了。每個人的心里都藏著一份依依不舍，可是天下沒有不散的筵席，罷了，罷了。傷感是自然的，但我會把它當(dāng)作甜蜜的記憶，放在心里珍藏。
別了，我的初三八班。
三八作文 篇4
這一學(xué)期，老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學(xué)期下來，我和他碰撞出不少“不火花，”其中最難忘的就是“三八線風(fēng)波�！�
那是一節(jié)語文練習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)本，我正寫著，一旁的唐驤宇忽然碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓，”難看極了。我火了，回了他一個更猛的撞擊，把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒，他一邊用腳用力踩了我一下，一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線�！碑嫼煤�，他輕輕地，惡狠狠地對我說“從今天開始，如果你超了這“三八線”，看我不揍扁你！”我嘴上回答不超就不超，可心里卻有點擔(dān)心。
之后，我倆像隔了一堵墻似的`，不再打打鬧鬧，開開玩笑，做作業(yè)時，都小心翼翼的，生怕超過了那條可惡的三八線。下課時，我倆成了死對頭，互相遞個白眼，算是打招呼，互相踢一腳，算是玩一玩，可是這種水火不容的關(guān)系在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了，” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑，當(dāng)沒事兒一樣，任他上上下下地看我。
幾天后，作文發(fā)下來了，我看到他的作文分?jǐn)?shù)是優(yōu)**，他也十分高興，可那高興是有雜質(zhì)的，我看得出來。
下課后，我出去玩兒了一會，回來時發(fā)現(xiàn)那條“三八線”沒有了，我和唐驤宇會心一笑。
從此，我倆再也沒畫過“三八線”。
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