朋友作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的勁才做成的呀!爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。
陳明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團。
老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的`友誼。我們應該學會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心�！�
雖然我那時對老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路!
朋友作文 篇2
遠方的小朋友：
你們好！
我叫苑士丁，我是燈塔區(qū)大陸學校五（2）班的學生。我非常開朗，活潑。我喜歡學習，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達的城市，這里的交通非常發(fā)達，到處都是高速公路。并且，我們這里的'綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達，飛機、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學校也非常好，學校有食堂、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學校的時候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質教育。組織了許多次有意義的活動，比如；文藝演出，體操表演，開學典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學習怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？
祝你們：
學習進步！
身體健康！
我們以后來看你們哦！
你們的朋友；苑士丁
20xx年1月26日
朋友作文 篇3
家里有個我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房里有兩個大書柜，上面排列著許多文學名著和專業(yè)書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書柜的角落里，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠啊！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學時從舊書攤上搜到的�！眱H此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說：“你打開看就知道了�！�
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個主人劃的�！眿寢審奈沂种薪舆^書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因為喜歡宋詞和這位作者對宋詞的賞析，還有對這本書第一個主人的好奇和尊敬�！彼龑蠓�，一張書簽掉了出來，上面印著“節(jié)約用電，人人有責”，這是很久以前的標語了，背面抄著詩句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見一朵纖細的淡紫色干花，我想象書的主人在某個春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多么有情調、有品位的讀書人��！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書里面的`東西一樣都不能丟！”“嗯�！蔽沂障聲哌M自己房間開始讀起來。這才發(fā)現(xiàn)，作者對每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現(xiàn)在流行的“詩詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發(fā)現(xiàn)書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時時交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終于明白了這本書對爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識，但因文字結緣，不見亦是朋友。
朋友作文 篇4
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”但丁說：“友誼是照亮你一生的明燈。”英國有句諺語道：“一個真正的朋友是只需要的時候給你幫助，使你感動�！�
我就有這么一個朋友，我的朋友，你是否還記得我，我是你轉入我們班的第一個同桌，我見你的第一眼令我矚目的就是你的頭發(fā)，還留著長長的劉海，不小心還會遮到眼睛，眉毛淡淡的，飄飄的。小小的嘴，高高的鼻子，白白的皮膚，讓我忘不了的還有你滿臉的麻子。你的.笑總是讓我記憶猶深，每當你一笑，嘴巴咧開，露出兩個小酒窩出來，只好害羞地用手攔著。
還記得小學六年級時，學校開展了運動會，因為人少所以我被替上了長跑，要知道，長跑可不是我這小胖的強項。起跑時，別人一個個爭先恐后，把握落在了最后，漫天的灰塵使得我一邊跑，一邊咳嗽，很是吃不消，那時我便聽見了你的加油聲，我鼓起馬力奮力奔跑，可現(xiàn)實卻是殘酷的，他們漸漸遠去，而我，似乎永遠追不上他們了，我一步一步賣力地跑著，跑著。豆大的汗珠從我的額上一滴一滴地滾下，落在肩膀上。呼吸伴隨著我的腳步越來越急，越來越短促，氧氣似乎有點供應不足了，頭腦出現(xiàn)些許的眩暈感，景物在我眼前模糊了起來。當最后一個對手沖過終點，結局已定，而我似乎永遠跑不完了，同學們看的看成績，寫的寫通報，堅持還是放棄，對于當時幾乎要倒下的我是個抉擇，我的心灰了起來，打算在下一秒放棄的我若隱若現(xiàn)地聽見了你的呼喊，頓時我的心中感到友誼的力量，心中一輪新的太陽仿佛正緩緩升起，我似乎打了強心劑般一刻也沒停地奔向終點。雖然是最后一名，但我覺得我贏了，我戰(zhàn)勝利我自己。
在我們都在的時候，有歡笑有哭泣，有自豪也有委屈。光陰似箭，日月如梭。三年的時光一晃而過。畢業(yè)的那一天更是眨眼而過。
那天，你與班上的女生在講臺上，唱著《心愿》這首歌�！拜p輕的一片片，一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿，心愿······”
唱完后，你哭了眼睛緋紅緋紅的，因為你知道，是時候離開了，我也想哭，可是怕哭出來被你看見，咬著嘴唇強忍著眼淚，我不哭······
如今，你已經轉學了，也許我永遠永遠也無法再見到你了。呵，不過，一直以來，我都為有你這樣的朋友而感到自豪。
朋友作文 篇5
小時候曾認為，只要能說得來，就可以算得上朋友。只要在一起玩過，就算得上親密無間。
第一次體會到“朋友”這個詞，是在幼兒園的中班。剛開學沒多久，僅僅只有四歲的我就和另外一個小女孩——敏瑩打成了一片。我們“友誼”的基礎，只建立在幾片餅干與一兩顆糖果上。那時我以為，她和我真的可以永遠在一起，但現(xiàn)實是，另一個女孩只用了一盒酸奶便“賄賂”了小小的她。
因為年齡尚小，我并沒有失落的感覺。
三年的光景，我從中班來到了二年級，這時，我才擁有了第二個朋友——姝曈。她與敏瑩不同，她并不在意食物或“利益”，所以我和她成了至交。我盯著她細瓷般光滑的臉龐，還有足可以與鉆石媲美的眼睛，一起喊出了“我們永遠是好朋友”的諾言。我再一次天真地認為，她一定是那個會一直與我心靈相通的朋友，可是，我又想錯了。
當聽到姝曈與另一個女孩背地里討論我有多么討厭時，我便將那句“我們永遠是好朋友”在腦海中撕成了碎片。從那天起，我沒有再和她聊過一次天，我不想再看見那兩顆虛偽的鉆石。
整整一年，我又沒有了找朋友的`興致與欲望，在三年級的大門無聲打開時，我終于尋覓到一個永遠不會背離我的真正朋友，那就是書。因為有它，我不再沉浸在“被所有人拋棄”的焦躁與無奈中，于是，我捧出大把時間獻給了它，一同現(xiàn)取的，還有我1。5的視力，但，我不后悔這樣做。
我把所有希望放在了一句話上：書籍是人類永遠的朋友。我把它理解為，只要多讀了書，應該，就會找到真正的朋友吧……
何為朋友？如果僅僅盲目尋找“友誼”，那么擁有的，絕不會是真正的友誼。
我終于知曉，純正的友誼，并不是雙方僅僅一時興起或利益交換，純真的友誼，是建立在雙方心靈上，也許目前我雖沒有一位真正可以交心的朋友，但我卻擁有了智慧的源泉——書。我知道，它會帶領我尋到一位永遠的朋友。
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