想象探險(xiǎn)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的想象探險(xiǎn)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象探險(xiǎn)作文 篇1
2xx年，我是“c－oss”集團(tuán)里的二級(jí)人員。
1月22日早晨，我正在吃早飯，突然，多功能機(jī)械手臂套上的電話響了。我打開開關(guān)，從微型音響里傳出青山博士的聲音：“陳博士，最近在阿拉伯海底隧道至地中海中部經(jīng)常有船只、飛行器神秘失蹤。因此，上司讓我、你、卡門·法司特和科利斯·朱麗去查清原因，你現(xiàn)在快過來，潛水艇馬上就到�！薄皁k”。
于是，我套上mx（機(jī)械手臂套的代號(hào)），把助手納米昆蟲機(jī)器人ralph放進(jìn)衣袋里，就踏上自動(dòng)定向儀，以超音速向總部飛奔。
1分鐘后，我來到了總部的登艙口，大家都在那兒等我了。我一到，就一起乘上ah－66號(hào)蜻蜓式潛艇出發(fā)了。路上，朱麗還給我們講了地中海為什么會(huì)變成荒海，為什么兩岸都沒有人煙的原因……
突然，ah－66艙里的燈暗了下來，電腦都關(guān)機(jī)了，潛艇也停了�！癿x失靈了！”“nano自救程序啟動(dòng)不了了！”“連手電筒也不亮了！”天��！這真是個(gè)晴天霹靂呀！如果再不想辦法的話，我們很可能會(huì)永遠(yuǎn)呆在這深海底的！于是，我從桌下拿出了四套緊急救生裝置－－每套兩根燭光棒和一個(gè)水下提取空氣面具。法司特打開了艙門，海水像大炮一樣轟了進(jìn)來，隨后又因?yàn)樽驳搅藟椓顺鋈�，我們利用這股水流沖了出去。被這么強(qiáng)的壓力壓著前進(jìn)，我昏了過去……
過了許久，我睜開了眼睛，看見自己正躺在一個(gè)不大卻很高的`石洞里，我的同伴們也躺在這里。這時(shí)，青山博士也醒來了。他說，當(dāng)我昏迷的時(shí)候，他還醒著，我們被水波推到一個(gè)洞里，忽然感到離開了海水，因?yàn)橐幌伦与x開巨大的壓力，他昏了過去，只感覺自己在向下掉，然后就什么也不知道了。
過了一會(huì)兒，法司特和朱麗也醒來了。我們用一塊石頭把另一塊大石頭做成一根尖頭棍，驚奇地發(fā)現(xiàn)石頭里包含著磁性特強(qiáng)的晶石，而且比金剛石還硬。這時(shí)，我瞄了一眼我的mx，竟發(fā)現(xiàn)它又啟動(dòng)了。這下，我什么都明白了，這個(gè)巖洞和這個(gè)洞附近海底的巖石都是這種含晶石，它們構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)磁區(qū)域，一直伸展到天空，迫使進(jìn)入的船和飛行器故障。這個(gè)強(qiáng)磁區(qū)域的中心就是這個(gè)巖洞。因此，只要把它中心的巖石破壞或拿走一塊，就能破壞整個(gè)強(qiáng)磁區(qū)域。
于是，我們馬上啟動(dòng)空間移動(dòng)裝置，一秒鐘后便出現(xiàn)在登艙口，當(dāng)然也沒忘記把那些晶石帶回來。經(jīng)我們四個(gè)研究后發(fā)現(xiàn)：那些晶石可以用來制造各種機(jī)器，還可以當(dāng)電磁車、船、飛行器的固體能源放射器。
我們這個(gè)發(fā)現(xiàn)獲得了諾貝爾物理（團(tuán)體）獎(jiǎng)，并且受到了“em－oss”集團(tuán)的贊賞。之后，我們四人都被提升為一級(jí)人員。
我把這次所得的獎(jiǎng)金全部捐給了國家，希望我們的國家更富、更強(qiáng)！
想象探險(xiǎn)作文 篇2
唉，同學(xué)們，你們知道這個(gè)暑假我去哪玩了嗎？嘿嘿！猜不出來吧！告訴你們吧，我去世界著名的大沙漠——撒哈拉大沙漠去玩啦！什么？你們不信？那么就聽我細(xì)細(xì)道來。
這個(gè)暑假剛一開始，我和爸爸媽媽乘坐波音747客機(jī)來到撒哈拉大沙漠，在浩浩蕩蕩的大沙漠里,我們?nèi)缤∥浵佉粯拥刈咧Ｔ谀抢�，我渴得要命，便�?dú)自一人離開爸爸媽媽去尋找水源。在沙漠里我走啊走啊，不知不覺便到了晚上，此時(shí)，在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的門框，上面寫著“魔鬼城”三個(gè)大字，我沒有仔細(xì)看這個(gè)牌子，只想趕快找個(gè)地方休息一下，也沒有細(xì)想便跑了進(jìn)去，忽然看見里邊有一個(gè)山洞，我就鉆了進(jìn)去，耳邊響起了“嗚……嗚……”的“嚎叫聲”。我非常害怕，難道……這里邊有……有鬼嗎�。窟@個(gè)時(shí)候，我想到了爸爸的話：“兒子，以后不管遇到什么事情，你都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不能有半點(diǎn)的退縮”。我想著想著便睡著了。
第二天一大早，我繼續(xù)我的旅行。我走呀走，果然上天不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)“月牙湖”，里面的湖水清澈無比。我說，這回你們可別說我吹牛，因?yàn)檫@是千真萬確的！什么？你們還不相信！在這里，我可沒時(shí)間跟你們斤斤計(jì)較，回家趕緊去查查百科全書吧!
嗨！還是廢話少說，接著講我的旅行奇遇記。月牙湖不僅湖水清澈，而且湖邊的沙子也很鋒利，我先用手捧了一捧水喝了個(gè)精光，接著我也想試驗(yàn)一下湖邊沙子的鋒利。我剛一把手放在沙子的邊緣上輕輕一劃，“哎呦…..”我的手就被劃破了。我忍著痛，繼續(xù)往前走，在路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子。由于好奇心太強(qiáng)，我就打開盒子，“哇”，真是天助我也，里面竟是一個(gè)降落傘。我就毫不猶豫地打開降落傘鉆了進(jìn)去，我來到一個(gè)懸崖邊跳了下來，隨風(fēng)飄去。忽然，我感覺耳邊一陣劇痛，睜開眼睛看見媽媽手里拿著鬧鐘在我眼前晃來晃去：7點(diǎn)45啦，你就要遲到了。
看著眼前的媽媽，原來我在做夢(mèng)�。�
想象探險(xiǎn)作文 篇3
今天是倒到以及大象學(xué)校全體學(xué)生期盼已久的一天。因?yàn)�，今天小象們要出去秋游了�?/p>
倒倒得知這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺。放學(xué)了，倒倒一個(gè)勁兒的向家狂奔。他來不及吃晚飯，也顧不上寫作業(yè)，鉆進(jìn)自己的房間，開始收拾秋游所需要的東西。
秋游的時(shí)間終于到了。眼睛老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了長頸鹿、大棕熊，又去桃園摘了桃子。午飯時(shí)間到了，眼睛老師讓同學(xué)們吃完午飯后自由活動(dòng)。倒倒、開開和跳跳分到了一組。
倒倒他們幾個(gè)吃完飯后就離開了隊(duì)伍，來到野外探險(xiǎn)。他們來到一個(gè)大森林，走到森林深處時(shí)，跳跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隧道，很是好奇，便走了進(jìn)去。倒到和開開緊隨其后。
當(dāng)他們走到隧道盡頭時(shí)，他們的面前出現(xiàn)了一扇門，門上寫著“人類世界”四個(gè)大字。他們想：““人”？什么是“人”？“人”能當(dāng)飯吃嗎？”他們實(shí)在太好奇了，情不自禁地打開門走了進(jìn)去。這時(shí)，映入他們眼簾的是繁華的大都市：美麗的居民小區(qū)、車來車往的馬路、高聳入云的東方明珠、人來人往的大街……
這一切的景象都是他們忘記了自己是誰，叫什么名字，他們愣住了。突然，一個(gè)高高的只用兩條腿走路的“動(dòng)物”向他們走來。這個(gè)“動(dòng)物”很特別：“它”只用兩只“后腿”走路，而且“它”的“前腳”上還分別有五根細(xì)細(xì)長長的“東西”，那個(gè)“動(dòng)物”走來了，用“前腳”中的一根“東西” 指著小象們，說了一些小象們聽不懂的話。那個(gè)“動(dòng)物”見小象們沒有說話，又喊了兩個(gè)和“它”相同模樣的“動(dòng)物”
就這樣，三只“動(dòng)物”押著三只小象去了一根大大的、裝滿了小動(dòng)物的房子里。小象們剛想掙脫，從里屋走出來一個(gè)滿頭白發(fā)的“老動(dòng)物”�！袄蟿�(dòng)物”顫巍巍地從口袋里拿出一個(gè)小方塊一樣的機(jī)器，把它放在小象的頭上。這個(gè)機(jī)器可以將動(dòng)物的語言轉(zhuǎn)化成自己可以聽懂的語言，所以，“老動(dòng)物”就可以聽懂小象們的語言了。
小象們知道了這個(gè)地方是人類世界，這些“動(dòng)物”是人，這個(gè)房子是“動(dòng)物保護(hù)局”，那個(gè)“老動(dòng)物”是局長。人們也知道了小象們來自大象王國。
為此，局長命令全國的科學(xué)家和魔術(shù)師又造了一扇“魔法門”。這樣，象類和人類就成了好朋友。
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