【精品】美麗謊言作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗謊言作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗謊言作文 篇1
在一個(gè)很美麗的森林里，住著一個(gè)叫麗薩的小女孩，和她的父親拉森，一起住在著個(gè)森林的一間小屋里。
一天，拉森要出去，把麗薩留在家里，叫麗薩不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。于是，拉森就出門(mén)了。
拉森到了山上，看見(jiàn)了一直小白兔，很想抓回來(lái)個(gè)女兒，可是，動(dòng)物們最好的.家就是森林了。正好女兒也有交代說(shuō)：“如果有小白兔千萬(wàn)別漏了！”于是，他的頭腦開(kāi)始矛盾起來(lái)，想了又想，最終，想的辦法是--說(shuō)謊。為了讓女兒學(xué)會(huì)讓動(dòng)物自由，讓女兒知道大自然是動(dòng)物生存最好的地方，他只好編一個(gè)美麗的謊言。
回到家，麗薩就問(wèn)：“爸爸，有沒(méi)有小白兔在山上？”拉森笑了笑說(shuō)：“傻孩子，我是去辦事怎么會(huì)注意到小白兔呢！”麗薩沒(méi)有意識(shí)到這是謊言，而且還是個(gè)美麗的謊言。麗薩就說(shuō)：“哦，那好吧！那我就不養(yǎng)了！沒(méi)有我還養(yǎng)什么呢！”拉森說(shuō)：“真的不養(yǎng)了？”“真的！”麗薩說(shuō)。拉森緊緊地?fù)肀е约旱呐畠�，想：她一定懂事了�?/p>
就這樣，這個(gè)美麗的謊言一直延長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
美麗謊言作文 篇2
說(shuō)到謊言，不由地想起了我的爺爺，他總是用“謊言”來(lái)關(guān)愛(ài)我。老師說(shuō)，謊言有邪惡和美麗之分，而我更喜歡美麗的謊言。美麗的謊言，讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
爺爺?shù)摹爸e言”就曾讓我感動(dòng)不已。在暑假里，那天，外婆、媽媽去看望生病的姨婆，燒飯的任務(wù)自然落在了他的身上。爺爺忙得不可開(kāi)交，過(guò)了一陣子，熱氣騰騰的酸菜魚(yú)端上了桌。我像饞貓似的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊吃，一邊嘖嘖稱(chēng)贊：“爺爺，您的廚藝見(jiàn)長(zhǎng)��！”
這么美味的魚(yú)，爺爺怎么不吃，反而去夾素菜呢？他笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺?shù)难啦缓�，吃魚(yú)容易被魚(yú)刺刺到，你多吃點(diǎn)�！薄澳闳ツ瓴皇茄b了假牙嗎？”我也沒(méi)有往深處想，吃完了飯，就上樓去做作業(yè)了。 過(guò)了—會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爺爺仍然沒(méi)有離開(kāi)飯桌，正在吃著剩下的魚(yú)，頓時(shí)，我什么都明白了，他還不是為了讓我增加營(yíng)養(yǎng)嗎？通過(guò)爺爺?shù)摹爸e言”，他把關(guān)愛(ài)傳遞給我，我也學(xué)會(huì)了在生活中給予別人關(guān)愛(ài)。
美麗謊言作文 篇3
世上謊言難道全是邪惡?jiǎn)幔坎�，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗、善意謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢屢痪渖埔庵e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽?xiě)牙�，驕傲地�?duì)媽媽說(shuō)： 媽媽?zhuān)裉鞌?shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步。 媽媽看著我自信滿(mǎn)滿(mǎn)樣子，應(yīng)聲道： 噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)話了。 說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安心回到家里，急切地等著媽媽回家。
滴答、滴答、滴答、滴 時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)課堂上了。
喀嚓 門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)趺礃恿税�？老師表�(yè)P(yáng)我了嗎？ 媽媽看著我滿(mǎn)懷期盼眼神，微微一笑，高興地說(shuō)： 當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言話，那就更好了。 我聽(tīng)了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我： 為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？ 我對(duì)媽媽說(shuō)： 因?yàn)樵谒哪昙?jí)一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。 媽媽感到疑惑不解，問(wèn)： 哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)…… 什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)： 嗯……露露，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你… 此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽話，我眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>
經(jīng)過(guò)那次善意謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣婺軌蛟诩议L(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽謊言是美麗、善意，它并沒(méi)有讓我有被騙后怨恨心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意謊言，我要為自己加油打氣，加油！
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