成長(zhǎng)故事作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)故事作文1
快樂(lè)灑滿(mǎn)了大地，生活中處處充滿(mǎn)了快樂(lè)�？鞓�(lè)讓人的生活變得更加美妙�？鞓�(lè)在我們的成長(zhǎng)中是不可缺少的。
暑假里的一天中午，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，風(fēng)像和我捉迷藏似的，消失的無(wú)影無(wú)蹤。爸爸說(shuō)：“女兒啊，你該學(xué)騎車(chē)了�！蔽胰滩蛔『闷�，說(shuō)：“好啊！好�。 �
飯后，我推出自行車(chē)，便開(kāi)始學(xué)起來(lái)。首先，我用雙手緊緊地抓住車(chē)把，然后將一只腳跨過(guò)車(chē)身，放在腳踏板上，當(dāng)我把另一只腳放在踏板上時(shí)，車(chē)子向左一偏，和我一起倒在地上。哎呦！可真疼！我一看，哇，腿上摔出了一個(gè)青色的“富士山”。這時(shí)，我有點(diǎn)兒灰心了，坐在花壇邊上，心想：為什么別人騎自行車(chē)就像小鳥(niǎo)一樣來(lái)去自如，為什么我就不能呢？想著想著，我下定了決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我走到車(chē)前，信心百倍地看了它一眼，然后又迫不及待的學(xué)了起來(lái)。這一次騎了幾十米。突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我給吹趴下來(lái)，讓我一次又一次親吻大地，霉運(yùn)總在我身上。
我并沒(méi)有灰心，而是繼續(xù)爬起來(lái)騎。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾次親吻大地的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這個(gè)成長(zhǎng)故事會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。因?yàn)樗屛颐靼琢耍撼砷L(zhǎng)是我們爭(zhēng)取快樂(lè)的絆腳石，是這個(gè)絆腳石讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
成長(zhǎng)故事作文2
人們常說(shuō)：“只要你努力，寫(xiě)作就不會(huì)成長(zhǎng)�！边@句話(huà)讓我很贊同。只有努力，努力，困難的事情才能被打破！
我有一個(gè)表姐，3歲的時(shí)候不小心掉進(jìn)了井里，在家里的一口井邊玩耍。幸運(yùn)的是，她挺過(guò)來(lái)了，但不幸的是，她的智商下降了。別人想學(xué)一遍的，她要學(xué)十遍以上：別人只能寫(xiě)一遍的，她要看幾遍才能寫(xiě)下來(lái)。
為此，她連續(xù)重復(fù)了幾次。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她還是每天努力學(xué)習(xí)。
最后，她在這次期末考試中獲得了全年級(jí)第三名！這讓她一生輝煌！
記得剛轉(zhuǎn)沈四個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分，這讓我當(dāng)時(shí)很難過(guò)。后來(lái)為了趕上英語(yǔ)成績(jī)，每天晚上在家讀半小時(shí)英語(yǔ)，早上背英語(yǔ)單詞。老師上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)主動(dòng)舉手。
這一天，第二單元英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了。居然考了90分！這一刻，我整個(gè)人陷入了喜悅之中。
聾妹，英語(yǔ)差，我以前是個(gè)差生，現(xiàn)在我們不再是了！因?yàn)槲覀兣α�，才�?huì)有成績(jī)！
一個(gè)人最初的失敗不代表他永遠(yuǎn)不會(huì)失��！只要你努力，全身心投入，你的失敗就會(huì)成為你光輝歷史的結(jié)晶和動(dòng)力！你會(huì)成功的！
成長(zhǎng)故事作文3
成長(zhǎng)就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長(zhǎng)故事。小溪中每一顆石頭中都有一個(gè)我成長(zhǎng)的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫(xiě)作業(yè)，可是我就是不想寫(xiě)。于是吃過(guò)晚飯，洗完澡，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但總是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，所以媽媽說(shuō)了我肯定到八點(diǎn)也寫(xiě)不完。這我才開(kāi)始認(rèn)真做，結(jié)果真和媽媽說(shuō)的一樣，我做到八點(diǎn)還有一個(gè)作業(yè)正在做，結(jié)果做到了八點(diǎn)半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買(mǎi)吃的，因?yàn)槟翘焓侵芰�，所以我們�(nèi)チ顺小Ｔ诼愤吙吹搅艘粋�(gè)乞丐正在要錢(qián)，于是媽媽拿出了十塊錢(qián)給他，那個(gè)乞丐就開(kāi)心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“女兒你一定要好好學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大了就會(huì)像那個(gè)乞丐一樣了。”等我們買(mǎi)好東西出來(lái)，那個(gè)乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個(gè)面包，他就流下了眼淚。
在車(chē)站，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)讓我想了又想，最終得到了一個(gè)可以受用一生的啟示，人要活到老，學(xué)到老，特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要，我又像一年級(jí)呢，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)故事作文4
一天，我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺(jué)的這家店鋪設(shè)計(jì)的很有趣。況且在那之前我也從來(lái)沒(méi)有做過(guò)陶泥，于是我便興沖沖拉著媽媽走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)迎接我們的是一個(gè)看上去很和藹的叔叔，叔叔先讓我們坐下，然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物，然后再做主體，等準(zhǔn)備好，叔叔讓我先站在旁邊看他示范，只見(jiàn)叔叔把轉(zhuǎn)盤(pán)打開(kāi)，一個(gè)手托著那團(tuán)泥一個(gè)手慢慢往上拂。過(guò)了一會(huì)兒，泥變成了一個(gè)圓柱體，這時(shí)才真正開(kāi)始做，他先在手上抹一點(diǎn)水，然后雙手抱住這團(tuán)泥，兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴(kuò)大，修一修編就成�？茨敲春�(jiǎn)單，我也想試一試，我也拿了一團(tuán)泥弄在轉(zhuǎn)盤(pán)上，可是我的泥轉(zhuǎn)了幾下就被甩飛了，好不容易把泥固定住。我的手卻又當(dāng)了叛徒，硬是把它挖了下來(lái)…到了最后我都有點(diǎn)兒想放棄了。可后來(lái)又想：如果這點(diǎn)事情都做不好長(zhǎng)大之后還能做出什么大事業(yè)呢？于是，我一鼓作氣，努力模仿著叔叔的樣子，終于做好了。
這件事使我明白了：做事要持之以恒，如果半途而廢就算有成功的機(jī)會(huì)你也不知道了。
成長(zhǎng)故事作文5
在我成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是最令我影響的，是我前一大周沒(méi)有完成作業(yè)的教訓(xùn)。
前一大周我高高興興的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室我看見(jiàn)別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)讓老師檢查了，我看見(jiàn)他們拿出來(lái)了我也要拿出來(lái)：“數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)書(shū)、英語(yǔ)本……”“哎呀！糟糕我的語(yǔ)文書(shū)在這里，可是我的語(yǔ)文本沒(méi)有了，怎么辦啊！”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了，想著：老師千萬(wàn)不要檢查作業(yè)��！如果老師要是知道我寫(xiě)又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑�。∠Ｍ裉觳粰z查作業(yè)。
到了星期三馮老師說(shuō)：“拿出你們的作業(yè)來(lái)！”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來(lái)了，而我還在抽屜里躲著不敢出來(lái)。這都是我在家里走得太匆忙沒(méi)有好好的檢查作業(yè)的，后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來(lái)，很緊張。
老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況，其中我沒(méi)有寫(xiě)完。老師看見(jiàn)以后說(shuō)我了一頓。從這件事中我終于知道了，也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。
成長(zhǎng)故事作文6
每個(gè)人都有自已的成長(zhǎng)故事，我也有我自已的成長(zhǎng)故事。
對(duì)我印象最深刻的還是我第一次洗碗。記得那是我五歲的時(shí)候，有一次我們?nèi)页酝晖盹埡�，我看媽媽做飯�(zhí)�，我就跟媽媽說(shuō)：”您做飯?zhí)�，我替您�?lái)洗一次碗吧！“媽媽很高興說(shuō)：”孩子懂事了，知道幫爸爸媽媽做家務(wù)活了。“我就先把碗收拾到廚房的洗碗池，媽媽先把洗碗的方法告訴我，然后我就按照媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始洗碗，我先放一點(diǎn)洗潔精，然后再放一點(diǎn)自來(lái)水，用洗碗布小心的洗碗盤(pán)。洗著洗著，因?yàn)橄礉嵕�，我的小手沒(méi)抓住碗，結(jié)果碗掉到地上摔碎了。我的心也跟著碎了，感到很害怕。害怕爸爸媽媽打我。爸爸媽媽聽(tīng)到聲音走過(guò)來(lái)一看碗被我打碎了，爸爸媽媽不但沒(méi)打我還鼓勵(lì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了，接著洗下一個(gè)碗吧！“在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我洗完了所有的碗。爸爸媽媽看著這么多我洗的比太陽(yáng)光還亮的碗，高興地夸獎(jiǎng)我”你真棒！“，我心里比吃了蜜還甜，可以替爸爸媽媽做家務(wù)活了，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
通過(guò)洗碗這件事我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)事并不可怕，改正就行了，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
成長(zhǎng)故事作文7
我的成長(zhǎng)故事有很多，有第1次騎車(chē)，洗碗，打掃，和做炒飯。
其中讓我最難忘的是做炒飯，記得8歲時(shí)媽媽做炒飯，我吃了一大碗，于是我便讓媽媽教我做炒飯，媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽說(shuō)我們先準(zhǔn)備雞蛋，隔夜飯，火腿粒，胡蘿卜丁，蔥花。先在鍋里放點(diǎn)油，把雞蛋用鏟子攪拌均勻，放點(diǎn)鹽，炒熟后放在盤(pán)子上備用，然后再放點(diǎn)油在鍋上，加入胡蘿卜丁炒到八成熟，再放顆粒飯和火腿粒炒幾下。途中放點(diǎn)鹽，醬油和糖。
我認(rèn)真聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里想著這挺容易的吧。結(jié)果剛放油就被彈出來(lái)的油燙傷了手，炒的時(shí)候還把飯炒溢了出來(lái)，嚇得我哇哇大叫。就在我快要放棄時(shí)，心里想著:原來(lái)炒飯真的不容易，媽媽就過(guò)來(lái)支持我，鼓勵(lì)我，我又重新鼓起勇氣繼續(xù)炒起來(lái)，畢竟是我讓媽媽教我的，當(dāng)然要有耐心了，我努力地炒，終于把飯做好了。
我看著自己炒的飯，香噴噴的，又香又可口，真好吃。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)果，雖然炒飯并不難，但想要炒好也不容易，這就是我最難忘的.炒飯
成長(zhǎng)故事作文8
時(shí)光飛濺，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹(shù)葉，問(wèn)我們?nèi)~子是被誰(shuí)咬的。我們有的說(shuō)熊，有的說(shuō)蟲(chóng)子，答案各種各樣，五花八門(mén)。安達(dá)老師又問(wèn)：“蟲(chóng)子能咬的那么整齊嗎？”我們便說(shuō)：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說(shuō)：“錯(cuò)了，是蟲(chóng)子�！薄笆裁矗蠋焺倓傔�說(shuō)蟲(chóng)子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說(shuō)。
安達(dá)老師把他的胸章摘下來(lái)，把一篇老樹(shù)葉卷起來(lái)，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說(shuō)：“蟲(chóng)子先在新長(zhǎng)出來(lái)的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞。”哦，原來(lái)是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
成長(zhǎng)故事作文9
人生有許許多多的故事，每個(gè)人也都擁有自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也不例外。我的成長(zhǎng)故事是參加了一次全國(guó)拉丁舞比賽。
那一天，我和我的舞伴一同來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，你們已經(jīng)排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會(huì)有回報(bào)的！”
老師的話(huà)語(yǔ)就像一股清流平靜了我緊張而又激動(dòng)的心。她的話(huà)不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時(shí)候：
那時(shí)，我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次地改正動(dòng)作，一回回地推敲細(xì)節(jié)……每次都很早出門(mén)，很晚回家，風(fēng)雨無(wú)阻，但我們都樂(lè)在其中。
想到這里，我便平復(fù)了我的心情，也安慰著我的舞伴。
比賽開(kāi)始了，我懷著澎湃的心情，深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場(chǎng)，“第305組入場(chǎng)，第306組準(zhǔn)備……”我想：啊，證明我自己的時(shí)候來(lái)啦！于是，我邁著自信的步伐走向舞臺(tái)……隨著音樂(lè)的結(jié)束，我的表演也完美落幕。
通過(guò)這件事，我終于了解了那些臺(tái)上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報(bào)。
成長(zhǎng)故事作文10
在童年的歲月里，我有很多珍貴的回憶，大部分都是我最難忘的，但是使我印象最深刻最快樂(lè)的事情是西瓜豐收。
在10歲那年，姥爺家種的西瓜大豐收，讓我們?nèi)フ鞴�，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我、媽媽和哥哥回姥爺家。
到家后，才知道姥姥和姥爺已經(jīng)去西瓜地里等著我們了，我們開(kāi)著車(chē)就去西瓜地里摘西瓜了。已進(jìn)入西瓜地，看見(jiàn)西瓜地好大一片，西瓜在土地上面，被葉子遮擋住了，根本無(wú)法看見(jiàn)，我看了看四周，迫不及待地想去摘西瓜，可是我根本不會(huì)摘西瓜，姥爺看出了我的心思，就說(shuō)要教我怎樣摘西瓜，我爽快地答應(yīng)了。
摘西瓜時(shí)，要先看看西瓜熟了沒(méi)，然后再把連接西瓜的似藤非藤的東西折斷就可以了。教完后，我就自己開(kāi)始摘西瓜，我和哥哥說(shuō)好要比賽，可是哥哥已經(jīng)摘了好幾個(gè)了，我得抓緊時(shí)間。摘了好幾個(gè)后，我正準(zhǔn)備把最后一個(gè)西瓜放回車(chē)上的時(shí)候，就在路途中，我一不注意，西瓜摔到地上摔成兩半了，我那時(shí)氣得都想哭出來(lái)，媽媽看見(jiàn)后，就把西瓜撿起來(lái)，帶著我去吃西瓜了，我吃著美味的西瓜，哥哥還在摘西瓜，我心里美滋滋的。
童年摘西瓜的趣事多么的快樂(lè)，我真的好想回到童年啊！
成長(zhǎng)故事作文11
老師跟我說(shuō)，暑假里要來(lái)家訪(fǎng)，要檢查我們暑假讀書(shū)的情況。我被嚇得“半死”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛�。鹤x書(shū)不認(rèn)真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要急，你可以慢慢練習(xí)，每天早上讀一點(diǎn)，下午讀一點(diǎn)，晚上也讀一點(diǎn)，這樣很快就能讀完一本書(shū)啦！”“好！”我連聲答應(yīng)著，就從書(shū)架上找了一本書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，不一會(huì)，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想著：讀書(shū)太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來(lái)我家玩，豆豆一進(jìn)門(mén)就看中了我正在看的書(shū)，向我借過(guò)手中的書(shū)，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒(méi)意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書(shū)里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認(rèn)識(shí)那么多字，能看得懂這本書(shū)呢？娘娘告訴我，原來(lái)豆豆很愛(ài)看書(shū)，每天愛(ài)不釋手的捧著書(shū)看。聽(tīng)完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時(shí)間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書(shū)。
讀書(shū)需要檢查和認(rèn)真，我相信只要我堅(jiān)持不懈，它就能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的態(tài)度，讓我對(duì)以后的人生道路充滿(mǎn)了信心！
成長(zhǎng)故事作文12
成長(zhǎng)就像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜罩酗w翔;成長(zhǎng)就像一本書(shū)，讓我們懂得知識(shí)。
星期六，我和媽媽一起去杭州圖書(shū)館看書(shū)。我找到了一個(gè)位子，坐了下來(lái)，我原來(lái)安安靜靜的，可是這本漫畫(huà)實(shí)在太搞笑了，我忍不住大笑起來(lái)。我笑了好幾次，和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當(dāng)我把書(shū)放回書(shū)架的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有了�？粗鴫ι系囊粋�(gè)大字--“靜”，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
可是，我再去圖書(shū)館時(shí)還是沒(méi)忍住笑聲。
于是，我開(kāi)始選文學(xué)類(lèi)的，又不太搞笑的書(shū)。自從選了這類(lèi)書(shū)后，我不再大聲喧嘩，也不再大笑。我在圖書(shū)館里交到了許多新朋友。每當(dāng)有一本書(shū)我和他都想看的時(shí)候，我們總會(huì)一起讀，一起把書(shū)放回書(shū)架。
我成長(zhǎng)了，成為了一個(gè)可以控制自己的小男孩，這次成長(zhǎng)讓我交到了許多新朋友，認(rèn)識(shí)了許多非常友好的人。
成長(zhǎng)故事作文13
星期五的下午，我和陳嘉懿去同學(xué)家玩。在路邊，我們看到了一個(gè)小洞，里面有三只小狗。
我趕忙跑回家里拿了包干脆面過(guò)來(lái)，想喂給小狗吃。我和陳嘉懿把干脆面捏碎了，放了些在洞口。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小洞很深，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地下通道。過(guò)了一會(huì)兒，三只小狗探出頭來(lái)了，一只是黃的，一只是棕的，一只是黑的。我們叫黃色的小狗“露露”，叫棕色的“珠珠”，叫黑色的“小黑”。
我們把剩下的干脆面全放在了洞外。小狗嗅到氣味就爬了出來(lái)，哇，它們真是太可愛(ài)了。毛茸茸的身體，烏溜溜的眼珠像極了我們玩的玻璃彈珠，還輕輕地發(fā)出叫聲，像在向我們賣(mài)萌呢。我伸出手來(lái)摸了摸它們的腦袋，它們的毛軟綿綿的，摸著可真舒服。就在這溫馨的時(shí)刻，我們聽(tīng)到了腳步聲，就連忙跑到邊上的公園里邊躲了起來(lái)。
過(guò)了許久，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，就又壯著膽子走了回去。原來(lái)只是路過(guò)的人，我們還以為是把小狗扔掉的主人來(lái)了呢！唉，都怪路過(guò)的人，不然的話(huà)我們就可以把小狗抓回家養(yǎng)了�？墒乾F(xiàn)在我們連一只小狗也沒(méi)有抓到，因?yàn)槟侨恍」芬呀?jīng)跑了。
今天我們雖然沒(méi)有抓到小狗，但還是很開(kāi)心，也希望三只小狗能遇到愛(ài)護(hù)它們的新主人。
成長(zhǎng)故事作文14
記得20xx年春節(jié)前，爺爺做了個(gè)心臟手術(shù)。爺爺在家休息，爸爸媽媽工作很忙，奶奶要忙家務(wù)，爺爺身體很虛弱，“怎么辦？”我自告奮勇的在大家面前表態(tài)：“我長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧爺爺！”。
一天中午奶奶不再家，快要吃飯了，怎么辦？于是我想起昨天剩下的米飯，便把它倒入鍋中，經(jīng)過(guò)15分鐘的蒸煮后，關(guān)好閥門(mén)，快速揭開(kāi)鍋蓋，小心翼翼地把稀飯盛在碗里，把飯放在窗戶(hù)旁，等飯溫了以后，我自己先嘗了一小口，覺(jué)得不燙了，我便在飯上放了點(diǎn)咸菜，慢慢端到爺爺面前，輕聲地說(shuō)：“爺爺，吃飯了�！睜敔斂粗鵁釟怛v騰的稀飯，滿(mǎn)臉的疑團(tuán)，頓時(shí)露出了燦爛的笑容，連身說(shuō)：“好，好，好！”我小心翼翼地給爺爺喂了飯。
經(jīng)過(guò)我精心地照顧，爺爺?shù)纳眢w日漸康復(fù)，最后，能下地走路了。
春節(jié)那天，在家人面前，爺爺動(dòng)情地向家人說(shuō)了我照顧他的情景，爸爸激動(dòng)地流下了淚水，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”。
我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自主培養(yǎng)自立能力，不該老呆在父母的懷抱里，俗語(yǔ)說(shuō)的好“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)辟一片屬于自己的藍(lán)天。
成長(zhǎng)故事作文15
每一個(gè)兒童都希望擁有一個(gè)美好的童年，而童年最幸福的事，莫過(guò)于在月光下靜靜地聽(tīng)大人們講述一個(gè)個(gè)新鮮的故事。
翻開(kāi)這本<<伴隨女孩成長(zhǎng)的好故事>>，一場(chǎng)為我們女孩精心打造的的視覺(jué)盛宴將徐徐展現(xiàn)在讀者面前，它們也許是灰姑娘的金舞鞋裝滿(mǎn)晶瑩閃亮的平凡女孩變公主的童話(huà);也許小紅帽手中采來(lái)的鮮花，片片花瓣撒落在女孩幸福的童話(huà)里了;也許是女孩們衣裙上蝴蝶結(jié)，伴隨成長(zhǎng)腳步翩翩起舞。在這些優(yōu)美動(dòng)人的故事，我們女孩子一定會(huì)領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善。美，愛(ài)，善成為我們窗前懸掛的悅耳的風(fēng)鈴。準(zhǔn)確規(guī)范的注音，深動(dòng)流暢的文字，讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事幻化為潺潺的小溪，在我們女孩心間流淌;又像調(diào)皮的陽(yáng)光，在女孩指間跳舞。
我們是故事中慢慢長(zhǎng)大的，童年的記憶可能會(huì)影響我們的一生。記憶中那些美好的故事。曾經(jīng)深深地打動(dòng)過(guò)多少喜悅。純潔的以及憂(yōu)郁的心靈，成為人們當(dāng)中不可或缺的元素。當(dāng)這些經(jīng)典故事成為我們一生的珍寶，融入我們的成長(zhǎng)軌跡時(shí)，我們將獲得最初的快樂(lè)和感動(dòng)，而大人們也可以欣慰的笑了!
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