關(guān)于走向成功作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的走向成功作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

走向成功作文 篇1

　　午后的陽光火辣辣地照在學(xué)校大操場的草坪上，隨著一陣陣“加油”聲，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目——長繩，拉開了序幕。我和隊(duì)友們都屏住了呼吸，等待著裁判的指令。

　　隨著一聲哨響，同學(xué)們?nèi)玺~躍般跳進(jìn)魔幻的繩圈里，一個(gè)緊接著一個(gè)。當(dāng)時(shí)，我心里什么也沒想，只想著專心致志地跳繩，爭取做到零失誤。繩子有節(jié)奏地發(fā)出干脆有力地“啪——啪”聲，同學(xué)們穩(wěn)健而快速地在繩中穿梭。100、200……居然一個(gè)也沒有斷。大家并沒有浮躁，而是更加充滿信心的向勝利進(jìn)發(fā)。

　　“好，停!”裁判喊停了，我緊張的看著裁判從一班的隊(duì)伍走到我們班來登記成績，再向六班走去。就這短短的幾分鐘，我感覺仿佛過去了一天。雖然，我們這三分鐘內(nèi)是零失誤，但萬一沒拿到一個(gè)好的成績，同學(xué)們心里肯定會(huì)很失望的`。等了許久，終于等到了我們連做夢(mèng)都想聽到的喜訊：“長繩比賽，六年級(jí)組，第一名的班級(jí)是——六(3)班。”這真是世界上最美的聲音，我激動(dòng)得眼淚都要流下來了，大家都?xì)g呼了起來。

　　這成績的取得，要從半個(gè)月前說起。

　　“什么?要我報(bào)長繩?有沒有弄錯(cuò)?我跳得不好，會(huì)拖班級(jí)后腿的�！鄙洗伍L繩比賽，我們班年級(jí)排名第5，我就斷了幾次繩，同學(xué)們都責(zé)怪我，那次的事情我至今還有“心理陰影”呢，這次還讓我去，這不是讓我“噩夢(mèng)”重演嗎?“但是，”她說，“如果你不去的話，我們班的人數(shù)就湊不齊了，如果湊不齊，就得棄權(quán)呢。你也不想棄權(quán)吧?”聽完之后，我想：不管怎么樣，我們班絕對(duì)不能棄權(quán)。一想到這里，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧，我參加吧�！敝嘘�(duì)長臉上露出了開心的笑容，拉著我就往架空層跑去。

　　一到架空層，我就看到同學(xué)們正在專心致志地練習(xí)著，臉上還冒出了豆?fàn)畹暮怪椤Ｎ艺具M(jìn)隊(duì)伍，跟他們一起練起來。不過，我感覺越來越力不從心，因?yàn)閯e人都可以連跳，就我還要空三拍再跳。我越是心虛，就越緊張，失誤也就越多。身旁的中隊(duì)長似乎看出來了我的心思，她對(duì)我說：“沒事啦，你先這樣跳著，下課我陪你練，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽翌D時(shí)感覺心里一陣暖意。

　　就這樣，我在各位同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì)了連跳，狀態(tài)也越來越好。俗話說得好：人心齊，泰山移。也正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)走向成功。

走向成功作文 篇2

　　儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名科幻小說家。當(dāng)初他的第一部小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和報(bào)憤時(shí)，他的妻子給了他鼓勵(lì)，他便嘗試著走進(jìn)了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同決出版，并與他簽訂了20年的寫作出版合同。

　　儒勒·凡爾納的成功是多種因素決定的。首先成功需要嘗試。儒勒·凡爾納動(dòng)筆寫了他的第一部小說是一次嘗試，他拿著隊(duì)的第一部小說走進(jìn)出版社也是一次嘗試，他在妻子的鼓勵(lì)下走進(jìn)了第16家出版社又是一次嘗試，這些嘗試最終使他成功了。試想，如果缺少了這些嘗試中的任何一個(gè)會(huì)怎樣？也許我們就不會(huì)看到他的這部《氣球上的星期五》了，也許世界上會(huì)少了位著名的科幻小說家。一次又一次的嘗試是成功的開端。然而嘗試需要勇氣。人的一生中有著許多次嘗試，而做任何事要的就是這敢于去嘗試的勇氣。做一件事無論成功與否，首先就是要敢于去做，如果連最起碼的嘗試都不敢又何來成功呢？小孩子怕摔跤就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路；沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，到現(xiàn)在我們也嘗不到螃蟹的美味；儒勒·凡爾納不做出第16次嘗試就不會(huì)成功。所以凡事不要說不行，而要說："讓我來試試。"

　　成功也需要毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心毅力是成就事業(yè)的保證。山再高只要堅(jiān)持不斷地一步一步地向上走，總有一天會(huì)登上頂峰；書再難，只要堅(jiān)持不斷地一頁一頁地去讀，總有一天會(huì)全面讀懂。馬克思的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲論》寫了20年，達(dá)爾文的《物種起源》寫了20年，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》披閱了十載。鍥而不舍，水滴石穿，頑強(qiáng)的毅力使他們成功了。

　　成功當(dāng)然還需要智慧。智慧是成功的基礎(chǔ)，皮之不存，毛將焉附。所謂智慧，一是對(duì)于客觀規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)于事物的洞察力，二是有豐富的知識(shí)積累。鄧小平的`改革開放就是他對(duì)我國國情和國際形勢(shì)的了解，對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)和洞察力。19世紀(jì)的著名數(shù)學(xué)家貝爾證明出了"阿貝爾——魯菲尼定理"，他能證明這一定理是因?yàn)橛辛素S富的知識(shí)，這就是他的智慧。試想，如果讓一個(gè)文盲來證明這一定理會(huì)怎樣？也許花上一生的時(shí)間也不會(huì)成功。如果說嘗試是一扇門，那么成功就是門對(duì)面的一座城堡，智慧便是門前一條通往城堡的路，而毅力就是路上帶刺的鮮花。冰心說過：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。當(dāng)然除了嘗試、毅力、智慧，成功還需要奮頭號(hào)、自信等等。而具備了這些條件便會(huì)帶你走向成功。

走向成功作文 篇3

　　一塵不變的生活軌跡、習(xí)慣了安逸舒適的日子、對(duì)未來沒有明確的目標(biāo)、、、請(qǐng)仔細(xì)品味下面這句話：改變是走向成功的開始。是多么的富含哲理特別是在你不知道自己想要的方向的時(shí)候，仔細(xì)品味這句話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎就像溺水的人找到了救命稻草一樣。找到了星星之火，一點(diǎn)黎明的曙光。

　　接下來，你不得不去想一些問題——怎么改變，改變什么，先改變什么，后改變什么，改變后我的方向是什么?這一大堆的想法似乎再次讓你迷失方向。人，也許往往都是這樣吧!這個(gè)時(shí)候，我們只能活在當(dāng)下，先改變自己——改變那些不好的習(xí)慣，阻礙成功的想法。一步步，當(dāng)你回頭望望的時(shí)候，你會(huì)發(fā)展，不用去想你改變后的變化。等你慢慢的改變，之后的變化是很明顯的。這樣，你心中那個(gè)想要的目標(biāo)也就會(huì)慢慢明顯。

　　立刻就去做。一個(gè)想法，只要覺得可行的。不要等到你完全考慮清楚了才去做。因?yàn)槭澜缟蠜]有什么事情是可以完全考慮清楚的。只有在在去實(shí)踐的時(shí)候，不斷的完善。如此，便可以成功。

　　好多勵(lì)志方面的書，寫了很多的道理。其實(shí)，道理多了未必是好事。曾經(jīng)我也看過好多的.書，比如《沒有任何借口》、《偉大的銷售員》等等。書上都是說一些大的思路，介紹他們的成功，介紹他們是如何如何在失敗后成功的。按照我的理解，其實(shí)成功——每一個(gè)人有自己的定義。要想做成一件事，就是先去做，時(shí)刻活在當(dāng)下。

　　你在等待改變，變化也在等著你。確實(shí)，如果只是想想，而不去做。那么永遠(yuǎn)也就沒有一個(gè)結(jié)果了。永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到你期望的那樣。人生一世，不長也不短。做些自己覺得有意義的事——對(duì)社會(huì)、家人、后世。時(shí)間，是永遠(yuǎn)也不會(huì)等待的。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，很多浮夸的東西。要在這紛雜的世界里活出自己的精彩。要有自己的堅(jiān)定不移的價(jià)值觀、人生觀。社會(huì)最終是要進(jìn)步的，要跟上時(shí)代的步伐，只有先改變自己。

走向成功作文 篇4

　　摘要： 學(xué)生怕寫作文這是教育工作者不得不面對(duì)的問題。

　　長期以來，在語文教學(xué)中，作文的教學(xué)也是教學(xué)中的難點(diǎn)。作文是培養(yǎng)學(xué)生遣詞能連句、思維成系統(tǒng)、條理要清晰、語句夠通暢的實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)活動(dòng)，小學(xué)階段是學(xué)生作文的起步階段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生樂于表達(dá)樂于寫作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，那么作文教學(xué)中的困難將突破。

　　關(guān)鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發(fā)興趣 樂于作文

　　作文教學(xué)在語文教學(xué)占據(jù)較為重要地位，長期以來也是語文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，老師布置一個(gè)作文題目，學(xué)生絞盡腦汁去寫，甚至有些學(xué)生不善于表達(dá)，不樂于學(xué)作文，導(dǎo)致學(xué)生怕寫作文。作文是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個(gè)持之以恒的長期積累的過程， 只有培養(yǎng)起良好的作文興趣，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力和恒心去堅(jiān)持積累，并不斷創(chuàng)新。

　　興趣是人們探究某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向，它以認(rèn)識(shí)或探索事物的需要作基礎(chǔ)，是推動(dòng)人們認(rèn)知事物探求真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動(dòng)內(nèi)容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對(duì)豐富人的知識(shí)，開發(fā)人的智力，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有重要意義。心理學(xué)家認(rèn)為：在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，占有重要地位的兩種成分是學(xué)習(xí)的目的。面對(duì)這一教學(xué)難點(diǎn)，我也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　作文教學(xué)是包括教與學(xué)，它不是老師確定一個(gè)題目，提出寫作文的要求后，讓學(xué)生就去寫去完成寫作要求 那么簡單，而是要帶動(dòng)學(xué)生思考，激發(fā)興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學(xué)作文教學(xué)成功的首要條件，是寫作中的'精神興奮點(diǎn)，是推動(dòng)學(xué)生掀起寫作熱潮的強(qiáng)大動(dòng)力源。

　　在作文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，對(duì)小學(xué)作文的教與學(xué)有很大的促進(jìn)作用，這也是我在多年作文教學(xué)中摸索出的一條規(guī)律。興趣可以使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，并激發(fā)他的創(chuàng)作欲望。教學(xué)實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會(huì)感到寫作文是一種沉重的負(fù)擔(dān)，興趣可以促使學(xué)生集中精力去獲取知識(shí)，并創(chuàng)造性地完成寫作文的任務(wù)。

　　興趣，就是解決這一教學(xué)難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學(xué)生作文的興趣，首先就是讓學(xué)生擁有一種成就感。為此，結(jié)合，多年作文教學(xué)中摸索出的一些工作方法及建議：

　　1、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作 鼓勵(lì)學(xué)生寫作的興趣

　　長期以來，在作文評(píng)價(jià)中，存在著教師對(duì)學(xué)生的情感理解尊重不夠，總以為學(xué)生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對(duì)學(xué)生的實(shí)際生活理解、尊重不夠。學(xué)生真實(shí)地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導(dǎo)致學(xué)生不敢寫自已的真實(shí)生活和真情實(shí)感。

　　因此，教師要學(xué)會(huì)理解和尊重學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)。 在作文評(píng)改時(shí)，很多教

　　師往往求全責(zé)備，以范文標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的作文。事實(shí)上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經(jīng)典之作。評(píng)改學(xué)生作文，最重要的應(yīng)是發(fā)現(xiàn)、挖掘?qū)W生在語言運(yùn)用中的特長和思維發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，并幫助其進(jìn)步發(fā)展。要學(xué)會(huì)欣賞和正確的評(píng)價(jià)，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會(huì)，最痛的體會(huì)。對(duì)學(xué)生要求太高，只會(huì)讓學(xué)生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學(xué)的孩子，對(duì)語言的駕馭力，對(duì)生活的觀察力，對(duì)一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進(jìn)，對(duì)那些實(shí)在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評(píng)，最好不要擺著臉讓他重寫，因?yàn)橐磺卸紵o濟(jì)于事。如果你愿意，你可以給他單獨(dú)輔導(dǎo)后再寫，那當(dāng)然最好，可以請(qǐng)他父母教，如果你沒有時(shí)間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業(yè)可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對(duì)作文的痛恨。對(duì)作文差的學(xué)生網(wǎng)開一面，至少不會(huì)讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會(huì)寫了。所以，教師那支評(píng)判的筆，應(yīng)善于挖掘?qū)W生作文的閃光點(diǎn)，以充滿人性化的評(píng)語與學(xué)生進(jìn)行情感交流，使學(xué)生真正體驗(yàn)到一篇作文成功的感覺。

　　2、豐富學(xué)生的寫作素材 組織社會(huì)活動(dòng)感受生活

　　俗話說：巧婦難為無米之炊，學(xué)生的活動(dòng)天地大多限于學(xué)校，他們的見聞和體驗(yàn)有限，因而，幫助學(xué)生豐富其作文素材就成了教師的一大任務(wù)。作文教學(xué)源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學(xué)生都是生活的有心人，都會(huì)觀察，都會(huì)體會(huì)，都有感受。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，用心體會(huì) 教師可以組織一些社會(huì)活動(dòng)，如參觀、瀏覽、訪問、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)勞動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生組成各類興趣小組體驗(yàn)社會(huì)世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學(xué)校，深入到社會(huì)，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去積累：一是平時(shí)多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，把每天所聞所見 所想所思都記錄下來;三是平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意加強(qiáng)自己的口頭作文訓(xùn)練。

　　3、給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái) 多樣化活動(dòng)激發(fā)寫作自信

　　學(xué)生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認(rèn)真寫出來的，它都有寫作者認(rèn)為寫得滿意的句段，教師要認(rèn)真分析特別是對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣不大的學(xué)生，更是要著力去指導(dǎo)。在作文講評(píng)課上，讓學(xué)生朗讀這些滿意的句段，并作評(píng)講，讓全班同學(xué)欣賞。即使是一兩句，只要有創(chuàng)新，有個(gè)性的妙語，都應(yīng)予以充分肯定。

　　還可以利用班內(nèi)的墻報(bào)開辟優(yōu)秀習(xí)作專欄，將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作及時(shí)張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己口頭表達(dá)演講才能的機(jī)會(huì);組織學(xué)生編印班級(jí)作文�？�。 參加各種作文競賽活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng)，利用競賽主辦單位的權(quán)威性、競賽活動(dòng)的高等級(jí)性、競賽輿論的社會(huì)性刺激學(xué)生寫作的熱情，也可鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作，或在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表，或在較大的語文網(wǎng)站發(fā)表，都能使學(xué)生嘗到成功的快樂。 有了快樂 就會(huì)增加自信，從而興趣會(huì)激發(fā)出來，會(huì)讓學(xué)生更喜歡去寫作文。

　　總之，作文教學(xué)不是件容易的事，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，是走向作文成功的關(guān)鍵。 路有很多條的，應(yīng)該深入探討，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)的需要。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段性作文訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練語言表達(dá)能力，就要注意結(jié)合各小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力禮冷點(diǎn)培養(yǎng)作文興趣 揚(yáng)長避短地發(fā)展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達(dá)能力。

　　我深信，興趣是最好的老師，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要用心培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谂d趣中獲得知識(shí)。讓學(xué)生把作文學(xué)習(xí)變?yōu)樯�活、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質(zhì)、發(fā)展思維、反思?xì)v史、感受現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)途徑和過程，學(xué)生就一定能夠在語文學(xué)習(xí)中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠?qū)ψ魑漠a(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　只要勤于實(shí)踐，努力挖掘，大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，作文教學(xué)一成會(huì)取得好的成績。

走向成功作文 篇5

　　一個(gè)人的成與敗關(guān)鍵在于是否勤，懶惰的人面對(duì)工作不認(rèn)真事情做的一發(fā)不可收拾對(duì)生活頗有依賴性的找不出趣味總把事情推到再過一天，等一下去做，從此自信心也會(huì)缺失，庸人敗于惰。因此我們要一勤來面對(duì)人生，勤是不斷前進(jìn)的動(dòng)力，勤是獲得知識(shí)的一種美好，勤是走向智慧的臺(tái)階，勤奮是走向成功的路標(biāo)。

　　勤，是必不可少的一種美德，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，有利于開拓自己的思維，是可以獲得知識(shí)的。勤快的人面對(duì)學(xué)習(xí)不斷努力得汲取知識(shí)，面對(duì)挫折，有勇有謀的理智面對(duì)胸有成竹的去屈服挫折，面對(duì)工作，盡職敬業(yè)的站崗毫不怠慢。勤快的人不斷吸取教訓(xùn)完善自己，不斷努力刻苦走向美好明天，一個(gè)人的勤是長期的.過程，一個(gè)人經(jīng)過不斷的努力，不斷不停歇，即使是水滴也能穿石，即使是鐵柱也能磨成針，因?yàn)榍诳焖�以懂得，因�(yàn)榍诳焖�以用心。勤快的人，把每天要做的事，必須做的事去完成，即使是讓人苦惱讓人捉摸不透也要把每件事做到不松懈，不懶散。勤快的人，把知識(shí)當(dāng)成充實(shí)自己的口糧，面對(duì)永無止境的知識(shí)，不斷餐餐頓頓吃飽，知識(shí)是可以讓人收獲很多，更是改變很多的，學(xué)知識(shí)要擅長它，熱愛它，才能在源源不斷的書海下不斷成長。我們要做勤快的人，誠信是一個(gè)人為人之本，而勤快是最重要的一種美德。勤能補(bǔ)拙，勤以儉身，勤快的人把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂，勤可以練就一身好功夫。有勤快的頭腦很重要，可以使人不斷的提高，做到勤快就能自信面對(duì)，勤是點(diǎn)燃智慧的燈，是打開理想的鑰匙。勤奮鑄造了一代又一代的傳奇人物。

　　一個(gè)人之所以勤是因?yàn)榍谑强梢酝苿?dòng)人前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的勤快的養(yǎng)成是要靠長時(shí)間的堅(jiān)持和耐心，勤快付出的是辛勤的汗水和淚水，獲得的會(huì)是巨大的回報(bào)，一滴水固然渺小可成千上萬乃至億數(shù)滴水珠就算是石頭上也能穿孔，一根鐵柱樣大的一根柱子一樣的東西經(jīng)過長時(shí)間的耐力，和堅(jiān)持，就算是有多重，堅(jiān)持到最后也能磨成一根繡花針。勤快的人耐得住勞累，挺得住無味，經(jīng)的過改變。一個(gè)人的勤快代表著他能堅(jiān)持下去，做到毫無松懈。勤快使人前進(jìn)，養(yǎng)成勤快不是從細(xì)小事做起，而是認(rèn)真做好每件事。養(yǎng)成勤快就是要在生活中做好準(zhǔn)備，要讓自己適應(yīng)著生活過日子，與時(shí)間一起賽跑，在學(xué)習(xí)中做到聽課認(rèn)真，帶著問題在課堂上積極主動(dòng)好思，課后反思，不懂提問。用心的透入到學(xué)習(xí)中。在工作中，善于與別人攀比，認(rèn)真做事能自信的從中找出趣味捉摸其中的訣竅以達(dá)到每件事能做到效率高，在職業(yè)的生涯中節(jié)節(jié)高。天才出于勤奮，勤奮在于積累。我們要做勤快的人。

　　一個(gè)人堅(jiān)持是很艱難的，可變成惰性卻是輕而易舉的。懶惰的人不愛動(dòng)腦對(duì)事情頗有依賴感，會(huì)使人變得笨拙，腿腳不靈活，思維遲鈍，記憶缺失。懶惰的人遇到問題就畏縮逃避問題經(jīng)不住打擊每天拖沓的完成任務(wù)做事做的一發(fā)不可收拾，對(duì)人生毫無追求，做事感到難做，不會(huì)從中找出趣味來，整天過著游手好閑的日子，不會(huì)認(rèn)真做事更別說能否努力的奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的拼搏于人生中。

　　一個(gè)人的成功要有方向，那么一個(gè)人的勤快就是找到方向的方法，人生難免會(huì)有挫折，一個(gè)人的勤快就是正確面對(duì)挫折的突破口。勤快因自信而有亮點(diǎn)，勤快因成功而有焦點(diǎn)。勤快是走向成功的起點(diǎn)，是走向成功的原因。

走向成功作文 篇6

　　這個(gè)十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風(fēng)景線，也正是花開的季節(jié)。

　　落幕是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學(xué)校的學(xué)生，她們和他的故事就發(fā)生在這里，也發(fā)生在在這個(gè)花季。

　　她們都是成績優(yōu)秀的好女孩兒，落幕長得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如落幕，青的個(gè)子不高，臉蛋也不如落幕漂亮。但好談吐幽默、樂觀開朗，同樣是一個(gè)受歡迎的女孩。

　　就在同一所學(xué)校，不同的班級(jí)，還有一個(gè)同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊(duì)長，長得很高、很標(biāo)致，叫北含。

　　現(xiàn)在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個(gè)女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風(fēng)散步。落幕突然神秘地說：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來和你一起分享。”青小小的愣了一下，隨后又仔細(xì)看了一下，粉紅的信封上寫著兩個(gè)斗大的字“情書”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和落幕……青想著：“怎么辦，落幕會(huì)受傷吧！不可以，我一定不能讓落幕受到傷害，可是，我該怎樣做？”哎！青無耐地看著落幕那張幸福的笑臉，嘆了口氣。

　　落幕和北含走的越來越近，北含每天放學(xué)后都會(huì)來接北含，上學(xué)時(shí)總是和落幕在一起，常膩在青身邊的落幕就像換了個(gè)人，不再是從前那個(gè)只會(huì)沒頭沒腦嘻嘻哈哈的落幕了，而一現(xiàn)在的她只知道為了北含不顧一切，希望一直在他身邊。

　　但真正可怕的事還在后面，這天青依舊陪著落幕在落葉中散步，卻猛然間看見一個(gè)熟悉的身影，是北含。他的單車后面坐著一個(gè)女孩兒，她不是落幕，而是另一個(gè)女孩兒。落幕呆了，眼睛直直地望著北含，似乎要把目光穿過他的.身體，看見他的心。青小心翼翼地?fù)е�落幕，好像在保護(hù)一件精美的瓷器。她決不能再讓落幕受傷，時(shí)間好像就在這一瞬間停止，空氣也停止流動(dòng)。

　　可沒想到落幕卻推開她笑了笑說：“我沒事，青春期嗎！誰的心里不會(huì)有感情的萌芽蠢蠢欲動(dòng)呢？受一點(diǎn)創(chuàng)作沒什么的，也許還會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。”

　　四滴眼淚從兩個(gè)女孩漆黑的眼眶中跳了出來，滲入土里，緊緊溶在了一起……

　　后記：在這個(gè)豆蔻年華，誰不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò)，就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤，正是花季最美。

走向成功作文 篇7

　　煤炭，黑金，幾億年來埋藏于三晉大地之下，蘊(yùn)藏著巨大的能量，終于在近幾十年來撐起了山西的經(jīng)濟(jì)命脈。

　　黑色的金子滾滾流出，地下的空洞越來越多。望蒼天，灰蒙蒙不見天;看大地，光禿禿鳥獸無蹤。河流干涸，水位下降，空氣污濁，古跡受損，呼吸道疾病蔓延，這一切顯然都伴隨著巨大的財(cái)富，但是，卻怎能不讓任何一個(gè)三晉兒女都心如絞痛。

　　然而，最令人痛心的，無疑是礦難，小礦難幾無斷絕，大礦難時(shí)有發(fā)生。三年來，山西換了三任省長，而新省長上任最大的新聞是“省長哭了”。為那死去的礦工，也為這多難的山西。小時(shí)侯，第一次看見礦工，他們坐在礦車上，我竟然沒有認(rèn)出來。黑黢黢泛著流光的炭，和同樣黑黢黢卻干涸皸裂糊滿煤灰的皮膚，只有一點(diǎn)白牙若隱若現(xiàn)。博命的行當(dāng)，沉重的苦難，卻系著全家人的生計(jì)，孩子的學(xué)費(fèi)，老人的醫(yī)療費(fèi)。他們這些拼命的人，又能說什么呢?而全省大大小小多少煤礦，又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑?出事陪錢，可萬一不出事呢?甚至，欺上瞞下，這種事咱見得也不少了。

　　晉之殤，(晉之商)傷斷腸。

　　然而礦藏終究是有限的'，加上不合理的發(fā)掘，現(xiàn)在恐怕支撐不了多久了，而內(nèi)蒙，云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦，逐漸轉(zhuǎn)移著山西作為能源大省的優(yōu)勢(shì)，就像被大灰狼追著的兔子，即使跑的再快，也總有跑到河邊無路可退的一天。

　　沒有了煤，我們還有什么?

　　晉之商，可有一些就在我們不能再依靠能源之后，拿什么撐住山西的經(jīng)濟(jì)?

　　揚(yáng)吾所長，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡敘述了晉商之幸、晉商之盛，從此全國一發(fā)不可收拾地掀起了晉商熱，那確實(shí)是傳奇，不過百年之前，大院猶在。山西是否締造新的傳奇?山西不靠海，外貿(mào)不利，但值國家擴(kuò)大內(nèi)需之機(jī)，也許正是我們發(fā)展的良機(jī)，“五千年中國看山西”。如果我們能營造一個(gè)良好的環(huán)境，那么旅游業(yè)必將成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。是啊，兔子也許學(xué)不會(huì)游泳，但是學(xué)會(huì)打洞依然能夠成功地從惡狼口中逃生。

　　中國三十年舉世矚目。山西呢?甚至中部六省呢　?該當(dāng)如何，這只兔子是否能學(xué)會(huì)新的技能，絕出逢生。

　　望山西　不再哭泣，望山西，重塑輝煌。

走向成功作文 篇8

　　當(dāng)你覺得你無法完成一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，感到有點(diǎn)沮喪時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說一句：“加油，我能行�！毕嘈抛约旱哪芰�，為自己加油吧！

　　在生活中有許多挑戰(zhàn)在等著你，笑著去面對(duì)這些挑戰(zhàn)，甚至迎難而上，你將會(huì)變得更有韌勁。擺在你面前的很多困難，也許你只能攻克其中小小的一點(diǎn)，但在各個(gè)擊破的同時(shí)，難題可能就會(huì)迎刃而解。

　　在你感覺無法達(dá)到一個(gè)高度時(shí)，不要輕言放棄，試一試吧，或許你能行！不停下攀登的腳步，說不定你能創(chuàng)造奇跡；在你覺得無法達(dá)到那個(gè)深度時(shí)，進(jìn)入它，也許你能獲得意想不到的驚喜——無盡的`寶藏盡顯。

　　舉幾個(gè)例子——

　　海倫凱勒，一個(gè)聾啞盲女作家，就是這個(gè)旁人眼中的“廢物”，卻用非凡的毅力戰(zhàn)勝自我，超越了自我。她在知道自己耳朵失聰、眼睛失明的情況下，并沒有選擇自暴自棄，而是捧起了常人想都不敢想的書本。是書帶給她快樂，她用書來寄托自己的理想。于是，她寫出了一本驚世駭俗的巨著---《假如給我三天光明》。她勵(lì)志成才，成了殘疾人的榜樣。

　　愛因斯坦，一個(gè)享譽(yù)世界的名字，廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論的建立者，他又是怎樣做到的呢？年少輕狂的他發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”，達(dá)到了別人難以企及的高度，但他并沒有停滯不前。正是因?yàn)椴粩嗟爻�越，才讓他成為一代科學(xué)巨匠。

　　隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在變，有的人變得更加努力、更加細(xì)致、更加堅(jiān)強(qiáng)；也有的人抑或變得更加膽怯、更加無奈、更加墮落。你選擇如何改變？

　　面對(duì)困難，迎難而上吧。這是一種積極的改變自我的方法，也是一次成長的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是在不斷地超越自我，讓自己變得更好、更棒�！案淖冏晕�，走向成功”這是每個(gè)人都要接受的考驗(yàn)。

走向成功作文 篇9

　　興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師，他會(huì)引你走向成功。

　　光武帝劉秀以治理國事為自己的興趣，夜以繼日的努力，才出現(xiàn)歷史上著名的光武中興。由此可見，興趣使人走向成功。

　　興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提

　　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中，對(duì)物理有著濃厚的興趣。在讀期間把全部精力灌注在學(xué)業(yè)中，以學(xué)習(xí)為樂，以優(yōu)異的畢業(yè)成績畢業(yè)，成為哥倫比亞助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)J/Q粒子。日同樣，德國科學(xué)家科赫，工作之余迷上了細(xì)菌研究，他競征服人類最可怕的絕癥——肺結(jié)核。生活離不開興趣，興趣是我們的動(dòng)力，讓我們積極的去尋找答案。

　　興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力

　　愛因斯坦在上中學(xué)的時(shí)候迷戀上了數(shù)學(xué)。12歲時(shí)，用兩個(gè)星期的時(shí)間日夜苦戰(zhàn)，完成了全書的內(nèi)容，做完了全部的習(xí)題。老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)。當(dāng)檢查習(xí)題時(shí)，竟沒有一處錯(cuò)誤。還有一位詩人：海涅。也是在中學(xué)時(shí)喜歡上了文學(xué)，他貪婪的閱讀家中藏書，每有感受，就寫成詩歌，沉浸在詩情畫意的世界里，成為德國當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。每個(gè)人在成就一個(gè)夢(mèng)想前必須先培養(yǎng)自己的興趣，興趣是成就夢(mèng)想的前提。

　　興趣是事業(yè)成功的基石

　　瓦特小時(shí)候看到水壺?zé)�開時(shí)，對(duì)蒸汽產(chǎn)生了濃厚的.興趣 全心全意投入研究蒸汽規(guī)律的生活中，在一次火災(zāi)中，他明白了其中的規(guī)則，才發(fā)明了后來的蒸汽機(jī)。另外一位英國的科學(xué)家法拉第。由于看到了一篇關(guān)于電的論文，引起他極大的興趣。他閱讀了許多關(guān)于電學(xué)的書，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。因?yàn)橛信d趣，我們對(duì)生活充滿激情，離成功的終點(diǎn)越來越近。

　　縱觀歷史，廣目天下：牛頓因?yàn)樘O果掉落在地上，引起興趣，發(fā)現(xiàn)萬有引力；鄒奮韜對(duì)歷史有興趣成為杰出記者；莫里哀熱衷歌曲成為人見人愛的喜劇家。由此啟示我們，興趣使人走向成功。

　　只要我們留心身邊的小事，時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)自己的愛好，并沿著選定的道路走下去，就一定會(huì)獲得無與倫比的卓越成功。

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