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關(guān)于熱愛生命作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的熱愛生命作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
熱愛生命作文 篇1
命運不可能公平對待每個人,生命也不可能一帆風(fēng)順。有人面對挫折時會自暴自棄,有人會堅強地面對,其中,杏林子給了我極大的震撼。
杏林子上小學(xué)時得了關(guān)節(jié)炎,畢業(yè)后,他的.關(guān)節(jié)炎越來越嚴重,而導(dǎo)致他全身不能動彈,無法上學(xué),所以只好輟學(xué)。他不服上天給他的命運,所以回家后,他發(fā)奮學(xué)習(xí),最后自學(xué)成才,出了名。
我覺得杏林子非常熱愛生命,雖然他全身癱瘓、不得動彈,幾乎成了植物人,但她卻始終不屈服,反抗命運。他寫了許多文章,他的文章給后人留下了深刻的印象,還鼓勵許多人繼續(xù)生活,給了我們勇氣。
熱愛生命作文 篇2
俗話說得好:“用快樂面對生命,不管生活如何!笨墒窃诂F(xiàn)實生活中,試問有哪些人能真正體會出這句話的'含義呢?特別是一些患有疾病的人。
但是,今天我要給大家講個人物—運動員桑蘭。她在胸以下失去知覺,已沒有多大希望能夠康復(fù)時,她并沒有放棄。而是努力地配合著醫(yī)生治療自已。最后,因為她那顆熱愛生命的心打動了天地,所以她漸漸地恢復(fù)了知覺。同學(xué)們請你們設(shè)想一下,如果是你在胸以下知去知覺并沒有多少希望能康復(fù),你會好像桑蘭那樣努力配合醫(yī)生治嗎?我想應(yīng)該有許多患者會放棄治療,悲傷地度過余生。我要告訴大家一個道理:有時候殘疾人往往比我們健康人有出息,是因為什么呢?是因為他們熱愛生命。
同時熱愛生命的不只是我們,還有植物。例如:小草。當你反腳踩在草地上,把那綠油油的小草壓彎了腰后,小草又堅強地挺直了身。小草為什么會挺直了腰呢?是因為它熱愛生命。
熱愛生命,就什么都有可能實現(xiàn)。
熱愛生命作文 篇3
怎樣才算是一個熱愛生命的人?對于我們正常人,有的人每天忙忙碌碌,過得非常充實。有的人一生碌碌無為,把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師,一位熱愛生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店,店里的生意特別紅火,客人應(yīng)接不暇。我猜他肯定經(jīng)過刻苦的練習(xí),所以才能有這么熟練的`手法,給大家解除病患。
后來,我和爸爸晚上人少的時候,經(jīng)常到他店里去和他說說話。我從他談話中,能體會到他剛學(xué)習(xí)按摩時有多么用心。他在給患者按摩時,開始下手總是很輕,等患者適應(yīng)了,要用力了,他會與患者說說話,分散他們的注意力,這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識,喜歡與人交談,說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上,如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學(xué)習(xí)中經(jīng)常偷懶、不認真學(xué)習(xí),這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我要向他學(xué)習(xí),做一個熱愛生命的人。
熱愛生命作文 篇4
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
《盛開的桃花》石梵高1888年創(chuàng)作的一幅油畫,現(xiàn)在法國巴黎奧賽美術(shù)館。畫面中央十兩株怒放的桃花,在藍天和白云鮮明的色彩的襯托下,線條簡單鮮明。整個畫面充滿生機,昭示了梵高如火如荼地?zé)釔凵畛缟猩膬?nèi)在狂熱。梵高恣意夸張地揮灑色彩,白、藍、粉、黃、金黃,色彩鮮明奪目,光彩鮮明奪目,光影處理得恰當好處,生動自然、貼切。凝視畫面,能感受到春天的氣息和大自然的震撼。梵高創(chuàng)作這幅畫是為了紀念他去世的表兄,也是他的老師安東。莫夫。喪失親情的悲傷,化作如此光彩奪目、絢爛盎然的樂光畫面,梵高為這幅畫題字:“只要活人還活著,死去的人總還是會活著!
熱愛生命擁抱生活
生活如詩,可以吟誦出參差錯落的詩行;生命如歌,可以唱出起伏優(yōu)美的旋律;人生如畫,可以描繪出五顏六色的斑斕色彩。正如偉大的畫家梵。高創(chuàng)作的《盛開的桃花》那樣,畫面光鮮亮麗,充滿生機,昭示了梵。高積極樂觀地?zé)釔凵,崇尚生命的?nèi)在狂熱。
生活像一首感天動地的詩篇。這詩篇不僅優(yōu)美,但有時又是冷峻的,如何抑揚頓挫,能高能低的靈活面對它,這就考驗一個人“忍耐力”。司馬遷因為李陵說幾句公道話,主持正義,而遭受殘忍的`宮刑之禍。他兩難面前,選擇了為父命寫完《史記》而默默地蹲在幽暗的墻角,在世俗劍一般冷厲的眼光中隱忍茍活,卻不斷嘗試面對桎梏枷鎖和陰冷的牢籠,他的嘴角泛起一絲輕蔑,“就極刑而無慍色”。他終于完成了千古絕唱《史記》,用筆為生活書寫了感天動地的人生詩篇,在文史壇上留下了光輝的足跡。事實告訴我們,學(xué)會選擇,學(xué)會隱忍,學(xué)會抑揚,我們的人生就會烏云飄過,顯現(xiàn)七彩陽光,如詩如畫般優(yōu)美動人。
生活像一曲歷久彌新的樂曲。這樂曲,因為久遠而備受喜愛,因為它經(jīng)手了時間的考驗。貝多芬在身體遭受沉重打擊后,沒有屈服,而是緊緊扼住了命運的咽喉,與病魔打了一場一個人的戰(zhàn)爭。他承擔著無盡的打擊與壓力,在失聰?shù)氖澜缋镝溽,與音樂作伴牽手散步。上帝奪取了他的聽力,他卻給了他創(chuàng)作的激情。他以對生活的熱愛,在琴弦上彈奏著與命運抗爭的樂曲,尋找著人生的價值。像這樣的事例簡直就是舉不勝舉,實踐證明了一個道理:熱愛生活的人,勇于嘗試改變命運的人,人生之奮斗樂章,就會激昂亢奮,歷久彌新,優(yōu)美動聽,成為鼓舞人心的激越之曲。
生命像一幅色彩艷麗的圖畫。有人說,生命是一幅色彩艷麗的圖畫,那是用奮進的筆,蘸著汗水和心血,一下一下地涂抹著,構(gòu)造著,因而它是世界上最美麗的圖畫。殘疾青年邰麗華帶領(lǐng)一群聾啞的舞者,在人生的舞臺上,翩翩起舞。舞出樂觀,舞出了向上,舞出了卓越,贏得了眾人驚羨的目光;臺下,她們承受著無聲的痛苦,忍受著孤獨寂寞,但不屈不撓的意志,不停止追求的腳步,卻在光與影的幻化中舞出生命最完美的曲線。而她們自己盡管感受不到音樂世界的動聽,無法在音樂的殿堂暢游,但她們憑借對生活的熱愛去感受音樂的流動,時間的流動,生命的流動,她們的價值在光與影的幻化中彰顯了生活與生命的全部意義。所以,人生就像一張白紙,就看你用什么樣的色彩涂抹和構(gòu)思,積極樂觀的人畫出的總是鮮明奪目,絢爛盎然的畫面,以此來證明生命的深刻和價值的偉大。
生活是什么?生活像一首感天動地的詩篇,生活像一曲歷久彌新的樂曲,而生命像一幅色彩艷麗的圖畫。只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的,而在那些熱愛生活的人看來,生活如詩如畫,生命色彩斑斕,美不勝收,人生才會異彩紛呈。
熱愛生命作文 篇5
我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的'價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。
在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說:“我這兒有個病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查!鳖I(lǐng)導(dǎo)安撫了他:“我盡量!甭牭竭@里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個習(xí)慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服。”楊醫(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。
熱愛生命作文 篇6
在一個寒冷的冬天里,雪地上躺著一個小雪花。那個小雪花對世界充滿了好奇心,他一直都想環(huán)游世界!
有一天,小雪花對媽媽說:“我想去環(huán)游世界!”媽媽說:“你還太小,不能去!”小雪花堅定的說:“我要去,我一定要去!眿寢屩缓冒研⊙┗ńo風(fēng)。風(fēng)帶著小雪花去了世界各地,風(fēng)對小雪花說:“小雪花,我們快回去吧,要不然你就會化的。”小雪花堅定的說:“不,我不會回去,我不能浪費這次機會!
風(fēng)只好帶著小雪花繼續(xù)環(huán)游世界,小雪花說:“我不能浪費我的'生命,要讓我的生命活的有意義。”
最后,小雪花化了,可是他的一生也是活的有意義的,因為小雪花讓生命更加的光彩有力。
熱愛生命作文 篇7
太陽高高的掛著,金色的光芒灑向大地,大地被炙烤著,是夏天到了,空氣都變得很悶熱。
此時此刻,我躺在破舊的小屋里,我無法形容我的心情。就在今天早上,我從醫(yī)院得知我命不久矣。當我走出醫(yī)院,我第一次那般重視和意識到生命和時間的可貴。一整天,我都在想我一個大好年華的姑娘為什么會要死去。我的腦子一整天都亂亂的,一整天我的心情都不好,然而,我沒有流淚,也沒有找朋友傾訴。生活是很殘酷的,我早已經(jīng)學(xué)會了堅強,我已經(jīng)不習(xí)慣用流淚來表達我的脆弱。我的朋友們給了我無數(shù)美好的時光,我不希望我糟糕的心情影響到他們。在生命不多的時間里,我希望我可以一個人走完我的生命。
天漸漸的黑了。我破舊的小屋里沒有一扇窗戶。我也沒有開燈,我靜靜的呆在黑暗里,然而,我的眼睛和我的心靈是多么的明亮。在我生命為數(shù)不多的時間里,我希望用一些時間來思考養(yǎng)育我的大地母親和被她創(chuàng)造出來的`生命。
大地母親是多么的美麗!那些淙淙的流水,多彩的生命,一年四季的風(fēng)景變換……那些光明和黑暗,那些冷和熱,那些風(fēng)霜雨露……多么讓人留戀。
生命是多么的神奇!那些悲傷和歡笑,那些跳躍和奔跑,那些思想的火花多么閃耀……
我的生命就要消失了,但是我對生命的熱愛會變成一顆流星在天空閃耀。
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