精選螞蟻三年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
有一天早上我在樓下的一片空地上玩,忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來了,它越爬越慢,可能是身上沾滿沙子的原因吧!這時(shí)我看見兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了,我很好奇就蹲下來觀察。
一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說:“這下我們有豐盛的美食了,快把它搬回去吧!”說完兩只螞蟻就行動(dòng)起來,它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊,一只螞蟻說:“不行,我們得去叫伙伴們來幫忙!庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋欠较蚺廊ィ灰粫(huì)兒我看見了一條長長的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過來了,一到獵物這就一只只往它身上爬,與蚯蚓開始了生死博斗,蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻,螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多,最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去,還一齊喊著勝利的口號(hào):“走咯、回家,加油!加油!”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。
我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》,我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢?它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢?于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料,原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進(jìn)行交流,一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉,它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
星期天,我在綜合樓觀察了螞蟻,因?yàn)槲蚁胫浪鼈兿矚g吃什么,搬運(yùn)食物時(shí)是什么樣子的?
過了一小會(huì)兒,我看見從洞里鉆出來了兩只體形很小的螞蟻,很像一粒黑米,分成三段。他們出來后東張張,西望望,好像在尋找什么東西吧?我想。它們忽然看見了我放的食物,直奔那里。它們幾個(gè)先圍住甜食轉(zhuǎn)了幾圈,又用自己的觸角碰了碰,忽然又走到咸食那里轉(zhuǎn)了三圈,同樣用它們的觸角碰了碰,它們真像一名考古學(xué)家呀!這些東西可好吃了,難道他們不愛吃?忽然,我看見從洞口出來了一群螞蟻大軍,黑壓壓地直奔食物而來,面包屑那里聚集了很多螞蟻,而鍋巴那里卻只有幾只螞蟻,這說明螞蟻喜歡吃甜的東西。這些螞蟻都鉆到面包底下,用力地搬了起來,比它們重幾十倍的食物,它們竟能用小小的身軀搬起來,這真是一個(gè)奇跡呀!
我通過觀察螞蟻懂得了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就沒有自己辦不到的事情!我要向螞蟻它們學(xué)習(xí)!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
去年的一天,我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍,天突然暗下來,空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前,看見一群螞蟻正在搬家,它們一個(gè)接著一個(gè),每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說:“兄弟們,加油啊,大雨就要來了!蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí),一只小鳥飛過來了,用尖利的長嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢,小鳥好像漠視我和弟弟的`存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時(shí)候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥的頭上,小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想,如果小鳥能和小螞蟻友好相處,不去強(qiáng)搶別人的食物,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁:人和動(dòng)物要友好相處,動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影,我心中便有一個(gè)疑問:螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食,怎么找得到家呢?我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)查資料,終于找到了答案:原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買了一根冰棒,邊吃邊往回走。來到墻角下,我又看見螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西,忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來,滴落在地上,形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。我吃完冰棒,隨手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧,我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片,爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原來螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墻角下,一會(huì)兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行,一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了:難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎?不一會(huì)兒,那只小螞蟻又回來了,還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈,大概是在了解情況吧,有的螞蟻在一起互相碰碰觸角,也許在商量對(duì)策,還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動(dòng)了,只見它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須,使勁往前拖。說干就干,螞蟻們都開始工作了,有的在后面用頭使勁往前頂,有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推,還有的索性鉆到蟑螂的身子下面,用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動(dòng)了,螞蟻越來越多,一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍?幾十倍,甚至幾
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
那天是周末,我自己一個(gè)人在家里非常煩悶,無耐之下我出了門,想到外面透透氣,沒想到剛一出門,我就看到了一堆類似球狀的簇?fù)淼男∥矬w。
那球差不多有一顆黃豆大小,看上去黑乎乎的,長度大約有3-4厘米左右,寬度大約有2-3厘米左右。
由于好奇,我湊近一看才知道,哦!原來是一大群螞蟻團(tuán)成球想要搬東西啊!只見那球向前方不停的滾動(dòng),滾的同時(shí)卻遇到了一個(gè)小石子,螞蟻大軍被小石子擋住了,但是它們沒并有放棄,不停的調(diào)整姿勢(shì)想要超過這塊小石子,終于螞蟻以自己頑強(qiáng)的毅力、團(tuán)結(jié)的力量滾了過去,并繼續(xù)不斷的前行,終于它們找到了合適的家并鉆了進(jìn)去。
看到這兒,我想:螞蟻搬東西對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是輕而易舉的事,可對(duì)于那么小的它們卻是個(gè)宏偉的工程,這讓我想到為我們建設(shè)高樓大廈的工作者,那些為保護(hù)我們環(huán)境衛(wèi)生的清潔工,還有精心培育祖國花朵的園丁等,他們干的事業(yè)都是平平凡凡的,但他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)有著頑強(qiáng)拼搏的精神。
是啊,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻一樣有頑強(qiáng)的毅力,和堅(jiān)貞不屈的精神,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!啊,小螞蟻,我喜愛你!
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
今天下午我和朋友下去玩,玩了一會(huì)我就說;‘我們來觀察螞蟻吧!f;‘好’我們開始觀察起來。
我們看見了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來,放到了我的手上,螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng),像是在媽媽的懷里,我看了一會(huì)它動(dòng)了,它在我的手上爬來爬去好想在大森林里迷了路,我仔細(xì)觀察看見它的兩個(gè)觸角,我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書打開了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播,別的螞蟻就來幫忙了。
觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
周末的一個(gè)下午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩,忽然天陰沉沉的,好像要下雨了。
我趕緊跑回家,看見在路上的墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來爬去。咦?是什么呢?我走近一看,喲,原來是螞蟻在搬家呀!只見每個(gè)“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西,向一個(gè)新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的,螞蟻為什么要搬家呀?
我?guī)е蓡柣氐郊,好奇地問爸爸是怎么回事,爸爸說:“螞蟻對(duì)空氣濕度十分敏感,而下雨倩的空氣濕度較大,會(huì)使螞蟻巢變濕,所以螞蟻就會(huì)傾巢而出,把家搬到干燥的地方!痹瓉硎沁@樣啊!這時(shí)媽媽在一旁嘀咕著說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!”
聽了爸爸媽媽的話,我又去觀察了那群螞蟻,他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物,這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走,我仿佛聽見了他們前進(jìn)的口號(hào)“一二一、一二一......”不久之后,果然下起了瓢潑大雨。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐赖礁稍锏牡胤剑圆乓峒,不然蟻巢?huì)被弄濕。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
今天,我約了幾位小伙伴一起去找螞蟻。我叫他們一起跟著我來到我家后面的小花園里。
來到花園,我就問大家:“誰知道螞蟻?zhàn)類鄢允裁?”“愛吃糖和蘋果!币粋(gè)小伙伴說。另一個(gè)小伙伴說:“最愛吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道螞蟻到底愛吃什么,看到他們的說法不一致,只好說:“我也不知道還不如我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”
于是,我就和小伙伴一起在花園里面尋找起來。我們找呀找,終于在花園里找到了一個(gè)螞蟻洞。于是,我叫一個(gè)小伙伴看住這個(gè)螞蟻洞,自己回家去找來了糖、青菜、豆腐干、蘋果,還有一根肉骨頭和一條又大又肥的青蟲。我回來以后把這一些東西全部放在離開螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。過了一會(huì)兒,一只小螞蟻出來尋找食物。它很快就發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去?墒,它人單力薄,拖不動(dòng)。于是,它轉(zhuǎn)身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小螞蟻,它用頭上的觸角碰了對(duì)方一下。那只螞蟻也用頭上的觸角碰了一下,然后,兩只螞蟻一起回洞報(bào)信去了。我想那只小螞蟻在觸角碰動(dòng)的時(shí)候一定是在傳達(dá)發(fā)現(xiàn)食物的信息,同時(shí)要它和自己一起回洞搬兵。
不一會(huì)兒,從螞蟻洞里出來了一群螞蟻,密密的一大群,真多呀!
它們出來先把肉骨頭和大青蟲搬進(jìn)了洞里。然后,它們?cè)侔崞渌氖澄铩?/p>
噢,通過這一次觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻原來最喜歡吃肉骨頭和大青蟲。我還知道它們是怎么傳遞信息的。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
“快來抓螞蟻!”俞依含在不遠(yuǎn)處叫道,我和謝音聽見了,立刻放下手中的活兒,“飛”了過去。
哇!好多螞蟻!它們?cè)趦蓚(gè)小洞洞之間忙碌著,爬來爬去。一只螞蟻爬進(jìn)了一個(gè)洞洞,沒過多久,它就背著一個(gè)食物出來了,我猜想:它們也許在儲(chǔ)存糧食吧!只見俞依含揮了揮一個(gè)盒子,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“抓螞蟻吧!”我二話不說,就干了起來。
正當(dāng)我想伸手去抓時(shí),突然停住了。這黑溜溜的小不點(diǎn)平時(shí)還蠻可愛的,可仔細(xì)一看,卻覺得有一股好惡心的感覺。想想看,一個(gè)軟軟的東西在我手里爬來爬去,那種癢癢的感覺,讓我不敢碰它,也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢,便對(duì)我說:“你抓抓看,一點(diǎn)兒都不恐怖,試試吧!”我半信半疑地看著俞依含,隨后便蹲下身,鼓足了勇氣,“唰”地一下把螞蟻?zhàn)ミM(jìn)了一個(gè)盒子里。
“怎么一點(diǎn)兒感覺都沒有?”我抓完螞蟻后,并沒有感覺到癢癢的感覺,便問了謝音!澳鞘且?yàn)槟阕サ锰炝耍 痹瓉砣绱,我猛地感到螞蟻也不是那么可怕,于是,我抓了二,三只……?/p>
時(shí)間過得真快,一會(huì)兒工夫,我們就抓了一盒螞蟻,看著這些“勞動(dòng)成果”,我們開心地笑了。
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螞蟻三年級(jí)作文300字合集五篇12-01