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  • 態(tài)度作文

    時(shí)間:2021-08-03 16:45:21 態(tài)度 我要投稿

    有關(guān)態(tài)度作文合集9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的態(tài)度作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)態(tài)度作文合集9篇

    態(tài)度作文 篇1

      或許,你一直覺(jué)得自己很委屈,她們還在原來(lái)的地方,還有大家的愛(ài)情故事,很多人都不知道,你究竟在做什么,才能跟我們說(shuō)得清楚,他們的故事,依舊和我們一樣的。

      曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那些話,也許都變成一個(gè)故事流傳下來(lái),也許沒(méi)有人聽(tīng)過(guò),但是他們卻通過(guò)了另一個(gè)渠道變成了另外一種傳奇。

      我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到了這樣一個(gè)故事,他們一起穿喂,你氣給自己戴爾行為找到一個(gè)合理的借口。

      當(dāng)時(shí)我也真的是很服氣,不明白為什么可以把這樣的價(jià)值觀扭曲成這種程度。

      但是每個(gè)人都要自己的生活經(jīng)歷和各種各樣的程度竟然不知道我們就沒(méi)有辦法去理意見(jiàn)了。

      然后我們每個(gè)人都有著很多的資本去過(guò)自己想要的生活,也許在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遭受各種各樣的冷言冷語(yǔ)和嘲笑,但是你必須堅(jiān)持過(guò)去,才能夠達(dá)到自己想的彼岸。

      這好像都是我說(shuō)這一番話的目的也是想告訴你們這樣一些道理。但是就好像我們?cè)诠浣值臅r(shí)候會(huì)看到很多不一樣的風(fēng)景和現(xiàn)在也是有著一樣的概念的。

      但是你從來(lái)都不愿意去承認(rèn)你在那些美麗的風(fēng)景當(dāng)中也會(huì)有自己所需要的態(tài)度。

    態(tài)度作文 篇2

      追求人生,追求自我

      如果我們是風(fēng)中的一粒沙,也要隨風(fēng)漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。沙兒選擇了風(fēng),水兒選擇了大海,它們都在追求人生,追求自我。

      “眾人皆醉我獨(dú)醒”這是屈原那顆忠貞,愛(ài)國(guó)的心的吶喊。為了堅(jiān)守,為了追求自己的人生價(jià)值,它選擇了他自己的路。身子傾向了目的一方,永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁,不屈服,最終以死來(lái)詮釋了人生。追求人生,造就了他靈魂永存,追求自我,早就了他的輝煌人生。

      李太白的醉酒狂歌,放蕩不羈,可謂逍遙自在。他的一生不追隨什么功名利祿只想獨(dú)自一人闖蕩江湖。在他的生命里飲酒作詩(shī)是一大樂(lè)事。他的酒后愁情,會(huì)讓你為之更愁;正可謂“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”。而他積極的人生態(tài)度,會(huì)讓你有一種拼搏奮斗的動(dòng)力;所謂的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼麨榱怂娜f(wàn)家酒樓和十里桃花,他會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕到那里,那兒也許就是他的世外桃源。他在美酒中追求人生,在美景追求自我。

      人生把握在自己的手里,也許我們有時(shí)只為了漂泊而選擇了風(fēng)雨兼程的人生,但只有我們走過(guò),那里總會(huì)有我們?cè)?jīng)留下的足跡,而我們的歌聲也會(huì)在那里回蕩。

      他的名字讓人聽(tīng)起來(lái)總是會(huì)那么的親切,那么的熟悉。年紀(jì)尚輕的叢飛是一個(gè)有愛(ài)心的歌手,他用他掙來(lái)的錢(qián)供那些窮困的孩子讀書(shū)。而當(dāng)自己身患絕癥的時(shí)候卻沒(méi)有人來(lái)看望他。也許他會(huì)感到失望,他也許受到了心靈的打擊。但他從沒(méi)有后悔幫助那些孩子。這就是他人生的追求。他在默默中奉獻(xiàn)了他的愛(ài),因?yàn)樗非蟮娜松遣粓D回報(bào),他所追求的自我就是將愛(ài)傳遞下去。

      人生,有平直的大道通天,也有羊腸小路的迂回;有大江東去的豪邁,也有小橋流水的優(yōu)雅。不論怎樣,我們要追求屬于我們的人生,即使前方有荊棘坎坷,既然選擇了遠(yuǎn)方,只顧奮勇前行,因?yàn)槟抢镉形业膲?mèng)。嘗到了酸甜苦辣,經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光后的風(fēng)雨即是人生的一部歷史;钪鸵凶约旱男愿瘛W非髮儆谧约旱娜松,那是精彩。追求自我,那是輝煌。

    態(tài)度作文 篇3

      以前生活在小城市,出門(mén)就幾步路,根本沒(méi)必要坐公交車(chē),在那生活了這么多年,連有幾路車(chē),到哪兒坐哪路車(chē),我完全沒(méi)有概念。偶爾到大城市去玩,就覺(jué)得坐公交車(chē)特別舒服,擁擠、繁忙……大概這就是大都市應(yīng)有的狀態(tài)和節(jié)奏吧,所以讓我特別的興奮。而且那么多人坐在這么小小的空間里,要么思考著自己接下來(lái)要處理的事物,要么談?wù)撝衬吵邪儇浬虉?chǎng)又打折了,要么很悠閑地望著窗外的街景,這一切的一切,都讓我很興奮。我就屬于第三類(lèi),也許是在小城市生活久了吧,就特別向往大城市的生活,對(duì)大城市的一切都充滿好奇,坐在窗邊“打望”,是我認(rèn)為的一件很美好的事情。所以,每次一上車(chē),我都要去坐靠近窗戶的位子,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看,幻想著要是天天都能坐在車(chē)上看街景那是多么令人開(kāi)心的事啊,大城市里的人真幸福,因?yàn)樗麄儞碛羞@樣的機(jī)會(huì)。

      然而,現(xiàn)在,我已經(jīng)在我所向往的大城市里生活兩年了,我并不認(rèn)為我有多么的幸福。公交車(chē)倒是經(jīng)常坐,但是感覺(jué)卻完全不一樣了。我開(kāi)始選擇離窗戶遠(yuǎn)的位子,這樣在下車(chē)的時(shí)候就不必從別人身上擠過(guò)去了;我討厭車(chē)上有很多人,雖然人多,但大都死氣沉沉的,大家仿佛被壓縮在這么一個(gè)小長(zhǎng)方體內(nèi),壓得讓人窒息,偶爾幾個(gè)不那么沉悶的人,嘴里說(shuō)出的話也那么讓人惡心;還有爭(zhēng)吵、偷竊,各種各樣的糾紛我都在公交車(chē)上遇到過(guò),似乎在向我影射社會(huì)的復(fù)雜;我開(kāi)始討厭和車(chē)上的人接觸,他們碰到我一下都讓我覺(jué)得難受,我寧愿一個(gè)人坐在最后一排,去感受自己的寧?kù)o。我還是喜歡看窗外,但并不是出于欣賞了,只是很木然地望著,在人與自然中,我選擇觀看景,雖然窗外的景每天都差不多,但卻比每天都變化的人更能吸引住我。

      就這么說(shuō)吧,我現(xiàn)在討厭坐公交車(chē)了,不知道是因?yàn)樾迈r感沒(méi)了,還是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有幻想中的美好,以前的激動(dòng)心情沒(méi)有了,難怪現(xiàn)在的年輕人都希望多賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)自己開(kāi)。現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了。

    態(tài)度作文 篇4

      競(jìng)是一種方式,而并非一種態(tài)度;和是一種態(tài)度,而不僅僅是種方式。

      在上個(gè)世紀(jì),曾有無(wú)數(shù)的硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的歲月。光陰如梭,時(shí)至今日,當(dāng)我們理性地回想起的或許并非是那一幕幕血腥與瘡痍,而是當(dāng)時(shí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)目的的理論根基——消滅敵人,征服國(guó)家。而在社會(huì)飛速發(fā)展的今天卻有更多的國(guó)內(nèi)外知名軍事理論家去信奉孫子有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)目的的理解——示力于人,以和為本。

      這就揭示了競(jìng)與和的關(guān)系,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)自身的力量,展現(xiàn)給別人獲得自己所追求的自由和尊重。再以和的態(tài)度去面對(duì)外界,提升自己的境界。從個(gè)人角度出發(fā),由于競(jìng)爭(zhēng)的存在而令我們感受到了壓力,卻也產(chǎn)生了動(dòng)力,激發(fā)了我們的潛能。

      在社會(huì)化行為里不斷前進(jìn),不退縮,不放棄。就像那莊嚴(yán)的五環(huán)旗所蘊(yùn)涵著的更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人將有成長(zhǎng),從而使得以人為本的社會(huì)得到了進(jìn)步和發(fā)展,因此,我們應(yīng)積極地、以正確的態(tài)度去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。不要逃避,而應(yīng)選擇勇敢,科學(xué)與堅(jiān)持。

      由于競(jìng)是一種方式,理應(yīng)有一定的規(guī)范。競(jìng)是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,而不是武斷逞能與爭(zhēng)強(qiáng)斗勝。畢竟小贏憑智,大勝依德。只有不斷先戰(zhàn)勝自我,虛心與他人學(xué)習(xí),集思廣益,才能使自己更具備競(jìng)爭(zhēng)力;才能更好地去生存,乃至生活,也才能更好地去達(dá)到“和”的態(tài)度與境界。

      和,可以組成太多美好的詞,或許因?yàn)樗碇鴮捜菖c善良。在完成自我積累的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中后,就應(yīng)該在接下來(lái)的過(guò)程中追求以和為本,因?yàn)楸姸嗟拿軄?lái)自誤會(huì);眾多資源的優(yōu)化卻靠整合。而以和的態(tài)度去面對(duì)卻能緩解競(jìng)所帶來(lái)的緊張。消除誤會(huì),加強(qiáng)合作,利用整合謀取雙贏,甚而多贏,這在講究節(jié)能環(huán)保的今天無(wú)愧于王道者所為!

      但若將和僅作為一種生存方式,這就失去了眾多的內(nèi)涵與意義,它缺乏基礎(chǔ)與活力,難以長(zhǎng)久的維系。這或許只是一些人回避競(jìng)爭(zhēng)與壓力,不甘面對(duì)失敗后,庸懶自嘲的慰藉罷了。

      修身,齊家,治國(guó),安天下。以競(jìng)的方式去完成前三者;以和的態(tài)度去守護(hù)天下蒼生,牢記“示力于人,以和為本”。我想這樣的人生一定精彩而難忘!

    態(tài)度作文 篇5

      這一學(xué)期以來(lái),我們不斷地提高了練習(xí)的強(qiáng)度和數(shù)量,60多節(jié)體育課在不知不覺(jué)中很快就過(guò)去了,下面針對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)談?wù)勼w會(huì)!以期達(dá)到溫故知新的目的。

      雖然這學(xué)期的體育課的鍛煉過(guò)程中,我努力的按張老師的`要求盡我最大努力的上好了每節(jié)體育課,同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力都或多或少的的進(jìn)步,可是我總覺(jué)自己的運(yùn)動(dòng)能力在我們班上仍居中等偏下的位置,因?yàn)槲遗c那些比我強(qiáng)壯的同學(xué)來(lái)說(shuō),跑得沒(méi)有他們快、擲得沒(méi)有他們遠(yuǎn),但有一點(diǎn)讓我高興的是跳繩——我不比他們差,甚至還比他們跳得快些!

      跑步是我的老大難,雖說(shuō)400米跑每次測(cè)試都有小小的進(jìn)步,但比起那些跑一分十多秒的同學(xué)們來(lái)說(shuō),我就是小巫見(jiàn)大巫了,別看我們學(xué)校的操場(chǎng)不大,一圈就160米,可我在上面跑步總覺(jué)得是那么的長(zhǎng)。看來(lái)加強(qiáng)速度和耐力的訓(xùn)練應(yīng)該是我課余鍛煉的主要內(nèi)容。

      推實(shí)心球方面,我自認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這學(xué)期實(shí)心球練習(xí)和考核都必須采用推的動(dòng)作來(lái)完成,由于我平時(shí)學(xué)動(dòng)作時(shí)不夠細(xì)心,對(duì)推的動(dòng)要領(lǐng)掌握得不是很好,雖然在考試時(shí)費(fèi)盡了九牛二虎之力,可成績(jī)總是7米多,最終還是沒(méi)能突破8米大關(guān),也只能兩眼紅紅地看著伙伴們那驕人成績(jī)而羨慕不已!看來(lái)體育還真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。∑綍r(shí)不細(xì)心,沒(méi)有掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù),就不能充分發(fā)揮本身就具備的能力。

      跳繩是令我最滿意的一個(gè)鍛煉項(xiàng)目,還記得有一次張老師為訓(xùn)練我們跳繩時(shí)的耐力和鞏固跳繩的動(dòng)作技能,在全班男生中進(jìn)行比賽性練習(xí),看誰(shuí)一次性跳繩的時(shí)間持續(xù)得最久,我竟然堅(jiān)持到了最后第二名,連我自己都不敢相信,當(dāng)時(shí)的興奮勁就別提了。跳繩在這學(xué)期共測(cè)試了三次,我一次比一次成績(jī)好,最后一次測(cè)試中,我感到的上肢都非常麻木了,但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái),終于我跳出了我有史以來(lái)的最好成績(jī),一分鐘跳186個(gè)對(duì)于男生的跳繩來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯(cuò),我相信同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)小瞧我了!

      總之,這學(xué)期,我沒(méi)有缺席過(guò)一節(jié)體育課,每堂體育課我基本上都認(rèn)真的去對(duì)待,在以后的學(xué)習(xí)鍛煉中,我會(huì)更努力的去實(shí)現(xiàn)我目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“德、智、體”全面發(fā)展,成為一個(gè)真正的“三好”學(xué)生?朔磺欣щy,努力的向前邁進(jìn)一步,就離勝利近了一步,團(tuán)結(jié)合作,態(tài)度端正,一切皆有可能!

    態(tài)度作文 篇6

      夏天在不知不覺(jué)中到來(lái)了,它帶來(lái)的不僅僅是炎熱與酷暑,更是煩躁與沖動(dòng)。樹(shù)葉耐不住寂寞,躁動(dòng)著身上每一個(gè)細(xì)胞,迸發(fā)出綠色的活力,還有那片片綠地,小草們成群結(jié)隊(duì)的相約而至,仿佛召開(kāi)一個(gè)家庭聚會(huì)似的,一同出席了。生活的色彩其實(shí)如同夏天一般,狂熱中帶著活力,躁動(dòng)中帶著奮進(jìn),精彩的生活是我們每個(gè)人都可以擁有的,更是每個(gè)人都可以享受到的時(shí)時(shí)刻刻都存在的。

      但生活是一個(gè)簡(jiǎn)單中不簡(jiǎn)單,復(fù)雜中不復(fù)雜的問(wèn)題,就像面對(duì)自己的人生觀和世界觀一樣,有些人的人生觀暗淡無(wú)光,有些人的人生觀流光溢彩,有些人的世界觀寬廣雄厚,有些人的世界觀悲慘凄涼。觀不同的人生就有不同的人生觀,觀不同的世界就有不同的世界觀,重要的是你如何看待它們。生活亦是如此,看待不同的生活,那么生活就將給你不同的答案。

      東西方人的思想因?yàn)榄h(huán)境、歷史背景、人文習(xí)俗等各方面而存在著差異,因此,在面對(duì)“生活”這個(gè)問(wèn)題以及“生活”所帶來(lái)的種種問(wèn)題之上,東西方人也有著不同的思考方式和解決方式。東方人的細(xì)膩、敏感、顧慮重重的特點(diǎn)使得東方人在面對(duì)生活的時(shí)候總是感到絕望,感到困難,這不是因?yàn)闁|方人不能解決問(wèn)題,而在于東方人把生活想的過(guò)于困難和棘手,以至于在行動(dòng)的時(shí)候總沒(méi)有信心,但是西方人則不同,他們?cè)诿鎸?duì)這類(lèi)事情的時(shí)候,首先心態(tài)是樂(lè)觀積極的,他們不因困難的難度而失去信心,所以他們?cè)诓扇⌒袆?dòng)的時(shí)候,策略會(huì)很多,也很積極,就算是困難沒(méi)有被解決,但至少他們爭(zhēng)取過(guò),并且是往有利的方面在靠近。

      所以對(duì)于東方人來(lái)說(shuō),不要因生存環(huán)境的差異或者歷史遺留下的問(wèn)題而找借口,而消極地面對(duì)生活,而要借鑒西方人的經(jīng)驗(yàn)和方式,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),時(shí)刻向前看,以飽滿的熱情和積極的心態(tài),以及強(qiáng)有力的信心去面對(duì)生活帶來(lái)的一系列問(wèn)題,所以生活無(wú)論是怎樣的,都應(yīng)該像夏天一樣充滿活力,如果你時(shí)時(shí)刻刻都這么去想的話,那么你的行動(dòng)都是積極而充滿陽(yáng)光的,生活的每一天都是在給你希望,賜予你力量!

    態(tài)度作文 篇7

      某日,我在海灘上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)衣衫破舊的老漁夫悠閑地躺在沙地上,怡然地享受著溫暖的陽(yáng)光、清涼的海風(fēng);他的身邊,一個(gè)身穿服裝、頭發(fā)花白的老人坐在舒適的靠椅上,一邊給下屬打電話安排工作,一邊享受著難得的假日。老漁夫瞧了瞧對(duì)方緊皺的眉頭,不覺(jué)笑了笑;老人看了看對(duì)方近乎破爛的衣服,也笑了笑。

      在外人看來(lái),它們擁有兩種不同的人生,它們的幸福指數(shù)應(yīng)該相差很大?墒牵?yàn)閼B(tài)度的原因,他們卻擁有同樣的快樂(lè)。試想一下,如果老漁夫看到的是對(duì)方的衣物,老人看到的是對(duì)方的清閑與安然,那么,他們的微笑是否會(huì)變成一種苦笑呢?我們無(wú)法評(píng)價(jià)這兩種微笑的價(jià)值,因?yàn)樾腋1旧砭褪且环N感覺(jué),沒(méi)有什么東西可以把它度量清楚,但是不同的態(tài)度給了它們不同的定義。所以,不同的態(tài)度決定了幸福的含義不同,決定了人生的追求不同。

      以怎樣的態(tài)度看待人生,才能擁有幸福呢?像老漁夫那樣淡泊一切固然是一種超脫,可是像老人那樣永遠(yuǎn)追求也并不是一種過(guò)錯(cuò),重要的是堅(jiān)持自己的追求。如果那布滿荊棘的探險(xiǎn)之路能給你帶來(lái)快感,就永不停息地向前沖吧,去感受那排除一切困難的快樂(lè)與成就感。別在半途回頭去看那些留在荊棘叢外的人,別去問(wèn)自己:“如果我當(dāng)初沒(méi)有走進(jìn)來(lái),我就不會(huì)有如此多的傷痕,就不會(huì)如此累了?”否則,你永遠(yuǎn)得不到幸福,永遠(yuǎn)也快樂(lè)不了。

      同樣,如果停在途中能給你帶來(lái)快樂(lè),就別去羨慕那些走在你前邊的人取得的成就,也別去想假如你也去了是否會(huì)獲得同樣的成就,否則快樂(lè)也會(huì)成為別人的專(zhuān)利而與你無(wú)關(guān)。如果你是個(gè)搖擺不定的人,尾隨著別人也能帶給你快樂(lè),那么,你就啟程吧!想超過(guò)前面的人時(shí)就看看你的身后,你能找到快樂(lè)的影子;想退縮時(shí)就看看前面,有人比你傷得更重都沒(méi)有回頭呢!否則,你是不可能幸福的……確定你的追求,永遠(yuǎn)也別改變;平靜你的態(tài)度,永遠(yuǎn)也別失落,幸福的人生是如此地唾手可得。

      幸福的人生與財(cái)富的多少無(wú)關(guān),卻因你的態(tài)度而變。擁有怎樣的追求,擁有與之相適應(yīng)的態(tài)度,就會(huì)得到你想要的幸福人生。記。盒腋5墨@得,態(tài)度配合至關(guān)重要。

    態(tài)度作文 篇8

      在小學(xué)時(shí),有許多次競(jìng)選,我成功過(guò),也失敗過(guò)。

      面對(duì)成功,我當(dāng)然十分高興;而面對(duì)失敗,我卻有著不同的看法。

      有一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我因幾票之差落選了。在老師唱票時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到了“對(duì)手”的強(qiáng)大。果然,我失敗了。當(dāng)時(shí),我很傷心,我哭了,而旁邊的同學(xué)卻勸我說(shuō):“不要緊的,失敗是成功之母嘛!”對(duì)呀,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷失敗,就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn),也就不會(huì)進(jìn)步。于是,我擦干眼淚,繼續(xù)努力。

      人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,如果總是向困難低頭,就不會(huì)取得成功,有句話說(shuō)的好,“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”,是呀,不能向困難低頭,要勇往直前,繼續(xù)努力。

      面對(duì)困難要樂(lè)觀,我曾在電視上看過(guò)一則報(bào)道,一個(gè)四川的小女孩被她的精神病哥哥倒了一身硫酸,全身大面積燒傷,雙目失明。在醫(yī)院里,她十分樂(lè)觀,并沒(méi)有被困難嚇倒。還吹曲子給人們聽(tīng)。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀!這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

      不要向困難低頭,許多科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)失敗了幾百幾千次才能制成功一樣?xùn)|西,他們不怕困難,堅(jiān)持不懈,終于取得了成功。

      不向困難低頭,保持樂(lè)觀的態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力,爭(zhēng)取更大成功,這就是我面對(duì)困難的態(tài)度。

    態(tài)度作文 篇9

      其實(shí)我們一直都記得,那個(gè)時(shí)候自己的想法。

      所以的態(tài)度,都圍繞著畢業(yè),圍繞著過(guò)往,圍繞著生存。也許很多道理,我們都說(shuō)不明白,但是對(duì)于自己的生活和未來(lái),必須要拎得清自己有幾斤幾兩。

      我們需要看懂生活,需要看懂人們之間的差異。你的同學(xué),那個(gè)非常美好的女孩子,她可能因?yàn)榧彝l件好,比你大一歲,就有了出國(guó)的機(jī)會(huì)。

      而且,卻是遙遙無(wú)期的。

      當(dāng)然這一切,也都是我們的宿命,所有的恩愛(ài),永遠(yuǎn)都在我們心頭,永遠(yuǎn)都在我們回憶里,在這個(gè)地方看清楚,原來(lái)這樣的生活和所有的環(huán)境模式,都需要給別人一個(gè)看清楚的機(jī)會(huì)。同時(shí),也讓自己看清楚更多的東西,不是遙遠(yuǎn)的距離,也不是在這里呆著,去確定一個(gè)幸福的曾經(jīng)。

      他們說(shuō),人生就是在不斷的做減法。

      我想,大概我們也是這樣,成長(zhǎng)也是如此。從選文理科的時(shí)候,放棄理科,決定考研的時(shí)候,放棄數(shù)學(xué)。原來(lái)這一切,都是如此有規(guī)律的嗎。

      如果生活還是在這里,那么我們所說(shuō)的每一句話,都體現(xiàn)了自己的態(tài)度吧。

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