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  • 我的新發(fā)現(xiàn)作文

    時(shí)間:2021-08-05 09:12:01 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

    我的新發(fā)現(xiàn)作文(集合10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文(集合10篇)

    我的新發(fā)現(xiàn)作文1

      我閑著沒事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發(fā)愣。我把它放在有水的碗里,想讓它在水中立起來?墒俏医g盡腦汁也沒能讓它立起來。

      正在打掃的媽媽好像看出了我的心思,問我:“你是不是想讓這個(gè)雞蛋里起來呀?我有一個(gè)小技巧!”“真的嗎?快教教我!”我迫不及待地說。媽媽對(duì)我說:“可以,但是,你要自己實(shí)踐,我可以提供給你一些信息,用糖、鹽、味精這三種調(diào)料,其中有一種可以讓雞蛋立起來。至于是哪個(gè),你自己去試吧。”我半信半疑地從廚房拿出這幾種調(diào)料問媽媽:“這樣真的可以嗎?”“你自己試試不就知道會(huì)不會(huì)立起來了嗎?”媽媽對(duì)我充滿信心地說。

      我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖,雞蛋和糖好像是冤家對(duì)頭,絲毫產(chǎn)生不了任何反應(yīng)。于是我又接來一碗清水,往清水里放了三大勺味精,可雞蛋和味精并沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽,心里想:“鹽大哥,可就只剩你了,你一定可以讓雞蛋立起來,對(duì)嗎?加油呀!”我再次接了碗清水,這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽,雖然不負(fù)我所望雞蛋從水中立了起來!!我欣喜若狂地跳了起來!

      我又高興又疑惑地問媽媽:“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢?”媽媽認(rèn)真地告訴我說:“其實(shí)是因?yàn)辂}能增大水的浮力,雞蛋能立起來,就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了,所以能立起來!知道了嗎?”“嗯,知道了!”我興奮地說。

      今天,我不僅做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),還用實(shí)踐明白了生活處處有學(xué)問,只要留心身邊的一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有意思的事情。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文2

      每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),而我也不例外。一句“啊!我發(fā)現(xiàn)了!”意味著你成功的表現(xiàn)。瞧!回憶的天使來了!

      4歲那年,我向媽媽學(xué)習(xí)做菜,用飄舀水時(shí),發(fā)現(xiàn)水竟是“渾”的。這激起了我的好奇心,有一股力量在告訴我:“去探索,去發(fā)現(xiàn)!”直到今天,我才弄明白,它就是科學(xué)…這時(shí),在一旁看動(dòng)靜的我聽到一陣焦急而又很清脆的叫聲:“怎么還不把水送來呀?慶慶,媽媽等著用水呢!”我興奮地蹦跳著,嚷叫著:“媽媽,我有重大消息向您報(bào)告!有人在水里?下毒?,這水不能用哩!”媽媽聽了,哈哈大笑。這使我丈二和尚摸不著腦袋。而后,有些委屈,有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般,滾過臉龐。這時(shí),媽媽為我擦趕淚水,而且,像個(gè)解說員一樣,撫摸著我的腦袋,解釋說:“孩子,剛才你看到的白色的水,純屬生物現(xiàn)象。因?yàn)楣ぷ魅藛T把水經(jīng)過沉淀池等幾道工序加工,最后假如不可溶解的漂白,通過千萬條管道送入千家萬戶。而這個(gè)原理就是你剛看到的?白水?情景啊!”我轉(zhuǎn)憂為喜,頓時(shí)嘻嬉笑起來。而這時(shí),由于長時(shí)間的談話,菜——焦了!我端起那瓢水,潑向鍋里的菜,味兒減少了了。

      。∥野l(fā)現(xiàn)了!發(fā)現(xiàn)意味著成功,成功意味著要繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)?茖W(xué)的道路崎嶇而曲折,努力去探索吧!成功、發(fā)現(xiàn)將會(huì)化作你一生學(xué)習(xí)與工作、生活的動(dòng)力。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文3

      那次,我做作業(yè)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一盆植物,葉子的形狀像荷葉,一個(gè)個(gè)小巧可愛。它叫什么名字?它是什么性植物?它有什么作用?

      我跑去問媽媽,可媽媽說:“你為什么不去自己觀察呢?”于是,我把這盆植物搬下來,仔細(xì)觀察。

      這盆植物的葉子是圓的,像硬幣,“它到底叫什么名字?”“對(duì)了!我應(yīng)該上網(wǎng)查呀!”我打開電腦,把植物的特性輸進(jìn)百度。哈,原來它叫金錢草。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),金錢草和其他植物生長的環(huán)境不同,別的植物大多在土里生長,但,金錢草卻在水里生長。

      在我的精心照顧下,金錢草更加茂盛,葉子有深綠的,嫩綠的,甚至還有一些白色的小骨朵兒。金錢草向人們索要的極少,只需要水和陽光,但它向人們奉獻(xiàn)的卻極多,它可以用來清熱解毒,毒蛇咬傷,跌打損傷……我喜歡金錢草,喜歡它那高尚的品質(zhì)。

      另外,我還發(fā)現(xiàn),金錢草可以死而復(fù)生!有一次,我回姥姥家一個(gè)星期,忘了臨走前多給它澆點(diǎn)水,何況,我還把它放在外面,這幾天都非常熱,金錢草整天被暴曬,不知怎么樣了,它會(huì)不會(huì)……我回來時(shí),果然,金錢草的葉子無力的垂著,許多葉子枯黃了!我把它的黃葉子摘掉,給它澆了許多水,希望奇跡發(fā)生。一個(gè)星期后,它竟奇跡般活過來了!白色的小骨朵兒可愛極了。早晨的時(shí)候,我來看金錢草,上面一顆顆露珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,就像寶石一樣,好看極了!

      小小的發(fā)現(xiàn)給力我很大的啟發(fā):只要你善于思考,勤于動(dòng)腦,多多觀察,就能有意想不到的收獲。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文4

      最近一段,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有很多的新變化。第一,就是我們學(xué)校的操場(chǎng)最近鋪上紅的、綠的組成的塑膠跑道,以前,操場(chǎng)地上鋪的全都是小磚頭,同學(xué)們?cè)谏厦媾懿,感覺硬硬的,越跑越?jīng)]勁,F(xiàn)在因?yàn)殇伾狭怂苣z跑道,同學(xué)們?cè)谏厦媾懿綍r(shí)覺得軟軟的,所以才越跑越有勁。第二,就是廁所的前面鋪上了石子路。第三,一些健身器材都被搬到操場(chǎng)的北邊了。第四,現(xiàn)在的沙子坑里的沙子也比以前的沙子多了。第五,現(xiàn)在的花壇也比以前的花壇干凈、漂亮了許多,以前的花壇很臟,現(xiàn)在因?yàn)樘焯齑驋撸苑浅8蓛。我們的學(xué)校全都煥然一新,有興趣的就快來看一看我們又干凈、又充滿著開心快樂的學(xué)校吧!

      除了這些之外,我還發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是:因?yàn)槲沂且幻泻艽蟮陌l(fā)展前途的學(xué)生(注:王老師說的),所以我們學(xué)校大隊(duì)部的王老師讓我當(dāng)了一名合格的檢查人員,我非常的高興。我的缺點(diǎn)是:上著課愛做小動(dòng)作,不好好學(xué)習(xí);考試?yán)鲜邱R虎大意,不看清題目就寫答案,所以就老考的不好。以后我一定要改正錯(cuò)誤,讓我變得越來越好。

      我聽爸爸說,我干活也有進(jìn)步了。那是因?yàn)槲乙郧皬膩聿唤o他打洗腳水,現(xiàn)在開始給他打洗腳水。我聽后,下定決心,以后天天給他打洗腳水。

      我的新發(fā)現(xiàn)不多,可是很有用,我非常的開心、快樂,下次再見面我一定要再給你說一些新變化。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文5

      星期天,我做完作業(yè)。覺得很無聊,突然,我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是,我心血來潮,想著,何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢?

      心動(dòng)不如行動(dòng),我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋果,用水沖洗干凈削去皮,然后,把它切成一塊一塊的,放在干凈的盆子里。接著,我小心翼翼地拿出榨汁機(jī),把準(zhǔn)備好的蘋果放入榨汁機(jī)上端的入口里,打開開關(guān),用手握住一個(gè)塑料手柄,然后將蘋果緩慢地壓到底部。只聽“噴噴噴……”的聲響,蘋果汁如小溪般流入杯子,看得我直流口水,不一會(huì)兒,杯子里就滿了,上面還有一層泡沫兒,真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變,只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色,我大吃一驚,連忙去問媽媽這是怎么回事,媽媽笑著說:“你自己去網(wǎng)上查一下,不就知道了。”對(duì)了,我一拍腦門,怎么忘了電腦專家呢?我迫不及待的打開電腦,一查,頓時(shí)讓我茅塞頓開,恍然大悟,原來是蘋果里含有一種成份叫作酶,因?yàn)樵谡ヌO果汁的時(shí)候,蘋果充分與空氣中的氧氣接觸,發(fā)生化學(xué)作用,變成氧化酶,所以才會(huì)變色。

      經(jīng)過這次自己親自榨蘋果汁,我明白了一個(gè)道理,生活中處處都是學(xué)問,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無窮奧秘。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文6

      聽說蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,為了弄清這個(gè)問題,我做了一次試驗(yàn)。

      星期六,我捉了一條又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了兩節(jié),只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了,我以為它死了,可心想難著書中寫錯(cuò)了?不,不可能。過了一會(huì)兒,蚯蚓竟然動(dòng)了起來。并由原來的一條,變成了兩條。我高興極了,可一個(gè)巨大的問號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了,把蚯蚓分成三節(jié),四節(jié)或五節(jié)呢?于是我又做了一個(gè)試驗(yàn):我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來。三個(gè)星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會(huì)長出一個(gè)新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會(huì)長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。

      由此,我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好!相信再過幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會(huì)大大地造福人類,造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人,我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩,富有情趣!

    我的新發(fā)現(xiàn)作文7

      前不久,爸爸給我布置一道常識(shí)題,內(nèi)容是運(yùn)用你所學(xué)的自然之世界是一個(gè)實(shí)際問題,并特別指出,不能應(yīng)用書上已經(jīng)做過的必須自己動(dòng)腦筋。天哪!爸爸真是沒事找事。可是如果不做這個(gè)實(shí)驗(yàn),爸爸可是會(huì)打人的。

      日子一天天過去,可我一點(diǎn)眉目也沒有。

      說也巧,那是一個(gè)星期三的下午,媽媽在下班回家的路上買了7斤雞蛋。晚飯后煮了十幾個(gè)。當(dāng)媽媽把煮熟的雞蛋放在冷水里浸泡的時(shí)候。想到這是人所共知的熱脹冷縮原理。目地是想使蛋殼和雞蛋分離,這樣,剝雞蛋殼就會(huì)容易些。這給我啟發(fā)可不小,當(dāng)時(shí),高興極了禁不住地說:媽媽真好!您可幫了一臉譜圖片個(gè)大忙啦!實(shí)驗(yàn)就這樣開始了

      先從冰箱里取出存放的熟雞蛋,放在碗里,然后在碗里倒入熱水,浸沒雞蛋。經(jīng)過兩分鐘后,試了試,剝雞蛋果然容易多了這時(shí)因?yàn)榈皻は仁軣,與雞蛋分離的緣故。

      可是煮雞蛋時(shí),同一鍋里的雞蛋,有的爆破,可有的完好,這是什么原因呢?通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)為爆破的原因是生雞蛋是由液體和蛋殼組成,受熱急時(shí),液體膨脹比固體快,超過了蛋殼的承受力,就發(fā)生蛋殼爆破,而且,溫度升得快,爆破的就會(huì)越多。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,改用了用微火慢慢來煮,果然不出我意料,雞蛋一個(gè)也沒破。當(dāng)時(shí),高興極了連忙跑到爸爸身邊講述了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。爸爸知道后,很高興,說:能在一個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真觀察,親自做試驗(yàn),獨(dú)立思考獲得答案,爸爸很高興。這也表明了新一代兒童熱愛科學(xué),辦事認(rèn)真,渴求知識(shí),追求真理積極向上的精神。不過,可不要驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

      爸爸的話一直深深刻在心里,記得老師說:熱脹冷縮的原理應(yīng)用很廣泛。做的這個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),不知你否做過,不過對(duì)我來說確實(shí)是個(gè)新發(fā)現(xiàn),心理有種說不出來的喜悅。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文8

      下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了,不管所寫的單詞是長是短,只要在10分中之內(nèi)完成,而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多,就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績,我可要好好練習(xí)。

      我準(zhǔn)備好紙和筆后,就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候,我自以為是,任為自己平時(shí)的英語單詞積累的.多,一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞。可到了最后,就怎么也寫不下去了:第一,怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù);第二,也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘,8分鐘,10分鐘一晃眼就過去了,可我只寫了84個(gè)單詞,其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平,一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?

      我苦思冥想,終于想出了一個(gè)好辦法:記住的單詞是一樣的,如果挑最簡單的寫,按順序?qū),那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起,要越簡單越好。并且要分好類別,比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語單詞寫得快,也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著,想著自己的新發(fā)現(xiàn),心中甭提有多么興奮和驚訝了。

      我按照這個(gè)辦法再默寫一遍,再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞,再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序,第一個(gè)單詞寫完了,第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……10分鐘過去了,我一統(tǒng)計(jì),我一共寫了112個(gè)英語單詞,比原來增加了許多,錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍,都比原來提高了許多。

      從這件事中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:人在做任何事中,也要和我默寫英語單詞一樣,只要有規(guī)律,有順序,先從簡單的做起,才會(huì)慢慢提高,做得快,做得好。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文9

      大千世界真是無所不有,有時(shí)侯解決問題的辦法會(huì)很奇妙,往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來打個(gè)比方吧,最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理,踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。

      上周日,我和媽媽來到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上,可是不幸降臨在我的頭上,我發(fā)了一個(gè)高球,媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外,于是我去撿球,一不小心把乒乓球踩扁了。完了,完了,這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊,再買一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過來,看到我狼狽的樣子,笑了笑說:“沒事,沒事,我可以把它再變圓”。我絕望地說:“怎么可能呢?都扁成這個(gè)樣子了,肯定是沒什么辦法了!”媽媽開玩笑似地說:“你看著吧!我馬上用魔法將它變回來!闭f著擰開了裝開水的杯子,將乒乓球放了進(jìn)去,又說:“過一會(huì)兒你再看!蔽覍⑿艑⒁,但只有耐心地等待了。過了大概5分鐘的的時(shí)間,媽媽把乒乓球從杯子里取出來,我目瞪口呆,剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能?”我驚奇地問:“到底怎么回事,踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢?”媽媽笑著告訴我原因。原來空氣是會(huì)熱脹冷縮的,水是熱的,乒乓球里的空氣受熱一膨脹,固然會(huì)把乒乓球變回原形。

      這就是科學(xué)的力量!

      科學(xué)真是無處不在,它在生活中,它也在學(xué)習(xí)中,只要你善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心,在生活中當(dāng)一個(gè)有心人,科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

      就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧!從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,從身邊的每一件小事做起,就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

    我的新發(fā)現(xiàn)作文10

      在身邊有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)的事物。

      在夕陽西下,心境非常低落的我在回家的路上,想著那張考了分的數(shù)學(xué)卷子,怎么個(gè)爸爸簽名?

      忽然,一片樹葉飄落到我的肩上,順著我的手臂始終滑得手掌心,我被這一點(diǎn)點(diǎn)的凄涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的樹,它正全力以赴地開放著最后的綠葉,同時(shí)那些曾經(jīng)的綠葉,也擋不詛的召喚,一片片都脫離了大樹的維護(hù),從樹枝上掉了下來。我緩緩地走向那棵樹,在冥冥中仿佛感到那無名的大樹正傳遞著一些訊息,為什么lol進(jìn)不去,這是我所悵惘的。

      又有一片葉子靜靜打落在我的左臉頰,繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)明這殘瓣上清楚地刻著一個(gè);秋;字。曾經(jīng)的茂密,曾經(jīng)的盎然,在這所有植物都凋落的時(shí)刻,只能化作性命的碎片。我不禁深深悲嘆為什么動(dòng)物都有凋零的時(shí)候?我心中莫名的劃過一陣難過,似乎正在抬手與撒手之間隨便地拋棄著什么,而丟棄的是令我又肉痛的東西。

      正在這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的大樹上只剩赤裸裸的樹干跟樹枝了。哦,孕育出嫩綠的葉子的,居然是那樹枝和樹干!霎時(shí)間,我的心晶瑩開來。大樹用片片綠葉的飄落,換得了滿樹的茂密,而我們的生涯呢?那些美妙的贊美,執(zhí)著的求索,以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起,都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人的崇尚幻想,而不是傷痛地憐憫勝利的代價(jià)。

      我們要多去大自然中摸索,由于大天然中還有良多我們未知的貨色等著我們?nèi)ヌ剿,只有咱們仔?xì)察看,必定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)的。

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