關(guān)于校園保護(hù)環(huán)境作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的校園保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園保護(hù)環(huán)境作文 1
講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現(xiàn)在最大的`活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，美化校園，愛我校園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 2
愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們
我們的校園是一個美麗的地方，一踏進(jìn)大門，平坦寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都栽著垂柳，每逢夏天的時候，同學(xué)們有的'在樹下乘涼，有的在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺的左右兩側(cè)各有一個花壇，夏天，鮮花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒吃完的零食，揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、與同學(xué)爭吵。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫；不隨地吐痰，不說臟話；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣，明天的陽光就會更加燦爛，空氣就會更加清新，校園就會更加美麗、整潔！
校園保護(hù)環(huán)境作文 3
在世界清潔日的那天，學(xué)校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學(xué)校，打掃街道，愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學(xué)生負(fù)責(zé)打掃街道的每一個角落；另一些負(fù)責(zé)刷掉墻上的小廣告；剩下的則負(fù)責(zé)潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累�！蔽覀儙熒钆�，干起活來又哪里和累沾得上邊呢？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的`街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費(fèi)，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質(zhì)偏低，缺乏保護(hù)環(huán)境的意識。我們學(xué)生不也一樣嗎？
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學(xué)習(xí)、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的感受呢？你還會有心情好好學(xué)習(xí)嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。學(xué)校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你，為他，為我，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……
校園保護(hù)環(huán)境作文 4
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的'地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？
不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。
保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 5
美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個中學(xué)生，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔。因為我們才是學(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。
同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時間都在學(xué)校度過。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的.問題。對于這些問題，我們要意識到“學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家”這句話的含義。
如今，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無關(guān)。其實，我們要意識到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”。不要讓它們在外面。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時，如果有人規(guī)勸他們一句話，他們反而理直氣壯地說：“我只不過吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎？”其實，要知道如果同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎？
所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。
如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請畫在畫紙上。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；如果說學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要！
所以，讓我們攜起手來，你拿一棵草來，你捧一盆花來，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。
校園保護(hù)環(huán)境作文 6
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的'時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。保護(hù)環(huán)境，愛我校園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 7
云南山清水秀，鳥語花香，經(jīng)常能看見五彩繽紛的彩虹，滿天的星星，明亮的滿月。
但別的城市不一定能見到。
環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
在那個愉快的暑假，媽媽的兩位同學(xué)來到云南，她們還帶上了自己的兒子、女兒。
玩了云南的.“勝地”，個個連聲說“云南天氣，風(fēng)景都那么好，不像蘇州的天氣：夏天烈日炎炎，冬天冰天雪地，云南冬暖夏涼，真是不想回去了呢”。
我聽了后想：為什么蘇州天氣熱，云南卻這么涼呀?環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
一個夜晚，我們來到星空下。
“伙伴們，看!滿天的星星!滿天的星星”!我大聲說。
他們都抬起頭看，一個小朋友說：“哇!好漂亮呀!原來星星是這樣的，果然像眼睛”。
這位小伙伴只比我小幾個月，我驚訝地問：“你在蘇州居然沒有見過星星嗎”?“對呀，這么明亮的月亮也沒見過，更別說彩虹”!蘇州是個大城市，水泥房多綠化少，還有許多的汽車尾氣，哎，環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境!
電視、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī)，到處都在呼吁大家“保護(hù)環(huán)境”。
真希望下次在蘇州聚會時我還能對大家說：“看!滿天的星星”!
校園保護(hù)環(huán)境作文 8
今天是周末，爸爸、媽媽帶著我在家鄉(xiāng)游玩，同時做一份問卷調(diào)查。
在去的路上我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空不見了，一片灰蒙蒙的樣子，好像永遠(yuǎn)見不到光明似的。突然刮起一陣大風(fēng)，白色的塑料袋翩翩起舞，忽高忽低，好像在向我們說：“謝謝你們創(chuàng)造了我，讓我走到今天的`地步。”來到公園旁的小河，河水被污染了，里面漂浮著塑料袋、零食盒和飲料瓶，清澈的河水變得烏黑。城市里的草坪上，人們不自覺的踩踏，讓小草彎著腰，草坪上還堆著垃圾。保護(hù)環(huán)境的廣告牌人們視而不見。郊區(qū)的工廠排放著濃煙，像一條黑色的龍在天空中飛來飛去。馬路邊的垃圾堆積成小山，夏天散發(fā)著刺鼻的臭味。
看到家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到這樣的破壞，我很傷心也很生氣，人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)環(huán)境呢?
晚上我回到家躺在床上卻怎么也睡不著，最后迷迷糊糊中我夢到我們的家鄉(xiāng)到處干干凈凈，能看見藍(lán)藍(lán)的天空和夜晚的星星月亮�？諝馇逍绿饾櫍@還是我們原來的家鄉(xiāng)嗎?
“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的聲音把我叫醒了，噢!原來是一個夢啊。要是我們的家園像夢里一樣該多好呀。所以我們要保護(hù)環(huán)境，因為地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。我希望我們地球的明天會更加美好，更加充滿生機(jī)。
校園保護(hù)環(huán)境作文 9
“地球是我家，保護(hù)靠大家�！边@句俗語我想大家都知道吧�？墒�，既然大家知道這句話的含義，為什么還在破壞環(huán)境呢——有的人亂扔垃圾，有的人亂砍伐樹木，有的人使用一次性杯子和筷子，有的`人天天開汽車排放尾氣······
你想，大家既然知道這句話的含義，為什麼還亂扔垃圾。地球本來是美好的，走在幽靜的小路上，兩旁綠樹成蔭，騎著自行車去上班，每天早上起來聞一聞室內(nèi)花朵的幽香······
而現(xiàn)在，走在幽靜的小路上，飄來一張白紙，你會怎麼想；開著汽車的人按著嗡嗡鳴叫的喇叭，排著有毒的尾氣，你會怎麼想；每天早晨就聽見汽車在鳴叫，你又會怎麼想。
所以，我要告訴大家，地球媽媽給了我們美好的生活，我們卻要傷害她，讓地球變得又臟又亂，你有什么感受。地球是美麗的，但也很脆弱，一個不經(jīng)意的動作，將要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人類啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做，為了賺錢，還是為了方便。這種舉動遲早會讓大家感到后悔。到了以后，你們會后悔當(dāng)初為什么要破壞環(huán)境，世界上沒有后悔藥可賣。所以，現(xiàn)在只要不在破壞環(huán)境，地球依然美麗，還來得及。請大家保護(hù)環(huán)境，不要再傷害地球媽媽了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 10
坐車的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象。有的司機(jī)會往車窗外扔垃圾。這種現(xiàn)象讓人極為反感。別看這么一個小小的垃圾，卻會帶來大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車輛在一條干凈的`馬路上行駛，如果人人都不遵守規(guī)矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個礦泉水瓶，一個香蕉皮，或是一團(tuán)紙巾，將會是一種什么狀況呢？這樣不僅會給出行造成很大的不便，還會大大破壞環(huán)境衛(wèi)生。其次，車窗垃圾會影響行車安全，尤其是在高速公路上，車速很快，車窗垃圾因為強(qiáng)大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強(qiáng)，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬一砸到后面的車，司機(jī)就有可能受傷。再次，車窗垃圾會威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛(wèi)工人要冒著生命危險到馬路上清理垃圾。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年都有近2000個環(huán)衛(wèi)工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛(wèi)工人，我們愿意冒著生命危險，每天在車水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明乘車出行，共創(chuàng)和諧社會。
校園保護(hù)環(huán)境作文 11
每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園。而我們?nèi)祟惡退械纳镆粯拥模餐瑢儆诘厍蜻@個家園。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀�?nèi)祟愑质窃鯓訉Υ约旱募覉@的呢?聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣子呢?由于人類的.自私自利，他們對森林、水源，巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難地震、山洪、風(fēng)沙、海嘯……。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，不可能為全人類環(huán)境做出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊得小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感，為我們的校園做出我們應(yīng)有的努力，”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。
讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂柳綠，碧水永伴蒼山!
校園保護(hù)環(huán)境作文 12
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近年來，地球環(huán)境越來越惡劣：全球氣候變暖、颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生，非典、禽流感等傳染病時有發(fā)生，給人類生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和不便。這些都是人們不斷傷害地球的結(jié)果。大片森林被砍伐，綠山被挖掘，美麗的草原變成沙漠，清澈的河流變成濁流。樹林少，青山禿，草原荒，水黑，使人們的生活環(huán)境惡化，呼吸空氣惡化，生活環(huán)境被許多有害的東西占據(jù)，病毒抓住機(jī)會進(jìn)入人體，我們?nèi)祟悤忌弦恍┛膳碌?疾病。
幾天前，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍掉他坐著的樹枝。哼，真的很有趣。有些人可能會這么想。你不認(rèn)為這只是一部有趣的漫畫嗎？這不是在諷刺我們嗎？你沒有意識到它警告我們，人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺中傷害自己。
當(dāng)你走在街上，如果你想吐痰，你會怎么做？如果你選擇吐在地上，你有沒有想過，你在傷害自己？一口痰含有大量的細(xì)菌，當(dāng)太陽升起時會繁殖和感染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，挖出一片草，當(dāng)你撿起污垢時倒進(jìn)河里，你不覺得這是在破壞環(huán)境，傷害自己嗎？
校園保護(hù)環(huán)境作文 13
我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境!
森林里的一塊綠草地，除了長著綠綠的草，還有一些小野花�？墒沁@一天，突然有個空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺得這是人類干的，人不愛干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來透透氣，發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了，就又把這個空罐頭拱了出來，“咕嚕咕�！睗L到了兔子的家門口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著大江、向著大海出發(fā)了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時，看起來還是挺漂亮的`。
在我們生活中，有的人就把用過的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開始。
校園保護(hù)環(huán)境作文 14
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境不光是大人們的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
環(huán)保說起來簡單，但做起來卻非常困難。在我們生活中，有許多污染都是無形地在破壞環(huán)境。
中國是一個人口大國，人口增長迅速。隨著社會發(fā)展，對車的需求也越來越大。現(xiàn)在越來越多的家庭購買了汽車，汽車排放的尾氣對環(huán)境就是一種污染。我們不能阻止人們購買汽車，但是我們能從汽車制造上使用汽油、柴油的車轉(zhuǎn)換成電動汽車。電動汽車不僅環(huán)保，還能有效的應(yīng)對地球變暖的問題。我們現(xiàn)在使用的燃油汽車排放的'尾氣中就有促使全球變暖的有害氣體。
除了汽車污染，我們還面臨著工廠排放廢水、廢氣的污染，廢水中的重金屬，潛在有毒性物質(zhì)。水污染對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量，而且對水質(zhì)也是有一定的要求。否則，對農(nóng)業(yè)會造成很大的損失，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用了被污染了的水后，對人類有著極大的危害。
人們的生存和活動都離不開環(huán)境，環(huán)境的好壞與人體健康息息相關(guān)。我們把人類賴以生存的環(huán)境破壞了，該怎么活下去？
醒來吧！人類……
校園保護(hù)環(huán)境作文 15
仔細(xì)回想了一下，以前的空氣是那么清新，天空是那么明朗，人們安居樂業(yè)，生活很順利，可是現(xiàn)在呢，街道上到處都是垃圾都可以看見，空氣也并不是那么清新，這就說明了人們在慢慢的破壞地球，地球是我們?nèi)祟愖顪嘏募�，也伴隨著空氣和環(huán)境，我們離不開的地球。更離不開優(yōu)美環(huán)境，因為她是我們賴以生存的支柱，然而我們不要放松重點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更加美好舒適，假如每個人都能看見垃圾，就會撿起來扔進(jìn)垃圾桶。那么全國13億人就能撿起來十三一瓶垃圾，那這樣一來，我們的街道上不就沒有垃圾了嗎？
要知道這個道理，我們要從身邊的小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，遵守有關(guān)禁止亂扔垃圾廢物的規(guī)定，做到垃圾分類，盡量少用一次性用品，及時關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭低碳出行，我們一直愛曲的水袖，雖然去那玩很開心，但仔細(xì)一看。地上那全是大片大片的'垃圾，沒有一個人收拾，沒有一個人撿，如果是這樣，那水袖慢慢也會變的，不漂亮的同學(xué)們讓我們一起保護(hù)環(huán)境，把壁紙還給森林，把未來的天空還給海洋，把窗留給天空暖。
校園保護(hù)環(huán)境作文 16
現(xiàn)在有許多江、河、湖、海都受到環(huán)境污染，這條湖也不例外。
今天我漫步在這湖邊，看到了湖中有許多垃圾�！靶◆~在湖中舉著雨傘，這是為什么呢？”我不解地問。仔細(xì)看來終于明白了，是人類把垃圾隨意扔到湖里，這樣魚兒就得長出兩只手，每天舉著一把傘在湖里游，生怕垃圾砸到它的頭上，還要帶上防毒面具，害怕喝到被污染的水，吃小蝦時得特別注意，不要吃到病蝦，否則會讓自己得病的。它不斷地埋怨人類為什么不把垃圾扔到垃圾桶里，而非得扔到水中呢！污染湖水，讓我們魚兒生活的.不得安生，這樣對人類又有什么好處呢？我看魚類還得進(jìn)化得有腿有肺，能走到陸地上去，免得在水里受人類的氣，要是魚兒能說話，一定會把那些亂扔垃圾的人告上法庭，判他們?nèi)迥瓯O(jiān)禁，看他們還仍不扔了，不僅如此，還得讓他們把所有水里的垃圾全部清理干凈。
魚兒說得很對，如果人不慎遲到受污染的魚，也會生病的，記得花錢治病，還得遭受痛苦。那是你在反思，已經(jīng)晚矣。只有舉手之勞就能解決的問題，為什么不做呢？
我奉勸有愛心的人類，一定要攜起手來，共同保護(hù)我們生存的環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 17
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，這是我們每個人都應(yīng)該做的事。
近來有很多的環(huán)境被破壞掉了，在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境，樹木被砍，鳥兒被鋪殺，花草被燒毀，這一件件事是對我們的警告，森林正在以每天375平方千米消失，沙漠正在進(jìn)化，淹沒了無數(shù)個人每美好的家園，珍貴而有古老的動物被捕殺，熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的，到目前為止只剩下1000只了。
雖然也有很多人自覺得建成了保護(hù)站，但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動物，鳥兒不常見了，因為被人抓走了，樹木少了，因為被人砍了，請保護(hù)它們吧！要是再繼續(xù)這樣下去的話，將來的'動物我們也只能在書上得知了，據(jù)人每所說和專家們的日夜觀察，天空中的保護(hù)層——臭氧層出現(xiàn)了大洞，就是因為這個大洞才導(dǎo)致全球變暖，前年的夏天變得非常熱，許多人在熱浪中死亡。
這一切都是因為人們開超音飛機(jī)排放出的廢氣與汽車放出的尾氣何在空中的該試驗時留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果，如果在這樣做的話，南北冰川就會融化，使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒。
如果不停止砍樹的話，當(dāng)樹被砍光時，沙漠就會進(jìn)化，沒有了樹就代表了沒有氧氣，空中到處都是二氧化碳，使人無法呼吸，導(dǎo)致人來無法生活。
校園保護(hù)環(huán)境作文 18
在一些公共場合，常會立著一些提示語：如“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請勿吐痰……”。但是，人們有時并不注意，反而變本加厲。我不得要問，難道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”只是句口號嗎？不，并不是。在我們小區(qū)那兒，有一條彎彎的小河。我們剛搬去的時候，小河是我的“朋友”。小河的.水清澈見底，河里的沙石靜靜地躺在那里，不時看到小魚、小蝦和小螃蟹在玩耍。
夏天，我和弟弟下水摸魚捉蝦；冬天，連凍起來的冰都是透明的，我在岸上砸冰。可……現(xiàn)在，居民都住滿了，消息好象也受到了影響，水開始渾濁，一天比一天臟，一天比一天臭，有時還有白色塑料袋。使我夏天不能戲水，冬天沒興趣砸冰。我看著我的“朋友”一天天“衰老”下去，決定探個究竟。我先去檢查源頭。源頭是在山上的，我跑上山。找到了源頭，源頭周圍的土黃黃的，好象是漿，經(jīng)觀察，知道這是黃泥土。我恍然大悟，可哪來的塑料袋？
又一次，我看見一個小朋友吃完冰淇淋隨手扔了包裝袋，急忙阻止，并勸說。知道原因后，我自制了一塊“保護(hù)環(huán)境，人人有則”的標(biāo)語。過了一周，小河仍舊那么臟。我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不是口號，應(yīng)該是人類的義務(wù)與責(zé)任。
校園保護(hù)環(huán)境作文 19
說到保護(hù)環(huán)境，人人都能出口成章，說出許多人的行為不好。如：一位小朋友來到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來，還有一群男孩子出來踢足球，在草坪玩耍起來。明明草坪上插著一塊寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，難道他們不識字嗎？一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們再這樣繼續(xù)下去，將會自食其果、自作自受的。到時候地球的環(huán)境將會是怎樣呢？
一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚(yáng)，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉(zhuǎn)！垃圾箱上長著“牛皮癬”（廣告紙），椅子上爬著“白螞蟥”（木糖醇和口香糖）。在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥一起追逐歌唱，享受著陽光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的`夢幻里是多么的美好�。≡谝淮未螢�(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識到了遵循自然規(guī)律，愛護(hù)環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會重新出現(xiàn)在我們的眼前！我熱愛地球，熱愛我賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧海藍(lán)天……
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！請記�。喝祟愔挥幸粋�地球
校園保護(hù)環(huán)境作文 20
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光照耀大地時，世間萬物都從沉睡中醒來。鳥兒開始大聲歌唱，蝴蝶開始展示它們優(yōu)美的舞蹈。早上，總是那么和諧美好。
“嘟，嘟，嘟”卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒匆匆離去，蝴蝶不再飛翔。一個男人跳下車，向森林走去。他走到一棵大樹前，卷起袖子，揮起斧頭，身體前傾，使勁劈樹干。樹倒在地上，當(dāng)場因“失血過多”而死。然后，樹在他鋒利的斧頭下一棵棵倒下。那“隆隆”的'聲音不就是樹木臨死前痛苦的呻吟嗎？但是不管樹有多痛，伐木工人都不會知道。伐木工人仍然帶著無憂無慮的微笑砍樹。這時，啄木鳥真的是忍無可忍了。它飛到伐木工人的肩膀上，用力啄了一下伐木工人的頭，發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這片樹林里一定有昆蟲。
森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們需要的氧氣。怎樣才能報恩殺樹？自然是公平的，但人類不滿足，還砍樹。這迫使大自然利用自然災(zāi)害來威脅人類。如果人類與樹木互換，承受被砍伐的滋味，那么人們會怎么想？
如果繼續(xù)這樣下去，后果不堪設(shè)想。根據(jù)調(diào)查，全球森林減少了一半，主要是由于人類活動。如果世界上沒有森林，陸地上的生物就會更少。當(dāng)森林徹底消失的時候，人類又會后悔，也就來不及了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 21
今天，我在語文書上看到了這樣一則漫畫，漫畫上有一個身著長袖，長褲，穿一雙皮鞋的人。他嘴里瞅著一根煙，手里拿著一把斧頭在砍樹。而他的頭上，有一只啄木鳥在啄他的頭，啄木鳥邊啄他的頭邊說：“這段木頭里一定有蟲……”看了這則漫畫，我感觸良多，現(xiàn)在有很多人都在隨便破壞樹木，許多木材廠為了做一次性筷子，而亂砍亂伐;有的.人在公園玩，突發(fā)奇想而摘一根柳條做草帽。這些人難道就從來沒有想過他們這樣會給大自然造成什么樣的危害嗎?如果有100個人去砍伐樹木，那就會有一片樹林倒下;如果有1000個人去砍伐樹木，那就會有一片森林倒下。如果有100個人中，那就會有一片樹林重生：如果有1000個人種那就會有一片森林重生。這對大自然，對我們，甚至是對地球都會有幫助。我們何樂而不為呢?讓我們來保護(hù)地球吧!從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開始。就算是一點(diǎn)一滴，也請同學(xué)們不要輕視。因為俗話說：“千里之行，始于足下�！薄安患磅筒剑瑹o以至千里;不積小流，無以成江海�！碑�(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海，我相信那時候的同學(xué)們已經(jīng)造了一片樹林了!所以，請大家保護(hù)環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 22
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……因為這些自然環(huán)境受到了污染定的關(guān)系，以致災(zāi)難接二連三的出現(xiàn)在我們的面前，這些災(zāi)難不正是地球母親對我們?nèi)祟愇廴经h(huán)境做出的懲罰。
在每次的災(zāi)難中，許多曾經(jīng)美好的家園消失了，恩愛的家庭破碎了，也再一次警醒人們，我們今天居住的地球，其實是非常脆弱的，隱藏著許多不可預(yù)測的風(fēng)險。
這些年來，相信大家都對保護(hù)環(huán)境這一主題都很熟悉了吧?但是又有誰真正的做到呢? 讓我們一起愛護(hù)我們這美麗的家園。在我們愛護(hù)這個美麗的家園的同時我們也在愛護(hù)我們自己。
環(huán)境保護(hù)，并不僅僅是對野生動物、生態(tài)、空氣、水的'保護(hù)。
例如： 當(dāng)看到水龍頭在滴水時，要順手關(guān)上。上街買菜自帶環(huán)保袋、不使用一次性筷子、少開一天車，坐一回公交車……等等。
環(huán)保,養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的小事做起!我相信 ,在我們整個人類的努力下，地球母親會在一次的還給我們一個迷人又美麗的蔚藍(lán)的天空。
校園保護(hù)環(huán)境作文 23
今天我向全國人民提議，要保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球。
你知道嗎？現(xiàn)在我們中國可以引用的淡水，是全世界的一千分之一如果我們再浪費(fèi)水的話，全國甚至全世界的.生靈將死于饑渴之中。
你知道嗎？現(xiàn)在臭氧層已經(jīng)有一個窟窿了，如果臭氧層再漏幾個窟窿的話，太陽的紫外線將直接射到地面，到那時的萬物生靈將會炎熱致死。
保護(hù)環(huán)境不僅在缺水和溫度高上會導(dǎo)致我們死亡，在自然災(zāi)害下，我們也是抵制不住的。
你知道嗎？在許多沙漠地帶，是經(jīng)常有龍卷風(fēng)與沙塵暴的。那是那里缺少樹木的關(guān)系，如果我們繼續(xù)亂砍亂伐，我們的城市也會整天籠罩在塵土之中，所以我們要植樹造林才能抵擋自然災(zāi)害的肆虐。
你知道電池的危害嗎？如果我們不注意把電池隨處亂扔，就會導(dǎo)致很大的危害，一節(jié)電池將會污染600平方米的水面，所以我們應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的回收，進(jìn)行統(tǒng)一處理。
我們都應(yīng)當(dāng)積極起來爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，為我們生活的環(huán)境出一份力量，保護(hù)我們的家園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 24
聽爺爺奶奶說，他們小的時候星云湖湖水清澈見底、碧波蕩漾，湖里物產(chǎn)豐富，在湖邊就可以捉魚摸蝦，他們是喝著湖水長大的�？墒乾F(xiàn)在，這些美好的畫面卻只能出現(xiàn)在爺爺奶奶他們的回憶中。
媽媽告訴我，她小的時候星云湖湖水已經(jīng)被污染，但還沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)重。家門口的小溪依然清澈，他們還可以在小溪里嬉戲玩耍、洗衣服，也算在湖邊度過了快樂的童年。后來，家門口小溪的流水又臟又臭，這些臟水臭水不斷流入湖中，侵蝕著美麗的星云湖。湖水被污染了，周圍的生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴(yán)重破壞，這都是人們的.無知和過度索取造成的。慢慢地，被污染的星云湖以它的方式回?fù)糁藗�，惡臭的氣味、渾濁的水體，不但讓湖里的物產(chǎn)不再豐富，而且也讓人們的生活環(huán)境越來越差，甚至出現(xiàn)了各種病毒。
當(dāng)生存環(huán)境受到威脅時，人們才逐漸意識到自己的錯誤。我希望人們愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識，保護(hù)好再次變得美麗的星云湖，愛護(hù)一草一木、一山一水，植樹造林，不亂捕濫殺野生動物。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請大家攜起手來，共同維護(hù)好我們賴以生存的家園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 25
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問爸爸“今天是什么天氣�。俊卑职终f“今天是沙塵天�！蔽移婀值膯枺骸笆裁词巧硥m天啊？”爸爸說：“地上的塵土飛上天就是沙塵天氣�！卑职謴木W(wǎng)上查了一下我國有十三個省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說：“都是人類亂砍樹木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣�！�
我想起來語文第七課《一個小村莊的故事》這個故事告誡我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會受到大自然的懲罰。我想我們的'城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說過一棵大樹每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境要從自我做起。我想：我要變成一棵樹，要快快長大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，要有實際行動，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球。
校園保護(hù)環(huán)境作文 26
愉快的假期終于到了，聽爸爸經(jīng)常說，他還小的時候農(nóng)村那里可美啦!那里的小河清澈見底，那個時候。洗澡、洗衣服、洗菜等這些事都用河水洗。那時候只要一伸手，就可以撈到小魚小蝦，河底還堆滿了螺絲，腳踩上去，刺刺的、癢癢的，舒服極了。河旁邊是大片大片的野花，聞一聞，嗅一嗅，香極了，好像處在仙境一般，于是我決定和爸爸一起利用假期時間回到那美麗的農(nóng)村走一走，看一看，體會一下大自然的魅力，說干就干，我飛快地收拾好東西，和爸爸回到那仙境般的農(nóng)村。
一到那兒，我就傻了眼，這兒哪是爸爸所說的農(nóng)村啊!河水渾濁不清，河面上浮滿了垃圾和死魚，不時飄來一股惡臭味。我四周環(huán)顧，原來是旁邊建了一座巨大的工廠，煙囪里冒出了濃濃的黑煙，那些參天都被人類無情的砍伐了，只留下了一個個光禿禿的`樹樁，爸爸也在一旁悲傷地看著，要知道，以前的這兒可是綠樹成茵，生機(jī)勃勃的呀!在這短短的幾十年時間里，這里的變化盡如此之大，真是令人感慨萬分。
現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得千瘡百孔，讓我們攜手節(jié)約地球上的每一滴水，每一度電，保護(hù)我們大家共同的家園——地球，讓大自然變得和以前一樣充滿生機(jī)!
校園保護(hù)環(huán)境作文 27
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動。參加這些有意義的活動，讓我鍛煉成長了許多，我感到無比的快樂、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動。
一個星期天的下午，和煦的陽光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹姑娘展開了長長的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫啊！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來清理這些垃圾。
我們高興地來到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的'夾子和垃圾袋，分了好幾個組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿滿地走過去，一夾沒夾住，夾了一次又一次，還是沒夾住，我忍無可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個小蘋果。不知不覺，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語中清理完了。
我看了看周圍，多么的干凈啊！我們保護(hù)了如此美麗的世外桃源，令我感到無比的自豪。
校園保護(hù)環(huán)境作文 28
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語在公園、廣場等地方都隨處可見，但是遵守這個規(guī)則的人少之又少。
據(jù)說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近一百年來全球氣溫逐漸變暖，近二十年來又是這百年中最暖的。照這樣下去，南極和北極的冰山將會融化，大海的海平面將會升高，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類的生存。
全球氣候變暖，究其原因是由于人們不愛護(hù)環(huán)境，任意焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時會產(chǎn)生大量的.二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度透過性，而對地球發(fā)射出來的長波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升。所以，我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒＷo(hù)環(huán)境。
幻想因為我們的種種破壞，環(huán)境發(fā)生變化、動植物遭到滅絕，人類還能活多久?
讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動起來保護(hù)環(huán)境吧!從身邊的小事做起，讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語不只是標(biāo)語。
校園保護(hù)環(huán)境作文 29
水濂山森林公園空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是一個美麗的公園。
可是，在這個美麗的公園里，卻存在一些衛(wèi)生隱患，讓公園的容貌大打折扣。有部分游客沒有環(huán)保意識，他們來到公園游玩時，在地上亂扔果皮、垃圾。比如：在公園正門前的兩旁的小吃店和小賣部門口都堆滿了垃圾、瓜子殼、花生殼、食品包裝袋……遍地都是。一到炎熱的夏天，那些垃圾就散發(fā)出一股難聞的臭味，招引來了許多蚊子、蒼蠅，讓人喘不過氣來。經(jīng)過這里的.游客都趕緊捂住鼻子，只好三步并作兩步快速地走開。這種情況使公園的環(huán)境帶來了很大的污染。
山上樹木覆蓋的地方還好，一點(diǎn)垃圾也沒有。樹木長得郁郁蔥蔥，一到夏天，像一把把綠絨綠傘，為人們擋住烈日高照，給人們帶來新鮮空氣，走過那些山路時都感覺到很涼快。游玩的人們經(jīng)常坐在路旁的石凳上乘涼，美好的環(huán)境給人們帶來一種心曠神怡的感覺。
所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，才能使家園變得更加美麗迷人。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，從大家做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 30
一大早，我站在陽臺上欣賞大街上的美景。
深圳的早晨真美啊！馬路兩旁綠樹成蔭，就像兩排挺立的哨兵守衛(wèi)著寬闊的公路；幾位清潔工人戴著口罩，揮動著大大的掃把正在清掃大街上的垃圾；大車、小車在馬路上飛奔而過；輔道上人們背著包匆匆忙忙去趕公共汽車，還有幾個人騎著腳踏三輪車回收垃圾。
我回房間里看書。忽然，看見一張關(guān)于沙塵暴的圖片，天空灰蒙蒙的一片，人們用紗巾蒙住頭汗臉，最近處的景物朦朦朧朧的看不清，房頂上、地上披著一層厚厚的灰，真是令人毛骨悚然。
我想知道沙塵暴是怎樣形成的，所以找了一本《十萬個為什么》。在這本書中找到了答案：原來沙塵暴是因為環(huán)境的'破壞，樹木的亂砍亂伐使大量的水土流失而造成的。忽然，從窗外傳來了“咔嚓咔嚓”的響聲，我急忙跑到窗邊一看，是幾個小朋友爬到樹上折樹枝，我仿佛聽見了小樹的哭聲，好傷心。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓我們手拉著手，珍愛身邊的每一朵小花兒，每一叢小草和每一棵樹木。讓綠色包圍深圳，讓深圳的天更藍(lán)，水更清。
校園保護(hù)環(huán)境作文 31
同學(xué)們，當(dāng)你們看到一望無際的森林被那些殘忍的雙手砍伐掉而變成一片片荒地的時候 當(dāng)你們看到那純凈的水在你們身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉的`時候；當(dāng)你們看到美味可口的飯菜被倒掉的時候，你們可曾感到心痛？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書時，我的心被震撼了，原來地球的資源部是取之不盡，用之不完的。如果我們不節(jié)約，我們不愛護(hù)這個地球，那么我們的子孫后代吃什么？喝什么？用什么？
水，是我們生命之源，如果一個家庭一天可以節(jié)約一碗說，那么全世界該節(jié)約多少水啊！因為有了水，地球才會有生命，才會有壯觀的江河湖泊，才會有我們?nèi)祟惖拇嬖�。人人�?jié)約從我做起，我們家用過的淘米水，洗臉?biāo)�，洗衣服水都可以進(jìn)行二次利用，用這些水沖廁所是很好的辦法。不讓水龍頭優(yōu)長流水的現(xiàn)象，這樣一年下來我家就節(jié)約了很多水。
人類不愛護(hù)環(huán)境，到處亂丟垃圾。致命的廢舊電池，塑料袋，廢餐盒，往大氣中排放的廢氣。等等這些都是人類在自取滅亡。愛護(hù)環(huán)境從小事做起，不亂扔垃圾，將可回收垃圾分類，讓這些東西廢物再利用，生成再生資源，這樣不是更好嗎？
校園保護(hù)環(huán)境作文 32
上個星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時，媽媽說：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問：“不行嗎？”媽媽說：“如果每一個人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來越糟了嗎？”聽了媽媽的教導(dǎo)，我感覺我錯了。我連忙跑到那兒，撿起那個瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹上刻字；有的人摘花；有的.人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒有自然，便沒有人類，這是一個很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起。看到地上有垃圾，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 33
大家一定知道，現(xiàn)在的大自然環(huán)境越來越糟，人們所能使用的資源也越來越少了，希望我們能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
我給大家舉一個例子：幾年前，我們一家剛到桐梓避暑時，那兒還是一個山清水秀的好地方，但隨著近年來那里的人口日益增加，人們保護(hù)環(huán)境的意識不夠，使得原先清澈的小溪有的`污水橫流、有的已干涸見底。
同學(xué)們，讓我們行動起來，其實做到環(huán)保十分簡單。比如：少用紙巾，重拾手帕;養(yǎng)成隨手關(guān)燈、拔插頭、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣;盡量少用一次性牙刷、餐具、塑料袋等;關(guān)閉不用的電腦程序，減少CPU以及硬盤的工作量;少買不必要的衣服，捐贈舊衣服，盡量用無磷洗衣液手洗衣服等等。我相信，只要將環(huán)保從我們做起、從點(diǎn)滴做起，我們的地球一定會越變越美。
我們只有一個地球，也只有一片藍(lán)天。我呼吁：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來”，請大家和我一起，保護(hù)地球，不要讓我們悔恨的淚水，成為地球上的最后一滴水!
校園保護(hù)環(huán)境作文 34
一個晴朗的早晨，熊阿姨帶著小猴到雙柱公園游玩。
小猴一進(jìn)公園就看到一塊大石頭，于是它就學(xué)著自己的祖宗孫大圣跳到大石頭上登高遠(yuǎn)眺，熊阿姨阻止說：“小猴啊，你快點(diǎn)下來吧，你看看，這樣讓人看見，要說你沒教養(yǎng)的.！”小猴聽了覺得還有些道理，就說：“好吧，我下來！”
接著，熊阿姨又帶小猴觀賞了公園的好多風(fēng)景，還游玩了各個娛樂場所。轉(zhuǎn)眼間太陽公公快下山了，熊阿姨帶著小猴出了大門，小猴看見了門口的兩根紅紅的柱子，靈機(jī)一動，“嗖”的一下就爬上了柱子，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個字，熊阿姨又上前阻止道：“你怎么又頑皮了？快下來！”小猴問：“為什么？我祖先不也曾在柱子上寫過字嗎？”熊阿姨說：“你再不下來，我就把這件事告訴你媽媽！”聽了這句話，小猴膽小了，立即從柱子上下來拿了塊布把柱子上的字擦干凈了，完了還沖熊阿姨做了個鬼臉。
在回家的路上，熊阿姨語重心長地對小猴說：“小猴呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！如果每個人都像你這樣，那么柱子上就只有黑乎乎的字了，一點(diǎn)兒也不美觀的�！毙『锫犃�，慚愧地低下了頭。
校園保護(hù)環(huán)境作文 35
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護(hù)環(huán)境從我做起”的活動，大家都非常高興。
下午上完最后一節(jié)課就出發(fā)了。我們排著整齊的隊伍，手里拿著打掃用具很快來到了目的地。哇！好臟呀！老師一聲令下，同學(xué)們開始行動了。同學(xué)們顧不得觀賞校園外的花、草、樹木就開始忙碌起來。大家忙得不可開交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。樹下，草坪中……幾乎每個地方都有煙頭。我們小組的'人都是愛干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。大家一手拿著垃圾袋，一手把撿到的煙頭放進(jìn)去，累得滿頭大汗都來不及擦。不一會，煙頭已經(jīng)半袋了。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！大家也高高興興地回到了學(xué)校。
這次的活動太有意義了，讓我知道勞動多么光榮多么快樂，讓我知道團(tuán)結(jié)的力量有多大。但是我也想告訴大家每個人保護(hù)環(huán)境就要從我做起。
校園保護(hù)環(huán)境作文 36
今天，媽媽要帶著我和姐姐一起看二月蘭。
到了那里，就聞到一股淡淡的清香。我和媽媽還有姐姐一起進(jìn)入到了美麗的二月蘭花園。進(jìn)到花園后，我不時地看見幾個青年志愿者在到處勸阻大家不要隨手扔垃圾或采花采草……即便這樣，有不少人采了一兩把花拿在手里到處拍照，而拍完之后就隨手扔掉。我都不知道是該感到可惜還是感到憤怒，這是一個個鮮活的生命��！為什么在大家的眼中卻如此不堪？它，就只是一件玩物嗎？
接著，我們到了二月蘭花園的`盡頭。在我的記憶里，它原本是那么的清澈，可是現(xiàn)在卻變成了乳白色，而且空氣中還漂浮著一股若有若無的刺鼻的味道。我先是想到：以前我看到的小河可不是這樣的��！繼而我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么現(xiàn)在的小河會如此的臟？空氣中還會有股刺鼻的味道呢？”媽媽先是嘆了一口氣，無奈地說：“在媽媽小的時候，這里的水還算清澈……”雖說是悲痛的往事，但媽媽的語氣中還是充滿了向往和憧憬。聽了媽媽的話，我不禁說到：“哎，一定是因為大量的污染！”
我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，要不然地球上的最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
校園保護(hù)環(huán)境作文 37
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹、桃樹和櫻花樹，春天時柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過一座小橋。爸爸說，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說，小橋和人家是沒錯，花草樹木也很好看，要是這個流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說，現(xiàn)在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會兒黑色一會兒黃綠色，有時還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的氣味，路過河邊都要屏住呼吸的。我仔細(xì)看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長的河流，是怎么變干凈的'呢？”爸爸指著橋頭一個牌子說：“看，現(xiàn)在的河流都采取了河長制度，一段河流都有專門的負(fù)責(zé)人看管的。這樣如果某一段河水出現(xiàn)了問題，河長就要負(fù)責(zé)的�！迸�，原來是這樣��！
走著走著，我們看到小河邊有幾個叔叔在釣魚，旁邊的小桶里有好幾條小魚呢。我想，只要我們都愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠也不亂排廢水， 在河長制度的管理下，我們的蘇州，一定會有畫里那么美的“小橋，流水，人家”！
校園保護(hù)環(huán)境作文 38
大家都應(yīng)該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現(xiàn)在經(jīng)�？梢栽诼飞峡匆姾芏嗟臑⑺�，為了讓我們的城市遠(yuǎn)離灰塵而辛勤的跑來跑去，車上的大喇叭你奏響著美妙動人的音樂。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來。
有一天，爸爸媽媽帶著我一起去爬山，在我爬累了的時候，我就坐在一塊石頭上休息了一會兒，正在這個時候，我看見一個阿姨隨手往地上扔了一個香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個阿姨身邊對她說：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛護(hù)我們的公共環(huán)境！”那個阿姨親切的`對我說：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會注意的！”環(huán)保就是這樣簡單。
其實，環(huán)保行動就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時候做起，愛護(hù)我們的環(huán)境、保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！！
校園保護(hù)環(huán)境作文 39
世界原本是美麗的，而被人類污染的世界是丑陋的，世界上有的'河水是綠色的，里面有很多垃圾，而且非常臭呢！世界上有些地方的大路和小路上都是垃圾，一開車就踩到?jīng)]吃完的食物和沒喝完的飲料，把牛奶盒壓出牛奶味，會招惹蒼蠅，還會變得很臭、很惡心。
世界很大，也就代表垃圾也很多。扔在地上的香蕉皮會讓人摔跤，草地上的大樹也成為受害者，吃完就隨手一扔，很容易扔到大樹。大樹會很容易發(fā)臭，有螞蟻爬來爬去，嚴(yán)重的還會枯萎。
愛護(hù)環(huán)境有個小故事。有天早上，我在校園的操場上看見一個男孩子，吃完了零食就隨手把包裝袋扔在了地上。我趕緊跑上去，說：“你這樣做不對。會破壞校園環(huán)境。”我還叫他把垃圾扔在垃圾箱里。小男孩看我一眼，就立刻跑開了。我彎下腰拾起包裝袋放進(jìn)了垃圾箱。老師表揚(yáng)了我，我很高興呢！
其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，從自己做起！行動，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 40
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽爸爸媽媽說，過去那條小溪清亮見底，在夏季還有非常多的小朋友在內(nèi)里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說有人在內(nèi)里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時，總會發(fā)覺：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開來。并且我還發(fā)覺有一些怠惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個人發(fā)現(xiàn)了就學(xué)了那位大媽的`動作，這樣一個學(xué)一個，這條小溪就形成廢物場。我發(fā)現(xiàn)了這樣的場景，內(nèi)心非常憂傷，此刻故國展開五水共治的保衛(wèi)水源其余活動，期望大家好好保衛(wèi)，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節(jié)用水。此刻有一些人覺得此刻的水有非常多，本來水源也是有限的。我看見過一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時有非常多的水都流出來了，他們都疏忽這些。我覺得-如果未來依然是這樣濫用水，水肯定會沒有的，到時間，人們肯定很懊悔本人此刻的動作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節(jié)用水……
校園保護(hù)環(huán)境作文 41
我經(jīng)常去奶奶家。奶奶家門前有一條河，上面飄的全都是生活垃圾。奶奶說，以前這里的河水能喝，能洗菜，淘米，用處可大了�？涩F(xiàn)在，連衣服也不能洗了，有人走到這不是捂鼻子，就是皺眉頭。這說明大家缺乏環(huán)保意識。近年來，我們國家的人民生活條件越來越好了，但環(huán)保的意識顯得有些薄弱。
我們不難發(fā)現(xiàn)：馬路旁有垃圾桶，可有些人就把垃圾隨手扔在地上；起風(fēng)的.日子，半空中總會飛舞著各色的塑料袋；早晨，清潔工最辛苦……請想一想，一人扔一個垃圾，全國13億人口扔13億個垃圾，中國會成什么樣子呀！現(xiàn)在社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，工廠越來越多，排出的廢水和廢氣污染了空氣，污染了河流。也許還因為樹木大量砍伐，土壤失去了樹木的保護(hù)，所以經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。其實，我們小孩子參與環(huán)保也不難，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不用塑料袋，多種花草樹木，愛護(hù)綠色植物，敢于同不良行為作斗爭，這些都是環(huán)保。我們都是地球母親的兒女，我們難道忍心讓地球母親受罪嗎？讓我們一起加入到環(huán)保的行列中，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊的環(huán)境保護(hù)起。讓我們的地球母親更加美好！
校園保護(hù)環(huán)境作文 42
星期天，媽媽帶我去公園邊的小河旁玩。沿著河邊走，我發(fā)現(xiàn)河水的顏色一點(diǎn)也不好看，好像涂了一層黑黑的油漆。河面上漂浮著許多塑料袋子，還有邊上快餐店里使用過的廢棄物品。河邊只有一個垃圾桶，已經(jīng)裝得滿滿的，東西都掉出來了。
經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)有人把吃剩的東西扔進(jìn)河里，明明看見邊上有垃圾桶，還往河里隨手一扔。有好多小朋友都在搖晃河邊的小樹，所以地上才有許多落葉。還有快餐店把臟水倒進(jìn)河里。這時候我又看見有小孩子往河里扔石頭玩。我仿佛聽到小河傷心地說：“孩子，你不要把石頭往我臉上扔，不然的話……嗚嗚嗚……”可憐的小河在哭泣。
小河變成這樣子了，怎么辦呢？以前的小河可以洗衣服、洗菜�，F(xiàn)在的小河因為人為的破壞，所以變成垃圾小河了。我建議在河邊多立一些牌子，寫上“不要隨意往河里扔垃圾”這樣的.話，別人就不會往河里扔垃圾了。還可以在河邊多擺一些垃圾桶，這樣的話，別人只要有垃圾，就可以方便把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信通過大家的努力，我們的小河一定會變得清澈，美麗。
校園保護(hù)環(huán)境作文 43
春姑娘帶著輕快的腳步來了，小燕子露露和她的媽媽一起從南方千里迢迢來到了她們往年居住的地方。
燕子媽媽奇怪地說：“不對呀，露露，我們是不是走錯了地方？怎么一點(diǎn)也不像我們美麗富饒的家鄉(xiāng)呢？” 小燕子露露說：“我們應(yīng)該沒走錯呀，我還經(jīng)常到這條小河里喝水呢，你看，我的好朋友小鯉魚艷艷還在河里呢！”
小燕子露露飛到小鯉魚艷艷的身旁，這時，小鯉魚艷艷已經(jīng)奄奄一息了，露露扇動著翅膀，著急地問：“艷艷，你怎么了？我們一年不見，你怎么瘦了這么多？河水怎么那么黑？這到底是怎么回事？艷艷，你快告訴我�！� 小鯉魚艷艷有氣無力地說：“小小小……燕子，咳咳……最近這兒建了一座工廠，到處都烏煙瘴氣的，河里的'小伙伴死了好多，我是僥幸活下來的，你們快走吧，不要管我了，我已經(jīng)快不行了�！� 露露堅決地說：“不，我不能自己一個人搬家，要搬我們一塊兒搬家吧�！�
可是，他們搬到哪兒去呢？現(xiàn)在到處都是工廠，空氣全被污染了，廢水全部都排放到小河里。小燕子和燕子媽媽一起一邊飛一邊呼喊：“人類啊，請你們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園吧�！�
校園保護(hù)環(huán)境作文 44
“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年……“當(dāng)耳邊響起這首歌時，我就迫不及待地想告訴你們這件事。
暑假的一天，我們?nèi)胰B門購物。回家的路上，媽媽說：“我們一起來嘗嘗橘子甜不甜吧�！昂�、好、好！”我和爸爸齊聲說。媽媽先把剝好的橘子皮放在袋子里，然后，把橘子塞進(jìn)我的嘴里。這時候，我發(fā)現(xiàn)她隨手把袋子往車窗外扔，扔到了馬路上。我想：媽媽把橘子皮扔到馬路上，可是不文明的行為��！可是媽媽一副若無其事的樣子�！皨寢專 蔽医兄��！案陕铮俊眿寢寙��！澳趺茨馨验僮悠と釉隈R路上呢？”
媽媽沒說話。我接著說：“您這是做了一件不文明的'事��！”“是噢！”媽媽聽了，臉紅了。爸爸轉(zhuǎn)過頭，說：“對呀，這樣做的確不好！媽媽紅著臉低下了頭，說：”今天我真是做了一件錯事，以后決不再犯！讓我們一起來維護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！“
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能只掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球，讓清澈的溪水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓燦爛的花兒依舊盛開。
校園保護(hù)環(huán)境作文 45
今天是周天，做完了作業(yè)之后，媽媽帶我去廣場上玩，在廣場上，我看到了一件事情，這件事情給了我很多的啟發(fā)。
到了那，我看見一個叔叔坐在石凳上看報紙，一邊喝飲料，還隨手將一個塑料瓶扔在地上。這時，一個扎小辮的可愛的小女孩走過去把瓶子撿起來，輕輕的說："叔叔，媽媽經(jīng)常對我說，要保護(hù)環(huán)境。"說完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進(jìn)去，可是就是扔不進(jìn)去，就在這時，那個叔叔走過去，把塑料瓶拿起來說："來，讓叔叔自己扔！"說著便把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
是啊，好一句保護(hù)環(huán)境！要是世界上地人都像這位純真的小姑娘學(xué)習(xí)的話，我們的家是否會變的.更加美好？可是現(xiàn)在。很多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環(huán)境受到了污染，自然對我們的身體也造成了危害。我曾在書上看到過，塑料瓶一類的塑料制品，被稱為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會變得更加不美好。
保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們從這些小事開始做起，為保護(hù)我們的美好家園做出一份貢獻(xiàn)吧！
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