致青春作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的致青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致青春作文 篇1

　　這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。

　　有些時(shí)候，會(huì)恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì)看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們可以一路走下去。

　　在這熟悉的地方，看了很久，轉(zhuǎn)了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上，望著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。

　　悠揚(yáng)的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著那縷陽(yáng)光收入心底。朝著來(lái)時(shí)的路，背對(duì)他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。

　　七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續(xù)。這三年中的.五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì)。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達(dá)不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。

　　花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(zhǎng)，唯獨(dú)這個(gè)夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自掉隊(duì)高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。

　　當(dāng)曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。

　　紀(jì)念是一朵溫馨的花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì)像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。

　　我們既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。

　　收回留戀的目光，投向遠(yuǎn)方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。

　　春天會(huì)如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠(yuǎn)，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當(dāng)然，還有三年前的你們，現(xiàn)在的我們。

　　又想起電影里所說(shuō)：請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去

　　并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。

　　無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì)長(zhǎng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。

致青春作文 篇2

　　青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。

　　青春就是用來(lái)懷念的

　　怎么每一次我吻你，你都一定要睜著眼睛呢？因?yàn)槲蚁肜卫慰丛谛睦铩?/p>

　　也許我愿意跟你一起吃苦呢？但是我不愿意！

　　你愛(ài)我嗎？

　　愛(ài)情就是一條河，誰(shuí)不是摸著石頭過(guò)河呢？

　　我們都應(yīng)該慚愧，我們都愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)愛(ài)情。

　　我想知道，要是我每天都想著一個(gè)人，白天想，晚上做夢(mèng)也老夢(mèng)見(jiàn)，明明很討厭他，但是偏偏很想見(jiàn)到他，一見(jiàn)他整個(gè)人的神經(jīng)都繃了起來(lái)，跟他作對(duì)也覺(jué)得很開(kāi)心，但是看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)他跟別的女孩子在一起，就說(shuō)不出的難受，就連我的好朋友勸也不行。我討厭他，卻不喜歡他討厭我，他說(shuō)我很煩的時(shí)候我很想哭，我想問(wèn)一下，我究竟是怎么了從今往后，你再說(shuō)我不喜歡你，意思就是說(shuō)我喜歡你喜歡得不得了，你要是說(shuō)煩不煩，就是說(shuō)你很漂亮，你要是說(shuō)你到底想怎么樣，就是說(shuō)我想你了，你要是說(shuō)無(wú)聊，就是說(shuō)看見(jiàn)你真好。

　　不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前！

　　除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了，才能回答你這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，我是真沒(méi)打算在這期間談戀愛(ài)的，我不是不知道曾毓對(duì)我的意思，但是我一直都轉(zhuǎn)化成友情的。你對(duì)我是個(gè)異數(shù)。

　　大概是我太小題大做了，不過(guò)，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池－－所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。

　　從我們好了的.第一天起，我心里就一直很害怕，我總是怕你忽然就不見(jiàn)了。你答應(yīng)我，你不要突然失蹤，我怕沒(méi)有足夠的勇氣一直等你，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方。

　　每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么能那么依戀另一個(gè)人？

　　把你換成我，只換一天，你就能懂！

　　和你在一起以后，我再也不是原來(lái)的自己了。

　　可能說(shuō)出來(lái)你永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我習(xí)慣了貧賤，但是沒(méi)有辦法讓我喜歡的人忍受貧賤。

　　別跟我唧唧歪歪地說(shuō)吃虧，沒(méi)誰(shuí)逼良為娼，這事就圖個(gè)你情我愿！我愿意傻，他愿意走，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的即使他走了，在一起的快樂(lè)也不可能喂了狗！

　　碰到愛(ài)情，沒(méi)一個(gè)女人有智商！

　　姑娘們！我們要來(lái)點(diǎn)積極向上、慷慨激昂的，今天我們是學(xué)校的好學(xué)生，明天我們就是社會(huì)的好棟梁！為青春永垂不朽干杯！

　　是不是你發(fā)現(xiàn)我過(guò)得沒(méi)有你想象中的幸福，所以你準(zhǔn)備回頭來(lái)拯救我？你是不是想說(shuō)，就當(dāng)這七年不存在，我們還像以前那樣？我不再是那個(gè)我了，我愛(ài)過(guò)別人！如果你給過(guò)我愛(ài)情夢(mèng)想的話，那他才是真正給了我愛(ài)的啟蒙的那個(gè)人，我是因?yàn)樗�才學(xué)會(huì)怎么去對(duì)一個(gè)人好，怎么千方百計(jì)地去愛(ài)！

　　人生真是諷刺，一個(gè)人竟然會(huì)變成自己曾經(jīng)最反感的樣子！

　　如果我還殘存一點(diǎn)點(diǎn)良知的話，我知道你是我唯一愛(ài)過(guò)的人！我甚至覺(jué)得自己是爬行動(dòng)物，只有和你在一起的時(shí)光是直立行走的！

　　我曾經(jīng)以為我沒(méi)有你的愛(ài)會(huì)死，其實(shí)愛(ài)情死不了人。它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。我很慶幸我終于可以不愛(ài)你了！現(xiàn)在我們彼此都是無(wú)用之物！你可以走了！

　　我們做不了情人，難道做不了情人就必須恩斷義絕嗎？這幾天，如果你有一點(diǎn)胸懷給我一個(gè)問(wèn)候，我們都不會(huì)成為今天的樣子！你欠我的！

　　我們一起度過(guò)了青春，誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的，青春就是用來(lái)懷念的！

　　你知道滿天星的花語(yǔ)是什么嗎？是甘愿當(dāng)配角，沒(méi)有人知道我一直愛(ài)著你，我懷揣著對(duì)你的愛(ài)，就像懷揣贓物的竊賊一樣，從來(lái)不敢暴露在光天化日之下。

　　天空沒(méi)有痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛。

　　一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)到終點(diǎn)，你就一天不知道，哪個(gè)人才能陪你走到終點(diǎn)。有時(shí)候遇到一個(gè)人，以為就是他了，其實(shí)他也不過(guò)是你人生中的一個(gè)過(guò)客而已。

　　他不羈的臉，像天色將晚。

　　她洗過(guò)的發(fā)，像心中火焰。

　　短暫的狂歡，以為一生綿延。

　　漫長(zhǎng)的告別，是青春盛宴。

　　我冬夜的手，像滾燙的誓言。

　　你閃爍的眼，像脆弱的信念。

　　貪戀的歲月，被無(wú)情償還。

　　驕傲的心性，已煙消云散。

　　瘋了，累了，痛了

　　人間喜劇

　　笑了，叫了，走了

　　青春離奇

　　良辰美景奈何天

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

　　這年華青澀逝去

　　卻別有洞天

　　良辰美景奈何天

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

　　這年華青澀逝去

　　明白了時(shí)間

致青春作文 篇3

　　時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕�一片天空下，�?shū)寫(xiě)著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。

　　在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書(shū)本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書(shū)，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。

　　青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。

　　有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫(xiě)下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。

　　致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的'人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書(shū)館那書(shū)海的馨香里，或跟著朋友出門(mén)欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。

　　青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺�輕咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事�；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書(shū)，就可以度過(guò)一個(gè)下午。

致青春作文 篇4

　　那一夏的繁花開(kāi)敗了青春中無(wú)數(shù)悲喜，你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂，沿歲月的紋路尋找期許的自己。

　　躲在文字的屋檐下看過(guò)去瀝瀝滴雨，每份青春都有似曾相識(shí)的快樂(lè)與痛楚。青春錯(cuò)落的糾葛，百轉(zhuǎn)千回。與書(shū)中的文字初遇，卻似與過(guò)去的自己重逢。每個(gè)人的青春，都有一個(gè)男孩教會(huì)我們成長(zhǎng)，一個(gè)女孩教會(huì)我們?nèi)��?ài)。

　　一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺(tái)的潮氣，摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場(chǎng)邊與阿正熟悉的呢喃，也或許是阮莞一個(gè)人的思念。對(duì)于我記憶里的操場(chǎng)，教室，街道，在心里已翻云覆雨。

　　記得有個(gè)叫北島的人默契的寫(xiě)出了我的心事，他說(shuō)，世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。

　　那時(shí)我像鄭微一樣“愿用逝去的青春，賭一次永恒�！钡珪r(shí)間讓我們明白，青春和美麗一樣，都脆弱的如干枯的`紙。也就只有阮莞用生命的靜止，讓青春不朽。

　　青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火，而時(shí)間卻如漫長(zhǎng)的打坐。有些人在青春中教會(huì)了我們?nèi)绾稳��?ài)便匆匆離開(kāi)，每個(gè)的人的內(nèi)心只能耕種一次，凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里，滾燙的無(wú)處安放，亟不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼。青春我們只能猜中開(kāi)頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時(shí)轟轟烈烈的奔赴，她曾說(shuō)“林靜給了我最懵懂的愛(ài)情的夢(mèng)想，陳孝正才是真正給了我愛(ài)的啟蒙的那個(gè)人�！弊罱K卻也只是路遙馬亡。青春本來(lái)就是疼痛的，在小寫(xiě)的牧歌里充盈著笑容與歡愉，再大寫(xiě)的牧歌里卻只有思念與別離。

　　很多次，我都不敢走的太近，怕正好遇上你，但是，又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛(ài)像老張一樣，每份深愛(ài)都是秘密，可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。沒(méi)有人的青春是一張白紙�，F(xiàn)在你閉上眼，在那段時(shí)光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲，是愛(ài)和對(duì)愛(ài)的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻，但我們明白那段薄情相待的日子終究會(huì)被原諒。村上曾說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。

　　最初的狂歡，最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花，散落在天涯。那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們?cè)谏钜估镲嬀�，杯子碰在一起，都是�?mèng)碎的聲音。過(guò)去的自己與歲月的歌都遺落在成長(zhǎng)的路上，浸滿日出前的露水。是否有一天我們也會(huì)爐火旁打盹，回憶青春。不管時(shí)間多么蒼老，在陌生的街角遇到，我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人，憶起當(dāng)時(shí)彼此歡暢的時(shí)辰。青春，以你為名。當(dāng)一個(gè)人合上讀完書(shū)，跌宕的思緒久久不能平息。()耳畔王菲空靈的聲音“漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴”。是呀，多么痛的離別，曲終人散。可能再曲折的故事都已經(jīng)遺忘，但是自己寫(xiě)的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒(méi)有人催著，走一段又一段的路，過(guò)一座又一座的橋，賞一朵又一朵的云，每個(gè)陌生的風(fēng)景卻都似曾相識(shí)，那段曾經(jīng)，與他們一起走過(guò)。人已陌路，心卻思念著。青春的確是本太倉(cāng)促的書(shū)。

　　我們一生有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書(shū)中的這個(gè)句子讓我想起了熟悉的那句話，遇一人白首，擇一城終老�？墒悄嵌螝q月里，錯(cuò)誤的每個(gè)瞬間當(dāng)成了永恒，最終在時(shí)間的渡口，一直有人在走，那些曾以為天長(zhǎng)地久的人也只是生命中匆匆的過(guò)客，遠(yuǎn)去的人和離岸的船，只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過(guò)這么一句感傷的話，其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒(méi)有兵荒馬亂，沒(méi)有動(dòng)蕩不安，沒(méi)有生離死別 不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過(guò)同樣的年月，錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的人。

　　正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭來(lái)看，一切才有了意義--愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。只有走過(guò)才能記起當(dāng)時(shí)路旁的櫻花開(kāi)得有多么爛漫，當(dāng)時(shí)的笑像燃燒的火焰，想起當(dāng)時(shí)風(fēng)一般的少年，想起那時(shí)明媚的自己。只是那時(shí)像自己道聽(tīng)途說(shuō)的一個(gè)傳說(shuō)，向往卻飄渺。說(shuō)實(shí)話，我感謝這本書(shū)，感謝我重逢了那時(shí)的自己，那些過(guò)往，只是眼角有些濕潤(rùn)。并沒(méi)有人免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。在眼下弄壞了的時(shí)光里，安放了太多妄想。沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春，那些人還在，在自己的回憶里，在青春的眼眸里。

　　致我們我們終將逝去的青春，致我們我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)的感情，致我們一再錯(cuò)過(guò)的愛(ài)人，致我們永不褪色的回憶。

　　青春，那一霎的煙火，曾給予我黯淡里最明媚的光亮，讓我獨(dú)涉蒼涼的光陰。只是綻放后只留一地的冰涼。明天，每個(gè)人回不去的青春。

致青春作文 篇5

　　我想寫(xiě)一首詩(shī)

　　祭奠我的曾經(jīng)

　　揣測(cè)我的日后

　　青春的.日子需要花開(kāi)

　　過(guò)往的顏色需要淡化

　　用一首詩(shī)

　　為你熟悉的面孔

　　為你無(wú)憂的年紀(jì)

　　可是每當(dāng)我拿起筆

　　卻發(fā)覺(jué)

　　我的言語(yǔ)竟然充斥著絲絲別離的氣息

　　那淡淡的憂傷總是提筆就來(lái)

　　然而，除了別離的言語(yǔ)

　　詞窮到讓我無(wú)法字字珠璣。

　　于是

　　我努力冥思苦想

　　于是

　　我學(xué)著明媚陽(yáng)光

　　但是時(shí)間的流逝

　　讓它忽視我的無(wú)助

　　我要怎么追念這段路程

　　怎么才能寫(xiě)下這段篇章

　　走了那么長(zhǎng)，

　　才忽然發(fā)現(xiàn)，自己太過(guò)情急

　　我還年少

　　而你依然如最初那般自信

　　煥然大悟

　　那所謂的借詩(shī)表情還是存在的

　　我想寫(xiě)一首詩(shī)

　　在以后未遇到你的日子

　　用三年五載

　　一字一字完成

致青春作文 篇6

　　梅花擁有芳香是因?yàn)樗��?jīng)得住刺骨的風(fēng)寒，小河融入浩瀚海洋是因?yàn)樗�不畏艱險(xiǎn)的前進(jìn)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槠D苦的奮斗。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入更加緊張的初四。

　　初四的生活是緊張的。老師在講課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師們生怕同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂，一遍又一遍地不厭其煩地耐心地講解著，那怕她早已口干舌燥。平日里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟緊老師的步伐，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。炎炎烈日下，坐在四樓教室中的我們就像坐在蒸籠里，內(nèi)外被熱氣烤著，但我們從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)累、叫過(guò)苦，一直堅(jiān)持著，咬牙堅(jiān)持著。因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　初四的生活是寂靜的'。靜悄悄的教室，安靜的走廊，在這層樓上只能聽(tīng)到老師辛苦講課的聲音、學(xué)生們積極回應(yīng)老師的聲音和老師逐個(gè)找學(xué)生談心的開(kāi)導(dǎo)聲。課間，偶爾望著窗外，天空是那么的寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)各種蟲(chóng)叫的聲音，似乎是在催促我們奮斗的號(hào)角，讓我們怠慢不得。再看看每一節(jié)課堂上的我們，大家都在飛速地旋轉(zhuǎn)著筆頭，仔細(xì)地審視著題目，認(rèn)真地答著每一份模擬試題，絕不允許自己出現(xiàn)一個(gè)小小的紕漏。因?yàn)榇蠹叶枷胗门�力去換取那張入場(chǎng)券。

　　初四的生活是刻苦。一摞摞課本，一本本練習(xí)冊(cè)，一道道練習(xí)題寫(xiě)滿我們的生活，每分每秒我們都在與ABC、xyz、之乎者也、電阻浮力、沉淀化合等“對(duì)話”中度過(guò)，稍有不慎自己就要“紅臉”，為讓笑容永掛，我們就要不斷補(bǔ)充大腦庫(kù)存，讓內(nèi)存足夠強(qiáng)大，自己才能在每次的知識(shí)較量中占上風(fēng)。我們?cè)谡n上絞盡腦汁，盡管辛苦但我們從未放棄，每天晚睡早起，我們?nèi)耘f未曾喊過(guò)累。因?yàn)槲覀冊(cè)跒樽约好篮玫奈磥?lái)而拼搏奮斗。

　　奮斗的初四，激情的初四，正值青春大好年華的我們就應(yīng)奮斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遺憾；唯其如此，自己的中考才能綻放光彩；唯其如此，自己的夢(mèng)想才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。

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