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  • 我的體育老師作文

    時(shí)間:2021-08-06 08:46:54 老師 我要投稿

    我的體育老師作文【熱】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的體育老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的體育老師作文【熱】

    我的體育老師作文1

      我們的陳老師是個(gè)女老師,她是教體育的,她很溫柔,有著大大的棕色的眼睛,白白的皮膚,還有紅紅的嘴巴。每當(dāng)有同學(xué)生氣、傷心,她總是會(huì)很著急的跑到現(xiàn)場(chǎng),把那位同學(xué)管好,安慰他。

      有一次,那件事使我終生難忘。二年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)不合群,不喜歡和同學(xué)們玩,要是有同學(xué)過(guò)來(lái)找我玩,我都會(huì)拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過(guò)來(lái),拉著我的手,她還帶了幾個(gè)同學(xué),我看著老師帶了幾個(gè)同學(xué),就不想和老師一起玩了,正當(dāng)我要把手放掉的時(shí)候,老師把我的手越握越緊了,她朝我的耳朵里說(shuō):“你就和我們一起玩吧!就一次,要是你不想玩,也可以不玩!蔽矣仓^皮,點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師帶著我們,玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時(shí)光,就和同學(xué)玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。

      老師您的那一連串的動(dòng)作讓我突破了我的人生,老師您的那一句話安慰我的話,讓我不在那么不合群,老師您帶我們玩的那幾個(gè)游戲讓我有了許多的朋友,老師您的笑容,讓我感到自豪。

      這就是我們的陳老師,一個(gè)優(yōu)秀的老師!

    我的體育老師作文2

      叮鈴鈴上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。

      卜老師對(duì)大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)一不小心崴著腳了,卜老師打開(kāi)靴子一看,哎呀老師叫了一聲,腳腫了。啊,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō):沒(méi)事,我給你拿消腫水吧。說(shuō)完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說(shuō):卜老師,您的腳卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說(shuō):先休息一會(huì)兒吧!其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過(guò)了。叮鈴鈴下課了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。

      這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句:老師,您真好。

    我的體育老師作文3

      我的體育老師劉老師是一個(gè)高大威武的人。他身高一米八,體重一百五十斤左右。

      劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達(dá)到一百個(gè)以上。

      雖然跳繩很累,但我仍然很喜歡體育課,因?yàn)閯⒗蠋煼浅S哪。有一次,我們?lái)到了操場(chǎng)。大家又像往常一樣問(wèn)劉老師:“劉老師,今天跑步嗎?”我本以為肯定要跑步,沒(méi)想到老師居然說(shuō):“不用……”聽(tīng)到這個(gè)消息,大家歡呼雀躍,高興極了。但劉老師很狡猾地說(shuō)了句:“……才怪!”劉老師真逗,搞得大家都以為不用跑步。

      有一次上體育課,老師讓我們跑圈。我是一個(gè)很瘦小的人,跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈,天哪,多可憐啊!于是,我慢悠悠地退到排尾,才堅(jiān)持了一圈,累極了,我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快,便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“獅子要照你這速度跑,螞蟻都趕上它了!”我聽(tīng)了之后,力量似乎又回到了身上。于是,我也飛快地向前跑去。

      體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我?guī)?lái)力量,我喜歡劉老師。

    我的體育老師作文4

      萬(wàn)老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在戶外上體育課,使得她的皮膚有點(diǎn)黑。

      她可是一位很負(fù)責(zé)任的老師。五年級(jí)的一天,在體育課的前一節(jié)課,我望著教室外的小雨,心想:“這雨,害得我們上不了體育課了。”過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,操場(chǎng)上還是濕濕的一片。

      到了體育課,可萬(wàn)老師還是進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,出去排隊(duì)。”同學(xué)們興奮地直奔操場(chǎng)。萬(wàn)老師安排我們做游戲,大家玩得可開(kāi)心啦!解散后,我輕聲問(wèn)萬(wàn)老師:“萬(wàn)老師,今天下雨了,您怎么還帶我們來(lái)操場(chǎng)上課呢?”萬(wàn)老師朝我笑了笑說(shuō):“每個(gè)星期你們只有兩節(jié)課,你們又那么喜歡,不出來(lái)上課你們會(huì)多么失望呀!”我愣在那兒,竟說(shuō)不出一句話。頓時(shí),一股暖流涌入我心。多好的老師啊,理解我們的心。

      萬(wàn)老師的體育課特有趣。而且從來(lái)不缺新意。體育課同學(xué)們出現(xiàn)在操場(chǎng)上,時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內(nèi)拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……

      當(dāng)然,這位體育老師也少不了嚴(yán)厲。誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律,就罰站、跑步,有時(shí)拍照發(fā)到班級(jí)群。不說(shuō)了,我要跑步去了。

      我們班同學(xué)對(duì)她是又敬又愛(ài)。

    我的體育老師作文5

      在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們換了一位,高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因?yàn)樗つw黑、長(zhǎng)有胡子、身體高大像“張飛”,所以我們稱他“張飛”。

      第一次看見(jiàn)他,就像見(jiàn)到一個(gè)黑臉大漢,感覺(jué)兇巴巴的,好像十分兇悍。但上課的時(shí)候,仔細(xì)地看著他,也沒(méi)有想象中的那么壞,越看越覺(jué)得這個(gè)老師越幽默。上課時(shí),老師千方百計(jì)地想讓我們高興,還和我們開(kāi)辯論賽,講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂(lè)。

      每次在外面上課,“張飛都會(huì)讓我們跑兩個(gè)圈,在做個(gè)整理運(yùn)動(dòng),然后玩游戲,雖然游戲不好玩,但我們都說(shuō):“好好玩的勒,還要再玩!

      張飛不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地占用我們的自由時(shí)間,每一次總是想快點(diǎn)讓我們自由活動(dòng)。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動(dòng)都有一坨女生圍在張飛前面,張飛也想進(jìn)方法逗女生們的開(kāi)心。

      這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好,還讓我們捂出一些大道理來(lái)。雖然體育不是主課,但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢(mèng)想不是當(dāng)體育老師,但是我也渴望當(dāng)以個(gè)比他更出色的體育老師。

    我的體育老師作文6

      孫老師是我們的體育老師,他既嚴(yán)厲,又很幽默,我們都特別喜歡他。

      孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一個(gè)大大的臉,總露出和藹可親的笑容。

      孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次,一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí),在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。

      我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了,孫老師幽默的說(shuō):“師傅真厲害,本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的時(shí)候,有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí),被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下,一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì),像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊,老師說(shuō):“真壯觀啊,后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害,佩服佩服!”

      孫老師,你真是我最喜歡的一位好老師!

    我的體育老師作文7

      我的體育老師姓王,他是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人,他的頭發(fā)有些白,也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的原因。

      王老師是一個(gè)很和藹的老師,他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),講話時(shí)總是有一種方言的感覺(jué)在里面,正是這樣,他在講話的時(shí)候,總會(huì)引起一陣笑聲,而他自己卻沒(méi)有絲毫的不好意思。

      我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人,這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣,還有我非常喜歡運(yùn)動(dòng)的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會(huì)讓我們自由活動(dòng),這個(gè)也是我喜歡王老師的原因,每次我在打球或者做其他運(yùn)動(dòng)時(shí),王老師都會(huì)用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動(dòng)作要領(lǐng),正是因?yàn)檫@樣,我的球技進(jìn)步很快,打球時(shí)都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強(qiáng)壯起來(lái),這讓我越來(lái)越喜歡體育課,也讓我越來(lái)越喜歡王老師了。

      我親愛(ài)的王老師,我真得十分喜歡上你的課,我喜歡運(yùn)動(dòng),也喜歡體育課,也喜歡您。為了報(bào)答您的教導(dǎo)之恩,我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,努力的報(bào)答您,讓您成為世界上最幸福的老師。

    我的體育老師作文8

      我有一個(gè)帥氣、高大、和藹可親的焦老師。

      我非常喜歡上焦老師的體育課,因?yàn)榻估蠋熒系恼n既嚴(yán)肅又有趣。

      有一次,我們復(fù)習(xí)完三節(jié)課間操后,焦老師讓我們自由活動(dòng),這時(shí)離下課只有五分鐘了,許多同學(xué)抱怨起來(lái):離下課只有五分鐘了,還能玩什么呀!是呀,還不如直接回教室,就算玩,也只能玩一下,而且還要走那么遠(yuǎn)的路!說(shuō)著,有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會(huì),“叮!毕抡n了,焦老師叫大家集合,剩下的人站好后,有許多空位,全是女生的位置,焦老師頓時(shí)火冒三丈,這樣非常不尊重老師,老師把女生叫下來(lái),比批了一頓,我們?nèi)啾涣P站了一個(gè)課間!最可恨的是李云帆,他竟然對(duì)背對(duì)著他的老師做鬼臉!

      如果我們速度快效率高的話就可以玩一整節(jié)課,有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù),余下時(shí)間男生踢足球,女生就打排球。

      焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練,焦老師不斷的教我們新的動(dòng)作,并將動(dòng)作的要領(lǐng)和用處說(shuō)給我們講解清楚,還會(huì)讓我們打比賽,“要靈活運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的動(dòng)作”。

      焦老師還和藹可親,我已經(jīng)三次沒(méi)帶球了,我不知道焦老師要發(fā)多大的火,沒(méi)想到焦老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次要記得帶!

      這就是我的`體育老師----焦老師。

    我的體育老師作文9

      我的體育老師姓張,我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服,頭發(fā)后面扎著馬尾辮,說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力,聲音洪量。張老師一喊口號(hào),我們就立馬站成整齊的方塊隊(duì)。

      有一次,我們班被選上代表學(xué)校參加體育公開(kāi)課比賽。張老師在我們班里了十幾個(gè)同學(xué)上體育公開(kāi)課,其中就有我,那次公開(kāi)課,老師教會(huì)了我們一個(gè)動(dòng)作,它的名字叫“跪跳起,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)肚子痛,老師趕快讓這位同學(xué)休息,一會(huì)給他揉揉肚子,一會(huì)又給他遞溫水,這時(shí)候的張老師特別的溫柔。雖然她有時(shí)候訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,通過(guò)這件事,讓我們感受到張老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

      我們都喜歡上體育課,有時(shí)為了激發(fā)我們上體育課的熱情,張老師還教會(huì)了我們幾個(gè)游戲,這些游戲的名字叫“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)”和“快快跳起來(lái)”,這兩個(gè)游戲特別好玩,尤其是“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)”這個(gè)游戲。只有每個(gè)組同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能贏對(duì)方。是張老師讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的精神。

      這就是我們的體育老師,我們都很喜歡她,她不僅教會(huì)了我們?nèi)绾五憻挸鼋】档纳眢w,還教會(huì)了我們一些做人的道理。

    我的體育老師作文10

      我最喜歡的課程是體育課,我最喜歡的老師是體育老師黃老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,黃老師身材高大,皮膚黝黑,戴著黑框眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,其實(shí)黃老師可是個(gè)運(yùn)動(dòng)高手呢。

      剛剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我就聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)歡呼聲和經(jīng)久不息的掌聲。循聲跑去一看,聽(tīng)說(shuō)原來(lái)是黃老師在表演跳繩呢。我擠進(jìn)人群中,果然精彩,單腳跳,雙腳跳,交叉跳,花樣跳,每一項(xiàng)都把我看的眼花繚亂。特別是花樣跳繩,那簡(jiǎn)直是絕了,只見(jiàn)黃老師上臂夾緊身體,低著頭,縮著脖子,把自己壓縮成一個(gè)橢圓形的球,一瞬間身材高大的黃老師,搖身一變成了一個(gè)靈活的小猴子,非常有節(jié)奏的上躥下跳,同學(xué)們都被驚呆了,操場(chǎng)突然安靜下來(lái),我只聽(tīng)到“呼呼呼”的風(fēng)聲,“呼呼呼”的甩繩聲,和“呼呼呼”的呼吸聲……黃老師真是一個(gè)靈活的胖子呀。

      完蛋了,黃老師知道我叫他靈活的胖子,他會(huì)不會(huì)罰我跑圈兒,媽媽哈哈大笑說(shuō):“不會(huì)的,這是一個(gè)有胸懷的胖子!

    我的體育老師作文11

      體育老師四十歲左右,身材很好,應(yīng)該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧!

      我的體育老師有點(diǎn)“愛(ài)管閑事”,一到冬天,我們班上體育課的同學(xué)就會(huì)大大減少,紛紛地向曾老師請(qǐng)假。曾老師跟其他體育老師不一樣,還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息。下課了,體育老師回到教室,說(shuō):“看你們的身體素質(zhì)怎么得了,你們離家這么近,跟爸媽一起走路上學(xué),在路上聊聊天,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好呀!可你們偏不,非要坐在電瓶車(chē)上吹冷風(fēng),你看,感冒了吧?以后大家都走路上學(xué),感冒就會(huì)好的。”體育老師的話,我們都記在心間,果然上學(xué)走路的人大大增加了,感冒也不知不覺(jué)地消失了。

      上次,體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我,還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“書(shū)包應(yīng)該自己拿,這樣脊柱可以長(zhǎng)得更直呢!”我聽(tīng)了,馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累,但是為了脊柱長(zhǎng)得更直,我把書(shū)包背到了教室。

      體育老師,謝謝你告訴我們:怎樣在繁忙的學(xué)習(xí)中,利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體。我知道,你愛(ài)管閑事是為我們的身體著想,你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師,我以后會(huì)記住你的話,爭(zhēng)取把自己的身體鍛煉得棒棒的!

    我的體育老師作文12

      我的體育老師姓黃,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑黑的皮膚,有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子高高的,嘴巴不大,但聲音卻不小,有著一米七八的高個(gè)子,不怎么愛(ài)笑。

      黃老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲。一次上課時(shí),同學(xué)們不聽(tīng)黃老師的話,在課堂上講話,黃老師受不了了,讓同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑十圈,跑完后還不能休息,要面向太陽(yáng)站十分鐘。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈就二百多米,跑十圈就相當(dāng)于跑二千多米,而且還得在太陽(yáng)下暴曬,別提有多苦了。

      幾個(gè)星期前,黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績(jī)要達(dá)及格就得做十八下以上,老師一聲令下,同學(xué)們便做了起來(lái)。黃老師就在一旁看我們做,這時(shí),一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來(lái)了,黃老師見(jiàn)狀,大步走過(guò)去,讓那個(gè)同學(xué)坐起來(lái),并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼,但老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一直到那個(gè)同學(xué)的手碰到了膝蓋才肯松手。

      黃老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了,黃老師二話不說(shuō),直接背我去了醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)黃老師的衣服都濕了。

      黃老師關(guān)心我們是因?yàn)閻?ài)我們,他對(duì)我們嚴(yán)厲也是對(duì)我們好,我一定好好上課,好好鍛煉,不辜負(fù)黃老師對(duì)我們的期望。

    我的體育老師作文13

      我們的體育老師是女老師。她姓邵,三十幾歲,大概 1。60米的身高,一張清秀的臉上,鑲嵌著一雙大眼睛;有時(shí)眼睛上有著一副眼鏡。邵老師還養(yǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),走起路來(lái)輕快敏捷,周身散發(fā)著一股清春的活力。

      邵老師在學(xué)習(xí)上是非常耐心的教導(dǎo)我們 。立定跳遠(yuǎn)考試,以前班里總是有幾個(gè)人不及格,但這次幾乎沒(méi)有,你知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!是邵老師在幫助他們:邵老師悄悄的跟他們說(shuō)了秘訣,在邵老師耐心細(xì)致教導(dǎo)下和同學(xué)的練習(xí)下,終于考出了好成績(jī)。

      邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來(lái)提高我們的跑步速度;更多的是用接力賽,而且是要有輸贏。就是我們班里的“黑馬”是越來(lái)越多,都是在邵老師精心的培養(yǎng)下,我們的體育成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)其他幾個(gè)班,就拿4*100接力賽來(lái)說(shuō)吧!其他幾個(gè)班都比我們慢多了。

      我們班的體育總分是第一,和邵老師平時(shí)對(duì)我們關(guān)心、幫助是分不開(kāi)的。

      邵老師,你就像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們不斷的茁壯成長(zhǎng)。

      邵老師,謝謝您!

    我的體育老師作文14

      我的體育老師個(gè)子高高的,眼睛像兩臺(tái)微型電腦。

      師的威嚴(yán)十足,記得那次中午我們上他的課,老師說(shuō):”今天我們跑兩圈誰(shuí)決得熱,出列!巴瑢W(xué)們都不敢出來(lái),后來(lái)有了一位同學(xué)先問(wèn):”老師,你打我們嗎?“老師笑了笑說(shuō):”我不打你們。“這同學(xué)們才一擁而上的出列了。等到我們沒(méi)出列的同學(xué)快兩圈的時(shí)候,站出來(lái)的同學(xué)說(shuō):”加油!你們跑完了,我們就能解散了。加油!加油!“當(dāng)我們剛剛跑完的時(shí)候,老師就讓我們解散了,那些出來(lái)的同學(xué)也準(zhǔn)備去玩的時(shí)候。誰(shuí)也沒(méi)想到,老師竟然對(duì)站出來(lái)的同學(xué)說(shuō):”你們不是覺(jué)得熱,站到這兒站上一節(jié)課!

      還有一次,老師讓和5。4班比賽跑步400米每個(gè)班挑出三名女生和三名男生來(lái)跑,我參加了這次比賽,第1。2。3輪是男生跑比分是2比1;然后我是女生第一個(gè)跑的,我拼命地跑呀跑,終于結(jié)束了這次比賽,我跑贏了!蠋熣f(shuō)6班以3比2贏得了比賽,繼續(xù)加油。

      這就是我的體育老師。

    我的體育老師作文15

      我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個(gè)新的體育老師,就是汪老師。

      汪老師很有特點(diǎn),頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。

      我們第一次上課時(shí),同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔,都嬉皮笑臉的。上課了,汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲:集合!同學(xué)們都被嚇著了,看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子,同學(xué)們有模有樣地做了一遍后,老師說(shuō):很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說(shuō),同學(xué)們很緊張,“這是我的錯(cuò)誤,稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf(shuō)。我們的向右看齊也做的不錯(cuò),然后我們練習(xí)了跑步,跑完步后,老師讓同學(xué)說(shuō):“這次能考多少分呢?"有的說(shuō)八十八分,有的說(shuō)五十分,還有的說(shuō)八十分的?衫蠋熣f(shuō):“我們應(yīng)該考七十分。"哎!都答錯(cuò)了。

      汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔,對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情,所以我們一定要聽(tīng)話,我十分喜歡汪老師。

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