班里的趣事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的班里的趣事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的趣事作文 篇1
我班的趣事 我們班發(fā)生的有趣的事情可多了，都可以編成一個(gè)排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時(shí)不愛(ài)做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，手拿著抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁(yè)，放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè)，非常激動(dòng)，在本子上寫了個(gè)“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時(shí)，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵(lì)他愛(ài)上寫作業(yè)。 第二件趣事發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期。老師給我們解釋詞語(yǔ)，當(dāng)講到“貪婪”一詞的時(shí)候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說(shuō)：‘太好了，我心愛(ài)的紅燒肉！’他快步走過(guò)去，這時(shí)，他感覺(jué)身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來(lái)是一群餓狼，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈，哈哈哈”同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語(yǔ)文課，潘同學(xué)覺(jué)得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無(wú)聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時(shí)，火眼金睛的張老師看見(jiàn)了，不緊不慢地說(shuō)：“你千萬(wàn)別想不開，自尋短見(jiàn)��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。
班里的趣事作文 篇2
昨天下午，我們班里發(fā)生了一件趣事。
下午第二節(jié)下課，我正在教室里發(fā)呆，忽然小劉和小楊沖進(jìn)教室說(shuō)：“索鵬翔拉到褲子里屎了！索鵬翔拉倒褲子里屎了！”咦！小索都五年級(jí)了，怎么還拉褲里屎，肯定是小楊瞎說(shuō)，可是令我吃驚的是：上課時(shí)，小索剛走進(jìn)教室，我就聞到了屎的味道，太臭了，當(dāng)小索回到他的座位時(shí)，就不太臭了，難道小索真的拉屎了？我那顆堅(jiān)定的心開始動(dòng)搖，小索回到座位時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，數(shù)學(xué)老師把小索叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真的弄到褲子里了？”小索不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師趕緊說(shuō)：“誰(shuí)有紙，給索鵬翔一些�！庇谑牵瑢W(xué)們給了小索一些紙，讓后數(shù)學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉，小索應(yīng)聲去了，大約過(guò)了半堂課，小索才回來(lái)。大家可以想到放學(xué)站路隊(duì)時(shí)那會(huì)是什么樣子。
我想可能是因?yàn)樾∷鞫亲犹�，到了廁所一下沒(méi)憋住，就拉到褲里了。遇到這種情況，大家都應(yīng)該幫助他。
班里的趣事作文 篇3
校園里處處充滿歡笑聲，上課、下課；教室內(nèi)、操場(chǎng)上；老師、同學(xué)……，總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí)，常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈，作業(yè)或考試多時(shí)，同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇，需要僕人或書僮來(lái)幫忙，而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候，手上的粉筆飛了出去，咻——-剛好砸到同學(xué)的臉，大 家不約而同捧腹大笑，還有擦黑板時(shí)，一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉，同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……，上學(xué)是一件快樂(lè)的事，我每天期待有趣的事情發(fā)生。
我們班是愛(ài)耍寶的一班，當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，但是每次總有一些同學(xué)特別慢，老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn)，有時(shí)候會(huì)罰抄寫“我不會(huì)再遲到”，有一次鐘聲快響完了，老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí)，遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈，等到鐘聲響完，遲到大王馬上跳到老師前面，故意嚇老師說(shuō)：“老師早！”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑，連忙回應(yīng)：“已經(jīng)不早了！”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了，但是最后還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰，讓遲到大王以后不敢再亂開玩笑。
我們班是愛(ài)唱反調(diào)的一班，當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí)，同學(xué)們就 打開嗓門像獅子吼叫一般大聲唸，好像想把人震到外太空去一樣，連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音，而老師也迅速摀住耳朵，嚇得三魂六魄都飛了，趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn)，這時(shí)，同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸，就像蚊子在嗡嗡叫，根本聽不清楚唸到哪里，唸些什么，最后大家你看著我，我看著你，紛紛哈哈大笑起來(lái)。
我們班趣事一籮筐，有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮，讓人哭笑不得，但是我覺(jué)得有時(shí)開開小玩笑真的很開心，但是必須適可而止，不可把別人給弄生氣了，那就不好了。
班里的趣事作文 篇4
走進(jìn)我們班，你可要做好準(zhǔn)備了，不是做好別的準(zhǔn)備，而是做好笑的準(zhǔn)備，聽了我們班的趣事，保證你笑破肚皮。
事例一：一名我班的后進(jìn)生，要我在期末考試是通融他一下，然后給我一個(gè)游戲級(jí)別比較高的一個(gè)號(hào)，我滿口答應(yīng)，得到號(hào)后，我回家上了一下，果然級(jí)別較高，我決定不食前言，準(zhǔn)備讓他在考試時(shí)抄。唉!天下的事真是無(wú)巧不成書，這次期末考試我們班只能坐74個(gè)人，還有3人要到其他班考，那名讓我關(guān)照的同學(xué)不幸被分到這3人當(dāng)中，他給我的那個(gè)號(hào)，我也不給他了。呵呵！他真慘。
事例二：我們班的錯(cuò)別字大王某某和幽默老師的故事。一日老師讓我們寫作文，錯(cuò)別字大王寫道：一日我從家里出來(lái)，看到一坨狗屎，我大吃一斤（驚）。老師在后面評(píng)論道：海量！海量！可以吃一斤狗屎的人，你在全世界是第一人。過(guò)了幾天，老師要求以運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)寫一篇作文。一會(huì)錯(cuò)別字大王問(wèn)我：“哎！你知道韁字和馬字怎么寫嗎？”我把韁字寫了給他，然后我騙他說(shuō)：“馬字我也不會(huì)寫，不如你用狗字來(lái)代替吧！”第二天我看了他的作文，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。上面寫道：比賽開始了，同學(xué)們像脫韁的野狗一樣沖了出去，我看到老師在下面寫了一句話：哇！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改賽狗場(chǎng)了。
事例三：我們班的啰嗦大王某某某和幽默老師的故事，老師要求寫一件事，不下于450字，他寫道：今天的菜呀！可真貴呀可真貴！可真貴呀可真貴！……足足湊了450個(gè)字，老師評(píng)論道：今天的菜到底有多貴？
這就是我們班的趣事，如果你還想聽，我們班還有事例四、事例五呢！
班里的趣事作文 篇5
“��！有蟲子！”今天，上語(yǔ)文課我們正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，被章老師突如其來(lái)的叫聲嚇住了。只見(jiàn)，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速?gòu)闹v臺(tái)“竄”到第一組。于是，有幾名同學(xué)上前去查看。原來(lái)，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒(méi)想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競(jìng)航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因?yàn)檫@只蝙蝠緊緊的粘在地上，所以江競(jìng)航找門衛(wèi)大叔幫忙。
等江競(jìng)航他們忙完，回到教室時(shí)，我們已經(jīng)開始寫語(yǔ)文課堂作業(yè)了。雖然，我們都像之前一樣寫得很認(rèn)真，但心里卻在暗笑：“哈哈，原來(lái)強(qiáng)大的章老師怕蝙蝠呀！”
班里的趣事作文 篇6
《三十六計(jì)》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶，俗話說(shuō)“學(xué)以致用”“三十六計(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處。
第一計(jì)———— 瞞天過(guò)海
對(duì)于“瞞天過(guò)�！保褂玫淖顬閶故煺叻呛紊俨獙�。今天早上，他又說(shuō)忘帶作業(yè)了，老師問(wèn)他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說(shuō)：“昨晚寫好忘放進(jìn)書包了······”“快回去拿呀，快去！”何少波大步流星的走回家，可不一會(huì)就回來(lái)了。滿腹委屈地對(duì)老師說(shuō)：“找不著了······”“再去找！”老師有讓他回去。過(guò)了沒(méi)多久，他又回來(lái)了，可憐巴巴的對(duì)老師說(shuō)：“家里沒(méi)人了······”老師無(wú)奈下只好讓他重寫，當(dāng)然今天的課他就不用聽啦！
第二計(jì)————笑里藏刀
我們班的陳婧，鬼點(diǎn)子很多，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師很喜愛(ài)她。有一次我們班的張昊說(shuō)她四眼仔，被陳婧追得滿校園跑，可是，女生跑不過(guò)男生。過(guò)了一會(huì)，陳婧就跑不動(dòng)了。她一下子轉(zhuǎn)變了表情，臉上掛滿了笑容朝張昊說(shuō)：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過(guò)去，誰(shuí)叫陳婧是老師的心腹呢！陳婧叫他把耳朵伸過(guò)來(lái)，還說(shuō)因?yàn)檫@是機(jī)密事件。張昊伸了過(guò)去······隨后就聽見(jiàn)幾聲哀嚎：“救命！救命！”
這只是其中的兩計(jì)，想知道更多就來(lái)我們班吧！
班里的趣事作文 篇7
我的班級(jí)里，許多人引發(fā)過(guò)讓人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最讓我難忘的就是那次下課了。
下課了，同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧；有的在玩拍手游戲；還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時(shí)，一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措，亂成一團(tuán)，生怕會(huì)被黃蜂那又細(xì)又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了，它揮舞著那又細(xì)又尖的針朝他們飛過(guò)去。劉磊和其他人一見(jiàn)大事不妙，便“三十六計(jì)，走為上策，”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見(jiàn)他們的.狼狽樣全都笑得滿地打滾。
我的班級(jí)是不是很有趣?
班里的趣事作文 篇8
我們班可是個(gè)“怪人群居地”，每個(gè)人都有自己的怪，老師也就見(jiàn)多不怪了。但論誰(shuí)都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人，一點(diǎn)也不過(guò)分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著不好，放著不管也不好，別說(shuō)班干部沒(méi)辦法，老師也拿他沒(méi)轍。
這位怪人有聞名五年級(jí)的三大怪：一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事，請(qǐng)聽我為您細(xì)細(xì)道來(lái)……
第一怪：哭。
陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰(shuí)都有仇，總想哭一哭泄憤似的。這不，他又來(lái)了。只見(jiàn)他歪著嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著，肆無(wú)忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識(shí)地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯?yàn)槭裁纯�？因�(yàn)樗鳂I(yè)沒(méi)交，老師罵了他幾句……
第二怪：犟。
陳堯不僅愛(ài)哭，他的犟勁一上來(lái)，九牛二虎也拉不住。一天放學(xué)，他來(lái)找我背書。我正忙著準(zhǔn)備英語(yǔ)小組的用品，就沖他笑了笑：“你不也是英語(yǔ)小組的嗎？先上完課行不？”我本以為陳堯會(huì)乖乖拿出記錄本，但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來(lái)，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面，拿著語(yǔ)文書，面對(duì)著我，我一有空，他就耷一拉著臉問(wèn)：“我能背書了嗎？”連老師罵他，他也不“浪子回頭”，而是給老師拋了句話過(guò)去：“先等我背完書再說(shuō)�！�
第三怪：天真。
一個(gè)人愛(ài)哭點(diǎn)兒，犟點(diǎn)兒，也都沒(méi)關(guān)系，最可怕的是――陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真！那是校聲樂(lè)比賽的時(shí)候，中午，陳堯聽見(jiàn)廣播播報(bào)選手到階梯教室報(bào)到時(shí)，他竟旁若無(wú)人般在老師面前嚷嚷起來(lái)：“比賽的人可以走了！”老師聽見(jiàn)了，就開玩笑似的說(shuō)：“陳堯，你也去好了！”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒(méi)騙我？”老師笑著問(wèn)我們：“陳堯可以去嗎？”我們倒是很有默契，異口同聲：“能！”結(jié)果陳堯就真的信了，跟著我們?nèi)チ穗A梯教室。出教室時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)們前仰后合，笑聲從肚子里噴薄而出，好幾個(gè)同學(xué)還拍著旁邊一個(gè)人的肩，估計(jì)他們回家得貼止痛膏了。
你能想象一下，如果你在我們班，每天忍受著陳堯如此的怪，會(huì)是多么痛苦又多么好笑的一件事！
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