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以我懂得了什么為話題的作文（精選44篇）
我懂得了珍惜友誼。和同伴相識(shí)是一種緣分，和同伴相處是一種學(xué)問(wèn)，要好好把握這種緣分，深深研究這種學(xué)問(wèn)，才能讓友誼地久天長(zhǎng)。下面是小編為您收集整理的以我懂得了什么為話題的作文（精選44篇），歡迎閱讀！
以我懂得了什么為話題的作文 篇1
無(wú)聊呀！天空，無(wú)聊；白云，無(wú)聊；風(fēng)兒，無(wú)聊；搖晃的樹(shù)葉，無(wú)聊！一切一切都是那么的無(wú)聊！太陽(yáng)普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂(lè)，卻不知被誰(shuí)給偷走了！
我不愿坐在書(shū)桌旁，背那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式；不愿帶上耳機(jī)，聽(tīng)那怎么也聽(tīng)不明白的英語(yǔ)；更不愿面對(duì)那成堆的書(shū)山題海，苦苦掙扎……
一時(shí)覺(jué)得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷兀烤o皺眉頭，絲毫提不起神來(lái)，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹(shù)下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過(guò)去。撿起它，咦？怎么有點(diǎn)眼熟？可以使又想不起在哪見(jiàn)過(guò)它。擰開(kāi)筆帽，卻沒(méi)有筆芯，只有一張這的.整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開(kāi)它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個(gè)好天氣，愿見(jiàn)到這張紙條的人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！同時(shí)，也希望你能把這份快樂(lè)繼續(xù)傳遞下去！陽(yáng)光女孩敬上！”頓時(shí)，心中明朗了許多�？煽傆X(jué)得，這支筆，好似在哪里見(jiàn)過(guò)一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢？我在記憶的深處尋找著，打開(kāi)每一個(gè)記憶的箱子。是昨天？是上個(gè)星期？還是上一年？
哦！對(duì)了！我想起來(lái)了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠(yuǎn)快樂(lè)”的祝福，仍舊屬于自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂(lè)，我懂得了：其實(shí)我的“快樂(lè)”并沒(méi)有走，因?yàn)樽屪约嚎鞓?lè)的人，其實(shí)就是自己！
以我懂得了什么為話題的作文 篇2
那一次，它來(lái)的很突然，讓人來(lái)不及防備；那一次，它來(lái)的很洶涌，讓人來(lái)不及思考；那一次，他們來(lái)的很及時(shí)，也很堅(jiān)決；那一次，我記得他們的名字叫做——“中國(guó)人”！
就是在那一次，大地劇烈的顫動(dòng)，還未來(lái)得及反應(yīng)，一切都已崩塌。夾雜著一條條鮮活的生命，埋入了廢墟，沉入了黑暗。
也就是在那一次，我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”。寂靜、黑暗、悲傷、恐懼把那廢墟下的人們裹得好緊，那一束束微弱的'生命之光本無(wú)抗衡廢墟下這一大片的黑暗。可是，他們沒(méi)有墜落，因?yàn)樗麄兌谩皥?jiān)強(qiáng)”，他們相信政府和人民，所以，他們挺了過(guò)來(lái)。也許他們一次次與死神作殊死搏斗，一次次在生死邊緣上掙扎，但是他們堅(jiān)強(qiáng)地在瓦礫里創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“生命的奇跡”！
那一次，我懂得了“奉獻(xiàn)”�！袄蠋煛笔恰胺瞰I(xiàn)”的代名詞。地震發(fā)生的時(shí)候，他們用自己那曾傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂捍衛(wèi)了學(xué)生生的權(quán)利，自己寧愿僵硬成鮮活的雕塑！
那一次，我懂得了“敬業(yè)”�！熬礃I(yè)”，多么普通的名詞，可頂風(fēng)冒雨、日夜兼行的“敬業(yè)”呢？他們就是。他們是一群可愛(ài)的人，他們用身軀拓開(kāi)一條光明的求生大道！
那一次，我懂得了“樂(lè)觀”。在風(fēng)暴過(guò)后，你能依然保持“樂(lè)觀”嗎？他們能。他們?cè)诒灰豢诙碚Z(yǔ)的俄羅斯救援隊(duì)救出時(shí)，竟說(shuō)地震把他震到了外國(guó)去了。就是那一句樸實(shí)的話，讓四川人民的“樂(lè)觀”表現(xiàn)的淋漓盡致。他們的“樂(lè)觀”深深的震撼我們！
那一次，我懂得了“愛(ài)”。地震發(fā)生后，一份份愛(ài)心匯聚成比黃河更有力的河流，洶涌著流入災(zāi)區(qū)，13億個(gè)人，13億條心，當(dāng)13億份力量匯集，我堅(jiān)信這種力量足以震撼天地。我們的愛(ài)最終任制止不了生命的滑落。5月19日，舉國(guó)一片灰白，我們一起默哀。那無(wú)法抑制的嗚咽在各地響起，然后陡然尖銳，匯聚成一條悲傷的大河，浩浩蕩蕩地流滿中國(guó)。如此之大愛(ài)，怎能讓人不為之動(dòng)容？
最重要的是，那一次，我為我是一個(gè)“中國(guó)人”而驕傲！因?yàn)樗麄儭皥?jiān)強(qiáng)”、“奉獻(xiàn)”、“敬業(yè)”、“樂(lè)觀”，他們讓60億人見(jiàn)證了13億人的風(fēng)采，他們的名字叫——“中國(guó)人”！
以我懂得了什么為話題的作文 篇3
無(wú)論時(shí)光如何匆匆，美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西，我們應(yīng)該珍惜每一份友誼。
在我三年級(jí)的暑假，認(rèn)識(shí)了小青。很快我們便成為了好朋友。那個(gè)時(shí)候，回家就只是睡覺(jué)﹑吃飯，其它的時(shí)間都在和小青在一起玩。之后，我又認(rèn)識(shí)了小青的妹妹小蘭。我們?nèi)齻�(gè)在一起跳繩，爬假山……可謂“形影不離”，如同姐妹一般。那時(shí)候我們以為我們之間的'感情特別深厚，卻沒(méi)想到一件小事差點(diǎn)把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉(xiāng)上學(xué)后發(fā)生的。還記得那個(gè)晚上，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我妹妹要去玩，我便帶著她到家附近的公園玩。那時(shí)，我看到了小青。我們便在一起玩，一不小心，我妹妹把她的東西給搞掉了。
誰(shuí)都沒(méi)想到，一個(gè)小小的東西的墜落，讓我們的友誼差點(diǎn)給破壞了。從那天晚上開(kāi)始，我們便向陌生人一樣，開(kāi)始不聞不問(wèn)，見(jiàn)了面也不打招呼。那段時(shí)間，我回想起我們以前度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，總會(huì)覺(jué)得那已經(jīng)是很久以前的事了。后來(lái)小蘭來(lái)這里過(guò)暑假，我們才慢慢地又恢復(fù)了以前的感情，又在一起玩了。還好，在這份友誼還沒(méi)有“跑”多遠(yuǎn)的時(shí)候，已經(jīng)被我們追回來(lái)了。從此，我們變得更加珍惜這份友誼了。
其實(shí)，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能永遠(yuǎn)失去了，再也追不回來(lái)了。當(dāng)我們贏得一份友誼后，應(yīng)該珍惜這棵友誼之樹(shù)，應(yīng)該用心去培育它，讓這顆友誼之樹(shù)開(kāi)花，結(jié)果。
以我懂得了什么為話題的作文 篇4
在我的人生日記里，曾有過(guò)不少傷心的事！但這次傷心也能使我感到幸福的就只有那一次，僅僅只有那一次。那一次，使我感到幸福、快樂(lè)、感動(dòng)……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什么呢？是溫暖？是雨露？是陽(yáng)光？……都不是，而是父母給我愛(ài)的力量。散文吧原創(chuàng)
那一次，我清清楚楚的記得，在我小學(xué)二年級(jí)的散學(xué)禮。我考的很優(yōu)秀，放學(xué)了，我急忙趕回家，打算把這個(gè)好消息告訴爸媽。就在那瞬間一輛汽車向我開(kāi)來(lái)，雖然那輛車已經(jīng)剎車了，最后還是把我撞倒了。飛出了2米之外。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上。媽和爸都在我旁邊痛哭著，突然我發(fā)覺(jué)我的'腿好痛，我問(wèn)媽；“為什么我的腿會(huì)痛呀？”媽就很傷心地告訴我說(shuō)；“你的腿斷了，幸好能接會(huì)去，不然真不知道怎么辦呀？”我聽(tīng)了頓時(shí)懵了。心想；我還能像以前那樣跑步嗎？我還能玩耍嗎？我還能跳舞嗎？，心越想越痛。我恨死開(kāi)車的那個(gè)混蛋了，“媽，撞我的那個(gè)人現(xiàn)在在哪？”我氣憤的說(shuō)。媽就說(shuō)；“那個(gè)人付了醫(yī)藥費(fèi)就走了”。你不用但心，媽會(huì)在你身旁一直陪著你，媽會(huì)照顧好你的”，媽含淚的說(shuō)。這是我發(fā)現(xiàn)爸一直在我身邊什么也沒(méi)說(shuō)，他很傷心，他最疼愛(ài)的女兒被車撞斷了腿，那個(gè)撞我的人又不翼而飛，他還能怎樣，只有沉默……隨后的那個(gè)月，爸媽都無(wú)微不至的照顧我，還時(shí)常的安慰我，我很感動(dòng)。
爸媽謝謝你，陪伴我走了這十幾年來(lái)最辛苦的一段時(shí)間，是你們給我愛(ài)的力量，我才能從撞車的陰影中走出來(lái)，雖然現(xiàn)在是長(zhǎng)短腳，可是我不怕，我會(huì)勇敢的去面對(duì)，努力的去生活。
以我懂得了什么為話題的作文 篇5
成長(zhǎng)是一扇扇尚未開(kāi)啟的大門，而成長(zhǎng)中懂得的道理就是一把把金鑰匙，帶領(lǐng)我們茁壯成長(zhǎng)，它使我懂得了……
成長(zhǎng)讓我懂得了堅(jiān)持。記得有一次，我正在學(xué)習(xí)的自行車，但我怎么也學(xué)不會(huì)，騎了又摔，摔了又騎……就這樣經(jīng)過(guò)數(shù)十次后，我把它丟在一邊，氣憤地說(shuō)：“什么破東西！我不玩了！”但是爸爸走了過(guò)來(lái)，他把自行車扶起，走到我身邊，對(duì)我苦口婆心地說(shuō)：“女兒，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們身邊還有很多的困難，你難道都選擇放棄嗎？這只不過(guò)是人生中的一個(gè)小困難，連這個(gè)你都要選擇放棄嗎？”我沉思了一會(huì)兒，便接過(guò)自行車?yán)^續(xù)練習(xí)了……
成長(zhǎng)讓我懂得了孝順。還有一次是在周末，那天我作業(yè)都做完了，閑來(lái)無(wú)事便冒出了一個(gè)奇怪的想法。媽媽平常那么辛苦，又要做家務(wù)，又要上班，我為什么不幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒，幫她做做家務(wù)呢？說(shuō)干就干，我拿起掃把幫媽媽掃地，又幫媽媽拖地，原來(lái)拖地這么累�。∥也磐狭诉@么點(diǎn)就滿頭大汗了，我不禁想到了平時(shí)這么辛苦的媽媽，于是我又幫媽媽洗好了碗。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看洗好的碗和已經(jīng)一塵不染的.地，明知故問(wèn)地問(wèn)道：“喲，這是誰(shuí)干的？”“您猜�。 薄澳切氊惸樕系暮怪槎歼�沒(méi)干呢！”媽媽將我抱進(jìn)懷，又摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝兒長(zhǎng)大了，懂得去孝順?gòu)寢屃�！”我�?tīng)了，心里比吃了蜜還甜……
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它使我們懂得堅(jiān)持、孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……
以我懂得了什么為話題的作文 篇6
前天，在我們學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，我這還沒(méi)到考場(chǎng)呢，我就緊張的不得了，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一直都在擔(dān)心，好害怕自己考不好，好害怕自己會(huì)出錯(cuò)，不能超過(guò)楊宇婷，怕別人說(shuō)我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員還考不嬴別人，在這個(gè)復(fù)習(xí)的一個(gè)禮拜我一直在擔(dān)受心里負(fù)擔(dān)，真的好累，真的好累……
我覺(jué)得，在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友，做的.是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我是一個(gè)好勝的人不想別人超過(guò)我，就連我原來(lái)的一些好朋友都離我而去。
“嘀嘀嘀……”哨子在吹，考試開(kāi)始了，是在考我最有把握的英語(yǔ)，（其實(shí)我的英語(yǔ)也很好，呵呵），開(kāi)始是考聽(tīng)力，我在前面寫(xiě)的還好，可是在聽(tīng)短文里面，我就有一點(diǎn)聽(tīng)不懂，他念的好快，連答案都沒(méi)來(lái)的急寫(xiě)，他就念下一段了，氣死人了！我是我說(shuō)，在后面的題目真是太好寫(xiě)了，讓我來(lái)寫(xiě)真是易如反掌。我寫(xiě)完時(shí)，看看別人，還在苦思冥想呢，我高興極了，我覺(jué)的唯一美中不足的就是聽(tīng)力這部分沒(méi)有寫(xiě)好，其他的還行。就這樣我把這整張卷子看了又看，真的好想從中找出一些有關(guān)于聽(tīng)力的答案，可是卻于是無(wú)補(bǔ)小學(xué)生作文，為什么呢？我也不知道，呵呵！我在卷子上左看右看，就這樣，我弄了半個(gè)小時(shí)。
“嘀嘀嘀……”鈴聲又響了，我只能無(wú)奈地交了卷子，通過(guò)這次月考我懂的了，在聽(tīng)力，一定要惡補(bǔ)，讓自己在這個(gè)方面加已提高。
以我懂得了什么為話題的作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，要找到你傷害的人是誰(shuí)，因爲(wèi)在你傷害的人之中，最不能傷害你的父母，，他們養(yǎng)育你多年，而在這段時(shí)間中，我們對(duì)他們的誤會(huì)是必不可少的。
記得有一次，我正如火如荼的.玩電腦，正好那天是星期天，哥哥也“解放”歸來(lái)了，媽媽便叫我給哥哥玩電腦。他玩了整個(gè)下午后，朋友約他去打球，趁他去時(shí)，我玩了一會(huì)兒電腦，媽媽終于發(fā)現(xiàn)我在玩，她氣急敗壞的跟我說(shuō)：“快走開(kāi)，天天玩，是不是玩到全班倒數(shù)第一才罷休。”我臉上由晴轉(zhuǎn)陰，我是在忍不住了，我箭一般的沖進(jìn)房間，用吃奶的勁把門推了過(guò)去，“砰”一聲充滿怨恨的聲音傳出，媽媽更生氣的說(shuō)：“沒(méi)出息！有膽就別出來(lái)啊”我背著門，臉抽搐著，看著毫無(wú)生機(jī)（除了我）的房間，一滴，兩滴，三滴冰冷的眼淚悄悄地落在我臉狹，我再也忍不住了，嚎啕大哭變成了我最想做的事。我在想，為什么跟我生活了十幾年的媽媽是那么偏心，她~他不配做我媽媽，我媽媽?xiě)?yīng)該是對(duì)我十分好的，有求必應(yīng)的啊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我已忘記了這件事，但是突然發(fā)生的一件事又讓我想起。
那一天，媽媽買了幾盒餅干，我們都爭(zhēng)先恐后的吃餅干，我們便都想吃，吃到最后一塊的，大家都想吃，媽媽卻把他給我，還說(shuō)：“讓下弟弟，他吃的最少�！逼鋵�(shí)媽媽也知道我吃得最多。一陣暖流溫暖了我的心。
不要懷疑父母對(duì)我們的愛(ài)，他們每做的一件事都是為我們好的，所以愛(ài)不處不在。
以我懂得了什么為話題的作文 篇8
以前我從來(lái)不懂得爸爸媽媽掙錢的辛苦，以為掙錢很容易，但是通過(guò)一件事我發(fā)現(xiàn)掙錢并不容易。
那是去年暑假的一天，我隨媽媽來(lái)到她工作的工廠幫媽媽，我們來(lái)到工廠后，媽媽先帶我去拿了要用來(lái)編椅子藤條。拿到藤條后，我隨媽媽來(lái)到她工作的車間。一進(jìn)車間，我便看到了許多正在編椅子的工人。媽媽幫我找了一個(gè)位置，讓我坐下來(lái)。我坐下后，媽媽讓我先看她是怎么編，然后再教我。
媽媽開(kāi)始編了，只見(jiàn)她技術(shù)嫻熟，編的很快，一會(huì)兒就編好了一大半。我看著覺(jué)得很容易，便不再看媽媽編。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽編好了。她便教我怎么編，我也認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了怎么編。我便一人編了起來(lái)�？墒�，我才編了一會(huì)兒，就累的腰酸背痛。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽還在編呢。我心想：媽媽還在編，我不能放棄。想著，我仿佛又有了動(dòng)力，又編了起來(lái)。當(dāng)我正編了一半，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累得汗直流，但媽媽還在堅(jiān)持編。頓時(shí)，我眼里充滿了淚水，心想：媽媽賺錢真不容易，我平時(shí)還那么大手大腳的花錢。真是不應(yīng)該。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼媽媽就下班了。我也隨媽媽回家了。那是，我已累的'都沒(méi)有力氣走路了，更別說(shuō)媽媽了。
現(xiàn)在，我明白了賺錢是不容易的。我不應(yīng)該大手大腳的花錢。
以我懂得了什么為話題的作文 篇9
我想，每個(gè)人一定體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，當(dāng)然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載著我成功時(shí)的喜悅心情！
我現(xiàn)在在學(xué)電子琴，已經(jīng)六級(jí)了，前面的幾次考級(jí)我都順利通過(guò)，所以，我對(duì)自己的琴技很有信心。聽(tīng)熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預(yù)賽，通過(guò)就可以參加江西省比賽。聽(tīng)熊老師這么一說(shuō)，我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過(guò)了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個(gè)星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒(méi)有把我們趕出家門，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的`吸引力。
功夫不負(fù)有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來(lái)了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的衣服，興致勃勃地來(lái)到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點(diǎn)時(shí)間還在練習(xí)呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來(lái)。隨著參賽的人一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)演奏，我的心更加怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們演奏的是《梁�！�，我努力讓自己鎮(zhèn)靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來(lái)，評(píng)委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分?jǐn)?shù)，我們順利通過(guò)了預(yù)賽，我們沉浸在無(wú)比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現(xiàn)出色，獲得了金獎(jiǎng)！我再一次嘗到了成功時(shí)的喜悅。
成功永遠(yuǎn)屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！
以我懂得了什么為話題的作文 篇10
記得前幾天，我和我的弟弟發(fā)生了一件事情，這件事情從而沒(méi)有在我的心中磨滅，猶如一塊石頭。
記得那一次我的爸爸回來(lái)了，買了一些好東西。正巧，我的另一個(gè)堂弟也來(lái)了�？吹胶贸缘牧闶澈蜆�(lè)高玩具，他的眼睛開(kāi)始發(fā)亮，在那時(shí)候，我趕快拿著零食和玩具就跑了出去，使用我那全身的力氣跑到自己的“秘密基地”。沒(méi)過(guò)多久，有一個(gè)大吼聲傳到我的耳朵里：“哥哥，哥哥，你快出來(lái)！把你那些好玩的玩具和好吃的零食，全部拿出來(lái)。我再給你三分鐘時(shí)間，如果你拿不出來(lái)，我可就對(duì)你不手下不留情了�！钡艿軇傉f(shuō)完，我就對(duì)他吼一聲：“我的爸爸今天才回來(lái)，給我買這些東西，而你卻那么自私，不懂事。你覺(jué)得你還對(duì)得起我嗎？”弟弟聽(tīng)到這句話，毫無(wú)悔改之心，開(kāi)始使用他的蠻力，用腳踢開(kāi)我的門，把爸爸給我買的東西全部拿走了。
這時(shí)我的心里冒火，眼睛直直地看著他。這時(shí)我的父親來(lái)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)哥哥讓著弟弟，要懂得分享�！甭�(tīng)到這句話的`時(shí)候，我知道自己錯(cuò)了，便把自己的零食和玩具拿了出來(lái)，看見(jiàn)了弟弟便對(duì)他叫了一聲：“弟弟，剛才是我的錯(cuò)。以后我好吃的零食和好玩的玩具時(shí)，一定要和你分享。”
那次我才知道，世界上弟弟認(rèn)為哥哥好，哥哥也很愛(ài)弟弟。那一次我才發(fā)現(xiàn)：我不應(yīng)該對(duì)弟弟那么嚴(yán)厲。我學(xué)會(huì)了分享！
以我懂得了什么為話題的作文 篇11
今天下午，爸爸要去市場(chǎng)買菜。臨走時(shí)，爸爸問(wèn)我想吃什么菜。我說(shuō)：“我想要吃螃蟹�！�
螃蟹買回來(lái)了，我跑到廚房去看，只見(jiàn)這些螃蟹穿著藍(lán)色的衣服，又大又粗的鉗子，可惜，它們一個(gè)個(gè)被繩子捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，動(dòng)彈不了。
一會(huì)兒，我跟爸爸一起殺螃蟹。螃蟹殺好了，爸爸把螃蟹放到鍋里煮，不多久，飯菜就做好了。吃飯了，爸爸端著一大碟螃蟹放到桌子上，我嘗了一小塊螃蟹肉，覺(jué)得很好吃。不大一會(huì)兒，螃蟹就吃完了。
吃完飯后，媽媽問(wèn)我，沒(méi)有煮熟的螃蟹和煮熟的螃蟹有什么不同。我搖了搖頭。媽媽批評(píng)我不善于觀察。接著媽媽告訴我，煮熟的螃蟹是紅色的。“為什么螃蟹沒(méi)煮的時(shí)候是藍(lán)色的，煮熟了以后就變成了紅色的呢？”媽媽又問(wèn)道。我搖搖頭，說(shuō)：“不知道�！庇谑俏揖腿�(wèn)爸爸。爸爸也不知道，并要我自己想辦法去弄明白。我只好上網(wǎng)答案。
原來(lái)這是因?yàn)樾芳讱は旅娴?表皮中有遇熱就會(huì)被分解出來(lái)的蝦紅素，這種色素和其它色素不一樣，它怕高溫，遇到高溫就會(huì)從甲殼中滲透出來(lái)，所以煮熟后的蟹就變成紅色了。我把答案告訴了媽媽。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我覺(jué)得我收獲很大，因?yàn)槲抑懒梭π窞槭裁粗笫煲院髸?huì)變成了紅色，還懂得以后要善于觀察，善于觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
以我懂得了什么為話題的作文 篇12
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！焙芫靡郧�，老師就教給了我們這樣一個(gè)名句，我懂得了什么該做什么不該做。
其實(shí)，很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常警告我：喜歡別人的東西，可以借過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別眼饞，不能偷回家。確實(shí)需要的爸爸會(huì)買給我。那個(gè)時(shí)候，我就懂得了：“偷”是一種多么可恥的行為。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了生活中的一些道理。說(shuō)起來(lái)，你也許不相信，我最討厭放鞭炮、禮花，可能我是一個(gè)文靜的女孩子吧。今年正月里，爸爸和叔叔的'一番談話，更加讓我懂得了：放鞭炮、禮花，除了熱鬧一下氣氛，其實(shí)是沒(méi)有多大好處的。
爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)忠門、東莊那邊，有錢的人家，一發(fā)禮炮，就要八百上千的，還要請(qǐng)專業(yè)的人員燃放�！�
“唉，真是花錢買炮請(qǐng)人放�！笔迨逍χ又f(shuō)。
“放鞭炮，對(duì)空氣污染也是非常嚴(yán)重的。元宵那天，鞭炮放多了，第二天天空是灰蒙蒙的。”爸爸憂心忡忡地說(shuō)。
“去年放鞭炮時(shí)，我好好的一條褲子被炸了一個(gè)口子�！笔迨逯两襁�覺(jué)得可惜。爸爸和叔叔一邊喝茶，一邊你一言我一語(yǔ)聊個(gè)沒(méi)完。
“學(xué)校的老師也說(shuō)，”我接過(guò)話茬兒說(shuō)，“放鞭炮不注意時(shí)，還會(huì)引發(fā)火災(zāi)呢�！�
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，因?yàn)槲覐纳畲笳n堂中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們比寶貝還要珍貴。我懂得了這些，心里比喝了蜜還要甜。
以我懂得了什么為話題的作文 篇13
每個(gè)人的一生中，會(huì)有多少“懂得”呢？幾百個(gè)、幾千個(gè)、幾萬(wàn)個(gè)……懂得了按時(shí)起床、懂得了按時(shí)吃飯、懂得了按時(shí)睡覺(jué)……在這么多的“懂得”中，令你印象最深的，不一定是最美好的、不一定是最悲傷的，他可以是最難忘的、最純真的……
記得那是去年的冬天，天氣好冷，寒冷的'西北風(fēng)呼呼的掛著，寒風(fēng)刺骨，在這樣一個(gè)寒冷的冬天里，我在四年級(jí)的期末考試?yán)铮玫搅说诙�，非常高興，記得那時(shí)，我好童真，心想，我考了第二名，媽媽、爸爸一定會(huì)夸我，姐姐、哥哥一定會(huì)投來(lái)贊許的眼光……當(dāng)我們?cè)诮憬慵�，慶祝新年時(shí)，姥姥、姨媽、姨夫都夸獎(jiǎng)我，考得很好。兒姐姐卻說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油。不過(guò)不要驕傲，要記住‘能考第一，就不要考第二’繼續(xù)加油。”
這句話深深地印在了我的心里，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，推著我，不斷的努力，不斷的加油……
記得有還一次，我做錯(cuò)了一件事情：周六上午我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，記得起床時(shí)就很晚了，然后看了會(huì)兒電視，住了一碗泡面，就開(kāi)始吃了。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，已經(jīng)不早了，我就寫(xiě)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完后，也就快到中午了，里很亂，媽媽回來(lái)后，顯示罵了我一頓，然后就原諒我了�，F(xiàn)在我才體會(huì)到親情的重要。
通過(guò)這兩件事，我明白了親情的重要，懂得了驕傲使人落后這兩個(gè)激勵(lì)一生的事。
以我懂得了什么為話題的作文 篇14
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，調(diào)皮的我捅了一個(gè)大簍子，一直讓我記憶猶新。
那天下課鈴聲響了，同學(xué)把一本《父與子》的書(shū)放在課桌上。我隨手拿起來(lái)看，看了幾頁(yè)后，覺(jué)得很有趣就想據(jù)為己有，看到周圍又沒(méi)有人，于是就順手放進(jìn)了我的書(shū)包。心想：天知地知我知，沒(méi)有其他人知道。想到這兒我安心理得地背上書(shū)包回家了。
回到家，我越想越心理不踏實(shí)了，總覺(jué)得自己做的不對(duì)，不問(wèn)自取這不是偷嗎？想到這兒，我有點(diǎn)想把書(shū)還給同學(xué)，向她道歉了。但是心想：道歉吧，又會(huì)丟面子，不道歉吧，憋在心里很不舒服。想來(lái)想去，還是覺(jué)得不道歉好，這樣既可保住面子，又可以把書(shū)據(jù)為己有。
到了第二天，同學(xué)們問(wèn)我有沒(méi)有看到一本《父與子》的書(shū)，我裝作若無(wú)其事，面不改色的說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后很失望，沒(méi)精打采地走開(kāi)了。我終于松了一口氣，心想：謝天謝地，同學(xué)還好沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不然肯定會(huì)責(zé)怪我的`。
又過(guò)了幾天，同學(xué)在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了她的漫畫(huà)書(shū)。我走進(jìn)教室，同學(xué)氣勢(shì)洶洶地走到我的面前，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“我的漫畫(huà)書(shū)就是你拿的，你就承認(rèn)吧！”我一言不發(fā)地站著心想：怎么辦？紙還是包不住火，快主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧！想到這，我低下頭，滿臉通紅的說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，拿了你的漫畫(huà)書(shū)，還騙了你。”同學(xué)聽(tīng)了，卻沒(méi)有責(zé)備我，反倒溫和的說(shuō)：“沒(méi)事，書(shū)找回來(lái)就好，我不怪你！”
這件事雖然過(guò)去很久了，卻讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事了沒(méi)關(guān)系要知錯(cuò)能改，勇于承擔(dān)！
以我懂得了什么為話題的作文 篇15
小時(shí)候，當(dāng)我看到媽媽手上的傷口，我就問(wèn)媽媽為什么會(huì)有這樣的傷口？媽媽告訴我：這是在我兩三歲時(shí)，還不懂事，一次，媽媽手里拿著一鍋開(kāi)水，準(zhǔn)備做飯，而我一直哭著讓媽媽抱著我。就這樣，一鍋開(kāi)水不偏不倚就快倒到我身上，媽媽趕緊一只手扶著鍋，一只手把我推開(kāi)。那開(kāi)水就倒在媽媽手上了�，F(xiàn)在，每次看到媽媽的'傷，我就感受到了媽媽的偉大。
這個(gè)暑假，舅媽和舅舅要去旅游，所以把他們的小孩“倫倫”表弟帶來(lái)我家，讓我充當(dāng)一下“小媽媽”。
當(dāng)舅舅和舅媽去時(shí)，只看小表弟在搖藍(lán)里哭泣，白嫩嫩的小手一抓一合，小眼瞪著小棉被，他哭得好傷心呀！我雙手搖動(dòng)搖籃，他就不哭了，一雙炯炯有神的眼睛望著我，似乎對(duì)我的到來(lái)感到快樂(lè)，可惜他不會(huì)說(shuō)話。這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“小壞蛋”竟然用腳來(lái)踢我。我有些生氣，輕輕打了他一下，他沒(méi)有哭，而是望著我。好像說(shuō)“干嘛打我？抗議”？突然，小表弟小便了，尿熱乎乎的，弄濕了被窩，我不知所措，如果小表弟捂出病來(lái)可慘了。于是我就幫他換被子，換褲子，終于一切OK了，我深深地松了一口氣。輕輕地晃著搖籃，還親了一下他的小臉頰。不一會(huì)兒，“倫倫”就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
哎！當(dāng)好一個(gè)“小媽媽”可真不容易��！這個(gè)寒假我終于懂得了媽媽是不容易的。你的寒假讓你懂得了什么呢？
以我懂得了什么為話題的作文 篇16
足球是足球運(yùn)動(dòng)和足球比賽的簡(jiǎn)稱。它最早起源于中國(guó)古代的一種球類游戲。最后經(jīng)過(guò)一些歐美國(guó)家的發(fā)展，演變?yōu)楝F(xiàn)代足球。而且，不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”。說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡足球，但是爸爸經(jīng)�？醋闱虮荣悾乙哺�，受此影響，我也逐漸喜歡上了足球。我們七星小學(xué)是足球特色學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都得有足球，而且經(jīng)常組織足球比賽。我的踢球水平不是很高，但每次都積極參加。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生人手一球，每天練球。放學(xué)后常常是我們的訓(xùn)練時(shí)間，雖說(shuō)很累，但也感到許多樂(lè)趣。每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很臟，回家總免不了被媽媽“訓(xùn)斥”一通，但我還是津津樂(lè)道地給媽媽講我們比賽的情況，回味無(wú)窮。我們班有自己的`球隊(duì)，每次足球比賽時(shí)，我都會(huì)上場(chǎng)。雖然我的表現(xiàn)一般，但是踢足球能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，也讓我明白了一些道理。
有一次，我在一場(chǎng)球賽中受傷，受傷的痛苦讓我很難過(guò)，我就下決心放棄踢足球，但最后還是堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我知道堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，而且更加熱愛(ài)足球了。在一次又一次的比賽中，我學(xué)會(huì)了很多東西，我開(kāi)始踢球的時(shí)候，只是把它當(dāng)作一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在從足球運(yùn)動(dòng)中，我越來(lái)越清楚地知道，踢足球是一種團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，靠的不是一個(gè)人的努力，得讓每一個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。！它讓我懂得了合作的重要性。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡足球了。
以我懂得了什么為話題的作文 篇17
愛(ài)有很多種吧，不同的人給不同的人感觸。愛(ài)大多給人們帶來(lái)溫暖，這，是我的領(lǐng)悟。
你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)爸爸對(duì)你的愛(ài)呢？有。
大男人都不擅長(zhǎng)表達(dá)愛(ài)吧，包括我。
他不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，但他會(huì)有很多很多的行動(dòng)來(lái)告訴我，真好。像很多的父親一樣，他總是默默無(wú)聞地為兒子付出，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。帶給我發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不說(shuō)現(xiàn)在，談以前。兒童時(shí)期可謂是過(guò)得真的很愉快，家里都很寵著我，把我當(dāng)寶一樣。從來(lái)不束縛我，放任我去開(kāi)闊我的視野。
玩著幼稚的游戲，有著與我同樣天真的'玩伴，日子不漫長(zhǎng)，每一天微笑的活著。
愛(ài)，友愛(ài)。真摯的小伙伴們，到現(xiàn)在我們依然是那樣的友好，總是互相關(guān)懷著。
一起暢談人生的理想，互相溫暖對(duì)方的心靈，再做以前的游戲，一定會(huì)在拾起當(dāng)時(shí)的微笑吧！
愛(ài)，關(guān)愛(ài)。在大街上呢，總是能看到幾個(gè)流浪漢，他們或智商缺陷，或身體殘疾。他們的流浪，是因得不到人的關(guān)愛(ài)，在路上，總是有一些充滿善良的人愿意去幫助他們，讓他們過(guò)得更好。而他們的傳播的愛(ài)時(shí)，也帶給了他人一樣?xùn)|西，讓他們懂得溫暖。愛(ài)就是這樣，沒(méi)錯(cuò)。
愛(ài)就是這樣，多種多樣。但它們的性質(zhì)卻始終如一，給世界帶來(lái)和諧，讓人們懂得溫暖，此為愛(ài)的真諦。
拋開(kāi)一切雜念，讓我們沉浸在這愛(ài)的世界，感受溫暖吧！
以我懂得了什么為話題的作文 篇18
擁有的不會(huì)去在意，等到失去了才知道珍惜，人就是這樣。
那只貓是我養(yǎng)過(guò)的唯一一只，直到現(xiàn)在想起我曾對(duì)它實(shí)施的暴行，眼淚還直往外冒，數(shù)不盡的悔恨在我心間翻滾。
第一次遇見(jiàn)它，一切才剛開(kāi)始，它的`噩夢(mèng)就已經(jīng)到來(lái)。我依稀記得那時(shí)，它可憐兮兮地窩在角落，好像是餓了。我用貓糧引誘它，那時(shí)它還小，警惕性不高，“上鉤”了，我揪起它，抱著它轉(zhuǎn)，嚇唬它。
它在我家呆了一段時(shí)間了，我們也漸漸熟悉了。它長(zhǎng)大了，跑得快了。我也捉不到它了，只能氣急敗壞地用掃帚打它，我能清楚的看見(jiàn)它的眉頭皺的更厲害了。
不記得那是哪一天，我用手摸了摸它的眼，濕潤(rùn)的液體流到我手上，那是淚！那是它生命結(jié)束的前一天。它嘔吐，它腹瀉，它把自己藏起來(lái)孤獨(dú)地承受這痛苦。我一次又一次地把它從角落帶回沙發(fā)，它更痛苦了，我也就不再堅(jiān)持了。我那顆懸著的心始終不能落下來(lái)，看著貓兒那痛苦的樣子，我仿佛想起那些它被我折磨的日子。第二天，它死了，隨著四月的最后一縷風(fēng)離開(kāi)了。我還沒(méi)見(jiàn)到它最后一面就已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了它。
失去讓我懂得了珍惜。這段刻骨銘心的回憶令我學(xué)會(huì)珍視生活，珍惜生命中的每一個(gè)人。因?yàn)樵?jīng)失去過(guò)，所以不想再失去。那種失去后的不甘心和無(wú)能為力即使無(wú)法抗拒，我們至少也能學(xué)會(huì)珍惜。
以我懂得了什么為話題的作文 篇19
以前時(shí)，我總覺(jué)得生活是清淡無(wú)奇的，既沒(méi)有多么美好，也沒(méi)有很多的糟粕。然而現(xiàn)在，愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
這次考試前，父母對(duì)我又太多的叮囑，“考試一定要好好地考，發(fā)揮出自己的最佳水平”，“早上多吃點(diǎn)兒，好好考試”，“考完試早點(diǎn)回來(lái)，路上要小心”……這些叮囑，就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這些愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我懂得了生活的美好。
一次值日后，天色已晚，外面也下起了傾盆大雨，我和幾個(gè)同學(xué)卻都沒(méi)有帶傘。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地說(shuō)：“你們是不是沒(méi)帶傘，用我的手機(jī)給你們的父母打電話吧！”說(shuō)完，她還拿給了我們一些吃的，并和我們一起談心。這不就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)嗎。
老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，同學(xué)之間的友愛(ài)，也讓我懂得了生活的美好。
一天早晨，老師還沒(méi)有來(lái)，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，嘔吐了。同學(xué)們并沒(méi)有捂住鼻子“四處躲藏”，而是上前來(lái)幫助他。有的同學(xué)用拖把把地拖干凈，有的同學(xué)去給那位嘔吐的.同學(xué)打水，有的同學(xué)用手機(jī)給那位嘔吐的同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，還有的同學(xué)在位嘔吐的同學(xué)身旁“照顧”他……這難道不是同學(xué)之間的友愛(ài)嗎？
同學(xué)之間的友愛(ài)，讓我懂得了生活的美好，生活中，還有很多愛(ài)讓我懂得了生活的美好。
父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)……都讓我懂得了生活的美好。愛(ài)，讓我懂得了生活的美好。
以我懂得了什么為話題的作文 篇20
軍訓(xùn)，就如同另一種生活，總能從中懂得許多。
在軍訓(xùn)中，我懂得了團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，耳邊依稀回蕩著我們學(xué)的第一首軍歌。在幾天的軍訓(xùn)生活中，我更加深刻的理解了團(tuán)結(jié)的意義。
“齊步走，一，一，一二一�！苯坦僬诮涛覀凖R步走的動(dòng)作，簡(jiǎn)單練習(xí)幾遍后，我就知道了要領(lǐng)，走得很輕松�，F(xiàn)在是全班一起走，“齊步走！”我還和剛才練習(xí)時(shí)一樣，大步邁向前，可我渾然不知我比旁邊的.同學(xué)快了很多。立定時(shí)，教官的話才提醒了我。第二次，我控制好節(jié)奏，用余光看著旁邊的同學(xué)，排面一致，十分整齊，我才明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
在軍訓(xùn)中，我懂得了紀(jì)律。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”軍訓(xùn)中體現(xiàn)最明顯的就是鐵的紀(jì)律。
“集合！”我們慢吞吞地走過(guò)去�！跋蛴铱待R！”我們懶洋洋地移動(dòng)著，不少同學(xué)還在說(shuō)話。教官的聲音突然高了起來(lái)：“都已經(jīng)第二天了，連看都看不齊，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習(xí)慣，“加一分鐘。再加一分鐘，”十五分鐘過(guò)去了，我們的腳已經(jīng)麻木了。腳的麻木不斷刺痛我的神經(jīng)，我已經(jīng)汗流浹背，可我不敢擦。我瞄了瞄旁邊的同學(xué)，他的眼鏡滑了下來(lái)，想扶又停住了，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律。
軍訓(xùn)就那么短短幾天，可我學(xué)習(xí)的東西卻很多很多。我好像突然就長(zhǎng)大了，懂事了許多。軍訓(xùn)是一種磨煉，是我一生寶貴的財(cái)富，將受益終生。
以我懂得了什么為話題的作文 篇21
“救援隊(duì)萬(wàn)歲”這是四川人民對(duì)救援隊(duì)發(fā)自內(nèi)心的祝福。
2008年5月12日全中國(guó)振憾了，世界振憾了。因?yàn)椋?008年5月12日四川發(fā)生了里氏8級(jí)大地震，造成了2萬(wàn)2千多人死亡，許多人受傷。震后中國(guó)政府立即向四川派出救援隊(duì)。救援隊(duì)到達(dá)了四川就立即趕赴受災(zāi)最嚴(yán)重的地方救災(zāi)。救援隊(duì)到達(dá)了汶川呈現(xiàn)在他們面前的是：房倒屋塌、失去親人的人、孩子在哭泣、尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。救援隊(duì)隊(duì)員一來(lái)到汶川就立即展開(kāi)救援。有的隊(duì)員操作聲波探測(cè)儀細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員用液壓嵌剪斷縱橫交錯(cuò)的`鋼筋細(xì)心地搜索著廢墟下的幸存者……在氣溫高達(dá)40攝氏度時(shí)隊(duì)員們?nèi)匀淮┲窈竦姆雷o(hù)服。當(dāng)救援隊(duì)員聽(tīng)到嬰兒的哭泣聲就隨著聲音來(lái)到廢墟中。就開(kāi)始用液壓剪斷一根根鋼筋。當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)在隊(duì)員眼前的是非常動(dòng)人的情景。他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女兩手扶地用身體支撐住鋼筋水泥板。當(dāng)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)這位婦女的手在動(dòng)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛滿一歲的孩子�？墒沁@位母親已經(jīng)死去了。隊(duì)員們把孩子抱了出來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)。手機(jī)上面寫(xiě)著這樣一句話：親愛(ài)的寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。當(dāng)隊(duì)員們看到這句話時(shí)都感動(dòng)地流下了眼淚。
這個(gè)故事告訴了我生命是可貴的，母愛(ài)是無(wú)私的，而救援隊(duì)不怕困難不怕艱辛的精神更加值得我們學(xué)習(xí)。
以我懂得了什么為話題的作文 篇22
人生中最難得的，就是我明白了，我懂得了，明白了世間的情節(jié)，懂得了人生的真諦。
——題記
千古流芳
在茫茫之中，你我不知讀過(guò)多少書(shū)籍，欣賞過(guò)多少文人墨客的風(fēng)采。像文天祥的《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”這句話，就表達(dá)了文天祥內(nèi)心世界的風(fēng)采，突出了他的雄心壯志。其他的一些千古文人也都具備“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。我欣賞他們，我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
轉(zhuǎn)瞬即逝
在日月星辰的變幻中，你我是否發(fā)現(xiàn)了，一顆流星飛過(guò)可能就是一個(gè)生命的猝然離去，也可能是一個(gè)新的.事物悄然誕生�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”這其中表達(dá)的情結(jié)就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我并肩面對(duì)，而轉(zhuǎn)瞬間卻可能已相隔萬(wàn)里，或許這就是人生——匆匆而來(lái)，又匆匆離去，轉(zhuǎn)瞬即逝。我欣慰，我滿足，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
意味深長(zhǎng)
在人潮人海中，你是否能夠感覺(jué)得到，我正站在海平面上，佇立著，期待著日出，當(dāng)它躍出海平面時(shí)，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，更充滿了信心。它擁有了生命，擁有了光明，擁有了人們能夠快樂(lè)的活下去的理由。活力、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇往直前，這就是人生的格言。我快樂(lè)，我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
后記：在人海茫茫之中，我尋找到了人生的格言，懂得了人生的真諦，明白了世間的情結(jié)，所以我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
以我懂得了什么為話題的作文 篇23
朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候�！钡珪r(shí)間去了，就再也不能回來(lái)了。悄無(wú)聲息的時(shí)間一秒一秒的悄悄溜走，可我們卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
記得那是星期二的下午，我慢悠悠的往家走，回到家，我一點(diǎn)兒也不著急，心想：今天剛好不寫(xiě)日記，數(shù)學(xué)單子也提前寫(xiě)完了，剩下的作業(yè)一會(huì)兒再寫(xiě)吧！我拿起一本課外書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。一眨眼的`功夫，半小時(shí)過(guò)去了，書(shū)也看了一半。我又打開(kāi)電視，這時(shí)，鐘表上的報(bào)時(shí)器響了：“現(xiàn)在時(shí)間十八點(diǎn)整�！边@句話打斷了正在認(rèn)真看電視的我，我被嚇了一跳，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我急忙拿出書(shū)，龍飛鳳舞的寫(xiě)起來(lái)，書(shū)本上滿是我的“天書(shū)”。吃完飯后已經(jīng)是七點(diǎn)半了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完“現(xiàn)在時(shí)間是二十一點(diǎn)整�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，手忙腳亂。
“月月，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)�！拔摇遥瑡寢�，對(duì)不起，今天放學(xué)后我沒(méi)有抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，還……還看了電視�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)。媽媽微笑著說(shuō)：“你能發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤這是好事，可是在你白白失去的時(shí)間里又可以干多少有意義的事呢？”“時(shí)間是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！甭�(tīng)了媽媽的話我羞紅了臉。
我們總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，而懂得珍惜時(shí)間的人在我們不輕意間失去的時(shí)間里卻收獲了更多。
這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間。
以我懂得了什么為話題的作文 篇24
從小到大，我有過(guò)許多的興趣愛(ài)好。然而，歲月匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，我那些愛(ài)好也被時(shí)間的洪流沖得所剩不多了，唯一不變的，是我對(duì)古典詩(shī)詞那份莫名的情感。
從古典詩(shī)詞中，我得到了無(wú)盡的快樂(lè)，也懂得了許多許多更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
我欣賞蘇軾的那份豪放不羈。歷史淘盡了無(wú)數(shù)英雄，卻無(wú)法淘掉他詞中的一個(gè)字。亙古不變的是那大江東去的豪情，誰(shuí)會(huì)想到，蘇軾的'一個(gè)失誤竟造就了一個(gè)東坡赤壁。不知道，那西北望，射天狼的豪放是否還在？
我欣賞李白的不拘小節(jié)。雖然也讓他受到不少人的排擠，但是卻鑄就了青史留名的詩(shī)仙李白，鑄就了無(wú)數(shù)千古傳誦的名篇。李白，你可知道那床前的明月打動(dòng)了多少游子的心靈，你的作品將于你的名字一道永存。
我欣賞陸游的俠骨柔腸。他有著無(wú)可比擬的愛(ài)國(guó)之情，臨死前掛念的還是但悲不見(jiàn)九州同，他也有著千年不變的柔情，有著那對(duì)昔日紅酥手的無(wú)盡掛念。陸放翁，你的俠骨柔腸將被后世所銘記。
我欣賞李清照詞中的凄美婉轉(zhuǎn)。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚品讀著《聲聲慢》中的情感，體會(huì)著李易安對(duì)亡夫的無(wú)盡思念，淚水就不自覺(jué)地往下落。李易安，你的真情將一生一世地影響我。
我欣賞柳永詞中的婉約動(dòng)人。柳屯田，我真羨慕你，凡有井水的地方就有人吟唱你的詞，可見(jiàn)你對(duì)人們的影響有多大。我同時(shí)又仰慕你，心甘情愿為伊消得人憔悴的這份情無(wú)人可及。
古典詩(shī)詞，謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友，你使我懂得了欣賞！
以我懂得了什么為話題的作文 篇25
春日太短，夏日太長(zhǎng)，伸出手，指尖劃破空氣，記憶如潮水般搖晃。記憶的天空多少人希望逆時(shí)針回到從前只是時(shí)光不愿意，拾遺起一地落花，一紙寂寞。
從未想過(guò)當(dāng)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)時(shí)，那端的他們承受著生離死別的痛苦。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都變了。
512三個(gè)數(shù)字，仿佛承載了無(wú)數(shù)的悲傷，那場(chǎng)地震讓原本屬于花季的少男、少女走向了擁擠的天堂；讓依偎在父母懷里的孩子，失去了依靠的肩膀。
陽(yáng)光下，我們?cè)谖⑿�，眼里閃動(dòng)著淚水，一切恍然如夢(mèng)。那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，猶如黑白影像在不斷播放。記憶的'裝片承載了太多的曾經(jīng)。現(xiàn)在的他們歡笑著，讓人看不出那時(shí)他們所經(jīng)歷的是人生最大的災(zāi)難。
地震，讓我們流了太多的淚水，但同時(shí)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)災(zāi)難時(shí)用微笑去面對(duì)。
當(dāng)看到同齡人失去雙腿、失去雙手、失去至愛(ài)、失去……時(shí)，他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的微笑著。因?yàn)樗麄兌贾涝谔焯玫挠H人希望他們快樂(lè)的生活下去。
夜晚，抬頭仰望天空，星星在眨眼，那是否就是你們?cè)谖⑿�？親愛(ài)的朋友，相信我們會(huì)伸出手去建一個(gè)新的家園，相信活下來(lái)的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)以后的每一個(gè)困難。
通過(guò)地震，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，記住的遺忘了，伸出手在空中寫(xiě)下堅(jiān)強(qiáng)，從此不再退縮。
以我懂得了什么為話題的作文 篇26
小時(shí)候，我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，隨便涂涂畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出一幢美麗的房子，媽媽認(rèn)為我在美術(shù)上會(huì)有前途，所以幫我報(bào)了美術(shù)班。
記得剛報(bào)美術(shù)班的時(shí)候，美術(shù)老師高老師給了我一張有兩個(gè)卡通人物的畫(huà)讓我臨摹。由于剛學(xué)，我畫(huà)得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫(huà)成了方的.，小小的手被我畫(huà)成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫(huà)著。坐在旁邊的男生看見(jiàn)我的畫(huà)，諷刺地說(shuō)：“你畫(huà)得太‘好看’了，我都被你驚住了�！甭�(tīng)了這話，我十分傷心，表面上不動(dòng)聲色沒(méi)理他，心里卻暗自想：“總有一天我會(huì)超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力�！�
從那以后，我上課注意力十分專注。功夫不負(fù)有心人，在第二學(xué)期的時(shí)候，我的美術(shù)卡通畫(huà)等級(jí)已超越了他，在卡通畫(huà)九級(jí)過(guò)關(guān)證書(shū)發(fā)到我手中后，我驕傲無(wú)比，我想把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到我后面的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是素描七級(jí)了，但我仍怕被那個(gè)男孩追上我的步伐，所以我不能松懈。現(xiàn)在我超過(guò)他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學(xué)。美術(shù)課上，我認(rèn)真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個(gè)永遠(yuǎn)走不出去的迷宮。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“用鼻子的長(zhǎng)度量這個(gè)人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位�！甭�(tīng)了老師的指導(dǎo)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣�。�
美術(shù)老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學(xué)習(xí)，定下目標(biāo)，超越它，才有可能獲得更大的成功。
以我懂得了什么為話題的作文 篇27
從上一年級(jí)開(kāi)始，每天早晨都是爸爸騎電動(dòng)車送我去學(xué)校上學(xué)，從我家到學(xué)校需要經(jīng)過(guò)四個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都能看到騎自行車和電動(dòng)車闖紅燈的人。有一次路口沒(méi)有車輛來(lái)往，前面一人騎自行車快速闖過(guò)紅燈，爸爸卻一直等到綠燈亮了，才帶我通過(guò)路口，我問(wèn)爸爸：“路口沒(méi)有人和車輛，你怎么不闖紅燈？”爸爸說(shuō)：“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，關(guān)鍵是安全第一，一些交通事故，就是在闖紅燈的一瞬間發(fā)生的'�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，人人都要遵守交通規(guī)則，從我做起，我也告訴我的同學(xué)，為了安全，千萬(wàn)不要闖紅燈。
生活是一本無(wú)字的書(shū)，需要我們認(rèn)真去體會(huì)，去閱讀，紅綠燈讓我懂得了很多。
教師寄語(yǔ)：同學(xué)們，你們知道嗎，近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數(shù)觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì)造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起。
同學(xué)們，讓生活處處綻放規(guī)則之美吧。其實(shí)各種規(guī)則本身無(wú)美感可言，但只要有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎？規(guī)則的美，最終是要靠人來(lái)顯現(xiàn)；規(guī)則的制定，要靠人去遵守，去維護(hù)，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng)造的，讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧！
以我懂得了什么為話題的作文 篇28
成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗、快樂(lè)、幸福最近發(fā)生了一件事，讓我懂得了“人人為我，我為人人”。
星期六，我去超市買草稿，一共帶了十元錢，用了兩元，剩下的八元揣進(jìn)口袋里，就朝家的方向走去。走到半路，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后似乎有人一邊跑一邊焦急地說(shuō)：“小朋友，等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)那人左手拿著一把鋒利的刀，右手拿著五元錢。我一看這架勢(shì)，可嚇壞我了，猜想可能是壞人。于是，我來(lái)不及多想，連忙拔腿就跑，一路狂奔，像離弦的箭。
那個(gè)人見(jiàn)我跑了起來(lái)，追的更快了。我心里就像十五個(gè)水桶七上八下，我大汗淋漓，氣喘吁吁，我邊跑邊說(shuō)：“壞人，我沒(méi)招惹你，身上又沒(méi)錢，你追我干什么？”那人一聽(tīng)，便急忙說(shuō)：“我不是壞人，是來(lái)還你錢的�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)：“不可能，我沒(méi)丟錢。”那人見(jiàn)我不相信，就舉起五元錢大聲說(shuō)：“看看，這是你丟的錢�！蔽衣D(zhuǎn)身看了一眼，又摸摸自己的小口袋，發(fā)現(xiàn)真的.丟錢了。這才停住前進(jìn)的腳步，疑惑地問(wèn)：“那你手里怎么會(huì)有刀呢？”叔叔哭笑不得的說(shuō)：“嗨！這個(gè)是我從超市剛買的，碰巧，看見(jiàn)你掉的錢�！甭�(tīng)到這話，我恍然大悟，我趕緊向叔叔道歉。叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！彼盐逶X還給了我。望著叔叔離去的身影，我心情久久不能平靜。
叔叔交給我的不止是五元錢，還有真誠(chéng)、善良。從叔叔身上我學(xué)到了真誠(chéng)待人，也學(xué)會(huì)了“人人為我，我為人人�！�
以我懂得了什么為話題的作文 篇29
人生很有趣。盡管會(huì)經(jīng)歷種種挫折，但總會(huì)在挫折中獲得啟示�！昂R百川，有容乃大�！彼闶俏叶脤捜莸拈_(kāi)始。
一次自習(xí)課的時(shí)候，班上沒(méi)有老師，同學(xué)們吵的吵，鬧的鬧，喧鬧聲大得要把教室的天花板掀開(kāi)。我正埋頭做著作業(yè)�；郜B叫我，我就回頭看了她一眼。她問(wèn)我那道題目怎么做。我耐心地跟她講了思路和方法之后，只見(jiàn)她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)玩笑地拍了拍她的腦袋，說(shuō)了句：“懂了嗎？笨豬！”可沒(méi)想到她當(dāng)真了，一拍桌子，沖著我喊：“我是笨豬，那你是蠢驢！”我也來(lái)氣了，不顧及我們倆以往的交情，對(duì)她喊了起來(lái)……我們就這樣鬧開(kāi)了，從那天起，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
直到后來(lái)，班長(zhǎng)把這事兒告訴了老師。于是，剛下課，我和慧珺就被叫到了辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“人與人之間不可能永遠(yuǎn)不吵架，但也許會(huì)有人永遠(yuǎn)都是好朋友�！蔽液退ハ鄬�(duì)視了一下，都一頭霧水。老師又微笑著和藹可親地跟我們講：“誰(shuí)說(shuō)只有永遠(yuǎn)不吵架才是好朋友？如果兩個(gè)人吵了架，而可以互相寬容諒解的.話，那才叫真正的好朋友呢！聽(tīng)過(guò)‘海匯百川，有容乃大’嗎？如果你們倆各退一步的話，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了！”我們倆都不約而同地低下了頭。上課以后，我們又變成了好朋友，共同嬉笑。
是老師的開(kāi)導(dǎo)讓我們懂得了寬容，對(duì)的，因?yàn)槔斫猓詫捜荨?/p>
以我懂得了什么為話題的作文 篇30
在煩瑣的小事中，總有一些事使得我們悶悶不樂(lè)。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計(jì)較，這樣只會(huì)使我們的人際關(guān)系樹(shù)輪萎縮，應(yīng)該做到一點(diǎn)小事不去斤斤計(jì)較，以一顆寬容的心來(lái)善待自己，善待他人。進(jìn)入六年級(jí)后，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會(huì)和諧發(fā)展。
我記得有一次在我們班發(fā)生過(guò)一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講，到處是朗朗的讀書(shū)聲。突然，下課鈴響起了，學(xué)校放學(xué)了，我們像脫韁的野馬沖出了教室�？墒且患庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，一個(gè)同學(xué)故意撞了我一下。我跑過(guò)去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。
我們的班主任楊老師來(lái)了，把我與那個(gè)人一起叫到了辦公室。她問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？”我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她指著我說(shuō)道：“雖然你自己是錯(cuò)在后，但你也不應(yīng)該去打人呀！你這不是錯(cuò)上加錯(cuò)了嗎？”楊老師把我留下，她告訴我說(shuō)：“一個(gè)人必須具備一顆寬容的心。不管什么事，你不能用打來(lái)解決問(wèn)題，否則，會(huì)讓事情變得更糟，人與人之間的`關(guān)系也更糟。我們應(yīng)該以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待每一件小事，讓不開(kāi)心的事隨風(fēng)一起飄散吧！”我聽(tīng)了老師的話，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心�？傊瑢捜菔俏覀�?nèi)松斜貍涞乃刭|(zhì)。
以我懂得了什么為話題的作文 篇31
“鄭雪茹，借根筆�！倍厒鱽�(lái)同學(xué)的聲音。我毫不猶豫的從文具盒中那出一支筆扔給了她，那速度快的讓我自己都有些吃驚：是什時(shí)候，我懂得了分享？
小時(shí)候
“妞妞，給我分一塊糖吃吃吧？”耳邊傳來(lái)叔叔的聲音。我迅速將糖收起來(lái)，藏在了媽媽的后邊。而叔叔早已哈哈大笑。“妞妞，怎么這么小氣啊！一塊糖都不給�！笔迨逵中ξ恼f(shuō)。可我卻不為所動(dòng)。這時(shí)，媽媽也勸我給叔叔一塊，說(shuō)反正我有那么多�？晌揖褪撬阑畈豢�，而且眼淚已到眼角。媽媽見(jiàn)狀也就不再逼我。這時(shí)我才收回了眼淚。記得這是小時(shí)候的`我，那時(shí)的我真是一毛不拔。
長(zhǎng)大后
“哎，你怎么這么大了都還不懂得分享啊！你看，別人都在笑話你呢�！眿寢屨f(shuō)這話時(shí)帶著一絲嚴(yán)厲，眼中也充滿了期望�？粗鴭寢屇瞧诖哪抗猓要q豫了片刻，終于將東西分給了伙伴們一點(diǎn)。媽媽的臉上露出了笑容；可我卻滿臉無(wú)奈。這時(shí)的我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，被逼分享。
現(xiàn)在
“我這里有東西，你吃不吃？”我說(shuō)著順手將手里的東西遞到了伙伴面前。她只拿了一點(diǎn)。我看了，說(shuō)：“再多拿點(diǎn)吧，還有很多呢�！彼�(tīng)了后又拿了些，我才高興地將手伸了回來(lái)。這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享。因?yàn)樵趮寢尯屠蠋煹慕逃�，我懂得了分享的含義與快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)，是無(wú)私的給予。學(xué)會(huì)分享、懂得分享是我們成長(zhǎng)道路中華不可缺少的一部分。
以我懂得了什么為話題的作文 篇32
俗話說(shuō)，水滴石穿，做什么事都要堅(jiān)持。而我們這一代卻不知道堅(jiān)持的可貴。上了初中，短短的七天軍訓(xùn)就讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的可貴。
軍訓(xùn)第一天，教官讓我們站軍姿，他對(duì)我們說(shuō)：“站軍姿要抬頭挺胸、收腹，眼睛要往正前方看，身體前傾。”我一聽(tīng)，怎么這個(gè)小小的軍姿都有這么多要領(lǐng)。唉！看來(lái)軍訓(xùn)的滋味不好受�。∥揖桶凑战坦賹�(duì)我們說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，站起軍姿來(lái)，剛開(kāi)始感覺(jué)很良好，不一會(huì)兒，就感腿有點(diǎn)酸，并且現(xiàn)在正是火熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地將她那“溫暖”的光線射向我們。我身上流出的汗像一只只小蟲(chóng)子在背上爬，難受極了，可教官不讓我們擦，只好任它在背上爬。不知不覺(jué)，過(guò)了四十多分鐘，教官終于讓我們?cè)匦菹⒁幌�。但是還不能蹲下和坐下，這下我才發(fā)現(xiàn)我的腿又酸又麻，脖子特別疼，軍訓(xùn)好累啊！
終于，軍訓(xùn)的第一天的上午結(jié)束了。我又累又餓，并且渾身上下又酸又麻，我特別奇怪，為什么教官不累呢？但很快又忘了這個(gè)問(wèn)題。以后的每一天，教官都會(huì)讓我們站軍姿。連我自己都很奇怪，雖然每次都是站軍姿，站得腰酸背痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我現(xiàn)在明白了，原來(lái)在我的心中還有堅(jiān)持的信念，所以我堅(jiān)持下來(lái)了，一天都沒(méi)有缺。
軍訓(xùn)是刻苦的`，軍訓(xùn)是難受的，軍訓(xùn)是需要堅(jiān)持的。軍訓(xùn)雖然很累，但是，軍訓(xùn)能使我們懂得許多道理，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；軍訓(xùn)讓我得到寶貴的財(cái)富——堅(jiān)持。在以后的道路上，不管坎坷還是曲折，我相信我一定能堅(jiān)持下去。
以我懂得了什么為話題的作文 篇33
從前，我不知道誠(chéng)信是什么東西，直到現(xiàn)在我才知道，誠(chéng)信非常重要，非常珍貴，如果你失誠(chéng)信，那么你將一無(wú)所有。
俗話說(shuō)：“誠(chéng)信是金，誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。”
我實(shí)話跟你們說(shuō)，其實(shí)我也沒(méi)有守信過(guò)。記得，那是一個(gè)冬天，我約好朋友去買書(shū)，可那天真好我阿姨回來(lái)，她讓我?guī)退疹櫺〉艿�，他和媽媽去逛街�？晌腋f(shuō)我今天約了同學(xué)玩，可是媽媽反倒把我罵了一頓，說(shuō)我每天只知到玩，一點(diǎn)也不知道學(xué)習(xí)。
我哭著跑進(jìn)我的房間，我哭著，又難過(guò)，又害怕，我的.好朋友說(shuō)我失言，心想：這莫冷的天，他肯定被凍壞了吧！如果他不聽(tīng)我的解釋那可怎么辦呢？現(xiàn)在有沒(méi)有她的電話，我們約好是三點(diǎn)半，現(xiàn)在都三點(diǎn)十一分了，估計(jì)她都已經(jīng)出去了吧！我該怎么辦呢！早不讓我?guī)нt不讓我?guī)�，怎么偏偏這時(shí)讓我?guī)亍?/p>
如果時(shí)間可以倒流那該多好啊！
第二天，我去找她，他不在家，他鄰居說(shuō)：“他們?nèi)テ經(jīng)鐾媪恕？峙潞筇觳呕貋?lái)�！�
我心里想著現(xiàn)在好了，我就可以理直氣壯的對(duì)她說(shuō)：我去了，之后看你不在，我于是就回家去了。”我美滋滋的往回走。
我又覺(jué)得不太好，于是又對(duì)他講了實(shí)話，他說(shuō)如果我說(shuō)實(shí)話，他會(huì)和我繼續(xù)做好朋友，如果我沒(méi)對(duì)他講實(shí)話，那么他就和我絕交，我真是險(xiǎn)中之險(xiǎn)呀！不過(guò)，我和她還是好朋友，好姐妹。
所以，大家在生活中一定要誠(chéng)實(shí)，不然一定會(huì)一無(wú)所有。
以我懂得了什么為話題的作文 篇34
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的`決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他以誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話說(shuō)；一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說(shuō)話要算數(shù)。
以我懂得了什么為話題的作文 篇35
在日常生活中，我們每天都會(huì)發(fā)生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的'事情讓人刻骨銘心……我曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂(lè)。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒(méi)座位了，到姑姑家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過(guò)去，原來(lái)，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來(lái)，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺(jué)到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒(méi)有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時(shí)的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
以我懂得了什么為話題的作文 篇36
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海，是很廣闊，天比海廣闊，比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實(shí)在是太妙了！”
一個(gè)人把腳踩在了紫羅蘭上，而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上，這也是寬容；一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一個(gè)精神病醫(yī)生家里，殺死了他那三個(gè)風(fēng)華正茂的女兒，可那位醫(yī)生還是幫他治好了病，這也是寬容。寬容無(wú)處不在�。�
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午。我端著我最最心愛(ài)的金魚(yú)到附近的魚(yú)店換水。走著走著，突然被迎面而來(lái)的一位小弟弟把魚(yú)缸給撞翻了，我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的，可是想起了雨果的話，又望了望小弟弟那個(gè)愧疚樣有些于心不忍。臉上的紅漸漸變成了白，罵人的話到了嘴邊又收了回去，便摸了摸小弟弟的頭說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)關(guān)系�！薄爸x謝姐姐！姐姐再見(jiàn)！~”于是笑嘻嘻的走了。我彎腰撿起那寫(xiě)被撞碎的玻璃碎片，以及我那可愛(ài)的小金魚(yú)，一邊走一邊想：原來(lái)寬容不是那么難��？！
人與人之間的橋梁是寬容。俗話說(shuō)：“退一步海闊天空�！蔽医K于明白了她的意思。通過(guò)這件事后，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了寬容！
以我懂得了什么為話題的作文 篇37
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的.生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱得上是知己。雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過(guò)來(lái)想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“顧想敏，我想問(wèn)你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)：“有什么問(wèn)題自己想，我正煩著呢！”我本想她聽(tīng)了會(huì)調(diào)頭就走，沒(méi)想到，她反過(guò)來(lái)安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰(shuí)惹你生氣啦？”我對(duì)她吼道：“不關(guān)你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來(lái)：“是不是我惹你生氣啦？對(duì)不起哦，你別生氣了，我去問(wèn)朱敏敏吧。”說(shuō)著，她走開(kāi)了。
后來(lái)，我的氣消了，冷靜下來(lái)仔細(xì)一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關(guān)她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對(duì)，應(yīng)該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷�。但是出乎我的意料，她絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。這件事過(guò)后我們的友誼更深了。
從此以后，我不再那么任性了，我懂得了關(guān)心他人，懂得了珍惜友誼。
以我懂得了什么為話題的作文 篇38
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的.作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它。”聽(tīng)了媽媽的話我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
以我懂得了什么為話題的作文 篇39
今晚，我和爸爸對(duì)墻打乒乓球比賽，媽媽在一旁當(dāng)裁判。
以前，我和爸爸多次進(jìn)行過(guò)比賽，每次都是爸爸贏，我很不服氣，因?yàn)榘职种悔A我一兩個(gè)球。今天，我在球館向教練請(qǐng)教了一番，胸有成竹地回了家。
比賽共進(jìn)行三局，第一局我先打，我聚精會(huì)神地盯著乒乓球，手隨時(shí)調(diào)整動(dòng)作，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……呀!我打了八個(gè)，爸爸才打了七個(gè)，在媽媽熱烈的掌聲中，我贏得了第一局。
爸爸不服氣，第二局，爸爸先打，他發(fā)揮地非常好，我以三個(gè)球輸給了他。
第三局，讓爸爸先打，好讓我明確目標(biāo)。爸爸以九個(gè)球結(jié)束了比賽。我握起球拍時(shí)非常緊張，深呼吸了幾口，然后讓媽媽擁抱我一下，想想教練的指導(dǎo)，我懷著必勝的信心開(kāi)始打球，結(jié)果，我以十一個(gè)球贏得了比賽。
通過(guò)今天的比賽，我明白了打球只有技術(shù)是不行的'，還要冷靜、有信心。媽媽說(shuō)，送我去球館學(xué)習(xí)，就是要培養(yǎng)我這種心理素質(zhì)。我相信，以后不僅是打球，而且在其他方面我也會(huì)冷靜、有信心。
以我懂得了什么為話題的作文 篇40
我的媽媽有一個(gè)大缺點(diǎn)：愛(ài)嘮叨。
從小到大，我一直在媽媽的嘮叨下生活著，只要和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事都不讓我做，起初自己覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)樗麑?duì)考試的成績(jī)大大的提高，但后來(lái)又覺(jué)得很無(wú)趣，但是從一件事讓我明白了媽媽的嘮叨：
那天媽媽生病了，在我放學(xué)回家的路上，心想：媽媽怎么會(huì)生病了呢！一想到回家還要自己做飯就放快了腳步�；氐郊乙还刹说南阄兑T了我。我想會(huì)不會(huì)是爸爸那，不可能爸爸從來(lái)都沒(méi)下過(guò)廚房，是媽媽嗎，也不可能，因?yàn)樗×�。那�?huì)是誰(shuí)，爺爺、奶奶……我也不多想了，連忙跑到廚房。啊，怎么會(huì)是您我親愛(ài)的媽媽�！芭�！婷婷回來(lái)了，快過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽虛弱的`說(shuō)道“媽媽害怕你回來(lái)沒(méi)飯吃，所以就起來(lái)給你做飯，哦，媽媽冷得不行了，要去睡了，一會(huì)記得把碗洗了”說(shuō)著就進(jìn)了臥室
“媽——”我深情地呼喚了一聲，可聲音小的連我都聽(tīng)不見(jiàn)。此刻，我終于明白了媽媽平日的嘮叨。原來(lái)媽媽是讓我好好學(xué)習(xí)不要像他一樣做個(gè)黑領(lǐng)呀！媽媽女兒會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。
以我懂得了什么為話題的作文 篇41
在這十三年中，我明白的事物有很多。但我明白了一件最找那個(gè)要的事物--母愛(ài)。
那是在六年級(jí)暑假的一天夜晚，已經(jīng)是深夜了，爸爸不在家，媽媽和我都睡了，突然我感到肚子十分痛，疼得我直叫“哎喲”。這是在睡覺(jué)的媽媽被我的叫聲吵醒了，就急忙跑過(guò)來(lái)陪我，看著我說(shuō)夢(mèng)話，還有不是的呻吟聲媽媽實(shí)在不忍心，于是做出了一個(gè)決定背著我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，在微弱的路燈光下，我在迷迷糊糊中看到了豆大的汗珠在媽媽的.額頭上流淌下來(lái)。那時(shí)我哭了，從未哭過(guò)的我哭了，因?yàn)樵谀且豢涛彝蝗幻靼琢四笎?ài)。
在醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)我是流行性感冒，需要打點(diǎn)滴。在病床上，我看到了媽媽的眼睛，腫的像桃子一樣大，那時(shí)我又哭了，眼淚又一次滑了下來(lái)，因?yàn)槲以俅蚊靼琢四笎?ài)。過(guò)了幾天，我的病完全好了，而為了我四處奔波的媽媽卻累倒了�？粗诓〈采洗螯c(diǎn)滴的媽媽，我又哭了，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的別哭了……”當(dāng)時(shí)，我又哭了，因?yàn)槲矣置靼琢四笎?ài)……
我明白了母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！
以我懂得了什么為話題的作文 篇42
在四川地震中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目……
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，同學(xué)們趕緊跑出教室。而有3名同學(xué)被這突如其來(lái)的現(xiàn)象嚇的愣住了。等他們回過(guò)神來(lái)，一堵大墻壓下來(lái)——這時(shí)一只大手將他拉了過(guò)來(lái)，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時(shí)，搜救隊(duì)員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個(gè)驚恐的學(xué)生。搜救隊(duì)員企圖將老師的手打開(kāi)，救出三個(gè)學(xué)生，可是卻發(fā)現(xiàn)——手死死的.合上，怎么也打不開(kāi)，這正是愛(ài)的力量。無(wú)奈之下隊(duì)員們只好將老師的手劇斷救出學(xué)生……
我在看了這篇報(bào)道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的.身軀上而不傷到三個(gè)同學(xué)？是什么，使老師可以緊緊將學(xué)生抱住以至于連好幾個(gè)大人都無(wú)法打開(kāi)呢？是教師那偉大的品質(zhì)，博愛(ài)的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應(yīng)該像老師那樣，去關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在危急時(shí)刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)！
以我懂得了什么為話題的作文 篇43
時(shí)間過(guò)得真快 ，半個(gè)學(xué)期 已經(jīng)過(guò)去了，但在這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等、也有三件事我得到啟示 。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī) ，我想；他因該自己拿著吧 ？沒(méi)想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什么？因?yàn)樗\(chéng)實(shí) 。
而朱力鑫撿到五毛錢，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢去買東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什么？因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。
在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶到我家，正好這時(shí)下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭南卻把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶來(lái)了，我問(wèn)他：“為什么冒著雨你還把書(shū)拿來(lái)了”？他卻散著晶瑩的.眼睛對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)你的事情我必須做到，這是做人的原則�！蔽沂旨�(dòng)，可是小寶卻言而無(wú)信沒(méi)來(lái)。
這三件事使我明白了一個(gè)道理;一個(gè)人做人要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。
以我懂得了什么為話題的作文 篇44
在以前我一直認(rèn)為“女人是水做的”這句話很對(duì)，很有道理，因?yàn)橐郧暗奈揖拖胧沁@句話所說(shuō)的那樣。以前的我是一個(gè)脆弱的人，遇到小小的挫折只會(huì)哭。哭，似乎已成了我的`專長(zhǎng)，甚至每個(gè)星期都要哭幾次。但自從那件事后，我變得堅(jiān)強(qiáng)多了，不再一遇到問(wèn)題只會(huì)哭。
記得那是一年的秋季，當(dāng)時(shí)我失去了一個(gè)最好的朋友，因?yàn)橐患虑橄嗷ゲ荒芾斫猓[矛盾了。我的心情十分悲傷，以至于三、四個(gè)星期都無(wú)精打采。每次，靜靜地想起她時(shí)，總會(huì)暗暗地流淚。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，于是就給我講了關(guān)于外祖母的事情。外祖父在媽媽十歲的時(shí)候因車禍而離開(kāi)了人世，家中的外祖母知道后，因傷心過(guò)度而昏了過(guò)去。但蘇醒后的外祖母卻背著喪夫之痛堅(jiān)強(qiáng)地支撐著家，把五個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，還讓他們都上了大學(xué)�！笆裁赐纯啾鹊蒙鲜ビH人的痛苦？”媽媽說(shuō)道，
“一個(gè)人無(wú)論面對(duì)什么困難都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，世上沒(méi)有過(guò)不去的坎。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人才算是一個(gè)成功的人�！甭�(tīng)了媽媽的話以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，不再一味地哭泣。
生命有無(wú)數(shù)的困難與不如意，唯有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)，才能不被命運(yùn)所打倒。拋開(kāi)害怕，拋開(kāi)哭泣，拋開(kāi)脆弱，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。
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