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無(wú)畏青春作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的無(wú)畏青春作文6篇，歡迎大家分享。
無(wú)畏青春作文 篇1
材料中，老師帶著高中學(xué)生參加騎行活動(dòng)，從宿州一路騎行到上�？傂谐�1800多千米。盡管蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備。但是在出發(fā)前還是面臨很多壓力。包括校領(lǐng)導(dǎo)們不主張老師效仿，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安危等等，其中經(jīng)歷了不少的困難。甚至有人認(rèn)為蘭老師是拿職業(yè)生涯做賭注。但是蘭老師為了引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)身體素質(zhì)不惜拿自己的職業(yè)生涯做賭注是令我十分敬佩的。但是校領(lǐng)導(dǎo)不主張老師們的效仿，以及家長(zhǎng)擔(dān)心孩子們的安危也是無(wú)可厚非的，因?yàn)樵隍T行的路上有太多未知的'因素，必須要為孩子們的人身安全買(mǎi)單。但是不去嘗試怎能收獲價(jià)值，我為蘭老師那種無(wú)畏的精神點(diǎn)贊。。
我認(rèn)為騎行本身是一種綠色健康的出行方式。跨越如此之大本身就是一種壯舉，對(duì)我們學(xué)生而言更是一場(chǎng)極大的身心磨煉，開(kāi)闊我們的視野，鍛煉意志。盡管有很多風(fēng)險(xiǎn)因素，但是我們事先也做了很多準(zhǔn)備還有老師的引導(dǎo)。我相信我們只要服從老師的安排就可以將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
我們平時(shí)在學(xué)校只是讀書(shū)，但是卻沒(méi)有行萬(wàn)里路。雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，但是我覺(jué)得還需要自己加強(qiáng)實(shí)踐才能去體會(huì)這其中的艱辛苦楚，酸甜苦辣。蘭老師為帶領(lǐng)我們大家去實(shí)踐，親自走萬(wàn)里路，不惜冒著很多人的非議。蘭老師是值得敬佩的，他是一位好老師。
騎行無(wú)論是身體上還是心理上都將對(duì)我們有極大的提高，從身體上他將提高我們的身體素質(zhì)心理上則鍛煉我們克服困難頑強(qiáng)意志。無(wú)論對(duì)鍛煉身心還是增加精力都是有益而無(wú)害的。但是基于校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們擔(dān)心學(xué)生的安危，蘭老師也受到了很多非議。但是我認(rèn)為做正確的事一定會(huì)給社會(huì)帶來(lái)積極影響，不必?fù)?dān)心非議。一件事情有好的一面自然有壞的一面。就像商品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)方一定會(huì)極力的打擊我方。給我方帶來(lái)不好的言論。一個(gè)大型企業(yè)在成功之前一定經(jīng)歷了很多人的非議。但是他能夠在非議中成長(zhǎng)，在非議中成熟。再加上我認(rèn)為來(lái)老師也并不是毫無(wú)準(zhǔn)備的讓學(xué)生騎行。蘭老師事前做了很多準(zhǔn)備，如規(guī)劃騎行路線、學(xué)生體能測(cè)試、簽訂免責(zé)協(xié)議、購(gòu)買(mǎi)安全保險(xiǎn)等，這些已經(jīng)足夠可以保障學(xué)生安全問(wèn)題。但是我們也能夠明白蘭老師的壓力，父母那邊不如由我們?nèi)駥?dǎo)。
我們必須親身實(shí)踐才能體會(huì)其中的意義所在，光靠讀書(shū)是不夠的。不僅要讀書(shū)，更要通過(guò)走在腳下的路，去會(huì)當(dāng)凌絕頂。也許在路中我們會(huì)遇到很多困難，但是只有我們親身實(shí)踐才能明白其中真諦。青春無(wú)畏，砥礪向前！
無(wú)畏青春作文 篇2
總是說(shuō)“初生牛犢不怕虎”少年可算是“初生牛犢”，那是剛剛踏上人生之路，眼前茫茫一片空白。面對(duì)“虎”，如果不開(kāi)拓只有現(xiàn)在在小天地逗留，畏縮不前，也終究會(huì)被“虎”所吞沒(méi)。萬(wàn)里平川的壯闊，我們要以青春的名義逆襲。
曾讀過(guò)《平凡的世界》，少平少安都想在黃土地上完成青春的逆襲。但由于時(shí)代、環(huán)境以及自身的局限，他們的逆襲并沒(méi)有取得另人矚目的結(jié)局。而現(xiàn)在，我們生活的時(shí)代發(fā)生了改變，冷板凳不再禁錮我們。以青春的名義沒(méi)有什么不可能。
白巖松說(shuō)過(guò)，沒(méi)有哪代人的青春過(guò)得特別容易，每一代人有每一代人要面臨的難題。上代習(xí)慣給下一代貼標(biāo)簽，但是下一代往往在壓力中反擊，拒絕活在上一輩的陰影中。青年作家蔣方舟曾經(jīng)在母親節(jié)到來(lái)之際撰文《我和媽媽》，坦言自己和作家母親的種種過(guò)節(jié)。她曾經(jīng)承受了不會(huì)與人打交道的壓力，除了寫(xiě)作之外找不到別的方式讓自己過(guò)的`更好。后來(lái)經(jīng)過(guò)了艱難的成長(zhǎng)蛻變，蔣方舟不再抱怨母親給自己設(shè)定道路，而是把母親接到身邊。青春要以逆襲為內(nèi)涵，努力讓青春的名義得到更好的延伸。
以青春的名義逆襲，從不周?chē)睦錃�。青春在于�?jīng)歷隨機(jī)播放的種種，會(huì)左右我們最初的判斷。但是即使走了彎路，走了錯(cuò)路，也要有輸?shù)闷鸬牡讱�，完成華麗的逆襲。魯迅說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！彼晕覀儾粦�(yīng)該在最需要努力的時(shí)候選擇了安逸，我們要化壓力為動(dòng)力，如同一位拼搏者那樣。即使理解被判了死刑，也要用青春的義畫(huà)一匹馬，證明自己。
青春的逆襲要積極向上，要充滿陽(yáng)光，青春是人生的注腳，是一種心態(tài)，是未來(lái)的基石，它只有拼搏奮斗的義務(wù)，但沒(méi)有蹉跎的權(quán)利。
以青春的名義逆襲，讓你我之同行，走出泥濘溝谷的狹窄�！笆澜缫酝次俏遥乙獔�(bào)之以歌�！澳嬉u之歌，高亢嘹亮！
無(wú)畏青春作文 篇3
勇敢地表達(dá)自己的心曲，你將認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的自我！
青春，就要有迷茫，亦要有鋒芒。可對(duì)我而言，曾經(jīng)我擁有很純粹的迷茫，卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)鋒芒 ……
也許是因?yàn)橹苓叺囊磺�，比如學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)；家長(zhǎng)的嘮叨教條；讓我們對(duì)自己，不自覺(jué)地過(guò)于苛刻，對(duì)于自己僵硬的笑容，卻讓自己顯得有些“沉穩(wěn)”了。卻也讓我覺(jué)得這很幼稚，我們的生活為我們?cè)O(shè)計(jì)了各種條條框框，而我們要做的，只是去遵守，讓這一切都顯得完美無(wú)缺。這樣的“順利”，雖然不痛不癢，卻讓人內(nèi)心空虛。
我記得有一次，我們幾個(gè)特別要好的朋友，一起去一家飯館吃飯，當(dāng)時(shí)是夏天，人不是很多的，而且那個(gè)飯館還有空調(diào)，我們就多待了一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，居然進(jìn)來(lái)了幾個(gè)外國(guó)友人！當(dāng)然，現(xiàn)在世界各國(guó)的關(guān)系緊密聯(lián)系著，偶爾遇到幾個(gè)外國(guó)人不足為奇。但我心里是非常激動(dòng)的'！我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)，是想和朋友們一起，和外國(guó)友人拍照的，合照紀(jì)念�？煽吹轿业呐笥�，我卻有些失望了――他們撇了一眼那些外國(guó)友人，然后面無(wú)表情地，又低下頭去吃東西了。我不知道，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？難道他們對(duì)此真的就一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有嗎？不！他們一定和我一樣，心中充滿了好奇，只是被“沉穩(wěn)”習(xí)慣性地掩蓋罷了。
那些外國(guó)友人吃飯的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地，就會(huì)向他們看去，并一直摸著口袋里的手機(jī)，還一次次在心中默念著，和他們用英語(yǔ)打招呼的方式……但又不想獨(dú)立特行。對(duì)于我的朋友，他們故作鎮(zhèn)定，真的“沉穩(wěn)”地可怕！而我心里又在做“斗爭(zhēng)”：“去和他們拍照？卻有些害怕與不安；不去吧，又有些不甘心。”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我一直在糾結(jié)著。
直到那些外國(guó)友人吃完飯，走出門(mén)去，我終于鼓起勇氣，跑上前去，用自己“排練”好的臺(tái)詞與他們交流，只有短短的幾分鐘，我收獲了滿足、快感，還有手機(jī)相冊(cè)里的“新成員”。當(dāng)我回過(guò)頭再去找我的朋友時(shí)。他們只是淡淡地問(wèn)一句：“你去干嘛了？”
“我剛剛和那些外國(guó)友人拍照了！”當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)氣中充滿了自豪！
“快快快！讓我看看！”我愣了愣，他們異口同聲的要求，似乎比我更加激動(dòng)！與先前那些“沉穩(wěn)”的少年判若兩人。然后他們說(shuō)了一句話，讓我特別有些吃驚，但也是預(yù)料之中的。
“其實(shí)，我也想去拍照的，但你們都不去，我也不敢了……”
我們常常被內(nèi)心的恐懼壓制著，因?yàn)榱?xí)慣了一帆風(fēng)順的道路，就不敢去嘗試崎嶇不平的險(xiǎn)路。這一點(diǎn)，是致命的！而我個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)青少年，應(yīng)該接觸“狂妄，灑脫，與自由！”，這樣的品質(zhì)，自然是在努力與自律的前提之下。別讓自己留下遺憾，那樣，我們的人生將增加一份光彩，回首過(guò)去，將是我們的欣慰。
無(wú)畏青春作文 篇4
如果說(shuō)春天是百花盛開(kāi)最絢爛的一刻，那么青春就是人生最美好的一段時(shí)光。青春擁有執(zhí)著的追求，擁有敢于嘗試的勇氣。青春，無(wú)畏。
青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛屑で椤．?dāng)年少的姬發(fā)帶著西歧的軍馬沖向紂王時(shí)，他身上充滿了青春的激情，他激情的火焰燃燒了整個(gè)商王朝，摧毀了商王朝的百年基業(yè)。因?yàn)榍啻�，他無(wú)所畏懼；因?yàn)榍啻海掠谇斑M(jìn)。因?yàn)榍啻簾o(wú)畏，他最終戰(zhàn)勝了商王朝，建立了周朝。青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛屑で�。年少的�?xiàng)羽看到秦始皇出行的.兵馬說(shuō)出了“吾可取代之”的豪言壯語(yǔ)，青春的他內(nèi)心充滿激情，促使他不斷前進(jìn)，最終“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”。因?yàn)榍啻海慌率�，因�(yàn)榍啻�，他無(wú)所畏懼，青春的激情成就了他“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的美名。青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛屑で椤?/p>
青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛凶孕�。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，青春擁有自信，青春便無(wú)所畏懼。諸葛亮運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，年少的他便擁有經(jīng)天緯地之才。他對(duì)自己的才華充滿自信，于是“三顧茅廬而不就”，他的目的就是要尋找賢主。一場(chǎng)談話，他的才華讓劉備折服，拜他為相。青春的他充滿自信，他無(wú)所畏懼，草船借箭，他的才華讓周瑜折服，讓世人折服。他的青春充滿自信，他深深相信自己的才華，他無(wú)所畏懼。青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛凶孕拧?/p>
青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛欣硐�。年少的周恩�?lái)在面對(duì)校長(zhǎng)的提問(wèn)時(shí)說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，他的青春擁有崇高的理想，他始終為了理想而拼搏，最終他實(shí)現(xiàn)了他的理想。青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛欣硐耄辛死硐�，我們就需要不懈地為之奮斗。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，熱血青年為了遠(yuǎn)大的理想而奮斗，他們?yōu)榱藝?guó)家富強(qiáng)民主，不停地與敵人作斗爭(zhēng)，他們的青春充滿理想。于是，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)為國(guó)家拋頭顱灑熱血的勇士，他們不怕死亡，他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄儞碛欣硐搿Ｇ啻簾o(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛欣硐搿?/p>
青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛兄泵娲煺鄣挠職�；青春無(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛杏峦鼻暗募で椋磺啻簾o(wú)畏，因?yàn)榍啻簱碛胁恍钙床臎Q心。
無(wú)畏青春作文 篇5
我曾彷徨過(guò)，也曾迷惘過(guò)，但我努力奮斗過(guò)，在屬于我的青春路上，無(wú)謂地前行。
——題記
露水落下的聲音，舒緩間歇，像是一曲清幽的樂(lè)曲，墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。看到自己的同伴一次次地登上成功的頂峰，自己的內(nèi)心也久久不能平靜下來(lái)。非要一決高下，非要拼盡全力去贏，非要“打個(gè)勝仗”，然后“漂亮”地歸來(lái)。我想：這大概就是青春的模樣吧？
課堂上，總是因?yàn)橐坏李}，就能爭(zhēng)論好久，為了自己的答案能夠說(shuō)服人心，便各自翻書(shū)查資料，常常爭(zhēng)得面紅耳赤，毫不退讓。此刻的我們，仿佛答對(duì)一個(gè)正確的答案，就擁有了整個(gè)世界。我想：這大概就是青春的模樣吧？
當(dāng)然，我們也有被失敗“眷顧”的時(shí)候。一次小小的成功，足以讓我們興奮好長(zhǎng)時(shí)間，可當(dāng)面臨又一次的挑戰(zhàn)，可讓我們吃盡了苦頭。我們?cè)凇叭松边@個(gè)十字路口徘徊：到底是該前進(jìn)，還是該后退？青春給出了答案：當(dāng)然是前進(jìn)！一場(chǎng)雨過(guò)后，天氣逐漸變涼，太陽(yáng)也收起驕縱的模樣，與大地溫和相對(duì)。經(jīng)歷了一次失敗過(guò)后，我們收起驕傲懈怠的`神態(tài)，重新開(kāi)始奮斗。我想：這大概就是青春的模樣吧？
青春的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。我開(kāi)始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。
獨(dú)自一人站在窗前，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，吹得那美景令人神醉，吹得那青春令人心醉。我展開(kāi)雙臂，把微風(fēng)擁入我的懷抱，暖暖的余暉照在我的臉上。藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，微風(fēng)，好美！
書(shū)頁(yè)經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后會(huì)泛黃、會(huì)破損；青春會(huì)經(jīng)過(guò)歲月的流逝而遠(yuǎn)去。倘若有一天我們?cè)谟洃浝飳ふ夷欠菝篮玫臍q月，雖然記憶中的歲月會(huì)模糊不清，但我們會(huì)清楚地記得：我們?cè)?jīng)擁有過(guò)這樣不可復(fù)制、不可粘貼的青春。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
我曾彷徨過(guò)，也曾迷惘過(guò)，但時(shí)光告訴我：要在屬于自己的青春路上無(wú)畏地前行。
無(wú)畏青春作文 篇6
幽深的夜里，黑漆漆的星空，看��！遠(yuǎn)方的路燈散發(fā)出淡淡的光芒，是它照亮了我前行的路途。看��！月亮也使出自己的一份力，一直陪伴我將這條路走下去。這是一條屬于我的路——青春路。
它是獨(dú)一無(wú)二的，在這條路上，我看透了人間真情，感受到了無(wú)私的愛(ài)，也嘗盡了酸、甜、苦、辣。作文它們都有各自獨(dú)特的意義，有著獨(dú)具特色的魅力。
那是一個(gè)秋天，教室外的樹(shù)葉沙沙作響，我將剛整理好的書(shū)包放入了抽屜，就看到了閨蜜從教室走進(jìn)來(lái)，她坐在了我身后，我立刻把頭扭了過(guò)去，說(shuō)：“你來(lái)了呀！”她可能心情不太好，瞟了我一眼，說(shuō)：“對(duì)呀！”又打開(kāi)文具袋，拿出一根摩易擦在我眼前晃了一晃，說(shuō)：“這可是我新買(mǎi)的筆哦！”接著她從書(shū)包掏出一個(gè)練習(xí)本來(lái)。我順手拿起她的摩易擦，在她本子的背面畫(huà)了小小的一撇。只見(jiàn)下一秒是她怒目圓睜的眼睛，狠狠地瞪著我，氣急敗環(huán)地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你動(dòng)的.��！絕交！”我目光呆滯地望了望她，轉(zhuǎn)過(guò)身直直的坐在座位上，友誼就真的這么不堪一擊嗎？唉！真是友誼的小船說(shuō)翻就翻�？晌也](méi)有做什么過(guò)分的事��！至于嗎？我在心里苦苦哀叫。這滋味——太酸楚。
又一個(gè)春天，小草滋長(zhǎng)著，花兒開(kāi)的朵朵艷麗，我又收獲了許許多多的友誼。每當(dāng)其他同學(xué)有不明白的題時(shí)，我都耐心的一一給她們講明白，我們成了形影不離的好伙伴，我們之間互相幫助，互相理解，互相包容，無(wú)話不談。在她們的鼓勵(lì)下，我積累信心，精神抖擻，又一次地向理想的方向駛?cè)�。這次，我嘗到的是棉花糖的味道：軟軟的，甜甜的。
有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)。在意志的磨練下，我決心要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)，操控學(xué)習(xí)。每天完成作業(yè)，不僅要有速度，還要有質(zhì)量。不是完成任務(wù)，而是在不足中提升自己。背負(fù)承載的更多的是自己和家人的期望。在一天天的努力下，小草仿佛堅(jiān)定的說(shuō)：“我要生根！我要發(fā)芽！我要在這片肥沃的土地上開(kāi)出屬于自己最美的花！”是�。∥乙财诖�，它開(kāi)出最美的花的那一刻，它便是自己的驕傲，親友的驕傲，社會(huì)的驕傲！雖然要想成為最美的花要以艱苦為代價(jià)付出，但我堅(jiān)信，哪怕千磨萬(wàn)擊，它也不會(huì)放棄！就算它千百次的付下身去，也會(huì)千百次的站起來(lái)！從哪里跌倒就從哪爬起來(lái)！一株渺小不起眼的野草都可以有這樣博大宏偉的志向，我為什么不能呢？
我駕駛著承滿希望與理想的小船，向汪洋大海中駛?cè)ァＣ鎸?duì)洶涌澎湃的浪花，波瀾壯闊的大海。面對(duì)這樣一條我選擇的路：我毫無(wú)畏懼，而勇往直前！拼一個(gè)無(wú)悔的青春，搏一條無(wú)畏的青春路！
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