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  • 元旦作文

    時(shí)間:2022-12-10 18:59:25 元旦 我要投稿

    【精華】元旦作文合集六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的元旦作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】元旦作文合集六篇

    元旦作文 篇1

      瞧!我們班的教室五彩繽紛,玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的,燈上的拉花更是姹紫嫣紅,璀璨耀眼。我們將在這里度過小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦晚會(huì)。

      我們七名主持人正滿面春風(fēng)的讀著開幕詞。瞧!我們班的小攝影師正為我們拍照呢!我們的'節(jié)目那真是豐富多彩,別具一格。開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目;優(yōu)美雅致的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長。教室里真是笑聲不斷,掌聲連連,精彩無限呀!

      賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機(jī)給她們拍下優(yōu)美的舞姿?矗∷齻?nèi)齻(gè)神采奕奕,我看著都羨慕。這回我要過把攝影的癮了,左一張,右一張。爽!媽親呀!校長和幾位領(lǐng)導(dǎo)來了!太不可思議了。我們幾個(gè)同學(xué)神采飛揚(yáng)地站在門口兩旁,隨我一聲口令“敬禮!”我們幾個(gè)同學(xué)精神抖擻地敬了個(gè)隊(duì)禮!岸Y畢!”校長與幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)來了,我們清脆洪亮的說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎……”我們表現(xiàn)使各位領(lǐng)導(dǎo)笑盈盈的。

      晚會(huì)最后教室里七十多個(gè)汽球一同“啪啪”的爆了,這次元旦晚會(huì)就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號(hào)。

    元旦作文 篇2

      元旦來臨了,我們六十名同學(xué)端端正正地坐在座位上,等待著慶祝會(huì)的開始。

      “請(qǐng)同學(xué)們安靜,慶祝會(huì)馬上開始,三,二,一,零,開“老師高興地說。同學(xué)們都報(bào)以雷鳴般的掌聲,一起歡呼著。掌聲持續(xù)了很久,有些同學(xué)拍得太用力,手都拍紅了,像個(gè)蘿卜頭似的。

      “只要是表演過的同學(xué)都可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,那就是—小零食!袄蠋熣f。同學(xué)們都爭先恐后得到老師那兒報(bào)名,有的要講笑話;有的要變魔術(shù);還有的想講相聲。

      表演環(huán)節(jié)正式開始。首先是全班最搞笑的何宜陽上來表揚(yáng)講笑話,“有一個(gè)老爺爺,他是一位盲人,有一只導(dǎo)盲犬,……”何宜陽興致勃勃的講著!肮!啊哈哈哈!“全班都哈哈大笑,我也不例外。

      下一個(gè)節(jié)目,是雷迪硯、馬競(jìng)恒、付晨、“范老頭“上來表演四人相聲。付晨在其中飾演”大Boss“,而雷迪硯、馬競(jìng)恒、”范老頭“則全都飾演來公司應(yīng)聘的小員工。

      一開始,有些同學(xué)就笑了起來。這身份地位可相差太大了吧!Boss坐在椅子上,則其他的三位小員工只能坐在冰涼涼的講臺(tái)上。第一位應(yīng)聘的是馬競(jìng)恒。馬競(jìng)恒那高高的個(gè)子一站起來,裝敲門的樣子,BOSS讓他進(jìn)來,可馬競(jìng)恒一進(jìn)來,Boss就說:“哎呀媽呀!長得真高呀!“說完Boss站起來跟他比比高度,相差好多。馬競(jìng)恒跟Boss說著自己的資料,突然一個(gè)電話打進(jìn)來,”你哭著對(duì)我說,童話里的.故事都是騙人的“一個(gè)歡快的歌聲傳過來。馬競(jìng)恒沒在意,繼續(xù)說。

      “喂,是誰呀?哦是你呀!我們等下去看京城81號(hào)吧!十二點(diǎn)的行嗎?好,不見不散。晚餐就去!癇OSS打電話真是影響到了馬競(jìng)恒,讓他不得不停下。Boss不停地打電話,馬競(jìng)恒竟無奈的走了。Boss終于打完電話了,看到那個(gè)人走了,說:”咦?剛才那個(gè)巨人呢?“全班同學(xué)又笑了起來,我也捧腹大笑。

      門外的那人見這情形也走了,辦公室里只單單剩下Boss一人。

      這個(gè)節(jié)目結(jié)束了,元旦慶祝會(huì)也接近了尾聲,每位同學(xué)都領(lǐng)了小禮物,這個(gè)元旦慶祝會(huì)就這樣在歡聲中度過了!

    元旦作文 篇3

      游藝活動(dòng)開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。

      xx月31日是20xx年最后一天。

      下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會(huì)和一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。元旦慶祝會(huì)在綿綿細(xì)雨中開始了,先是瑞校長發(fā)言,接著高校長給每個(gè)年級(jí)每個(gè)班得獎(jiǎng)的`同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀,并把新一任學(xué)校大隊(duì)長介紹給大家,最后五年級(jí)給一年級(jí)加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊(duì)儀式結(jié)束。

      游藝活動(dòng)開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個(gè)班級(jí)的游藝點(diǎn)。我先跑向四(2)班的游藝點(diǎn),參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個(gè)小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進(jìn)門我看大家都在吹,我就要了一個(gè)吹了起來,吹了半天眼看就要吹大了,可手一松氣球的氣全放了,老師一看就算我過了。我又跑到二樓三(1)班,迷語的題目是上山一步一步走,下山一個(gè)一個(gè)溜(打一個(gè)玩具器材),我絞盡腦汁,終于想出來答案是滑梯,我忙告訴老師我的答案,老師給我蓋了一個(gè)小印章。我又跑向三(2)班的貼鼻子處,誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上,鬧了一個(gè)大笑話。

      接著我到三(3)班猜的歇后語,我把十五個(gè)吊桶打水七上八下報(bào)給了老師,一下子又得了一個(gè)印章。最后我參加了五(2)班的釣魚活動(dòng),我排了好長的隊(duì),等了好一會(huì)才到了我,我聚精會(huì)神地看著魚,十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個(gè)點(diǎn),得了一個(gè)印章?从嗡嚮顒(dòng)快結(jié)束了,我就跑到了領(lǐng)獎(jiǎng)點(diǎn),拿了六顆糖,便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友,和他一起分享我的歡樂和喜悅。

    元旦作文 篇4

      這是我進(jìn)入高中的第一個(gè)元旦晚會(huì),也是我最快樂的一個(gè)晚上;

      班級(jí)開元旦晚會(huì)時(shí),我無比的激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。初中的任務(wù)特別重,根本沒有時(shí)間玩。

      那天的晚上,班級(jí)的燈關(guān)了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間,宣布晚會(huì)開始。

      伴奏響起來了,第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”,而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時(shí),我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛”,這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的,接著就到了玩游戲的時(shí)候了。

      我們的`第一個(gè)游戲是“搶凳子”,剛開始由主持人抽號(hào)數(shù),后來就變成了自愿參加。游戲開始了,班級(jí)正中間有九把椅子,人數(shù)有十個(gè)。我們主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住,看誰沒坐到椅子就算淘汰了,那時(shí)的場(chǎng)面可以說是很激烈。

      游戲結(jié)束了,接下來又到了唱歌時(shí)間,第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱,而我們?cè)诔臅r(shí)候,好多男生都拿起手機(jī)拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的,小雯聲音夠大沒拿擴(kuò)音器,而我聲音太小只好拿著擴(kuò)音器唱。

      最后的兩個(gè)壓軸戲,就是“我的好兄弟”和“那些年”,在唱“我的好兄弟”的時(shí)候,全班都興奮起來了,就連平時(shí)不怎么開口說話的同學(xué)都唱了起來,那個(gè)場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀呀!而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都興奮起來了。

      這就是我的第一個(gè)元旦晚會(huì),也是我最興奮的一個(gè)晚上了!我永遠(yuǎn)記得這一天!這一天太讓我難忘了!

    元旦作文 篇5

      我們送走了牛氣沖天的猴年,日日夜夜盼這虎虎生威的雞年,他終于來到我們身邊,20xx年也隨著我們的歌聲飄去了,20xx年便隨著我們的歌聲飛來了……

      今日,我們學(xué)校開元旦晚會(huì),我們同學(xué)正在裝扮教室呢!您瞧,黑板上掛著奪目的拉花,還用花體字寫出“元旦晚會(huì)”四個(gè)大字。在瞧墻上,粘著五顏六色的氣球,上面畫著笑臉,真像我們同學(xué)們的心情。在來瞧瞧窗戶,上面是用彩帶組成的一些圖畫,有寫著“元旦”的,也有寫著“快樂”的,有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了,拉成了正方形,中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的元旦晚會(huì)!

      元旦晚會(huì)終于開始了,主持人走到中間,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們送走了20xx年,迎來了輝煌的20xx年,愿我們?cè)?0xx年的日子中,更輝煌,更幸福的成長!闭f后,掌聲一片。

      掌聲逐漸停下來了。主持人又說:“第一個(gè)節(jié)目由我們的'小亮帶來的猜字迷!”小亮上來了,對(duì)大家鞠了一躬,說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片!暗谝粋(gè)字謎是魚兒游到了北京。”同學(xué)們異口同聲說到:“鯨”“恭喜你們,答對(duì)了!”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”同學(xué)們思考了一會(huì),便又脫口而出,“是臭”同學(xué)們對(duì)小亮說:“出點(diǎn)難的,好簡單的!”小亮一看同學(xué)們,便決定問他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“漢武帝劉徹登基后,逐步轉(zhuǎn)制,改變美女和藩的政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原,派人送來一份戰(zhàn)書,上面寫著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官員研究,但無一人知曉其意;实壑缓脧埌裾匈t。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招,說:“小臣懂這“四字”,并有退兵之計(jì)!被实勖敿(xì)解釋。

      何塘說:“依小臣之見,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是奪我江山,取圣上龍位的意思。”說完,便提筆在每個(gè)字上加了一筆,請(qǐng)求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn),沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個(gè)字,想必有防備,急令退兵,取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問同學(xué)們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了?”說罷,連老師也弄不懂,小亮自己說出答案:“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

      還有許多節(jié)目,我就不一一介紹了

      今天的元旦晚會(huì)真開心,真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻!

      在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們迎來了學(xué)校一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常高興。

      一進(jìn)教室門,到處都是濃郁和喜慶的氣氛,班里被裝點(diǎn)的各外漂亮,到處都是氣球和彩帶,有些同學(xué)都各自排練了節(jié)目,到處都?xì)g天喜地的。

      經(jīng)過一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備和細(xì)心排練,主持人終于向大家宣布,元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始,教室里頓時(shí)人聲鼎沸。表演節(jié)目的同學(xué)果然沒有白練,在音樂中,許多同學(xué)為我們表演了柔美的舞蹈,其它節(jié)目更是多姿多彩,有充滿活力的街舞,有優(yōu)美的電子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔術(shù)等節(jié)目,讓同學(xué)們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節(jié)目是小提琴演奏,在這悠揚(yáng)的聲音中,我總會(huì)被陶醉其中,在觀眾席上,觀眾們更是歡呼雀躍,有些同學(xué)還帶了照相機(jī),將這美好的一刻記錄了下來。

      節(jié)目表演完了,我們又開始做游戲,有擊鼓傳花,猜迷語和搶凳子等游戲,讓許多同學(xué)得到了展示自己的機(jī)會(huì)。

      在不知不覺中,元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲,好多同學(xué)早已歡呼的疲憊不堪,主持人說這次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,同學(xué)們都戀戀不舍的慢慢散開了。等待著明年的這一天!

    元旦作文 篇6

      今天是20xx年的最后一天,陳老師準(zhǔn)備把下午的兩節(jié)課和下午大課間給我們各顯神通的機(jī)會(huì),迎接元旦。

      終于到了下午的第一節(jié)課,同學(xué)們都熱烈的`歡呼了起來,陳老師讓我們都安靜下來,然后拿著節(jié)目單說:“第一個(gè)表演的節(jié)目是:感恩的心手語,表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽,大家鼓掌!”我感覺她們表演的很好。

      第二個(gè)表演的人是常孜涵,她一共表演了五個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)是拿一本書,從上面快速的翻是黑白的,從中間翻是彩色的,從下面翻是空白的。第二魔術(shù)是拿兩張牌,然后搓開來,就有了5、6以及各種有數(shù)字的牌。第三個(gè)魔術(shù)是有兩個(gè)連在一起的鐵環(huán),第一個(gè)怎么拉也拉不開,第二個(gè)能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術(shù),我覺得她表演的非常棒。

      還有的同學(xué)表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄,因?yàn)樗麄冊(cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)就還原了魔方。

      老師還進(jìn)行了一系列的活動(dòng),有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名,老師還給我們發(fā)了好吃的棒棒糖。

      今天我和同學(xué)們都很開心,一陣陣笑聲在教室里回蕩。

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