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我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文600字
在人生的道路上，難免會有棘荊，但不要害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)，就能打敗它，在成長中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。下面是小編為您收集整理的我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文，歡迎閱讀!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文篇一
星期天早晨，我早早地起了床，帶上老師拜托做的東西，跟著媽媽一起來到了老師的家。
老師熱情的招待了我們之后，把我們送到了樓梯口，目送著我們離開。這是，我突然想起了一些有趣的事，于是，我們邊下樓梯邊談?wù)撝�，不時(shí)地笑笑。走到單元門那兒，老師和我們道了別，進(jìn)到屋里去了，我頭也不轉(zhuǎn)地把門向外一推，伴隨著媽媽“小心腳下有臺階”的提醒，我“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我一下子懵了，好一會兒才回過神兒來，那時(shí)還是夏天，我穿著一條小短裙，只見我腿上一道長長的口子和滿手的塵土、上翹的皮，痛意一下子涌了上來，我忍不住“哇”地大哭起來，怕疼的我在一時(shí)之間不知所措，這時(shí)，耳邊響起了媽媽的聲音：“孩子，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來!”說完，想過來攙我一把，我推開了媽媽的手：“媽媽，我能行，讓我自己來吧!”然后，竭力用手去碰身旁的墻，緊緊地扒著，才好不容易站起來，衣服已浸濕了一大半……
腦海里頓時(shí)想起了一個(gè)人。記得以前學(xué)過一篇課文—用微笑面對一切，寫的是桑蘭，她在一次意外中落下了半身癱瘓，這意味著她的后半生，只能在輪椅上度過，但是她并沒有因此對生活失去信心，還堅(jiān)持配合醫(yī)生推拿、做鍛煉，遇到任何困難，她都不曾放棄再嘗試一次的機(jī)會，再大的困難也換不來她的一滴眼淚，還用甜美的微笑與她身殘志堅(jiān)的品質(zhì)，贏得了海內(nèi)外人士的稱贊……
想到這兒，我用手擦了擦眼角的淚痕，一會兒便破涕為笑了，似乎這時(shí)，我的傷口都愈合了，感覺不到痛意。
現(xiàn)在回想起來，是桑蘭給了我信念，是那一次告訴我堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)都不會忘記!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文篇二
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會升起?誰又敢說太陽每天不是新的?
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢想!
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱�？烧l又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的`寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔!
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴舳w;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文篇三
最近，我們讀完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動住了。 這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞鲋夭《置@又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會了說話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽。” 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?真是“身殘志不殘”!這使我想到了：貝多芬。
貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個(gè)物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。 而我呢?衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無恒心，放辟邪仡，無不為己。”海倫是個(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎。
而我，一個(gè)毫無病態(tài)的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。 生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的作文篇四
童年就像一艘小船，隨著人生的流水向東漂，一去不復(fù)返。船上，有幸福，有歡樂，有糖果，也有懊悔。但從懊悔中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)前班的那個(gè)即將升到一年級的暑假，是我的“黑色暑假”。
一天，我去同學(xué)家做客，同學(xué)媽媽用美味的“饑子石榴”熱情招待了我。之后，我們便在二樓房間看電影。突然，我內(nèi)急，問同學(xué)家的衛(wèi)生間在哪，同學(xué)指了位置給我看，原來在一樓院子的另一端，我便飛奔而去�；貋砺愤^院子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑子石榴”樹。想起剛才吃石榴時(shí)的爽快，貪吃的欲望在心中燃燒，火化為動力，我不知不覺地爬上了樹。上樹之后我發(fā)現(xiàn)了一顆又大又香又黃的“完美石榴”�？上谝桓�(xì)叉上，不好摘�？韶澇缘奈揖古懒诉^去。只聽“啪”的一聲，我從兩層樓高的樹上摔了下來……醒來之后我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里，感覺頭上冰涼冰涼的，用手一摸，血染紅了我的手，正一滴一滴的往下滴。求生的欲望使我爬進(jìn)了一個(gè)房間，同學(xué)的爺爺正望著我發(fā)呆，我又失去了知覺……
第二次醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里，手術(shù)早已做完，留在嘴里的早已不是石榴的香味，而是滿嘴的懊悔……
有一段時(shí)間我天天哭泣，但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，保爾精神感動了我，我懂得了一個(gè)道理：大海如果失去巨浪的翻滾，也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞，也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗(yàn)，也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來的!我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)雨中飛行，彩虹在風(fēng)雨過后才會美麗地出現(xiàn)!
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