月五年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的月五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月五年級作文1
從古至今，有很多文人墨客都寫過月。從小到大，我們最熟悉的古詩之一就是：窗前明月光，疑是地上霜。月是美景，也是游子們對家人思念的精神寄托。
小時候?qū)υ碌挠∠笫翘摕o縹緲的，說起月，我就聯(lián)想到嫦娥和玉兔的故事，我時�；孟�，是不是在月亮上真的在發(fā)生著美好的故事呢。那時我便愛上了月，愛上了它的神秘，愛上了它帶給我的無限向往。
稍大一些后，我了解到，月亮的神秘來自天體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，所以它有時會彎彎的有時會圓圓的。經(jīng)過我們科學家登月后發(fā)現(xiàn)，月球上并沒有生命跡象，一切都是人類的幻想。可在我有心事的時候，我還是愛著這一輪明月，喜歡來到窗前，觀賞它在云海中的沉浮變化。
看著看著，我似乎發(fā)現(xiàn)了一些人生道理，就如詩句中說的人有悲歡離合月有陰晴圓缺，月亮的變化告訴我們，人生不如意者十之八九，總會有遺憾，也總會有過失，但它都會隨著時間過去，有一天終會圓滿，所以我們不能懼怕這些，要勇往直前。所以古代詩人喜歡月，它真的可以教會我們很多。
依然愛著月，無論陰晴，無論圓缺，愛她的淡雅，愛她的寧靜致遠。
月五年級作文2
我去過無數(shù)的景點，其中一個景點令我至今都無法忘懷，那就是我那美麗的家鄉(xiāng)。
那里山美、水美、人美。春天，清晨的露珠滋潤著大地。世間萬物迎來久違的春天。融化的泉水叮叮咚咚地唱著悅耳的歌聲；田野里大部分是黃澄澄的油菜花，放眼望去好像一片黃色的地毯被勤勞、淳樸的農(nóng)民們鋪蓋在田野上。夏天，河流成了人與動物的共同的玩耍地點。如果你在夏天時到我的家鄉(xiāng)去旅行就會看到這樣的情景：水里會有幾個小孩子在水里玩耍、嬉戲。不時還會有一群小鴨子游戲水中。到了夜晚，鄉(xiāng)村里更有一番風味呢！夏天里鄉(xiāng)村里總會停電，這時鄉(xiāng)村的孩子就會去捉螢火蟲來玩。他們還會在漆黑的夜里玩捉迷藏。秋天，田野里一片金黃，那是農(nóng)民們的勞動成果。一陣涼爽的秋風迎面吹來，稻田猶如波瀾壯闊的大海。大雁排成人字形從天空中掠過，這是秋天的象征。冬天，房屋上、樹上都披上了雪白的戎裝。地上也鋪上了一層雪白的地毯。田野里潔白的雪花給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被。
我愛我的家鄉(xiāng)！
月五年級作文3
夜色似水畫一般展開，濃得嚇人，偶爾幾朵云飄過，但絲毫不影響四月星空的璀璨……原來又是一個四月。
“人間的四月天……”就這樣輕輕呢喃，讓我想起了誰?是她!是她!一個讓我再熟悉不過的人。她是我信賴的摯友。
也許，在別人眼中她任性活潑，學習也好，是無人敢惹的女老大，而我卻不這樣認為，無論她怎樣，她都是我唯一的摯友!因為，她說過我們永遠是好朋友。也許，沒有人會相信她的話，朋友之間哪來的永恒?別傻了。那都是騙了你的，在榮耀、權(quán)利面前，一切都是浮云，她什么都說得出來。我討厭別人的指點，朋友，我們的友情真的是在利益的基礎(chǔ)上奠定的嗎?我相信你一定會說不。這個“不”讓我心滿意足，哪怕只是一個善意的謊言，也滿足了。因為我們永遠都是一對心心相印的朋友，不是嗎?怡
“人間的四月天”這讓我不由想起司空圖《詩品》所言：“可人如玉，步履尋幽……”不由想起林微因的詩句：“你是一樹一樹的花開，是燕/在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。”
月五年級作文4
月湖是位于寧波市中心一個歷史悠久的名勝古跡，是寧波旅游的好去處。
月湖一年四季都很美。春天，月湖萬物復蘇、柳綠花紅，早上，人們早早地來到月湖公園健身，有的在跑步、有的在打太極拳，有的在跳扇子舞……夏天，月湖里長滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。夏天的月湖就像一幅水墨畫。秋天，月湖變成金黃色的了，一陣秋風吹過，地上的樹葉隨風飄動，真像一位位舞蹈家在表演。冬天，雪花飛舞，月湖的亭臺樓閣、石橋、樹木都披上了銀白的新裝，小朋友們在公園里搭雪人、打雪仗，玩得可開心了。
月湖，你是我們寧波一顆璀璨的明珠，是我們家鄉(xiāng)的驕傲，我愛你，月湖！
月五年級作文5
我叫悅月，是摩爾莊園里的一員，我是主人的寶貝，主人很愛惜我，把我送去青提大伯那里學習語言，悅月拉姆小日記(1)。安排好了，我在四（3）班，主人見我被安排好了，主人才依依不舍的離開了了學院教導處。
主人離開后，我大大方方的走進了語言教室。老師把我安排在一個叫雨兒的拉姆身旁，雨兒問我：你叫什么名字�。课也缓靡馑嫉幕卮穑何医袗傇�。你叫雨兒吧。她點點頭，我說：我們能成為朋友嗎？她說：能啊。 作文網(wǎng)
叮鈴鈴……打預備鈴了，馬上叫要上課了。
上課時間到了。外面走來一位很漂亮的女老師，老師說：我姓雨，叫雨玫瑰，大家可以叫我雨老師。老師說完自己的名字后，又問了同學們。你們叫什么名字啊。大家踴躍的回答�！魂嚮卮疬^后，老師開始教我們知識了。老師說：青提大伯、大家就跟著念：青提大伯，然后老師說：彩虹姐姐，大家又跟著念；彩虹姐姐。老師教了許多摩爾人物。同學們也認識了許多摩爾人物。老師：說我們叫做拉姆，是主人的貼心小寶貝。買我們的人叫做摩爾，我們跟他叫做主人。大家明白嗎？明白老師。大家齊聲回答。
叮鈴鈴，下課了，老師說同學們再見。我們說老師再見……這堂課可真有意思。要想看續(xù)集，等會吧。
月五年級作文6
這天晚上我早早地就寫完了作業(yè)，趴在窗前，看著那美得不可言喻的月亮。
夜晚已經(jīng)到來，不一會兒，那頑皮的月亮慢慢爬上樹梢，皎潔的月光灑滿大地。不一會兒，一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗，美極了！
向遠處看，一座座樓房上閃爍著奇妙無比的亮光，美麗的月亮倒映在房頂上，黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹整齊的，挺拔的站在那里，保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花，小草隱約可見。
月亮叫每個人看了都會夸獎一番。瞧！一位阿姨正牽著一位小朋友的手，指著天上的月亮說那是“月姥姥�！笨粗切『⒆拥哪樕下冻鏊贫嵌谋砬�，我不禁被她的天真無邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮，亮閃閃的，很美！
月，好似一個頑皮的孩子；又好似變化無常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣，圓圓的可愛極了！明天，他又變了一個樣，它變成小香蕉掛在天上，讓大家都想要吃掉它！
迷人的月，你太美了！
月五年級作文7
靜謐的夜，靜謐的星，發(fā)著淡淡光芒的幽雅的月。夜空，只有這一顆星，這一個月。
銀白的星和潔白的月，靜靜地蕩漾在墨黑的如薄紗般輕盈的夜色河里，彼此，挨得那么近，又那么遠……星星深處里，開了一家溫暖的店，賣著銀白的活潑；月亮深處里，經(jīng)營著一家明亮的雜貨鋪，出售著潔白的優(yōu)雅。夜空中，有一座橋，順著橋，會走到星星上，還是月亮上呢？
星伴著月，月陪著星，孤獨的夜空中，一道幽美的景。今夜，星或許是月唯一的朋友，月或許是星唯一的朋友，總之，它們相伴而行。美好的友誼，總是這么令人愉快，朋友或許就是你的星或是你的月，他們會和你互幫互助，即便有時候不在身邊，但只要你想，友誼便隨時降臨到你身邊，給予你溫暖和美好。
再次望向夜空時，天空已經(jīng)布滿了燦爛的朝霞。星和月，已經(jīng)在不知不覺間，悄悄地溜走了。新的一天要開始了，但我相信，每個夜晚，它們都會出現(xiàn)在靜謐的夜空……
月五年級作文8
我是一把椅子，普通的椅子。
我的弟弟也是一把椅子，被送到了我主人的妹妹家——長沙。我希望主人每天都坐我，幾年來都如愿以償，但自從主人買了沙發(fā)以后，我就成了家里的一個擺設(shè)。
終于有一天，也就是今年的中秋節(jié)，主人的兒子把我洗得干干凈凈，提議說：“我們應該回味過去。今天晚上，我就坐這把椅子賞月，你們也坐這種椅子，好嗎？”主人和她兒子他爸也答應了。所謂“這把椅子”是指我，“這種椅子”指的是我的爸爸和媽媽。
到了晚上，小主人真的選擇了我，我真是激動萬分。我突然想起了弟弟，面對著夜空在心中默默地祈禱：“弟弟，你在長沙還好嗎？想我了沒有……”這個時候，我仿佛聽到弟弟對我說：哥哥，我很好，不用擔心……是啊，看著月亮，就好像看見了弟弟的臉。
想到這里，我不禁念起了小主人最近常念的那首詞：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
弟弟啊，你何時能回來？
月五年級作文9
有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那么我一定會高興地蹦起來。
我想著想著，就不知不覺地睡著了……突然，我醒了，走出家門，就在這時，我“噌”地一下飛了起來，飛過了地球，飛過了大氣層，飛到了太空中，一只向月球飛去。在太空中，我看到了藍白色相間的地球……還有身上長著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過來，我想：這應該是玉兔了，它對我說：“你是哪里人？”
我說：“我是地球人。”
玉兔說：“那你就來吧！非常歡迎您的到來！”
我說：“謝謝。”
玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮，嫦娥請我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這里，我看到了吳剛砍桂樹的情景。
看著看著，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來，接著，就猛地醒來了。原來是一場夢��！我想：這如果是真的就好了，我一定要努力把這個夢變成真的。
月五年級作文10
二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風格。美麗的二月像是丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。時間總是讓人覺得滄桑，一切都像是秋天凋零的落葉，令人哀傷。
二月是新生命的開始，草兒等待了一個冬天，終于從破土而出，準備享受生命的旅程。樹兒也開始發(fā)芽了，大地也慢慢睜開了他的眼睛。可是，我的心還在那個荒蕪的冬季，沒有一點兒生氣。我在靜靜的等待，任憑時光從我的指尖滑過，這樣讓人陶醉的年華，悄然流逝，我在等待什么？
看不透、想不明白的生命，一日復一日，一年復一年，一個滿懷夢想和執(zhí)著的女孩，在慢慢枯萎，沒有了熱情和生命本該有的律動。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土，我一直都站在原地看別人奔跑，聽著別人的歡笑。
二月的指尖流露的憂傷的文字，但卻不是我的風格。奔跑是我的天性，即使會摔的遍體鱗傷�？墒沁@就是生命，我們怎可以讓生命之花沒開放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛著美麗的二月，我在等待花開的時刻，寂靜的等待……
月五年級作文11
這個月是陽春三月，農(nóng)歷二月。所謂二八月看霞云，就是說此時天空的云彩變化多端情趣無窮，現(xiàn)在正是觀看的時候。我特別到樓下一個寬敞的地方觀察天上的云。天上的云在空中翱翔，一會像小鳥，一會像大象，其中最好看的是一條云龍，這條龍張牙舞爪形象逼真，在天上飄飄悠悠，一會飄到大象身邊，一會又到小鳥哪看看，悠閑自在。又過了一會，小鳥大象飛龍融合在一起，就像一個五彩大床單飄在空中美麗極了。
傍晚，天空的彩霞可漂亮了，萬里無云，天空像著了火一樣，夕陽下的建筑物錯落有致，在陽光的照耀下，熠熠生輝，我們站在夕陽下感受著春天的溫暖。玩晚霞照在我們每一個人的臉上，紅彤彤的像一個個又大又紅的蘋果。這是我便想起了一句詩‘夕陽無限好，只是近黃昏
人的一生跟太陽也是一樣的.，我們就像是剛升起來的太陽，中午的太像一個中年人，夕陽就是老年人，雖然美麗但為時不多。如果我們現(xiàn)在不好好學習，等長大成人將無所作為，少時不努力，老大徒傷悲。人生要想陽光一樣，發(fā)光，發(fā)熱才有意義，否則就像白開水一樣沒有味道。
月五年級作文12
七月，是一個最炎熱的月份，天空一碧如洗，沒有一片云彩，只懸掛著火球似的太陽，火辣辣地照射著整個大地。
太陽失去了春天時的溫暖，直射大地，似乎要散發(fā)出全部的能量。它那強烈的光芒曬裂了黃土地，曬黑了人們的肌膚，曬捏了美麗的花朵，曬卷了路邊大樹上的樹葉，枝條都垂頭喪氣的彎下了腰大清早知了們就在樹上熱得“知了知了”地叫，以前在大樹上唱歌的小鳥也不知道都躲到什么地方去了，蜻蜓也只能在湖邊樹陰下飛行。
小溪里的水已經(jīng)被太陽曬得快要干枯了，清晨小魚兒大都浮在水面上游來游去，不時的將頭探出水呼吸空氣。以往喧鬧地菜市場，人們都匆匆買好菜就離開了，有的直奔超市去買菜了。站在馬路上一陣熱浪迎面撲來，像抱住了火爐似的，一眼望去路面上熱氣騰騰，沒有了行人，偶爾有幾輛汽車穿行而過，在寬敞的路口，任能看到渾身濕透的交警叔叔堅持在自己的崗位上。平時活蹦亂跳的小狗小貓，它們也都趴在陰涼處不在好動。七月，整個世界好像處于了休息狀態(tài)，都變得那么安靜，沒有了活力。
七月的炎熱讓人們無法承受，只能躲在家里吹空調(diào)。每當迎來這個月，人們就感覺就像曬干的狗尾巴草一樣，十分的口渴。這時，人們多么希望秋天的到來。
月五年級作文13
八月桂花十里香，果然不錯。姐姐家前有幾顆桂花樹，雖不是枝繁葉茂，可站在遠處能清晰的聞到桂花那迷人的香味。
桂花還在花苞時，是嫩黃色的，幾片花攏在一起，也沒有香味，豪不認人注意。幾場秋雨過后，桂花悄悄地開放了，走在走在遠處便能聞到香味，走的離桂花樹近了，香味愈加濃郁，抬頭仰望卻不見桂花，只有用手撥開層層枝葉才能看見幾朵金黃色的桂花。
桂花不像桃花那樣嬌艷，也不，像梅花那樣堅強，可它的香味在百花中算是名列前茅。它樸素中帶著幾分華麗�，F(xiàn)出它獨特風格，在萬花俱敗時，卻是它風光無限。有些人也忍不住摘上一兩朵，若換成別的花，不久就會枯萎了，可它卻不同，摘下它后，還是榮光煥發(fā)。枯萎后的桂花更迷人了，香氣可真?zhèn)飨蚴铮�可以泡茶，做桂花糕，做桂花枕頭。秋風涼颼颼地吹過，桂花從樹上漂漂悠悠地落下來，弄得遍地似金。
嗚——嗚——秋風繼續(xù)吹啊吹，把桂花的香氣分享到很遠很遠，真想念那迷人的桂花香�！�
月五年級作文14
雖然天氣還比較冷，卻已經(jīng)能感受到早春的氣息了。今天上午，我和爸爸一起到月湖去散步。到了月湖，雖然沒有游人如織的熱鬧，但我卻很喜歡那里的幽靜。
月湖的樹特別綠、花特別艷。清新淡雅的廣玉蘭、爭奇斗艷的梅花，雖然沒有綠葉的襯托，但同樣美麗動人。它們一團團一簇簇，遠遠看去就像一個個大絨團。各種常綠樹木雖然沒有花朵的點綴，但它們形態(tài)各異，有著一種的特別的美感。婀娜的柳樹正在抽枝，仿佛一位小姑娘在對著鏡子梳頭呢！
月湖的水很平靜，平靜得像一面明亮的大鏡子，把水邊的一切景物都倒映出來了。一陣微風吹過，水面上泛起層層波紋，那波紋非常有規(guī)律，不緊不慢地一圈一圈向外散開去。風過了，水面恢復了平靜，樹啊、花啊，又都出現(xiàn)在了水面上。
轉(zhuǎn)過身來，一座座古老的建筑出現(xiàn)在眼前。在現(xiàn)代化高樓林立的城市中，這些用石磚砌成的老房子是有著一番風味的。據(jù)說，這些房子以前都是大戶人家的宅院，說不定在這里還發(fā)生過許多有趣的事情呢！
時間過得真快，不知不覺地，就來到了出口，我依依不舍地離開那里，心里感嘆到：月湖，真不愧為是寧波的一顆璀璨的明珠��！
月五年級作文15
開學一個月了，我已經(jīng)進入人生的起跑線，或許，我這個5年級的小孩子還沒有真正的進入比賽，在一旁幼稚的幻想。
第一個考試，出乎我的預料，我考得比我的同桌還低，數(shù)學就83，就是我從上學以來考的最差的一次。
回家了，我哭了，我從來沒有為了學習而哭。到此時此刻，我還在后悔，為什么，為什么我考了這么差，為什么我語文次次第一，我數(shù)學就是沒有被人好呢?也許，有人會說，我付出的努力還不夠!可是你知道嗎，我的故事`~…`
我現(xiàn)在還在生病，我抱病上課，我從來沒有請過假，我知道，像我這種不是天資聰穎的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作業(yè)都是對的，每次評比，我都是票最多的。
但是，在媽媽眼里，我永遠是個不完美的孩子，我很努力的學每一樣東西，做好每一件事，可是，這次考試，讓我從一個不完美跌到了谷底。
媽媽一味的批評我，我的心讓我成為了一個更加努力的人。
這次考試，一定不會和上次一樣。
我長大了。
開學一個月了，我已經(jīng)進入人生的起跑線
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