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  • 小學(xué)議論文作文

    時(shí)間:2021-08-14 16:00:48 議論文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)議論文作文匯編5篇

      在學(xué)習(xí)、工作中,大家都寫過論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)議論文作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的小學(xué)議論文作文匯編5篇

    小學(xué)議論文作文 篇1

      學(xué)生時(shí)代,令人眷戀,令人向往,令人陶醉。小學(xué)生童稚的面龐、無邪的雙眼,他們天真爛漫,無憂無慮地玩著老鷹抓小雞,好不快活,好不熱鬧;中學(xué)生時(shí)髦的妝束,淡雅的裝扮他們思想怪異,成天胡思亂想,一會兒擔(dān)心國家大事,一會兒又為某某歌星著急。哎,令人琢磨不透的中學(xué)生啊!大學(xué)生,這個(gè)詞似乎遙遠(yuǎn)得很,我還未曾想過,或許……或許……或許……

      時(shí)間似乎過得很快,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們也好像坐上時(shí)間轉(zhuǎn)盤,從小學(xué)到中學(xué),再到大學(xué),然而思想上的東西則隨時(shí)間完全的轉(zhuǎn)變,不留一絲痕跡。

      記得有這樣一個(gè)故事:

      一個(gè)教授給大學(xué)生們上課,在黑板上畫了一個(gè)圓,問學(xué)生們這是什么?然而無一人回答,教授又連續(xù)問了很多遍,教室中仍是鴉雀無聲,直到課程結(jié)束,教授才遺憾地走出教室。

      不久,教授又到中學(xué)去,為中學(xué)生開講座。當(dāng)提到同一個(gè)問題時(shí),情況則略有不同。一個(gè)男生跳起來,大喊一聲“是個(gè)圓”,底下一片狂笑聲,講座也就在這笑聲中結(jié)束了。

      當(dāng)教授走到小學(xué)生中間時(shí),緊鎖多天的眉頭才舒展開來,孩子們回答得很踴躍,有的說是橘子,有的說是大餅,有的說是氣球,還有的說是臉蛋兒。這無數(shù)充滿想象的答案,才是思想永恒的真諦!

      這個(gè)看似簡單的問題,在大學(xué)生、中學(xué)生中回答得都并不盡人意,是他們不會嗎?不!這只是一個(gè)想象力的問題,我們發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,從小學(xué),到中學(xué),再到大學(xué)想象力也在逐漸衰退,曾經(jīng)五彩的天空,也隨之褪色,只剩下現(xiàn)實(shí)中的藍(lán)天白云。當(dāng)樹木抽新芽,微風(fēng)扶面時(shí),他們也不再陶醉,不再像小學(xué)生那樣,張著雙臂,去擁抱春天。這一切的一切源自于社會,那單調(diào)得只有一種旋律的社會。人們的創(chuàng)新在這種社會中被否認(rèn),變得也只剩下一種旋律,所以大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中,越飛越高,從新找回自己思想的旋律吧!

    小學(xué)議論文作文 篇2

      失敗和成功,這是一對反義詞,但在我看來,它們一樣的美。

      在各種比賽中,總是有勝利者和失敗者,不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗,可以得到各種榮譽(yù)和稱贊;失敗者卻總是那么落魄,一副灰溜溜的樣子。

      勝利就是那樣美好,失敗就是那么難看呀?

      但反過來一想,失敗和成功,也是一樣的美,一樣的有用。

      失敗,雖不及勝利那么光鮮亮麗,卻一直給我們敲警鐘,讓我們在驕傲、幸福中幡然然醒悟,不在勝利的榮耀中沉浸下去。

      吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美,但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。

      再比如說曹操追呂布那個(gè)故事:曹操在十八諸侯對峙董卓大軍時(shí),大敗呂布,呂布落荒而逃,卻料定曹操必然來追。曹操得勝后,見呂布逃脫,心里不免驕傲了起來,率軍乘勝追擊,卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏,被打得潰不成軍,最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒有因失敗而棄甲而逃,反而冷靜分析出曹操會驕傲輕敵。所以說,失敗會把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實(shí),讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不會被現(xiàn)實(shí)逼至絕境,如果沒有失敗,我們會一直驕傲自滿,直到我們被逼至失敗。

      失敗和成功是一樣美的,成功讓我們自信,失敗則像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),一定有成功的勝利。

    小學(xué)議論文作文 篇3

      關(guān)愛,是一條河流,它無處不在,滋潤著我們的心靈。在我們受到傷害時(shí),是關(guān)愛給了我們心靈的撫慰。這條河流無處不在,隨時(shí)都在為我們奉獻(xiàn)著自己的清冽和甘甜。

      然而,在深圳這樣一個(gè)繁華的大都市里,同住一棟樓的鄰居卻常常對面不相識,夸張一點(diǎn)來說,簡直就是“老死不相往來”。關(guān)愛之河似乎在這里斷流了。

      走在大街上,瑟瑟的寒風(fēng)吹過,我不由自主地打了一個(gè)寒顫。幾天來天氣總是陰沉沉的,天公不時(shí)還灑下一些雨滴。所謂春寒料峭大概在深圳就是這個(gè)樣子吧。我繼續(xù)漫無目的地走著,看著周圍熙熙攘攘的人群從我身旁走過。

      走不多久我在一個(gè)報(bào)亭旁邊停下來,買幾本雜志。報(bào)亭對面,坐著一個(gè)殘疾的老漢在街邊乞討。他身上的衣服殘破不堪,緊貼著他的身子。他全身上下都粘著淤泥,坐在寒風(fēng)中獨(dú)自瑟瑟發(fā)抖。幾個(gè)放學(xué)回家的孩子們走來,小心翼翼地放下幾枚硬幣。又是幾滴雨點(diǎn)滴落,打在路邊的水灘里,蕩漾出幾絲波紋。這雨滴又仿佛滴在人心里,濺出了幾滴溫暖的泉水。

      這時(shí)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走來,手上拿著熱騰騰的雞蛋餅。她在那個(gè)乞討的老漢身旁停了下來,仔細(xì)地看了看老漢身旁的求助牌。她的目光猶豫的停在了那個(gè)還沒吃的雞蛋餅上。那個(gè)餅金燦燦的,煎的很好看。猶豫了一會兒,她的目光又堅(jiān)定了起來,伸出那只抓著雞蛋餅的手,將餅遞給了那位老漢,關(guān)切地說道:“爺爺您慢點(diǎn)吃,小心別燙著!崩蠞h雙手顫顫巍巍地接過了那張雞蛋餅,輕輕地咬上了一口。他又抬起頭,感激地望著小女孩,顫出了兩個(gè)字“謝謝”。小女孩看著老漢感激的樣子,滿足地笑了。

      站在一旁的我也笑了,因?yàn)樵谶@里,我看到了平時(shí)所沒有注意到的關(guān)愛。在春天的寒意中,人心是暖的。我忽然發(fā)現(xiàn),我平時(shí)對生活中的一點(diǎn)一滴忽略了太多。其實(shí)我們的身邊充滿了他人的關(guān)懷,只是我們自己在生活、工作或是學(xué)習(xí)的重壓之下沒能注意到這些細(xì)微處的感動(dòng)罷了。

      一股股清泉從人們的心底涌出,匯聚成小溪,匯聚成河流,然后匯聚成了一片汪洋大海。然后,它又慢慢散開,流回到每一個(gè)人的心底。

      關(guān)愛不曾在這里斷流,只是它不再是一條河,而是波瀾壯闊的汪洋,由一滴滴不起眼的水滴聚成的汪洋。

    小學(xué)議論文作文 篇4

      20xx年6月30日下午放學(xué),一輛突如其來的公共汽車把我送進(jìn)了醫(yī)院。

      當(dāng)時(shí)期末考試剛剛結(jié)束,我正走在回家的路上,突然看見了父母的小汽車,我欣喜若狂,當(dāng)時(shí)也沒有多想便橫穿馬路,“轟”的一聲,等我醒來發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的急診室。原來當(dāng)時(shí)我橫沖馬路的時(shí)候身后正好有一輛公共汽車把我給撞了,當(dāng)場暈倒,幸好我沒有什么大礙。但如果當(dāng)時(shí)車速快一些,我可就小命不保了!

      其實(shí),類似的悲劇每天都在重復(fù)上演,其中部分人還因此失去了小命,這些人的親人該有多么傷心!而絕大多數(shù)的事故都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的。

      如今隨著時(shí)代的迅猛發(fā)展,一條條馬路也在不斷得拓寬,由原來的雙向四車道變成現(xiàn)在的雙向六車道甚至雙向八車道。馬路上的車輛也急劇增多。然而,萬萬沒有想到的是,交通事故也因此而發(fā)生。

      據(jù)資料顯示:近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。

      這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,使我沉思;那一條條鮮活的生命,令我惋惜。車好路好安全最好。想要避免此類事故的重演,讓我們遵守以下基本交通規(guī)則:

      1.不闖紅燈,有再急再重要的是也等一等。

      2.過馬路走斑馬線。做到“一站,二看,三通過”。

      3.各行其道。不逆向行駛。

      4.自行車、電瓶車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛。

      5.未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

      ……

      安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈,多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起來遵守交通規(guī)則吧!

    小學(xué)議論文作文 篇5

      在《麥田的守望者》書中,霍爾頓說:“我希望有一天,我住在一個(gè)懸崖邊,懸崖下面是大海,懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會站在麥田邊上守望,不讓小孩子們摔下懸崖。”在我心中,麥田是良知,是樸實(shí),是回歸人之初性本善,至真至善的道德。

      天空蔚藍(lán),麥田滴翠。我看見道德的麥田里,一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心;那是感動(dòng)中國的郭明義捐助千萬貧困學(xué)子的一片赤誠;那是在驚濤駭浪之中挽救無數(shù)游泳者生命的全國道德模范郭文標(biāo)的`崇高人格。

      同樣在道德麥田守望的,還有國學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月終于沉寂,那些浮躁的時(shí)光終于平息。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅,曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠改變。曾經(jīng)的少年,今日的大師,心有良知璞玉,筆下道德文章,富貴不淫,貧賤不移,留得十年寒窗苦,《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德,是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范;堅(jiān)守道德,是我們所無悔追求的名人風(fēng)骨。

      但是,在物欲縱橫、紙醉金迷的當(dāng)代社會,多少人退出了那片碧綠的麥田,去追趕城市喧囂的腳步。當(dāng)社會下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí),那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田;當(dāng)“明哲保身”,怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國式過馬路”的路人光天化日下對被車撞傷者視若無睹時(shí),他們退出了道德的麥田;當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí),那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田;當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),那些悄悄離去的被救人員,退出了道德的麥田。

      然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中,沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃,我讀懂了社會各界公益人士的麥田的力量;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地,我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。

      我看到越來越多的人趕來守望。

      站在春的渡日,麥田里春風(fēng)和熙,麥田朝氣蓬勃地瘋長,依舊是那碧空清湛,在明媚的陽光下閃耀。穿過紫槿,穿過木棉,我和大家一起從道德這片社會文明之源的麥田里打馬而過。麥子抽穗抽節(jié),流瀉的陽光像金色葵花,會有多好看呢,我在想……

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