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追逐陽(yáng)光作文（精選51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼淖分痍�(yáng)光作文，歡迎大家分享。
追逐陽(yáng)光作文 1
清晨的冷風(fēng)把沾濕在春花上的露水吹散，遺失在風(fēng)中，找不到了……
太陽(yáng)才露出了一點(diǎn)兒小圓臉，仿佛害羞似的，臉紅得把天上的.云映得如晚霞一樣美�！皳淅狻淅狻睅字圾B(niǎo)兒在練習(xí)飛行，成隊(duì)。看，它們擺成了“人”字行，靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮，那么地平穩(wěn)有力！飛累了，它們便在電線桿上歇息，如同一位作曲家剛剛寫成的五線譜。它們沒(méi)閑著，有時(shí)候從第一根飛到第二根，又飛回去，那是會(huì)跳躍的音符！那如同作曲家源源不斷地靈感！太陽(yáng)從害羞臉，變成了半圓臉，好像還在害羞似的。公雞跳上欄桿，仰著脖子發(fā)出高亢鳴叫聲，喚醒萬(wàn)物生靈……
雞鳴不歇，祖母緩緩地睜開(kāi)了雙眼，坐了起來(lái)，目光停留在窗外初升的太陽(yáng)上，嘴角微微上揚(yáng)，臉面漸漸紅潤(rùn)。秋天，當(dāng)祖母結(jié)束一天的忙碌后，總喜歡坐在庭院看著遠(yuǎn)處那一大片向日葵海。在陽(yáng)光灑在每一片向日葵上的時(shí)候，金燦燦的，有些晃眼。風(fēng)吹，葵花左右搖擺，仿佛可愛(ài)的孩子正向我們微笑。幾只蒲公英隨風(fēng)飄在空中，美，很美，讓我呆滯。祖母陷入回憶。
記得有一次，我問(wèn)祖母你為什么要種向日葵。她說(shuō)，不知道，有可能是一種對(duì)光的思念——向日葵每天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，她也有可能是其中一株向日葵，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)吧。哦，那個(gè)，那個(gè)太陽(yáng)是誰(shuí)呢？你的祖父。原來(lái)，祖母愛(ài)光的原因是祖父啊！她把太陽(yáng)比作了祖父，因?yàn)樘?yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的！太陽(yáng)就是祖父��！
追逐陽(yáng)光作文 2
陽(yáng)光，美麗溫暖，自古以來(lái)就是大家內(nèi)心的向往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的愿望：追尋陽(yáng)光姐姐。
初次知道陽(yáng)光姐姐伍美珍，是一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)。那一天，當(dāng)我看到同桌捧著一本封面精美的文學(xué)書看得如癡如醉時(shí)，我就湊了過(guò)去，說(shuō)著：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未經(jīng)閱讀的我內(nèi)心是空洞而虛妄的。
“陽(yáng)光姐姐的文筆真的很好！她所構(gòu)造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來(lái)，很快，我就沉迷在這本書中無(wú)法自拔。她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，陽(yáng)光姐姐的`筆觸真的絕妙極了！我沒(méi)有任何語(yǔ)言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽(yáng)光姐姐用最真實(shí)也最充滿魅力的文字把一個(gè)個(gè)好玩生動(dòng)的校園故事一一展現(xiàn)在我們面前，讀著陽(yáng)光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內(nèi)心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽(yáng)光的力量！充滿著朝氣，引領(lǐng)我們前進(jìn)。
那一刻，陽(yáng)光姐姐在我心目中的地位無(wú)人可及。在今后的學(xué)習(xí)中，我更是努力地朝著陽(yáng)光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上寫作，也愛(ài)上文學(xué)讀物。每天放學(xué)回家，我不再貪玩，而是規(guī)規(guī)矩矩把作業(yè)做好，然后就央求媽媽帶著我去階梯書屋看書。幾周下來(lái)，我?guī)缀醢殃?yáng)光姐姐校園系列的的書都翻了一個(gè)遍，內(nèi)心充盈著自豪的感覺(jué)。
瘋狂的閱讀使我我得到了回報(bào)。我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，多次被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀，節(jié)假日投稿的習(xí)作也得到了雜志和報(bào)刊的青睞，一時(shí)之間，耀眼的陽(yáng)光緊緊包圍了我！
噢，陽(yáng)光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時(shí)代最耀眼夢(mèng)！
追逐陽(yáng)光作文 3
乳色白的柵欄上，驚慌地四處張望著，小小的腦袋蜷在兩個(gè)翅膀之間，肉嘟嘟的就像一個(gè)毛球。輕輕走去，蹲下，想用手安撫一下它，它卻忽地飛起，起身輕輕，赤腳踏上小院冰涼的石階，抬頭，眺望。
眼睛突然被光刺得睜不開(kāi)，用手搭成小扇，遮在額前，微蹙眉頭，卻聽(tīng)到了一陣凌亂的騷動(dòng)聲。再向天邊看時(shí)，卻看到了幾只飛鳥(niǎo)瑟縮地?cái)D在小院，再望時(shí)，那翅膀卻似被金粉染過(guò)，從羽毛的縫隙穿過(guò)萬(wàn)縷銀白的光。身披珍珠的鳥(niǎo)兒，與陽(yáng)光融為一體，或者看不見(jiàn)它的'喙，它的尾，但卻似一只小鳳凰在天邊快樂(lè)地飛，向著它追逐的陽(yáng)光，它守望的幸福，奮飛！
目光收回，金黃，碧綠，是柿樹(shù)啊。陽(yáng)光從葉子的空隙間無(wú)意落下，星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出來(lái)，蓋住了幾顆星星。秋風(fēng)纏綿著吹來(lái)，柿果搖曳起來(lái)，地上的星星隱隱約約，卻倏地聞到一陣香味。熟了，就要熟了，心中不禁蕩起無(wú)限驚喜。這三季的洗禮，終會(huì)有所收獲的。老柿樹(shù)笑起來(lái)，陽(yáng)光動(dòng)起來(lái)，在微風(fēng)的顫動(dòng)下?lián)u響了一地的秋光……
姐姐在菜園的碧綠中穿梭，輕盈的步伐，嫻熟的動(dòng)作，陽(yáng)光簇?fù)碇�，像流�?dòng)的江南的水，柔情脈脈。媽媽在池邊洗菜，那跳動(dòng)的水珠閃耀著陽(yáng)光的七彩，跳上媽媽的手，媽媽的眉，那睫毛上都滿載著這調(diào)皮的小可愛(ài)。陽(yáng)光閃爍在媽媽的睫毛上，姐姐的唇上，燦燦的，像畫里的仙。輕輕跑去，繞到媽媽身后，手指覆上媽媽的眼，姐姐笑了，我笑了，媽媽笑了。過(guò)往的蝴蝶這時(shí)也停駐在樹(shù)梢上撲閃著大大的翅膀聆聽(tīng)這份溫暖，這種幸福。
握緊手，伸到陽(yáng)光里，慢慢張開(kāi)五指，陽(yáng)光柔柔地從指縫間滑落，亮亮地閃動(dòng)著。陽(yáng)光在我的手心里，也在別人的手心里。它給全世界的可人兒帶來(lái)了一片恩澤，帶來(lái)了一份無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o……
追逐陽(yáng)光作文 4
我家院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿了爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過(guò)來(lái)，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠葉一片擁著一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒，不時(shí)還會(huì)泛起一道漣漪——那是風(fēng)在葉中穿梭，仿佛在“咯咯”地笑，爬山虎也應(yīng)和著，演奏出“刷啦刷啦”的音樂(lè)。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著太陽(yáng)，挺起高昂的頭，堅(jiān)毅地追逐陽(yáng)光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個(gè)月前只是一截看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無(wú)兩樣。爸爸把它栽在一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽！它沿墻壁攀緣而上，但沒(méi)過(guò)幾天，爬山虎嫩芽的尖端開(kāi)始探向花園的中間——那里的植物每天都沐浴在陽(yáng)光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著從陰暗中伸了出來(lái)，芽上的灰色逐漸剝落，陽(yáng)光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的'尖端一碰到陽(yáng)光——我覺(jué)得它仿佛打了個(gè)啰嗦——它全身都?xì)g喜起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的身子扭動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內(nèi)心的，對(duì)光明的渴望！
它從原來(lái)的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現(xiàn)在大半部分都裸露在金色的陽(yáng)光下。我猜測(cè)，它曾經(jīng)也想過(guò)放棄，想過(guò)停止生長(zhǎng)，因?yàn)楹诎党涑庵闹車�，宛如一座無(wú)形的監(jiān)獄，緊緊地壓迫著它。但它也一次次看到那金色的小點(diǎn)---陽(yáng)光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰(zhàn)士，挺起脊梁，努力著，堅(jiān)持著，告訴自己，沖，沖，沖！終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。
心有曙光，才能尋找光明。黑暗終會(huì)散去，陽(yáng)光也終會(huì)普照大地！
追逐陽(yáng)光作文 5
我在陽(yáng)光下，感到很愜意。陽(yáng)光總是很燦爛，很溫暖，尤其喜歡傍晚的陽(yáng)光。夕陽(yáng)綻放出她的最后一抹光彩，照耀在我的臉上，反射出閃耀的光芒。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，盡情地享受夕陽(yáng)的賦予。我聞到了一陣濃烈的`氣味，那種味道是那么熟悉，那么特別。��！我知道了，那是陽(yáng)光的氣息，那是陽(yáng)光的味道。我終于明白了萬(wàn)物都需要陽(yáng)光的原因了，有陽(yáng)光的地方就有生機(jī)，我也漸漸愛(ài)上陽(yáng)光了。我總算知道了風(fēng)為什么要固執(zhí)地追逐著陽(yáng)光，風(fēng)也有感覺(jué)��！
如果可以讓我選擇，我寧愿是風(fēng)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有責(zé)任，每天只是單純地追逐著陽(yáng)光，到藍(lán)天作客，與白云共舞，和陽(yáng)光嬉戲，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。如果我是風(fēng)，我會(huì)在太陽(yáng)的懷抱下幸福地生活，我會(huì)在星星的閃爍下快樂(lè)地漫步，我會(huì)在美麗的月亮船上安謐地睡覺(jué)。如果可以讓我追逐陽(yáng)光，我的理想都會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，我的愿望都會(huì)得到滿足。我喜歡在陽(yáng)光下的感覺(jué)，我喜歡在陽(yáng)光下玩耍，我更喜歡追逐陽(yáng)光。
陽(yáng)光是太陽(yáng)的靈魂，然而陽(yáng)光卻很朦朧，很淡雅，很分散，沒(méi)有人知道它們的中心所在。我像風(fēng)一樣追逐陽(yáng)光，追逐著光明，追逐著溫暖，追逐著燦爛。我像風(fēng)一樣輕輕地收集著陽(yáng)光的影子，并將它們存放進(jìn)永恒的空間里。我像風(fēng)一樣隨著陽(yáng)光飄動(dòng)，在陽(yáng)光的舞臺(tái)上高歌曼舞。我像風(fēng)一樣輕輕地來(lái)，輕輕地走，穿梭于縈繞的陽(yáng)光之中。
如果我是風(fēng)，我將會(huì)永遠(yuǎn)追逐著陽(yáng)光……
追逐陽(yáng)光作文 6
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃，花開(kāi)葉笑的季節(jié)，寒冷會(huì)隨那冬雪一起融化。然而，今年的這個(gè)本應(yīng)溫暖的春天卻令人生疼地冷。
窗外的風(fēng)格外猛烈，雨點(diǎn)無(wú)情地打在有些心灰意冷的人們的'臉上，難怪有人罵“這該死的天氣”。冬天以來(lái)，我總是習(xí)慣地穿著三件衣服，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)提醒我加件衣服。把拉鏈拉到領(lǐng)子的頭，縮一縮脖子，這個(gè)春天真的點(diǎn)冷。
腦子里不禁跳出一個(gè)畫面：春天的陽(yáng)光下，一個(gè)腿腳有些不方便的老奶奶拿著一件厚夾襖追著一個(gè)小女孩到處跑，口里不停地喊“紅啊，聽(tīng)話，別跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑著……
那個(gè)小女孩就是孩童時(shí)代的我。童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！
現(xiàn)在，我拼命的思念著一個(gè)人，一個(gè)全世界最疼愛(ài)我的人；當(dāng)然，與其說(shuō)是最愛(ài)我，不如說(shuō)愛(ài)她的每一個(gè)孩子及她孩子的孩子。我幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)滿身是愛(ài)的奶奶；然而，我又很不幸，因?yàn)楝F(xiàn)在她不在我身邊了。于是，我非常自私地想，現(xiàn)在她不在我身邊，她是不是跑去愛(ài)別人了呢？
“奶奶，我冷��！”我又開(kāi)始幻想著您拿著衣服在我身后慢慢地跑著，但發(fā)現(xiàn)彼此間的距離拉的愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。奶奶你放心，我會(huì)放慢速度，否則你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因?yàn)檫@樣一來(lái)，你就會(huì)容易追上我，我喜歡被你這樣追著。我希望時(shí)光就此擱住，讓我好好享受被陽(yáng)光追的感覺(jué)。
童年記憶，雖不那么清晰，但有關(guān)幸福陽(yáng)光的，我一件也沒(méi)忘記。
此時(shí)，已是春天，但很少見(jiàn)到太陽(yáng)的臉，這寒冷的天氣使人們開(kāi)始思念陽(yáng)光，而我特別想念那縷屬于我的陽(yáng)光。不要緊，白天太陽(yáng)躲起來(lái)，晚上我可以在夢(mèng)里追逐陽(yáng)光的腳步，尋求那份屬于我的幸福，我將當(dāng)珍寶一樣藏好它，一生守護(hù)著它。
追逐陽(yáng)光作文 7
假如你是一位美麗的少女，喜歡在窗前托腮沉思，用沉默勾畫自己的夢(mèng)想；假如你是翩翩少年，喜歡用豪邁的宣言，引領(lǐng)自己奮斗的人生，或者又夢(mèng)想自己是一位超人，擁有童話中的魔術(shù)棒，那么，就一直向上，向上，去追逐陽(yáng)光……小鳥(niǎo)追逐天空的諶藍(lán)，小樹(shù)向往高處的燦爛，小草期待大地的綠蔭，小河憧憬大海的寬闊……每一天你們所能看到的`事物，幾乎都無(wú)一例外地向上、向上......
西藏有句諺語(yǔ)；火把可以向下，火焰永遠(yuǎn)向上。只要你們細(xì)細(xì)品味這句話，向上的火焰就會(huì)給你們帶來(lái)溫暖和光明，也給你們帶來(lái)了智慧，用堅(jiān)韌點(diǎn)燃的心靈火焰，是永遠(yuǎn)向上的火焰，是生生不息的火焰，是溫暖一生的火焰。
你們一路走來(lái)，一路花開(kāi)。也許，你們偶爾的回憶里還有風(fēng)雨，腦海中還有坎坷，行囊上還有泥濘，但有自信相伴，有樂(lè)趣相隨，有理想為燈，有堅(jiān)持加油，向前，向上，明天永遠(yuǎn)是美麗的。
記住，把每個(gè)睡醒后的早晨都當(dāng)作一件禮物，告訴自己，今天不能得過(guò)且過(guò)，而是積極向上，不能急功近利，而是踏實(shí)進(jìn)取。因?yàn)椋晒褪且豢脜⑻斓拇髽?shù)，只有向上，才能看到花開(kāi)。
追逐陽(yáng)光作文 8
在我的記憶里，一直都有一個(gè)如小太陽(yáng)般存在的形象，它每天都向著光明，樸實(shí)、平凡地活著。
向日葵又稱‘太陽(yáng)花’，因?yàn)椴徽撎?yáng)在天空的哪一頭，它都會(huì)將臉轉(zhuǎn)向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過(guò)，金黃色的波浪從遠(yuǎn)處奔涌而來(lái)，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風(fēng)中舞動(dòng)著。極目四望，無(wú)數(shù)條赤金的長(zhǎng)巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。
暖春季節(jié)，是葵花播種的季節(jié)，空氣中彌漫著泥土與陽(yáng)光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來(lái)，它們一定能通過(guò)不懈的努力而茁壯成長(zhǎng)。秋風(fēng)襲來(lái)，向日葵不再高抬著頭，一個(gè)個(gè)頭顱開(kāi)始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽(yáng)光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農(nóng)人心里萬(wàn)分歡喜。
“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長(zhǎng)綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅(jiān)韌、頑強(qiáng)地追逐著太陽(yáng)，不知疲倦，在收獲成功之時(shí)卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強(qiáng)的.向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅(jiān)定的信念，在陽(yáng)光下怒放，做最好的自己。
風(fēng)起風(fēng)落，花開(kāi)依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。
追逐陽(yáng)光作文 9
四周被雪光照耀的晶瑩剔透的，空氣里彌漫著寒風(fēng)的味道，清爽卻又刺骨。
已經(jīng)許久沒(méi)能嗅到陽(yáng)光的味道了，整天被冷空氣環(huán)繞。走在路上，看著城市處在一片銀裝素裹下，總感覺(jué)還是很美的，只是這種美麗也必須付出代價(jià)，必須犧牲掉我們身邊暖融融的陽(yáng)光。
追逐陽(yáng)光。我尋到大漠之上，那里黃沙漫天，看不清前方是何處，走一步，停一步，低下頭問(wèn)自己，這里的陽(yáng)光是我想要的么？這里的空氣干燥的讓人厭惡，炙熱的溫度奪走了身體的水分。我應(yīng)該離開(kāi)這里，在這兒，我找不到我想要的陽(yáng)光�？墒�，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我已看不清來(lái)時(shí)的'路了，風(fēng)將我的足跡吹亂，沙又將它埋葬。我獨(dú)自站在沙漠里，望著渾濁的天空。
追逐陽(yáng)光。我尋天堂，那里一片慘白。我是一個(gè)墮落的天使，我曾說(shuō)過(guò)不會(huì)在來(lái)這兒，因?yàn)樗鼟仐壛宋�，因�(yàn)槲覓仐壛怂�。只是，今天我有帶著我的斷翅飛向了它�？稍谶@兒我能看到的也只是嘲笑，這太冷了，比站在冰天雪地里更能讓我感到寒冷。我不再抱有期望，我朝人間飛去，櫻花隨著我飄落。
我落到了曠野上，仰望著絢爛的櫻花，靜靜地，我究竟該往哪兒去追逐我的陽(yáng)光。
追逐陽(yáng)光作文 10
“只有心懷希望才能在陰霾的天空中看到曙光，才能在逆境中產(chǎn)生拼搏的力量�！�
——摘自《有一縷陽(yáng)光就要燦爛》
生活中的希望有時(shí)只在一瞬之間，在你眼前一閃而過(guò)，離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)，但是，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，勇敢地去追逐它時(shí)，那么，希望就在你眼前，照射著燦爛的陽(yáng)光。
海倫·凱勒，自從一歲高燒后，便雙目失明，雙耳失聰，但這樣的悲慘遭遇中，她自強(qiáng)不息，在黑暗中奔跑，在黑暗中尋找希望，尋找屬于自己的那縷燦爛的陽(yáng)光，最終留下了不朽的文學(xué)巨作——《假如給我三天光明》。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生坎坷，經(jīng)歷了貧困，疾病和失意等多次磨難，中年時(shí)期雙耳失聰，沒(méi)有人可以體會(huì)到他的痛苦，但是，他追逐希望，扼住了命運(yùn)的`咽喉，在絕境中創(chuàng)作了享譽(yù)世界的名曲，《第九交響曲》，在歷史的變遷中生生不息。
“希望如寒夜的燈火，溫暖而光明；希望是久旱的甘霖，清新而濕潤(rùn)；希望如霧中樓閣，飄渺而虛幻。”去追逐那一縷陽(yáng)光給予的燦爛吧！給自己一縷希望，讓自己更加燦爛。
追逐陽(yáng)光作文 11
有一種美好的心愿叫做夢(mèng)，若要去那彼岸，定先揚(yáng)起堅(jiān)定的風(fēng)帆，夢(mèng)想國(guó)度前是黑暗和風(fēng)暴，唯有穩(wěn)舵前行，才能乘風(fēng)破浪。少有人能成功，也少有人會(huì)犧牲，多數(shù)人都在迷霧、暗礁前停下，眺望那似是遙不可及的距離默默嘆息。
我們都是在陽(yáng)光下奔跑的人，沒(méi)有誰(shuí)知道前路會(huì)是平坦或崎嶇，但也沒(méi)有誰(shuí)曾退縮，我們夢(mèng)想看盡心中所求美好，走過(guò)快樂(lè)的沙灘，踏上清新的松間小路，登上巍峨的高山，穿越蒼茫的沙漠，追尋陽(yáng)光的腳步，去海角天涯，去世界盡頭，去尋一生所執(zhí)念的光明。一天又一天，一年復(fù)一年，我們?cè)谏巾斂春陚グ蹴绲娜粘觯诤峡慈崦狼逋竦娜章�，在草地看閃耀光華的流星，也許離夢(mèng)不遠(yuǎn)了吧!
什么是夢(mèng)?出門走走，便可知，幼鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展開(kāi)雙翅飛翔于天地間，松鼠的夢(mèng)想是在過(guò)冬前儲(chǔ)存足夠的食物，魚兒的夢(mèng)想是能自由穿梭于水中，喜鵲的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)唱著快樂(lè)的歌，小黑狗的夢(mèng)想是一直有肉骨頭吃，大黃貓的夢(mèng)想是在有一天學(xué)會(huì)釣魚，花蝴蝶的夢(mèng)想是棲身在永不凋謝的玫瑰上，鄰家的哥哥希望考取心儀的'大學(xué)，賣餅的阿婆希望閨女能平平安安。夢(mèng)是平凡的，偉大的，每個(gè)人都有這樣的期盼。
我想有一天，我能用手中的畫筆，描繪這斑斕、繽紛的世界。夢(mèng)想是一顆種子，悉心的灌溉、培育，方可開(kāi)出屬于你的花朵，我用心去灌溉它，風(fēng)吹雨打我陪它承受，這樣做，是不是會(huì)開(kāi)出一朵燦爛的向日葵?我常對(duì)著它說(shuō)每天發(fā)生的一切，說(shuō)我的心聲，不知不覺(jué)，它已經(jīng)占據(jù)一方天地，它仍在茁壯成長(zhǎng)。我不知道會(huì)不會(huì)有那么一天，我會(huì)淚流滿面跪在它面前，告訴它：“對(duì)不起……”然后看著它枯萎，但我會(huì)在晴天帶它曬太陽(yáng)，在雨天為它撐傘，守護(hù)著它，陪著它，直到地老天荒。
再弱小的夢(mèng)，都有強(qiáng)大的靈魂在支撐，守候它，灌溉它，和它一起成長(zhǎng)，這是我們需要做的一切!
追逐陽(yáng)光作文 12
這是朵奇異的花。我這樣想。
其實(shí)只是一朵向日葵，從幽深昏暗的角探出頭來(lái)，但它唯一的那朵盛開(kāi)的橘色花朵，是倔強(qiáng)的抬著，雄糾糾氣昂昂地朝著太陽(yáng)的方向，仿佛這縷陽(yáng)光，是它從黑暗中探索出來(lái)的信仰。
幾個(gè)月以前，我是看過(guò)它的，那時(shí)它還顫巍巍地縮成一團(tuán)，連葉子都沒(méi)舒展開(kāi)，委屈地泛著黃，命不久矣的樣子。
我是追著自家寵物一路過(guò)來(lái)的，看到這樣可憐的植物，不由心生憐憫，打了一盆水，盡數(shù)潑到它腳下那龜裂的土壤里。身后的表姐責(zé)備我：“你還沒(méi)明白這是什么花，說(shuō)不定這水下去，會(huì)淹死這花的�！蔽矣行┬奶摚骸皶�(huì)嗎？”為了防止表姐繼續(xù)說(shuō)下去，我趕緊轉(zhuǎn)移話題，沒(méi)幾分鐘，這花就消失在腦海中了。
之后我和表姐去了一個(gè)很大的花園，據(jù)說(shuō)是一家花店的園圃，可以進(jìn)去參觀，采花另付�；ǖ腵種類很多，大部分我都叫不上名字，直到一片花海前，我才頗為炫耀地說(shuō)：“看，向日葵！”
面前是一片向日葵，因?yàn)樵跍厥�，向日葵已�?jīng)開(kāi)了很多了，金色的蕊，橘黃的花瓣，直挺挺的立著。碩大的花盤轉(zhuǎn)到一個(gè)方向，齊刷刷的，仿佛一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。
“是啊，向日葵呢。”表姐笑得溫柔“總感覺(jué)它們是在追逐陽(yáng)光，就像光是它們的信仰一樣。”彼時(shí)我還沒(méi)能領(lǐng)會(huì)到這話的意思，只是感覺(jué)這花很好看，和這溫室中其他纖弱的花格格不入。
后來(lái)我才知道，這其實(shí)是一種信仰。
回家的路上，我依舊癡癡地想著那片金色的海洋，仿佛回味著什么。
原以為溫室中的向日葵已經(jīng)夠驚艷了。沒(méi)想到幾個(gè)月后，在自家的園子里，我又看見(jiàn)了一株向日葵，氣勢(shì)卻不輸于那一整片的。說(shuō)起來(lái)，再怎么努力，它其實(shí)也只能得到很少的陽(yáng)光，若是天不好，也許只能觸到一縷陽(yáng)光。但它依然和其他同胞一樣，忠實(shí)的隨著陽(yáng)光而飄轉(zhuǎn)，像忠誠(chéng)的哨兵，追隨著它的信仰。
然后我才注意到，這似乎是我隨手澆灌的花，沒(méi)想到竟是株向日葵。那它是怎樣挨過(guò)那樣黑暗的日子的？一縷陽(yáng)光灑在向日葵上，染出朦朧的金色，向日葵昂著頭似乎在做出回答。
我不禁恍然。
當(dāng)然是陽(yáng)光，使它追逐那縷陽(yáng)光的信仰！
也許，我們所缺的，即是追逐那縷陽(yáng)光的信仰吧！
追逐陽(yáng)光作文 13
那是踏入初中課堂的第一天，老師行色匆匆沒(méi)有踩著鈴聲進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，可以看出她略微穩(wěn)定了一下情緒，“同學(xué)們，你們可知道自己是多么的幸運(yùn)？原本的35中是破舊不堪的教學(xué)樓，冬天要靠生火爐來(lái)取暖；是連足球門都沒(méi)有滿是黃泥的操場(chǎng)，是帶著窟窿露著白茬的黑板和那坑坑洼洼的講臺(tái)……”在老師的敘述中我的目光被窗外射進(jìn)的陽(yáng)光所吸引，追隨著那明亮的陽(yáng)光，我看到外面寬闊的操場(chǎng)上，有學(xué)生在嬉戲，健身器材上有幾個(gè)女同學(xué)相互依偎好像在談?wù)撝裁�，依稀的`還能聽(tīng)到籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)傳來(lái)的吶喊聲。一切都那么美好，想想自己一貧如洗的家，被生活染白了雙鬢的母親節(jié)衣縮食供我上學(xué)，病臥在床的父親，看來(lái)……“同學(xué)們”老師突然提高了聲音“如今你們看到的一切都是大連新紀(jì)元房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司為我們締造的。今天將舉行學(xué)校落成典禮，界時(shí)你們將會(huì)看到給予我們巨大幫助的慈善家，有希望同學(xué)們能夠心懷感恩，呈現(xiàn)最好的精神面貌！”
我環(huán)視四周，一切都是嶄新的，就像在電視里看到的學(xué)校一樣。心里在默默估算，這學(xué)校蓋好應(yīng)該不少錢吧！這么好的學(xué)校，卑微的我不知會(huì)呆多久？
典禮如期進(jìn)行，全校以能做到的最隆重的方式歡迎新紀(jì)元的代表，鼓聲號(hào)聲聲聲入耳！而沒(méi)想到是典禮中，除了有雙方各種代表講話之外，新紀(jì)元不僅捐贈(zèng)五十萬(wàn)元人民幣給學(xué)校，還給帶來(lái)了獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)給10品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，而我成為其中的一員，2000元，對(duì)于別人可能不算什么？對(duì)于我來(lái)講無(wú)疑是一筆不小的數(shù)目，它意味著很多學(xué)雜費(fèi)用的有著落了。接過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金那一刻，我只記得那位叔叔笑容很燦爛，就像當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一樣明亮，而整個(gè)世界都沉浸在陽(yáng)光之中。
雄心已在九霄外，壯志不改天地間。君曾為我送溫暖，我今為誰(shuí)揚(yáng)風(fēng)帆？走下臺(tái)的那一刻成為永恒，銘記于心，因?yàn)槲乙衙靼棕?zé)任于我之重要。此時(shí)社會(huì)的拳拳愛(ài)心和殷切希望化作陽(yáng)光為我領(lǐng)航；彼時(shí)我亦要化身一縷陽(yáng)光溫暖他人！
陽(yáng)光就在前方，無(wú)論前路前路多么坎坷，我都要跟隨陽(yáng)光的腳步勇往直前！
追逐陽(yáng)光作文 14
黃昏的冬季，我一個(gè)人走在空曠的天中路。彎曲的道路看不到盡頭，只有無(wú)力的斜暉照射著我孤寂的身影，以及極少數(shù)擦肩而過(guò)的陌生人。凜冽的寒風(fēng)忽地掠過(guò)，毫不留情的帶走身上僅有的溫度。縮了縮脖子，強(qiáng)忍著喉嚨口的難受繼續(xù)向前。彩色的路標(biāo)和閃爍的紅路燈串聯(lián)成一條好看的曲線。曲折的向前延伸，沒(méi)有目的的延伸著。
就像現(xiàn)在的自己，看不清初三的目標(biāo)。想起爸爸看著自己的成績(jī)單，然后不知從什么地方拿出印著密密麻麻記錄的.手機(jī)賬單，溫柔的臉上隱忍著一觸即發(fā)的怒火
。隨后重重的扔下兩張似乎千斤重的薄紙，再也不看我一眼。想起這時(shí)的媽媽會(huì)是那般的無(wú)奈，深邃的目光讓我慚愧的無(wú)言以對(duì)，只好低下頭。想起老師重重的嘆息聲，看著試卷一次又一次對(duì)自己說(shuō)：“加油啊……”想起爺爺曾經(jīng)送給自己的向日葵……當(dāng)清晨，旭日將細(xì)碎的金粉撒向向日葵的臉，它便開(kāi)始不厭其煩的眺望著太陽(yáng)，心中充滿無(wú)限的喜悅和希望。即使看花了眼，看酸了脖子，它們?nèi)阅茉诤诎抵蟊媲逄?yáng)的方向。
一顆顆稚嫩的種子，倔強(qiáng)的用力沖破泥土的束縛，它們知道，只要沖破土壤，便有了金色的希望。迎著那陽(yáng)光，迎著那希望，便看到了未來(lái)，那遙遠(yuǎn)而臨近的未來(lái)。“每個(gè)孩子的心中都住著一株向日葵……”爺爺把向日葵盆交到我手中時(shí)說(shuō)道。我停下腳步，抬頭看向那熏染著油彩的天際，夕陽(yáng)正綻放著她最后一抹光彩，照在我的臉頰，暖暖的感覺(jué)。我迎上暖光，如葵花般努力的揚(yáng)起頭，盡情的享受著夕陽(yáng)的賦予。那種由心而生的溫暖似乎驅(qū)趕了冬日的寒冷，金色的光芒在指尖瀉出，溫柔的擦過(guò)臉龐。
其實(shí)，初三的我們便是那一株株向日的葵花。在一望無(wú)際的草原上，緊挨著向太陽(yáng)祈禱，讓陽(yáng)光照亮身體的每一個(gè)角落。風(fēng)來(lái)了，便在風(fēng)中輕輕的顫抖，哼唱著動(dòng)人的詩(shī)句；雨來(lái)了，便在雷電交加中握緊拳頭，倔強(qiáng)地接受著考驗(yàn)。
我站在陽(yáng)光下，笑得明媚，路的交叉口已在不知不覺(jué)間出現(xiàn)在眼前。身后傳來(lái)同學(xué)們呼喊的聲音，夾雜著絲絲暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我看向那一條彎曲的線條，在斜暉的照耀下折射出閃耀的光芒。印著我的笑容，印著我中考的目標(biāo)。
追逐陽(yáng)光作文 15
我隨父親到老宿舍區(qū)尋人。
老宿舍“蹲”在幾幢高樓后，屋頂?shù)耐咂祥L(zhǎng)滿了歲月的綠苔，一簇一簇的野草聚在邊緣，春天綠著，夏天黃著；墻壁上的白石灰，已斑駁成印象畫了。高樓在前面擋著，老房子終年難見(jiàn)陽(yáng)光。
老宿舍區(qū)由一字排開(kāi)的'幾幢平房組成，每幢隔成一小間一小間的。父親說(shuō)，一小間里就住著一戶人家。我驚訝地問(wèn)：“一家人都擠在一小間里？”如此這般，鄰里之間不要說(shuō)雞犬相聞，就是彼此輕微的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)吧。
然而，在老宿舍中長(zhǎng)大的孩子，早已羽翼豐盈，飛出了這處狹小的空間。如今，這里只留下了一些老人。這是他們生活了大半輩子的地方，有了親人般的感情，終是難舍難棄。
我與父親走走停停。冬天的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插針地從高樓的縫隙里漏下來(lái)。我看到幾個(gè)老婦人，從老房子里捧出被子來(lái)，追著陽(yáng)光走，陽(yáng)光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒。她們一邊拍打著被子，一邊說(shuō)著閑話。看到目光詫異的我，她們笑著說(shuō)：“我們?cè)谮s太陽(yáng)呢！”臉上一派安詳。
趕太陽(yáng)？我在這個(gè)詞語(yǔ)前駐足。每當(dāng)我覺(jué)得寒冷的時(shí)候，覺(jué)得灰心失望的時(shí)候，我就把這個(gè)詞語(yǔ)掏出來(lái)，暖一暖，將心染上一個(gè)春天的溫度。人生不是被動(dòng)地接受，而是主動(dòng)地追求，才能獲得你所需要的溫度。
追逐陽(yáng)光作文 16
在一整段走著平坦大路的小學(xué)生涯中，我在那段陽(yáng)光明媚的日子，撞見(jiàn)了我的太陽(yáng)。從此，我抬起了頭，奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路，困難了許多，但那段追陽(yáng)光的的日子，不管時(shí)間怎樣沖刷，每當(dāng)我擦掉灰塵，它總在這段時(shí)間軸上閃閃發(fā)亮，從未變得暗淡。
我第一次見(jiàn)他，是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開(kāi)朗、大方、幽默，夏日的陽(yáng)光在我與他視線交匯的時(shí)候忽然變得不那么刺眼，反而溫和的照在他的身上，他背著書包微笑地走向我，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后坐下。此時(shí)的我并不知道從此刻起，我將面臨怎樣的改變，但那日下午下好的陽(yáng)光，再也沒(méi)讓我忘掉。
從小數(shù)學(xué)神經(jīng)不太發(fā)達(dá)的'我，在期末干脆發(fā)棄掙扎，似有似無(wú)的聽(tīng)著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂，上課這么不聽(tīng)講，下來(lái)的練習(xí)又得空題了。迫不得已我將視線轉(zhuǎn)回課堂。果然，接下來(lái)的練習(xí)我基本上宣告投降，可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習(xí)，然后將目光轉(zhuǎn)向一籌莫展的我不會(huì)做嗎？聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽(tīng)講了吧！他笑罵，來(lái)吧我教你，不然老師又要說(shuō)你了。沒(méi)等我回答，他拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)小生講解起來(lái)。也許，他讓我覺(jué)得閃爍的原因是他和別人不一樣，他不會(huì)只顧自己，他像個(gè)小太陽(yáng)，把自己的光芒灑給別人，感染別人。他一邊講題一邊看著我，時(shí)不時(shí)停下問(wèn)我?guī)拙�，有時(shí)發(fā)呆，他便用筆頭輕敲我的頭，笑著責(zé)怪：又發(fā)呆。講完時(shí)問(wèn)道：我講懂沒(méi)？見(jiàn)我點(diǎn)下頭，寫出正確步驟，他才舒緩眉頭。
我有些不知所措面對(duì)他的光芒，但卻生出一份信念想和這樣優(yōu)秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來(lái)，我開(kāi)始奔跑，只想追上不遠(yuǎn)處的那束陽(yáng)光。不停地奔跑，踩著陽(yáng)光的步伐前行，即使疲憊，只要看見(jiàn)前方的他，就會(huì)重拾勇氣，不敢停滯在原地，害怕弄丟了他，于是開(kāi)始拼盡全力。終于，在終點(diǎn)處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程，這段歷程因他而起，我開(kāi)始追隨著他，因?yàn)樗@段平淡無(wú)奇的日子開(kāi)始熠熠生輝，在暗淡無(wú)光的時(shí)間軸中閃爍著寶貴的光芒。
嘿，好巧，又是同桌呢！他笑著和我說(shuō)。他的微笑像和煦溫暖的陽(yáng)光，亦如初見(jiàn)，溫暖的灑在我身上，在這段追隨陽(yáng)光的日子里，化作光芒，變成句點(diǎn)，在故事的終點(diǎn)，閃閃發(fā)亮，匯聚，定格，然后，再也沒(méi)暗淡過(guò)。
追逐陽(yáng)光作文 17
小水滴的夢(mèng)想是能到達(dá)大海，成為海洋中永不干涸的一份子。所 以當(dāng)它還 在小溪里流淌的時(shí)候，它就勇往直前地奔向大海，面對(duì)溪流中的巖石毫不畏懼，堅(jiān)定地奔向遠(yuǎn)方；十七年蟬的夢(mèng)想是能在在某個(gè)月夜爬山枝頭，換上一身衣服然后高聲地唱歌。當(dāng)它還 在地下時(shí)，就極盡所能地吸收各類養(yǎng)分，十七年間不停地蟄伏著，只為了在那一瞬間變成美麗的蟬，綻放美麗的聲音。
當(dāng)幸運(yùn)地被老師抽到學(xué)校足球隊(duì)時(shí)，我不清楚將來(lái)自己要成為什么。因?yàn)槟谴_實(shí)太遙遠(yuǎn)，太迷茫。人最重要的是做好眼前的事情，應(yīng)該多想離自己最近的，最能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想�；蛟S沒(méi)來(lái)的大夢(mèng)想就是今天無(wú)數(shù)的小夢(mèng)想凝聚而成的。作為一名足球隊(duì)員，我的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的刻苦訓(xùn)練，在今年9月份的市足球比賽中獲得佳績(jī)。這是每一個(gè)隊(duì)員的心聲，也是我們足球教師的心愿。他經(jīng)常跟我們說(shuō)，雖然我們是第一次組隊(duì)，但是夢(mèng)想還 是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
追逐夢(mèng)想的路上充滿了辛酸，不說(shuō)早晚兩次的常規(guī)訓(xùn)練，不去說(shuō)一周兩次的體能訓(xùn)練，也不去說(shuō)足球教師經(jīng)常黑著臉的批評(píng)，單說(shuō)說(shuō)暑假里的39度高溫就已經(jīng)讓我的心里著了火。更何況在訓(xùn)練中的'摔倒，流汗，甚至流血的種種經(jīng)歷，讓我的覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。也許是老天在考驗(yàn)我的毅力，我熬過(guò)來(lái)了，我們?nèi)w隊(duì)員都熬過(guò)來(lái)了。努力不一定成功，但不努力意味著失敗。9月如期而至，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，我努力著，拼搏著。最終，第一次參加市級(jí)比賽的我們獲得了余姚市中小學(xué)生足球比賽亞軍。我實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想。當(dāng)終場(chǎng)哨子吹響那一刻，我們所有人抱頭痛哭，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)激動(dòng)不已。
展望未來(lái)，不免又多了幾分彷徨。這次的亞軍會(huì)不會(huì)是下次冠軍的起點(diǎn)？綠茵場(chǎng)上的黃色戰(zhàn)袍格外醒目。在全校師生的注視下，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上思緒萬(wàn)千。追夢(mèng)的路上，不需要猶豫不前，不需要妄自菲薄，需要的是耐心地等待，需要的堅(jiān)定的步伐。要用永不停下的腳步，讓夢(mèng)想絢麗地綻放在自己的雙眼前，觸手可及。
踏著腳下的綠草，看著巍巍的青山，抬起頭，一只雄鷹在山頂之上迎著早上的太陽(yáng)飛向遠(yuǎn)方。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，朝陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，我?guī)蜻^(guò)人，堅(jiān)定地奔向?qū)Ψ降慕麉^(qū)，去追尋自己的夢(mèng)想！
追逐陽(yáng)光作文 18
西墻上，寒冬中，有花開(kāi)放的絢麗多彩；教室里，學(xué)生在拼盡全力的學(xué)習(xí)�；ㄟx擇在冬天開(kāi)放，因?yàn)樗鼈冎�，只有選擇了與眾不同的一生，才有一鳴驚人的成就；學(xué)生在努力學(xué)習(xí)，為了以后的生活打拼，為了有選擇生活的權(quán)力。
所以，選擇哪種生活，就要知道自己該付出的努力和代價(jià)。
面臨選擇，生活中比比皆是。從古至今，選擇不勝其數(shù)。岳飛，他的母親選擇在他的`背后刻上“精忠報(bào)國(guó)”，也奠定了他一生的忠心耿耿；孟母三遷，是為了讓兒子能得到更好的教育。而岳飛和孟郊都成功了，受到了“流芳百世”的英勇一生。
幼時(shí)，我老家有座小橋，比較破舊。我笑著跑著，被木橋堵住路了，我怎么也不敢過(guò)，想去繞小路，不幸的是，小路滿是泥。我急哭了，爺爺卻毅然走過(guò)木橋，看著我。我停止了哭泣，因?yàn)槲抑�，爺爺今日是不�?huì)管我的，可這座橋上生了苔蘚。爺爺走上去時(shí)吱吱的響，不過(guò)即使這樣，我也只得選擇過(guò)去。幼小的我上去，木橋輕微地吱了幾聲，樹(shù)木在一瞬間嘩嘩鼓起掌來(lái)，我大喜過(guò)望，自豪地看著爺爺。是的，選擇很痛苦，爺爺選擇磨練我，我也選擇了克服恐懼，總之結(jié)果是美好的。
我校西墻上，有些十分美麗的花兒，如此凜冽蕭條的冬季，百花凋零，毫無(wú)生氣�？删驮谶@樣的一個(gè)冬天，那樣紅艷的花頂風(fēng)開(kāi)放，看見(jiàn)它，我內(nèi)心好像燃燒了一把火，不再寒冷，也不覺(jué)得冷清。而且那些花的花瓣是那樣單薄，竟能頂寒而上，甚至爬到墻外；還有那些花苞，個(gè)個(gè)鮮亮紅艷，似乎包裹著它熾熱的希望。有了它們，周圍的一切都平平無(wú)奇，選擇了在寒冬開(kāi)放的它們，真的一鳴驚人。所以，選擇了頂風(fēng)而上的生活，才不會(huì)去與百花爭(zhēng)奇斗艷，活得輕松而自在。即使這種選擇會(huì)讓你千瘡百孔，無(wú)比疼痛，可結(jié)果會(huì)很讓人享受。
選擇，經(jīng)歷了那么多次，每一次都是一個(gè)深刻的教育，每次都有不一樣的結(jié)果。隨著環(huán)境的波動(dòng)，人生也會(huì)被它潛移默化，古往今來(lái)，皆是如此，人如此，花亦如此。你無(wú)法不去選擇，可它又是痛苦的，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：要有選擇生活的權(quán)力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了選擇生活、追逐人生而上進(jìn)！面對(duì)選擇，要勇敢大膽地去選，哪怕選錯(cuò)，也是深刻的教育，未嘗不是件好事。
選擇，可能會(huì)讓你在迷茫中受傷，在誘惑中迷失，但錯(cuò)誤結(jié)束了，你就要站定在那里，不被任何因素迷惑，穩(wěn)穩(wěn)地選好人生的下一道選擇題。
追逐陽(yáng)光作文 19
今天上政治課時(shí)，我突然感到眼前一亮，是的，這書本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅(qū)趕。漸漸的，陽(yáng)光已充斥了整個(gè)教室。不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲，角落里突然冒出了個(gè)聲音：“太陽(yáng)出來(lái)了！”頓時(shí)，教室里熱鬧開(kāi)了，都紛紛抬頭向窗外看去�？刹皇锹�，天空早已掃去了之前的沉悶繁重，換上了明媚溫和的笑臉，看著這金燦燦的天，之前郁郁寡歡的心情也消散了呢，同學(xué)們的議論聲持續(xù)了好一會(huì)，老師也沒(méi)怎么多管，大概她也是被這陽(yáng)光所感染了吧。不久，又恢復(fù)到了上課的氣氛。但那陽(yáng)光卻玩起了失蹤，鉆入了云層后一直不肯露面。雖說(shuō)陽(yáng)光是短暫的.，卻也讓每個(gè)人的心情都開(kāi)朗了些。我卻有些愣愣的，思緒一下又被扯得好遠(yuǎn)。曾幾何時(shí)，我也那么癡狂地迷戀陽(yáng)光的味道？
我記得那個(gè)時(shí)侯的我還很小，喜歡和爺爺一起在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出去玩。我穿著暖色調(diào)的裙子，一蹦一蹦地走只前面。一路上，我都盡情地與陽(yáng)光嬉戲，她很頑皮，有時(shí)藏匿于我的發(fā)間，有時(shí)又從我的指縫中悄然溜走，有時(shí)會(huì)順著我的臂肘坐滑梯，有事還綴在我的裙擺和風(fēng)一起蕩漾，有事她干脆駐足我的肩頭，和我一起并肩看和暖的萬(wàn)物。她總那么神秘，但我很愛(ài)她。玩累了，我會(huì)選擇一處草坪躺下，和小草接觸。安然躺著，我只覺(jué)得她離我好近好近，似乎就在鼻息之間。她是那么盛大而溫暖，猝不及防地籠罩了我，把我整個(gè)人都浸在了橙色的世界。那么是獨(dú)有的安詳與靜謐，似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香，似品一口碧螺春般的淡雅，似親臨一抹紅橋的出現(xiàn)的喜悅，一切都是那么的唯美與溫軟。我靜靜地和小草、陽(yáng)光擁抱著，不受任何約束。
我背對(duì)著陽(yáng)光奔向爺爺，卻驀的發(fā)現(xiàn)腳下是濃重的一抹影子，那么陰郁的黑色，實(shí)在是不適合這個(gè)亮麗的世界。于是我又轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)陽(yáng)光。她卻有些過(guò)去耀眼，灼痛了我的雙眼。我張開(kāi)五指，遮擋在眼前，隔著手指，陽(yáng)光斑駁了我的臉。
我突然對(duì)著陽(yáng)光奔跑了起來(lái)，愈來(lái)愈快，仿佛想甩掉一切悲傷。我應(yīng)該要追逐陽(yáng)光的，不是么。
想著想著，我的心像被觸動(dòng)了一般，驀的一緊，像是想起了什么似的，我趕緊抬頭，對(duì)上老師的目光，然后嘴角，微微上揚(yáng)。
我想我是該一輩子都追逐陽(yáng)光的吧。
追逐陽(yáng)光作文 20
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，翻開(kāi)了深埋在心底的那幾頁(yè)老照片。往事如同昨天搬，在腦海里一遍一遍地回放。
還記得那是一個(gè)酷熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地焦烤著大地，暑氣升騰。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在熱火朝天地進(jìn)行跑步比賽。他們就如同一匹匹黑馬般，在我的面前飛過(guò)，揚(yáng)起一陣一陣的塵土，徑直沖向終點(diǎn)。我呆呆地看著，心里就像被灌了鉛似的沉重，低下頭一聲不吭�！皢�，這不是大名鼎鼎的跑步第一嗎，怎么這副模樣?”小紅在一旁諷刺道：“什么啊?人家可是穩(wěn)拿倒數(shù)第一呢�！闭f(shuō)罷，她們便大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我低著頭，心里辣辣的。
“好!這一組準(zhǔn)備。各就各位，預(yù)備跑!”伴隨著體育老師下?lián)]的手勢(shì)。我們一同卯足了勁，拔腿就跑。剛開(kāi)始，我們都實(shí)力相當(dāng)�？墒堑搅说诙r(shí)，我漸漸體力不支了。而到了第三圈，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭——結(jié)果可想而知，精疲力盡的我又跑了最后一名。老師掐下秒表的那一刻，眼神里充滿著失望，搖了搖頭，無(wú)奈的說(shuō)：“下次再努力吧�！蔽医┯驳男χ合麓危麓芜�不是一樣慘。狠狠地咽了一口唾沫。走到一旁的大樹(shù)下。
這棵樹(shù)，是一顆掛滿了枯葉的大樹(shù)。一年四季都不發(fā)芽，也不長(zhǎng)葉。只靜靜地佇立在這用圍欄圍成的小圈里，安靜得像個(gè)老人。他那蔫巴巴的枯黃的樹(shù)葉在被太陽(yáng)照射后，顯得更加無(wú)力了，就像是要被曬得著火了一般。我心底默默地想：如此粗壯的大樹(shù)，看來(lái)是活不成了。心中止不住地嘆息著。
可是大千世界，無(wú)奇不有。
在經(jīng)歷了一場(chǎng)小小的細(xì)雨滋潤(rùn)之后，早已被我打上死亡符號(hào)的大樹(shù)，居然重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在它那枯黃的葉子上，居然重新抽出來(lái)一片片稚嫩的綠芽?jī)?在那蒼老的枝干上，居然又重新立起來(lái)一簇簇鵝黃色的小花苞……經(jīng)過(guò)它身旁的人，無(wú)一不在為它喝彩。而我卻在一陣陣稱贊聲中，略有所思~~~難道這不正是大樹(shù)堅(jiān)持不懈與努力奮斗追逐陽(yáng)光的`結(jié)果嗎?
心中怦然一震，仿佛一個(gè)跌落在水中苦苦掙扎的人，忽然間抓住了一顆救命稻草……
從此以后，我堅(jiān)持每天練習(xí)跑步，而不是一下課就趕著往食堂跑;每次上體育課，都堅(jiān)持比別人多跑一圈;每一次跑步，都堅(jiān)持跑到終點(diǎn);每一次別人嘲笑我，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要記得抬頭……
這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，我的肺活量有了明顯的提高，跑的也越來(lái)越快了……我再也不是跑步的最后一名，我也追逐到了陽(yáng)光，我也成功了。
彩虹總是伴隨著許多風(fēng)雨，就像成功的道路上總是充滿著荊棘。但只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆追逐陽(yáng)光的心，成功也必然屬于我們。
追逐陽(yáng)光作文 21
我不去想，是否能夠到達(dá)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……
攀登之旅
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，我一手一小傘，一手搭肩身披陣陣細(xì)雨，開(kāi)始了我的攀登之旅。
只見(jiàn)那山間云氣繚繞，貌似直入云霄，河水向遠(yuǎn)處涓流，頗有“不可知其源”之感。漸漸地，行至半山腰，雨點(diǎn)兒開(kāi)始飛舞，噼啪噼啪地打在傘上，地面上布滿了潮濕的青苔，一失足就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵去，榨出我一身冷汗。
在徘徊不定時(shí)，又有一股無(wú)形的力量驅(qū)使我前行。我便咬著牙，砥礪向前著，奮進(jìn)著。正因?yàn)椤坝懊婊ǘ嗌伲钡侥仙讲粚偃��！闭鞣щy，努力前行！
到了這座山的頂部，見(jiàn)一寺。旁邊有竹林環(huán)繞，青翠欲滴，做于石凳，聞水聲潺潺，有鳥(niǎo)啼鳴，向下瞭望，真乃奇景也！微風(fēng)送來(lái)，撫摸我的'勝利的喜悅，吾感豪情，曰：“此乃‘一覽眾山小’之樂(lè)！”
這一回登山，因?yàn)闊o(wú)所畏懼地向前，所以抵達(dá)。
練字之旅
世間之事，形迥而質(zhì)同，那一次練字之旅亦如登山之旅。
還曾記得自己許下的日連一張字的雄心壯志，還曾記得誓要把字練得筆力遒勁，矯若游龍。
但堅(jiān)持不易。人困了，筆乏了。要不要繼續(xù)堅(jiān)持呢？心中退卻的念頭冒了出來(lái)。
成功與失敗仿佛是兩個(gè)不同音符，敲擊著我的心扉。
堅(jiān)持不易，所以美麗，堅(jiān)持不易，所以更容易錘煉吾心。我深深吸了一口氣，繼續(xù)投身在這一次文化之旅中。
一筆一畫間，仿佛劃出了道道靈泉。我與字帖里的書法大家渾然一體，推心置腹，體味到了王羲之的“飄若浮云，矯若驚龍”。還有顏真卿的鋼筋鐵骨讓我佩服，各位書法名人似乎向我吞吐著心間話語(yǔ)，辛酸與歡樂(lè)，憂愁與悲憤融入一筆一畫之中。
這一次練字，因?yàn)轫频Z堅(jiān)持，所以收獲。與其說(shuō)練的是字，不如說(shuō)磨礪了整個(gè)“心”，整個(gè)自我。它告訴我所有成功離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。
我收拾行李，又要踏上下一座山的攀登之旅了，我知道縱然前路漫漫，地獄之火焚烤，只要奮力前行，便可望見(jiàn)天上繁星萬(wàn)千……
一場(chǎng)旅行，啟迪了我的心靈。
一次堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)景萬(wàn)般美好。
追逐陽(yáng)光作文 22
清晨，陽(yáng)光入戶，我抬起頭望向窗邊，窗邊的小樹(shù)勃勃滋長(zhǎng)�！皩�(duì)，這就是我心中的陽(yáng)光�！蔽夷钪闹杏址浩鹜碌膽涯�。
那年春天，也是勃勃生機(jī)的。我與姥姥自然也漲了精神，準(zhǔn)備一同到院中種小樹(shù)。
我提著小塑料桶，拿著一把小鏟子——是我央求姥姥幫我買的小鏟子。姥姥也提著一把大鐵鍬，拎著大水桶，與我并排走著，前來(lái)這小院種樹(shù)。
到了小院，我立即擋在姥姥面前，自告奮勇的說(shuō)：“姥姥，我來(lái)挖土，你只負(fù)責(zé)種樹(shù)就可以了�！崩牙研χ死业男∞p子，說(shuō)：“好，小孫女兒能干活嘍！”說(shuō)完，我便開(kāi)始開(kāi)工挖土。
可只有七歲的小女孩兒的力氣，怎敵得過(guò)飽經(jīng)磨礪的土地的堅(jiān)硬？我攥著小鏟子，使勁全身力氣挖了幾下，卻只挖出了表面薄薄的一層浮土。我累了，覺(jué)得太無(wú)聊，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，眨巴著眼睛對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你來(lái)挖土嘛！”這時(shí)，站在一旁的姥姥終于開(kāi)顏大笑：“小妮子，姥姥來(lái)挖土吧！”我就拍拍身上的土，乖乖地站在一旁。
姥姥從小到大都是干農(nóng)活的，所以她的力氣大得很，只一下便挖出一個(gè)土坑來(lái)。這時(shí)，我為了得到姥姥口袋里的牛皮糖，拍手叫道：“哇！姥姥真厲害！姥姥力氣好大呦！姥姥真棒！”這時(shí)，姥姥便抑不住臉上的笑容，咧開(kāi)嘴，用手疼愛(ài)的捏一下我的臉蛋兒，眼神中盡著憐愛(ài)與心疼。然后她又變魔術(shù)般地從口袋中摸出兩塊牛皮糖來(lái)，幫我剝開(kāi)糖紙，遞給我，我就會(huì)毫不客氣地一把奪過(guò)來(lái)，迅速地塞進(jìn)口中，不管三七二十一，只知道貪婪地盡享美味。不知為何，每當(dāng)我想吃糖時(shí)，姥姥的'口袋中總有那么一兩顆，像是特意為我準(zhǔn)備的，又像是真正的巧合一樣。
很快，我們?cè)院昧藰?shù)，我提著小桶，姥姥提著大桶，繞著小樹(shù)跳著澆水，我天真的問(wèn)姥姥：“姥姥，小樹(shù)馬上就可以長(zhǎng)大嗎？”姥姥刮了一下我的小鼻子，說(shuō)：“還得很多年呢！”“很多年是什么？”我又問(wèn)�！安恢�，或許那時(shí)我都看不到這棵樹(shù)了�！薄盀槭裁纯床坏剑俊薄昂�，小孫女，我老嘍，走，回家去！”
我與姥姥并排走著，陽(yáng)光灑向大地，撒在我們前方的路上，我們追隨著陽(yáng)光，奔跑。
如今，再望向這棵樹(shù)，陽(yáng)光照在綠葉上，這樹(shù)中，承載著我與姥姥太多美好的回憶，追隨著這棵樹(shù)的回憶，便如同追逐那縷陽(yáng)光，溫暖，照著我前方的路，送給我美好的回憶與希望……
姥姥，您給我美好的童年，未來(lái)的希望，您，便是我心中的那縷陽(yáng)光！
追逐陽(yáng)光作文 23
為什么有的西瓜甜有的西瓜不甜呢?那是因?yàn)椋械奈鞴细试附邮荜?yáng)光的照射所以就甜了，有的西瓜懼怕陽(yáng)光的照射躲在陰影里所以就不甜。陽(yáng)光是公平的，西瓜的`甜與不甜，不在于陽(yáng)光，而在于西瓜自己。
其實(shí)，做人何嘗不也是這樣呢?有的人光輝燦爛，有的人卻暗淡無(wú)光，這是為什么呢?那是因?yàn)�，光輝燦爛的人勇于追求生命陽(yáng)光，甘愿接受命運(yùn)的磨礪;黯淡無(wú)光的人卻甘愿躲在安穩(wěn)的環(huán)境里，得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。其實(shí)，上帝給了每個(gè)人鑄就輝煌人生的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于，你是勇于追求、不斷進(jìn)取，還是得過(guò)且過(guò)、貪圖安逸。
也許，有人會(huì)反駁說(shuō)，人的命運(yùn)是不同的，有的人就是無(wú)論怎樣努力，也難做出什么成就，而有的人卻因?yàn)橄忍鞐l件好，很容易就能取得人生的成功。真是這樣嗎?
如果論命運(yùn)不濟(jì)，有誰(shuí)比得上美國(guó)盲人作家海倫·凱勒?對(duì)她而言，她又聾又啞，童年時(shí)就被陰影籠罩。面對(duì)這樣一個(gè)聾啞兒，如果當(dāng)時(shí)有人說(shuō)，這是日后的著名作家，聽(tīng)者恐怕會(huì)把這話當(dāng)成奇談怪論。但是，海倫·凱勒卻勇敢地逃脫了生命的陰影，她勇敢地追逐著光明，她艱難地學(xué)習(xí)。她不懼陽(yáng)光炙熱，拼盡全力捕捉著生命中微弱的陽(yáng)光。最終，她成功了。像海倫·凱勒這樣先天條件很差的人，尚且能鑄就人生輝煌，我們又怎么能說(shuō)，我們就沒(méi)有鑄就人生輝煌的可能呢?又怎么能說(shuō)，能否鑄就人生輝煌是完全取決于命運(yùn)呢?
我們都學(xué)過(guò)《夸父逐日》這篇古文，文中的夸父，生命不止，追逐光明的理想就不止。其實(shí)，在人生的道路上，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父，追著自己的理想，接受各種困難的挑戰(zhàn)，哪怕倒下了，也能為大家貢獻(xiàn)出一片美麗的鄧林。
不斷追求陽(yáng)光的小樹(shù)最終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下乘涼的苔蘚永遠(yuǎn)只能匍伏在地下。如果你懼怕炙熱，甘愿躲在涼蔭下，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
朋友，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽(yáng)光吧，不要再躲在陰影中，讓我們的生命因?yàn)殛?yáng)光的照耀而大放異彩。
追逐陽(yáng)光作文 24
地球是我們的母親，她哺育著我們，但是我更覺(jué)得太陽(yáng)就是我們的父親，他是我們這個(gè)“一大家子”里的頂梁柱，是我們的生活的來(lái)源，沒(méi)有他，我們的未來(lái)清晰可見(jiàn)的。
最美好的一天就是從那最迷人的早晨開(kāi)始的，我最喜歡著那帶有露珠的早晨，每天等待著那朝陽(yáng)照射著露珠上。露珠的生命雖然短暫的但是卻是讓許多人都喜歡，古代的詩(shī)人就用那短簡(jiǎn)的.句子來(lái)表達(dá)著露珠的美。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。這是白居易寫的。這首詩(shī)中把露珠比喻著珍珠，我覺(jué)得這是多麼的用的好啊。露珠遇見(jiàn)那陽(yáng)光的一瞬間是多么的美。那從它身上所發(fā)出來(lái)的光芒正是陽(yáng)光所賜的。露珠就是陽(yáng)光的追逐者。是最忠誠(chéng)的追逐者。
每天當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候在你耳邊回旋的就是那小鳥(niǎo)迎接太陽(yáng)的，每天大人也會(huì)用“晚起的鳥(niǎo)而沒(méi)有蟲(chóng)吃”來(lái)教訓(xùn)著睡懶覺(jué)的你吧，從這里我們就可以感覺(jué)到了，鳥(niǎo)也是非常的勤快，每天和家禽一起迎接著太陽(yáng)，每天都會(huì)早早的為太陽(yáng)公公演唱著歌曲。以表示著自己對(duì)太陽(yáng)的感謝。感謝這它的那偉大的超能力讓世界這么美麗，也讓自己有溫暖的小屋，宇美味可口的食物吃。小鳥(niǎo)也是陽(yáng)光的追逐者。最勤奮的追逐者。
陽(yáng)關(guān)的追逐者是多么的數(shù)不勝數(shù)啊。我們?nèi)祟愐彩顷?yáng)光的追逐者，每個(gè)人對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)的承擔(dān)是大大的不一樣，但是卻是一樣的離不開(kāi)他，我們雖然沒(méi)有小鳥(niǎo)那么的勤快的，每天的都是和其他的追逐者一起早早的迎接著。但是我們也有著不一樣的方式來(lái)表達(dá)著對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài)。尤其是在冬天，表現(xiàn)的是那么的明顯。
我是一個(gè)初2的學(xué)生。卻是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的頑固分子，一提到上學(xué)頭就是一個(gè)頭兩個(gè)大的。特別是那寒冷的冬天，坐在比外面還算溫暖的教室里卻還是冷得叫腳發(fā)有多麼的重，一到下課如果想到教室里來(lái)看一下，那真的是來(lái)對(duì)了，我和我的同學(xué)早已經(jīng)伴隨著那優(yōu)美的下課鈴聲沖出了教室了。所以教室里早已經(jīng)沒(méi)有了人影，現(xiàn)在正是你盡情參觀的時(shí)候了�，F(xiàn)在你們也是可以看見(jiàn)到了我們冬天是多麼的追逐陽(yáng)光了吧，但是這還不算什么。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的追逐還是一點(diǎn)點(diǎn)。
因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)“他”他是萬(wàn)物的制造者。大地離不開(kāi)“他”我們所食用的飯菜離不開(kāi)“他”我們更加的離不開(kāi)“他”但是現(xiàn)在的環(huán)境卻是越來(lái)越壞了，到時(shí)候就算我們不想離開(kāi)“他”的時(shí)候，我們卻沒(méi)得選擇，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的“母親”，這樣我們的“父母”就不會(huì)分離了。大家現(xiàn)在行動(dòng)吧。加油！
追逐陽(yáng)光作文 25
花兒綻放，是因?yàn)榕ο蛑?yáng)，奮力得到一縷陽(yáng)光。我想追逐一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲乙蚕胱屪约旱那啻罕M情綻放。
青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，以至于用任何詞語(yǔ)都無(wú)法道盡它的美好。她溫柔不暴躁，它朝氣蓬勃，它無(wú)悔而堅(jiān)強(qiáng)。
我愿意追逐那青春的一縷陽(yáng)光。我是一個(gè)少女，站在青春的十字路口，既有滿懷期待的興奮又有迷惘的忐忑不安。那一縷陽(yáng)光像燈塔一樣發(fā)出微弱的光。我相信，那一抹光將會(huì)越來(lái)越亮，我也將越來(lái)越不害怕黑暗，我矗立在人生最美麗的時(shí)刻，像太陽(yáng)剛跳出地平面，把大地染紅了一片。青春就需要那能燃燒一切的活力。
我要追逐那一縷陽(yáng)光，我是一個(gè)青年，懷揣著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這夢(mèng)像一縷陽(yáng)光，是那縷我要追求的陽(yáng)光，任何一切都不會(huì)成為我追逐之路上的絆腳石，我會(huì)用我最大的力量去戰(zhàn)勝困難，就算屢戰(zhàn)屢敗，也要重新站起來(lái)。
青春也需要堅(jiān)持不懈的耐力。
我在追逐那一縷陽(yáng)光。我是一朵小花，憧憬著清新溢鼻的春風(fēng)，但是我現(xiàn)在要做的.是努力汲取水分，還有享受那一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì)沖破泥土的封鎖，享受春風(fēng)的溫暖輕撫。
這縷陽(yáng)光會(huì)讓我倍加珍惜生命的時(shí)時(shí)刻刻，我，其實(shí)也就是你，我曾經(jīng)試圖放棄過(guò)追逐，是什么讓我繼續(xù)奔跑？是綻放，只是為了趕上花季，在這百花爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)里有我的笑靨。
很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間了，漫漫長(zhǎng)夜里，我攢足了陽(yáng)光，懷著激動(dòng)澎湃的心情去迎接這一個(gè)芳香的季節(jié)。一場(chǎng)大雨澆灌了我們，他們有的枯萎了，只有我這朵小花雖然奄奄一息但是仍然在頑強(qiáng)的支撐著，我堅(jiān)信“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。
青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有一次，不要錯(cuò)過(guò)這一美好時(shí)期中的美好時(shí)光，我要綻放在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我努力把花葉盡量舒展，這樣才能吸收到更多的陽(yáng)光，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，享受著，盡情的笑著，使青春無(wú)悔。
追逐陽(yáng)光作文 26
給怡丫頭的賀文。遲到的賀文啊。就當(dāng)成今天是你生日吧。被逼無(wú)奈啊。
你有沒(méi)有把我放在心底？即使是，也肯定不是最重要的位置，因?yàn)�，我不是你最要好的朋友吧�?/p>
已經(jīng)忘記怎么認(rèn)識(shí)你的。這不太重要吧？因?yàn)橹匾牟皇情_(kāi)始，而是過(guò)程，當(dāng)然，我們沒(méi)有結(jié)尾。永遠(yuǎn)不會(huì)，不。也許到老。
你雖然不是我在小荷的第一個(gè)朋友，但你似乎是和我說(shuō)話最多的�；顫姷哪憧倳�(huì)有好多的朋友。
開(kāi)始的時(shí)候，叫著你小諾。那時(shí)，似乎還不太了解你。但覺(jué)得你挺陽(yáng)光的。還有一大特點(diǎn)：很會(huì)纏著人啊。我好像很喜歡纏人的孩子，呵呵。很可愛(ài)。
今天，你非要叫我媛丫頭。你說(shuō)這是你的專屬稱呼。我只好叫你怡丫頭了。記住，這也是我對(duì)你的專屬稱呼哦。別讓別人搶了。其實(shí)，我還是喜歡這個(gè)園的。那個(gè)很難寫的。既然你樂(lè)意，就依了你了。
看到你的QQ頭像，我以前就是用的那個(gè)。很漂亮。昵稱：寂寞、淺傷。我要告訴你的是，有大家在，你不會(huì)寂寞。有我們?cè)�，你不�?huì)受傷。寶貝兒。你說(shuō)是嗎？
對(duì)了。今天你發(fā)燒了是吧？別太用功嘛。休息一下。你們那兒下雪了嗎。這幾天很冷的。多穿幾件衣服。我還是很疼人的不是？呵呵。
你是個(gè)很任性的女孩，也許這樣才能顯出你的可愛(ài)。不是么？
我們都是追逐陽(yáng)光的少年，為了一個(gè)目標(biāo)。
我們都是年少輕狂的少年，為了一個(gè)夢(mèng)想。
是我們有緣，相聚在小荷。真的.，這不是矯情，是很認(rèn)真的說(shuō)。如果我們無(wú)緣，那我們今生也不會(huì)相識(shí)。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我不會(huì)把你歸為網(wǎng)友，你是我朋友。
我們都是好少年，對(duì)吧？我們都在很努力的奮斗。也許，我們會(huì)考上同一所大學(xué)，但我們不會(huì)認(rèn)出對(duì)方。我也寧愿這樣，做一個(gè)素不相識(shí)的親密朋友。這樣我們都會(huì)沉浸在神秘的幸福中。而見(jiàn)了面，也可能會(huì)大失所望。
朋友，我永遠(yuǎn)都是你朋友，你永遠(yuǎn)都是我朋友。我們誰(shuí)也不會(huì)甩掉誰(shuí)，就像連體嬰兒，共用一個(gè)心臟。
看窗外的陽(yáng)光，好暖。是你融入你所有的溫度在里面么？
看窗外的陽(yáng)光，好柔。是你融入你所有的柔情在里面么？
走出小屋子，去草地，去大海。去共同去吸收陽(yáng)光，去沐浴陽(yáng)光，去追逐陽(yáng)光。
別忘了。我們都是陽(yáng)光少年。
追逐陽(yáng)光作文 27
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，打開(kāi)了深埋在心底的老照片。過(guò)去就像是移動(dòng)的昨天，在腦海里一遍又一遍的回放。
我還記得那是一個(gè)很熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烤焦了大地，熱氣升騰。操場(chǎng)上，學(xué)生們正在全力奔跑。他們像一匹黑馬，在我面前飛奔，揚(yáng)起一陣塵土，直沖終點(diǎn)線。我呆呆地看著，心情沉重如鉛，一言不發(fā)地低下頭。“咦，這不是著名的跑步第一嗎？為什么會(huì)這樣？”小紅諷刺道：“什么？人是最后贏的�！闭f(shuō)著，他們笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我低著頭，心里熱乎乎的。
“好！這個(gè)小組準(zhǔn)備好了。各就各位，準(zhǔn)備跑！”伴隨著體育老師的手勢(shì)。我們一起努力，開(kāi)始跑步。起初，我們的`力量是平等的。但是到了第二圈，我就累了。第三圈，我被——遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。可以想象，我在筋疲力盡之后跑了最后一名。老師捏秒表的那一刻，眼里滿是失望，搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“下次再試。”我生硬地笑了笑：下次，下次就沒(méi)那么慘了。艱難地咽下一口口水。走到大樹(shù)下的一邊。
這棵樹(shù)是一棵覆蓋著枯葉的大樹(shù)。它一年四季都不發(fā)芽，不長(zhǎng)葉子。就靜靜的站在這個(gè)被柵欄圍著的小圈子里，安靜的像個(gè)老人。暴露在陽(yáng)光下后，他枯黃的葉子變得更加虛弱，好像要著火了。我心里默默想：這么粗的樹(shù)好像活不下去了。心里不住的嘆氣。
但是這個(gè)世界充滿了奇跡。
下了一點(diǎn)毛毛雨后，那棵已經(jīng)被我標(biāo)上死亡標(biāo)志的大樹(shù)恢復(fù)了活力。在它枯黃的葉子上，一片片嫩綠的嫩芽又拔了出來(lái)；在老樹(shù)枝上，出乎意料地，一簇簇黃色的小嫩芽又長(zhǎng)了起來(lái)……路過(guò)的人們到處為它歡呼。但是我在一波又一波的贊美中想到了一點(diǎn)。這不就是樹(shù)為了追逐陽(yáng)光而鍥而不舍、艱苦奮斗的結(jié)果嗎？
心中一驚，仿佛一個(gè)掉進(jìn)水里掙扎的人，突然抓住了一根救命稻草。
從此我堅(jiān)持每天練習(xí)跑步，而不是下課趕去食堂；每次上體育課，我都堅(jiān)持比別人多跑一圈；每次跑步，我都堅(jiān)持跑到底；每次有人嘲笑我，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，記得抬頭。
就這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，肺活量有了明顯的提高，跑的越來(lái)越快。我不再是最后一名跑步者，我也追逐陽(yáng)光，我成功了。
彩虹總是伴隨著許多風(fēng)暴，就像成功的道路總是布滿荊棘。但只要我們有奮斗的心，有追逐陽(yáng)光的心，成功就一定屬于我們。
追逐陽(yáng)光作文 28
有人珍藏珍珠；有人珍藏鉆石；有人珍藏彩鉆……而我，卻珍藏著那一瓶藏有著童年陽(yáng)光的漂流瓶……
曾記得，那一天是我生日，同學(xué)們來(lái)我家玩，大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲，我問(wèn)：“小紅，你怎么了？”
“哈哈！不用說(shuō)，肯定是沒(méi)帶禮物，哈哈——”小紅還沒(méi)回話，小杰便幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
“不，不是的�！�
“切，還狡辯！”李曉明立刻反駁。
“算了，算了，沒(méi)有也可以！我們一起出去玩‘捉小偷‘吧！”
“嗯！”大家異口同聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我和朋友們來(lái)到了陽(yáng)光下面，開(kāi)始了有趣的‘捉小偷’！至于小紅，一個(gè)人拿著個(gè)瓶子跟著我們瞎轉(zhuǎn)悠……
過(guò)了幾天，小紅上門來(lái)我家，她沒(méi)有進(jìn)屋，只是站在門外，她那眼神中透露了一絲激動(dòng)、興奮與歉意。
“還記得你生日嗎？我沒(méi)有送你禮物，現(xiàn)在，我給你補(bǔ)回來(lái)……”小紅興奮地從她的包里掏出一個(gè)被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。
我仔細(xì)一看，里面空空的，什么都沒(méi)有。小紅見(jiàn)我有點(diǎn)納悶，接著說(shuō)：
“你不要看這瓶子是空的，其實(shí)這小小的漂流瓶里裝滿了我們的情誼呢！”小紅用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)，“還記得嗎？你們?cè)谕饷妗叫⊥怠腋銈兿罐D(zhuǎn)悠？當(dāng)你們?cè)陉?yáng)光下歡笑時(shí)，我已經(jīng)把你們的`笑聲與陽(yáng)光收集在這個(gè)瓶子里。我想讓你知道，你身邊有許多的好朋友，讓你記住我們童年時(shí)的快樂(lè)……”
說(shuō)著說(shuō)著，小紅留下了淚水，把那個(gè)“瓶子”交給了我，轉(zhuǎn)身跑去……
我呆呆地望著小紅的身影，久久沒(méi)有離開(kāi)，在那兒一瞬間，我似乎明白了什么……
現(xiàn)在上初中了，我每天回家都會(huì)看看那個(gè)‘童年瓶’。那個(gè)瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽(yáng)光’伴隨著我成長(zhǎng)……
追逐陽(yáng)光作文 29
我只是一棵小草。
春天，我仰面從厚厚的泥土中走出來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到一個(gè)耀眼的物體向我扔甜牛奶。一只鳥(niǎo)告訴我，我在這個(gè)世界上看到的第一個(gè)東西叫太陽(yáng)，我深深地記下了這個(gè)詞和名字。我總有一種預(yù)感，DD會(huì)很近，很近。所以我一直用一句話，一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的孩子教我叫她DD，我叫她媽媽。
春天到夏天，是萬(wàn)物欣欣向榮的時(shí)候。我也不停的往上鉆，一邊鉆一邊笑呵呵的.看著天空中的亮點(diǎn)。她也笑呵呵的看著我，給了我各種合金光。我的根越來(lái)越壯，我牢牢地抓住了大地，她也開(kāi)心了。每天晚上，她總是陪著我待到很晚，然后匆匆離開(kāi)我，只留下一點(diǎn)夕陽(yáng)的遐想，一份感動(dòng)的溫暖。早上，她迫不及待地來(lái)到我身邊，看著我成長(zhǎng)，給了我無(wú)限的溫暖和無(wú)限的力量。這些力量，這些力量，都來(lái)自于她燃燒自己，她把一切都給了她。十月金秋的到來(lái)讓我措手不及，就在人們歡慶雙節(jié)的時(shí)候。但我要結(jié)束我的綠草如茵的歲月。
我不想離開(kāi)，我也想和媽媽在一起！母親看著我，放出最后一縷夕陽(yáng)，匆匆離去。她是多么的無(wú)助，她還是不愿意我。夜幕降臨，秋風(fēng)吹起一萬(wàn)片樹(shù)葉，沖擊著我的臉和身體。我的根再也不能像盛夏時(shí)那樣結(jié)實(shí)了，可以緊緊地淹沒(méi)。這里的土壤又濕又冷。直覺(jué)告訴我冬天來(lái)了！我沒(méi)有更奢侈的幻想了。我只想再看看我媽DD。突然，我聽(tīng)到離我不遠(yuǎn)的水面上的孩子在背書：“可是一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài)，你得到了第三縷春光嗎？”我意識(shí)到，突然，我仿佛感覺(jué)到了陽(yáng)光在厚厚的泥土上的溫暖，彌漫在泥土里，融入我的內(nèi)心。我覺(jué)得我在成長(zhǎng)，我所有的理想都被激活了，在那個(gè)溫暖的方向，我努力向上鉆。
追逐陽(yáng)光作文 30
陽(yáng)光是燦爛的，是溫暖的，更是絢麗多彩的。讓我們彼此分享“陽(yáng)光”吧！ ——題記
烏云密布
“看，天要下雨了�！币晃煌瑢W(xué)驚訝地叫道。原來(lái)平靜的教室變得嘈雜不堪，好像有什么不祥要發(fā)生似的。隨著天氣的變暗，我們大家的心情也變得陰沉沉的。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她面帶笑容，好像要宣布什么，她高興地說(shuō)：“現(xiàn)在我要給你們看一樣?xùn)|西。”我們探著小腦袋，顯出疑惑的神情，教室里變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)她拿出的那一瞬間，我們驚訝地說(shuō)道：“照片！”隨后老師為我們講了一些她的孩子小時(shí)候的`事，我們似乎又回到了童年時(shí)代，在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)里奔跑，享受著母愛(ài)的溫暖。是啊！老師把她的愛(ài)分給了我們，讓我們一起分享“陽(yáng)光”！
風(fēng)雨交加
不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了，烏云是雨的前兆，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。雖然天氣很陰沉，但我們并不感到悲哀，因?yàn)槲覀兪恰瓣?yáng)光”少年。當(dāng)我拿把傘正準(zhǔn)備回家時(shí)，我卻看到老師獨(dú)自一人站在走廊上。我踱步走上去，把傘遞給了老師，而老師又還給了我，經(jīng)過(guò)再三推辭，最終決定我們一起走。在路上，我們有說(shuō)有笑，到家后，衣服雖濕了一半，但卻很快樂(lè)，因?yàn)槲野炎约盒闹械摹瓣?yáng)光”分給了老師。
雨后彩虹
大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公早早地起床了，我也不甘落后，高興地走出屋子，陽(yáng)光照的刺眼，我感受著陽(yáng)光的普照，心中無(wú)比歡悅。我高高興興地去學(xué)校，在天邊隱約約看到一道彩虹，也許是我的幻覺(jué)，但不管怎樣，我的心中卻有一道絢麗的彩虹。陽(yáng)光的照射讓我更加舒暢，與別人分享“陽(yáng)光”更是一種快樂(lè)，一種幸福。
擁有“陽(yáng)光”的日子是快樂(lè)的，是幸福的，但分享“陽(yáng)光”的日子更是快樂(lè)的，幸福的。讓我們學(xué)會(huì)享受“陽(yáng)光”吧！
追逐陽(yáng)光作文 31
我吃過(guò)的美食很多，但是最令我印象深刻的是棒約翰里的比薩----夏威夷陽(yáng)光。
“夏威夷陽(yáng)光”是一個(gè)圓形的比薩餅。金黃色的面餅上有各種各樣的熱帶水果做點(diǎn)綴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味。你看，那黑色的.是美味的橄欖，那金黃色的是甜中帶酸的菠蘿，那青翠欲滴的是青椒……我還沒(méi)吃就垂涎三尺了！
“夏威夷陽(yáng)光”好吃卻不好做。我從透明的玻璃中看見(jiàn)做比薩的師傅先把一個(gè)巴掌大小的面團(tuán)用一種特殊的工具搟成你想要的大小，接著在面餅上戳幾個(gè)小孔，方便透氣，便交給調(diào)配師來(lái)處理。只見(jiàn)調(diào)配師現(xiàn)在比薩上抹一層厚厚的芝士醬，撒上黑橄欖、菠蘿、芒果等配料，放入烤箱。別以為這樣就好了，經(jīng)過(guò)十分鐘的燒烤，拿出來(lái)還要撒上少許芝士粉才能裝盆。
吃比薩，我的方法可跟別人不一樣。首先從餅上切下一小塊，這時(shí)會(huì)拉出許多芝士絲，我可不會(huì)把它們切斷，而是一直拉，直到它自然斷掉。然后，我把這些絲一根一根地吃掉，先找到頭，再順著吃下去。這些芝士絲的口感十分綿滑，也很獨(dú)特。接下去，我開(kāi)始挑出比薩上的配餐吃起來(lái)。我先把黑橄欖、菠蘿等配料用叉子穿好，聞一聞，再放入嘴里細(xì)細(xì)地回味。黑橄欖的味道有一點(diǎn)苦澀，但也能接受；芒果和菠蘿甜中帶酸，令人回味無(wú)窮。最后，我才吃光禿禿的面餅。先咬一口，再嚼一嚼，面餅蓬松而不失彈性，十分香脆。
一次，因?yàn)橛惺�，所以�?點(diǎn)才去棒約翰里吃比薩。我的肚子餓得咕咕叫，一看見(jiàn)我的最愛(ài)也不像平時(shí)那么講究了，拿起來(lái)就吃，吃完后嘴上全是白色的芝士醬了，像一個(gè)白胡子老爺爺，媽媽看了哈哈大笑！
夏威夷陽(yáng)光，I LOVO YOU!
追逐陽(yáng)光作文 32
冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有春天的爛漫，沒(méi)有夏天的熱烈，沒(méi)有秋天的和藹，但冬日的陽(yáng)光在我眼中是嚴(yán)寒中久違的溫暖。今年的冬天，因?yàn)檫@陽(yáng)光，讓人感覺(jué)一點(diǎn)也不冷。
又是一個(gè)周末，我沐浴著陽(yáng)光，和往常一樣準(zhǔn)備去少年宮上課。周末的公交站還是一樣人山人海。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，老人駝著背，不停地咳嗽。聽(tīng)他們的對(duì)話，是陪老人去市醫(yī)院看病，正好和我在同一站下車。我有點(diǎn)嫌棄，故意躲開(kāi)老人。
車來(lái)了，我一溜煙地鉆進(jìn)車?yán)�，迅速找到一個(gè)位置坐著。這時(shí)，那個(gè)阿姨才牽著父親的手慢悠悠地走上了車，但車上早已人滿為患，他們只能站著。一想到公交車搖搖晃晃的，又被擠得像沙丁魚一樣，我實(shí)在不想給老人讓座。我默默地祈禱老人千萬(wàn)不要走到我旁邊。
正在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)比我小的女孩站了起來(lái)，微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“您坐這兒吧！”老爺爺?shù)幕卮鹆钗液艹泽@——“謝謝了，乖孩子，你坐吧！”老爺爺不停地夸小女孩，拒絕了小女孩的幫助。我羞愧地低下了頭，害怕和老爺爺目光相遇。公交車一下子加速，又突然剎住車。我突然感覺(jué)一陣不適，胃里翻江倒海的，“哇”地吐了出來(lái)。瞬間，一股酸臭味彌漫在車廂里�！霸趺催@樣，太不衛(wèi)生了。”“真是的`�！贝蠹椅嬷牵瑵M車廂都是抱怨聲。我被嚇哭了，一下子不知所措。
站點(diǎn)到了，我滿臉羞愧下車了。在站臺(tái)又遇到了那對(duì)父女。老爺爺叫住了我，關(guān)心地問(wèn)我怎么一個(gè)人出來(lái)，還叫他女兒拿手機(jī)借我打電話聯(lián)系媽媽。我連聲道謝，在低頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)男由弦欢训奈畚�，眼淚便奪眶而出。
老人的善良就如同這冬日的陽(yáng)光，照得人心里暖暖的。也正因?yàn)檫@陽(yáng)光，這個(gè)冬天不太冷。
追逐陽(yáng)光作文 33
陽(yáng)光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態(tài)度。生活中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到風(fēng)浪和挫折的時(shí)候，如能沐浴不屈的陽(yáng)光，頑強(qiáng)面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學(xué)家布魯諾。他敢于向世俗挑戰(zhàn)，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛(wèi)自己心中的真理，就算臨死前也沒(méi)有向教會(huì)低頭。而他死后，他的觀點(diǎn)得到承認(rèn)，他的名字也永遠(yuǎn)刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的`真理向他射出了無(wú)盡的陽(yáng)光，使他不屈強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持自我，最終獲得成功，
一個(gè)小官司馬遷，年紀(jì)輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒(méi)有因此沉淪頹廢，反而激勵(lì)自己奮勇向上，他不愿大好的光陰在虛度中過(guò)去，他要用自己的一生來(lái)書寫他心中的歷史。這時(shí)我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬(wàn)縷陽(yáng)光籠罩，給人無(wú)盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對(duì)事業(yè)與夢(mèng)想的熱情，使他沐浴在不屈的陽(yáng)光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個(gè)偉大的國(guó)家，曾經(jīng)被陽(yáng)光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無(wú)數(shù)的外國(guó)侵略者抱著眾多的財(cái)寶貪婪地離去。這個(gè)國(guó)家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽(yáng)光。不久，越來(lái)越多的陽(yáng)光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽(yáng)光逐漸使國(guó)家恢復(fù)了生機(jī)，恢復(fù)了繁榮。這萬(wàn)丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國(guó)人心中的陽(yáng)光。中國(guó)人的成就，源于愛(ài)國(guó)之心的光芒使中國(guó)人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
追逐陽(yáng)光作文 34
“你是我成功路上最美的陽(yáng)光......”不經(jīng)意間，我又哼起了張杰的一首歌曲——《太陽(yáng)》回望過(guò)去，在成長(zhǎng)的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到學(xué)習(xí)知識(shí)的少年，是誰(shuí)用一雙粗糙溫暖的大手，一句句逆耳忠言哺育我成長(zhǎng)？是母親。
在我心中，媽媽就是我心中的太陽(yáng)，而我就是在太陽(yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng)的鮮花，一株小草，陽(yáng)光是溫暖的。那年，我六歲，媽媽四十一歲，在上學(xué)的路上，在田間的土路，媽媽抱著我，背著我，拉著幼嫩得我，那時(shí)的媽媽，年輕，漂亮，生活不寬裕但是快樂(lè)，帶著愛(ài)哭的姐姐和年幼的我，我沒(méi)有金色的童年，但我的童年，被陽(yáng)光照耀出了七彩色，時(shí)光飛逝，日月如梭，那時(shí)，我八歲，媽媽四十三歲，年輕的她卻全身是病，她有嚴(yán)重的胃病，右臂骨折過(guò)兩次，家里有許多藥瓶，都是媽媽吃的藥有幾個(gè)頑皮的孩子說(shuō)媽媽是藥罐子，我知道后，立刻去找他們?cè)u(píng)理，然后就打了起來(lái)，但瘦小的我打不過(guò)他們只好哭著跑回家，媽媽看到我哭了，就問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，一個(gè)勁地哭，媽媽用手撫去我的淚，把我抱在懷里，漸漸地，我不哭了，睡著了，媽媽為我身上的傷口擦了藥，抱著我，親吻我的額頭。
現(xiàn)在，我十三，而媽媽已經(jīng)四十八了，常年的田間勞作，使她變得像一個(gè)年邁的老太太一樣，滿臉的皺紋，手上布滿了一個(gè)個(gè)傷口，干枯得像柴草一樣，撫在臉上刺刺的`疼，是誰(shuí)奪走了她的青春？是時(shí)間！是生活！那雙手仍然是溫暖的，太陽(yáng)仍然發(fā)著光，陽(yáng)光仍然照耀著我，你仍然是我心中最美好的陽(yáng)光。
隨著我的長(zhǎng)大，母親也緩緩變老，陽(yáng)光仍然溫暖，但少了份活力。但她永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的媽媽，我最親愛(ài)的母親，我為您驕傲，我為您自豪，你的陽(yáng)光是那么溫暖，謝謝您，我心中的陽(yáng)光。
追逐陽(yáng)光作文 35
鄧肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”我相信，世界上每個(gè)母親都是這樣的，我的母親也不例外。
記得我11歲那年，母親幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，眼看上補(bǔ)習(xí)班要遲到了，我跺了跺腳，焦急地說(shuō)：“媽媽，你快一點(diǎn)，要遲到了啦！”。聽(tīng)了我的話，媽媽立刻加快了速度。我一邊不滿地抱怨著一邊穿鞋�！安坏饶懔�！”我用力甩門而出，氣呼呼地下了樓。
我生氣地走在路上，不停地嘀咕著。突然，一股寒風(fēng)襲來(lái)，我感到?jīng)鲲`颼的，不禁將手縮進(jìn)了衣袖中。我搓了搓冰冷的手，將脖子縮了縮，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，平時(shí)都是媽媽牽著我的`手走的，她握著我的手，我當(dāng)然不會(huì)感覺(jué)到冷嘍！可是今天……我嘆了口氣，心想：我早上這么做似乎不對(duì)呀！我應(yīng)該向母親道歉。想著想著，我的鼻子酸酸的。突然聽(tīng)到好像有人在叫我，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，身后的黑點(diǎn)越來(lái)越近。漸漸地，我看清了她的模樣：一張紅潤(rùn)的臉上，嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)裂開(kāi)，皺著眉，一只手撐著腰，邁著沉重的步子喘著氣。見(jiàn)我我停了下來(lái)，她大喊：“等等！”兩只手?jǐn)[動(dòng)著，手上還拿著一條圍巾。是媽媽！我激動(dòng)地跑過(guò)去，擁抱了她。母親笑著摸了摸我冰涼的臉蛋，眉頭緊鎖。“你這孩子，出門怎么就忘帶上圍巾呢？”說(shuō)完，母親細(xì)心地幫我圍上了圍巾。我再次擁抱了媽媽，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，今天我不該向你發(fā)脾氣的。”本以為媽媽會(huì)斥責(zé)我，沒(méi)想到媽媽卻用手輕輕刮了刮我的鼻子，說(shuō)：“傻孩子，快走吧！”說(shuō)完，拉起我的手向前走，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
母愛(ài)是冬日里那一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。
追逐陽(yáng)光作文 36
當(dāng)我們每天起來(lái)時(shí)都會(huì)有第一縷陽(yáng)光伴隨著你，但有些陽(yáng)光是看不見(jiàn)也摸不著的，它是蘊(yùn)藏在我心底的一絲陽(yáng)光：無(wú)堅(jiān)不摧的友情。
在我小時(shí)候，我每次都在和朋友們一起玩耍，想起我小時(shí)那天真的模樣，都忍不住抿嘴一笑，這友情就像一絲絲陽(yáng)光填補(bǔ)著我心里的空虛。
可這種滿足的心情是多么好景不長(zhǎng)。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我們正在談?wù)撘患虑�，就因�(yàn)槲液鸵粋�(gè)同學(xué)意見(jiàn)不合便發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面我到現(xiàn)在都不敢想象，我們之間的火花越磨越大，剎那間，我那最要好的朋友暴跳如雷，就宛如火山爆發(fā)，他伸出了自己的一拳，我頓時(shí)心灰意冷，心里想著：這就是我們之間的友情嗎?友情就這么脆弱嗎?我下定決心以后再也不相信友情了。
直到有一天。我感受到了真正的友情。
我在進(jìn)入中學(xué)的那一天，又再一次因?yàn)楹退庖?jiàn)不合吵了起來(lái)，他又再一次對(duì)我拳打腳踢，我再一次的倒在了地上，我是那么的傷心，就在這時(shí)，一雙溫暖的手伸向了我柔情的說(shuō)了一聲：“同學(xué)，起來(lái)吧!”他為了我和同學(xué)們翻了臉，那種場(chǎng)面是我怎么想也想不到的，他牽著我的手帶著我沖出了教室，他的手是那么的溫柔又溫暖，就宛如那一縷縷溫暖的陽(yáng)光照映在我那心灰意冷的心上，就想被他這么緊緊地抓著，時(shí)間就像停在這一秒一樣，這是我前所未有的.感覺(jué)。
在這以后的幾天里，他對(duì)我是那麼好，在我被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他挺身站起來(lái)為我說(shuō)話;在我精神委靡的時(shí)候，他為我找尋方向;在我傷心欲絕的時(shí)候，他陪伴我散心，安撫我那受重創(chuàng)的心靈。
我堅(jiān)信友情是堅(jiān)不可摧的，我會(huì)把這一份無(wú)堅(jiān)不摧的友情收藏起來(lái)，直到老去，死去。
追逐陽(yáng)光作文 37
為什么要銘記陽(yáng)光？因?yàn)殛?yáng)光給了我靈感和無(wú)限的快樂(lè)！
是不是首先要表達(dá)一下我的快樂(lè)呢？曾經(jīng)看書上說(shuō)：“高興，只是嘴角上揚(yáng)；而快樂(lè)，是嘴角咧開(kāi)的弧度�！蔽液苄牢课业淖旖钦Φ剡珠_(kāi)著。
我有一位開(kāi)明的老班，是她讓我參加了校信通，開(kāi)始，只是想圖個(gè)新鮮（這點(diǎn)我不否認(rèn)）但我慶幸自己推開(kāi)了這扇窗，它有時(shí)幽靜，有時(shí)歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽(yáng)光。
我還有一位執(zhí)著的母親，我不得不說(shuō)，媽媽很努力的為我付出著，所有……每天為我打?qū)懞玫娜沼�，讓我的博客很快就有新東西~也替大家感謝我的媽媽，沒(méi)有她，我現(xiàn)在也不會(huì)寫這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽(yáng)光般溫暖的母親。
還有我的同學(xué)們。當(dāng)然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽(yáng)光般的心。 對(duì)嗎？
我當(dāng)然有過(guò)彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過(guò)的衣服，有陽(yáng)光的地方衣服總會(huì)干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個(gè)快樂(lè)的人，我一直這樣想，當(dāng)然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實(shí)的感受。（我不是說(shuō)深度的東西不是真實(shí)的哈）就像我喜歡聽(tīng)靈動(dòng)的.樂(lè)曲，也喜愛(ài)聽(tīng)癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來(lái)，我的博腕感言沒(méi)有太激動(dòng)，對(duì)啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來(lái)）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專長(zhǎng)。我來(lái)銘記陽(yáng)光是為了讓更多的人記住陽(yáng)光，而不是無(wú)目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂(lè)些。
追逐陽(yáng)光作文 38
天，愈發(fā)的冷了。
走在路上，前兩日的冰渣仍凹凸地鋪在路上，云像被撕碎的布絮一樣布滿天空上，陰陰的，沉沉的。壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)暗暗的使勁，直吹得花謝了朵，樹(shù)禿了頭，臉像刀割了般的紅。
大概是因?yàn)檫@可惡的天氣，路上的行人很少。我在心里暗暗咒罵這鬼天氣，卻不得不拖著厚厚的棉鞋向?qū)W校走去。
到學(xué)校門口時(shí)，那個(gè)衣衫襤褸的拾垃圾的老人，正單單薄薄的站在寒風(fēng)里，這個(gè)老人一直在我們學(xué)校撿廢紙，因?yàn)闅q月的痕跡，已看不出她到底多大年紀(jì)了，只記得她經(jīng)常披著一個(gè)破袋子向人們討些食物，大家見(jiàn)著了都顯出厭惡的表情，可她卻總是笑，傻傻的笑，這時(shí)她正凍得嘴唇發(fā)紫，好像正在找個(gè)地方縮身，抵擋冬日的寒冷。
我皺了皺眉，想避開(kāi)她，可就在這時(shí)，空氣中飄起了甜甜的香味來(lái)，真的是好香啊，沒(méi)有玫瑰那般熱烈的香，沒(méi)有桂花那般悠悠的香，卻是一股令人暖到心里的`味道，空氣中好像凝著一股團(tuán)團(tuán)的云將香味罩住，使人舍不得離開(kāi)，好香啊。我不禁感嘆道，果然抬頭便看見(jiàn)了那個(gè)高高的爐子，里面的地瓜寶寶也太誘人了吧�？墒悄竽罂湛盏目诖矣质亩硕�，這時(shí)老人卻湊了上去，仍是一臉傻笑，當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，卻輪到我傻了，不，是賣地瓜的大媽傻了，她從里面掏出了一塊大大的地瓜塞到老人手上，老人還是一臉傻笑的接住了。
心里猛然撞起了一陣激流。
這時(shí)陽(yáng)光偷偷的探出頭，恰好照在那個(gè)烤地瓜的小攤上。
只見(jiàn)老人笑了，卻是滿滿的快樂(lè)，大媽也笑了，眼角攢起一朵小花正綻放在暖暖的陽(yáng)光下，我也笑了，仿佛世界都笑了，笑容映在暖暖的陽(yáng)光下卻比陽(yáng)光更溫暖，更明媚。
我想說(shuō)，大媽，你是冬日里的一抹陽(yáng)光，那么的溫暖，如此的明媚。
追逐陽(yáng)光作文 39
楊光我是一朵蒲公英，我已經(jīng)成為母親，我的孩子剛剛出生，但很快就會(huì)離開(kāi)我。我不忍心讓他們飛到世界的盡頭，但這是事實(shí)和命運(yùn)。我只能希望他們能在離開(kāi)我的日子里茁壯成長(zhǎng)。
因此，我向太陽(yáng)祈禱，讓它的光芒照耀大地，喚醒我沉睡的孩子，告訴他們尋找未來(lái)和希望。
我熬了一夜，只是等待太陽(yáng)的出現(xiàn)，但夜真的很長(zhǎng)，我焦急地等待著。漸漸地，太陽(yáng)的小額頭暴露在對(duì)面的山坡上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)慈善的目光投向了我們和每個(gè)角落。然而，此時(shí)，我的心情很復(fù)雜。我希望他們能在陽(yáng)光的`照耀下獨(dú)立成長(zhǎng)，但我不能讓他們離開(kāi)。
命運(yùn)沒(méi)有改變，他們，我的孩子帶著眼淚離開(kāi)了我，我只能告訴他們，哪里有陽(yáng)光，哪里就有母親。母親是太陽(yáng)。我不知道什么時(shí)候，在我的綠葉上，出現(xiàn)了幾滴晶瑩的水珠，那是我的眼淚，伴隨著陽(yáng)光，希望能帶來(lái)母親的祝福。
我是蒲公英，一個(gè)新生的嬰兒。當(dāng)我從母親懷里探出一個(gè)小腦袋時(shí)，我意識(shí)到了世界的美麗。多美啊！我欣喜若狂，跳了一會(huì)兒。我媽媽告訴我不要搖晃它。然后我平靜下來(lái)，但我的興奮沒(méi)有停止。
我不知道為什么，我媽媽似乎很難過(guò)。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)，孩子們，你們明天就要離開(kāi)我了！為什么？
你必須獨(dú)立生活，成長(zhǎng)，成為美麗的蒲公英。但是你不要擔(dān)心，有太陽(yáng)在你身邊，哪里有陽(yáng)光，哪里就有母親。母親是太陽(yáng)。
整整一夜，我沒(méi)有睡覺(jué)，我媽媽也沒(méi)有。她一直祈禱太陽(yáng)能好好照顧我們。我也跟著祈禱，希望太陽(yáng)能會(huì)保佑我和母親，永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
不幸的是，我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我離開(kāi)了我的母親。但是我一直記得媽媽的話:哪里有陽(yáng)光，哪里就有媽媽。母親是太陽(yáng)。
追逐陽(yáng)光作文 40
他的名字就有陽(yáng)光，他叫焦旸。
別的不提，他長(zhǎng)相最大的特點(diǎn)就是膚色黝黑，據(jù)他自己講，他小時(shí)候總是在夏日艷陽(yáng)下玩，再加上遺傳的原因，造就了它的膚色。
第一次與他相識(shí)，是在小學(xué)的數(shù)學(xué)班。當(dāng)時(shí)他正捧著一本小學(xué)奧賽看，我也過(guò)去瞧瞧，他就十分熱情，甚至有些激動(dòng)，來(lái)跟我討論題目，僅管才見(jiàn)一次，但幾句話下來(lái)，所有陌生就都消失了。他直爽熱情的陽(yáng)光驅(qū)散了原本人與人之間隔膜的黑暗。
上課時(shí)，他就安靜許多了，但這并不意味著他的光芒消失，只不過(guò)暫時(shí)收斂了罷。當(dāng)他被請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，敏銳的'思考，縝密的思路讓人大為嘆服，老師提問(wèn)他時(shí)也帶著一分尊敬。后來(lái)這種狀態(tài)被我們稱為“焦旸的正午”，意思是說(shuō)他光芒四射；而其他時(shí)候，如他在聽(tīng)講、解題時(shí)不言不語(yǔ)，就被稱為“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分優(yōu)秀的，有時(shí)候我們?cè)谟懻擃}目時(shí)，如果他突然不說(shuō)話，你就可以準(zhǔn)備寫過(guò)程了。但當(dāng)太陽(yáng)照耀大地時(shí)，是不聲不響，他也不會(huì)聲張、炫耀。聊天時(shí)，他時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)一句自嘲。而在我們上課的時(shí)候，他從不提前報(bào)出答案，只有在全班寂靜無(wú)聲之時(shí)，他才會(huì)站起來(lái)表達(dá)出自己的想法。再坐下，不多說(shuō)一句話。
有的認(rèn)識(shí)他的人說(shuō)，焦旸不可能被完全地了解，因?yàn)樗钤谔?yáng)上。但殊不知，他輻射出的每一處陽(yáng)光，都照進(jìn)我們心上。拋開(kāi)數(shù)學(xué)，他就和我們一樣，談電影，談考試，談奇聞。有一段時(shí)間，他和我不斷分享他在打游戲時(shí)發(fā)生的咄咄怪事，也不顧我的嘲諷，只是和我一起開(kāi)懷大笑。
他的名字有陽(yáng)光，他也充滿陽(yáng)光。他就是生命中的陽(yáng)光，有溫度，有能力，不聲張，照進(jìn)你我心中。
追逐陽(yáng)光作文 41
又考試了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒(méi)有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒(méi)考好？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。
我徘徊在大街上，天灰沉淀的，依舊下著雨，街道旁人來(lái)人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的.。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒(méi)有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下，呆在大樹(shù)下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！
媽媽雨傘也沒(méi)拿，跟我一樣，被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是��！每次和別人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒(méi)有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽對(duì)不起我，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī)，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”
太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。
我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
追逐陽(yáng)光作文 42
我的新語(yǔ)文老師是一個(gè)開(kāi)朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤(rùn)的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽(yáng)光”，她還有一個(gè)靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過(guò)相處了幾天，我卻覺(jué)得她是一個(gè)有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領(lǐng)入她的世界，一起去領(lǐng)悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤(rùn)下，竟覺(jué)得，時(shí)光如此之短。
當(dāng)然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒(méi)有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發(fā)自內(nèi)心的微笑就如那棉絮的微風(fēng)，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態(tài)度和面貌來(lái)上好每一節(jié)語(yǔ)文課。她還十分細(xì)心，當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神或注意力不集中時(shí)，她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并叫發(fā)呆的人站起來(lái)重復(fù)她講的內(nèi)容，以便將那些同學(xué)的'思緒拉回課堂，專心致志地聽(tīng)課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍地發(fā)言，她還專門為上課發(fā)言的同學(xué)記星，一個(gè)月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學(xué)們一聽(tīng)有禮物，眼睛一下子亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，你說(shuō)，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長(zhǎng)，鄭老師付出了她無(wú)微不至的愛(ài)，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽(yáng)光可以形容，因?yàn)�，她的�?ài)就如同那耀眼的陽(yáng)光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
追逐陽(yáng)光作文 43
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在追求我的成績(jī)和排名。甚至作業(yè)也比上學(xué)期多得多......
“丁和打著招呼；”喔！最后，我放學(xué)后熬夜，拖著疲憊的身體回家，輕輕地放下書包，以免壓垮我的新書。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，伸了個(gè)懶腰，抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，美麗而溫暖。他不溫柔迷人，不奔放，但有一種淡雅。舒適的陽(yáng)臺(tái)，一絲金光，他帶走了我的疲憊，溫暖了我的心。一絲陽(yáng)光似乎給了我一絲希望，預(yù)示著春天的到來(lái)。
孫，孫。她像一個(gè)淘氣的孩子。他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。我伸手去抓她，但抓不到。同時(shí)，它也給了我一種力量去追求那種希望。
伸出你的手，張開(kāi)你的五個(gè)手指，擦過(guò)的陽(yáng)光會(huì)斜著穿過(guò)縫隙射下來(lái)。我想把擦過(guò)的陽(yáng)光變成永恒，讓擦過(guò)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)綻放，黑暗永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。
我回到房間，開(kāi)始努力工作。我完成了作業(yè)，看了看時(shí)間。已經(jīng)九點(diǎn)多了，拖著疲憊的身體，但我并不困。所以他拿起衣服洗了個(gè)澡。當(dāng)熱水濕透我的時(shí)候，我又想起了陽(yáng)光。它是如此溫暖，放松和新鮮。仿佛她真的`變成了永恒......
當(dāng)我早上起床時(shí)，我拉開(kāi)窗簾，抬起頭來(lái)。陽(yáng)光直射窗戶。很新鮮。她不溫暖，但象征著美麗。陽(yáng)光仿佛吐出了新的一天的生活，多么燦爛啊！
中午，太陽(yáng)很淘氣。她發(fā)出強(qiáng)烈的光，讓她的臉有點(diǎn)發(fā)光。此時(shí)，陽(yáng)光充滿激情。尋找一把搖椅，躺在陽(yáng)光下，感覺(jué)就像來(lái)到天堂，漸漸入睡。 夕陽(yáng)西下，抬頭望去，那一點(diǎn)陽(yáng)光漸漸被吞沒(méi)。如此短暫的一天過(guò)去了，我感到很遺憾，但我仍然懷念陽(yáng)光。我想對(duì)著陽(yáng)光微笑。微弱的陽(yáng)光是希望。讓我感動(dòng)的是陽(yáng)光下指尖斑駁的金色......
太陽(yáng)，讓我學(xué)會(huì)勇氣，太陽(yáng)日，就像一個(gè)人的一生，她可以升得如此輝煌，也可以美麗地墜落，她從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。她不是很勇敢嗎？
追逐陽(yáng)光作文 44
回想起昨天和前天，我記憶最深刻的就是那兩天的陽(yáng)光了，可以說(shuō)得上是曬得人都睜不開(kāi)眼，不過(guò)也使我寫作業(yè)時(shí)的心情舒暢了很多，畢竟那種學(xué)習(xí)時(shí)陽(yáng)光灑在桌面上的感覺(jué)真是充滿了說(shuō)不上來(lái)的溫馨，在同時(shí)我也看到了陽(yáng)光的一個(gè)神奇的變遷。
當(dāng)時(shí)我正在寫隨筆，陽(yáng)光照著書面，使得我常年開(kāi)臺(tái)燈的書桌都整個(gè)明亮了起來(lái)，整張紙面的紋理也因陽(yáng)光的照射而變得異常清晰，但正當(dāng)我寫的投入時(shí)，窗外竟有一片云緩緩飄過(guò)，遮住了向我房間照射的那縷陽(yáng)光。頓時(shí)整個(gè)書面都開(kāi)始從原先的明亮變?yōu)榱撕诎担彝Ｏ铝斯P，注視起了那從房間的一角消失的陽(yáng)光，但是沒(méi)過(guò)多久，那黑暗便慢慢被陽(yáng)光驅(qū)散開(kāi)來(lái)了，緩緩地從房頂開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)被陽(yáng)光吞沒(méi)，再順著墻壁向下，不到三分鐘的時(shí)間，那金燦燦的陽(yáng)光便又再次打回到了紙面，就如同那云飄來(lái)前那樣。但就是這么小小的一個(gè)自然現(xiàn)象，卻引發(fā)了我的思考。
我經(jīng)常會(huì)在歌中聽(tīng)到陽(yáng)光沖破黑暗這種話，但卻只有在腦中想象過(guò)那份美景，可如今我看到了現(xiàn)實(shí)中的'陽(yáng)光沖破黑暗的場(chǎng)景，不得不說(shuō)真的是很令人感嘆，這種從暖陽(yáng)落入黑暗但又再次回歸到日光中的感覺(jué)就如同人生那般的大起大落。不論是誰(shuí)，人生中都會(huì)充滿隨時(shí)都有可能將我們帶入黑暗的浮云，但我們得記住，浮云終歸是浮云，只要堅(jiān)持，只要等待，便能夠看到那浮云消散后陽(yáng)光沖破黑暗的美景。被黑暗包圍時(shí)的壓抑與陽(yáng)光重歸時(shí)的那種驚喜與歡樂(lè)，真的是如同人生跌入低谷然后又重歸到正道的那種感覺(jué)一樣充滿了刺激與驚喜。
這就是我昨天看見(jiàn)的美景，那承載著希望的陽(yáng)光與充滿著壓抑的黑暗之間的對(duì)抗，真的是讓人難以忘懷。
追逐陽(yáng)光作文 45
暴雨到來(lái)之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽(yáng)也熱的沒(méi)有一點(diǎn)光澤，但還在吐著灼熱的怒火。
幾絲風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽(yáng)，人們開(kāi)始驚喜，他們期盼那一場(chǎng)暴雨，而我卻在苦苦等待。
天迅速暗下來(lái)，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開(kāi)這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對(duì)比，仿佛世界末日的來(lái)臨，讓人恐懼。
靜靜地坐在教室，悉聽(tīng)那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來(lái)的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開(kāi)，貪戀地享受著暴雨帶來(lái)的清涼。
一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發(fā)出了活力。
這場(chǎng)盛大的暴雨，下了好長(zhǎng)時(shí)間，人們激動(dòng)不已，而我卻在等待著雨后的時(shí)光。
雖然只是一場(chǎng)雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機(jī)，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開(kāi)淺淺的水潭，享受著一切的新生。
陽(yáng)光柔和，飄向萬(wàn)物。雨后初晴，陽(yáng)光那么美麗，在霧的折射下，陽(yáng)光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽(yáng)光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。
雨后，陽(yáng)光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠(yuǎn)處，有一道美麗的`彩虹，這是陽(yáng)光造出的最美的情景。
整個(gè)過(guò)程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面，而是雨后初晴，陽(yáng)光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽(yáng)光，造就了最美的場(chǎng)景，一不小心，柔和的陽(yáng)光落在心房，卻在心中永遠(yuǎn)地留下了這雨后最美的陽(yáng)光。
追逐陽(yáng)光作文 46
在這樣一個(gè)寧?kù)o愜意的早晨，我塞著耳機(jī)，輕輕翻閱著讀者雜志。這個(gè)時(shí)候，內(nèi)心寧?kù)o得猶如一潭平靜的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進(jìn)來(lái)，不偏不倚地落在了我的書桌上，照在我的臉上，彌漫開(kāi)暖暖的熱。空氣中懸浮著安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽(yáng)光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的`搖籃一般。我愛(ài)，早晨的陽(yáng)光，暖暖的，安靜的!
到了臨近中午時(shí)，早晨那一縷溫暖乖巧的陽(yáng)光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場(chǎng)。
此刻，在我小小書桌上駐足的是一大道耀眼的陽(yáng)光，照得我的眼睛直發(fā)眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個(gè)頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，仿佛想趁我不注意時(shí)，掙脫我的掌心，然后玩耍去。我愛(ài)，臨近中午的陽(yáng)光，機(jī)靈的，生氣的。
過(guò)午時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)，刺眼的陽(yáng)光已不再稀罕我小小的書桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來(lái)，它找到了更大更寬敞的地方，那里，還有許多它的朋友。
我跟著它，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，它與其他陽(yáng)光融合在了一起，更亮更暖了!陽(yáng)臺(tái)上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛(ài)，午后的陽(yáng)光，柔和的，溫?zé)岬摹?/p>
黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，此刻覆滿日落陽(yáng)光的我，覺(jué)得好幸福。因?yàn)�，我是一個(gè)追隨過(guò)陽(yáng)光腳步，尋覓過(guò)陽(yáng)光足跡的人;因?yàn)�，我曾被�?yáng)光全身覆照過(guò)。我也愛(ài)，日落傍晚的陽(yáng)光，寧?kù)o的，舒適的。
陽(yáng)光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。
追逐陽(yáng)光作文 47
從前，有一位旅行者遠(yuǎn)征沙漠，他走到沙漠中心時(shí)迷路了。他攜帶的水和食物幾乎全部耗盡。他的心中喪失了希望，最后在饑渴交迫下死去。
或許，在你的生活中，有許多本是可以克服的挫折將你戰(zhàn)勝�；蛟S，在你離成功只有一步之遙時(shí)，你放棄了前進(jìn)。
一個(gè)個(gè)雷電交加的夜晚，你是否保護(hù)著自己內(nèi)心的陽(yáng)光？在暴風(fēng)吹走你的希望與感情后，你是否還有著堅(jiān)定的信念？
在這世界的舞臺(tái)上，你將經(jīng)受各種各樣的考驗(yàn)，或許，上天對(duì)你并不公平，災(zāi)難毀掉了你的身體，但你的精神，能否將你一步步帶出絕望，走進(jìn)溫暖的陽(yáng)光？
我們相信，在人生中，只要在心里牢牢地握住那一縷希望的陽(yáng)光，困難只是紙老虎，挫折也不過(guò)成為一扇虛掩的門；只要牢牢握住信心的陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前畏懼的苦難竟是如此有趣！
起來(lái)吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)勇敢的人，一個(gè)大寫的人！堅(jiān)定的信心會(huì)成為你最堅(jiān)實(shí)的棉襖，心中的陽(yáng)光會(huì)照耀到你身邊的每一個(gè)人，你是真正的`強(qiáng)者！
是的，一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人，最大的敵人是自己。有時(shí)，我們往往遇到的困難并不可怕，然而因?yàn)槲覀冏约海蚰懬�，或懦弱，自己首先將自己打敗�?/p>
心中的陽(yáng)光如同船只的風(fēng)帆，讓我們挺直身軀；心中的陽(yáng)光如同過(guò)冬的棉襖，使我們?cè)诶Ь持械靡灾厣�；心中的�?yáng)光如同風(fēng)箏的拉線，引領(lǐng)我們?cè)诔晒χ飞弦宦凤w翔！
還是一位遠(yuǎn)征沙漠的旅行者，在沙漠中心迷了路。但他不放棄自己的信心，堅(jiān)持向一個(gè)方向走，力氣幾乎耗盡時(shí)，他就爬，最終他憑著堅(jiān)定的意志，到達(dá)了一片綠洲。
在我們的心中有這樣一束陽(yáng)光，它可以幫我們戰(zhàn)勝任何災(zāi)難，它的名字叫做：信念。
——后記
追逐陽(yáng)光作文 48
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方；生活總會(huì)有溫暖，那是陽(yáng)光慰藉心靈的光照。
又是一年花開(kāi)，我穿過(guò)溫柔的晚風(fēng)，思緒又被吹回了，那年七月。
那時(shí)溫暖的七月，吃過(guò)晚飯后的我，拿著球拍去公園與同學(xué)打球，本就球藝不精的我在微風(fēng)的吹動(dòng)下屢遭失敗。勢(shì)在必得之時(shí)，我向后倒退準(zhǔn)備接球，可我卻沒(méi)有注意到后面的小坑，在我即將失去重心之余，一雙溫暖的手撐住我的后背，在我的最后一刻把我拽了回來(lái)。
“沒(méi)事吧同學(xué)”，一張陌生的臉映入我眼前，他擦了擦額頭的汗，細(xì)心的問(wèn)到我�！皼](méi)事，謝謝你啊�！蔽矣行┎缓靡馑嫉膿蠐项^，向他道謝。
他卻不以為然地向我笑了笑，我只是舉手之勞。我不禁被他的溫暖的笑容所打動(dòng)，即使我們素不相識(shí)，可他卻依然第一時(shí)間幫助了我。金黃的陽(yáng)光灑在了他的'肩上，望著他遠(yuǎn)去的身影，不經(jīng)意間心中多了許多暖意，我抬頭望了望陽(yáng)光，又望了望那位少年，心中的向日葵悄然開(kāi)放。
我熱愛(ài)夏日陽(yáng)光的溫柔，也喜愛(ài)冬日驕陽(yáng)的暖意。
陽(yáng)光落在雪花上熠熠生輝，我走進(jìn)超市購(gòu)買物品，因?yàn)椴唤?jīng)常買菜，我渾然不知一斤到底是多少，在我旁邊的阿姨看出了我的苦惱。“孩兒，怎么了？”阿姨熱心的問(wèn)向我。
我把我的難題告訴了阿姨，阿姨聽(tīng)后笑了笑，拿起袋子就幫我稱，我本以為他是超市的工作人員，可當(dāng)我裝好后去結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)她也是一名顧客，再次遇見(jiàn)阿姨，她看向我手中的物品，怕我拿不動(dòng)，再三詢問(wèn)我需不需要幫助。這些小小的舉動(dòng)，如驕陽(yáng)一般慢慢融化我心中的冰川，出門后我再次望向了陽(yáng)光，這一次，留給我的全是冬日的暖意。
又見(jiàn)炊煙升起，陽(yáng)光依舊普照大地，生活依舊充滿暖意。
追逐陽(yáng)光作文 49
早上的林蔭路上，縷縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)蔭照射下來(lái)，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影�？纯辞懊�，又看看后面，這像極了我的成長(zhǎng)之路，這些陽(yáng)光無(wú)處不在。
還在幼兒園的時(shí)候，一個(gè)晚上，我拽著剛出差回家準(zhǔn)備睡覺(jué)的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個(gè)積木工具買回來(lái)。不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音“買到了！”叫開(kāi)了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣，一只手向我舉著一個(gè)袋子，那個(gè)袋子上粘著一些泥巴。我后來(lái)才知道，爸爸那天騎車時(shí)不小心撞到了樹(shù)上……
后來(lái)我漸漸地迷上了機(jī)器人。機(jī)器人的若干零件長(zhǎng)得像多胞胎似的`，弄得我眼花繚亂。我一會(huì)喊：“老媽，我找不到133號(hào)引擎了！”，一會(huì)兒又喊：“老媽，我找不到330號(hào)汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會(huì)手搓著圍裙，風(fēng)風(fēng)火火地跨過(guò)來(lái)。她一把擼過(guò)我的零件，讓它們按號(hào)碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個(gè)零件，戳到我的眼睛下方，說(shuō)：“來(lái)看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機(jī)器人只是原地打轉(zhuǎn)，根本不會(huì)直走。周圍同學(xué)的機(jī)器人已經(jīng)能走來(lái)走去。我急得抓耳撓腮。一個(gè)聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負(fù)極�！闭�(fù)極沒(méi)問(wèn)題�！皺z查馬達(dá)的線�！边�是沒(méi)問(wèn)題�！霸贆z查一下機(jī)器人的腿。”步驟圖重新鋪展開(kāi)來(lái)，我的眼睛一步一步掃射著，果然機(jī)器人的左右腿安裝錯(cuò)位。立馬修正。這下好了。我的機(jī)器人高高地邁起了腳，穩(wěn)穩(wěn)地走了起來(lái)。
我仍然走在路上，陽(yáng)光仍然照著。這些陽(yáng)光有時(shí)比較包容，有時(shí)比較有趣，有時(shí)就是一聲聲簡(jiǎn)單明厲的指導(dǎo)。我希望它們一直照耀下去。我也會(huì)成為這類陽(yáng)光，去照耀其他的人。
追逐陽(yáng)光作文 50
歷史的陽(yáng)光是堅(jiān)持不懈、永放光彩的；昨日的陽(yáng)光是積極、熱情的。那么今天的陽(yáng)光又會(huì)怎么樣呢？讓我們一起回首陽(yáng)光吧！
歷史的陽(yáng)光
歷史是殘酷的，是無(wú)情的，它讓我們的同胞失去親人，讓我們的祖國(guó)失去不計(jì)其數(shù)的人才。在歷史的記載中，有許多人為了自己的家人、朋友堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗英雄邱少云在一次戰(zhàn)斗的任務(wù)中，埋伏在敵人的前沿陣地上，這時(shí)敵人將一顆顆燃燒彈扔向前沿陣地，火焰整整在邱少云身上燃燒了半個(gè)多鐘頭，但為了戰(zhàn)斗的勝利，他紋絲不動(dòng)，最后活活被火給燒死了。為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云戰(zhàn)士將他的一切奉獻(xiàn)給了黨，給了人民，用他的.一生譜寫了歷史的光輝。
昨日的陽(yáng)光
昨日的陽(yáng)光是積極的，可又充滿了無(wú)奈。為什么這么說(shuō)呢？比如上課吧，有的同學(xué)積極發(fā)言，在上課時(shí)大顯身手，可沒(méi)舉手的人卻十分后悔，但時(shí)間不能倒流，同學(xué)們只能對(duì)時(shí)間充滿無(wú)奈，所以昨日的陽(yáng)光既是積極的，又是無(wú)奈的。如果你抓住了時(shí)間，就抓住了燦爛的陽(yáng)光；如果你失去了寶貴的時(shí)間，陽(yáng)光就是無(wú)奈。
今天的陽(yáng)光
今天的陽(yáng)光不同于歷史的光輝，也不同于昨日的積極與無(wú)奈。今天的陽(yáng)光充滿了精彩，充滿了神秘，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)還在來(lái)著，只有今天是最真實(shí)，最實(shí)際的。既然如此我們?yōu)楹尾缓煤谜湎КF(xiàn)在所擁有的呢，珍惜今天，今天才是我們真正擁有的。
明日的陽(yáng)光
明天會(huì)怎樣？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)人知道，但肯定不同于往日。當(dāng)太陽(yáng)升起，一縷縷陽(yáng)光照射在大地上，它照綠了小草，映紅了鮮花，照亮了萬(wàn)物，讓大地重新復(fù)蘇，可明日的陽(yáng)光沒(méi)人知道，還是好好珍惜今天吧
回首陽(yáng)光可以讓我們獲得自己所沒(méi)有的東西；回首陽(yáng)光可以讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
追逐陽(yáng)光作文 51
大概是記憶里的夏天，溫?zé)岬某匡L(fēng)徐徐掀起玉蘭花下的玲瓏細(xì)葉，吹過(guò)女孩們垂耳的發(fā)絲，留下青澀和靜謐。早晨的太陽(yáng)透過(guò)教室窗玻璃打進(jìn)來(lái)，熾熱的光投射在盛著半瓶水不到的水杯上，明晃晃的。
彌漫在學(xué)校周圍的層層薄霧，漸漸地，被初陽(yáng)蒸融了。太陽(yáng)慵懶地依傍著那如綢緞如蠶絲的綿綿白云，灑下一縷縷柔和的金光。鳥(niǎo)雀在玉蘭樹(shù)枝上鳴了幾聲，知了也吟著隨和的旋律，而教室里書聲瑯瑯，我們時(shí)而捧著語(yǔ)文書傾誦詩(shī)詞，時(shí)而握著碳素筆埋頭苦干，時(shí)而高舉著雙手躍躍欲試……我們就像是被金光包裹著的稚氣書生，也是被鮮花簇?fù)碇呐畈倌辍?/p>
天晚了。天上不知是誰(shuí)打翻了蛋黃醬，蘸得朵朵云尖上滿是金黃，云身則被鍍上了一層璀璨的金，染成了幾道耐人尋味的紅霞。它尋著云間的縫隙，悄悄地散落人間，灑在片片魚鱗般的屋檐上，鋪在我回家的小路上。我低著頭端詳著這張金色的長(zhǎng)毯，眸子里仿佛也被映得金燦燦的。靜靜地沿著這條小路走，不時(shí)踩到些許干枯的落葉，清脆地嘎吱一聲，我也默然地思忖著：上帝為我開(kāi)辟了一條道路，就是為我指明前進(jìn)的`方向，免得誤入歧途。所以，這便是我要一直循序漸進(jìn)的康莊大道了吧……
這束夏日之陽(yáng)慈祥而又剛強(qiáng)，溫暖而又毅然，照耀著面前的小路，泛起層層金邊漣漪；也留在了我的心頭上，溶入炙熱的心海，化作永存的信念�？罩�，半空中，天上，自上而下全是那么燦爛。陽(yáng)光籠罩著這座小鎮(zhèn)，灼燒著人們的心，將所有不堅(jiān)定都消融，使這座小鎮(zhèn)在陽(yáng)光的烘托下熠熠生輝。
陽(yáng)光，一直都在路上；我們，也在路上馬不停蹄。
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