幫助別人快樂(lè)自己作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的幫助別人快樂(lè)自己作文,歡迎閱讀與收藏。
幫助別人快樂(lè)自己作文1
上午,我在學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)候,舞蹈老師于老師鄭重其事地說(shuō):“下午也要排練,不允許請(qǐng)假,必須按時(shí)到。”這次排練有什么不同呢?是我們不在學(xué)校排練了,而是要去歌舞團(tuán)排練,歌舞團(tuán)我 們還沒(méi)去過(guò)呢!
我們都?xì)g呼的時(shí)候,只有李藝琳愁眉苦臉地過(guò)來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“我爸爸、媽媽都出去了,家里剩下我和我姐姐了,你下午能不能送我去歌舞團(tuán)呀?”我想了想說(shuō):“要是我媽媽要騎自行車(chē)送我去 怎么辦?”李藝琳聽(tīng)見(jiàn)我的話,又去問(wèn)了好多同學(xué),都沒(méi)有找到合適的?粗菓n心忡忡的樣子,想到老師說(shuō)的幫助別人、快樂(lè)自己的話,我便說(shuō):“下午我讓媽媽送你去歌舞團(tuán)吧!”李藝琳一下子 就高興起來(lái)了。我又問(wèn)了她什么時(shí)間、我在什么地方接她,她詳細(xì)地告訴了我。
中午回到家,我和媽媽商量了一下,媽媽夸我做得很對(duì),只是時(shí)間安排的'不是很合理,二點(diǎn)半開(kāi)始,我們約的一點(diǎn)半就出發(fā),到那里還剩下40分鐘干什么呀?于是,我給李藝琳打電話,重新約定了 時(shí)間。
下午,我們順利地接到了李藝琳參加排練,一點(diǎn)兒都沒(méi)有遲到,看到她高興的樣子,我心里也樂(lè)開(kāi)了花兒。
通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方,遇到事情能積極想辦法,這方面我要向她學(xué)習(xí)。我還學(xué)到了怎么合理安排時(shí)間,不要把預(yù)約的時(shí)間訂得太早。幫助到了別人,我可真開(kāi)心呀!
幫助別人快樂(lè)自己作文2
星期六的那天早上,天空真是萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽乘著汽車(chē)去二姨家,車(chē)上的人可真多呀!幾乎都沒(méi)有座位了,這可怎么辦。
忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來(lái)坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣?瓷先グ耸鄽q,站到一個(gè)年輕人的`身邊。這時(shí),車(chē)上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心!闭f(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說(shuō)車(chē)上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。?
微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng),它給了我勇氣,我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥,臉上紅彤彤的,車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了,他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂(lè)自己這句話的真義了。
幫助別人快樂(lè)自己作文3
樂(lè)于助人是一種美德,簡(jiǎn)單的一個(gè)伸手動(dòng)作,給人的感覺(jué)特別溫馨。幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè),就算是一件微不足道的小事,即使沒(méi)有雪中送炭那樣感天動(dòng)地,也會(huì)令自己感到快樂(lè)無(wú)比。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。
那天,我?guī)е鴭寢寗傎I(mǎi)給我考試用的水筆來(lái)到學(xué)校。上課鈴就響了,語(yǔ)文老師手里抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室,和藹地說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,過(guò)5分鐘開(kāi)始考試”。同學(xué)們立即停止了早讀,從書(shū)包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品,端正地坐著,等著老師發(fā)考卷。領(lǐng)到卷子后,大家都埋頭做了起來(lái),教室里靜悄悄的,只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。正當(dāng)我沉浸在題海中思考的時(shí)候,有人輕輕拍了拍我的`肩膀,我抬頭一看,原來(lái)是我同桌,他小聲地問(wèn):“你有好幾支水筆,能借我一支嗎?我的快沒(méi)水了!逼鸪,我有點(diǎn)兒不樂(lè)意,這可都是剛買(mǎi)的新筆!都舍不得用呢!今天考試才帶來(lái)學(xué)校的。但是,看到同桌無(wú)助的表情和他僅剩一丁點(diǎn)墨水的筆芯,想到長(zhǎng)輩經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人,幫助別人就是快樂(lè)自己,我決定要幫他一下,于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試,同桌對(duì)我說(shuō):“謝謝你!沒(méi)有這支筆,我這次考試就得考砸了!”我笑著說(shuō):“不客氣啦!這支筆就送給你好了!記得下次考試的時(shí)候要做好充分的準(zhǔn)備哦!”他撓了撓頭,不好意思地說(shuō):“謝謝!下次我一定會(huì)好好準(zhǔn)備的!”
那天放學(xué)回家的路上,道路兩旁的小草似乎格外的青翠,樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的,原來(lái)在幫助別人的同時(shí),自己也能感到無(wú)比的快樂(lè)!
幫助別人快樂(lè)自己作文4
我是班里的一員,有義務(wù)幫助后進(jìn)生提高成績(jī)。我的同桌金富友就是學(xué)習(xí)比較差的人,而且懶惰不能自主學(xué)習(xí),完成作業(yè)。
每次寫(xiě)作業(yè),無(wú)論什么科目,他都不能獨(dú)立完成。一方面是因?yàn)樗粫?huì),另一方面是因?yàn)樗幌雽?xiě),懶得寫(xiě),只想出去玩。這就需要我為他解答疑問(wèn),并監(jiān)督他完成作業(yè)。
有的時(shí)候,老師布置課堂作業(yè),需放學(xué)前完成,不完成不能走。當(dāng)時(shí)他有許多題不會(huì),而且放學(xué)后他還有事,他著急的火上房,這時(shí)我想:我是他的同桌,理應(yīng)幫助他。于是,我讓同學(xué)幫忙請(qǐng)?bào)w育課 的假,犧牲了體育課及課間時(shí)間,一心一意的輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)。
由于他平時(shí)不好好學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打得差,上課老師講的內(nèi)容也全然不知,所以有很多題,他都不會(huì)做。這就需要我耐心的'講給他聽(tīng),聽(tīng)一遍,不會(huì),繼續(xù)講,直到回了為止。但是,由于他不能自主學(xué)習(xí) ,總是想著出去玩,我只能強(qiáng)制他學(xué)習(xí):他站起來(lái),想出去時(shí),我就把他按下去;他總是說(shuō)話時(shí),我就強(qiáng)行驅(qū)趕與他說(shuō)話的人。就這樣,他終于能安心寫(xiě)作業(yè)了。
到放學(xué)時(shí)間了,我本可以放棄他,按時(shí)放學(xué),可是,他還有許多題不會(huì)做呢。于是,我放棄按時(shí)放學(xué),繼續(xù)教他。
費(fèi)了半小時(shí)的功夫,他終于寫(xiě)完了,為了保證正確,我有一道一道題給他檢查。檢查完了,保證他全對(duì)了,我才離開(kāi)。這時(shí)離正常放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了,我也不能按時(shí)到家了,可是,一想到 我?guī)屯瑢W(xué)完成作業(yè),就感到如釋重負(fù),內(nèi)心也高興起來(lái)。
我是六七的一份子,我有責(zé)任幫助班里的同學(xué),這樣,不僅幫助了別人,也快樂(lè)了自我!
幫助別人快樂(lè)自己作文5
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事,我也不例外。今天,我要去
我家附近的一個(gè)行動(dòng)不便的單身爺爺家去看看有什么好做的。
剛進(jìn)爺爺家,只見(jiàn)他吃力的想從椅子上站起來(lái),我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“爺爺,您起來(lái)要干什么?我?guī)湍!睜敔斦f(shuō):“好幾個(gè)星期沒(méi)掃地了,從三樓到二樓全是灰,該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒(méi)洗。昨天我的幾個(gè)孫子來(lái),把窗戶也弄臟了還沒(méi)擦。這么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爺爺,您放心,包在我身上!闭f(shuō)完,我就行動(dòng)了。
第一個(gè)任務(wù)是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚,沖上三層樓!鞍。『枚嗷野!”我大叫道,只見(jiàn)窗臺(tái)上有厚厚的一層灰,地面上更別說(shuō)了,我揮舞著掃帚,把灰掃在一起,再把它們從樓梯上掃下去,然后,把二樓的'垃圾也掃在一起,把它們送進(jìn)了簸箕。
第二個(gè)任務(wù)是擦窗戶。我一手拿濕毛巾,一手拿干毛巾,開(kāi)始行動(dòng)了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈,再用干毛巾擦干,就這樣一扇一扇地擦,終于窗戶也擦好了。
我向廚房跑去。這時(shí),爺爺看見(jiàn)我頭上的汗珠,問(wèn):“累不累?休息一下吧!”我說(shuō):“我不累!闭f(shuō)完,我直奔廚房,在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。
臨走時(shí),我望著爺爺?shù)男θ,自己也格外開(kāi)心。
幫助別人快樂(lè)自己作文6
助人是人格升華的標(biāo)志,助人要從日常小事做起,“不以善小而不為!
在一個(gè)充滿活力的早晨,家里擺放的花揚(yáng)起笑臉,散發(fā)著芬芳,我和往常一樣背上書(shū)包伸個(gè)懶腰,便一蹦一跳的,去公交車(chē)站等車(chē)。來(lái)到了公交車(chē)站,我坐在了一把長(zhǎng)椅上,擼起袖子看了看手表上的時(shí)間,才7點(diǎn)20分,還不晚,我想。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨時(shí),隱約看見(jiàn)了一輛藍(lán)色的車(chē)向我們這邊駛來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)停在了我的面前,上了公交車(chē),正巧還有一個(gè)座位比較靠前,于是我便坐了上去。
當(dāng)?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時(shí)候,車(chē)上上來(lái)了幾位乘客,其中有孕婦。司機(jī)看見(jiàn)了便對(duì)車(chē)上的乘客說(shuō):“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一下位?”車(chē)上沒(méi)有人回應(yīng),當(dāng)時(shí)我心想:如果我讓了位,我可就不能坐了,可是她是一位孕婦呀!
突然,我的一句話打破了車(chē)上的沉寂,“阿姨,您坐這里吧!”
“不用了,我一會(huì)兒就下車(chē)了!卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō)!皼](méi)事,坐吧!”司機(jī)突然插話,“人家孩子這么好心,你就接受吧!”阿姨猶豫了一會(huì)兒,便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……
阿姨下車(chē)后,我和阿姨道了別,車(chē)便開(kāi)走了,當(dāng)時(shí)我的心里是開(kāi)心的,美滋滋的,我不是因?yàn)樗滟澪叶吲d,而是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人而高興。
海洋是從哪里來(lái)的呢?是從一滴水匯成的。愛(ài)的'潮水是從哪里來(lái)的呢?是每個(gè)人捧出的顆顆愛(ài)心匯聚而成,如果世間的每一個(gè)人奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài),世界不就變得豐富多彩了嗎?
幫助別人,快樂(lè)自己,我們這個(gè)世界需要這樣的美德。
幫助別人快樂(lè)自己作文7
暑假里,我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”,講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了!一個(gè)13歲的女孩張玉林,父母長(zhǎng)期在外打工,只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨(dú),不快樂(lè)。直到有一天,她聽(tīng)說(shuō)了“幫助別人,快樂(lè)自己!边@句話。她開(kāi)始了幫助別人的行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災(zāi),玉玲組織了一個(gè)少先隊(duì)員送水隊(duì),為全村困難的家庭送水,他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家,為他們送去食物和水。
玉林像一個(gè)大姐姐一樣,她找到了同樣的留守兒童,帶著他們?nèi)ヅ郎剑郎细吒叩纳巾,大聲地呼喚爸爸媽媽(zhuān)严雽?duì)在城里打工的爸爸媽媽說(shuō)的話喊出來(lái):“爸爸媽媽?zhuān)覀兒孟肽銈!爸爸媽媽(zhuān)銈冃量嗔!爸爸媽媽(zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)的!”于是,小玉玲在幫助別人的`時(shí)候也找到了自己的快樂(lè)。
有一天,奶奶的病發(fā)作了,在床上痛苦地打滾,小玉林非常著急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀,這是他們鄉(xiāng)下的土辦法,用刀子劃幾道傷口,把污血擠出來(lái),就沒(méi)那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀劃錯(cuò)了,因?yàn)榉浅>o張,第二刀還是劃錯(cuò)了,第三刀總算劃對(duì)了。經(jīng)過(guò)這件事,她想要當(dāng)一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時(shí)候,自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》,我決心以后要向張玉林學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)于助人的好品質(zhì)!相比這些大山里的孩子,我們是多么幸福,可以享受爸爸媽媽的愛(ài)撫,可以坐在明亮的教室里上課,吃得飽、穿的暖。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),幫助有困難的人們!
幫助別人快樂(lè)自己作文8
今天,陽(yáng)光明媚,春光無(wú)限,我走出家門(mén),到新區(qū)公園踏青。
我沿著石子小路走著、走著——突然,我看見(jiàn)地上有一張二十元的紙幣。我的心忍不住一陣激動(dòng):“耶!有錢(qián)啦,可以去買(mǎi)好吃的了,二十塊錢(qián)可以買(mǎi)不少零食呢!”于是,我趕緊彎下腰撿起錢(qián),手緊緊地攥著錢(qián),準(zhǔn)備奔向小賣(mài)部。突然,我想起老師說(shuō)過(guò):“別人的錢(qián)掉了,肯定會(huì)很著急的。你們要是撿到錢(qián),要?dú)w還給失主,不能自己把它用掉!笔前!如果我掉了這么多錢(qián),一定也會(huì)著急的。算了吧,我還是把錢(qián)還給別人。“可是,我到哪里去尋找失主呢?”
我走到一位小姑娘的身邊問(wèn)道:“我撿到錢(qián),請(qǐng)問(wèn)是你掉的嗎?”小姑娘搖了搖頭:“不是我,不過(guò)那邊有一個(gè)小男孩一直在哭,你可以去問(wèn)問(wèn)是不是他掉的!甭(tīng)了小姑娘的話,我繼續(xù)往前走,在一個(gè)亭子里,我找到那位正在哭泣的小男孩。我問(wèn)他:“怎么啦?哭得這么傷心?”小男孩帶著哭腔說(shuō):“我……我的錢(qián)掉了。”“那你掉了多少錢(qián)?”我接著問(wèn),“二十塊錢(qián)”他的`回答道。隨后,我把錢(qián)還給了他:“這錢(qián)是我剛剛在公園里撿到的,應(yīng)該是你的,給你吧,你收好了,可別再丟了!”說(shuō)完,我便高興地離開(kāi)了。
在回家的路上,我開(kāi)心極了。瞧,路邊的野花和小草紛紛向我微笑——
幫助別人快樂(lè)自己作文9
生命,就像是一種回聲,你付出了什么,就會(huì)得到什么;播種什么就會(huì)收獲什么;給予什么,就會(huì)回報(bào)什么。同樣,如果幫助別人使別人快樂(lè),那么,我們自己也會(huì)快樂(lè)的。
那一件事雖過(guò)去了好久,但至今想起來(lái)都讓我感覺(jué)快樂(lè)。
“唉,真倒霉,新買(mǎi)的涂改帶就壞了!蓖佬÷暠г怪@話正巧被我聽(tīng)見(jiàn)了,便主動(dòng)要求幫助他,修好后他又向我道謝,并且說(shuō)以后我有困難也會(huì)幫助我。在以 后的日子里,我又幫助過(guò)其他的一些同學(xué),而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報(bào),這種回報(bào)比我付出的要多出幾倍,甚至十倍。
一次交保險(xiǎn)費(fèi),而粗心的我卻忘了帶錢(qián),在這之前,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),必須帶,否則將錯(cuò)過(guò)這次保險(xiǎn)。焦急萬(wàn)分的我迫不得已的向同學(xué)借錢(qián)來(lái)交上這次保險(xiǎn),很多同學(xué)都把自己的零用錢(qián)借給我,不一會(huì),我得手里就湊齊了38元保險(xiǎn)費(fèi),這些錢(qián)是同學(xué)主動(dòng)借給我的,我甚至不知道是誰(shuí)借的,借的是幾塊錢(qián)。在同學(xué)們的幫助下,我交齊了這次保險(xiǎn)的費(fèi)用。我感動(dòng)萬(wàn)分,并且不停的感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。從這一刻起,我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。
善事一種循環(huán),起點(diǎn)是愛(ài),終點(diǎn)也是愛(ài),更多的.時(shí)候,善不是僅僅簡(jiǎn)單的循環(huán),如空中降灑的甘露,滋潤(rùn)大地后,又升華到空中……我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)做的一些看似 微不足道的小事,卻可能引起別人對(duì)你的感激,更有對(duì)我們的回報(bào),這時(shí),不僅別人的心里快樂(lè),我們也會(huì)收獲快樂(lè),這種快樂(lè)不是一份,兩份,可以是更多……
幫助別人快樂(lè)自己作文10
有人說(shuō)快樂(lè)是給予,快樂(lè)是奉獻(xiàn),快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造……真的,只要你幫助別人,就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
記的是暑假里的一天,我去學(xué)畫(huà)畫(huà),老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的.畫(huà)畫(huà)比賽,讓我們今天晚上回去畫(huà)一幅畫(huà),好好練一練,爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息,就拿來(lái)畫(huà)畫(huà)的工具專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái),畫(huà)完了。我自己還感覺(jué)不錯(cuò),心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了,我早早的起來(lái),背上畫(huà)板去參加今天的畫(huà)畫(huà)比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦?他忘了嗎,我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開(kāi)始了,才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái),我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái),他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了,還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái),可是我見(jiàn)他還在找什么,我就問(wèn)他:“你在找什么呢?”他回答到:“我好像忘記帶調(diào)色盤(pán)了。”“再找找,再找找看!蔽野参克f(shuō)!安豢赡,真忘帶了!薄鞍,那怎么辦?”“我知道了,肯定是昨天洗完了調(diào)色盤(pán)放在陽(yáng)臺(tái)上,然后今天早晨走得急,沒(méi)拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤(pán)還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢!”“那不如我借給你吧!”我告訴劉峙輝!罢娴,謝謝你,林鈺峰!蔽翌D時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái),感到無(wú)比的快樂(lè)。
高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò):“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的,只要付出了,奉獻(xiàn)了,自己就會(huì)感到快樂(lè)。
幫助別人快樂(lè)自己作文11
俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!眿寢屢彩沁@樣教導(dǎo)我的,還說(shuō):“好事不論大小,有困難的人,就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂(lè)而不為?”
有一天,我乘著公共汽車(chē)回家,車(chē)上滿是人海,連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙坐了上去。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣,看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身旁。這時(shí),座位上的人有的向窗外看,有的側(cè)視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不是個(gè)滋味。突然,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶的身子被迫的`向前走了幾步,她的包裹也隨著他左右搖晃。不巧,那包裹突然重重的砸在了那個(gè)年輕人身上,年輕人大罵說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說(shuō)完,扭頭面看著窗戶。老奶奶不說(shuō)話,只是嘆了一口氣,站到我的身旁!耙灰屪?”我想了想,“我是少先隊(duì)隊(duì)員,如果我不讓座,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”
我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d的直夸我是個(gè)好孩子,這時(shí)候,那個(gè)年輕人臉上紅彤彤的。車(chē)上的乘客都向我投來(lái)了贊許的目光,我呢,不好意思地低下了頭,其實(shí)心里別提有多甜蜜了。
通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你,所以我真明白“幫助別人,快樂(lè)自己”這句話的真正含義了。
幫助別人快樂(lè)自己作文12
幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,也是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一種美德。過(guò)去的我,對(duì)這句話里解很籠統(tǒng),也談不上什么感受,然而幾天前發(fā)生的一件事,讓我對(duì)助人為樂(lè)有了全新的'感受。
那是上個(gè)星期天的事了。星期天上午,爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百?lài)?guó)際玩,我們先玩了會(huì)兒電子游戲,后來(lái)又陪媽媽逛衣服。
逛著逛著我和弟弟突然想上廁所,而且很急。于是,爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所?墒莿偟綆T(mén)口,卻看見(jiàn)一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走,然而由于門(mén)口太窄,輪椅根本進(jìn)不去,老爺爺也只好從輪椅上站起來(lái),在那位阿姨的攙扶下,拄著拐杖一點(diǎn)點(diǎn)兒往里挪。從廁所門(mén)口到便池,雖然只有幾步的距離,但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力,看到這個(gè)情景,爸爸說(shuō):“偉杰,帶著弟弟趕緊讓開(kāi)!
可是,等了一會(huì)兒,老爺爺還是沒(méi)有走過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸給了我一個(gè)眼神,我立刻心領(lǐng)神會(huì),我們?nèi)齻(gè)人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來(lái)時(shí),那位阿姨告訴我們,老爺爺?shù)淖笸裙钦哿耍皫滋靹傋鐾晔中g(shù)。最后,我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動(dòng),連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時(shí)間,憋得差點(diǎn)尿了褲子,但我們心里卻是甜滋滋的。
扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事,但這其中的快樂(lè)卻是無(wú)限的。往往別人有困難時(shí),一個(gè)會(huì)心的微笑;摔倒時(shí),一個(gè)下腰的攙扶,都能讓人從中感受到快樂(lè)和溫暖。所以,我們要學(xué)會(huì)從平凡的小事中幫助別人,傳遞愛(ài)的正能量。
幫助別人快樂(lè)自己作文13
春天的一天,風(fēng)和日麗,小兔拿著心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì)兒蹦到西,一會(huì)兒蹦到東,它可開(kāi)心了。突然,小兔腳下一滑,手松了一下,氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著急地想:這可怎么辦?它試著往上跳了又跳,想去拉氣球,可是氣球 卻像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,故意和它作對(duì)。眼看紅紅的氣球越飛越高,小兔急得像熱鍋上的螞蟻,但它無(wú)可奈何,它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí),一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊,看到小兔坐在地上哇哇大哭,于是,小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn):“小白兔,你為什么哭呀?”小兔一邊哭一邊回答:“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍(lán)天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話,笑著說(shuō):“這好辦,我可以幫你取下來(lái),你不要哭了!毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著翅膀,往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著氣球的時(shí)候,嘴巴一張,立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的'氣球這時(shí)像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣,乖乖地跟著小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你,小兔,你的氣球。你可要拿好了,別再弄飛了!毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔,小兔拿到了氣球立刻破涕為笑,它高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“真是謝謝你!毙▲B(niǎo)不好意思地說(shuō):“不用謝,助人為快樂(lè) 之本嗎!闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著歌拍著翅膀飛走了。
小兔拿著氣球,在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
幫助別人快樂(lè)自己作文14
一天,下午放學(xué)的時(shí)候。我正準(zhǔn)備回家,忽然聽(tīng)到一聲嘆息,順著聲音望去,發(fā)現(xiàn)好朋友王勇低著頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉(zhuǎn)身走向他。問(wèn)他怎么啦?他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤(pán)問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落,低聲告訴我:最近,他的老爸,老媽一直在吵架,已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕,如果父母分開(kāi),少了一個(gè)人,家不成家,怎么辦呢?我問(wèn)他:“為什么事鬧呢?做兒子的你可不可以勸一勸,調(diào)解調(diào)解呢?”“就是因我而起的呀!”他沮喪的說(shuō)。原來(lái),王勇一直很貪玩,學(xué)習(xí)不用心,成績(jī)差。;老師屢屢批評(píng),無(wú)效。只好投訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)很生氣,互相責(zé)怪對(duì)方不管兒子。老爸喝酒,拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣,而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重。
知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早,我們?cè)趯W(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候,我把想了一夜的辦法告訴他:“是家庭矛盾的'主角。所以應(yīng)該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力,家里表現(xiàn)要好。至于功課,每天由我來(lái)輔導(dǎo)你!薄耙呀(jīng)跟老師說(shuō)了,把的座位調(diào)在一起!蔽依^續(xù)說(shuō)!爸x謝,你想得真周到!”他一臉的真誠(chéng)……
日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我看到他的爸爸媽媽都來(lái)了。
有一天,我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候,他讓我仰望天空。那蔚藍(lán)的晴空,燦爛的太陽(yáng),還有朵朵的白云。很美!我說(shuō)。王勇說(shuō):“我現(xiàn)在的心境就像這天空”他誠(chéng)摯地對(duì)我說(shuō):“朋友,謝謝你的幫助!”
此時(shí),我為自己創(chuàng)造了一句格言:得到幫助很開(kāi)心,幫助別人更開(kāi)心!
幫助別人快樂(lè)自己作文15
在苗族山寨,有一位名叫露露的漢族小女孩。露露每天都去幫助一位苗族老奶奶做一些事。老奶奶身上總穿著苗族的服飾,頭上戴著亮晶晶的銀飾。隨著時(shí)間的推移,露露和老奶奶的關(guān)系越來(lái)越勝似親人了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,露露寫(xiě)完了作業(yè),興高采烈的去了老奶奶家。走進(jìn)奶奶家的院子,露露發(fā)現(xiàn)地上有一盆臟衣服,“應(yīng)該是老奶奶換下,還沒(méi)來(lái)得及洗的臟衣服,老奶奶身體不好,我來(lái)洗吧!甭堵墩f(shuō)干就干,把盆拿出來(lái),接上水,把衣服放進(jìn)去,“刷刷刷”的聲音聽(tīng)起來(lái)像美妙的.合奏曲,終于,衣服洗完了。露露的鞋子已經(jīng)被水浸濕了,但是露露心中樂(lè)開(kāi)了花,露露心想:這些衣服可真沉呀,老奶奶年級(jí)大了,我以后要經(jīng)常幫老奶奶洗衣服。
看著院子中迎風(fēng)飄揚(yáng)的衣服,勝似親人的露露開(kāi)心極了。這時(shí)老奶奶顫顫巍巍地走出來(lái),看見(jiàn)院子中晾曬的衣服,老奶奶的眼睛模糊了,她拿著袖口擦了擦眼淚,對(duì)露露說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,你們這么幫助我,讓我怎么感謝你才好,真是比我自己的孩子還要親呀!甭堵逗π叩氐拖铝祟^,臉蛋像一個(gè)熟透的蘋(píng)果:“您就是我的親人,這些都是我應(yīng)該做的!崩夏棠贪崖堵侗г趹牙铮冻鲂牢康男θ,布滿皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的菊花。
她們之間雖然是不同的民族,也沒(méi)有血緣關(guān)系,但是露露和老奶奶之間金子般無(wú)私的愛(ài),真是不是親人,勝似親人。
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