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同桌畫像作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌畫像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌畫像作文1
我的同桌叫小單。他的個子高高的，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，非常帥。
他的'性格是溫柔、善良、活潑，上課的時候，老師們也經(jīng)常表揚他。
他最喜歡的就是跑步。記得有一次下課鈴響了，我和他一起沖出教室準備去找小高和小楊，我們約好一起到操場上去比賽跑步。這時，裁判員小丁說：“預備，開始�！辈灰粫䞍�，我就得了第一，小單則是第二名。我們倆玩得正開心的時候，一年級的張老師來了，她對我們說：“你們倆去幫我把一年級的小弟弟小妹妹們的書送到一年級（3）班好嗎？”我們回答說：“可以。”可是，當我們剛剛走到操場外面的時候，上課鈴就響了。于是，我們就飛快的沖到了一年級（3）班，把書給老師送過去了。老師說：“謝謝你們�！蔽覀冋f：“不用謝，這是我們應該做的。”
授人玫瑰，手留余香，我們是不是應該多多幫助別人呢？趕緊行動起來吧！
同桌畫像作文2
一頭濃厚的、十分蓬松的頭發(fā)，一雙烏黑靈動的眼睛，穿著一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的.鞋，看上去，文質(zhì)彬彬。這就是我的同桌。
他是一個十足的小書迷。下課時，同學們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫f話聊天，而我的同桌卻捧著書，安安靜靜地坐在座位上，心無旁騖地看著書。他的成績名列前茅，我十分好奇，因為是同一個老師教的，為什么他的成績比我好呢？
有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩(wěn)如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開始大聲講話，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺得很煩，但是同桌他仍專心致志地寫作業(yè)，一會兒打草稿，一會兒翻書，一會兒沉思，不一會兒，他就把試卷的二分之一給做完了。
他們黔驢技窮了，就在這時，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我終于找到了原因，原來是他比我們多了一份認真與專注。這就是我同桌的畫像。
同桌畫像作文3
他，長得很有喜感。留著一個小平頭，圓嘟嘟的臉，扁扁的鼻子，有點兒翹起的小嘴，一臉似笑非笑的樣子，渾身肉乎乎的.。這就是我的胖同桌——李文博。
其實他的成績還不錯，在我們班里排到中上游�？伤褪遣淮笥霉�，每次寫作業(yè)的時候，一會兒東扭扭西望望，一會兒摳摳鼻子，一會兒又玩玩筆。下課了，我們都完成作業(yè)出去玩了，同桌還坐在哪兒“惡補”作業(yè)。難怪老師說：“他的潛力就像一座金礦，就看他是不是夠勤奮�！�
雖然同桌學習不怎么勤快，但是勞動很積極。每天打掃清潔區(qū)的時候，他都到得很早，一下一下地認真打掃，恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著小雨，別的同學為了趕快掃完，潦草地掃著，而他呢，在哪里一絲不茍地掃著，不放過一個碎紙屑，掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了，他卻一點兒也不懊惱。我們問他為什么勞動這么積極，他擠擠眼，說“勞動可以減肥呀！”把我們逗得哈哈大笑。
瞧我這個可愛的胖同桌。
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